匆匆讀后心得 篇1
今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，它使我受益匪淺。在這篇文章里，朱自清，用一個(gè)設(shè)問(wèn)句——“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”引出自己對(duì)時(shí)間的思考。以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時(shí)間一去不返的道理，語(yǔ)言生動(dòng)，寓意深刻。
是呀，時(shí)間匆匆流去，是我們無(wú)法控制的，而我們所能做的就是在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事情。因此，朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費(fèi)時(shí)間，不要庸庸碌碌、平淡無(wú)奇的走過(guò)一生。
說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我抓緊時(shí)間看電視，看動(dòng)畫片。考試成績(jī)不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，肯定也能考好?？戳诉@篇文章后，我才明白，其實(shí)別人比我多的不光是分?jǐn)?shù)，更重要的是他們知道珍惜時(shí)間，多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀!拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它!
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰!”珍惜時(shí)間吧!同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開始!
匆匆讀后心得 篇2
現(xiàn)代著名散文家朱自清有一篇著名散文《匆匆》被載入我們的語(yǔ)文課本第二課，這篇課文淺顯易懂、引人入勝又讓人尋味，讀了這篇文章，我受益匪淺，真正懂得了時(shí)間離去不復(fù)返的道理和時(shí)間的真正價(jià)值。
課文，字?jǐn)?shù)不多，篇幅不長(zhǎng)，作者從燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了開頭，到最后的反問(wèn)句：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？提醒人們，時(shí)間的寶貴和重要。讓人想象，燕子為什么去了？楊柳為什么枯了？桃花為什么謝了？告誡人們匆匆流失的時(shí)間，像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。讓人感嘆又無(wú)可奈何。
是啊，日子在時(shí)間的海洋里是那么的渺小，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。回味我這些年的成長(zhǎng)歷程，真的是彈指一揮間，十二歲的年齡，想起來(lái)眨眼之間，六年的學(xué)生經(jīng)歷每天只是上課下課做作業(yè)，沒(méi)想過(guò)，也沒(méi)真正用心想過(guò)時(shí)間是什么？時(shí)間是需要珍惜的。有時(shí)候還幼稚的故意拖延時(shí)間，刻意的磨磨蹭蹭，能玩一會(huì)，就玩一會(huì)，能躺一會(huì)，就不愿做些事情，時(shí)間悄然離逝，卻渾然不知?？尚Φ氖牵袝r(shí)候感覺(jué)自己的時(shí)間，是父母的，是老師的，常常做出樣子給他們看，他們督促的時(shí)候，就抓緊時(shí)間，他們不管不問(wèn)時(shí)，就浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜，更不懂得去把握，讓時(shí)間悄無(wú)聲息的從身邊溜走，卻還沾沾自喜。
朱自清先生的時(shí)間從水盆里過(guò)去，從飯碗里過(guò)去，從雙眼前過(guò)去，從手邊過(guò)去。那我們的日子，又從什么地方過(guò)去了呢？寫字的時(shí)候，日子從筆尖上溜走，讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從書本上溜走。看電視的時(shí)候，日子從電視屏幕上溜走。玩耍的時(shí)候，日子從歡聲笑語(yǔ)中溜走。玩游戲的時(shí)候，從鍵盤上溜走。從筆尖上、從書本上溜走的時(shí)間會(huì)給我們留下記錄在紙張上和腦海里的成績(jī)，可玩游戲、看電視溜走的時(shí)間，我們能留下什么呢？所以，我們更好好把握溜走的時(shí)間，讓無(wú)奈溜走的時(shí)間更有意義，更有價(jià)值，等我們回憶逃走的日子時(shí)，我們沒(méi)有后悔，沒(méi)有嘆息，感覺(jué)沒(méi)有愧對(duì)溜走的每一天。這樣，時(shí)間才更有意義，更有價(jià)值。
匆匆讀后心得 篇3
最近工作不忙，偶然間看到了《匆匆那年》這本小說(shuō)，才得知這本書已經(jīng)出了好幾年了。本來(lái)是一個(gè)對(duì)看小說(shuō)沒(méi)什么耐性的人，長(zhǎng)這么大基本也沒(méi)看過(guò)幾本小說(shuō)，特別討厭的不帶抬眼看的就是玄幻，修真，穿越類的YY小說(shuō)，看來(lái)我的人生觀還是喜歡真實(shí)的，就算是故事，也是可以摸的到，看的見得。
