教師自查報告(實用7篇)

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    隨著社會的不斷發(fā)展,報告已成為不可或缺的一個環(huán)節(jié)。撰寫報告不僅可以幫助我們更全面、系統(tǒng)地理解理論知識,更能帶來深刻的認(rèn)識和提高。那么,如何寫一篇優(yōu)秀的報告呢?下面是我為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于“教師自查報告”的最新范文,或許您能在其中找到所需的內(nèi)容!
    教師自查報告【篇1】
    教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神,讓我們在思想上對師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,在教育教學(xué)行動中明確了工作的指導(dǎo)方向。
    做到以下幾點(diǎn):
    1、指導(dǎo)思想。擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。
    2、熱愛本職工作,對工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。
    3、關(guān)愛幼兒。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,保護(hù)幼兒合法權(quán)益,促進(jìn)幼兒全面、主動、健康發(fā)展。
    4、學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我們能刻苦鉆研新教材,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)水平。
    5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。
    6、尊重家長。主動與幼兒家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
    7、廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抑制社會不良風(fēng)氣影響。
    8、為人師表。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
    存在的問題:
    1、工作作風(fēng)還不夠扎實,遇到困難不能知難而進(jìn),在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。
    2、對幼兒的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
    3、有時對個別幼兒缺乏耐心。
    今后的改進(jìn)方向:
    1、從思想上到行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為幼兒服務(wù)的思想。
    2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。
    教師個人自查報告及整改措施3
    按照泰山區(qū)教育局的安排,我校也進(jìn)行了“三亮”活動的實施, 我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)整頓的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對照要求深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報于下:
    第一方面、現(xiàn)有的問題及現(xiàn)狀
    首先,對整改認(rèn)識不夠。主要表現(xiàn)在:
    一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;
    二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,應(yīng)用實踐;
    三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的`重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
    其次、責(zé)任意識不夠強(qiáng)
    由于大局意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看到班上存在問題,有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
    再次 、在教學(xué)工作中創(chuàng)新不夠。因為思想解放程度不夠,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
    最后、對工作的熱情度不夠。教學(xué)工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度。
    第二部分、出現(xiàn)問題的原因
    其一、由于平時疏于學(xué)習(xí)在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。
    以往我總認(rèn)為,只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了,而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí),加之學(xué)習(xí)的主動性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
    其二、一心為學(xué)生服務(wù)的觀念變?nèi)酢?BR>    我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急,學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,總認(rèn)為他們不是自己的孩子,他們想要怎么樣就隨他們,對他們也不嚴(yán)格管教,放任自流,與同學(xué)們的交流不夠,沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
