教師節(jié)校長致辭最新1000字合集

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    教師節(jié)校長致辭最新【篇1】
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié),我們迎來了第24個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻,我謹(jǐn)代表黨支部、校委會向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工,向為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)而今依然情系二小的離退休職工致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!
    過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進?。粚W(xué)生活潑、善思、合作、文明;校園整潔靚麗、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃;教學(xué)條件日趨完善,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,教育科研異軍突起、德育工作碩果累累、省市竟賽課名列前茅、學(xué)生競賽捷報頻傳;青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風(fēng)發(fā)、師德先進事跡感人,二小社會美譽度提高,學(xué)校發(fā)展進入了又一個嶄新的時期,充分展示了麻城基礎(chǔ)教育窗口學(xué)校的形象。
    群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。正是有了二小教師們的拼搏奮進,鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強自勵的進取精神,同心同德、攜手共進的協(xié)作精神,追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神,已成為我校寶貴的精神財富,成為推動我??沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。播種希望和快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在和將來,使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務(wù)實,使我們的心靈坦蕩而年輕;信奉奉獻(xiàn)與給予,使我們的收獲殷實而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們崇高的褒獎。
    老師們,憶往昔艱難跋涉,望前程任重道遠(yuǎn)!社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求,我們要牢記“樂學(xué)善思、創(chuàng)新和諧、厚德博藝”的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期“四加兩增三個基本點”的工作思路,重師德、煉師能、鑄師魂,努力具備海納百川的開放胸懷,銳意進取的改革膽略,樂于奉獻(xiàn)的全局意識,與時俱進的創(chuàng)新品格,文明禮貌的良好形象,一諾千金的誠信人格,兼容并蓄的文化修養(yǎng),坦誠和諧的人文關(guān)懷,昂揚向上的生活情操,當(dāng)好知識的傳遞者,道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感意識、信念的塑造者,勞動技能的培養(yǎng)者,形成具備二小特色的教師特征和學(xué)生特質(zhì),打造辦學(xué)特色,讓更多的學(xué)生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!
    中秋佳節(jié)及國慶節(jié)亦即將來臨,在此一并向老師們致以節(jié)日的問候,祝全體老師及全家節(jié)日愉快,闔家歡樂,身心健康,萬事順意!
    教師節(jié)校長致辭最新【篇2】
    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位同仁:
    大家好!
    又是一年金風(fēng)送爽,碩果累累枝頭笑;又是一年大地披金,彩旗招展佳節(jié)到。在同學(xué)們的歡聲笑語里,在老師們匆匆的腳步里,在果香四溢的秋風(fēng)里,我們迎來又一個教師節(jié)!在這樣一個幸福而隆重的時刻,請首先允許我以一中人的名義對今天來參加教師節(jié)的各位來賓表示感謝:感謝你們多年來對一中的支持,對一中的關(guān)切。也請允許我以朋友的名義,祝在座的各位同仁“教師節(jié)”快樂!
    一中是一所有著近百年發(fā)展史的名校、大校,也是一所充滿著勃勃生機,不斷創(chuàng)新的新型學(xué)校,正是她那悠久的歷史孕育了淄博一中這方沃土,正是她那勃勃的生機孕育了一代一代自強不息的淄博一中人。一中,歷來受到博山人民乃至淄博市人民的厚愛和贊譽,我們在分享這份厚愛和贊譽的同時,我們更應(yīng)該用我們的肩膀承擔(dān)起一種責(zé)任和義務(wù),那就是:做名師,育名生,創(chuàng)輝煌。為此,我謹(jǐn)代表我校今年受到省市級表彰和受到學(xué)校表彰的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手表示:榮譽永遠(yuǎn)屬于全體一中人,榮譽也只能代表過去,我們將變榮譽為動力,在各自的崗位上嚴(yán)于律己,不辱使命,將更加自覺的講團結(jié)、講奉獻(xiàn),時時處處起到模范帶頭作用。
    今年是一中建校九十周年,淄博一中的昨天已經(jīng)創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,淄博一中的今天又攀登了一個新的高峰,我們也完全有理由相信淄博一中的明天必將更加輝煌。
    教師擔(dān)負(fù)著知識啟蒙、智力開發(fā)、人性升華的重大使命。每一位一中人都在自己平凡的崗位上,伴著晨星而起,披著斗月而歸。一只粉筆,書寫出平平仄仄的華章;半尺講臺,坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻(xiàn)精神和吃苦精神,才鑄造了淄博一中這塊響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?,才贏得了社會的無上贊譽。
    今天是教師節(jié),不必說什么贊美之詞,我只想說,能夠在一中工作,與名師同行,與良友為伴,耳濡目染,潛移默化,這是我們每一位一中人的幸運,這也是我們開拓進取的不竭動力。成績和榮譽只能說明過去,未來的路還要自己走。為了改進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,走幸福校園的特色之路,一中引進易教數(shù)字化平臺,每一位一中老師都應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命,不等不靠,主動學(xué)習(xí),讓易教平臺早日在一中落地開花。
    “耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為一中更美好的明天而共同努力吧!
