心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇1
學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)周記
實(shí)習(xí)的第一周，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。作為一名學(xué)生護(hù)士，我開(kāi)始了我在醫(yī)院的實(shí)踐環(huán)節(jié)，仔細(xì)記錄了自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也在不斷地思考和反思，這些都讓我收獲了許多。
第一天，我首先抵達(dá)了護(hù)士站。在那里，我得到了接待，并與大多數(shù)護(hù)士交流，他們真的很友好和漂亮。他們幫助我完成了我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并明確了我的職責(zé)和義務(wù)，還對(duì)我提出了建議，特別是在如何處理困難病人和與醫(yī)生、家庭成員和其他醫(yī)療專業(yè)人員進(jìn)行交流時(shí)。我感到非常溫馨和欣慰，因?yàn)槲抑浪麄兙拖裎业膶\生姐妹，會(huì)讓我度過(guò)難關(guān)。
與此同時(shí)，在與患者接觸之前，我還通過(guò)參加一些課程和講座，提高了自己的專業(yè)水平，同時(shí)加深了我對(duì)護(hù)理行業(yè)的認(rèn)識(shí)。這些課程包括基本的生理、解剖、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科。
接下來(lái)，我被分配到了大多數(shù)普通病房進(jìn)行護(hù)理。這里的病房有專門(mén)的醫(yī)生和護(hù)士，他們會(huì)經(jīng)常檢查和評(píng)估患者的情況。他們還會(huì)根據(jù)我的要求，將我指派到不同的病床上來(lái)觀察并了解患者，同時(shí)與他們交流。在接下來(lái)的工作中，我仔細(xì)觀察患者，并與他們建立了良好的關(guān)系。我會(huì)細(xì)心地為患者翻身、喂食、掛水，關(guān)注著病情的變化。正是這些細(xì)節(jié)，讓我感到與患者之間的溝通更后來(lái)，幫助我更好地理解他們的需求和要求。
在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。我知道了為什么醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療專業(yè)人員總是要與他們的患者共事，并為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我感謝我的導(dǎo)師和同事，他們伴隨我度過(guò)了實(shí)習(xí)中的艱辛?xí)r刻，感謝他們的支持和鼓勵(lì)，讓我感覺(jué)自己越來(lái)越成熟和有經(jīng)驗(yàn)。
所有的這些經(jīng)歷都讓我認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)是多么重要，同時(shí)向我展示了我的一個(gè)未來(lái)方向。從實(shí)習(xí)中我的收獲，我更加深了我的堅(jiān)定信念：我一定要在護(hù)理事業(yè)中不斷努力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇2
本人是一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，在大學(xué)期間，我們需要進(jìn)行不同的實(shí)習(xí)，以便更好地了解臨床工作和為患者服務(wù)。 針對(duì)血管外護(hù)理的實(shí)習(xí)，我有許多感受和心得。
首先，我來(lái)介紹一下血管外護(hù)理到底是什么。血管外護(hù)理是在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下對(duì)患者體表靜脈、外周血管及腫瘤、褥瘡等局部病變進(jìn)行介入治療的一種操作。在治療之前，需要對(duì)患者的病情和治療方案進(jìn)行仔細(xì)評(píng)估，以確保治療方案的安全和有效性。 我們?cè)趯?shí)習(xí)中主要進(jìn)行患者護(hù)理，涉及到褥瘡護(hù)理、導(dǎo)管護(hù)理和設(shè)備操作等多個(gè)方面。
在實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了不少理論知識(shí)，同時(shí)也跟隨老師去醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐操作。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方式，我們更能夠了解到實(shí)際工作的情況。在實(shí)習(xí)之前，我們老師告訴我們，血管外護(hù)理需要具備耐心、細(xì)心和責(zé)任心。這些要求在我實(shí)習(xí)中一次次地嚴(yán)格貫徹和實(shí)踐。
首先，耐心。在實(shí)習(xí)中，我們實(shí)際操作導(dǎo)管插管等治療手段，往往因?yàn)榛颊咛弁椿蚋啐g等原因，導(dǎo)致工作難度提高。這對(duì)我們的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)都有很高的要求。因此要對(duì)患者進(jìn)行多次安撫和問(wèn)詢，以確?；颊吡私馕覀兊墓ぷ鲀?nèi)容和注意事項(xiàng)。讓他們感到安心和舒適是我們的首要任務(wù)。
其次，細(xì)心。在操作過(guò)程中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，始終保持高度的專注和精神集中。因?yàn)槿魏我粋€(gè)小的疏漏可能會(huì)導(dǎo)致患者身體上的二次傷害，帶來(lái)極為嚴(yán)重的后果。我們需要認(rèn)真規(guī)劃操作流程，避免污染或引起感染等問(wèn)題。操作前要進(jìn)行清潔消毒工作，并及時(shí)排除可能存在的安全隱患。這需要我們的注意力和時(shí)間精力，不能馬虎。
最后，責(zé)任心。血管外護(hù)理實(shí)習(xí)是一種服務(wù)、責(zé)任和養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程。在操作前我們要徹底了解患者的病情和健康狀況。一方面需要根據(jù)患者的情況制定治療方案，另一方面需要對(duì)治療過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，以及做好臨床記錄。如果發(fā)現(xiàn)患者的病情或變化，要及時(shí)匯報(bào)給醫(yī)師和護(hù)士。
總之，血管外護(hù)理的實(shí)習(xí)是一種充實(shí)而又挑戰(zhàn)性的過(guò)程，要求我們養(yǎng)成高度的責(zé)任心和細(xì)心，堅(jiān)定、耐心堅(jiān)韌的品質(zhì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不僅可以對(duì)護(hù)理工作有更深刻的認(rèn)識(shí)，更可以培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，為今后成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇3
工學(xué)云護(hù)理實(shí)習(xí)周記
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我非常珍視自己參加的每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?shí)習(xí)是我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能的過(guò)程，也是我們與真正護(hù)理工作接觸的窗口。最近，在學(xué)校的組織下，我參加了一次“工學(xué)云護(hù)理實(shí)習(xí)”，這是一次通過(guò)在線平臺(tái)模擬護(hù)理現(xiàn)場(chǎng)，提高我們護(hù)理技能的實(shí)踐課程。在這里，我想分享一下我的實(shí)習(xí)周記。
第一天
上午10點(diǎn)，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入工學(xué)云實(shí)習(xí)平臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始一周的護(hù)理實(shí)習(xí)。一進(jìn)入實(shí)習(xí)平臺(tái)，我看到了仿真的病房，真的很震撼。我走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)人仿真模型，模型身上穿著病人服裝，神態(tài)非常真實(shí)，首先，我對(duì)他進(jìn)行了測(cè)量體溫、血壓、脈搏等基本檢查。
下午，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)病人入院前的準(zhǔn)備工作，例如患者信息收集和電子病歷填寫(xiě)。在工學(xué)云實(shí)習(xí)平臺(tái)中，我們可以在線獲取患者的信息，包括診斷結(jié)果、身體狀況等等。我們學(xué)習(xí)了如何申請(qǐng)住院，如何向患者介紹醫(yī)院政策和對(duì)患者的走訪。這對(duì)我們以后的實(shí)習(xí)和工作有了很好的準(zhǔn)備。
第二天
今天的任務(wù)是給模型患者進(jìn)行舒適護(hù)理。我們學(xué)習(xí)了如何做床位搜劑和更換衣物，這些看似簡(jiǎn)單的操作卻對(duì)于病人的心理和身心健康非常重要。我們?cè)诠W(xué)云平臺(tái)中進(jìn)行了實(shí)踐，模擬了病人到床位的移動(dòng)和床單換洗等一系列操作。在實(shí)踐中，我們還注意到了防護(hù)措施，并且進(jìn)行了清潔和消毒。
第三天