    其三、思維不夠超前,認(rèn)識落后。
    思維局限,認(rèn)識落后,進(jìn)取意識不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事,工作上不出錯,不給學(xué)校添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
    第三部分、今后努力方向及改進(jìn)措施。
    首先、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識,做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。
    其次、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
    再次、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識。在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想。
    教師自查報告【篇2】
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)
    按照區(qū)委、區(qū)政府的要求,我鎮(zhèn)開展了機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動,并按照高委辦發(fā)20xx43號文件的要求,完成了各方面的規(guī)定建設(shè),成立了機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:XXX
    副組長:XXX
    成員:XXX
    并明確了各自的職責(zé):鎮(zhèn)黨委XXX負(fù)總責(zé);XXX、XXX負(fù)全責(zé),并具體負(fù)責(zé)效能建設(shè)督查督辦工作;XXX負(fù)責(zé)效能建設(shè)具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由XXX兼主任,負(fù)責(zé)日常工作。
    我鎮(zhèn)把機(jī)關(guān)效能建設(shè)擺在了突出位置,按照區(qū)政府辦的文件精神,制定了實施方案,并認(rèn)真貫徹落實。進(jìn)取開展電子政務(wù)建設(shè),規(guī)范便民服務(wù)中心運(yùn)行,改革行政審批制度,加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)行為的職責(zé)追究。今年,機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組召開了二次會議,專題研究機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作,并落實了具體措施。根據(jù)單位自身及單位職工存在的問題提出了整改意見,并限期進(jìn)行了整改。
    二、落實“三項制度”
    落實了首問職責(zé)制,設(shè)立了首問窗口,設(shè)定首問崗,推行首問事項登記制、去向留言制,另外在窗口貼示首問負(fù)責(zé)人姓名和聯(lián)系電話;建立并完善了限時辦結(jié)制,規(guī)范了辦事程序,壓縮辦理時限,實行辦理過程問責(zé),提高辦理效率,決不超期辦理;建立并執(zhí)行職責(zé)追究制,對不履行或不認(rèn)真履行職責(zé)的工作人員進(jìn)行了職責(zé)追究,對辦事為力的工作人員,予以鎮(zhèn)內(nèi)通報批評,情節(jié)嚴(yán)重的追加職責(zé)。
    為保障三項制度的良好運(yùn)行,我鎮(zhèn)加強(qiáng)了社會監(jiān)督和效能檢查,堅持有責(zé)必問,發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行提醒或鎮(zhèn)內(nèi)通報批評,職責(zé)追究與年終考評掛鉤,起到有效震懾作用。
    三、深化行政審批改革
    我鎮(zhèn)按照公開透明、便民高效的要求,進(jìn)一步清理、減少和調(diào)整了權(quán)限范圍內(nèi)的行政審批事項、減少了行政審批環(huán)節(jié)、規(guī)范了行政審批程序,創(chuàng)新服務(wù)方式,優(yōu)化流程,把相關(guān)窗口并連排列,提高了行政效率,降低了行政成本。制定了社會事業(yè)服務(wù)中心“綠色通道”辦法,開辟了便民服務(wù)綠色通道。
    四、推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)
    我鎮(zhèn)建立開通了高坪區(qū)老君鎮(zhèn)人民政府門戶網(wǎng)站,開設(shè)了書記信箱、政務(wù)宣傳、網(wǎng)上招標(biāo)、在線辦理、投資咨詢、網(wǎng)上投訴等多個欄目,對書記信箱和網(wǎng)上投訴信息,指定專人搜集、整理、匯報、處理和答復(fù)。大大方便了群眾和機(jī)關(guān)的溝通,改善了鎮(zhèn)政府形象,提高了鎮(zhèn)政府的公信力。
    加強(qiáng)行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè),切實保障社會事業(yè)服務(wù)中心、政府一號樓電子監(jiān)控視頻正常運(yùn)行,并根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署,著手建立網(wǎng)上審核、網(wǎng)上審批系統(tǒng)。
    五、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
    我鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部“民不富心不安、鎮(zhèn)不強(qiáng)心不甘”的職責(zé)意識,深入推進(jìn)“掛包幫”活動暨富民強(qiáng)村工作。堅持實事求是,深入基層,深入群眾,主動為群眾辦好事、做實事、解難事。
    我鎮(zhèn)經(jīng)常組織機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展、興農(nóng)致富知識,大力宣揚(yáng)真抓實干精神,強(qiáng)化服務(wù)意識,起到了很好的效果。經(jīng)過機(jī)關(guān)效能建設(shè)的開展,我鎮(zhèn)不存在“庸懶散”現(xiàn)象,機(jī)關(guān)職工都能夠做到熱情接待群眾,使群眾高興而來,滿意而歸;我鎮(zhèn)不存在政令不暢、拖拉拖諉、紀(jì)律渙散、執(zhí)法不嚴(yán)、吃拿卡要等現(xiàn)象,堅持依法行政,禮貌執(zhí)法,實現(xiàn)了零投訴。