    最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
    教師節(jié)校長致辭最新【篇3】
    同志們:
    今天,我們歡聚一堂,慶祝第____個教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校黨總支、行政,向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,向獲得____優(yōu)秀教師師德先進個人、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!
    上個學(xué)年度的工作業(yè)績,我已在__月10日的教職工大會上作了總結(jié),這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
    剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言,我很有感觸。的確,學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標(biāo),我們攜手奮斗。這正是學(xué)校力量所在、希望所在。
    老師們,今年8月31日,在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話,對全國廣大教師提出了四點希望:一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。他語重心長地指出:切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,是黨和人民對廣大教師的基本要求;在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己;教師要富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。
    教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,教書育人,為人師表,努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。
    最后,祝大家節(jié)日快樂,工作順利,生活幸福,身體安康!
    教師節(jié)校長致辭最新【篇4】
    尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的退休老師、敬愛的老師們:
    下午好!
    金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第三十一個教師節(jié)。9月10日,本是一個普通的日子,但因為有了可親可敬的教師,而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們的老師!今天我們歡聚一堂,借此機會,我謹(jǐn)代表學(xué)校行政,向為學(xué)校默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
    今天的座談會得到了xx村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得到了退休老師和調(diào)離升遷老師的深情厚愛,對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    老師們,正因為有在坐各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,老師們的無私奉獻(xiàn)、無悔付出,才有了我們?nèi)晷〉牟粩喟l(fā)展。在過去一年,我們教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動豐富多彩,辦學(xué)條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假,在xx村黃強書記、王億成書記和中學(xué)黃先智校長的主持下,積極向市教育局爭取基建項目,目前申請的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個項目已接近尾聲,這些項目的投入使用將極大的方便和服務(wù)我們?nèi)w師生!學(xué)校教育教學(xué)也取得豐碩成果,在去年下學(xué)期、今年上學(xué)期中學(xué)舉辦的小學(xué)生田徑運動會和科技藝術(shù)節(jié)中,我校均排名大瑤鎮(zhèn)第二名,與中心完小僅低幾分。運動會上出現(xiàn)了男子個人跳繩黃和俊同學(xué)的神化般成績,還有一批教師、學(xué)生在各類競賽中獲獎。其中,謝啟初、馮玲、劉良桂等老師獲得20xx年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎,夏雨老師所任教的四(1)班獲得瀏陽市級優(yōu)秀班級的光榮稱號,盧陽春、劉宜先、劉翠平、夏雨、黃先來等十多位老師都能積極工作,教學(xué)成績均在90分以上。上學(xué)期,三元村支部黃先文同志個人出資20xx元獎勵我校教學(xué)成績突出的老師,這種熱心教育事業(yè)的高尚品格得到了大瑤鎮(zhèn)政府和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
    老師們,成績已成為過去,新學(xué)年已經(jīng)開始,我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻考驗,學(xué)校要發(fā)展、要上檔次,必須抓好硬件和軟件的雙重建設(shè)。我們的教學(xué)質(zhì)量要向大瑤中心完小看齊,向新的目標(biāo)沖刺。希望全體教師嚴(yán)格要求自己,熱愛學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng),不斷更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到教學(xué)工作中去。自覺加強師德修養(yǎng),既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界,以學(xué)校發(fā)展為重。
    老師們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新起點,新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團結(jié)一致,奮發(fā)圖強,學(xué)校明天一定會更美好!
    謝謝!
    教師節(jié)校長致辭最新【篇5】
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,進一步向全社會表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝,向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!
