生活中你如果沒有計劃，就很難去進(jìn)行下一步的發(fā)展。按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，免不了制作一些方案。方案是對未來的事情做好全面部署的一種手段怎樣貼切實際的寫好一份方案呢？在這里，你不妨讀讀學(xué)校新疫情防控方案簡短，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇1
為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《教育部關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(教電(2020)29號)要求以及省、市、區(qū)教育主管部門的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。本方案根據(jù)國家及**市相關(guān)要求，**區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合疫情的變化情況適時調(diào)整。
一、防控工作體系
1.成立**市**區(qū)**中學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由**書記、校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人等組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、防控宣傳、疫情報告、信息排查、物資儲備、安全保障、疫情處置和后勤保障等工作。
2.校長為防控工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各處室負(fù)責(zé)人為本處室防控工作的責(zé)任人，班主任為本班具體責(zé)任人。
3.成立**中學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急指揮部，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
4.建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、政策措施，不信謠，不傳謠，引導(dǎo)師生及家長理性看待疫情。
5.制定和完善防控工作的“兩案八制”：開學(xué)準(zhǔn)備工作方案，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;
傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學(xué)生晨午檢制度(含住校生晨午晚檢制度)，因病缺勤登記及追蹤制度，復(fù)課證明查驗制度，學(xué)生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控的宣傳教育制度，通風(fēng)及消毒制度。
6.對接**區(qū)衛(wèi)健委和**區(qū)疾病控制中心，確定學(xué)校防疫工作的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式(***，***********)，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。
7.明確學(xué)校信息報告人(***，***********)，及時向教育主管部門報送信息。
二、防控工作措施
(一)延期開學(xué)階段防控措施
1.建立教職員工(含外包人員、臨時工)和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清重點人群底數(shù)并建檔。了解患病人員發(fā)病情況，摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學(xué)生數(shù)量及其在各年級、班級的分布，返校前14天的健康狀況。
2.收集所有返校師生的健康卡。健康卡的內(nèi)容包括：師生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員等。
3.接到教育主管部門開學(xué)通知后，根據(jù)疫情形勢和師生健康排查結(jié)果制定師生分期分批返校方案，并報請教育主管部門同意。
4.安排好重點人員居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)或上班。妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或線上教學(xué)工作。
5.在**中學(xué)醫(yī)務(wù)室附近或其他合適的地方設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生。優(yōu)化工作流程、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.物資儲備方面，配備一定量的口罩、體溫計、額溫槍、84消毒液、醫(yī)用手套、噴霧器等防護(hù)用品，同時制定嚴(yán)格的領(lǐng)用登記制度和登記表。
7.建立疫情期間開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全校線上、開學(xué)教學(xué)工作，從技術(shù)、教學(xué)、管理三個層面有序推進(jìn)教學(xué)相關(guān)工作，確保宣傳到位、組織到位，增強(qiáng)責(zé)任意識，現(xiàn)階段主要借助**市數(shù)字學(xué)校，選擇或自制合適的校本課程，輔之微信、QQ、釘釘?shù)痊F(xiàn)代教育技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，有的放矢開展網(wǎng)上教育教學(xué)工作，實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”。一旦開學(xué)到校，結(jié)合線上教學(xué)反饋，妥善解決線上教學(xué)遺留問題，有序銜接線上和在校的教育教學(xué)問題，保障教育教學(xué)秩序有條不紊推進(jìn)。
8.開展愛國衛(wèi)生運動，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度，開展全校環(huán)境清潔整治行動，開學(xué)前至少開展一次全面的校園衛(wèi)生清掃和消毒工作，徹底消除衛(wèi)生死角，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。
9.做好衛(wèi)生健康教育。通過微信公眾號、家長群、教職工微信群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生及家長全面掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
10.做好心理健康教育。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，**中學(xué)心理中心有針對性地開展師生心理健康教育。
11.對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保正常使用，并設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。做好食堂的安全監(jiān)管。
12.加強(qiáng)防控技能培訓(xùn)。利用線上資源加強(qiáng)對教職員工防控技能的培訓(xùn)。動員師生積極配合學(xué)校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力。
(二)開學(xué)階段防控措施
1.開學(xué)時立即啟動入校體溫檢測制度，嚴(yán)控進(jìn)校人員體溫檢測管理。在學(xué)校前后門和教室門口進(jìn)行體溫檢測。
2.每日對教職員工和學(xué)生進(jìn)行晨午檢(住校生實行晨午晚檢)、因病缺勤登記與報告、復(fù)課證明等日常防控工作。不允許帶病上學(xué)或上班。因病缺課(勤)人員應(yīng)由校醫(yī)根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認(rèn)后，方可返校。校醫(yī)做好個人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，對相關(guān)廢棄物進(jìn)行有效消毒處理。
3.如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，向?qū)W校疫情聯(lián)絡(luò)員報告。學(xué)校立即向**區(qū)疾控中心報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并按照要求向**區(qū)教育局報告。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
4.全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對物體表面和室內(nèi)空氣等定期進(jìn)行消毒。
5.每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
6.疫情形勢穩(wěn)定前，除班級教學(xué)外不舉辦其他聚集性的線下集體教學(xué)活動和集體活動。
7.鼓勵教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)體質(zhì)。
8.做好食堂管理人員、操作人員、采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間的個人防護(hù)。
9.加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控，為就餐人員配備飯盒，提倡就餐人員自備飯盒，分餐進(jìn)食。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，先洗手，后取餐。就餐時保持適當(dāng)距離。食堂每次就餐后消毒一次。實行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生的督查。
10.食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。
