為了讓工作開(kāi)展有序，此時(shí)我們不妨動(dòng)筆寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的工作計(jì)劃。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫(xiě)工作計(jì)劃呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你整理了以下的“《助教個(gè)人工作計(jì)劃》”，不妨參考一下本文，希望你喜歡！
助教個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《兵役法》、《國(guó)防教育法》為依據(jù)，通過(guò)組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)、鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義意識(shí)，以創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及編隊(duì)：
一、軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX成員：XXXXXXXXX部隊(duì)XXX艦教官領(lǐng)隊(duì)XXX
二、軍訓(xùn)后勤保障服務(wù)小組組長(zhǎng)：XXX組員：XXX
三、軍訓(xùn)值班：
1、學(xué)院軍訓(xùn)值班：學(xué)院設(shè)軍訓(xùn)總值班，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，軍訓(xùn)總值班要親自到現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)值班在軍訓(xùn)總值班領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，必須堅(jiān)守崗位，組織協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作。
2、教師值班：
教師值班由參加軍訓(xùn)班級(jí)的班主任及政治輔導(dǎo)員擔(dān)任。必須在軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)掌握學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理并上報(bào)。
四、編隊(duì)：
一排：03旅游管理職高班人數(shù)：48人教官：XXX班主任：XXX
二排：03計(jì)算機(jī)信息管理職高人數(shù)：49人教官：XXX班主任：XXX
三排：03電子商務(wù)職高班人數(shù)：30教官：XXX班主任：XXX
四排：03商務(wù)英語(yǔ)職高班1人數(shù)：35人教官：XXX班主任：XXX
五排：03商務(wù)英語(yǔ)職高班2人數(shù)：35人教官：XXX班主任：XXX
六排：02計(jì)算機(jī)信息管理大專人數(shù)：29人教官：XXX理工部主任：XXX
五、軍訓(xùn)日程安排：
略軍訓(xùn)日程安排內(nèi)容如果有變化，另行通知。
開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員時(shí)間：8月23日上午08：30時(shí)
地點(diǎn)：食堂
助教個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育發(fā)展中心20xx年工作指導(dǎo)思想為原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx20xx）》精神，針對(duì)全國(guó)支學(xué)助教實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展支學(xué)助教工作，使支學(xué)助教工作與當(dāng)前德育教育情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，為下一代樹(shù)立正確精神、輸送正確思想，力爭(zhēng)成為全國(guó)精神扶貧工作的龍頭組織和第一人，使德育工作形成全國(guó)特色。
二、工作目標(biāo)
20xx年的主要工作目標(biāo)，就是通過(guò)中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育發(fā)展中心的正確領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)全國(guó)支學(xué)助教辦公室的精心組織和共同努力，使全國(guó)支學(xué)助教工程成為全國(guó)感恩勵(lì)志領(lǐng)域的領(lǐng)頭人和主力軍。
1、年校園感恩勵(lì)志演講中國(guó)行講座9000場(chǎng)次，培訓(xùn)義務(wù)教育階段學(xué)生1500人。
2、年社會(huì)感恩勵(lì)志演講中國(guó)行講座1000場(chǎng)次，培訓(xùn)青年400萬(wàn)人次。
3、年幼兒園家長(zhǎng)行為教育9000場(chǎng)次，培訓(xùn)規(guī)范幼兒行為500萬(wàn)人次。
4、恩才網(wǎng)學(xué)習(xí)卡捐贈(zèng)20xx萬(wàn)張，價(jià)值10億元。
5、感恩勵(lì)志指定教材500萬(wàn)冊(cè)，價(jià)值2.5億元。
6、全國(guó)志愿者招募1000人，其中感恩勵(lì)志講師200人，幼兒行為規(guī)范講師300人，組織人員400人，形象代言人100人。
7、確定全國(guó)德育教育試點(diǎn)學(xué)校200家，獎(jiǎng)勵(lì)全國(guó)百?gòu)?qiáng)德育教育學(xué)校、全國(guó)優(yōu)秀德育教育單位300家，獎(jiǎng)勵(lì)全國(guó)先進(jìn)德育教育工作者600人，獎(jiǎng)勵(lì)資金500萬(wàn)元。