    十年樹木,百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè),學(xué)校是教育工作的主陣地?;仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時光,我很滿足,也很驕傲!因為,我和自己的學(xué)生一起快樂成長和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我,影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,他們的事跡感人至深,樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實體現(xiàn)。
    近年來,在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全縣教育工作者團結(jié)協(xié)作,銳意進取,認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針,全縣教育大局和諧穩(wěn)定,呈現(xiàn)出一派勃勃生機:素質(zhì)教具扎實推進、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊伍建設(shè)不斷加強、教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比,我雖然有幸在這里發(fā)言,但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模,是值得我尊敬的人。
    我來自____鎮(zhèn)中心校,我深知,教育已深深植根于____縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值,也感到很榮幸,因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里,縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視,社會各界對教育的極大關(guān)注和支持,這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數(shù)年的校長工作中,我感到很充實,和在坐的許多同仁一樣,在平凡的校長崗位上做了一些應(yīng)該做,能夠做的事。近年來,各個學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針,大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動,把評價細(xì)則及辦法落到實處;切實搞好教研工作,配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修,探索教改新路,提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價體系已經(jīng)完善,全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,推動我縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展,實現(xiàn)____崛起的宏偉目標(biāo),我們責(zé)無旁貸。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質(zhì)勞動者,他們從學(xué)校走出去,奔赴家鄉(xiāng)建設(shè)的各個工作崗位上,這里面凝結(jié)著我們的心血和汗水!我更深切地感受到,學(xué)校的發(fā)展,校長、教師和學(xué)生的成長與進步,滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時,我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足,與縣委、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實施《教育規(guī)劃綱要》的`起步之年,教育改革也步入了“深水區(qū)”,新的時代,新的要求,和諧社會的建設(shè),素質(zhì)教育的全面實施,教育質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn)。作為教育戰(zhàn)線的一員,作為一名基層單位的校長,怎么做,如何做?這些都是我們應(yīng)該思考的問題。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè),辦人民滿意的教育,使命光榮,責(zé)任重大。我們要在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真領(lǐng)會縣委十一屆十次全體(擴大)會議精神和縣教育工作會議精神,以學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機,以解放思想、改革創(chuàng)新為動力,以服務(wù)社會、造福人民為使命、以提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展為重點,用發(fā)展的眼光、智慧的思考,親身的實踐,著力夯實基礎(chǔ),在調(diào)整結(jié)構(gòu),優(yōu)化布局,提升內(nèi)涵,強化管理上下功夫。
    各位同仁,學(xué)校管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵。作為校長,就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,有舉措才能進步,有堅持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨。這就是全體校長的風(fēng)范,更是全體校長的情懷與精神。新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進一步。努力為我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
    最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!
    教師節(jié)校長致辭最新【篇6】
    各位老師:
    說到青年教師,就不得不想到兩個詞——成長與發(fā)展。青年教師的成長與發(fā)展決定著我們校園未來的發(fā)展,所以對于一所校園來講,加強青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。剛才聽取了我們老師們的很多心理話,對我的觸動也很大的,回想我自己的成長,越發(fā)認(rèn)識到年輕時學(xué)習(xí)和提高的重要,我雖然年紀(jì)并不算大,但此刻有些事情對于我來說確實感到力不從心了,因此我期望大家千萬不要像我一樣錯過了好時光。
    這天,我們舉行座談會就是一個有益的平臺。一個讓一種思想撞擊另一種思想的平臺。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌挘?BR>    一、要研究教學(xué)、研究學(xué)生。