今天的實(shí)習(xí)任務(wù)是為患者執(zhí)行皮膚護(hù)理。我們學(xué)習(xí)了如何觀察患者的皮膚狀況，并進(jìn)行皮膚護(hù)理。在模擬操作中，我們注意到了不同部位的護(hù)理需求，例如頭部、眉毛、嘴巴等。我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行壓瘡預(yù)防和護(hù)理。在這一過(guò)程中，我們也注意到了身體護(hù)理和心理護(hù)理的重要性。
第四天
今天我們學(xué)習(xí)了患者的攝入和排出，以及食品的準(zhǔn)備和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估。我們通過(guò)觀察患者的食物攝入情況、尿液顏色和排泄情況等來(lái)進(jìn)行評(píng)估。并學(xué)習(xí)了如何為患者進(jìn)行食物搭配和聯(lián)合餐具的使用。這個(gè)任務(wù)非常重要，因?yàn)闋可娴交颊叩慕】岛蜖I(yíng)養(yǎng)，我們需要妥善保護(hù)客戶的食品和藥品。
第五天
今天的實(shí)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)認(rèn)知障礙的采取護(hù)理，包括智能障礙、情感障礙和精神障礙等，這也是我們以后工作中需要面對(duì)的問(wèn)題之一。在工學(xué)云平臺(tái)中，我們模擬了智力低下患者的日常生活和護(hù)理方法，學(xué)會(huì)了如何與這些患者進(jìn)行有效的溝通和照顧。
總結(jié)
這一周的工學(xué)云護(hù)理實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，除了學(xué)習(xí)不同病人的護(hù)理方法和技能外，最重要的是讓我感受到了實(shí)戰(zhàn)護(hù)理的緊迫性和重要性，也讓我體會(huì)到了在工學(xué)云平臺(tái)中學(xué)習(xí)和實(shí)踐的便捷性和高效性。我相信在以后的護(hù)理實(shí)習(xí)和工作中，這個(gè)經(jīng)歷能夠給我?guī)?lái)更好的幫助和指引。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇4
女生護(hù)理外科實(shí)習(xí)周記
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我一直在追求更深入的學(xué)習(xí)。這次的外科實(shí)習(xí)，是我收獲最豐富的一次實(shí)踐經(jīng)歷。
第一天，我們護(hù)理實(shí)習(xí)生來(lái)到了華西醫(yī)院。在接受了最基本的安全培訓(xùn)以后，我被分派到了外科護(hù)理團(tuán)隊(duì)。與老師和同學(xué)一起在醫(yī)院走廊里穿梭，我感覺(jué)自己像一只藏在巨人肩膀上的小螞蟻，觀察著周圍的醫(yī)學(xué)奇跡。從開(kāi)刀到病人出院，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我感慨醫(yī)學(xué)的神奇與缺憾。
第二天，是我第一次親自參與病人的護(hù)理工作。我的任務(wù)是協(xié)助完成兩名重癥病人的基礎(chǔ)護(hù)理。這兩名病人都是中年人，一位需要接受心臟手術(shù)、另一位腦部外傷，都處在昏迷狀態(tài)。當(dāng)我看到他們的時(shí)候，我感到自己的心里有些慌張，我怕我的手不夠穩(wěn)，怕自己出現(xiàn)失誤，影響到病人的恢復(fù)。不過(guò)在熟練的指導(dǎo)下，我漸漸地適應(yīng)了手術(shù)室的環(huán)境和醫(yī)護(hù)工作的節(jié)奏。
第三天，帶領(lǐng)我們工作的老師介紹給我們一位同齡的女孩，她也是在流感爆發(fā)期間來(lái)到醫(yī)院找尋外科實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的。我們聊了聊，了解了彼此的志趣和來(lái)歷，感覺(jué)突然之間靠近了。我覺(jué)得這場(chǎng)實(shí)習(xí)也許不僅僅是為了增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，更多的是關(guān)于人與人之間的理解。
第四天，我們進(jìn)入了手術(shù)室。我觀察到，在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生和護(hù)士是多么的默契，多么的和諧，流著汗水的身體，靠的卻是信任和熟練。而身在手術(shù)間的我們，也提醒了我這個(gè)螞蟻一樣的小實(shí)習(xí)生，我們要保持專注、踏實(shí)，為病人負(fù)責(zé)。
第五天，我和實(shí)習(xí)生小伙伴們走訪病房，提供康復(fù)和洗浴的基礎(chǔ)護(hù)理。今天是周末，在病房里除了病人，還有他們的家屬。與他們交流的時(shí)候，我看到的是對(duì)病人情形的擔(dān)心和奮力維系生活的堅(jiān)強(qiáng)。這些場(chǎng)景交織在一起，也是這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷中最有感觸的一環(huán)。
本周的實(shí)習(xí)，過(guò)程波瀾起伏，也讓我收獲頗豐。在最后，即將離開(kāi)這個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的使命感和責(zé)任感。感謝前行的道路上有他們的身影，感謝能夠參與到這份事業(yè)中。我相信，在這些經(jīng)驗(yàn)的指引下，我會(huì)在未來(lái)的工作中做得更好，為病患獻(xiàn)出更多的心力和努力。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇5
第一周
在核酸采集護(hù)理實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周，我首先接觸到的便是護(hù)理前的準(zhǔn)備工作。我們需要仔細(xì)閱讀核酸檢測(cè)的相關(guān)知識(shí)和操作流程，熟悉各種采樣器材的名稱和用法，了解安全操作規(guī)范和防護(hù)措施。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我參與了實(shí)驗(yàn)室的日常工作，如檢查送檢標(biāo)本的信息、整理材料、記錄數(shù)據(jù)。同時(shí)，我也開(kāi)始了實(shí)際的工作——核酸采集。我感覺(jué)整個(gè)操作流程需要我們謹(jǐn)慎和仔細(xì)，因?yàn)檫@關(guān)系到每個(gè)被采樣者的身體健康和檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確性。
首先，我們要比對(duì)送檢人員的個(gè)人信息和醫(yī)囑，確保采樣器材和標(biāo)本標(biāo)識(shí)正確。然后，在引導(dǎo)患者深呼吸幾次后，我們用酒精棉球擦拭口腔（或鼻孔）進(jìn)口處，再用無(wú)菌棉簽采集口腔（或鼻腔）粘膜上的細(xì)胞分泌物。在操作過(guò)程中，我們時(shí)刻保持與患者的溝通，讓他們感到舒適和放心。
在采集完標(biāo)本后，我們需要封存好采樣器材和標(biāo)本標(biāo)識(shí)，并及時(shí)送往實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)。在整個(gè)過(guò)程中，我們都需要佩戴防護(hù)裝備，比如口罩、手套和防護(hù)服，確保自身和他人的健康安全。
第二周
進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)，我逐漸掌握了核酸采集的技巧和流程，能夠更加熟練和自信地進(jìn)行相關(guān)操作。除此之外，我還了解到了更多關(guān)于檢測(cè)標(biāo)本的處理和孵育方法。
在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，我學(xué)習(xí)了如何處理標(biāo)本和分離核酸。首先，我們需要用特殊的溶液將標(biāo)本中的細(xì)胞膜分解，釋放出核酸。然后，我們用單波長(zhǎng)紫外線檢測(cè)儀檢測(cè)核酸的濃度和純度，以保證最后的檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
我還了解到，標(biāo)本的處理和孵育是檢測(cè)中不可或缺的環(huán)節(jié)。孵育可分為低溫孵育、恒溫孵育和高溫退火等多種方式。在不同的檢測(cè)方法下，恰當(dāng)?shù)姆跤龡l件和時(shí)間也各不相同。因此，我們需要仔細(xì)根據(jù)標(biāo)本的不同特點(diǎn)，選擇合適的處理和孵育方法。
在學(xué)習(xí)中，我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“科技的發(fā)展需要勇敢的科技人?！睙o(wú)論是采集，還是處理和孵育，都需要有科技人員的勇氣和決心，將技術(shù)推向更高的層次。
第三周
進(jìn)入實(shí)習(xí)的第三周，我進(jìn)一步了解了核酸采集在公共衛(wèi)生中的作用和重要性，它不僅關(guān)系到個(gè)人健康和社會(huì)穩(wěn)定，也關(guān)系到國(guó)家安全和發(fā)展。因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我起始重視垃圾分類和無(wú)菌操作，并更積極地與患者溝通和交流。
在采集過(guò)程中，我們需要保持耐心和細(xì)心，尤其是在遇到一些特殊情況時(shí)，更需要沉著應(yīng)對(duì)。例如，有些患者可能因?yàn)閾?dān)心疼痛或不適，而難以順利完成采集；有些患者可能在采集后出現(xiàn)不適甚至短暫暈厥。這時(shí)，我們需要及時(shí)采取有針對(duì)性的措施，讓患者感到舒適和安心。
在加深對(duì)核酸采集的了解后，我開(kāi)始思考和探討其未來(lái)的發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我相信核酸采集將會(huì)越來(lái)越精準(zhǔn)和智能化，同時(shí)也會(huì)越來(lái)越人性化和便利化。這一定程度上促進(jìn)了同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)并推動(dòng)著行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