8、評(píng)選全國(guó)感恩勵(lì)志先進(jìn)個(gè)人20xx人獎(jiǎng)勵(lì)資金600萬(wàn)元。
9、到年末，吸引企業(yè)參與5家，累計(jì)捐贈(zèng)實(shí)現(xiàn)3億元。
10、到年末，吸收國(guó)家級(jí)主辦3家，協(xié)辦單位10家。
11、新聞媒體報(bào)道實(shí)現(xiàn)500篇次。
三、具體工作重點(diǎn)和保障措施
全國(guó)支學(xué)助教工程點(diǎn)多、面廣，地方需求量大。如何系統(tǒng)的開(kāi)展工作，使更多有需求的地方受益，是我們下步工作中必須要考慮的問(wèn)題，具體體現(xiàn)在七個(gè)必須上：
1、必須實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的自我造血功能。全國(guó)支學(xué)助教工程，以捐贈(zèng)為主要模式，但在捐贈(zèng)過(guò)程中，項(xiàng)目本身的自我造血功能不足，項(xiàng)目深入發(fā)展的后勁明顯失力。因些，今后工作，如何保證項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目自我造血功能是我們考慮的問(wèn)題。我們主要考慮在以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)造血功能。一是恩才網(wǎng)上市。恩才網(wǎng)上市會(huì)獲得一部分盈利。二是建立支學(xué)助教基金會(huì)。向全國(guó)征集捐贈(zèng)物資。三是申請(qǐng)國(guó)家專項(xiàng)資金。國(guó)家每年均有一定數(shù)額的德育教育專項(xiàng)資金和平臺(tái)開(kāi)發(fā)建設(shè)資金，我們將申請(qǐng)使用。四是尋找一個(gè)好的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)模式，使項(xiàng)目在運(yùn)營(yíng)中就能夠自我造血。
2、必須全面展開(kāi)項(xiàng)目。過(guò)去11個(gè)月，我們?cè)陧?xiàng)目試點(diǎn)過(guò)程中，感覺(jué)到了各地、各校對(duì)支學(xué)助教工程的強(qiáng)烈需求，每縣啟動(dòng)儀式后，各校校長(zhǎng)都排隊(duì)要求講課。因?yàn)槲覀兘衲隃?zhǔn)備工作不足和經(jīng)費(fèi)有限，不能全面展開(kāi)，很多校長(zhǎng)帶著期盼目光而來(lái)，帶著失落目光而去。這也是我們不愿看到的。今后，我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)現(xiàn)自我造血功能和資金準(zhǔn)備充分的情況下，準(zhǔn)備在全國(guó)33個(gè)省、市、自治區(qū)設(shè)立辦事處，各省獨(dú)立開(kāi)展工作，使得支學(xué)助教工程能夠全面展開(kāi)。
3、必須吸引企業(yè)助力。一個(gè)好的項(xiàng)目，如果沒(méi)有全社會(huì)的愛(ài)心企業(yè)參加，必將是無(wú)水之井，沒(méi)有生命力。必將是孤軍奮戰(zhàn)，累死沙場(chǎng)。因此，我們研究，全國(guó)支學(xué)助教工程必須吸引企業(yè)助力。我們將和全國(guó)500強(qiáng)企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)，共同推進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目，由他們出部分資金或產(chǎn)品支學(xué)助教，我們將工程冠名權(quán)贈(zèng)與捐贈(zèng)企業(yè)。我們也可以與企業(yè)共同設(shè)立專項(xiàng)基金，進(jìn)行定向捐助。對(duì)于捐贈(zèng)企業(yè)，我們將報(bào)請(qǐng)關(guān)工委，給予這企業(yè)以榮譽(yù)，適當(dāng)時(shí)機(jī)，我們將召開(kāi)全國(guó)感恩勵(lì)志高峰座談和全國(guó)巡回演講報(bào)告團(tuán)，給予他們公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、必須深入開(kāi)展工作。全國(guó)支學(xué)助教工程是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，絕對(duì)不是單純的捐贈(zèng)和感恩勵(lì)志教育演講，而是利用捐贈(zèng)和演講為契機(jī)，深入的開(kāi)展德育教育工作，我們根據(jù)感恩勵(lì)志演講倍受歡迎、影響程度極深的特點(diǎn)，在今后準(zhǔn)備開(kāi)展系統(tǒng)的挖潛活動(dòng)。一是舉辦全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)高峰論壇。這個(gè)論壇，我們將邀請(qǐng)全國(guó)各省市致力于德育教育的優(yōu)秀校長(zhǎng)參加，共同探討全國(guó)中小學(xué)德育教育的趨勢(shì)及方法。會(huì)上，我們將出版全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)名錄，免費(fèi)收錄并刊登在恩才網(wǎng)上。二是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，在山東、海南、哈爾濱、北京、四川等地召開(kāi)全國(guó)中小學(xué)生感恩勵(lì)志夏、冬令營(yíng)活動(dòng)，以宣揚(yáng)愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)為主題。三是舉辦感恩勵(lì)志才藝展示大賽。鼓勵(lì)全國(guó)中小學(xué)生在感恩勵(lì)志教育上進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)作，給他們搭建平臺(tái)。