    六、完善政務(wù)公開
    按照《中華人民共和國政府信息公開條例》,推行了黨務(wù)政務(wù)辦事“四公開”;進(jìn)一步規(guī)范了公開資料、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事時限、需要提交的全部材料目錄和申請示范文本以及辦事結(jié)果和辦事紀(jì)律等;一把手和干部按照要求分別進(jìn)行了公開承諾。
    七、完善了行政效能監(jiān)督
    設(shè)立了效能建設(shè)監(jiān)督監(jiān)察組織,聘請了效能監(jiān)察員,建立健全了投訴有門、辦理有效、有訴必查、查明必處的效能投訴工作網(wǎng)絡(luò);開展了效能綜合監(jiān)察和專項督查,加強(qiáng)了事前、事中、事后的監(jiān)督;在規(guī)定或承諾的時限內(nèi)辦理群眾來訪、來信、來電等方式的各類投訴事項,凡是查實屬違規(guī)違紀(jì)的堅決按規(guī)定處理,并及時進(jìn)行反饋或說明;及時辦理上級交辦的投訴,協(xié)助、配合投訴調(diào)查;樹立了立黨為公、執(zhí)政為民的理念,全心全意為人民服務(wù)的思想,是真正為群眾在辦實事、做好事。
    今年,我鎮(zhèn)按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署開展了機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動,并緊緊圍繞“推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)”和“落實三項制度”的要求,認(rèn)真抓好了方方面面的工作,使全體機(jī)關(guān)干部職工作風(fēng)得到了大轉(zhuǎn)彎,工作效率得到了大提高,服務(wù)意識提到了大增強(qiáng)。我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)深入推進(jìn),取得了必須效果。但制度建設(shè)是一項長期的工作,我鎮(zhèn)將一如既往地做好制度的完善和監(jiān)督落實工作,把制度建設(shè)深入到工作的各個層面,深入到機(jī)關(guān)效能建設(shè)的各個環(huán)節(jié),確保機(jī)關(guān)效能建設(shè)走上制度化、經(jīng)?;壍?,不斷改善工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,為打造服務(wù)型政府做出更大的努力。
    教師自查報告【篇3】
    一、加強(qiáng)保密教育,提高思想認(rèn)識
    為認(rèn)真做好保密機(jī)要工作,我局結(jié)合工作實際,切實把保密教育工作貫穿于日常工作中,在平時的學(xué)習(xí)例會上,多次強(qiáng)調(diào)做好保密工作的極端重要性,組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國保密法》、《國家工作人員保密守則》等保密工作規(guī)章制度以及市、縣保密工作有關(guān)文件會議精神等。對辦公室檔案管理員、文書收發(fā)等加強(qiáng)保密教育,加強(qiáng)做好保密工作的檢查督促,促進(jìn)全體工作人員提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)做好保密工作的責(zé)任感。同時,進(jìn)一步明確了涉密人員對文件收發(fā)、登記、傳遞、歸檔、銷毀等環(huán)節(jié)的職能,使保密工作真正做到行有規(guī)章、做有依據(jù)、查有準(zhǔn)則,真正實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
    二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善規(guī)章制度
    為嚴(yán)格保密紀(jì)律,堵塞漏洞,消除隱患,加強(qiáng)機(jī)關(guān)的保密工作,我局成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長為組長,分管副局長為副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員,加強(qiáng)對保密工作的了領(lǐng)導(dǎo)。同時,制定了保密工作各項工作制度。一是制定了《蓬溪縣城市管理行政執(zhí)法局機(jī)要保密工作制度》,要求所有局機(jī)關(guān)工作人員自覺遵守《中華人民共和國保密法》等保密工作規(guī)章制度,嚴(yán)守黨和國家秘密、工作中的秘密。嚴(yán)格做到不把機(jī)密、絕密文件帶回家,不在公共場所談?wù)摫C苁马?,不向任何無關(guān)人員透露保密的內(nèi)容,不在機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)上操作與工作無關(guān)的事項,并嚴(yán)格做到不該自己知道的不打聽,不該外傳的事堅決不外傳。對違反保密規(guī)定的人和事,要進(jìn)行批評教育,情節(jié)嚴(yán)重的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格制度、嚴(yán)密措施、嚴(yán)明紀(jì)律,確保保密工作萬無一失。二是制定了文書管理制度,對文件的處理、傳閱、撰寫、發(fā)文等方面都作了明確規(guī)定。三是制定了檔案管理制度并上墻公示。對檔案管理,尤其是密級文件的管理以及文印保密,計算機(jī)保密作了嚴(yán)格規(guī)定。工作人員查詢檔案需嚴(yán)格履行查看手續(xù),進(jìn)行實名登記,辦公室定期對各項保密制度進(jìn)行檢查督促,確保局機(jī)關(guān)保密工作制度落到實處。
    三、落實各項措施,確保機(jī)密安全
    為切實落實保密制度,做好保密機(jī)要工作,我局采取了以下幾個方面的措施。