    對青年教師來說,有兩方面的事情要做:一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事,都不容易,都要下很大功夫,付出很多辛苦。
    首先要研究教材。對于教材,就應(yīng)有鉆進去的力量,又要有飛出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識,沒有精湛的業(yè)務(wù)潛力,一句話,沒有厚實的功底,怎樣可能熟練地駕馭課堂如果我們老師沒有厚實的底蘊,與孩子一齊分享課堂收獲將是一句空話、一紙空文。老師們要加強學(xué)習(xí),勇于實踐,敢于創(chuàng)新,趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強教學(xué)研究,把教學(xué)研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一,多聽別人的課,多請別人聽自己的課,開展互相學(xué)習(xí)和研討,在課堂教學(xué)上要有競爭意識,要不甘落后,要抓住一切發(fā)展和提高自己的機會,因為課堂教學(xué)是我們教書生涯中永久的事情,也是我們專業(yè)潛力的重要方面。記得李鎮(zhèn)西曾說:教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué),把書教好,把學(xué)生管好,四十歲以后在當(dāng)校長才能搞好校園管理,這說明了年輕時提高專業(yè)技能的重要。(我常常也在反思我的得失,這點能夠說是我人生的缺失,期望大家不要再有我這樣的缺失)。三是要研究學(xué)生。我們應(yīng)對的是什么樣的學(xué)生,家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們就應(yīng)應(yīng)對的。比如我們的生源狀況就不是很好,家長也是指望不上的,如果對于這些老師們沒有一個清醒的認(rèn)識,一味抱怨家長,抱怨學(xué)生,不僅僅不利于工作,還可能影響情緒,影響身
    體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況,我們要對每個學(xué)生負(fù)責(zé),讓每個學(xué)生盡量不掉隊,不僅僅要備好課,提高課堂40分鐘的效率,還務(wù)必付出時間和精力對學(xué)困生進行輔導(dǎo),(我們對學(xué)生作業(yè)提出的是天天清、門門清,月月清,考試成績在考核時占80分,務(wù)必把功夫下在平時)因此我們比其它生源好的校園的教師就要更辛苦。我們校園有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師,他們早到校、晚回家,還有的午后都不休息給學(xué)生輔導(dǎo),正因為有了這些老師的努力和奉獻(xiàn),我們的教學(xué)質(zhì)量才有這天的成效。我們教師的工作才因此得到家長、社會的認(rèn)可。陳云連為什么能使那樣的班級考好,她的課老師們都多次聽了能夠說是高效率的課,但她還在課外付出了多少的時間和精力輔導(dǎo)那些差生阿,不然怎樣可能使學(xué)生有如此的成績呢我們老師們都明白很多家長都要求把學(xué)生送到她的班上讀書,我們還有一些老師們都愿意把自己的孩子往她的班上送,無非是想讓孩子在她手里能多學(xué)點東西。所以認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,教學(xué)效果好的老師家長就會喜歡,就會尊敬。記得有一次我們在談?wù)摰绞恢械睦蠋煏r,說道一個教英語的嚴(yán)老師,很多家長都打聽她帶那個班,都想把孩子送進她所在的班級,當(dāng)時任老師說過一句話,我至今記憶猶新,她說:我們不可能人人當(dāng)校長,但能夠
    做像嚴(yán)老師那樣的人。其實像陳老師、嚴(yán)老師這樣的老師他們受尊敬的程度并不亞于一個校長。天道酬勤一點不假,有付出才有收獲,榮譽、地位等等都是與一個人的付出相等同的。(利用好每一天下午4點半以后的半小時,練字、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、討論教學(xué),反思教學(xué)得失等)作一個教師要每時每刻都要意識到這一點:教育教學(xué)對自己而言,不只是為學(xué)生成長所作的付出,不只是別人交付任務(wù)的完成,它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)。
    二、青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思。
    有人說,年輕就是資本;然而這種資本很容易受到時間的限制。于是,人們很快認(rèn)識到資本是能夠透過積累而逐漸增多的,學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法。俗話說得好——“要想給人一勺水,自己得有一桶水”,這話既道出了資本的重要,又提醒教師得不斷學(xué)習(xí),時時充電。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的。能夠向書本學(xué)習(xí),也能夠利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí),不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,還就應(yīng)學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識。此刻網(wǎng)絡(luò)這么便捷,它為我們的學(xué)習(xí)帶給方便。每一天就抽半個小時用于學(xué)習(xí),過不了多久,你就會發(fā)現(xiàn)自己的變化。會學(xué)習(xí)的人永久走在路的前面,提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還能夠向我們身邊的老師學(xué)習(xí),我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師,也有初出茅廬的新思想,這些都能夠成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們活躍的思想、無限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的資料能夠是教育理論專著、能夠是教學(xué)研究之類的、也能夠是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系。說實在的,學(xué)習(xí)理論知識務(wù)必趁年輕,真是到了你年歲大點了有時候想學(xué)都記不住了。
    一個有經(jīng)驗的教師必然是一個善于反思的人。教育教學(xué)的“反思”,這最容易為普通教師所忽視,“反思”能夠說是教學(xué)理論與實踐的最佳結(jié)合點,是撬動教師專業(yè)成長的支點,也是教師體驗教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路,教育家葉瀾教授曾指出:“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說:誰能堅持每一天寫一篇教育反思,20xx年后必成大器。其實反思在我們身邊無處不在,能夠反思所得,反思遺憾,反思快樂。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來,我想每個人積累的不僅僅是厚厚幾本的文字,而是我們心理歷程,是我們成長得痕跡。因此我期望我們的年青老師不僅僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄,不說每一天一篇,每周一篇或者每月一篇就應(yīng)不成問題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是十分可惜的。或許這樣會比較辛苦,但當(dāng)你回頭時,你必須會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。