5、必須以網(wǎng)站為龍頭開(kāi)展工作。恩才網(wǎng)是全國(guó)第一個(gè)以德育教育為主題、以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的教育類站。它具有相當(dāng)強(qiáng)大的會(huì)員基礎(chǔ)和活動(dòng)號(hào)召力，它能實(shí)現(xiàn)講師、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)五位一體的社會(huì)互動(dòng)，因此我們今年活動(dòng)的重點(diǎn)也恩才網(wǎng)推廣上。今年，我們將在網(wǎng)站上著重開(kāi)展在線解答、在線交流等欄目。同時(shí)，我們將以網(wǎng)站為依托，打造核心產(chǎn)品。在時(shí)機(jī)成熟的情況下，我們會(huì)與全國(guó)知名投資公司接觸，適當(dāng)?shù)囊M(jìn)風(fēng)險(xiǎn)投資。項(xiàng)目成熟后，擇機(jī)上市！
6、必須擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍。全國(guó)支學(xué)助教工程是一項(xiàng)龐大的工程，需要很多人力，如果這些人全部有總辦聘用的話，會(huì)產(chǎn)生極大的人力成本，而且熱衷于支學(xué)助教志愿者又沒(méi)有了施展才華和能力實(shí)現(xiàn)他們夙愿的平臺(tái)。所以，今年我們準(zhǔn)備在全國(guó)招募支學(xué)助教志愿者，并開(kāi)展全國(guó)十佳優(yōu)秀志愿者等其他獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選活動(dòng)。
7、必須實(shí)行代言人制。全國(guó)支學(xué)助教工程是一項(xiàng)公益事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋，因些招募一批全國(guó)支學(xué)助教工程形象代言人是一件必須而且必要的大事。而一些演藝明星、企業(yè)家明星也急于尋找這一個(gè)平臺(tái)。一般情況下，這些明星對(duì)于公益代言是不收取任何費(fèi)用的，因此使得我們這項(xiàng)工作變得具有可行性和可操作性。對(duì)于形象代言人我們準(zhǔn)備采用國(guó)家、省、地市三級(jí)代言的形式。對(duì)于代言人的選擇必須是支學(xué)助教工程的直接參與者，并且社會(huì)形象良好。我們將為他們拍攝專題宣傳片，在恩才網(wǎng)、新聞單位、支學(xué)助教現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行播放。明星的推動(dòng)作用是學(xué)生接受支學(xué)助教教育的強(qiáng)大推進(jìn)器，其作用是不可估量的。國(guó)家級(jí)明星我們準(zhǔn)備和陳光標(biāo)、韓庚等人接觸。省地市代言人由各省辦事處自行確定。
助教個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
經(jīng)過(guò)學(xué)生助教崗位的申請(qǐng)和一系列審批程序后，我終于成為吳敏睿老師大學(xué)英語(yǔ)一這一課程的學(xué)生助教。在此我申請(qǐng)做20__級(jí)造價(jià)一二班同學(xué)的助教。通過(guò)對(duì)《__學(xué)院__校區(qū)“優(yōu)秀大學(xué)生助教計(jì)劃”實(shí)施辦法》的認(rèn)真閱讀，我知道做好這一工作并非易事，以下我將對(duì)自己本學(xué)期的助教工作提出一些自我要求與計(jì)劃，以接受設(shè)崗教師的監(jiān)督，并時(shí)刻提醒自己做好這一工作。
在學(xué)生助教職責(zé)的履行方面我主要有以下工作目標(biāo)：
1)積極與設(shè)崗教師溝通，在保證自身學(xué)習(xí)的情況下每周定時(shí)跟課以及時(shí)了解設(shè)崗課程的教學(xué)進(jìn)度。
2)對(duì)于設(shè)崗教師進(jìn)行的隨堂測(cè)驗(yàn)、布置的作業(yè)等我也會(huì)協(xié)助老師進(jìn)行批閱，保證測(cè)驗(yàn)和作業(yè)個(gè)至少六次的批閱量，做好學(xué)生成績(jī)、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)等的相關(guān)記錄，并且及時(shí)向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況與問(wèn)題
3)協(xié)助老師查閱課堂相關(guān)資料并做課堂教學(xué)用ppT至少六次。
4)參與課堂教學(xué)活動(dòng)六次做好輔助教學(xué)工作，并積極參與與課堂相關(guān)的活動(dòng)。
5)而對(duì)于與學(xué)生的溝通交流方面，開(kāi)學(xué)初我會(huì)給同學(xué)們留下聯(lián)系方式以便隨時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑，包括學(xué)生上課期間遇到的難題和測(cè)試中做的錯(cuò)題等。積極與班級(jí)學(xué)習(xí)委員合作，一起為班級(jí)大學(xué)英語(yǔ)這一課程的學(xué)習(xí)出謀劃策。當(dāng)然為與讓學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)交流氛圍，學(xué)生期中考試前我將組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)集中總結(jié)同學(xué)們上半學(xué)期課程學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決，再經(jīng)過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告拉動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于在與同學(xué)開(kāi)展的交流活動(dòng)中遇到的比較集中的問(wèn)題包括對(duì)設(shè)崗教師的教學(xué)意見(jiàn)等我也會(huì)積極與設(shè)崗教師交流。