總結(jié)
通過(guò)三周的實(shí)習(xí)，我對(duì)核酸采集護(hù)理工作有著更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。它不僅是醫(yī)療護(hù)理的一項(xiàng)重要工作，更是一項(xiàng)有著深遠(yuǎn)影響的社會(huì)公益事業(yè)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我與同事們相互學(xué)習(xí)交流、相互幫助，不斷提升自身的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。我相信，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我和我的同行們一定會(huì)為社會(huì)和人類健康作出更多的貢獻(xiàn)。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇6
護(hù)理實(shí)習(xí)期間周記
作為一名正在進(jìn)行護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生，我已經(jīng)將五十多天的時(shí)間都花在了醫(yī)院里，和患者們一起度過(guò)了這段時(shí)間。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得自己還是太嫩了，不知道如何和患者溝通，更不知道如何為他們提供更好的服務(wù)。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己可以通過(guò)一些小事情來(lái)讓患者感受到我的關(guān)心和關(guān)注。
在這期間，我主要負(fù)責(zé)護(hù)理站值班和病房巡回，經(jīng)常和患者家屬進(jìn)行交流，了解病情，提供必要的幫助。最讓我印象深刻的是，在一個(gè)深夜，有個(gè)老爺爺要穿越馬路去陪伴在醫(yī)院里的老伴，但由于旁邊的床位都是救護(hù)車轉(zhuǎn)來(lái)的疑似新冠病例，禁止到其他病房走動(dòng)，老爺爺不知道該怎么辦。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有還認(rèn)真聽(tīng)完他們兩個(gè)人的病情，心急火燎地直接一臉的不耐煩地說(shuō)了句“你家在哪里？這樣吧，我送你過(guò)去?！苯又揖秃屠先艘黄鹱叱隽酸t(yī)院，然后護(hù)士們都笑了起來(lái)，似乎在我的身上看到了他們當(dāng)年的樣子。
另外，在護(hù)理站我還幫助護(hù)士和患者方式有關(guān)的工作，比如說(shuō)住院申請(qǐng)，病程記錄，患者飲食等等。給我的感覺(jué)就像是幫忙整理一顆亂糟糟的珠子。但仔細(xì)想想，從那些畫(huà)面里，我看到了患者們的信任和尊重。他們得到了應(yīng)有的關(guān)照，我的心也猛然一暖。
當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)生涯中也有不順心的地方。比如患者的親屬在醫(yī)院里不守規(guī)矩，不尊重醫(yī)護(hù)人員，也不關(guān)心自己的家人。遇到這種情況，我感到很無(wú)奈，又感到很無(wú)力，好像什么都做不了一樣。
通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了在護(hù)理中的重要性，也感受到了護(hù)理工作的辛苦和不易。為了讓患者得到更好的治療，我們不僅需要更加專業(yè)的技能，更需要擁有良好的溝通技巧和人際關(guān)系，并為患者考慮，讓患者能夠體驗(yàn)到真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我希望自己能夠在以后的實(shí)踐過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者帶來(lái)更好的幫助。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇7
畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)護(hù)理周記
我是一名護(hù)士，正在進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)和技能，也有機(jī)會(huì)與患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。在這篇周記中，我想分享我這周的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
第一天，我被分派到了急診室。我感到非常興奮和有些緊張。我第一次在這樣一個(gè)高壓力的環(huán)境下工作。我很快意識(shí)到，急診室需要的護(hù)理不僅僅是傳統(tǒng)護(hù)理的技能，還需要必要的心理技能來(lái)處理患者情緒和減輕他們的焦慮。我注意到，有些患者經(jīng)歷過(guò)極端情況，他們的情緒可能非常惡劣。而我需要做的，是以溫和、耐心的態(tài)度安撫他們。
然后我被分配到了普通病房。病房里有許多患者，他們的病癥各不相同。有些人需要非常專業(yè)的護(hù)理，還有些人需要僅僅是陪伴和關(guān)懷。不論是哪種情況，我的任務(wù)都是提供全面的護(hù)理，包括從基本的生活護(hù)理和監(jiān)護(hù)到病情的評(píng)估和處理。我也學(xué)習(xí)了如何監(jiān)測(cè)患者的基本生理指標(biāo)，例如體溫，心跳和呼吸頻率，以及如何做出正確的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，我還協(xié)助醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員完成各種醫(yī)療操作，例如給予注射或插管等。
我在一家醫(yī)院的手術(shù)室實(shí)習(xí)時(shí)，接觸了一些比較緊急的手術(shù)。在手術(shù)前，我需要為患者做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，包括檢查身體情況和規(guī)劃好麻醉等措施。在手術(shù)期間，我需要密切關(guān)注患者的狀況，確保他們安全。在手術(shù)后，我需要對(duì)患者進(jìn)行密切觀察，以確認(rèn)麻醉是否正常，恢復(fù)情況如何。
最后，在內(nèi)科病房我學(xué)到了如何與患者，家庭成員和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作。在這里我必須與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，以確?；颊叩玫竭m當(dāng)?shù)闹委熀妥o(hù)理。要確?；颊呒捌浼彝コ蓡T知道他們的病情和醫(yī)療計(jì)劃，滿足他們所需要的信息和支持。
在這些實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多有關(guān)護(hù)理的知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)會(huì)了與患者交流和建立信任關(guān)系，與其他醫(yī)護(hù)人員合作，以及如何在緊張的情況下保持冷靜。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我始終努力為患者提供最好的護(hù)理，并一直在努力提高我的技能和專業(yè)素養(yǎng)。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇8
本篇文章旨在概述核酸采集護(hù)理實(shí)習(xí)中所經(jīng)歷的周記。
第一周
第一周一上班，我首先被派到了核酸檢測(cè)抽血點(diǎn)。這讓我有些緊張，因?yàn)檫@是我第一次親自進(jìn)行抽血。幸運(yùn)的是，我的導(dǎo)師非常熱情地帶我了解整個(gè)流程。她讓我觀察一位護(hù)士如何取血，并讓我練習(xí)使用不同的針頭和操作臺(tái)，以確保我能夠更加熟練地進(jìn)行操作。
第二周
第二周，我被分配到一個(gè)新的任務(wù)：和患者進(jìn)行面對(duì)面的交流，解答他們的問(wèn)題，并詢問(wèn)他們的身體狀況以確定他們是否符合檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。這讓我很緊張，因?yàn)檫@是我第一次處理這種情況。但是，我的導(dǎo)師幫助我準(zhǔn)備了一個(gè)問(wèn)卷，以確保我能夠覆蓋所有必要的問(wèn)題，并向我展示了如何平靜地和患者交流。盡管有一些困難，但我最終能夠有效地與患者交流，并為他們提供必要的幫助。
第三周
第三周，我有機(jī)會(huì)觀察一位專業(yè)的護(hù)士與患者進(jìn)行核酸采集。這位護(hù)士非常有經(jīng)驗(yàn)，她能夠在短時(shí)間內(nèi)使用最少的痛苦和不適達(dá)到最佳預(yù)期結(jié)果。觀察其操作時(shí)，我了解到很多專業(yè)技能。這之后，我嘗試著按照她的操作步驟進(jìn)行實(shí)踐，在患者身上反復(fù)實(shí)驗(yàn)。這對(duì)我而言是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)
通過(guò)核酸護(hù)理實(shí)習(xí)，我真正了解到了護(hù)理工作中的專業(yè)技能和責(zé)任。我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如何在緊張的情況下保持鎮(zhèn)靜，以及如何使用不同的設(shè)備和工具完成任務(wù)。一直以來(lái)，我都堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，而這次實(shí)習(xí)讓我更有信心去成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇9
這周，我開(kāi)始了我的婦科實(shí)習(xí)。我十分興奮，因?yàn)槲乙恢睂?duì)婦科感興趣，但是同時(shí)也有些緊張，因?yàn)槲抑肋@是一項(xiàng)要求高度專業(yè)技能和責(zé)任感的工作。