    三、要有高度的職責(zé)心和一顆良好的心態(tài)。
    我一向記著這樣一句話,選取了教師這一職業(yè),也就選取了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上,那至少是幾十年的奉獻(xiàn),需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列,就要以對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度職責(zé)心贏得肯定。職責(zé)心不只是表現(xiàn)為你每一天空上好課,還就應(yīng)是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,哪怕是細(xì)節(jié),也就應(yīng)去關(guān)注,并透過自己的努力去不斷地解決。職責(zé)心強的老師往往表現(xiàn)出對工作的熱情和興趣,在我們身邊就有很多老師,比如陳、闕、馬、張,也包括在座的很多年輕教師,她們熱愛工作,肯花時間和精力,享受著作為教師的特有的快樂。
    這個社會很復(fù)雜,誘惑也很多。校園不是獨立地存在于社會之外,老師也不是獨立地生活在理想王國,就必然要受到來自于社會矛盾的干擾,所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確應(yīng)對。老師也是平常人,我們都有七情六欲,遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問題、遇到難以處理的煩惱,我們要學(xué)會換一種角度去理解、換一種方式去處理,換一種心態(tài)去理解,這樣才能使自己活得簡單愉快。才能使我們每一天以燦爛的笑容和孩子們交流,也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事,與家長的關(guān)系,這是工作得以順利進行或快樂開展的關(guān)鍵。
    在此,我向大家推薦一篇學(xué)習(xí)文章——管建剛老師的著作《不做教書匠》。著作中講到的對青年教師的七個忠告,有“做有目標(biāo)感的教師”“做有約束感的教師”“做有職責(zé)感的教師”“做有用心感的教師”“做有學(xué)力感的教師”“做有專業(yè)感的教師”等,必須會給大家留下了深刻的印像。請老師們學(xué)習(xí)以后寫一篇學(xué)習(xí)感想,我們再找機會一齊交流。
    最后,我想和大家共勉:每一天堅持一點點,就是領(lǐng)先的開始!每一天多做一點點,就是成功的開始!每一天創(chuàng)新一點點,就是卓越的開始!
    教師節(jié)校長致辭最新【篇7】
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家好!當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時候,有一個節(jié)日即將來臨,(讓同學(xué)們說說這是什么節(jié)日)。在這二十六個教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝我們?nèi)w老師們身體健康,萬事如意,工作順利!
    同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,有我們老師的身影;課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,放學(xué)時,叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的老師。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實把整個心靈給你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
    同學(xué)們面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
    課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
    課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
    放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
    當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
    不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課,體現(xiàn)了對老師的尊重,在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
    老師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進,同心同德,抓住機遇,迎難而上,共同為我們后塍小學(xué)譜寫出新篇章。最后我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中提天天有一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!謝謝!
    教師節(jié)校長致辭最新【篇8】
    尊敬的老師、同志們:
    在全國第xx個教師節(jié)到來之際,我們在這里隆重集會,慶祝節(jié)日,表彰先進,感受身為教育者的驕傲和自豪。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工和廣大離退休老同志致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀!
    一年來,廣大同仁為學(xué)校的教育事業(yè)嘔心瀝血,在平凡的教學(xué)、科研和管理服務(wù)崗位上,忠于職守,勤勉工作,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。你們用平凡和無私鑄就了光榮,點燃了希望,成就了夢想,描繪著未來;你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)發(fā)展奔走呼告,出謀劃策;你們?yōu)閷W(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升殫精竭慮,嘔心瀝血。是你們用無私奉獻(xiàn)和智慧之光堅定了華大追求卓越的步伐;是你們用無悔的信念和辛勤的汗水鋪就了每一個學(xué)生駛向成功彼岸的道路。你們愛崗敬業(yè)的精神、追求卓越的態(tài)度以及殞身育人的品格為全校師生樹立了為師為學(xué)的楷模。在此我要再次向你們道一聲“謝謝”。老師們,你們辛苦了!