6)工作期間我會(huì)合理分配自己的時(shí)間，保證做好工作的同時(shí)不影響自身學(xué)習(xí)，也不因?yàn)閰⒓诱n外活動(dòng)而敷衍行事。自覺(jué)接受崗系部對(duì)我的日常管理和設(shè)崗教師的評(píng)價(jià)，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設(shè)崗教師完成教學(xué)任務(wù)。
感謝老師給我做學(xué)生助教的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜這一工作，踏實(shí)履行職責(zé)，做好老師工作的得力幫手。
助教個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。
2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。
無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長(zhǎng)流水。
4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我?！靶燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
5、寫(xiě)好周計(jì)劃，備好每一堂課，上好每一堂課。
三、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。
1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2、在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。
四、多實(shí)踐
1、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的.教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
助教個(gè)人工作計(jì)劃 篇5
一、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作
3、及時(shí)有效地與外教溝通，攜手進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)
本班的外教老師叫GOOFY，與他互相配合把英語(yǔ)滲透到日常用語(yǔ)當(dāng)中，必要的時(shí)候還要協(xié)調(diào)準(zhǔn)備好英文教學(xué)閃卡、相關(guān)音樂(lè)和視頻等等，意在讓孩子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話，從中體驗(yàn)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班海豚班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我和鄭老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。
三、組織活動(dòng)和常規(guī)、安全教育
律動(dòng)從選擇律動(dòng)音樂(lè)、到律動(dòng)的編排、以及道具的選用，我們都做了詳細(xì)的策劃，都選擇了一些有趣、節(jié)奏適合本班年齡段的孩子的英語(yǔ)律動(dòng)，為了排練好這個(gè)律動(dòng)，我們一次次地排練，共同商討怎樣才能做得更好。Goofy老師發(fā)揚(yáng)風(fēng)趣搞怪的風(fēng)格，干什么都似乎是只大猩猩，從來(lái)不管自己是大人還是小孩，一樣的干，這些都讓我們的氣氛輕松愉快，我都認(rèn)真配合他。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定。我們都為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全舒適的生活環(huán)境，同時(shí)利用課堂，我還對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。
四、日常生活中的英語(yǔ)滲透教育
平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都滲透了相應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，確保孩子們時(shí)時(shí)在英語(yǔ)的語(yǔ)境中，并提醒調(diào)皮的孩子愛(ài)上用英語(yǔ)對(duì)話，所以我們滲透的英語(yǔ)雖然說(shuō)不是很難，但是也不會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)單。
五、家園共育方面
家長(zhǎng)工作尤其重要，家長(zhǎng)工作是家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)體管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，盡量縮短家園之間的距離，還要加快家園聯(lián)系信息的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我會(huì)努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