11.加強(qiáng)學(xué)生就餐管理。住校生必須在食堂就餐，其他學(xué)生在家或食堂就餐。嚴(yán)禁學(xué)生在校外流動攤點、餐飲店等場所就餐。
12.對不按照要求進(jìn)行報告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責(zé)令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。
13.疫情防控期間，暫停校園場地對外開放，不舉辦未經(jīng)審批、與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動。
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇2
根據(jù)新冠肺炎疫情防控工作需要，根據(jù)縣食品安全委員會《關(guān)于疫情防控期間復(fù)工企業(yè)及建筑工地食堂食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置方案的通知》蓬食安辦[2020]4號文件要求，各村(社區(qū))、相關(guān)單位務(wù)必嚴(yán)格要求復(fù)工企業(yè)及建筑工地食堂，落實好食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。
一、總體目標(biāo)
進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)工企業(yè)及建筑工地食堂食品安全管控，健全應(yīng)對食品安全突發(fā)事件運行機(jī)制，強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備，有效預(yù)防，積極應(yīng)對食品安全突發(fā)事件，高效組織應(yīng)急處置工作，最大限度減少食品安全突發(fā)事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全,維護(hù)正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序。
二、食品安全突發(fā)事件分級
結(jié)合我鎮(zhèn)實際，按照危害程度將食品安全事件，分為級別食品安全突發(fā)事件和非級別食品安全突發(fā)事件。按照事件嚴(yán)重程度，級別食品安全突發(fā)事件分為特別重大(I級)、重大(II級)、較大(I級)和一般(IV級)四級。非級別食品安全突發(fā)事件是指該事件符合食品安全突發(fā)事件標(biāo)準(zhǔn)但危害程度達(dá)不到一般(IV級)食品安全突發(fā)事件標(biāo)準(zhǔn)的事件。
三、事件處置原則
以人為本，減少危害。把保障公眾健康和生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度減少食品安全突發(fā)事件造成的人員傷亡和健康損害。
四、食品安全突發(fā)事件報告
(一)復(fù)工企業(yè)及建筑工地食堂發(fā)生食品安全突發(fā)事件時，在第一時間及將相關(guān)信息報鎮(zhèn)衛(wèi)生院，黨委政府和行業(yè)主管部門，確保以人為本，減少危害。
(二)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)其接收的病人屬于或疑似食源性疾病病人的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)屬地原則及時將相關(guān)信息向鎮(zhèn)黨委政府，初判是食物中毒的，要同步通報市場監(jiān)管部門。認(rèn)為與食品安全有關(guān)的，應(yīng)當(dāng)及時通報縣市場監(jiān)管局(縣食安辦)。發(fā)生食源性疾病暴發(fā)(包括群體性食物中毒)的單位和接收病人的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在半小時內(nèi)向縣市場監(jiān)管局(縣食安辦)和縣衛(wèi)生健康局報告。
(三)對已獲得疑似或已確定的食品安全事件信息，特別是敏感人群、敏感時期發(fā)生的食品安全事件信息后，要在第一時間向黨委政府報告簡要情況，詳情隨后續(xù)報，同時向其上級主管部門報告，原則上不得超過2小時。
五、食品安全突發(fā)事件報告內(nèi)容
初報食品安全突發(fā)事件信息應(yīng)當(dāng)包括信息來源、事件發(fā)生時間、地點、當(dāng)前狀況、危害程度、傷亡人數(shù)、先期處置、事件報告單位信息(含報告時間、報告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式)、發(fā)展趨勢等信息;根據(jù)事件應(yīng)對情況可進(jìn)行多次續(xù)報，內(nèi)容主要包括事件進(jìn)展、發(fā)展趨勢、后續(xù)應(yīng)對措施、調(diào)查詳情、原因分析等信息;終報應(yīng)包括事件概況、調(diào)查處理過程、事件性質(zhì)、事件責(zé)任認(rèn)定、追溯或處置結(jié)果、整改措施和效果評價等。
六、應(yīng)急響應(yīng)
食品安全突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)、特點和危害程度，各村(社區(qū))、相關(guān)部門應(yīng)該根據(jù)工作需要，按照《蓬溪縣食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》及時采取應(yīng)急處置措施，做好先期處置工作，以最大限度減輕事件危害。
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇3
為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》，現(xiàn)就我校20**年度加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及計劃。
一、工作目標(biāo)：
1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。
2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能，增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報告意識。
3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運行機(jī)制。
4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預(yù)防措施落實到位，責(zé)任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施：
按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預(yù)防和報告工作
1、疫情報告
一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進(jìn)行巡視;(3)專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。
2、疫情控制
一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：
(1)協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實驗室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。
(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。
(3)根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。
(4)發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。
3、預(yù)防措施
(1)把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。
(2)開展對學(xué)生常見病、傳染病的防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。
(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。
為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識、優(yōu)化流程、落實責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，學(xué)校擬于開學(xué)前組織3次疫情防控應(yīng)急演練。演練方案如下：
一、人員分工及主要職責(zé)
校長擔(dān)任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組：
(一)綜合協(xié)調(diào)組
1.人員組成
組長：
成員：
2.主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作;
②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;
③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
(二)疫情監(jiān)測組
1.人員組成
組長：
成員：
2.主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;
②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;
③對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。。
(三)現(xiàn)場處置組
1.人員組成
組長：
成員：
2.主要職責(zé)
①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;
②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級;
③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