    一是嚴(yán)格計算機(jī)管理。目前我局所有科室和局領(lǐng)導(dǎo)辦公室都配備了計算機(jī),黨政網(wǎng)電腦與政府網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)網(wǎng),杜絕同一臺計算機(jī)同時連接內(nèi)外網(wǎng)。每臺電腦上都安裝了網(wǎng)絡(luò)防火墻,對每臺電腦的軟件進(jìn)行清理,刪除一切與工作無關(guān)的信息和軟件,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲等聯(lián)網(wǎng)軟件,防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。
    二是嚴(yán)格文件資料管理。辦公室是文件資料的加工、儲存場所,為確保文件不隨意外流,我局設(shè)立了1名專職人員,負(fù)責(zé)紙品文書的管理和電子文檔的管理。具體做好文件資料的收發(fā)、分放、整理、歸檔、銷毀等,對涉密的文件資料,只準(zhǔn)在機(jī)關(guān)辦公室閱,未經(jīng)批準(zhǔn),不得帶出機(jī)關(guān);做好電子文檔的輸入、存檔、發(fā)送、印制、備份等,確保電子文檔安全。同時加大對檔案室的日常管理,非工作人員一般不準(zhǔn)進(jìn)入檔案室,防止機(jī)密外泄。
    三是嚴(yán)格會議管理。對于局黨組、行政各類會議,尤其是對涉及人事、財務(wù)商議等涉密的會議,嚴(yán)格落實保密措施,遵守保密紀(jì)律。對于各類會議,一般指定有關(guān)人員參加,并指定專人作會議記錄。會議討論的內(nèi)容,未作出決定待定的、需要保密或一段時間內(nèi)保密的,不得隨意擴(kuò)散傳播。
    四是嚴(yán)格公章管理。局指定辦公室負(fù)責(zé)對局行政、黨組公章的保管,辦公室主任為局公章的保管責(zé)任人。所有需加蓋局行政公章的文書材料,一律需經(jīng)得主要領(lǐng)導(dǎo)同意方可加蓋;所有需加蓋局黨組公章的文書材料,一律需經(jīng)得局長同意方可加蓋。任何人不得隨意加蓋公章。并對加蓋公章的材料作詳細(xì)登記。
    五是嚴(yán)格工作程序。工作人員不在日常工作手冊上記錄秘密,不隨意摘錄、引用秘密文件、或擅自將秘密文件給他人傳看,凡是自己在工作中掌握的秘密事項,沒有傳達(dá)義務(wù)的絕不告訴知密范圍以外的人。不在無人看管的情況下將秘密文件和手冊置于辦公桌上,甚至帶回家,非本機(jī)關(guān)人員不能單獨(dú)留于辦公室內(nèi),室內(nèi)無人要鎖門。
    教師自查報告【篇4】
    為認(rèn)真落實省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為活動?,F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。
    一、充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性
    減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程,我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實有效措施,提升教師素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,做到減負(fù)增效,堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。為此教導(dǎo)處組織廣大教師一級部為單位學(xué)習(xí)了《實施方案》,進(jìn)行自查自糾,寫出了書面材料并進(jìn)行交流。
    二、深化教育教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益
    在以校本教研為抓手,建立健全教學(xué)常規(guī)的同時,實行教師集體備課制,備精每一堂課,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,以提高每一堂課的`質(zhì)量和效益,目前在數(shù)學(xué)、語文兩大學(xué)科集體備課的帶動下,我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學(xué)研究制度,加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究,充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式,用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),學(xué)校各年級組、備課組要加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào),嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查,問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
    三、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。
    按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué),不得隨意提高或降低教學(xué)難度,要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
    四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。
    除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外,年級組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間分別沒有超過7小時,確保學(xué)生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學(xué)生的午休、自由活動時間,教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課,保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。
    五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。
    嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
    六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
    未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),沒有隨意停課放假,沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。
    進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動,沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課,沒有以假日活動名義,進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。
    教師自查報告【篇5】
    學(xué)校始終堅持以黨的教育方針為宗旨,以“管理高效、校風(fēng)優(yōu)良、和諧施教、全面育人”為辦學(xué)目標(biāo),本著“植根傳統(tǒng),追求卓越,在繼承中發(fā)展,在常規(guī)中創(chuàng)新,在和諧中進(jìn)取”的工作思路,以生為本,立足實際,面向全體學(xué)生。學(xué)校本著“十二五”期間的“嚴(yán)抓體衛(wèi)藝工作,積極創(chuàng)建活動樂園”的工作重點(diǎn),在各級黨政業(yè)務(wù)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各項指標(biāo)基本上達(dá)到了中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)。
    根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系>依據(jù)《中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估驗收細(xì)則》,我?,F(xiàn)將完成體育工作指標(biāo)情況自查報告如下:
    一、各項指標(biāo)完成情況
    多年來,在教育行政部門及業(yè)務(wù)部門的主抓指導(dǎo)下,學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各項指標(biāo)基本上達(dá)到了督導(dǎo)下發(fā)的《中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估驗收細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn),主要指標(biāo)完成情況如下:
    (一)教育管理
    我校把體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校整體工作計劃,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,專設(shè)一名主任負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生工作,體衛(wèi)組具體落實,學(xué)校少先隊協(xié)同配合,學(xué)校制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度,保證學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實,有專項的`體育、衛(wèi)生計劃及工作總結(jié)。
    近年來,我校十分重視發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作,學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入,改善辦學(xué)條件。近三年,添置衛(wèi)生體檢的必須器具,配備了實施新課程的基本體育器材,建成了乒乓球臺,改造了籃球架子,大大改善了體育條件與衛(wèi)生工作環(huán)境。
    我校把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓,充實專職教師隊伍,通過校本培訓(xùn)和送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,優(yōu)化隊伍,體育、衛(wèi)生教師除了參加專業(yè)培訓(xùn)之外,還參加了新課程上崗培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、計算機(jī)等級、普通話等各類培訓(xùn),在崗教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)
    (二)體育管理和學(xué)生體育活動
    學(xué)?,F(xiàn)有的體育器材設(shè)備,基本保證滿足了學(xué)校體育工作的需求。我校能夠開足開好體育課和活動課,學(xué)校重視學(xué)生體質(zhì)檢測工作,合格率達(dá)到98.98%,平時學(xué)校重視學(xué)生“兩操”及“大課間”活動的管理,落實率達(dá)100%。
    體育工作堅持普及與競技相結(jié)合,體育興趣小組的輔導(dǎo)老師常年堅持,其他教師各盡其責(zé),分工配合,學(xué)校長年開展學(xué)生的體育訓(xùn)練,并能開好田徑運(yùn)動會,召開率100%,促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉和增強(qiáng)體質(zhì)。
    學(xué)校為積極配合全民健身的工作,我們常年堅持群眾性體育活動,提出“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的號召,鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉,如每年一度的田徑運(yùn)動會、師生文藝演出、教師球類比賽活動等,鍛煉了師生身體,活躍了學(xué)校氣氛。
    近年來,學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng),校內(nèi)自覺進(jìn)行體育活動人數(shù)不斷增加,學(xué)生健康狀況明顯改善。
    (三)體育設(shè)施器材和體育教師培訓(xùn)