上次還是去年看的藤井樹的《有個(gè)女孩叫FEELING》，很清純唯美，和這本一樣，講述的都是初戀的故事，也不知道這兩年怎么了，86年的人，總會(huì)冒出許多小情緒，包括對(duì)那些年的追憶和苦澀初戀的遺憾。也許是這樣，才有些迷戀此類小說(shuō)。我也把自己的故事分享給大家吧，絕對(duì)真實(shí)，先把這三年概括著隨便寫寫，那支離破碎的記憶也不是一時(shí)半會(huì)兒能串起來(lái)的，如果大家喜歡，我就繼續(xù)往下寫。
“尋茴”的愛(ài)情故事看的我很沉悶，也很心痛，不知道這個(gè)心痛是不是來(lái)源于那份對(duì)青春的遺憾。我高中那幾年，雖然不夠陳尋那么優(yōu)秀，那是小說(shuō)渲染出的角色，但在學(xué)校里也是實(shí)打?qū)嵉娘L(fēng)云人物，那個(gè)時(shí)候的小男孩小女孩基本上就是看外形的，喜歡陽(yáng)光帥氣的男孩，喜歡漂亮可愛(ài)的女孩子，我就屬于那種很多女孩子喜歡的男孩，小時(shí)候真的夠帥氣，也陽(yáng)光大方，總是學(xué)校里的活躍份子，上三屆下三屆沒(méi)有不知道我的。高一加入學(xué)生會(huì)，在班里還做了三年生活委員，每一年年級(jí)同學(xué)都要打亂重新分班，可我換了三個(gè)班主任，都讓我做生活委員，高三的時(shí)候我很納悶的問(wèn)班主任，班主任是剛從師院畢業(yè)的女教師?！敖o個(gè)團(tuán)支書干干啊，為什么老是生活委員呢？”她的回答讓我無(wú)言以對(duì)，“你個(gè)子高，還那么愛(ài)干凈，讓你做生活委員，大掃除的時(shí)候，女生的積極性也高?！?BR> 那三年，經(jīng)常被陌生女孩驚訝的說(shuō)，其中有一次，低年級(jí)的一個(gè)女孩拉著我就問(wèn)“你就是那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)啊，我可見到真人了，我們宿舍人老討論你”，我也不認(rèn)識(shí)她，一臉茫然的說(shuō)“被女生宿舍討論的人，沒(méi)一個(gè)活的好的，說(shuō)，都說(shuō)我什么壞話了？”，她說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有，就是有個(gè)女孩特喜歡你，這兩天還出大事了，原來(lái)她下鋪那女孩也喜歡你，倆人因?yàn)檫@還賭氣不說(shuō)話了，今天更離譜，直接吵起來(lái)了?！蔽艺f(shuō)“你說(shuō)的那倆我都不認(rèn)識(shí)啊，我怎么不知道呢?！彼f(shuō)“每次足球比賽的時(shí)候，她都給你買水啊，但沒(méi)一次敢上前給你的，就是上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你做國(guó)旗手，她喜歡上你了?！笨粗撬`靈的倆大眼睛還有點(diǎn)興奮，我說(shuō)“那是小女孩不懂事，個(gè)人崇拜，當(dāng)個(gè)國(guó)旗手有什么牛比的，你幫我謝謝她倆啊?！彼读算叮缓蟊涣R了一句男人沒(méi)一個(gè)好東西，看來(lái)風(fēng)云人物還真不好當(dāng)啊。
曾經(jīng)有個(gè)同班女孩傳紙條跟我說(shuō)，“你得陽(yáng)光可以感染身邊所有的人，看到你，我心里最陰郁的那部分都被照亮了。”那女孩我也不熟，我們是省重點(diǎn)高中，除了像我這樣的一小部分奇葩不好好學(xué)習(xí)外，大家都是埋頭苦學(xué)，所以很多同班同學(xué)都沒(méi)說(shuō)過(guò)話，有的同班一年了，我都還不認(rèn)識(shí)，那年代就這個(gè)樣子。她說(shuō)我像黃磊，我說(shuō)怎么看也不像啊，為什么像他??？她說(shuō)，因?yàn)槲蚁矚g黃磊。一次過(guò)了周末來(lái)到學(xué)校，她給我一個(gè)信封，里面是四頁(yè)紙，還有一張她的藝術(shù)照，她長(zhǎng)的很可愛(ài)，也漂亮，大大的眼睛，笑起來(lái)純純的，我還心里罵了句神經(jīng)病，那個(gè)時(shí)候傻呵呵的，就知道耍酷調(diào)戲姑娘，對(duì)這么文藝的句子根本沒(méi)什么理解，也根本感受不到對(duì)方的那些小情緒。她現(xiàn)在已為人妻，前兩年，還未嫁人的她還約過(guò)我一次，我也夠木訥了，根本不知道女孩的那一點(diǎn)小小的心思，席間我把自己畢業(yè)來(lái)奮斗的“豐功偉績(jī)”吹了個(gè)遍，她就眼巴巴微笑著聽，但我好像沒(méi)說(shuō)一句她想聽到的，走的時(shí)候，她說(shuō)了句，你是我這城市里最好的朋友了。那時(shí)候，我坐她前面，她經(jīng)常課間跟我唱孫燕姿的歌，簡(jiǎn)直是原唱，最喜歡聽她唱的《天黑黑》，當(dāng)唱到這三個(gè)字的時(shí)候，她那O型的小嘴我就想笑，現(xiàn)在每聽到這首歌，都能想起她，她是我高中喜歡過(guò)的女孩，但沒(méi)有開始，那時(shí)候根本沒(méi)個(gè)正行，不過(guò)現(xiàn)在想想，這一點(diǎn)一滴的情感是一去不復(fù)返的啦。
有一次和同學(xué)打架，我住院了（那時(shí)候太瘦了，打不過(guò)人家，呵呵），同班一個(gè)默不作聲，從來(lái)沒(méi)見過(guò)她說(shuō)話的女孩子給我課桌斗里塞了厚厚一沓信，她和上面那姑娘是一個(gè)宿舍的，那兩個(gè)我不認(rèn)識(shí)，但這倆是同班同學(xué)，不知道那個(gè)時(shí)候的女孩都怎么想的，我又沒(méi)跟你們誰(shuí)戀愛(ài)，喜歡誰(shuí)還要爭(zhēng)個(gè)你死我活的，我特別不理解，但跟我沒(méi)半點(diǎn)關(guān)系，可最后我卻臭名昭著，我哪錯(cuò)了？繼續(xù)寫，我住院的那段時(shí)間，每一天她都會(huì)給我一篇很有詩(shī)意的文章，這女孩五官挺好看，就是臉上有痘痘，被埋沒(méi)了。我住院回來(lái)還在氣頭上，總想找個(gè)機(jī)會(huì)把那男孩拿刀扎了，（幸虧那一個(gè)月都沒(méi)見他上學(xué)，氣消了，不然我估計(jì)現(xiàn)在還出不來(lái)），正在氣頭上，在看那滿篇詩(shī)句，一句看不懂，更惱火，所以這個(gè)人在我的記憶里根本沒(méi)存在過(guò)，也是寫到這里才想了起來(lái)，想想是自己太賤，大上課的，扔人家一張紙條，上面寫著“我看你特別像我之前認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，好像從哪里見過(guò)?！蔽遗空n桌上剛睡醒，無(wú)聊來(lái)著，不知道哪根筋秀著了，給她了一句這話，我是沒(méi)當(dāng)回事，可人家就一直當(dāng)著事。那一年期末考試，一個(gè)從前十名到了三十多名，一個(gè)從前十名到了四十多名，我從倒數(shù)第一到了倒數(shù)第一。我真是個(gè)禍害啊。
