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初中生的自我評價怎么寫 篇1
通過初中三年生活的錘煉,使我逐漸成長為一名品學兼優(yōu)的學生。在學習上我有一定的自覺性,基本無需家長老師操心,成績也名列前茅。學習的同時,我也懂得了怎樣處理人際關系,我能夠與老師同學相處融洽,對團隊精神、團隊合作也有一定認識。開朗的我積極參加學校的各種活動競賽,并能夠取得一定成績。在思想政治上,我關心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。本人思想端正,能吃苦耐勞,有遠大的目標和理想,并為之努力奮斗。
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。經(jīng)過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。
初中生的自我評價怎么寫 篇2
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物,初中生學期自本人評價。本人自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年本人曾被評為xx縣"優(yōu)秀共青團員"和縣的"三好學生"。
本人歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,自本人評價《初中生學期自本人評價》。本人充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。本人關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。本人有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后本人會更努力完善本人,用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀的新一代,本人即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
初中生的自我評價怎么寫 篇3
時光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著步伐前進的祖國,用建設有中國特色的理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提初自己的思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結(jié)好班,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。xx年被評為市優(yōu)秀學生干部,初三年被評為校三好生。
學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉,
體育體鍛達標擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的"四有"新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提初成績,在今后的學習中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。
初中生的自我評價怎么寫 篇4
初三上學期已經(jīng)結(jié)束了,在我的學習成績上,一直并不優(yōu)秀,上學總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今后的我而學習,學習就是我未來的基礎。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,但是,覺得我常常都是“得過且過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。最讓我覺得自豪的是,在校期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。
初中生的自我評價怎么寫 篇5
你是位有思想、有深度,有謀略的聰明的孩子,你很會聽課,輕松愉快間徜徉于知識的海洋中,如果能夠克服隨意的毛病,你會有更大的進步!如果能對自己高標準、嚴要求,且目標始終如一,長期堅持不懈,你必然會出乎其類,拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現(xiàn)不了的目的,只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為想到心到做到的人當一個小小的心念變成行為時,便能成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗!
初中生的自我評價怎么寫 篇6
自7月份第一次進入中學以來,已經(jīng)半年多了?;仡櫸以谥袑W的學習和生活,我總結(jié)了以下兩個方面:
首先是學習。
自開學以來,我已經(jīng)通過了三次大考試。這些時候,我應該比現(xiàn)在考得更好,但每次我總是因為我沒有仔細閱讀問題或回答問題,所以分數(shù)不是很理想。
這學期我做的最好的事情就是對學習的態(tài)度。我在小學的時候?qū)W習的態(tài)度不是很正確,經(jīng)?;烊兆?,但自從我上了中學,我開始發(fā)展一種謙虛、勤奮的學習態(tài)度。因為我知道學習的東西不能欺騙,不明白不明白,不能假裝明白!
要想在學習上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這種學習態(tài)度才行。這學期,上課時,我認真聽講,仔細地記好每一科的筆記,課余的時候,我就經(jīng)常翻閱筆記,找出自己不明白的問題,先是自己思考,還是不懂就去問同學,如果這時候還不是很清楚的話,就要去請教老師了。
對于老師留下的家庭作業(yè),我每次都做自己的家庭作業(yè),不抄襲,不作弊,為了寫總結(jié),我經(jīng)常先考慮自己的優(yōu)缺點,然后寫一個簡單的大綱,最后寫。說到寫論文,除了先思考,我還會使用一些課外材料,使我的觀點更有說服力,比如歷史課讓我寫成吉思汗,我就是這樣寫的。
為了以后更好的學習,針對這學期各方面的優(yōu)缺點,我為自己制定了語文、數(shù)學、英語學習的學習計劃:
第一個是漢語。當然,最基本的是基礎知識必須牢固,在文言文閱讀和現(xiàn)代文本閱讀的基礎知識和他們能做的問題必須做正確的,其余的,是攻擊更困難的閱讀問題,這仍然是一個困難。在業(yè)余時間,我會做更多的練習,閱讀更多的中外名稱。
閱讀后,我必須做好閱讀筆記。這樣,我一舉七得:我可以在閱讀時學到更多的寫作技巧;它可以與老師通常講的知識聯(lián)系起來,以便更好地吸收;閱讀古文時,有助于文言文的學習和理解;有些書是英文版的。這樣,我在閱讀的同時也提高了英語水平;這些閱讀不僅增加了我對漢語的了解。
同時,很多東西也涉及到歷史、數(shù)學、政治等許多其他學科的知識;提高知識,拓寬思維角度,避免片面觀察,養(yǎng)成不良思維習慣;當我寫閱讀筆記時,我又練習了我的寫作水平。
第二個是數(shù)學。對我來說,月考沒有什么問題,所以我現(xiàn)在要做的就是每天放學回家后花點時間復習和練習。
第三是英語。對于英語來說,最基本的是多聽、多讀、多說、多寫。我現(xiàn)在最大的問題是語法。雖然我在課堂上認真聽講,下課后認真完成作業(yè),但有時我不能把所有的語法問題都做好。因此,我決定利用寒假的好機會來補習和拓展我的語法,讓我的英語語法水平在開學后比以前有了很大的進步。
二是生活。
進入中學和小學最大的區(qū)別在于,我們應該從他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月桑瑥谋粍訉W習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習,從而照顧自己。就我個人而言,我認為這是一項簡單而漫長的工作,不僅要控制自己,還要保持這種狀態(tài)。在生活中,基本上可以和同學友好相處,和睦相處,互相幫助,互相愛護,自己做事,形成獨立生活、自理、自立的良好品德。
綜上所述,雖然我在這學期取得了一些進步,但我仍然有很多缺點和需要改進的地方。因此,通過這個總結(jié),我想做的是在寒假和下學期的學習和生活中實施我自己的計劃,這樣我不僅可以更好地學習,而且可以養(yǎng)成良好的生活習慣。
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