助教個(gè)人工作計(jì)劃 篇6
在教學(xué)方面：
一.了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。
1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。
2.實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。
二.配合主班老師工作。
1.認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問(wèn)。
2.跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。
三.與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通。
1.注意觀察孩子的一舉一動(dòng)，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。
2.樂(lè)于和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或疑問(wèn)要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。
個(gè)人努力方向：
1.盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2.發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們
3.踏實(shí)努力做好本職工作。以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。
助教個(gè)人工作計(jì)劃 篇7
一、背景
為做好迎接20xx屆新生的各項(xiàng)工作，使新生盡快融入電信學(xué)院這個(gè)大家庭，在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中給予指導(dǎo)，配合班主任共同幫助新生走入大學(xué)生活。經(jīng)電信學(xué)院學(xué)生會(huì)研究，決定擔(dān)負(fù)起共同建設(shè)我院發(fā)展的責(zé)任，自愿申請(qǐng)參加我院的班主任助理申請(qǐng)活動(dòng)。在我院12、13級(jí)中選拔政治素質(zhì)好、組織管理能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任20xx級(jí)新生班主任助理，以協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和班主任工作，確保學(xué)校的各項(xiàng)政策措施能及時(shí)貫徹到廣大學(xué)生當(dāng)中去，更好地開(kāi)展學(xué)生工作。
二、指導(dǎo)安排
總顧問(wèn)：
指導(dǎo)老師：
總助教：
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置
新生辦公室：負(fù)責(zé)開(kāi)展新生的入學(xué)、軍訓(xùn)、始業(yè)教育、適應(yīng)、親情教育等各項(xiàng)工作（有助教工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先）
主任：
副主任：
成員：
四、人員需求
（一）每班三名助教：分別為學(xué)生助教，黨員助教，外院助教，共42名助教。學(xué)生助教：作為大一新生的班主任助理，是新生和班主任之間的橋梁。主要負(fù)責(zé)新生在軍訓(xùn)期間的日常起居及活動(dòng)安排，課程開(kāi)始以后的晚自習(xí)監(jiān)督和平時(shí)課業(yè)的正確指導(dǎo)。
黨員助教：主要負(fù)責(zé)對(duì)新生提供中國(guó)共產(chǎn)黨的思想教育，引導(dǎo)他們正確的世界觀、人生觀、情感觀。安排入黨的`前期工作準(zhǔn)備，提供相關(guān)的咨詢。
外院助教：由于東西校區(qū)地域的關(guān)系，外院助教主要負(fù)責(zé)新生在東校區(qū)的緊急工作，在分擔(dān)了西校區(qū)助教繁忙工作的同時(shí)，更加強(qiáng)了學(xué)院之間的交流，擴(kuò)大了我院的影響力。
（二）人員來(lái)源比例：
團(tuán)學(xué)社干部及干事：40%
黨員學(xué)生：30%
優(yōu)秀學(xué)生及班級(jí)干部：30%
五、篩選過(guò)程
（一）發(fā)放助教申請(qǐng)表，面向12級(jí)和13級(jí)同學(xué)招收。
（二）對(duì)報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行筆試篩選。
（20xx年5月25日星期日晚，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）
（三）對(duì)于筆試通過(guò)的同學(xué)進(jìn)行面試。
（20xx年5月29日星期四晚，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）
（四）綜合筆試與面試的成績(jī)，決定最終助教的名單。
其中，篩選要求：
1、體貌端正，無(wú)不良嗜好，無(wú)反動(dòng)反組織思想和行為。
2、品學(xué)兼優(yōu)，有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
3、性格開(kāi)朗，積極向上，思想端正。
4、樂(lè)于助人，有責(zé)任心。
5、對(duì)學(xué)生手冊(cè)和學(xué)院的規(guī)章制度有全面的了解。
6、通過(guò)助教的筆試和面試，并順利完成培訓(xùn)工作。
六、統(tǒng)一培訓(xùn)