說(shuō)起傳紙條，我和同樣坐在最后一排的那哥們，現(xiàn)在我們還是很好的哥們。最后一排就我倆，二年級(jí)剛開學(xué)第一天，都是重新排的同學(xué)，有一小部分比較跳的都認(rèn)識(shí)，我們的前排的前排有個(gè)女孩在高一就比較出名，和我們一個(gè)城市的，我那時(shí)候真沒(méi)正行，趁哥們睡覺(jué)我扔了個(gè)紙條砸在了她的頭上，我趕緊裝睡，上面寫著，你很漂亮，高一我就喜歡你了。你的后面的后面的...右面，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的他倆好上了，一直好了六年，但沒(méi)有走向婚姻，我這哥們愛(ài)她愛(ài)的很苦，真應(yīng)了一句老話，要門當(dāng)戶對(duì)啊，那姑娘家境較優(yōu)越一些，倆人大學(xué)一個(gè)在南京，一個(gè)在武漢，辛苦維持了兩三年就分手了，我特惋惜，不知道我這張紙條這個(gè)做媒人，他們是恨我還是感激我，最起碼歪打正著的譜寫了一個(gè)屬于他們的故事。拿紙條砸她就是為了好玩兒，丫一點(diǎn)念想都沒(méi)有。
這不知道什么時(shí)候?qū)懙筋^，這才寫了有百分之一，里面曲曲折折的故事，我的故事，哥們的故事還有很多，先吃飯了，餓死了，寫的倉(cāng)促，有空了，屢屢思路，再寫。
匆匆讀后心得 篇4
在前幾周，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名字叫《匆匆》。這篇文章是中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家朱自清寫的。
這是一篇散文，這篇文章圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。
這篇文章以一些生活中的事例來(lái)向我們說(shuō)明要珍惜時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)反，告戒我們不要虛度光陰，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?BR> 是啊，時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走完了小學(xué)六年的生涯，這時(shí)，我不間想起了以前發(fā)生的事情。
那是一天下午，我的作業(yè)還沒(méi)寫完，我就出去玩了。媽媽看見了就說(shuō)：“丁丁，作業(yè)沒(méi)寫完，你怎么就出去玩了?”“沒(méi)關(guān)系，回來(lái)再寫!”我沒(méi)有聽媽媽的勸阻，出去玩了。到了晚上，我回來(lái)吃晚飯了。媽媽說(shuō)：“吃完晚飯寫作業(yè)吧!明天就星期天了!”
“沒(méi)事，明天再寫?！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)?！懊魈焐衔缬惺?，你還是今天晚上寫吧!”“沒(méi)事，我明天下午再寫!”媽媽沒(méi)再說(shuō)什么。就這樣，我一拖再拖，已經(jīng)到了星期天晚上，我在書桌上趕作業(yè)，心里想道：“要是現(xiàn)在是星期六就好了!”“媽媽在一旁說(shuō)：”早知今日，何必當(dāng)初。時(shí)間在你的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了，你一定要知道時(shí)間是不等人的，要抓住身邊的分分秒秒!“聽了媽媽的話，我有了一點(diǎn)感悟了。
”燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返?！拔也唤肫鹆唆斞刚f(shuō)的一句話”時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)益于謀財(cái)害命的。“朋友們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!
匆匆讀后心得 篇5
自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！币慌纱阂獍蝗坏木吧?，深深地把我吸引住了。再往下看，“時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到這兒，一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀，燕子、楊柳、桃花，它們都可以重現(xiàn)，但我們的時(shí)間為什么過(guò)了這一秒就要等下一秒、過(guò)了今天就要等明天呢?我努力的思考著。