(四)對外聯(lián)絡(luò)組
1.人員組成
組長：
成員：
2.主要職責(zé)
①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長;
②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;
③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
(五)消毒防疫組
1.人員組成
組長：
成員：
2.主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;
②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時做好記錄。
(六)宣傳教育組
1.人員組成
組長：
成員：
2.主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;
②對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、場景設(shè)置及處置流程
(一)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀
1.參與晨檢的老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。
2.學(xué)生到達(dá)校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。
3.值班老師對到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問等，待學(xué)生進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測學(xué)生體溫，檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室。
4.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應(yīng)急處置流程。
(二)課堂教學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀
1.老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示37.6℃。
2.班主任立即上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速啟動應(yīng)急處置流程。
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇4
為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，我校結(jié)合實際情況，制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：
一、人員分工及主要職責(zé)
1、成立由校長為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。
組長：XXX
副組長：XXXXX
成員：XXXXXXXX
小組下設(shè)立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等，
2、演練評估組
組長：XXX
成員：XXXXXXXX
主要職責(zé)：
①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作;
②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;
③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置
流程。
3、疫情監(jiān)測組
組長：XXX
成員：XXXXXXXX
主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;
②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;
③對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
4、現(xiàn)場消毒組
組長：XXX
成員：XXXXXXXX
主要職責(zé)
①負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒;
②負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;
③根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時做好記錄。
5、信息排查組
組長：XXX
成員：XXXXXXX
主要職責(zé)：
①排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長;
②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;
③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
6、隔離工作組
組長：XXX
成員：XXXXXXX
主要職責(zé)：
①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;
②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級;
③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
7、宣傳維穩(wěn)組
組長：XXX
成員：XXXXXXX
主要職責(zé)：
①普及疫情防控相關(guān)知識
負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;
②對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、場景設(shè)置及演練流程
在開學(xué)前組織教職工開展三次全面的疫情防控應(yīng)急演練，使
各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
場景一：入校體溫檢測演練
學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊等候進(jìn)入校園開始，早晨入校時學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進(jìn)入學(xué)校。
入校時依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個進(jìn)行體溫檢測，并對學(xué)生自行車、書包等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入班級上課。
體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
場景二：教室體溫檢測演練
學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。疫情監(jiān)測組對體溫檢測和消毒做好記錄。當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系防疫員及時將學(xué)生臨時帶至隔離室處理，由消毒組派專人對教室進(jìn)行清潔消毒。
場景三：晨午檢演練
在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢、午檢，對缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班主任為學(xué)生進(jìn)行測溫，疫情監(jiān)測組做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，由專人將學(xué)生送至隔離室，現(xiàn)場消毒組進(jìn)行班內(nèi)消毒，并對學(xué)生進(jìn)行疏散，同時通知家長，逐級上報相關(guān)部門。
每天對教室進(jìn)行至少3次通風(fēng)，放學(xué)后進(jìn)行一次徹底消毒，門把手、教學(xué)用品等隨時用酒精進(jìn)行擦拭。
場景四：學(xué)生用餐演練
學(xué)生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：11：00——11：20，一、二年級;11：25——11：45，三、四年級;11：50——12：10，五、六年級。師生就餐時須佩戴口罩，進(jìn)入食堂時需排隊洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測組對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
食堂分發(fā)套餐，即取即走，實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。
場景五：下午放學(xué)演練
把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)。時間安排：15:00一年級，15：30二年級，16:00三年級，16:30四年級，17:00五年級，17:30六年級。各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時間點，將學(xué)生有序送至指定接送點，確保學(xué)生安全。
放學(xué)時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場景六：異常情況處置演練
當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，教師報告給學(xué)校異常情況處置負(fù)責(zé)人,然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,同時將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室之后，對教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。具體步驟如下：
1.報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。(疫情監(jiān)測組)
