去德國(guó)讀幼兒園用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容就是“放養(yǎng)”，今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹低齡留學(xué) |在德國(guó)上幼兒園的體驗(yàn)是怎樣的？揭秘最真實(shí)的德國(guó)幼兒園，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
低齡留學(xué) |在德國(guó)上幼兒園的體驗(yàn)是怎樣的？
01
德國(guó)小孩什么時(shí)候開(kāi)始上幼兒園？
德國(guó)幼兒園按年齡分0-3歲和3-6歲，理論上多數(shù)幼兒園3個(gè)月大的寶寶就接收了，但因?yàn)榉ǘǜ改讣偈?4個(gè)月，大多數(shù)是1歲以上的小孩開(kāi)始送去幼兒園。
一般小孩剛?cè)ビ變簣@需要4-6周的適應(yīng)期，具體適應(yīng)時(shí)間取決于小孩對(duì)幼兒園的適應(yīng)度。在適應(yīng)期內(nèi)小孩每天需要媽媽或爸爸陪著待在幼兒園，最開(kāi)始幾天全天陪在幼兒園，之后每天縮短時(shí)間，直到小孩完全適應(yīng)幼兒園生活。
02
幼兒園的收費(fèi)高嗎？
幼兒園也分公立和私立，公立幼兒園很多州免費(fèi)，比如慕尼黑根據(jù)家庭的收入情況收費(fèi)，一般收入家庭免費(fèi)，高收入家庭收少量費(fèi)用，但是公立幼兒園數(shù)量比較少，要排隊(duì)很久，會(huì)優(yōu)先照顧特殊情況家庭。
私立幼兒園一般費(fèi)用在300歐到1200歐不等，3-6歲幼兒園比較便宜，私立和公立好壞不能一概而論，能進(jìn)公立的一般不會(huì)選私立，尤其在0-3歲這個(gè)階段，問(wèn)題在于公立排不上。
03
在德國(guó)上幼兒園的體驗(yàn)是怎樣的？
1、開(kāi)班情況：
一般來(lái)說(shuō)，幼兒園每個(gè)班最多12個(gè)寶寶，平均每天出勤也就8、9個(gè)，每個(gè)班2-3個(gè)老師。
2、幼兒園接送時(shí)間：
早上最早7：30送，晚上接孩子理論上最晚是18：30，但因?yàn)橛行枨蟮?8：30的家庭數(shù)量不多，所以一般是到17：30，最長(zhǎng)可以在幼兒園待10小時(shí)。
3、小孩日程安排：
到了幼兒園先吃早餐，9點(diǎn)開(kāi)始晨會(huì)，全班坐一圈唱歌或者老師講故事，然后是做游戲畫(huà)畫(huà)橡皮泥之類(lèi)的，11點(diǎn)左右補(bǔ)充一下全麥餅干，11點(diǎn)半吃午飯，12點(diǎn)睡覺(jué)，14點(diǎn)大家陸續(xù)睡醒了，到大廳逛“集市”和其他班小朋友老師見(jiàn)面瘋鬧，或者去花園玩。
三個(gè)能夠去德國(guó)的選擇：
01
德國(guó)留學(xué)
德國(guó)大多數(shù)公立大學(xué)都是不收取學(xué)費(fèi)的。根據(jù)德國(guó)學(xué)術(shù)交流中心（即DAAD）的官方數(shù)據(jù)，在德國(guó)學(xué)習(xí)的平均費(fèi)用僅為每年 10，520 美元（9，170 歐元）。學(xué)期費(fèi)用平均 540 美元（470 歐元），其中包括當(dāng)?shù)亟煌ê蛯W(xué)期注冊(cè)費(fèi)用。
02
德國(guó)就業(yè)
調(diào)查報(bào)告說(shuō)，盡管德國(guó)的出生率預(yù)計(jì)在未來(lái)會(huì)上升，婦女和老年人的就業(yè)率也會(huì)上升，即使該國(guó)實(shí)現(xiàn)了男女同等的就業(yè)率，并將退休年齡推遲到七十歲，國(guó)內(nèi)人口仍然不能滿足就業(yè)市場(chǎng)的所有需求，所以德國(guó)需要?jiǎng)趧?dòng)力來(lái)滿足德國(guó)強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。
03
德國(guó)雙元制
通過(guò)雙元制大學(xué)的學(xué)習(xí)， 可以獲得國(guó)際承認(rèn)的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位，在這點(diǎn)上與普通大學(xué)相同。而不同的是，雙元制大學(xué)與企業(yè)建立密切合作伙伴關(guān)系，人才的培養(yǎng)不僅是大學(xué)的任務(wù)， 而且是企業(yè)的任務(wù)學(xué)生不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)， 也在企業(yè)工作，參加企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目，所以是理論密切聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)。