對(duì)，因?yàn)槊總€(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的，這也是無(wú)法改變的事實(shí)。那么，我們就要改變自己。你可能會(huì)問(wèn)，怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間唄!我真慚愧。過(guò)去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費(fèi)掉，讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去，談笑時(shí)從嘴邊過(guò)去，玩耍時(shí)從身邊過(guò)去。
讀了這篇文章之后，我終于懂得了時(shí)間的寶貴。
我已經(jīng)稀里糊涂地度過(guò)了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了，面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又應(yīng)該怎么做呢?對(duì)，要在畢業(yè)倒計(jì)時(shí)中抓緊時(shí)間，我要用這時(shí)間拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?！皶r(shí)間不等人”，要想做個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，和時(shí)間賽跑吧!
時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人，自然也不會(huì)熱愛(ài)自己的生命，我相信大家不是不熱愛(ài)生命的人吧!
匆匆讀后心得 篇6
翻開語(yǔ)文書，《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問(wèn)號(hào)，我便讀了朱自清寫的《匆匆》。
“燕子走了，有再來(lái)的的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，有桃花謝了，有再開的時(shí)候?！笨墒?，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是讓聰明的人偷走了，時(shí)間被他們抓去了。可是，為什么我們的自我卻抓不到時(shí)間呢？
生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊(cè)嗦懵愕貋?lái)到這世界，沒(méi)有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無(wú)為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著，已沒(méi)有任何價(jià)值了。所以這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋?lái)到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來(lái)的時(shí)間，用在自我身上，來(lái)干些對(duì)人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自我的時(shí)間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說(shuō)的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的?！彼?，他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時(shí)說(shuō)，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺(jué)中過(guò)去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？
朱自清實(shí)現(xiàn)到著名文學(xué)家，他都說(shuō)自我浪費(fèi)了太多的時(shí)間，何況，我們小學(xué)生，是不是浪費(fèi)的更多呢？是不是更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間呢？
今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，它使我受益匪淺。在這篇文章里，朱自清，用一個(gè)設(shè)問(wèn)句——“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”引出自己對(duì)時(shí)間的思考。以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時(shí)間一去不返的道理，語(yǔ)言生動(dòng)，寓意深刻。
是呀，時(shí)間匆匆流去，是我們無(wú)法控制的，而我們所能做的就是在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事情。因此，朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費(fèi)時(shí)間，不要庸庸碌碌、平淡無(wú)奇的走過(guò)一生。
說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我抓緊時(shí)間看電視，看動(dòng)畫片。考試成績(jī)不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，肯定也能考好?？戳诉@篇文章后，我才明白，其實(shí)別人比我多的不光是分?jǐn)?shù)，更重要的是他們知道珍惜時(shí)間，多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀!拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它!
