美國(guó)的文理學(xué)院是一個(gè)擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生思考與寫(xiě)作的院校，今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹什么樣的學(xué)生適合美國(guó)文理學(xué)院，有哪些專業(yè)，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
一、什么樣的學(xué)生適合美國(guó)文理學(xué)院
超優(yōu)的師生比例會(huì)讓你感受到老師的關(guān)注，越來(lái)越多的人明白和理解本科教育的重要性，其實(shí)如果本科上好了，可以算是另一個(gè)新的開(kāi)始。文理學(xué)院能讓你的本科教育感受更好，都是教授親自授課、批改作業(yè)和溝通，因此本科教育吸收到的知識(shí)質(zhì)量會(huì)更好！
文理學(xué)院的理念一貫是文理兼修的博雅教育，任務(wù)之一就是教會(huì)學(xué)生如何思考、溝通和寫(xiě)作，如果你更想接受偏人文藝術(shù)角度的教育，文理學(xué)院是你的不二選擇。
另外到美國(guó)讀文理學(xué)院，對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)名校研究生的童鞋們來(lái)說(shuō)還是很有優(yōu)勢(shì)的——一方面美國(guó)院校申請(qǐng)研究生肯定比國(guó)內(nèi)院校占優(yōu)勢(shì)，另一方面文理學(xué)院的GPA含金量很高，且申請(qǐng)時(shí)授課老師的推薦信也會(huì)很加分。
二、美國(guó)文理學(xué)院的優(yōu)勢(shì)
大多數(shù)文理學(xué)院都是私立院校，規(guī)模小而精，非常注重本科生的校園生活。采用小班制的教學(xué)，師生比一般不超過(guò)1：10，因此老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度就會(huì)更高，也加強(qiáng)了課堂上的交流討論，學(xué)生也能更好的和老師進(jìn)行深入探討。
文理學(xué)院教育的重要方針之一是教會(huì)學(xué)生如何去思考、演說(shuō)和寫(xiě)作。在小班教育的體系下面，學(xué)生時(shí)不時(shí)被要求寫(xiě)各類形式的論文，在課堂上做課業(yè)陳述和演講，更有很多機(jī)會(huì)和同班同學(xué)以及教授們一起合作不同的項(xiàng)目，來(lái)提高學(xué)生的溝通能力，分析能力，以及團(tuán)隊(duì)合作技能。
對(duì)于本科申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，一般情況下能發(fā)放全額獎(jiǎng)學(xué)金的美國(guó)大學(xué)主要集中在美國(guó)文理學(xué)院（Liberal Arts Education）系統(tǒng)之內(nèi)。如果學(xué)生需要助學(xué)金，私立文理學(xué)院往往比州立院校更加慷慨。因?yàn)槲睦韺W(xué)院愿意花費(fèi)大部分自由資金來(lái)資助學(xué)生。
美國(guó)文理學(xué)院有哪些專業(yè)的就業(yè)前景比較好
1.傳播Communications
研究現(xiàn)代社會(huì)的種種信息與思想的交流方式。
學(xué)生需要學(xué)習(xí)政治、歷史和宗教演講，撰寫(xiě)電視電影評(píng)論，評(píng)估媒體對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，以及傳播媒體對(duì)道德倫理的探究。
傳播專業(yè)包括廣告、廣播、電視、電影、新聞、公關(guān)、演講等內(nèi)容。有的大學(xué)又將以上的內(nèi)容細(xì)分為幾個(gè)專業(yè)?；A(chǔ)知識(shí)和能力：英文、歷史、政治等人文課程、較強(qiáng)的寫(xiě)作、演講能力。就業(yè)：市場(chǎng)需求總體較好，但大多數(shù)畢業(yè)生不是在媒體工作，主要在政府、政治團(tuán)體工作，也.從事銷售、司法、管理、廠播電視的工作。提示：傳播專業(yè)的絕大多數(shù)畢業(yè)生不在傳播媒體，而是在商業(yè)管理與銷售行業(yè)工作，進(jìn)入電臺(tái)、電視臺(tái)工作的機(jī)會(huì)很少，進(jìn)入電影界的極其困難。
2.英語(yǔ)English
在講英語(yǔ)的國(guó)家，英語(yǔ)作為-種基本語(yǔ)言，與其他專業(yè)相比，很難成為培養(yǎng)某種定向性職業(yè)的專業(yè)，如計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的可以從事IT業(yè)，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的當(dāng)護(hù)士，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的當(dāng)會(huì)計(jì)等。英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)去向，卻是非常多樣化的。基礎(chǔ)知識(shí)：英文及其他人文學(xué)科。就業(yè)：英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生因?yàn)榉稚⒌礁鱾€(gè)行業(yè)，所以市場(chǎng)需求量尚可。起薪及平均收入都略低，比全國(guó)各專業(yè)的平均收入約低10%。畢業(yè)生從事管理、藝術(shù)、寫(xiě)作、編輯、娛樂(lè)、公關(guān)方面的工作，也有從事中小學(xué)教學(xué)、保險(xiǎn)、銷售、金融業(yè)等的工作。這種現(xiàn)象非常普遍，并沒(méi)有給人以專業(yè)“不對(duì)口”的感覺(jué)。
3.外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)Foreign Languages and Literature ：
在美國(guó)大學(xué)，外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)不只關(guān)注某種語(yǔ)言本身，如詞匯、語(yǔ)法和文章結(jié)構(gòu)等，而是把語(yǔ)言作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步研究各國(guó)的文化、 文學(xué)、藝術(shù)、政治、歷史、宗教、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)等。因此，外語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)與研究有非常廣泛的課題?；A(chǔ)知識(shí)：三至四年高中相應(yīng)外語(yǔ)科目的基礎(chǔ)（唯中文專業(yè)是個(gè)例外，通常不要求有中文基礎(chǔ)） ，以及對(duì)人文科學(xué)的興趣。就業(yè)：職業(yè)市場(chǎng)需求量不大，但因?yàn)樵搶I(yè)畢業(yè)生不多，所以就業(yè)情況尚好。近年因?yàn)榉纯值男枰绹?guó)政府對(duì)外語(yǔ)人才的需求激增，此專業(yè)畢業(yè)生待遇也開(kāi)始提高。近一半的畢業(yè)生在公司工作，約1/3的畢業(yè)生從事教育工作， 10%的畢業(yè)生在政府工作。職業(yè)為商業(yè)、教育機(jī)構(gòu)的管理人員、教師、秘書(shū)、保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn)行業(yè)的人員