??我們須認真對待我們的每一場考試，因為它們也代表我們做人的品質(zhì)，考試后，如果我們進行總結(jié)，對自己會有很大的幫助，找到問題并改正它。那么，我們怎么著手去準備期中考試總結(jié)呢？出國留學(xué)網(wǎng)小編特地為您收集整理“期中考試總結(jié)與反思范文”，希望能為您提供更多的參考。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇一)
??五年級期中考試作文題目：期中考試
??時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)期中考試。
??機會只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復(fù)習(xí)時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復(fù)習(xí)半個小時，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅持。
??要學(xué)會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學(xué)生來說，有一個合理的學(xué)習(xí)計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。
??天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個字相信同學(xué)們聽過不止一遍了，可是這個學(xué)期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。
??不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。
??讓我們從現(xiàn)在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧！
期中考試總結(jié)與反思范文(篇二)
??在這次期中考試中，我雖然取得了較好的成績，但也有不足之處，對此我結(jié)合平時的學(xué)習(xí)情況談幾點體會。
??在語文方面，僅僅掌握書本上的知識是遠遠不夠的，所以我們要充分利用課余時間去閱讀一些對我們有益的書籍。這樣才能不斷擴大知識面，提高自己的閱讀能力。有些同學(xué)覺得寫作很難，我總結(jié)的辦法是可以把身邊發(fā)生的事情或自己的感想寫在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課余時間，經(jīng)常拿出來讀讀。這樣的話，在以后寫作文時，就不會因沒有內(nèi)容可寫而發(fā)愁。只有做好以上幾點，語文成績才能不斷提高。
??在數(shù)學(xué)方面，首先應(yīng)該把“細心，細心，再細心!”這句話牢記心中。因為數(shù)學(xué)考試計算題很多，做題時要細心讀課題要求，計算過程每一步都要細心，才能保證做題的準確率。其次，要做到“不懂就問”，及時請教。如果你在學(xué)習(xí)上有難題，應(yīng)該及時向老師請教，否則的話，難題會越積越多，它們就會成為你學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
??英語學(xué)習(xí)的方法就是聽、說、讀、寫聯(lián)動學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)中不僅要會背單詞，而且還要多聽、多讀、多說，把英語在日常生活中靈活應(yīng)用起來。比如說你遇到一個外國人，你就可以用自己所學(xué)的英語與他(她)交流，這是檢驗?zāi)阌⒄Z學(xué)的好與不好的辦法。在生活中，你也可以和同學(xué)用簡單的英語進行交流，這樣既能鞏固了基礎(chǔ)，也鍛煉了自己英語口語能力。
??以上是我學(xué)習(xí)中的一些體會，有不足之處，望各位老師和同學(xué)多多指教，祝同學(xué)們在下次考試中取得更加優(yōu)異的成績。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇三)
??今天，我一起床，就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地叮囑，周圍的空氣好象都凝固在一起要期中考試了。不過，我向來都不怎么怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個人的學(xué)習(xí)情況嗎?不就是在學(xué)校進行一場比賽嗎?
??吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準備工作。前兩節(jié)課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我可是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。
??突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。這本是很普通的一個考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興?？晌疫€是清了清嗓子，準備跳入題海中去遨游、探索。我還認為平靜是重要點，這樣才可以靜心想;認真也很重要，所謂天下無難事，只怕有心人，只要認真，什么事都可解決;還必須具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀!