2.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測量體溫，并對疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治。患病學(xué)生所在班級其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場消毒組對該
班教室進(jìn)行消毒。(現(xiàn)場消毒組、隔離工作組)
3.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長，由家長自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(信息排查組、疫情監(jiān)測組)
4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量、記錄。(信息排查組)
5.上報。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。(疫情監(jiān)測組)
6.消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(現(xiàn)場消毒組)
7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組)
8.善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。(宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組)
三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高
演練結(jié)束后把好總結(jié)關(guān)，對演練情況進(jìn)行全面梳理，查缺補(bǔ)漏，針對不足收集教職工提出的意見建議。進(jìn)一步完善流程、細(xì)化措施，力爭人員到位、物質(zhì)到位、措施到位、落實到位。
本次應(yīng)急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力。春已暖，花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個孩子的歸來。
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇5
寒假已至，疫情形勢趨穩(wěn)，為保證我校師生員工能夠度過一個平安有序的假期，根據(jù)《關(guān)于切實做好學(xué)生管理和后勤保障工作的通知》(xx教疫控組發(fā)〔xx〕xx號)要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制訂本方案。
一、工作原則
堅決貫徹落實教工委、教育廳和屬地新冠肺炎疫情防控的決策部署，根據(jù)“精準(zhǔn)研判、分類管理、精細(xì)服務(wù)”原則，突出“嚴(yán)控疫情發(fā)生、保障師生安全”防控目標(biāo)，全面做好我校xx年寒假疫情防控工作，有序組織師生錯峰離校返校，確保離返校師生平安順利、留校師生安心舒心，為新學(xué)期安全開學(xué)做好鋪墊。
二、師生員工疫情防控要求
(一)教職工疫情防控要求
1.非必要不外出。不前往國外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)、不跨省域長途旅行，有特殊情況確需出省需提前向?qū)W校疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)專班報備。
2.注意個人出行防護(hù)。在寒假出行時，注意做好個人防護(hù)，盡量采取自駕方式出行。乘坐公共交通工具時全程佩戴口罩，盡量分散就座，減少接觸車內(nèi)公共區(qū)域，包括扶手、車門把手等;乘坐后注意及時洗手，避免用臟手觸碰眼、鼻、口腔。
3.及時主動配合流調(diào)工作。記錄乘坐公共交通工具的時間及路線，如發(fā)現(xiàn)與新型冠狀病毒感染者同乘，或與新型冠狀病毒感染者有過密切接觸等情況，立即與部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系進(jìn)行上報，并配合所在地有關(guān)部門做好核酸檢測、隔離等工作。
4.常態(tài)化身體監(jiān)測。密切關(guān)注自身身體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難、腹瀉等癥狀，請立即與所在部門相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系報備，視情況及時就地就醫(yī)。
5.嚴(yán)控參加聚集性活動。寒假放假期間嚴(yán)控參加以各種理由舉辦的儀式、會議、聚會、趕集等活動，減少人員聚集所引發(fā)的感染風(fēng)險。確需參加的，按規(guī)定向所在地疫情防控主管部門報批。
6.嚴(yán)禁帶病離返校。正在發(fā)熱或有疑似癥狀的教職工務(wù)必就地留觀，暫緩離返校，不允許帶病返校。各部門與本部門教職工(含臨聘人員)保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力、腹瀉等癥狀的相關(guān)信息，不漏報、瞞報、誤報，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。
(二)學(xué)生疫情防控要求
1.做好學(xué)生離返校前安全教育工作。各二級學(xué)院(部)在放假期間要適時開展安全教育，提醒師生做好安全防范工作(衛(wèi)生防疫安全、交通安全、治安安全、消防安全、實習(xí)安全、外出安全、網(wǎng)絡(luò)安全等)，要提示學(xué)生合理選擇外出區(qū)域和行程，注意人身和財物安全，乘坐公共交通出行和到人員密集場所時要帶好口罩，保持安全距離，做好個人防護(hù)措施。
2.安排學(xué)生分類錯峰離返校。在精準(zhǔn)分析研判各地疫情防控政策的基礎(chǔ)上，按照分類管理、精細(xì)服務(wù)的原則，二級學(xué)院安排好學(xué)生分批次離返校，并做好學(xué)生離返校登記。
3.加強(qiáng)學(xué)生離返家過程管理。二級學(xué)院要加強(qiáng)家校聯(lián)系，實時掌握學(xué)生離返家行程軌跡，關(guān)注中途轉(zhuǎn)乘學(xué)生安全，一對一了解學(xué)生到家后、返校后各方面情況，引導(dǎo)學(xué)生盡量減少跨省流動，非必要不出省，原則上不建議前往國外、國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)、確需離開居住地的，須向?qū)W校報告。
4.靈活做好學(xué)生實習(xí)實踐工作。在確保做好安全防護(hù)的前提下，嚴(yán)格遵守屬地疫情防控政策，按教學(xué)計劃靈活開展學(xué)生實習(xí)實踐活動，盡可能減少跨市的實習(xí)實踐，原則上不得跨省組織。針對已簽訂就業(yè)協(xié)議，并在就業(yè)單位實習(xí)工作的xx屆畢業(yè)生，各二級學(xué)院應(yīng)做好就業(yè)信息登記，積極關(guān)注學(xué)生及其就業(yè)所在地動態(tài)信息。
5.常態(tài)化開展學(xué)生身心健康監(jiān)測。通過“xx-疫情上報”等各種手段，監(jiān)測學(xué)生的身體狀況、思想狀態(tài)、活動軌跡，尤其掌握需要特殊關(guān)注學(xué)生的動態(tài)。同時，加強(qiáng)輿情監(jiān)測，及時收集、整理輿情監(jiān)測信息，積極穩(wěn)妥做好輿情引導(dǎo)工作，努力營造良好輿論氛圍。
6.按通知有序離返校。學(xué)校正式確定和通知開學(xué)時間前，學(xué)生不得提前返校。中高風(fēng)險地區(qū)的學(xué)生等待進(jìn)一步的通知。二級學(xué)院排查學(xué)生健康狀況，防止帶病入學(xué)。返校學(xué)生必須按規(guī)定時間返校，如有特殊原因不能按時返校者需履行請假手續(xù)。
7.注意個人出行防護(hù)。在寒假出行時，注意做好個人防護(hù)，盡量采取自駕方式出行。乘坐公共交通工具時全程佩戴口罩，盡量分散就座，減少接觸車內(nèi)公共區(qū)域，包括扶手、車門把手等;乘坐后注意及時洗手，避免用臟手觸碰眼、鼻、口腔。
8.及時主動配合流調(diào)工作。記錄乘坐公共交通工具的時間及路線，如發(fā)現(xiàn)與新型冠狀病毒感染者同乘，或與新型冠狀病毒感染者有過密切接觸等情況，立即與部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系進(jìn)行上報，并配合所在地有關(guān)部門做好核酸檢測防疫管理等工作，并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校。
(三)校園疫情防控要求
1.加強(qiáng)假期值班。寒假放假期間，學(xué)校有部分學(xué)生留校。學(xué)校每天至少安排1名校領(lǐng)導(dǎo)24小時值班，后勤服務(wù)處、學(xué)生處、二級學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)實行24小時輪流值班，各二級學(xué)院(部)根據(jù)各自留校學(xué)生人數(shù)安排輔導(dǎo)員24小時輪流值班，遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。學(xué)院辦公室要做好值班安排，同時掌握和加強(qiáng)對各二級學(xué)院(部)、處(室)值班的檢查監(jiān)督。
2.繼續(xù)加強(qiáng)校園封控管理。寒假放假期間，所有教職員工、商戶、家屬離返校需經(jīng)過所在部門領(lǐng)導(dǎo)同意，在疫情防控數(shù)據(jù)報備歸屬部門(教職工對應(yīng)人事處、商戶及工勤人員對應(yīng)后勤服務(wù)處、家屬對應(yīng)工會)報備登記后方可離返校;所有入校人員要求“核驗身份、掃碼、測溫、戴口罩”;對中高風(fēng)險地區(qū)及其所在縣(市、區(qū)、旗)和中高風(fēng)險地區(qū)所在設(shè)區(qū)市(直轄市和副省級城市的縣、市、區(qū))來xx返xx人員，按屬地要求落實管控措施。增強(qiáng)留校學(xué)生公寓保安、保潔、水電維修，食堂正常就餐等服務(wù)保障措施，配備必要的洗手液、肥皂、消毒劑等物品。