（一）外院助教與電信助教進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)
（二）培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）思想道德教育；
（2）學(xué)生手冊(cè)相關(guān)內(nèi)容、學(xué)院規(guī)章制度；
（3）各項(xiàng)工作或者活動(dòng)流程；
（4）專業(yè)科技競(jìng)賽的情況；
（5）其他相關(guān)工作。
七、助教分配
每班分配1個(gè)學(xué)生助教，1個(gè)黨員助教，1個(gè)外院助教。根據(jù)不同的專業(yè)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生助教必須是同一個(gè)專業(yè)的學(xué)生。具體的名單等助教選拔以后進(jìn)行合理的分配。
助教個(gè)人工作計(jì)劃 篇8
一、活動(dòng)宗旨
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng)，豐富幼兒園教育內(nèi)容，開(kāi)闊幼兒的學(xué)習(xí)視野。
2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月26日(周五)下午2：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班教師利用校信通和班級(jí)博客發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)自主報(bào)名。
2、每班選兩名家長(zhǎng)助教，活動(dòng)前與家長(zhǎng)約好時(shí)間，預(yù)先共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案?；顒?dòng)要有教案和活動(dòng)小結(jié)，教案內(nèi)容要完整，寫(xiě)明家長(zhǎng)姓名、家長(zhǎng)助教活動(dòng)名稱、內(nèi)容、過(guò)程等。
3、活動(dòng)要求本班幼兒及幼兒家長(zhǎng)全員參加。
六、具體活動(dòng)流程：
1、觀看ppt課件《各行各業(yè)》，了解生活中常見(jiàn)的職業(yè)。
2、主持人邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教代表介紹自己的職業(yè)，并請(qǐng)幼兒掌聲歡迎_小_友的爸爸(媽媽)和我們一起做游戲。
3、兩名家長(zhǎng)助教分別組織活動(dòng)。
4、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
助教個(gè)人工作計(jì)劃 篇9
時(shí)間不斷向前。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在中山陽(yáng)光幼兒園兩個(gè)多月了。新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了一群新的孩子。在新的環(huán)境中，孩子因?yàn)閯傞_(kāi)始進(jìn)入集體生活，對(duì)新的環(huán)境感到陌生和恐懼，還會(huì)和人亂跑，睡懶覺(jué)，拒絕吃飯等等。
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》【指導(dǎo)思想】，也明確指出:“孩子在游戲中學(xué)習(xí)。安全是幼兒園的第一要素?；谧鹬睾推降鹊脑瓌t，應(yīng)吸引兒童積極參與幼兒園教育?！币虼耍e極有效的教輔活動(dòng)可以促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，同時(shí)為家長(zhǎng)搭建一個(gè)互動(dòng)和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從而更好地促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。對(duì)于求知欲很強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，他們的到來(lái)可以滿足他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求。在這學(xué)期中，為了幫助教師完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，讓孩子盡快適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)各方面的良好習(xí)慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展，同時(shí)為了讓他們這學(xué)期的工作更加有序有效，我特制定以下個(gè)人計(jì)劃:
一、教育教學(xué)工作
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，提前備課
備課是保證教育活動(dòng)順利完成的前提。每次備課都會(huì)登錄DIC國(guó)際課程的網(wǎng)站，查看里面的課件，保證目標(biāo)的一致性。每一個(gè)教案都會(huì)認(rèn)真研究，做到目標(biāo)明確，順序明確。每次都精心準(zhǔn)備教具，以便更有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2.認(rèn)真認(rèn)真做好每個(gè)孩子的個(gè)人網(wǎng)站信息
中山雅居樂(lè)陽(yáng)光幼兒園兒童個(gè)人網(wǎng)站信息每周更新一次，甚至一天更新一次。所以會(huì)隨時(shí)仔細(xì)觀察孩子，發(fā)生在孩子身上的一切都會(huì)記在心里，把公園里孩子的情況以電子的形式放到網(wǎng)上空間。
3.及時(shí)有效地與外教溝通，攜手開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)