    對于教師這份職業(yè),人們有著數(shù)不清的贊譽:“教師是人類靈魂的工程師”;“教師是蠟燭,燃盡自己,照亮別人”;“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦人生”……關(guān)于這樣的比喻,還有很多很多。教師身上時時被賦予一種奉獻(xiàn)的精神和無私的光環(huán)??梢哉f,沒有哪一種職業(yè)有著這樣的榮耀,被人千百次地問候,被人永遠(yuǎn)地銘記。此時此刻,作為一名教師是無比幸福、無上光榮的。但是,當(dāng)我們在享受社會禮贊和尊崇的同時,也要清楚地意識到社會賦予我們的崇高責(zé)任,銘記我們身上肩負(fù)著傳播人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂、弘揚大學(xué)精神的神圣使命。
    我們必須時刻牢記,教師承載著探求真知、追求卓越、引領(lǐng)社會的光輝使命。
    大學(xué)是人類智慧的源泉,引領(lǐng)人類社會的發(fā)展方向。大學(xué)教師是智慧源泉的動力,承載著推動社會變革和前進的力量,在科技創(chuàng)新、社會進步和文明傳承中發(fā)揮著不可替代的作用。我們要牢記這一使命,努力探求專業(yè)的真知,探求教育管理的真知,不斷從經(jīng)驗與感悟走向理性與科學(xué),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和行為習(xí)慣,提高認(rèn)識,解放思想,更新觀念,積極主動地適應(yīng)社會發(fā)展的變化,積極服務(wù)于社會,為推動國家經(jīng)濟社會的繁榮發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    我們必須時刻牢記,教師肩負(fù)著推動學(xué)校改革發(fā)展的歷史使命。
    當(dāng)前,中國高等教育事業(yè)進入了新的發(fā)展階段,面臨著前所未有的發(fā)展機遇。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺,清晰描繪了我國高等教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,指明了全面推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向,開啟了我國從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程。這也為我校的發(fā)展提供了前所未有的機遇。我們要繼續(xù)發(fā)揚任勞任怨、不計名利、無私奉獻(xiàn)的紅燭精神,銳意進取,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷改進教育教學(xué)方法,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量;我們要全面增強改革開放意識,積極推動協(xié)同創(chuàng)新,不斷提升科研能力和學(xué)術(shù)水平;我們要堅持走國際化辦學(xué)道路,進一步強化僑校特色,全力謀劃華文教育拓展和提升的宏偉藍(lán)圖;我們要團結(jié)一心,眾志成城,共同推動學(xué)校建設(shè)“基礎(chǔ)雄厚、特色鮮明、海內(nèi)外著名的高水平大學(xué)”的宏偉目標(biāo)早日實現(xiàn),為華僑大學(xué)挺立在新一輪高等教育改革和發(fā)展的潮頭奉獻(xiàn)自己的力量。
    我們必須時刻牢記,教師始終承載著關(guān)愛學(xué)生、弘道授業(yè)的崇高使命。
    “教育是一項偉大的事業(yè),一頭挑著學(xué)生的今天,一頭挑著國家的未來”。學(xué)生是大學(xué)的根本,沒有學(xué)生,何來大學(xué)。因此,“關(guān)愛學(xué)生”應(yīng)該成為大學(xué)的核心理念。學(xué)校的教育教學(xué)以及管理服務(wù)工作,都要貫徹這一核心理念,以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛學(xué)生的生活,關(guān)心學(xué)生的心理健康,讓學(xué)生在愛的陽光里健康茁壯成長。關(guān)愛學(xué)生不僅要關(guān)愛那些積極進步的優(yōu)秀學(xué)生,更要關(guān)愛那些學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有困難的學(xué)生。我們對所有學(xué)生要一視同仁,要用教育教學(xué)的藝術(shù),激發(fā)學(xué)生的無限潛能,幫助他們點亮夢想,為他們的夢想保駕護航,為他們的人生播撒希望的火種。傳大愛之道,授真理之業(yè),解愚昧之惑,以愛關(guān)心學(xué)生,以真引導(dǎo)學(xué)生,以善感動學(xué)生,以美啟迪學(xué)生。不管是在探尋真理的道路上,還是在崎嶇前行的人生道路上,我們要成為學(xué)生的良師益友,與他們一路前行,永不停歇。
    老師們,同志們:教育是崇高的事業(yè),我們應(yīng)該不懈地努力,使自己成為“善良的使者、至愛的化身,做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者”,在教育的圣殿里演繹精彩、創(chuàng)造美麗,為中國華僑高等教育事業(yè)的輝煌不斷做出新的貢獻(xiàn)!讓光榮繼續(xù)上演、讓使命永不落幕!
    最后,祝大家節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
    謝謝大家!