我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的婦科護(hù)士，她在我第一天就對(duì)我進(jìn)行了全面的介紹。我學(xué)到了很多關(guān)于婦科護(hù)理的知識(shí)，包括如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行婦科檢查，如何收集病史，如何給患者提供支持和安慰，并了解了一些婦科疾病的癥狀和治療方案。
這周我們接待了很多患者，他們來(lái)自不同的年齡段、階層和背景。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)患者都有自己獨(dú)特的醫(yī)療需求和心理需求。有些人很緊張和害羞，需要額外的照顧和安慰；有些人需要特別的診斷和治療方案，而有些則只是需要基本的婦科檢查。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多重要的護(hù)理技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行基本的生物指標(biāo)監(jiān)測(cè)，這包括血壓、脈搏和體溫監(jiān)測(cè)。其次，我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備和提供支持性護(hù)理，這是 在幫助患者緩解疼痛、緊張和焦慮方面非常重要的一部分。我還學(xué)習(xí)了如何使用各種醫(yī)療設(shè)備，如B超、宮腔鏡等。這些設(shè)備可以幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地診斷和治療婦科疾病。
這周最難的部分是如何與不同類型的患者溝通。我不時(shí)遇到害羞、沮喪或擔(dān)心的患者。在這些情況下，我必須展現(xiàn)出我的專業(yè)技能，盡可能使患者感到舒適和安心。有時(shí)，患者可能只是需要傾聽(tīng)和理解，我必須積極傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。
總的來(lái)說(shuō)，這是一周非常充實(shí)和有趣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我不僅學(xué)會(huì)了很多新的技能和知識(shí)，而且還了解了婦科護(hù)理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我希望這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)能讓我更好地理解和服務(wù)婦女的醫(yī)療需求，從而成為一名更專業(yè)和負(fù)責(zé)任的婦科護(hù)士。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇10
畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)護(hù)理周記
第一周：
我第一次來(lái)到這個(gè)國(guó)家，對(duì)于一切都很好奇，在仔細(xì)的觀察和了解后，我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備我的實(shí)習(xí)。在第一天的護(hù)理中心參觀中，我感到非常興奮和害怕。在工作人員的幫助下，我了解了一些護(hù)理技巧和規(guī)程，同時(shí)也了解到了這里的服務(wù)項(xiàng)目和病人的情況。
在那一天的晚上，我寫(xiě)下了一個(gè)幾頁(yè)長(zhǎng)的清單，其中包括了我所看到的所有的問(wèn)題，我需要了解的護(hù)理方面和需要改進(jìn)的服務(wù)項(xiàng)目。這份清單成為了我的計(jì)劃和目標(biāo)。
第二周：
我在這個(gè)護(hù)理中心度過(guò)了一個(gè)星期，了解了他們的日常工作流程和病人的日常活動(dòng)。我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何照顧病人和如何應(yīng)對(duì)一些緊急情況。在這個(gè)星期里，我被指派負(fù)責(zé)一個(gè)長(zhǎng)期且多功能的病人。由于我是一位實(shí)習(xí)生，我必須要學(xué)習(xí)如何和其他工作人員合作，才能夠更好的完成我的任務(wù)。
在這個(gè)星期結(jié)束時(shí)，我能夠更好的應(yīng)對(duì)病人的生活需求，同時(shí)也更好的適應(yīng)這里的工作環(huán)境。
第三周：
這一周是非常重要的，因?yàn)槲冶仨殞W(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)一些緊急情況，并了解如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。當(dāng)我第一次遇到一個(gè)病人突然生病時(shí)，我感到非常害怕和無(wú)助。但是當(dāng)我嘗試著在緊急狀態(tài)下掌握每一個(gè)步驟時(shí)，我知道我要面對(duì)這個(gè)狀況。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟和自信，我能夠更好的控制我的情緒和行動(dòng)。
在這個(gè)星期結(jié)束時(shí)，我成為了一個(gè)更好的實(shí)習(xí)生，我能夠更加通曉一些急診護(hù)理的規(guī)程和流程，并且能夠通過(guò)實(shí)際操作更好的掌握這些知識(shí)。
第四周：
這一周非常特別，因?yàn)槲业膶?shí)習(xí)生活即將結(jié)束。在這最后一周里，我開(kāi)始總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，注意我所取得的進(jìn)展和在實(shí)習(xí)時(shí)遇到的挑戰(zhàn)。我和我的導(dǎo)師一起討論了我的表現(xiàn)和對(duì)于這里工作和服務(wù)的建議。
在這一周結(jié)束時(shí)，我感到充滿了自豪和自信。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技巧，并且通過(guò)和其他工作人員的合作，我也成為了這里的一員。而我的努力也得到了肯定，這對(duì)我而言是非常重要的。
總結(jié)：
在四周的護(hù)理實(shí)習(xí)生活中，我受益匪淺。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技巧，發(fā)現(xiàn)了我的潛力和成長(zhǎng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)非常重要的職業(yè)，也體會(huì)到了護(hù)士和工作人員的艱辛和付出。我對(duì)于這個(gè)職業(yè)更加熱愛(ài)和敬重，并且認(rèn)為這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于我的將來(lái)非常有幫助。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇11
寵物美容護(hù)理實(shí)習(xí)周記
第一周：
這周我開(kāi)始我的寵物美容護(hù)理實(shí)習(xí)。第一天上班，我的老板先是跟我介紹了我們店里的所有寵物，包括狗、貓、兔子、倉(cāng)鼠等等。她還向我詳細(xì)解釋了每種寵物需要的不同護(hù)理方法。我聽(tīng)得津津有味，感覺(jué)老板非常專業(yè)。
之后，老板讓我給幾只狗狗洗澡。我趕緊換了橡膠手套，選了香波，和老板一起帶它們?nèi)ピ∈摇Ｄ切┕饭酚械暮芄郧?，有的則很咆哮，不過(guò)我們還是在順利完成了任務(wù)。我還幫老板給它們洗了臉、擦了耳朵以及弄了指甲，這些都是保持它們干凈和健康的重要步驟。
第二周：
今天，我學(xué)習(xí)了怎樣使用剃刀剪短毛發(fā)。我們首先剃了一只叫Tommy的小狗，它的茶色毛發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到了眼睛，耳朵和爪子之間。我們先用電推子給它修剪了一下，之后使用剃刀把毛發(fā)剃得很短。Tommy看起來(lái)非常漂亮和時(shí)尚，而且喜歡一些新朋友馬上圍過(guò)來(lái)與它玩耍。
然而，我們還有一些狗狗是不適合使用剃刀的，所以我們使用了剪刀把它們的毛削短。當(dāng)我們完成時(shí)，那些狗狗看起來(lái)非常新穎、精致，并且仍然保留著足夠的毛量谷物懷抱。這讓我感到非常有成就感。
第三周：
到了這周，我學(xué)習(xí)了如何修剪狗狗的腳鳥(niǎo)嘴指甲。老板告訴我，腳趾的指甲非常重要，如果它們太長(zhǎng)，狗狗會(huì)非常不舒服，那很可能會(huì)導(dǎo)致它們習(xí)慣性地磨擦鞋子或者梳妝臺(tái)腿的腳(或者把自己的指甲撕下來(lái))。
涉及到狗狗的指甲是非常棘手的問(wèn)題。我必須小心謹(jǐn)慎，以確保我不會(huì)傷到腳趾的快速區(qū)域，這是血管和神經(jīng)的地方。幸好，老板很有經(jīng)驗(yàn)，給了我很多細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)。我也非常小心切割著它們的指甲，最后狗狗耐心地等待我們結(jié)束這個(gè)過(guò)程，然后它們就可以舒適、放心地在店里玩耍啦。
第四周：
今天跟老板一起去到寵物展覽會(huì)的體驗(yàn)展區(qū)。在那里，我們看到了各種各樣的狗狗和貓咪，有些是十分新奇的品種。展會(huì)還有其他有趣的活動(dòng)，例如“寵物舞蹈”比賽和“寵物健美全部賽”。
我們還被邀請(qǐng)參加了一個(gè)關(guān)于如何識(shí)別狗狗的情感的短講。這些知識(shí)非常有趣，理解到如何滿足和安撫略微不安的狗狗，更能讓我們的工作事半功倍。
總結(jié)：
這四周的實(shí)習(xí)讓我徹底了解了寵物美容護(hù)理的范圍與全貌。我學(xué)習(xí)了如何讓寵物保持干凈、健康，如何修剪和剃短毛發(fā)，并正確地修長(zhǎng)指甲。此外，實(shí)習(xí)還能讓我結(jié)識(shí)了大量的寵物愛(ài)好者、養(yǎng)寵人士，使我對(duì)這些非常美麗、有趣的動(dòng)物充滿了愛(ài)意。雖然累，但心里充滿了滿足感和喜悅。