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰!”珍惜時(shí)間吧!同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開始!
匆匆讀后心得 篇2
現(xiàn)代著名散文家朱自清有一篇著名散文《匆匆》被載入我們的語(yǔ)文課本第二課，這篇課文淺顯易懂、引人入勝又讓人尋味，讀了這篇文章，我受益匪淺，真正懂得了時(shí)間離去不復(fù)返的道理和時(shí)間的真正價(jià)值。
課文，字?jǐn)?shù)不多，篇幅不長(zhǎng)，作者從燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了開頭，到最后的反問(wèn)句：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？提醒人們，時(shí)間的寶貴和重要。讓人想象，燕子為什么去了？楊柳為什么枯了？桃花為什么謝了？告誡人們匆匆流失的時(shí)間，像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。讓人感嘆又無(wú)可奈何。
是啊，日子在時(shí)間的海洋里是那么的渺小，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。回味我這些年的成長(zhǎng)歷程，真的是彈指一揮間，十二歲的年齡，想起來(lái)眨眼之間，六年的學(xué)生經(jīng)歷每天只是上課下課做作業(yè)，沒(méi)想過(guò)，也沒(méi)真正用心想過(guò)時(shí)間是什么？時(shí)間是需要珍惜的。有時(shí)候還幼稚的故意拖延時(shí)間，刻意的磨磨蹭蹭，能玩一會(huì)，就玩一會(huì)，能躺一會(huì)，就不愿做些事情，時(shí)間悄然離逝，卻渾然不知?？尚Φ氖牵袝r(shí)候感覺(jué)自己的時(shí)間，是父母的，是老師的，常常做出樣子給他們看，他們督促的時(shí)候，就抓緊時(shí)間，他們不管不問(wèn)時(shí)，就浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜，更不懂得去把握，讓時(shí)間悄無(wú)聲息的從身邊溜走，卻還沾沾自喜。
朱自清先生的時(shí)間從水盆里過(guò)去，從飯碗里過(guò)去，從雙眼前過(guò)去，從手邊過(guò)去。那我們的日子，又從什么地方過(guò)去了呢？寫字的時(shí)候，日子從筆尖上溜走，讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從書本上溜走。看電視的時(shí)候，日子從電視屏幕上溜走。玩耍的時(shí)候，日子從歡聲笑語(yǔ)中溜走。玩游戲的時(shí)候，從鍵盤上溜走。從筆尖上、從書本上溜走的時(shí)間會(huì)給我們留下記錄在紙張上和腦海里的成績(jī)，可玩游戲、看電視溜走的時(shí)間，我們能留下什么呢？所以，我們更好好把握溜走的時(shí)間，讓無(wú)奈溜走的時(shí)間更有意義，更有價(jià)值，等我們回憶逃走的日子時(shí)，我們沒(méi)有后悔，沒(méi)有嘆息，感覺(jué)沒(méi)有愧對(duì)溜走的每一天。這樣，時(shí)間才更有意義，更有價(jià)值。
匆匆讀后心得 篇3
最近工作不忙，偶然間看到了《匆匆那年》這本小說(shuō)，才得知這本書已經(jīng)出了好幾年了。本來(lái)是一個(gè)對(duì)看小說(shuō)沒(méi)什么耐性的人，長(zhǎng)這么大基本也沒(méi)看過(guò)幾本小說(shuō)，特別討厭的不帶抬眼看的就是玄幻，修真，穿越類的YY小說(shuō)，看來(lái)我的人生觀還是喜歡真實(shí)的，就算是故事，也是可以摸的到，看的見得。
上次還是去年看的藤井樹的《有個(gè)女孩叫FEELING》，很清純唯美，和這本一樣，講述的都是初戀的故事，也不知道這兩年怎么了，86年的人，總會(huì)冒出許多小情緒，包括對(duì)那些年的追憶和苦澀初戀的遺憾。也許是這樣，才有些迷戀此類小說(shuō)。我也把自己的故事分享給大家吧，絕對(duì)真實(shí)，先把這三年概括著隨便寫寫，那支離破碎的記憶也不是一時(shí)半會(huì)兒能串起來(lái)的，如果大家喜歡，我就繼續(xù)往下寫。
