你知道寫一篇主持詞應(yīng)該先從哪方面入手嗎？與其憂慮未來，不如計劃未來，在我們接到一項主持任務(wù)時。我們先要做的應(yīng)該是準(zhǔn)備一份演講稿，一場精彩活動，必須先準(zhǔn)備好主持詞，經(jīng)過我們精心整理，推出頒獎儀式主持詞結(jié)束語，歡迎你來品鑒本文！
頒獎儀式主持詞結(jié)束語 篇1
恭喜以上獲得榮譽的學(xué)生，會后我們會將榮譽證書送到你們手上。下面請1008寶馬班的胡軒同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
下面請我系教學(xué)主任王蓉為我們做期中動員。
感謝王主任振奮人心的動員，也祝愿我們的同學(xué)在期中考試中取得滿意的成績。下面，有請XXX為本次頒獎大會做總結(jié)性講話。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝XXX給予我們的肯定和鼓舞。
今天，我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺，這舞臺洋溢著勝利的喜悅，贊頌著精英們的成功。
我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優(yōu)秀的學(xué)生和集體，在未來的日子里，一定會以更加飽滿的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創(chuàng)輝煌。昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過去，今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線，在新的起跑線上，機遇與挑戰(zhàn)并存，面對責(zé)任與使命，我們沒有選擇，只有努力拼搏，奮勇爭先。
下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車維修工程系期中動員暨學(xué)生表彰大會”到此結(jié)束。
頒獎儀式主持詞結(jié)束語 篇2
人生難得幾回博，校園的變遷，時代的舞臺；職務(wù)的變遷，角色的強化。引領(lǐng)德育團隊，灑下多少滴汗水。她把管理詮釋成一種責(zé)任！她對拼博的理解，凝聚著一種執(zhí)著追求。用心書寫的教育故事演釋得一次次生命精彩！
有請“感動校園”十佳教師：XX老師上場。
有請頒獎嘉賓XXXXXXXXXX
（采訪）人生難得幾回博，是學(xué)校核心的辦學(xué)理念，作為一個管理者，應(yīng)該怎樣去理解？
男：他們平凡的事跡，卻帶給我們感人至深的心靈沖擊；他們，用自己的行動詮釋著奉獻、堅持、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和愛，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營養(yǎng)。他們用實際行動、為推動我校教育教學(xué)事業(yè)作出了貢獻，正在成為推動我校率先發(fā)展的一股強勁動力。
男：“感動校園”人物的稱號是一種至高無尚榮譽，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！毕Ｍ诔錆M希望和挑戰(zhàn)的20xx年有更多的老師加入到“感動校園”教師的行列，為我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”早日騰飛做出杰出的貢獻。
（領(lǐng)導(dǎo)與來賓和“感動校園”教師上臺合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻給我們的“校園十大感動人物”！
現(xiàn)在我宣布“渝中區(qū)石油路小學(xué)”——“感動校園”十佳教師頒獎典禮圓滿結(jié)束。
（音樂——明天會更好）
頒獎儀式主持詞結(jié)束語 篇3
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在具有了有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是擁有了一流的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的優(yōu)越條件下勤奮博學(xué)、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。
接下來，請學(xué)生代表初一八班李曉涵同學(xué)發(fā)言。大家歡迎。
我們松山三中之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學(xué)、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領(lǐng)導(dǎo)!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長為我們講話。
(讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝曹校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。)
校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時時刻刻銘記在心，同學(xué)們：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。xx年新學(xué)期讓我們在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學(xué)校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
最后，祝各位老師、同學(xué)xx年身體健康、工作順心，學(xué)習(xí)進步。
我宣布：松山三中xx—xx學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會到此結(jié)束。請領(lǐng)導(dǎo)退席。
各班按順序依次退場。
頒獎儀式主持詞結(jié)束語 篇4
在此之前，首先有請領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)胱^眾席第一排
(插入音樂，領(lǐng)導(dǎo)入座)
(領(lǐng)導(dǎo)入座后)
下面將為我們展示學(xué)習(xí)風(fēng)采的是薛彪同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺!
(掌聲)
讓我們再次感謝薛彪同學(xué)精彩的PPT演示。
(掌聲)
接下來進行PPT演示的同學(xué)，不僅成績優(yōu)異，第一學(xué)期便通過了英語四級考試，并且在班內(nèi)擔(dān)任團支部書記的要職，積極參加學(xué)生會和社團的各種活動。那么，她是如何兼顧學(xué)習(xí)和工作的呢?她的PP演示又會給我們帶來什么樣的驚喜呢?讓我們拭目以待，有請殷悅同學(xué)!
感謝殷悅同學(xué)為我們帶來精彩的PPT展示。我們堅信，在我們不懈的努力下，我們同樣會有此成績，也祝福她們再創(chuàng)輝煌!
(掌聲)
緊握尋夢的船槳，用知識充實力量。我們會用執(zhí)著和勤奮，詮釋什么是青春，我們把孤獨演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。63位優(yōu)秀學(xué)生代表為我們舉起領(lǐng)航的大旗，帶領(lǐng)我們追求卓越，追求理想!
最后我宣布，天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20xx年新生獎學(xué)金頒獎表彰會到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。同學(xué)們在領(lǐng)導(dǎo)退席后，以班級為單位有秩序地退場(退場音樂)
請工作人員上臺合影留念!(閑雜人等退場后)
頒獎儀式主持詞結(jié)束語 篇5
人們都說金秋十月是收獲的季節(jié)，我說：“十二月同樣可以收獲。”農(nóng)民十月收獲莊稼，臉上掛的是豐收的喜悅?，F(xiàn)在是十二月，我們xxx小學(xué)的學(xué)生收獲的是知識，是榮譽，是快樂。
上星期的拔河比賽進行的多么激烈，很多同學(xué)為班集體爭得了榮譽，體現(xiàn)了團體精神、合作精神，為班集體爭光的精神。
本周高年級的“文明上網(wǎng)”征文評選和低年級的“看圖寫話”，學(xué)校的美術(shù)作品展也有了評選結(jié)果，征文和看圖寫話有30名學(xué)生獲獎，美術(shù)作品有20名學(xué)生獲獎，這又是一個令真激動的時刻，現(xiàn)在我先宣布征文和看圖寫話獲獎同學(xué)的名單，從一年級開始，一2班……請這些同學(xué)上臺領(lǐng)獎。同學(xué)們?yōu)樗麄冏ＹR。
下面宣布美術(shù)作品獲獎名單，請這些同學(xué)上臺領(lǐng)獎，為他們鼓掌祝賀。
通過這次活動，我希望今后同學(xué)們多讀書，勤寫作，還要培養(yǎng)自己的一技之長，希望有更多的同學(xué)參加這樣的活動，為學(xué)校班級爭光，為自己爭氣，爭取更多的榮譽。
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頒獎典禮主持詞