??我終于寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，簡直是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準備上沙場似的。沒辦法，只好又對不起腦細胞啦!它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出腦門，這誰也做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發(fā)笑。
??終于到收卷的時候了，我交卷后感覺輕松多了，心中的石頭落了下來，準備迎接下一關(guān)數(shù)學(xué)考試。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇四)
??期中考試總結(jié),期中考試的反思
??考試，成長的加油站期中考試綜合分析
??人的一生中，要歷經(jīng)大大小小的考試，甚至可以說，人，無時無刻不在考試，有字的，無字的，每一次考試都如同一道門檻，跨過去就會看到另一片美麗的風(fēng)景。
??期中考試落下了帷幕，這是孩子們進入三年級以來的第一次大型考試，這既是考學(xué)生，也是考老師。因而，當我手握這份沉甸甸的成績冊時，我想，我該為它記錄下些什么，這是我和孩子們的收獲，也是我們繼續(xù)前行的動力或壓力。
??綜合這次考卷來看，相應(yīng)于剛剛升入三年級的孩子來雖說，語文題目出的不算容易，題目細碎又復(fù)雜，題量也不小，但是知識囊括的很全面，從字詞到句子，從理解不同語境下詞語的運用到課文知識填空，從口語交際、閱讀理解到作文，可謂是面面俱到，也可見出題者的用心良苦。
??縱觀孩子們本次做試卷的情況，基礎(chǔ)知識掌握不錯，但是知識的遷移能力不夠：比如在不同的語境下如何使用表示說的那些詞語，尤其是提議和建議、討論和議論這兩組詞語填錯的較多；近反義詞依然是孩子們學(xué)習(xí)的難點；而口語交際的內(nèi)容仿照說夏天來說秋天，有的孩子沒能理解題意，依然照說夏天來寫的，也沒能明確表達出自己為什么喜歡和為什么不喜歡；至于閱讀理解中的根據(jù)上文理解詞語的意思，雖然形式相應(yīng)簡單一些，但因為孩子們的理解能力還有欠缺，所以這道題錯誤率比較高；而作文呢，大部分孩子能學(xué)會審題，運用日記的格式，以今天，我真高興為題寫一篇習(xí)作，有的孩子寫
期中考試總結(jié)與反思范文(篇五)
??今天是我們本次期中考試中的最后一天了，需要考的科目是“語文”。當老師發(fā)下考試卷的那一剎那，我就緊張得不得了，腦子一片空缺，眼睛不夠用，不知道該往哪里看，更別說做題了。
??輕微平靜幾分鐘后，我拿起筆預(yù)備開始了，試卷的前幾道題還算簡樸，也沒有怎么費勁去想，我緊張的心放松了一點點?？墒亲龅阶詈髱椎李}的時候心情就不那么愉悅了，想了半天也做不上來，似乎見過類似的，又似乎曾經(jīng)聽老師講過類似的……可當時的我真的像失憶了一樣什么也不記得了。這可怎么辦呢？沒有辦法只有讓自己先靜下來，好好再審審題，再想想做題的方法。好不收留易寫出來了，再次核對謎底似乎又有哪里不太對，再思索再做一次。經(jīng)由我的當真思索，題終于做出來了，謎底再次核對也沒有問題，真是虛驚一場！終于到了寫作文的題了，這是我喜歡的可以讓我自由施展的作文題，同時意味著整張試卷快答完了，我越來越高興！
??正在我思如潮涌地寫著作文的時候，我的鋼筆沒有水了。看著空著的多半篇作文稿紙，真讓人頭疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著急又害怕，特別看了一下時間也沒剩多少了。在這緊急的時刻，我忽然想起了在我的筆盒里還有一只備用的鋼筆。備用筆的泛起就像及時雨一樣，挽救了我的考試。我拿出筆就開始飛快地寫，終于在考試時間結(jié)束前寫完了試卷，真是一場讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過后試卷被老師收走了，隨之我的心情也平靜了下來，我提著的心才算重新放回肚子里。
??這次的經(jīng)驗告訴我，下次有考試一定要記得提前做好預(yù)備，尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時候不能緊張，要冷靜，盡量放松，這樣才能盡可能的施展出自己的真是水平。下次更要加油哦！
期中考試總結(jié)與反思范文(篇六)
??馬上就要期中考試了，我不禁想起了以前的考試結(jié)果......
??當試卷發(fā)下來的那一瞬間，我屏住了呼吸。眼前的兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我魂飛魄披發(fā)。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不優(yōu)秀只差那短短的一步之遙了。
??所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食惡果。哎——早知本日，何必當初呢？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒?！绷钗覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我也如今考到這樣不好的成績。
??說到原因嘛，是多方面的。這種種的壞習(xí)慣也是釀成失敗的主要材料。我這次的成績真是應(yīng)了這句話“能爬多高，就能跌多深?！蔽宜闶求w會到了這種失敗的滋味。
??勝負乃兵家常事，哪有每次都贏得。人生中，哪有每次都成功，那就不正常了。從失敗中，讓你知道你哪里有不足之處，而下次盡量做好，盡量就是了?；蛟S下次就會取得優(yōu)異的成績。由于，沒有最好，只有更好。世界中，強中自有強中手，就像古人說的這句話一樣“山外有山，人外有人?！?BR> ??我想在每個重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會放松一段時間，對學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。每次考完試我都聽我的妹妹訴苦說：“為什么時間那么緊啊？”但是假如我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己，反而還繼承努力學(xué)習(xí)的話。那么我想時間就沒有那么緊了，由于這在以后的學(xué)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部門了。
??一次失敗算不了什么，失敗或許是成功的前兆。一次成功也證實不了什么，它終究會成為歷史。
??我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐盛的果實！
??努力吧！我們剩下的時間不多了。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇七)
??期中考試總結(jié)_期中總結(jié)
??期中考試已經(jīng)過去，分數(shù)也下來了，語、數(shù)、英分別是97、96、100.