3.繼續(xù)落實校園全面消殺。定期對教室、辦公室、會議室、圖書館等公共區(qū)域進(jìn)行消毒消殺，要求留校人員“勤洗手、多通風(fēng)、間隔線”，保證教學(xué)場所、宿舍、食堂、樓梯、樓道、衛(wèi)生間、垃圾站(桶)等衛(wèi)生防控風(fēng)險點明亮通風(fēng)、干凈整潔。
4.切實落實應(yīng)急管理。加強(qiáng)學(xué)院隔離醫(yī)學(xué)觀察場所管理，保證觀察隔離區(qū)的物資充足，人員服務(wù)保障到位，應(yīng)急車輛齊全，實施隔離觀察區(qū)域值班、水電、用餐預(yù)案等;加大校園食堂、超市、商鋪等經(jīng)營場所的物資儲備，確保生活必需品儲備充足、供應(yīng)有序、價格穩(wěn)定;加強(qiáng)電力公司、自來水公司及燃?xì)夤镜确?wù)部門的溝通聯(lián)系，爭取獲得最大支持，確保突發(fā)情況下全校師生的水電氣設(shè)施完備及供應(yīng)充足。
5.重點加強(qiáng)餐飲保障。
(1)加強(qiáng)制度建設(shè)。加強(qiáng)餐飲從業(yè)人員的個人衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。嚴(yán)格落實晨檢制度，每日對食堂從業(yè)人員進(jìn)行體溫檢測。
(2)注重食堂衛(wèi)生。要保持食堂餐廳空氣流通，做到定時開窗通風(fēng)。在餐廳中配備足夠的洗手液，提醒和引導(dǎo)師生餐前洗手、佩戴口罩，取用餐具和到售飯窗口買飯。盡量采用錯時就餐、就餐排隊與他人保持安全距離，分散就餐等方式，建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬，防止交叉感染。
(3)嚴(yán)控食材管理。加強(qiáng)食材采購、儲存、加工和售賣等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，不得采購來自疫區(qū)和海外風(fēng)險區(qū)的海鮮食品，嚴(yán)格做好食品采購人員防護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨檢查驗收記錄制度。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒，廚余垃圾及時清理和收集。
6.加強(qiáng)快遞點監(jiān)控管理。
(1)所有快遞包裹在進(jìn)入校園前，對所運輸?shù)目爝f進(jìn)行嚴(yán)格消殺。對固定經(jīng)營場所和臨時搭建的帳篷，至少每天營業(yè)前消毒一次，確保室內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生、空氣流通。對貨架、籠車、把槍等使用頻繁的設(shè)備適當(dāng)增加消毒頻次，做好消毒記錄。
(2)快遞工作人員、菜鳥驛站工作人員，進(jìn)入校園時須全部出示健康碼、測量體溫、做好登記，如有異常不得進(jìn)入校園。
(3)設(shè)立專用的快遞服務(wù)場地，快遞到達(dá)校園內(nèi)站點后，必須對所有快遞包裹先消毒、再投放，定期對貨架、分揀設(shè)備、電子秤等進(jìn)行清潔和消毒。
(4)快遞到達(dá)校園內(nèi)站點后，工作人員應(yīng)及時通知收件人。師生員工根據(jù)通知要求前往指定地點領(lǐng)取快遞。所有師生員工在遞取快遞時，保持間距、有序排隊，避免擁擠、注意安全，做好個人衛(wèi)生和防疫工作。
7.推出系列暖心舉措，陪伴留校學(xué)生過溫暖年。
學(xué)生處、校團(tuán)委根據(jù)實際情況，分時間節(jié)點組織開展一系列如“迎新春、寫春聯(lián)、送祝福”、“年俗薈”、“我的國家我的年”、“xx”等豐富多彩的文體活動和志愿者活動，既豐富留校學(xué)生校園生活，也為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立xx周年獻(xiàn)禮。
各二級學(xué)院(部)發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，按照“一系(部)一品”原則，責(zé)任到人，通過為學(xué)生推薦閱讀經(jīng)典書籍、經(jīng)典影視作品、組織相關(guān)賽事、科學(xué)研究等方式開展實踐教學(xué)活動，保證學(xué)生度過一個有所收獲的假期。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及各崗位值班人員，根據(jù)實際情況，組織春節(jié)慰問與服務(wù)等系列活動，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助，為留校學(xué)生傳愛心、送溫暖。
三、工作要求
(一)高度重視，落實責(zé)任。
全校師生員工切實增強(qiáng)風(fēng)險意識，牢固大局意識，充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。
(二)聯(lián)防聯(lián)控，及時處置。
密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，加強(qiáng)與灞橋區(qū)疫情防控指揮部、所在地疫情防控主管部門的密切聯(lián)系，及時掌握疫情信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，嚴(yán)格落實疫情防擴(kuò)散措施，切實做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告，積極主動配合相關(guān)部門快速有序做好疫情處置工作。
(三)加強(qiáng)管理，科學(xué)安排。
嚴(yán)格按照國家衛(wèi)健委、教育部及xx省疫情防控工作有關(guān)要求，精準(zhǔn)研判、早做預(yù)案，妥當(dāng)安排相關(guān)工作，合理安排教學(xué)科研及管理工作，不搞聚集性活動，持續(xù)開展健康教育，鼓勵師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇6
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，推動學(xué)習(xí)型幼兒園建設(shè)，豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；促進(jìn)教師的關(guān)注課堂生態(tài)發(fā)展，建設(shè)和諧班集體，促進(jìn)幼兒健康成長，X幼兒園把開展“幼兒園教師讀書活動”作為提升幼兒園發(fā)展，教師進(jìn)步，幼兒成長的重要舉措，同時還提出把讀書活動和教研活動、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。
一、實施目標(biāo)
1、通過讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設(shè)教師充實而有意義的精神家園。
3、通過讀書，營造書香幼兒園氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
二、讀書內(nèi)容和形式
1、讀書形式以個人讀書為主。
2、讀書時間以業(yè)余為主。
三、實施策略和要求
1、各園園長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報告，為教師樹立讀書榜樣。
2、各園要建立讀書活動規(guī)章制度，為讀書活動提供制度保障。各園要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
3、各園要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓(xùn)，建立長效的管理機(jī)制；每位教師在讀書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
4、各園要舉行讀書沙龍活動，利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動，促使全體教師愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵和支持教師結(jié)合自己的興趣愛好、專業(yè)特長，依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團(tuán)隊，積極開展各種讀書活動。
6、教師讀書活動要和幼兒讀書活動結(jié)合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香幼兒園。采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合等形式。
四、制度保障
1、完善制度，精心組織
幼兒園將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計劃，建立長效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎勵機(jī)制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結(jié)合，使讀書活動計劃落到實處。每學(xué)期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。
2、強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實
幼兒園對教師讀書活動中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動。幼兒園組織一次全校讀書活動交流活動。
五、活動安排
（一）啟動階段
X幼兒園制定教師讀書活動實施方案。該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍。各園組織學(xué)習(xí)幼兒園讀書活動方案，并結(jié)合本校實際，制定幼兒園教師讀書計劃和個人讀書計劃。
（二）實施階段
啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議；積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動；組織實施幼兒園讀書計劃和個人計劃。通過讀書，學(xué)期末，每一名園長，每一名教師都要寫一篇教育教學(xué)論文（或心得），X幼兒園要出一份有分量的論文集。
（三）總結(jié)提高階段