這個(gè)班的外教叫高飛，和他合作把英語(yǔ)滲透到日常語(yǔ)言中。必要時(shí)他還要協(xié)調(diào)準(zhǔn)備英語(yǔ)教學(xué)的閃卡，相關(guān)的音樂(lè)和視頻等。，為了讓孩子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)話，體驗(yàn)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
二、創(chuàng)造環(huán)境
環(huán)境為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和我們班海豚課的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特色的裝飾布置，并使用了一些廢料來(lái)節(jié)省紙張。在安排上，我們讓孩子參與，讓他們自己做。同時(shí)我和鄭老師也根據(jù)課堂要求做了很多教具。
三、組織活動(dòng)和日常、安全教育
從選擇節(jié)奏音樂(lè)、安排節(jié)奏、選擇道具，我們做了詳細(xì)的計(jì)劃，挑選了一些適合本班孩子的有趣的英語(yǔ)節(jié)奏。為了排練好這個(gè)節(jié)奏，我們反復(fù)排練，討論如何做得更好。高飛老師發(fā)揚(yáng)滑稽搞笑的風(fēng)格。一切似乎都是大猩猩，不管是成年人還是孩子，他的工作方式從來(lái)都不一樣。這些都讓我們的氣氛輕松愉快，我也認(rèn)真配合他。除了忙于教學(xué)工作外，還注重教與護(hù)的配合，定期對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，提醒淘氣的孩子遵守老師的規(guī)定。我們?yōu)槲覀兊暮⒆觿?chuàng)造了一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)，我還利用課堂對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，教育他們，教會(huì)他們正確的自我保護(hù)方法和能力。
四、日常生活中的英語(yǔ)滲透教育
除了忙于教學(xué)之外，我們還注重教育的協(xié)調(diào)和孩子的日常訓(xùn)練。我們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)都滲透了相應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，保證孩子始終處于英語(yǔ)語(yǔ)境中，提醒調(diào)皮的孩子愛(ài)用英語(yǔ)說(shuō)話。所以說(shuō)英語(yǔ)雖然不難，但也不會(huì)太簡(jiǎn)單。
長(zhǎng)期工作尤其重要。父母的工作是家庭和幼兒園之間的一座有用的橋梁。只有做好家長(zhǎng)的工作，才能促進(jìn)班級(jí)群體管理。我會(huì)積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，與他們探討發(fā)展適合每個(gè)孩子的教育方式，讓家里形成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛力。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，盡量縮短家與家之間的距離，加快家庭聯(lián)系方式的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。
助教個(gè)人工作計(jì)劃 篇10
暑假期間，作為一個(gè)英語(yǔ)師范專業(yè)的大三學(xué)生 ，我如愿以償?shù)貋?lái)到了蘇州太陽(yáng)花英語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行了為期兩個(gè)月的暑假實(shí)習(xí)。在這里，從對(duì)授課的概念還停留在書(shū)本上，到會(huì)設(shè)計(jì)有實(shí)際操作意義的lesson plan，再到能嫻熟地進(jìn)行授課活動(dòng) ;從面對(duì)孩子突然爆發(fā)的哭聲茫然不知所措，到能妥善處理一些突發(fā)狀況，我的確學(xué)到了很多，尤其是增長(zhǎng)了許多的經(jīng)歷，這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的兩個(gè)月，是我在教育之路上的第一塊敲門(mén)磚，也是我的第一桶金。
從初試、復(fù)試、培訓(xùn)、聽(tīng)課再到正式授課，我經(jīng)歷了從student到student teacher 再到teacher的成長(zhǎng)過(guò)程。
作為助教，我們的作用是很大的。因?yàn)槲覀冇?jì)劃 并且操作一堂課。課前，我們根據(jù)教科書(shū)編寫(xiě)lesson plan. 就是一整堂課的流程，這是給外教用的，包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、新學(xué)內(nèi)容、課堂游戲等等。課中，我們?nèi)膛阃?，翻譯、維護(hù)課堂秩序、提醒外教下一步該做什么。最后的半小時(shí)，是英語(yǔ)角，整個(gè)就是我的活兒，因?yàn)橥饨讨簧弦粋€(gè)半小時(shí)。這一部分也有l(wèi)esson plan, 而且是很系統(tǒng)很緊湊的，因?yàn)樵谶@短短的半小時(shí)里，我們要幫助小朋友們復(fù)習(xí)鞏固他們所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)融入 up, game, song and dance多種元素。通常英語(yǔ)角是在整個(gè)課的最后半小時(shí)，這個(gè)時(shí)候小朋友們基本上已經(jīng)坐不住了，而且只有助教一個(gè)老師負(fù)責(zé)了，所以這個(gè)時(shí)候的授課難度也是最大的。好吧，現(xiàn)在讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我是如何開(kāi)始和結(jié)束一堂課的吧。