    按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)校體場地達(dá)標(biāo)率100%,體育器材達(dá)標(biāo)率90%以上,學(xué)校的運(yùn)動設(shè)施免費(fèi)向?qū)W生開放。
    (四)體育評價機(jī)制和學(xué)生體質(zhì)狀況
    學(xué)校能夠堅持上好健康教育課,開課率100%。實施了體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率98.98%。
    (五)教師配備達(dá)標(biāo)率
    應(yīng)配備6人,實際配備6人,配備率98%。
    自建校以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全體的共同努力下,我們將繼續(xù)一如既往,積極開展開創(chuàng)體育工作新局面,為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。
    教師自查報告【篇6】
    按照會議精神,本次開展以《規(guī)定》為主題的民主生活會,通過這一段學(xué)習(xí)時間以來,我緊密結(jié)合工作實際,通過開展批評與自我批評,自己深感在工作方面,存在有缺點(diǎn)和不足。
    一、自查中存在的不足
    1.理論學(xué)習(xí)不夠深入,理論素養(yǎng)不夠高。在日常的工作生活中,被動學(xué)習(xí)多,主動學(xué)習(xí)少,沒有培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣;學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高,學(xué)習(xí)得不夠深入,缺乏系統(tǒng)性。
    2.思想解放不夠,創(chuàng)新精神不強(qiáng)。思想保守,求穩(wěn)怕亂,加上組織工作經(jīng)驗的缺乏,在按部就班的完成上級任務(wù)的同時缺乏開拓創(chuàng)新意識和敢為人先的精神。
    3.宗旨意識有所淡化。主要表現(xiàn)在對工作檢查和抓落實的力度不夠;深入村情調(diào)查研究的不夠,有時有畏難情緒;工作中有急躁情緒。
    4.對干部群眾的思想動態(tài)了解、溝通有所欠缺。由于平時和干部、群眾的交流欠缺,收集到的意見、建議也比較少。
    二、整改措施和今后努力的方向
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,時刻保持清醒的政治頭腦,堅持正確的政治方向,堅定正確的政治立場,樹立正確的政治觀點(diǎn),要加強(qiáng)對黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)。在不斷提高自身政治理論水平的同時,注重理論與工作實踐相結(jié)合,努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐的能力。
    2.樹立開拓創(chuàng)新的思想,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性,對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,闖出新路子,創(chuàng)造性地開展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識,以實際行動,切實抓好組織相關(guān)工作,力爭在工作創(chuàng)新方面取得突破。
    3.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加大抓落實力度。要從日常事務(wù)中超脫出來,經(jīng)常深入基層檢查指導(dǎo)工作,切實幫助基層解決實際問題,不能局限于聽匯報、看材料,要深入實際,從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定切實可行的措施、辦法,堅定一抓到底的信心和決心;對出現(xiàn)的問題,要充分重視,及時采取有力措施加以解決。
    4.自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定,秉公用權(quán)、廉潔從政,講操守、重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。
    總之,我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點(diǎn),需要各位領(lǐng)導(dǎo)給予中懇的批評。今后,我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,使工作躍上一個新臺階。
    黨員自檢自查報告
    黨員教師自查報告
    黨員自檢自查報告紀(jì)律
    黨員自檢自查報告模版
    教練員自檢自查報告
    教師自查報告【篇7】
    根據(jù)上級文件要求和學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作實施方案的評議內(nèi)容,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的八項規(guī)定,“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風(fēng)”和曹主任正“三風(fēng)”肅“六紀(jì)”治“三亂”,優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育的工作講話。并結(jié)合自身工作實際,在思想、學(xué)習(xí)、德育安全管理、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),進(jìn)行了深入的自查自糾,現(xiàn)將個人“正風(fēng)肅紀(jì)”自查整改情況報告如下:
    一、正風(fēng)肅紀(jì)總體要求