“尋茴”的愛(ài)情故事看的我很沉悶，也很心痛，不知道這個(gè)心痛是不是來(lái)源于那份對(duì)青春的遺憾。我高中那幾年，雖然不夠陳尋那么優(yōu)秀，那是小說(shuō)渲染出的角色，但在學(xué)校里也是實(shí)打?qū)嵉娘L(fēng)云人物，那個(gè)時(shí)候的小男孩小女孩基本上就是看外形的，喜歡陽(yáng)光帥氣的男孩，喜歡漂亮可愛(ài)的女孩子，我就屬于那種很多女孩子喜歡的男孩，小時(shí)候真的夠帥氣，也陽(yáng)光大方，總是學(xué)校里的活躍份子，上三屆下三屆沒(méi)有不知道我的。高一加入學(xué)生會(huì)，在班里還做了三年生活委員，每一年年級(jí)同學(xué)都要打亂重新分班，可我換了三個(gè)班主任，都讓我做生活委員，高三的時(shí)候我很納悶的問(wèn)班主任，班主任是剛從師院畢業(yè)的女教師?！敖o個(gè)團(tuán)支書干干啊，為什么老是生活委員呢？”她的回答讓我無(wú)言以對(duì)，“你個(gè)子高，還那么愛(ài)干凈，讓你做生活委員，大掃除的時(shí)候，女生的積極性也高?！?BR> 那三年，經(jīng)常被陌生女孩驚訝的說(shuō)，其中有一次，低年級(jí)的一個(gè)女孩拉著我就問(wèn)“你就是那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)啊，我可見到真人了，我們宿舍人老討論你”，我也不認(rèn)識(shí)她，一臉茫然的說(shuō)“被女生宿舍討論的人，沒(méi)一個(gè)活的好的，說(shuō)，都說(shuō)我什么壞話了？”，她說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有，就是有個(gè)女孩特喜歡你，這兩天還出大事了，原來(lái)她下鋪那女孩也喜歡你，倆人因?yàn)檫@還賭氣不說(shuō)話了，今天更離譜，直接吵起來(lái)了?！蔽艺f(shuō)“你說(shuō)的那倆我都不認(rèn)識(shí)啊，我怎么不知道呢?！彼f(shuō)“每次足球比賽的時(shí)候，她都給你買水啊，但沒(méi)一次敢上前給你的，就是上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你做國(guó)旗手，她喜歡上你了?！笨粗撬`靈的倆大眼睛還有點(diǎn)興奮，我說(shuō)“那是小女孩不懂事，個(gè)人崇拜，當(dāng)個(gè)國(guó)旗手有什么牛比的，你幫我謝謝她倆啊?！彼读算叮缓蟊涣R了一句男人沒(méi)一個(gè)好東西，看來(lái)風(fēng)云人物還真不好當(dāng)啊。
曾經(jīng)有個(gè)同班女孩傳紙條跟我說(shuō)，“你得陽(yáng)光可以感染身邊所有的人，看到你，我心里最陰郁的那部分都被照亮了。”那女孩我也不熟，我們是省重點(diǎn)高中，除了像我這樣的一小部分奇葩不好好學(xué)習(xí)外，大家都是埋頭苦學(xué)，所以很多同班同學(xué)都沒(méi)說(shuō)過(guò)話，有的同班一年了，我都還不認(rèn)識(shí)，那年代就這個(gè)樣子。她說(shuō)我像黃磊，我說(shuō)怎么看也不像啊，為什么像他??？她說(shuō)，因?yàn)槲蚁矚g黃磊。一次過(guò)了周末來(lái)到學(xué)校，她給我一個(gè)信封，里面是四頁(yè)紙，還有一張她的藝術(shù)照，她長(zhǎng)的很可愛(ài)，也漂亮，大大的眼睛，笑起來(lái)純純的，我還心里罵了句神經(jīng)病，那個(gè)時(shí)候傻呵呵的，就知道耍酷調(diào)戲姑娘，對(duì)這么文藝的句子根本沒(méi)什么理解，也根本感受不到對(duì)方的那些小情緒。她現(xiàn)在已為人妻，前兩年，還未嫁人的她還約過(guò)我一次，我也夠木訥了，根本不知道女孩的那一點(diǎn)小小的心思，席間我把自己畢業(yè)來(lái)奮斗的“豐功偉績(jī)”吹了個(gè)遍，她就眼巴巴微笑著聽，但我好像沒(méi)說(shuō)一句她想聽到的，走的時(shí)候，她說(shuō)了句，你是我這城市里最好的朋友了。那時(shí)候，我坐她前面，她經(jīng)常課間跟我唱孫燕姿的歌，簡(jiǎn)直是原唱，最喜歡聽她唱的《天黑黑》，當(dāng)唱到這三個(gè)字的時(shí)候，她那O型的小嘴我就想笑，現(xiàn)在每聽到這首歌，都能想起她，她是我高中喜歡過(guò)的女孩，但沒(méi)有開始，那時(shí)候根本沒(méi)個(gè)正行，不過(guò)現(xiàn)在想想，這一點(diǎn)一滴的情感是一去不復(fù)返的啦。
有一次和同學(xué)打架，我住院了（那時(shí)候太瘦了，打不過(guò)人家，呵呵），同班一個(gè)默不作聲，從來(lái)沒(méi)見過(guò)她說(shuō)話的女孩子給我課桌斗里塞了厚厚一沓信，她和上面那姑娘是一個(gè)宿舍的，那兩個(gè)我不認(rèn)識(shí)，但這倆是同班同學(xué)，不知道那個(gè)時(shí)候的女孩都怎么想的，我又沒(méi)跟你們誰(shuí)戀愛(ài)，喜歡誰(shuí)還要爭(zhēng)個(gè)你死我活的，我特別不理解，但跟我沒(méi)半點(diǎn)關(guān)系，可最后我卻臭名昭著，我哪錯(cuò)了？繼續(xù)寫，我住院的那段時(shí)間，每一天她都會(huì)給我一篇很有詩(shī)意的文章，這女孩五官挺好看，就是臉上有痘痘，被埋沒(méi)了。