德國(guó)幼兒園推薦
1. 森林幼兒園（Waldkindergarten）
創(chuàng)辦這種幼兒園的前提當(dāng)然是需要背靠森林。
一般需要早上父母把小朋友送到一個(gè)固定的集合點(diǎn)，然后全班同學(xué)一起出發(fā)去森林。他們會(huì)在森林建上小木屋（這會(huì)是上大雨時(shí)小朋友的暫時(shí)休息的地方，其它時(shí)間小朋友大多都在森林里玩耍和學(xué)習(xí)。
森林幼兒園還會(huì)在一段時(shí)間后就換另一個(gè)地方扎營(yíng)，目的是讓森林不會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)受到破壞
2. 自然幼兒園（Naturekindergarten）
這類(lèi)幼兒園很大程度上是對(duì)森林幼兒園的補(bǔ)充，因?yàn)榇蟛糠值某鞘兄苓叾紱](méi)有森林啊。這類(lèi)幼兒園的日常也和森林幼兒園差不多。
小朋友的大部分時(shí)間都在戶外活動(dòng)。很多自然幼兒園還會(huì)有自然的菜地和花園，有的還會(huì)每周一次一起做飯，妥妥的“向往的生活”?。?BR> 3. 運(yùn)動(dòng)幼兒園（Bewegungskindergarten）
固名思議，就是以小朋友的健康為主題。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在這里小朋友可以爬高，跳遠(yuǎn)，練平衡，既有系統(tǒng)性的運(yùn)動(dòng)，也有個(gè)人自發(fā)的創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)。
健康理念的另一面體現(xiàn)在飲食上，在這里小朋友需要學(xué)會(huì)去區(qū)別什么是健康與平衡的飲食。
4. 瑞吉兒幼兒園（Reggio P?dagogik）
理念來(lái)自于意大利，近年來(lái)也引進(jìn)了中國(guó)。這也是我比較向往的幼兒園理念之一。孩子被當(dāng)成能力者與探索者，感知教育在特點(diǎn)十分明顯。
該幼兒園的另一大特色就是通過(guò)“項(xiàng)目”學(xué)習(xí)。項(xiàng)目的主題可以多種多樣，比如可以是一個(gè)問(wèn)題，也可以一種物體，或者是一種象。然后最主要的是項(xiàng)目的最后會(huì)有一個(gè)展示會(huì)，他們會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)參加，或者相關(guān)行業(yè)的專(zhuān)家來(lái)給小朋友講解。
教室內(nèi)很多空間，有大大的窗戶，方便孩子們?nèi)ヌ剿骱团c外界接觸。
5. 蒙特梭利幼兒園（Montessori Kindergarten）
這個(gè)估計(jì)大家都知道，在國(guó)內(nèi)應(yīng)該也有這類(lèi)的幼兒園。核心理念就是一句話
“ Hilf mir， es selbst zu tun“ 。具體來(lái)說(shuō)就是小朋友的學(xué)習(xí)不是通過(guò)表?yè)P(yáng)和批評(píng)來(lái)獲取的，而只是小朋友自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。教育者包括家長(zhǎng)在內(nèi)的最大任務(wù)，就是發(fā)現(xiàn)小朋友的敏感期，并為之提供相應(yīng)的幫助。
蒙特梭利幼兒園還有一個(gè)特別的地方，就是他們的教具是特制的.
6. 華德福幼兒園（Waldorf Kindergarten）
基本理念：孩子是身體，精神，思想和自我的共同體，小朋友的成長(zhǎng)應(yīng)該是自我。作為教育者主要是起到示范的作用。
華德福幼兒園很講究每天規(guī)律性。從入園開(kāi)始到閉園都有每天有固定的時(shí)間表，并且根據(jù)四季的變化對(duì)學(xué)校的活動(dòng)作出想應(yīng)的變化。它還特別推崇自然材質(zhì)與環(huán)保材料，比如說(shuō)木質(zhì)的玩具，還有很多戶外活動(dòng)。
華德福最重要的一個(gè)特點(diǎn)是它一個(gè)系統(tǒng)，他不僅有幼兒園還有小學(xué)和中學(xué)。