學(xué)年末，該階段主要工作是各園對教師讀書活動的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動亮點，完善讀書活動的資料檔案；整理教師讀書活動過程和成果資料。總結(jié)和推廣每一階段一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進(jìn)個人的經(jīng)驗。
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇7
以通風(fēng)換氣為主，同時對地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預(yù)防性消毒。
一、環(huán)境空氣消毒
開窗自然通風(fēng)為主，有條件的采用機(jī)械通風(fēng)。自然通風(fēng)時，注意室內(nèi)溫度不能過低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節(jié)，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。無人情況下，對于密閉不易通風(fēng)的房間，可使用移動式紫外線消毒器（按照1、5W/m3，即每20立方米空間使用一只30W紫外線燈）消毒60分鐘。
二、地面、墻壁消毒
有肉眼可見污染物時，應(yīng)先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/L含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時間應(yīng)不少于30分鐘。
三、桌面、門把手、水龍頭等物體表面消毒
配制濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。
四、餐（飲）具消毒
清除食物殘渣后，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。
五、毛巾、衣物被褥等織物消毒
使用濃度為500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法。
六、終末消毒
當(dāng)有疑似或確診病例出現(xiàn)時，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，戴醫(yī)用防護(hù)口罩（N95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護(hù)眼罩、穿防護(hù)服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒。
終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時，使用0、2%—0、3%的過氧乙酸或1、5%—3%過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開窗通風(fēng)。
七、注意事項
（一）以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，同時要避免過度消毒。針對不同消毒對象，應(yīng)按照上述使用濃度、作用時間和消毒方法進(jìn)行消毒，以確保消毒效果。
（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。配置和使用時建議佩戴口罩和手套，專人指導(dǎo)，避免兒童觸碰。
（三）消毒要在無人的環(huán)境下進(jìn)行，化學(xué)消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開窗通風(fēng)60分鐘。
（四）應(yīng)使用符合國家衛(wèi)生健康部門管理要求的消毒產(chǎn)品。
師生健康教育制度
1、宣傳教育
1、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。
2、切實開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時，了解疫情防控的有關(guān)知識，增強(qiáng)防患意識。同時要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識。
3、學(xué)校負(fù)責(zé)德育工作的主任要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)疫情預(yù)防知識的教育
4、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。
5、健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記。
2、傳染病防控
1、成立組織，明確責(zé)任。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報告員：曹丹。
2、堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。嚴(yán)格開展晨午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。
3、堅持疫情防控工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負(fù)責(zé)、逐級報告制度，教師立即校長。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。
4、全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇8
為堅決貫徹落實黨中央、地方政府和教育部門的決策部署，認(rèn)真做好新型冠狀病毒疫情防控的宣傳教育工作，營造同舟共濟(jì)、共克時艱、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的輿論氛圍，學(xué)校宣傳部門特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于新型冠狀病毒疫情防控工作重要講話和重要指示精神，按照上級工作部署和要求，動員一切力量、利用所有陣地、采用一切形式，面向全校師生扎實開展新型冠狀病毒疫情防控宣傳教育工作。
二、宣教目標(biāo)
圍繞校園疫情防控這一重點，開展系列宣傳教育活動，充分體現(xiàn)全校師生抗擊疫情的擔(dān)當(dāng)作為，彰顯中國特色社會主義制度優(yōu)勢，增強(qiáng)青少年對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和理論認(rèn)同，切實增強(qiáng)思想自覺、政治自覺、行動自覺。大力弘揚(yáng)新時代愛國主義精神，激發(fā)全校師生愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚眾志成城、同舟共濟(jì)的強(qiáng)大正能量。全面提升師生的科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷。著力提升科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)生態(tài)文明教育，厚植人文情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷堅定師生愛國力行的使命責(zé)任。
三、宣教內(nèi)容
大力學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作重要講話和重要指示精神;大力學(xué)習(xí)宣傳黨中央、國務(wù)院的決策部署和黨委、政府、教育廳的工作部署;大力宣傳學(xué)校防控舉措、經(jīng)驗成效等情況;大力宣傳學(xué)校各系部特別是黨員干部、法安部門、后勤人員無私奉獻(xiàn)、無畏堅守的先進(jìn)事跡;大力宣傳自我防護(hù)科普知識，引導(dǎo)全校師生員工增強(qiáng)防護(hù)意識和防護(hù)能力;大力開展輿論監(jiān)督、引導(dǎo)，積極有效處置輿情。
四、工作抓手
(一)校園陣地宣傳
1.在校園交通主干道、重要路口和食堂等場所懸掛防疫宣傳橫幅。(責(zé)任單位：交通建筑系)
2.學(xué)生返校后，利用校園廣播臺播放防疫宣傳通知要求和科普知識，每天上、下午各播放1次。(責(zé)任單位：校廣播臺)
3.在每個學(xué)生宿舍大門、每個樓棟入口和宿舍園區(qū)醒目位置張貼防疫宣傳標(biāo)語海報。(責(zé)任單位：智能制造系)
4.在教學(xué)樓、辦公樓、圖書館主入口張貼宣傳防疫海報或橫幅。(責(zé)任單位：數(shù)字媒體系)
5.充分利用學(xué)校各處宣傳欄、板報欄進(jìn)行防疫宣傳教育。(責(zé)任單位：教育藝術(shù)系)
(二)新媒體宣傳
1.加大新聞宣傳力度，及時跟進(jìn)報道學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作進(jìn)展情況。(責(zé)任單位：校廣播臺)
2.發(fā)揮校園新媒體作用，在校園網(wǎng)主頁、微信平臺等新媒體平臺制作發(fā)布推送宣傳標(biāo)語和通知公告，形成矩陣式宣傳效應(yīng)。(責(zé)任單位：校辦、校團(tuán)委)
3.積極主動向校外各類新聞媒體推送學(xué)校疫情防控經(jīng)驗、做法，著力擴(kuò)大覆蓋面和影響力。(責(zé)任單位：校辦)
4.督促各系部及時發(fā)布宣傳防疫工作各類信息。(責(zé)任單位：學(xué)工處)
(三)主題教育
1.組織廣大團(tuán)員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記就新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示和重要講話精神、中共中央、教育部黨組有關(guān)疫情防控工作會議精神;學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組對疫情防控工作的具體要求、具體安排。(責(zé)任單位：學(xué)工處)
2.學(xué)生返校前，組織學(xué)生簽訂承諾書并簽字帶回，增強(qiáng)學(xué)生疫情防控自覺性;以班級為單位由班主任開展一次疫情防控知識宣傳教育。(責(zé)任單位：各系部)