上午10點(diǎn)，開(kāi)始上課。玩是孩子的天性，在教授幼兒口語(yǔ)的時(shí)候，我們側(cè)重以“游戲”為基本活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，更貼近3—6歲少兒在該年齡階段身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
我們?yōu)榈湍挲g階段的孩子提供了不同于傳統(tǒng)教學(xué)的純英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，采取全外教授課模式，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)工具，并配合教師擅長(zhǎng)的tpr教學(xué)，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多方面進(jìn)行感覺(jué)刺激，促進(jìn)小朋友英語(yǔ)語(yǔ)言技能的逐步成長(zhǎng)。
鏡頭一：sharaif舉起了手里的單詞卡片，環(huán)繞全班小朋友提問(wèn)：“onkey” sharaif立即舉起了大拇指，我在黑板上為其中反映最快的小朋友畫(huà)上了一顆五角星，作為積極發(fā)言的答題獎(jiǎng)勵(lì)。緊接著，sharaif在每一位小朋友前站立，讓小朋友模仿自己的口型和發(fā)音跟著朗誦，小朋友的每一次發(fā)音有錯(cuò)誤，她便會(huì)要求小朋友再次跟讀直至將單詞朗讀正確為止。
鏡頭二：在學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)動(dòng)物的單詞后，sharaif和孩子們玩起了動(dòng)物模仿秀，由老師模仿動(dòng)物，小朋友們比賽誰(shuí)寫(xiě)說(shuō)出正確的單詞。當(dāng)外教彎下腰，雙臂左右搖擺，小朋友sky響亮的冒出了單詞elephant。
鏡頭三：十五分鐘后，所有單詞卡片分散在教室的地面上，這回，小朋友們必須身體力行，練習(xí)聽(tīng)單詞找卡片。所有單詞卡片分散在教室的地面上，小朋友都站在自己的座位前面，他們需要在最短的時(shí)間里準(zhǔn)確無(wú)誤地找出外教說(shuō)出的單詞。這個(gè)時(shí)候，課堂氣氛頓時(shí)進(jìn)入高潮，手腦并用的教學(xué)方式增添了許多趣味。小朋友們?cè)谶厡W(xué)邊玩的愉快過(guò)程中就學(xué)會(huì)了這些單詞。
鏡頭四：接下來(lái)是游戲時(shí)間。玩的是e is it. 小朋友們和外教分別在教室的東北角和西南角，小朋友們發(fā)問(wèn)e is it. e時(shí)被抓住的小朋友要過(guò)去念卡片......直到剩下一個(gè)小朋友，就是uch, teacher?！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,這個(gè)學(xué)生一直努力向前,以優(yōu)異的成績(jī)讀完了英語(yǔ)課程。在其他的學(xué)科書(shū)上,也可以看到一些外語(yǔ)單詞。我想如果學(xué)生問(wèn)起來(lái),老師的回答是:不知道。這會(huì)讓學(xué)生感到失望,而我們也會(huì)覺(jué)得尷尬。我認(rèn)為老師留給學(xué)生的第一印象,將不知不覺(jué)地給他們學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生影響。學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用,用是學(xué)習(xí)的目的,也是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。當(dāng)學(xué)生在語(yǔ)言使用中常到了甜頭,提高興趣,獲得成功感時(shí),就會(huì)增強(qiáng)信心。同時(shí),也會(huì)在語(yǔ)言使用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并想辦法解決,單純的機(jī)械操練只是對(duì)語(yǔ)言的的理解。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，發(fā)揮自身的輔導(dǎo)作用。
當(dāng)今世界，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，教育在綜合國(guó)力的形式中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量、為此國(guó)家提出了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人的要求。國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)不僅需要許多高級(jí)人才，更需要大量有文化、懂外語(yǔ)、熟悉業(yè)務(wù)的各行各業(yè)的技術(shù)人員，管理人員和服務(wù)人員。英語(yǔ)教育的任務(wù)，就是為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的合格勞動(dòng)者和各級(jí)各類的合格人才打下一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。以上是我在英語(yǔ)教學(xué)中的初步嘗試，體會(huì) 比較膚淺，相信隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。
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