我住院回來(lái)還在氣頭上，總想找個(gè)機(jī)會(huì)把那男孩拿刀扎了，（幸虧那一個(gè)月都沒(méi)見他上學(xué)，氣消了，不然我估計(jì)現(xiàn)在還出不來(lái)），正在氣頭上，在看那滿篇詩(shī)句，一句看不懂，更惱火，所以這個(gè)人在我的記憶里根本沒(méi)存在過(guò)，也是寫到這里才想了起來(lái)，想想是自己太賤，大上課的，扔人家一張紙條，上面寫著“我看你特別像我之前認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，好像從哪里見過(guò)?！蔽遗空n桌上剛睡醒，無(wú)聊來(lái)著，不知道哪根筋秀著了，給她了一句這話，我是沒(méi)當(dāng)回事，可人家就一直當(dāng)著事。那一年期末考試，一個(gè)從前十名到了三十多名，一個(gè)從前十名到了四十多名，我從倒數(shù)第一到了倒數(shù)第一。我真是個(gè)禍害啊。
說(shuō)起傳紙條，我和同樣坐在最后一排的那哥們，現(xiàn)在我們還是很好的哥們。最后一排就我倆，二年級(jí)剛開學(xué)第一天，都是重新排的同學(xué)，有一小部分比較跳的都認(rèn)識(shí)，我們的前排的前排有個(gè)女孩在高一就比較出名，和我們一個(gè)城市的，我那時(shí)候真沒(méi)正行，趁哥們睡覺(jué)我扔了個(gè)紙條砸在了她的頭上，我趕緊裝睡，上面寫著，你很漂亮，高一我就喜歡你了。你的后面的后面的...右面，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的他倆好上了，一直好了六年，但沒(méi)有走向婚姻，我這哥們愛(ài)她愛(ài)的很苦，真應(yīng)了一句老話，要門當(dāng)戶對(duì)啊，那姑娘家境較優(yōu)越一些，倆人大學(xué)一個(gè)在南京，一個(gè)在武漢，辛苦維持了兩三年就分手了，我特惋惜，不知道我這張紙條這個(gè)做媒人，他們是恨我還是感激我，最起碼歪打正著的譜寫了一個(gè)屬于他們的故事。拿紙條砸她就是為了好玩兒，丫一點(diǎn)念想都沒(méi)有。
這不知道什么時(shí)候?qū)懙筋^，這才寫了有百分之一，里面曲曲折折的故事，我的故事，哥們的故事還有很多，先吃飯了，餓死了，寫的倉(cāng)促，有空了，屢屢思路，再寫。
匆匆讀后心得 篇4
在前幾周，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名字叫《匆匆》。這篇文章是中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家朱自清寫的。
這是一篇散文，這篇文章圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。
這篇文章以一些生活中的事例來(lái)向我們說(shuō)明要珍惜時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)反，告戒我們不要虛度光陰，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?BR> 是啊，時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走完了小學(xué)六年的生涯，這時(shí)，我不間想起了以前發(fā)生的事情。
那是一天下午，我的作業(yè)還沒(méi)寫完，我就出去玩了。媽媽看見了就說(shuō)：“丁丁，作業(yè)沒(méi)寫完，你怎么就出去玩了?”“沒(méi)關(guān)系，回來(lái)再寫!”我沒(méi)有聽媽媽的勸阻，出去玩了。到了晚上，我回來(lái)吃晚飯了。媽媽說(shuō)：“吃完晚飯寫作業(yè)吧!明天就星期天了!”
“沒(méi)事，明天再寫?！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)?！懊魈焐衔缬惺?，你還是今天晚上寫吧!”“沒(méi)事，我明天下午再寫!”媽媽沒(méi)再說(shuō)什么。就這樣，我一拖再拖，已經(jīng)到了星期天晚上，我在書桌上趕作業(yè)，心里想道：“要是現(xiàn)在是星期六就好了!”“媽媽在一旁說(shuō)：”早知今日，何必當(dāng)初。時(shí)間在你的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了，你一定要知道時(shí)間是不等人的，要抓住身邊的分分秒秒!“聽了媽媽的話，我有了一點(diǎn)感悟了。
”燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返?！拔也唤肫鹆唆斞刚f(shuō)的一句話”時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)益于謀財(cái)害命的。“朋友們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!
匆匆讀后心得 篇5