    教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀(jì)專項行動,是以貫徹落實中央八項規(guī)定和市委、縣委實施意見為著力點(diǎn),按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦“四風(fēng)”問題,嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)定,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通,守住底線,紀(jì)律嚴(yán)明,行風(fēng)純正,組織放心,群眾滿意”的良好形象,以作風(fēng)建設(shè)的新成效為辦好人民滿意教育提供堅強(qiáng)保障。
    二、個人存在的問題
    1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式,敷衍了事。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒有提到更高的層次;
    2、在校園安全和學(xué)生德育管理工作中,滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新精神。由于事務(wù)冗繁,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下,使得自己放松學(xué)習(xí),難以真正的沉'下去,班級管理中,與家長溝通不夠,家訪次數(shù)較少。對份外的事抱有一種“事不關(guān)己高高掛起的思想”;
    3、工作激情不夠,思想有點(diǎn)消極,開拓進(jìn)取意識還不夠強(qiáng),也會產(chǎn)生一些打退堂鼓的消極的念頭。當(dāng)全身心投入工作不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,當(dāng)開展工作不被同事理解時,我就會想:要是讓我回到以前,當(dāng)一名不參與學(xué)校管理的老師多好,只要管好我的班,認(rèn)真教學(xué),讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心,我就可以安然地過日子,不用整天神經(jīng)兮兮,腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭,因此有時做事也比較被動;
    4、教育教學(xué)中,教學(xué)的方法還是缺乏新意,備課中沒面向全體學(xué)生,對“133生本課堂”的推進(jìn)不夠大膽,缺乏勇氣,不適應(yīng)當(dāng)前課改的大背景,導(dǎo)致傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂;
    5、生活中,身體缺乏鍛煉,喜歡開同事的玩笑,周末生活中偶爾喜歡打點(diǎn)小麻將和喝頓小酒,荒廢了學(xué)習(xí)的時間;
    6、缺乏批評與自我批評的勇氣,雖然能在大是大非問題上堅持原則,但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。
    三、自身存在問題的原因
    我在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,主要有以下幾個方面:
    1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;
    2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
    3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理;
    4、有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒;
    5、自身性格原因,喜歡開玩笑,講笑話,為人處事方面缺乏圓潤靈活;
    6、平時學(xué)習(xí)和思考的不夠多,工作方法比較單一。
    四、整改措施
    1、積極參與到“正風(fēng)肅紀(jì)”學(xué)習(xí)活動中來,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央八項規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范、曹主任的正“三風(fēng)”肅“六紀(jì)”治“三亂”,優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育?的工作講話,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好;
    2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。一是從實踐中學(xué),從身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué),學(xué)習(xí)他們思想和好的工作方法。即二是從書上和網(wǎng)絡(luò)上學(xué),學(xué)習(xí)自己所管工作的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,完善豐富人生;
    3、要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵;
    4、改進(jìn)課堂教學(xué),大力大膽推進(jìn)“133生本課堂”模式教學(xué),班級管理中加強(qiáng)與家長多溝通,校園安全和學(xué)生德育管理工作力爭做細(xì)做實,平穩(wěn)創(chuàng)新,做丁校學(xué)校管理的得力助手;
    5、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計個人得失,在工作中積極主動,搞好同事之間的關(guān)系。
    總之,通過這次“正風(fēng)肅紀(jì)”活動的學(xué)習(xí),針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,加上自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫,身體力行,從自身做起,真抓實干,改進(jìn)工作,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求迅速整改,力爭早日見效,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者和管理者。
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