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學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)周記
實(shí)習(xí)的第一周，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。作為一名學(xué)生護(hù)士，我開(kāi)始了我在醫(yī)院的實(shí)踐環(huán)節(jié)，仔細(xì)記錄了自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也在不斷地思考和反思，這些都讓我收獲了許多。
第一天，我首先抵達(dá)了護(hù)士站。在那里，我得到了接待，并與大多數(shù)護(hù)士交流，他們真的很友好和漂亮。他們幫助我完成了我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并明確了我的職責(zé)和義務(wù)，還對(duì)我提出了建議，特別是在如何處理困難病人和與醫(yī)生、家庭成員和其他醫(yī)療專業(yè)人員進(jìn)行交流時(shí)。我感到非常溫馨和欣慰，因?yàn)槲抑浪麄兙拖裎业膶\生姐妹，會(huì)讓我度過(guò)難關(guān)。
與此同時(shí)，在與患者接觸之前，我還通過(guò)參加一些課程和講座，提高了自己的專業(yè)水平，同時(shí)加深了我對(duì)護(hù)理行業(yè)的認(rèn)識(shí)。這些課程包括基本的生理、解剖、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科。
接下來(lái)，我被分配到了大多數(shù)普通病房進(jìn)行護(hù)理。這里的病房有專門(mén)的醫(yī)生和護(hù)士，他們會(huì)經(jīng)常檢查和評(píng)估患者的情況。他們還會(huì)根據(jù)我的要求，將我指派到不同的病床上來(lái)觀察并了解患者，同時(shí)與他們交流。在接下來(lái)的工作中，我仔細(xì)觀察患者，并與他們建立了良好的關(guān)系。我會(huì)細(xì)心地為患者翻身、喂食、掛水，關(guān)注著病情的變化。正是這些細(xì)節(jié)，讓我感到與患者之間的溝通更后來(lái)，幫助我更好地理解他們的需求和要求。
在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。我知道了為什么醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療專業(yè)人員總是要與他們的患者共事，并為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我感謝我的導(dǎo)師和同事，他們伴隨我度過(guò)了實(shí)習(xí)中的艱辛?xí)r刻，感謝他們的支持和鼓勵(lì)，讓我感覺(jué)自己越來(lái)越成熟和有經(jīng)驗(yàn)。
所有的這些經(jīng)歷都讓我認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)是多么重要，同時(shí)向我展示了我的一個(gè)未來(lái)方向。從實(shí)習(xí)中我的收獲，我更加深了我的堅(jiān)定信念：我一定要在護(hù)理事業(yè)中不斷努力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇2
本人是一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，在大學(xué)期間，我們需要進(jìn)行不同的實(shí)習(xí)，以便更好地了解臨床工作和為患者服務(wù)。 針對(duì)血管外護(hù)理的實(shí)習(xí)，我有許多感受和心得。
首先，我來(lái)介紹一下血管外護(hù)理到底是什么。血管外護(hù)理是在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下對(duì)患者體表靜脈、外周血管及腫瘤、褥瘡等局部病變進(jìn)行介入治療的一種操作。在治療之前，需要對(duì)患者的病情和治療方案進(jìn)行仔細(xì)評(píng)估，以確保治療方案的安全和有效性。 我們?cè)趯?shí)習(xí)中主要進(jìn)行患者護(hù)理，涉及到褥瘡護(hù)理、導(dǎo)管護(hù)理和設(shè)備操作等多個(gè)方面。
在實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了不少理論知識(shí)，同時(shí)也跟隨老師去醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐操作。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方式，我們更能夠了解到實(shí)際工作的情況。在實(shí)習(xí)之前，我們老師告訴我們，血管外護(hù)理需要具備耐心、細(xì)心和責(zé)任心。這些要求在我實(shí)習(xí)中一次次地嚴(yán)格貫徹和實(shí)踐。
首先，耐心。在實(shí)習(xí)中，我們實(shí)際操作導(dǎo)管插管等治療手段，往往因?yàn)榛颊咛弁椿蚋啐g等原因，導(dǎo)致工作難度提高。這對(duì)我們的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)都有很高的要求。因此要對(duì)患者進(jìn)行多次安撫和問(wèn)詢，以確?；颊吡私馕覀兊墓ぷ鲀?nèi)容和注意事項(xiàng)。讓他們感到安心和舒適是我們的首要任務(wù)。
其次，細(xì)心。在操作過(guò)程中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，始終保持高度的專注和精神集中。因?yàn)槿魏我粋€(gè)小的疏漏可能會(huì)導(dǎo)致患者身體上的二次傷害，帶來(lái)極為嚴(yán)重的后果。我們需要認(rèn)真規(guī)劃操作流程，避免污染或引起感染等問(wèn)題。操作前要進(jìn)行清潔消毒工作，并及時(shí)排除可能存在的安全隱患。這需要我們的注意力和時(shí)間精力，不能馬虎。
最后，責(zé)任心。血管外護(hù)理實(shí)習(xí)是一種服務(wù)、責(zé)任和養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程。在操作前我們要徹底了解患者的病情和健康狀況。一方面需要根據(jù)患者的情況制定治療方案，另一方面需要對(duì)治療過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，以及做好臨床記錄。如果發(fā)現(xiàn)患者的病情或變化，要及時(shí)匯報(bào)給醫(yī)師和護(hù)士。
總之，血管外護(hù)理的實(shí)習(xí)是一種充實(shí)而又挑戰(zhàn)性的過(guò)程，要求我們養(yǎng)成高度的責(zé)任心和細(xì)心，堅(jiān)定、耐心堅(jiān)韌的品質(zhì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不僅可以對(duì)護(hù)理工作有更深刻的認(rèn)識(shí)，更可以培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，為今后成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇3
工學(xué)云護(hù)理實(shí)習(xí)周記
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我非常珍視自己參加的每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?shí)習(xí)是我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能的過(guò)程，也是我們與真正護(hù)理工作接觸的窗口。最近，在學(xué)校的組織下，我參加了一次“工學(xué)云護(hù)理實(shí)習(xí)”，這是一次通過(guò)在線平臺(tái)模擬護(hù)理現(xiàn)場(chǎng)，提高我們護(hù)理技能的實(shí)踐課程。在這里，我想分享一下我的實(shí)習(xí)周記。
第一天
上午10點(diǎn)，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入工學(xué)云實(shí)習(xí)平臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始一周的護(hù)理實(shí)習(xí)。一進(jìn)入實(shí)習(xí)平臺(tái)，我看到了仿真的病房，真的很震撼。我走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)人仿真模型，模型身上穿著病人服裝，神態(tài)非常真實(shí)，首先，我對(duì)他進(jìn)行了測(cè)量體溫、血壓、脈搏等基本檢查。
下午，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)病人入院前的準(zhǔn)備工作，例如患者信息收集和電子病歷填寫(xiě)。在工學(xué)云實(shí)習(xí)平臺(tái)中，我們可以在線獲取患者的信息，包括診斷結(jié)果、身體狀況等等。我們學(xué)習(xí)了如何申請(qǐng)住院，如何向患者介紹醫(yī)院政策和對(duì)患者的走訪。這對(duì)我們以后的實(shí)習(xí)和工作有了很好的準(zhǔn)備。
第二天
今天的任務(wù)是給模型患者進(jìn)行舒適護(hù)理。我們學(xué)習(xí)了如何做床位搜劑和更換衣物，這些看似簡(jiǎn)單的操作卻對(duì)于病人的心理和身心健康非常重要。我們?cè)诠W(xué)云平臺(tái)中進(jìn)行了實(shí)踐，模擬了病人到床位的移動(dòng)和床單換洗等一系列操作。在實(shí)踐中，我們還注意到了防護(hù)措施，并且進(jìn)行了清潔和消毒。
第三天
今天的實(shí)習(xí)任務(wù)是為患者執(zhí)行皮膚護(hù)理。我們學(xué)習(xí)了如何觀察患者的皮膚狀況，并進(jìn)行皮膚護(hù)理。在模擬操作中，我們注意到了不同部位的護(hù)理需求，例如頭部、眉毛、嘴巴等。我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行壓瘡預(yù)防和護(hù)理。在這一過(guò)程中，我們也注意到了身體護(hù)理和心理護(hù)理的重要性。