3.學(xué)生返校后，各系部組織對學(xué)生干部、宿舍長進(jìn)行疫情防控培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生干部群防群控的意識和能力。(責(zé)任單位：各系部)
4.以“眾志成城、共同抗疫”為主題，圍繞疫情防控這一重點，在全校師生中開展廣泛深入持久的愛國主義教育，以主題班會形式堅持每周開展一次集中防疫宣傳教育。(責(zé)任單位：學(xué)工處、各系部)
5.大力推進(jìn)防疫宣傳教育進(jìn)思政課，開展生動的思想政治教育。把疫情防控工作有效融入思政課堂。要善于講好中國抗擊疫情故事，教育引導(dǎo)學(xué)生更加堅定在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。(責(zé)任單位：教務(wù)處、各系部)
五、組織實施
(一)提高站位、高度重視
各部門、各系部要提高政治站位,把疫情防控宣傳教育工作作為當(dāng)前最重要的宣傳工作來抓,要切實履行開展疫情防控宣傳工作的政治責(zé)任,創(chuàng)新工作手段、整合工作資源、調(diào)動工作力量,迅速全面推進(jìn)疫情防控的宣傳教育工作。
(二)高效迅速、精準(zhǔn)全面
疫情防控工作刻不容緩，各部門、各系部要迅速行動起來，及時、迅速將有關(guān)部署安排、相關(guān)知識防控傳播出去。同時，注重宣傳成效，做到學(xué)習(xí)宣傳教育全方位、廣覆蓋、無遺漏，有效擴(kuò)大疫情防控知識的覆蓋面和知曉率。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律、做好審核
統(tǒng)一宣傳口徑，規(guī)范宣傳內(nèi)容，嚴(yán)格審核把關(guān)，及時發(fā)布準(zhǔn)確、權(quán)威信息。做好輿情監(jiān)測和處置，確保輿情平穩(wěn)、校園穩(wěn)定。
(四)嚴(yán)守規(guī)矩、追究責(zé)任
自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠。嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和工作紀(jì)律，未經(jīng)允許師生不得擅自傳播涉及疫情防控工作的文件、方案、計劃及相關(guān)工作等信息。
疫情防控宣傳標(biāo)語
1.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
2.堅定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策。
3.全面貫徹落實黨中央決策部署，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
4.踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
5.緊緊依靠廣大師生，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
6.弘揚(yáng)社會正氣，不信謠、不傳謠、不造謠。
7.穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
8.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
9.主動配合學(xué)校防疫工作，保護(hù)自己，保護(hù)同學(xué)。
10.每個人是自己健康的第一責(zé)任人。
11.勤洗手、戴口罩、強(qiáng)體質(zhì)、不亂跑。
12.戴口罩，講衛(wèi)生;有癥狀，早就醫(yī)。
13.打噴嚏，捂口鼻;噴嚏后，慎揉眼。
14.重視自身健康，做好自我防護(hù)。
15.嚴(yán)厲打擊造謠傳謠，群策群力防控疫情。
16.群防群治，聯(lián)防聯(lián)控，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
17.同心同德同方向，打贏疫情阻擊戰(zhàn)。
18.堅決打贏新冠肺炎疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇9
一、活動意圖：
疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時期的英雄。
我們以為的歲月靜好，是因為背后有人替我們負(fù)重前行，成人可以借此教育契機(jī)帶著孩子們了解事情的發(fā)展，認(rèn)識那些為了大家舍小家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來自普通人，激發(fā)他們的感恩之情。
二、活動目標(biāo)
1.了解病毒的嚴(yán)重性，知道一線人員的危險與艱苦。
2.學(xué)會通過談話、收集資料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉獻(xiàn)精神，萌生敬佩、感恩之情。
三、活動準(zhǔn)備
PPT課件、有關(guān)一線人員的視頻、照片、新聞等內(nèi)容。
四、活動過程
1.教師和幼兒交流疫情的事情，讓幼兒表達(dá)自己的想法。
（1）你了解的事情是什么樣子的？
（2）你對這些事情有哪些想法？
2.教師和幼兒一起觀看相關(guān)PPT課件，視頻、新聞、圖片，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。
（1）你看見這些信息，有哪些想法？
（2）一線很危險，他們?yōu)槭裁茨嫘卸希?BR> （教師可以引導(dǎo)幼兒明白，大家做事情，有的是職責(zé)所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄）
3.學(xué)習(xí)PPT課件《最美逆行者》，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者＂，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著教師可以和幼兒一起交流，了解當(dāng)時發(fā)生什么，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者＂的含義。
（醫(yī)護(hù)人員、物質(zhì)運輸人員、防疫基層排查人員、火神山建設(shè)者、志愿者等等，成人還可以根據(jù)孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、涼山火災(zāi)、天津大爆炸等等）哪些故事或者瞬間觸動你，為什么？
4.請孩子談?wù)勛约旱母惺堋?BR> （1）你有什么話想對他們說？
（2）如果你面臨這樣事情，你會怎么選擇？為什么？
5.職業(yè)暢想，引導(dǎo)幼兒思考，塑造價值觀
（1）你未來想成為怎樣的人？
（2）為此你需要做些什么？
五、活動反思：
這次活動是成人與孩子之間的一次對話，教師也好，家長也好，我們都可以通過這樣的形式和孩子進(jìn)行一場關(guān)于“逆行者＇＇們的談話，聊一聊和平時期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學(xué)會感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國家奉獻(xiàn)小力量的種子，就更好不過了。
英雄其實不需要做驚天動地的大事，也是從普通人中走出來的，懷有一顆責(zé)任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時刻獻(xiàn)上一點力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來時代的新的力量，所以希望在現(xiàn)在特殊的時刻，他們能看見、聽見、并記住。
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇10
為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阻斷疫情向校園蔓延，確保全院師生生命安全和身體健康，按照黨中央、國務(wù)院和教育部、海南省委省政府、海南省教育廳等關(guān)于疫情防控工作的指示精神和要求，學(xué)院堅持“以學(xué)生為中心”，護(hù)好“一校人”，特制定20__-20__學(xué)年春季學(xué)期延期開學(xué)工作預(yù)案。隨海南防控疫情狀況變化，學(xué)院將適時提前兩周更新該預(yù)案。
一、開學(xué)時間
根據(jù)疫情防控需要，按照省教育廳要求，根據(jù)我院具體情況，學(xué)院暫定20__-20__學(xué)年春季學(xué)期開學(xué)時間由20__年2月17日延遲至20__年3月2日，學(xué)生返校報到時間為20__年2月29日-3月1日。非湖北籍教師返校報到時間為20__年2月24日，湖北籍教師返校報到時間為20__年2月28日，按照海南省教育廳瓊字[20__]4號文件要求，學(xué)院設(shè)置好校園防護(hù)隔離區(qū)，除大部分在教師家中及宿舍自我隔離外，學(xué)院按上級要求做好相關(guān)返校師生專門隔離的準(zhǔn)備工作。
二、“線上辦公”
為保證延期開學(xué)時段學(xué)院行政與黨團(tuán)工學(xué)等“組織系統(tǒng)”及“教學(xué)系統(tǒng)”有序運行，各部門、各系部應(yīng)充分利用“線上辦公”，保證隨時隨地“干部不斷線”、“師生有聯(lián)系”、“干群有聯(lián)絡(luò)”、“工作有著落”，通過各類網(wǎng)絡(luò)平臺有序開展各項工作。做到三個“確保”，即確?！伴_學(xué)延期但教學(xué)不延期”，“停課但不停教、不停學(xué)”；確保春季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量不因延期開學(xué)而縮水，并切實做好延期開學(xué)期間全院學(xué)生（特別是湖北籍學(xué)生）的學(xué)業(yè)安排工作；確保延期開學(xué)期間，師生雖“不進(jìn)校園但學(xué)校就在我身邊”，學(xué)院各項組織系統(tǒng)運行通暢。
三、教學(xué)安排
（一）理論教學(xué)部分，圍繞課程大綱，充分利用教育部推薦的全國和地方在線教育平臺和學(xué)習(xí)資源，開展線上教學(xué)、輔導(dǎo)及答疑，次數(shù)及時間不低于學(xué)院原既定課表次數(shù)及時間；