自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！币慌纱阂獍蝗坏木吧?，深深地把我吸引住了。再往下看，“時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到這兒，一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀，燕子、楊柳、桃花，它們都可以重現(xiàn)，但我們的時(shí)間為什么過(guò)了這一秒就要等下一秒、過(guò)了今天就要等明天呢?我努力的思考著。
對(duì)，因?yàn)槊總€(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的，這也是無(wú)法改變的事實(shí)。那么，我們就要改變自己。你可能會(huì)問(wèn)，怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間唄!我真慚愧。過(guò)去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費(fèi)掉，讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去，談笑時(shí)從嘴邊過(guò)去，玩耍時(shí)從身邊過(guò)去。
讀了這篇文章之后，我終于懂得了時(shí)間的寶貴。
我已經(jīng)稀里糊涂地度過(guò)了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了，面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又應(yīng)該怎么做呢?對(duì)，要在畢業(yè)倒計(jì)時(shí)中抓緊時(shí)間，我要用這時(shí)間拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?！皶r(shí)間不等人”，要想做個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，和時(shí)間賽跑吧!
時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人，自然也不會(huì)熱愛(ài)自己的生命，我相信大家不是不熱愛(ài)生命的人吧!
匆匆讀后心得 篇6
翻開語(yǔ)文書，《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問(wèn)號(hào)，我便讀了朱自清寫的《匆匆》。
“燕子走了，有再來(lái)的的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，有桃花謝了，有再開的時(shí)候?！笨墒?，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是讓聰明的人偷走了，時(shí)間被他們抓去了。可是，為什么我們的自我卻抓不到時(shí)間呢？
生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊(cè)嗦懵愕貋?lái)到這世界，沒(méi)有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無(wú)為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著，已沒(méi)有任何價(jià)值了。所以這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋?lái)到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來(lái)的時(shí)間，用在自我身上，來(lái)干些對(duì)人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自我的時(shí)間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說(shuō)的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的?！彼?，他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時(shí)說(shuō)，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺(jué)中過(guò)去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？
朱自清實(shí)現(xiàn)到著名文學(xué)家，他都說(shuō)自我浪費(fèi)了太多的時(shí)間，何況，我們小學(xué)生，是不是浪費(fèi)的更多呢？是不是更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間呢？