第四天
今天我們學(xué)習(xí)了患者的攝入和排出，以及食品的準(zhǔn)備和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估。我們通過(guò)觀察患者的食物攝入情況、尿液顏色和排泄情況等來(lái)進(jìn)行評(píng)估。并學(xué)習(xí)了如何為患者進(jìn)行食物搭配和聯(lián)合餐具的使用。這個(gè)任務(wù)非常重要，因?yàn)闋可娴交颊叩慕】岛蜖I(yíng)養(yǎng)，我們需要妥善保護(hù)客戶的食品和藥品。
第五天
今天的實(shí)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)認(rèn)知障礙的采取護(hù)理，包括智能障礙、情感障礙和精神障礙等，這也是我們以后工作中需要面對(duì)的問(wèn)題之一。在工學(xué)云平臺(tái)中，我們模擬了智力低下患者的日常生活和護(hù)理方法，學(xué)會(huì)了如何與這些患者進(jìn)行有效的溝通和照顧。
總結(jié)
這一周的工學(xué)云護(hù)理實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，除了學(xué)習(xí)不同病人的護(hù)理方法和技能外，最重要的是讓我感受到了實(shí)戰(zhàn)護(hù)理的緊迫性和重要性，也讓我體會(huì)到了在工學(xué)云平臺(tái)中學(xué)習(xí)和實(shí)踐的便捷性和高效性。我相信在以后的護(hù)理實(shí)習(xí)和工作中，這個(gè)經(jīng)歷能夠給我?guī)?lái)更好的幫助和指引。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇4
女生護(hù)理外科實(shí)習(xí)周記
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我一直在追求更深入的學(xué)習(xí)。這次的外科實(shí)習(xí)，是我收獲最豐富的一次實(shí)踐經(jīng)歷。
第一天，我們護(hù)理實(shí)習(xí)生來(lái)到了華西醫(yī)院。在接受了最基本的安全培訓(xùn)以后，我被分派到了外科護(hù)理團(tuán)隊(duì)。與老師和同學(xué)一起在醫(yī)院走廊里穿梭，我感覺(jué)自己像一只藏在巨人肩膀上的小螞蟻，觀察著周圍的醫(yī)學(xué)奇跡。從開(kāi)刀到病人出院，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我感慨醫(yī)學(xué)的神奇與缺憾。
第二天，是我第一次親自參與病人的護(hù)理工作。我的任務(wù)是協(xié)助完成兩名重癥病人的基礎(chǔ)護(hù)理。這兩名病人都是中年人，一位需要接受心臟手術(shù)、另一位腦部外傷，都處在昏迷狀態(tài)。當(dāng)我看到他們的時(shí)候，我感到自己的心里有些慌張，我怕我的手不夠穩(wěn)，怕自己出現(xiàn)失誤，影響到病人的恢復(fù)。不過(guò)在熟練的指導(dǎo)下，我漸漸地適應(yīng)了手術(shù)室的環(huán)境和醫(yī)護(hù)工作的節(jié)奏。
第三天，帶領(lǐng)我們工作的老師介紹給我們一位同齡的女孩，她也是在流感爆發(fā)期間來(lái)到醫(yī)院找尋外科實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的。我們聊了聊，了解了彼此的志趣和來(lái)歷，感覺(jué)突然之間靠近了。我覺(jué)得這場(chǎng)實(shí)習(xí)也許不僅僅是為了增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，更多的是關(guān)于人與人之間的理解。
第四天，我們進(jìn)入了手術(shù)室。我觀察到，在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生和護(hù)士是多么的默契，多么的和諧，流著汗水的身體，靠的卻是信任和熟練。而身在手術(shù)間的我們，也提醒了我這個(gè)螞蟻一樣的小實(shí)習(xí)生，我們要保持專注、踏實(shí)，為病人負(fù)責(zé)。
第五天，我和實(shí)習(xí)生小伙伴們走訪病房，提供康復(fù)和洗浴的基礎(chǔ)護(hù)理。今天是周末，在病房里除了病人，還有他們的家屬。與他們交流的時(shí)候，我看到的是對(duì)病人情形的擔(dān)心和奮力維系生活的堅(jiān)強(qiáng)。這些場(chǎng)景交織在一起，也是這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷中最有感觸的一環(huán)。
本周的實(shí)習(xí)，過(guò)程波瀾起伏，也讓我收獲頗豐。在最后，即將離開(kāi)這個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的使命感和責(zé)任感。感謝前行的道路上有他們的身影，感謝能夠參與到這份事業(yè)中。我相信，在這些經(jīng)驗(yàn)的指引下，我會(huì)在未來(lái)的工作中做得更好，為病患獻(xiàn)出更多的心力和努力。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇5
第一周
在核酸采集護(hù)理實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周，我首先接觸到的便是護(hù)理前的準(zhǔn)備工作。我們需要仔細(xì)閱讀核酸檢測(cè)的相關(guān)知識(shí)和操作流程，熟悉各種采樣器材的名稱和用法，了解安全操作規(guī)范和防護(hù)措施。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我參與了實(shí)驗(yàn)室的日常工作，如檢查送檢標(biāo)本的信息、整理材料、記錄數(shù)據(jù)。同時(shí)，我也開(kāi)始了實(shí)際的工作——核酸采集。我感覺(jué)整個(gè)操作流程需要我們謹(jǐn)慎和仔細(xì)，因?yàn)檫@關(guān)系到每個(gè)被采樣者的身體健康和檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確性。
首先，我們要比對(duì)送檢人員的個(gè)人信息和醫(yī)囑，確保采樣器材和標(biāo)本標(biāo)識(shí)正確。然后，在引導(dǎo)患者深呼吸幾次后，我們用酒精棉球擦拭口腔（或鼻孔）進(jìn)口處，再用無(wú)菌棉簽采集口腔（或鼻腔）粘膜上的細(xì)胞分泌物。在操作過(guò)程中，我們時(shí)刻保持與患者的溝通，讓他們感到舒適和放心。
在采集完標(biāo)本后，我們需要封存好采樣器材和標(biāo)本標(biāo)識(shí)，并及時(shí)送往實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)。在整個(gè)過(guò)程中，我們都需要佩戴防護(hù)裝備，比如口罩、手套和防護(hù)服，確保自身和他人的健康安全。
第二周
進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)，我逐漸掌握了核酸采集的技巧和流程，能夠更加熟練和自信地進(jìn)行相關(guān)操作。除此之外，我還了解到了更多關(guān)于檢測(cè)標(biāo)本的處理和孵育方法。
在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，我學(xué)習(xí)了如何處理標(biāo)本和分離核酸。首先，我們需要用特殊的溶液將標(biāo)本中的細(xì)胞膜分解，釋放出核酸。然后，我們用單波長(zhǎng)紫外線檢測(cè)儀檢測(cè)核酸的濃度和純度，以保證最后的檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
我還了解到，標(biāo)本的處理和孵育是檢測(cè)中不可或缺的環(huán)節(jié)。孵育可分為低溫孵育、恒溫孵育和高溫退火等多種方式。在不同的檢測(cè)方法下，恰當(dāng)?shù)姆跤龡l件和時(shí)間也各不相同。因此，我們需要仔細(xì)根據(jù)標(biāo)本的不同特點(diǎn)，選擇合適的處理和孵育方法。
在學(xué)習(xí)中，我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“科技的發(fā)展需要勇敢的科技人?！睙o(wú)論是采集，還是處理和孵育，都需要有科技人員的勇氣和決心，將技術(shù)推向更高的層次。
第三周
進(jìn)入實(shí)習(xí)的第三周，我進(jìn)一步了解了核酸采集在公共衛(wèi)生中的作用和重要性，它不僅關(guān)系到個(gè)人健康和社會(huì)穩(wěn)定，也關(guān)系到國(guó)家安全和發(fā)展。因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我起始重視垃圾分類和無(wú)菌操作，并更積極地與患者溝通和交流。
在采集過(guò)程中，我們需要保持耐心和細(xì)心，尤其是在遇到一些特殊情況時(shí)，更需要沉著應(yīng)對(duì)。例如，有些患者可能因?yàn)閾?dān)心疼痛或不適，而難以順利完成采集；有些患者可能在采集后出現(xiàn)不適甚至短暫暈厥。這時(shí)，我們需要及時(shí)采取有針對(duì)性的措施，讓患者感到舒適和安心。
在加深對(duì)核酸采集的了解后，我開(kāi)始思考和探討其未來(lái)的發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我相信核酸采集將會(huì)越來(lái)越精準(zhǔn)和智能化，同時(shí)也會(huì)越來(lái)越人性化和便利化。這一定程度上促進(jìn)了同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)并推動(dòng)著行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
總結(jié)