（二）實踐教學(xué)部分適當(dāng)推遲或調(diào)整。20__級各專業(yè)開設(shè)課程的實踐學(xué)時調(diào)整至學(xué)院正式開學(xué)后再予以執(zhí)行。暫停其他所有實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、實踐等教學(xué)活動和社會實踐活動；
（三）各系部暫停頂崗實習(xí)和跟崗實習(xí)等活動，對目前已在外實習(xí)、暫時無法撤回的學(xué)生，要協(xié)調(diào)實習(xí)單位切實做好學(xué)生安全防護(hù)工作，安排專人進(jìn)行管理和防護(hù)教育。
（四）任課教師根據(jù)課程大綱中的考核評價辦法及時進(jìn)行調(diào)整，合理設(shè)置疫情防控期間的教學(xué)評價方式；
（五）針對湖北籍疫區(qū)學(xué)生開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)；
（六） 20__-20__秋季學(xué)期期末考試緩考、補(bǔ)考時間將順延至本學(xué)期正式開學(xué)后2周內(nèi)完成。
（具體教學(xué)組織管理方案另行通知）
四、學(xué)生服務(wù)
（一）分類做好統(tǒng)計和跟蹤排查工作，建好學(xué)生出入數(shù)據(jù)庫；
（二）學(xué)生處、院團(tuán)委聯(lián)動公共基礎(chǔ)教學(xué)部及心理老師提供及時有效的心理援助和咨詢服務(wù)，協(xié)助做好湖北學(xué)生開展“1對1”服務(wù)指導(dǎo)工作；
（三）組織開展線上活動，如線上班會、線上青年學(xué)堂等活動。
五、工作要求
（一）成立院系兩級延期開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃疫情防控特殊時期各項工作；
（二）全體學(xué)生須在規(guī)定的時間內(nèi)返校，按照學(xué)院的統(tǒng)一安排及要求開展各項學(xué)習(xí)活動；
（三）自本方案發(fā)布之日起，各系部、各部門依據(jù)本預(yù)案制定本單位的各類工作預(yù)案。各系部總體行政工作方案由系部負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌并統(tǒng)一報送院長辦公室（楊麗娜）；各系部教學(xué)工作方案報送教務(wù)處（趙樹敏）；各黨團(tuán)工作由黨總支（副）書記統(tǒng)籌，黨務(wù)工作方案報送院組織部（易湘澤）；團(tuán)委、學(xué)工工作同時報送學(xué)生處、院團(tuán)委（王強(qiáng)）；
（四）已列入防疫常規(guī)工作和默認(rèn)程序的工作按要求正常執(zhí)行。
六、相關(guān)說明
（一）20__屆畢業(yè)生工作安排將視全國疫情防控情況及時調(diào)整，原則上不延遲本屆畢業(yè)生的畢業(yè)時間，具體安排另行通知；
（二）本方案僅適用于本次疫情發(fā)展需要延期開學(xué)時段的工作應(yīng)急部署。本預(yù)案自學(xué)院正式發(fā)布之日起執(zhí)行，期間如根據(jù)疫情發(fā)展形勢，上級主管部門另有新規(guī)，學(xué)院將相機(jī)調(diào)整預(yù)案，直至疫情防控結(jié)束。
學(xué)校新疫情防控方案簡短 篇11
為了科學(xué)有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，及時有效地控制新型冠狀病毒肺炎在校園的發(fā)生和流行，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，使新型冠狀病毒肺炎防控工作有力、有序、有效開展，根據(jù)《廈門市翔安區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的通知》等文件精神，結(jié)合我省當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢，落實上級工作部署，結(jié)合我校實際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
堅持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針,以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識,提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識為中心,實行新型冠狀病毒肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。
二、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當(dāng)前學(xué)校的一項重要政治任務(wù),把師生身體健康和生命安全放在第一位,進(jìn)一步提高政治站位,切實增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立聯(lián)動工作機(jī)制,認(rèn)真落實防控措施,全力做好防控工作,有效預(yù)防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延,切實保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
三、工作原則
(一)預(yù)防為主。加強(qiáng)疫情防控,及時發(fā)現(xiàn),及時報告,及時采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴(yán)防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé),共同落實防控措施。
(三)及時處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對疑似病例及時送指定醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步落實責(zé)任,成立學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急處置工作措施，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急處置工作中的具體問題,組織開展新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急處置督導(dǎo)檢查,做好與當(dāng)?shù)丶部刂行牡穆?lián)絡(luò)與溝通,配合當(dāng)?shù)丶部刂行淖龊孟嚓P(guān)工作。
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:童xx校長????
職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署疫情防控相關(guān)工作。
成員:朱xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)全校疫情防控日常工作的組織實施,督促各職能部門按照要求抓好疫情防控工作,確保疫情防控工作落細(xì)落實落地。
(2)疫情處置組
組長:童方赟??
職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作。
成員:朱xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作。
(3)宣傳組
組長:朱xx
副組長：沈xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)對教職工、家長、學(xué)生進(jìn)行疫情預(yù)防宣傳全面工作。
成員:各班班主任
職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)助組長疫情預(yù)防宣傳工作、積極配合宣傳。
(4)后勤保障組
組長：莫xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織制定、落實防治工作的醫(yī)療技術(shù)方案；聯(lián)系定點診療醫(yī)院,組織協(xié)調(diào)病人的診斷,防治工作；協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實施隔離的現(xiàn)場控制措施。
成員：高xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)對校園環(huán)境及公共場所進(jìn)行消毒措施的落實；組織管理應(yīng)急物資的采購、發(fā)放和儲備；負(fù)責(zé)隔離點人員的食品供應(yīng)和生活垃圾的收集。
五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)
(一)我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀,應(yīng)及時到指定醫(yī)院就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
(二)學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)疑似癥狀,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,并逐級上報；學(xué)生出現(xiàn)疑似癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由疫情處置小組成員護(hù)送去醫(yī)院。
(三)啟動日報告和零報告制度,落實晨午檢制度,對發(fā)病學(xué)生及早隔離,學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告,確保信息暢通。學(xué)校實行24小時值班制度,加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報。
(四)新型冠狀病毒肺炎流行時加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理。傳染病流行期間,教室、專用教室等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。控制校外人員進(jìn)入校園。學(xué)校根據(jù)情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。