通過(guò)三周的實(shí)習(xí)，我對(duì)核酸采集護(hù)理工作有著更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。它不僅是醫(yī)療護(hù)理的一項(xiàng)重要工作，更是一項(xiàng)有著深遠(yuǎn)影響的社會(huì)公益事業(yè)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我與同事們相互學(xué)習(xí)交流、相互幫助，不斷提升自身的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。我相信，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我和我的同行們一定會(huì)為社會(huì)和人類健康作出更多的貢獻(xiàn)。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇6
護(hù)理實(shí)習(xí)期間周記
作為一名正在進(jìn)行護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生，我已經(jīng)將五十多天的時(shí)間都花在了醫(yī)院里，和患者們一起度過(guò)了這段時(shí)間。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得自己還是太嫩了，不知道如何和患者溝通，更不知道如何為他們提供更好的服務(wù)。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己可以通過(guò)一些小事情來(lái)讓患者感受到我的關(guān)心和關(guān)注。
在這期間，我主要負(fù)責(zé)護(hù)理站值班和病房巡回，經(jīng)常和患者家屬進(jìn)行交流，了解病情，提供必要的幫助。最讓我印象深刻的是，在一個(gè)深夜，有個(gè)老爺爺要穿越馬路去陪伴在醫(yī)院里的老伴，但由于旁邊的床位都是救護(hù)車轉(zhuǎn)來(lái)的疑似新冠病例，禁止到其他病房走動(dòng)，老爺爺不知道該怎么辦。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有還認(rèn)真聽(tīng)完他們兩個(gè)人的病情，心急火燎地直接一臉的不耐煩地說(shuō)了句“你家在哪里？這樣吧，我送你過(guò)去?！苯又揖秃屠先艘黄鹱叱隽酸t(yī)院，然后護(hù)士們都笑了起來(lái)，似乎在我的身上看到了他們當(dāng)年的樣子。
另外，在護(hù)理站我還幫助護(hù)士和患者方式有關(guān)的工作，比如說(shuō)住院申請(qǐng)，病程記錄，患者飲食等等。給我的感覺(jué)就像是幫忙整理一顆亂糟糟的珠子。但仔細(xì)想想，從那些畫(huà)面里，我看到了患者們的信任和尊重。他們得到了應(yīng)有的關(guān)照，我的心也猛然一暖。
當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)生涯中也有不順心的地方。比如患者的親屬在醫(yī)院里不守規(guī)矩，不尊重醫(yī)護(hù)人員，也不關(guān)心自己的家人。遇到這種情況，我感到很無(wú)奈，又感到很無(wú)力，好像什么都做不了一樣。
通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了在護(hù)理中的重要性，也感受到了護(hù)理工作的辛苦和不易。為了讓患者得到更好的治療，我們不僅需要更加專業(yè)的技能，更需要擁有良好的溝通技巧和人際關(guān)系，并為患者考慮，讓患者能夠體驗(yàn)到真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我希望自己能夠在以后的實(shí)踐過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者帶來(lái)更好的幫助。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇7
畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)護(hù)理周記
我是一名護(hù)士，正在進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)和技能，也有機(jī)會(huì)與患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。在這篇周記中，我想分享我這周的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
第一天，我被分派到了急診室。我感到非常興奮和有些緊張。我第一次在這樣一個(gè)高壓力的環(huán)境下工作。我很快意識(shí)到，急診室需要的護(hù)理不僅僅是傳統(tǒng)護(hù)理的技能，還需要必要的心理技能來(lái)處理患者情緒和減輕他們的焦慮。我注意到，有些患者經(jīng)歷過(guò)極端情況，他們的情緒可能非常惡劣。而我需要做的，是以溫和、耐心的態(tài)度安撫他們。
然后我被分配到了普通病房。病房里有許多患者，他們的病癥各不相同。有些人需要非常專業(yè)的護(hù)理，還有些人需要僅僅是陪伴和關(guān)懷。不論是哪種情況，我的任務(wù)都是提供全面的護(hù)理，包括從基本的生活護(hù)理和監(jiān)護(hù)到病情的評(píng)估和處理。我也學(xué)習(xí)了如何監(jiān)測(cè)患者的基本生理指標(biāo)，例如體溫，心跳和呼吸頻率，以及如何做出正確的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，我還協(xié)助醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員完成各種醫(yī)療操作，例如給予注射或插管等。
我在一家醫(yī)院的手術(shù)室實(shí)習(xí)時(shí)，接觸了一些比較緊急的手術(shù)。在手術(shù)前，我需要為患者做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，包括檢查身體情況和規(guī)劃好麻醉等措施。在手術(shù)期間，我需要密切關(guān)注患者的狀況，確保他們安全。在手術(shù)后，我需要對(duì)患者進(jìn)行密切觀察，以確認(rèn)麻醉是否正常，恢復(fù)情況如何。
最后，在內(nèi)科病房我學(xué)到了如何與患者，家庭成員和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作。在這里我必須與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，以確?；颊叩玫竭m當(dāng)?shù)闹委熀妥o(hù)理。要確?；颊呒捌浼彝コ蓡T知道他們的病情和醫(yī)療計(jì)劃，滿足他們所需要的信息和支持。
在這些實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多有關(guān)護(hù)理的知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)會(huì)了與患者交流和建立信任關(guān)系，與其他醫(yī)護(hù)人員合作，以及如何在緊張的情況下保持冷靜。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我始終努力為患者提供最好的護(hù)理，并一直在努力提高我的技能和專業(yè)素養(yǎng)。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇8
本篇文章旨在概述核酸采集護(hù)理實(shí)習(xí)中所經(jīng)歷的周記。
第一周
第一周一上班，我首先被派到了核酸檢測(cè)抽血點(diǎn)。這讓我有些緊張，因?yàn)檫@是我第一次親自進(jìn)行抽血。幸運(yùn)的是，我的導(dǎo)師非常熱情地帶我了解整個(gè)流程。她讓我觀察一位護(hù)士如何取血，并讓我練習(xí)使用不同的針頭和操作臺(tái)，以確保我能夠更加熟練地進(jìn)行操作。
第二周
第二周，我被分配到一個(gè)新的任務(wù)：和患者進(jìn)行面對(duì)面的交流，解答他們的問(wèn)題，并詢問(wèn)他們的身體狀況以確定他們是否符合檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。這讓我很緊張，因?yàn)檫@是我第一次處理這種情況。但是，我的導(dǎo)師幫助我準(zhǔn)備了一個(gè)問(wèn)卷，以確保我能夠覆蓋所有必要的問(wèn)題，并向我展示了如何平靜地和患者交流。盡管有一些困難，但我最終能夠有效地與患者交流，并為他們提供必要的幫助。
第三周
第三周，我有機(jī)會(huì)觀察一位專業(yè)的護(hù)士與患者進(jìn)行核酸采集。這位護(hù)士非常有經(jīng)驗(yàn)，她能夠在短時(shí)間內(nèi)使用最少的痛苦和不適達(dá)到最佳預(yù)期結(jié)果。觀察其操作時(shí)，我了解到很多專業(yè)技能。這之后，我嘗試著按照她的操作步驟進(jìn)行實(shí)踐，在患者身上反復(fù)實(shí)驗(yàn)。這對(duì)我而言是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)
通過(guò)核酸護(hù)理實(shí)習(xí)，我真正了解到了護(hù)理工作中的專業(yè)技能和責(zé)任。我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如何在緊張的情況下保持鎮(zhèn)靜，以及如何使用不同的設(shè)備和工具完成任務(wù)。一直以來(lái)，我都堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，而這次實(shí)習(xí)讓我更有信心去成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇9
這周，我開(kāi)始了我的婦科實(shí)習(xí)。我十分興奮，因?yàn)槲乙恢睂?duì)婦科感興趣，但是同時(shí)也有些緊張，因?yàn)槲抑肋@是一項(xiàng)要求高度專業(yè)技能和責(zé)任感的工作。
我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的婦科護(hù)士，她在我第一天就對(duì)我進(jìn)行了全面的介紹。我學(xué)到了很多關(guān)于婦科護(hù)理的知識(shí)，包括如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行婦科檢查，如何收集病史，如何給患者提供支持和安慰，并了解了一些婦科疾病的癥狀和治療方案。
這周我們接待了很多患者，他們來(lái)自不同的年齡段、階層和背景。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)患者都有自己獨(dú)特的醫(yī)療需求和心理需求。有些人很緊張和害羞，需要額外的照顧和安慰；有些人需要特別的診斷和治療方案，而有些則只是需要基本的婦科檢查。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多重要的護(hù)理技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行基本的生物指標(biāo)監(jiān)測(cè)，這包括血壓、脈搏和體溫監(jiān)測(cè)。其次，我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備和提供支持性護(hù)理，這是 在幫助患者緩解疼痛、緊張和焦慮方面非常重要的一部分。我還學(xué)習(xí)了如何使用各種醫(yī)療設(shè)備，如B超、宮腔鏡等。這些設(shè)備可以幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地診斷和治療婦科疾病。
這周最難的部分是如何與不同類型的患者溝通。我不時(shí)遇到害羞、沮喪或擔(dān)心的患者。在這些情況下，我必須展現(xiàn)出我的專業(yè)技能，盡可能使患者感到舒適和安心。有時(shí)，患者可能只是需要傾聽(tīng)和理解，我必須積極傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。
總的來(lái)說(shuō)，這是一周非常充實(shí)和有趣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我不僅學(xué)會(huì)了很多新的技能和知識(shí)，而且還了解了婦科護(hù)理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我希望這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)能讓我更好地理解和服務(wù)婦女的醫(yī)療需求，從而成為一名更專業(yè)和負(fù)責(zé)任的婦科護(hù)士。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇10
畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)護(hù)理周記
第一周：
我第一次來(lái)到這個(gè)國(guó)家，對(duì)于一切都很好奇，在仔細(xì)的觀察和了解后，我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備我的實(shí)習(xí)。在第一天的護(hù)理中心參觀中，我感到非常興奮和害怕。在工作人員的幫助下，我了解了一些護(hù)理技巧和規(guī)程，同時(shí)也了解到了這里的服務(wù)項(xiàng)目和病人的情況。
在那一天的晚上，我寫(xiě)下了一個(gè)幾頁(yè)長(zhǎng)的清單，其中包括了我所看到的所有的問(wèn)題，我需要了解的護(hù)理方面和需要改進(jìn)的服務(wù)項(xiàng)目。這份清單成為了我的計(jì)劃和目標(biāo)。
第二周：
我在這個(gè)護(hù)理中心度過(guò)了一個(gè)星期，了解了他們的日常工作流程和病人的日常活動(dòng)。我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何照顧病人和如何應(yīng)對(duì)一些緊急情況。在這個(gè)星期里，我被指派負(fù)責(zé)一個(gè)長(zhǎng)期且多功能的病人。由于我是一位實(shí)習(xí)生，我必須要學(xué)習(xí)如何和其他工作人員合作，才能夠更好的完成我的任務(wù)。
在這個(gè)星期結(jié)束時(shí)，我能夠更好的應(yīng)對(duì)病人的生活需求，同時(shí)也更好的適應(yīng)這里的工作環(huán)境。
第三周：
這一周是非常重要的，因?yàn)槲冶仨殞W(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)一些緊急情況，并了解如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。當(dāng)我第一次遇到一個(gè)病人突然生病時(shí)，我感到非常害怕和無(wú)助。但是當(dāng)我嘗試著在緊急狀態(tài)下掌握每一個(gè)步驟時(shí)，我知道我要面對(duì)這個(gè)狀況。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟和自信，我能夠更好的控制我的情緒和行動(dòng)。
在這個(gè)星期結(jié)束時(shí)，我成為了一個(gè)更好的實(shí)習(xí)生，我能夠更加通曉一些急診護(hù)理的規(guī)程和流程，并且能夠通過(guò)實(shí)際操作更好的掌握這些知識(shí)。
第四周：
這一周非常特別，因?yàn)槲业膶?shí)習(xí)生活即將結(jié)束。在這最后一周里，我開(kāi)始總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，注意我所取得的進(jìn)展和在實(shí)習(xí)時(shí)遇到的挑戰(zhàn)。我和我的導(dǎo)師一起討論了我的表現(xiàn)和對(duì)于這里工作和服務(wù)的建議。
在這一周結(jié)束時(shí)，我感到充滿了自豪和自信。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技巧，并且通過(guò)和其他工作人員的合作，我也成為了這里的一員。而我的努力也得到了肯定，這對(duì)我而言是非常重要的。
總結(jié)：
在四周的護(hù)理實(shí)習(xí)生活中，我受益匪淺。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技巧，發(fā)現(xiàn)了我的潛力和成長(zhǎng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)非常重要的職業(yè)，也體會(huì)到了護(hù)士和工作人員的艱辛和付出。我對(duì)于這個(gè)職業(yè)更加熱愛(ài)和敬重，并且認(rèn)為這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于我的將來(lái)非常有幫助。
心內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇11
寵物美容護(hù)理實(shí)習(xí)周記
第一周：
這周我開(kāi)始我的寵物美容護(hù)理實(shí)習(xí)。第一天上班，我的老板先是跟我介紹了我們店里的所有寵物，包括狗、貓、兔子、倉(cāng)鼠等等。她還向我詳細(xì)解釋了每種寵物需要的不同護(hù)理方法。我聽(tīng)得津津有味，感覺(jué)老板非常專業(yè)。
之后，老板讓我給幾只狗狗洗澡。我趕緊換了橡膠手套，選了香波，和老板一起帶它們?nèi)ピ∈摇Ｄ切┕饭酚械暮芄郧?，有的則很咆哮，不過(guò)我們還是在順利完成了任務(wù)。我還幫老板給它們洗了臉、擦了耳朵以及弄了指甲，這些都是保持它們干凈和健康的重要步驟。
第二周：
今天，我學(xué)習(xí)了怎樣使用剃刀剪短毛發(fā)。我們首先剃了一只叫Tommy的小狗，它的茶色毛發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到了眼睛，耳朵和爪子之間。我們先用電推子給它修剪了一下，之后使用剃刀把毛發(fā)剃得很短。Tommy看起來(lái)非常漂亮和時(shí)尚，而且喜歡一些新朋友馬上圍過(guò)來(lái)與它玩耍。
然而，我們還有一些狗狗是不適合使用剃刀的，所以我們使用了剪刀把它們的毛削短。當(dāng)我們完成時(shí)，那些狗狗看起來(lái)非常新穎、精致，并且仍然保留著足夠的毛量谷物懷抱。這讓我感到非常有成就感。
第三周：
到了這周，我學(xué)習(xí)了如何修剪狗狗的腳鳥(niǎo)嘴指甲。老板告訴我，腳趾的指甲非常重要，如果它們太長(zhǎng)，狗狗會(huì)非常不舒服，那很可能會(huì)導(dǎo)致它們習(xí)慣性地磨擦鞋子或者梳妝臺(tái)腿的腳(或者把自己的指甲撕下來(lái))。
涉及到狗狗的指甲是非常棘手的問(wèn)題。我必須小心謹(jǐn)慎，以確保我不會(huì)傷到腳趾的快速區(qū)域，這是血管和神經(jīng)的地方。幸好，老板很有經(jīng)驗(yàn)，給了我很多細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)。我也非常小心切割著它們的指甲，最后狗狗耐心地等待我們結(jié)束這個(gè)過(guò)程，然后它們就可以舒適、放心地在店里玩耍啦。
第四周：
今天跟老板一起去到寵物展覽會(huì)的體驗(yàn)展區(qū)。在那里，我們看到了各種各樣的狗狗和貓咪，有些是十分新奇的品種。展會(huì)還有其他有趣的活動(dòng)，例如“寵物舞蹈”比賽和“寵物健美全部賽”。
我們還被邀請(qǐng)參加了一個(gè)關(guān)于如何識(shí)別狗狗的情感的短講。這些知識(shí)非常有趣，理解到如何滿足和安撫略微不安的狗狗，更能讓我們的工作事半功倍。
總結(jié)：
這四周的實(shí)習(xí)讓我徹底了解了寵物美容護(hù)理的范圍與全貌。我學(xué)習(xí)了如何讓寵物保持干凈、健康，如何修剪和剃短毛發(fā)，并正確地修長(zhǎng)指甲。此外，實(shí)習(xí)還能讓我結(jié)識(shí)了大量的寵物愛(ài)好者、養(yǎng)寵人士，使我對(duì)這些非常美麗、有趣的動(dòng)物充滿了愛(ài)意。雖然累，但心里充滿了滿足感和喜悅。
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