??數(shù)學(xué)這次考得不太理想：考慮不夠細致全面，口算能力不算突出，最重要的還是態(tài)度不像以前那樣端正了。看看板上最高分楊冬紅同學(xué)的平時表現(xiàn)，就能找出我的問題所在：他買的口算練習(xí)冊已經(jīng)寫了一大半，而我雖然也有練習(xí)冊，卻只寫了一兩頁；他每天堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)學(xué)科內(nèi)容，而我只是在老師的要求下進行預(yù)習(xí)；他爸學(xué)習(xí)知識分類夯實，而我僅僅在復(fù)習(xí)時大略一看......由此看來，我進步的空間可真不小哩！
??語文基礎(chǔ)不是很牢靠，閱讀題和習(xí)作表現(xiàn)良好，以后·要注意聯(lián)系上下文進行釋義詞語。
??英語此次發(fā)揮優(yōu)良。仔細回想，為什么這次能得滿分？哦，是因為我端正了態(tài)度，認證復(fù)習(xí)和答卷，如此，我才“超?！绷税l(fā)揮。
??通過此次考試，我知道了我有兩大缺點——不踏實和不細致，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會改正缺點和發(fā)揚優(yōu)點，努力做一個更好的自己！
期中考試總結(jié)與反思范文(篇八)
??我仍歷歷在目，這其中讓我看到了自己的不足。
??這個星期，我們學(xué)校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發(fā)下的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出了。今天，在我去訂正試卷的時候，孫老師對我說：ldqu;有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。rdqu;我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。
??下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自[]己的成績。老師進了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：ldqu;考得還可以，九十五分不到。rdqu;我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的地方，本可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。
??接下就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說：ldqu;我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。rdqu;郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數(shù)。ldqu;佳彬，八十八分。rdqu;這個分數(shù)比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。
??三門課的成績我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。
??這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績。加油!
??我會把這種好的勢頭保持下去，再把自己總結(jié)出的問題當做一次深刻的教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中認真改正。我相信自己、對自己充滿信心：在期末考試和以更多的考試中，我會做得更好!我會以更優(yōu)異的成績報答您我的老師，辛勤的園丁!
期中考試總結(jié)與反思范文(篇九)
?? 今天期中考試的卷子發(fā)下來了，老師公布成績的時候，每念到八十幾分我都很緊張，我總覺得我會是中間的一個，老師又開始念七十分的和六十分的了，我心里一直懸著，當六十分的念完又開始念八十幾分時，我的名字是第一個，89.5分。
?? 我感覺很失望，心情一直不好，放學(xué)時老師又批評了我紀律問題，上課愛說話，晚上寫作業(yè)時我都不在狀態(tài)了。
?? 媽媽跟我分析了卷子，主要是閱讀理解的一道大題我沒有看清題，所以做錯了，粗心，又是粗心！考試時寫完卷子我怎么沒有好好檢查檢查呢？査老師說了，檢查一分鐘可能就能發(fā)現(xiàn)錯題了。
?? 這次考得不好，我想我下次不會這樣了，我要吸取教訓(xùn)了，媽媽沒有批評我，只是指出了我的錯誤在哪兒，我以后上課也要遵守紀律，要管住自己不亂說話了。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇十)
?? 這次期中考試我數(shù)學(xué)考了93分，語文考了94分，成績不是很理想。主要是因為我太粗心了，寫字不規(guī)范，答題時有點著急，所以平時會做的題考試的時候就寫錯了。
?? 我以后在學(xué)習(xí)和生活中都要做到細心和認真，提高學(xué)習(xí)效率，努力在期末考試中取得更好的成績。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇一十一)
?? 經(jīng)過全體任課教師的辛勤努力，我們完成了半學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就期中考試整個過程中的關(guān)鍵點，以及今后優(yōu)化教學(xué)，完善教學(xué)管理，查缺補漏，做如下分析；
?? 從考試反映出教學(xué)中存在的問題：
?? 1、學(xué)生基礎(chǔ)差。各年級都存在部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，同班學(xué)生中單科成績差距太大。
?? 2、學(xué)生的思想認識.學(xué)習(xí)態(tài)度問題:各年級都存在著部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,不對頭,沒有養(yǎng)成在學(xué)習(xí)新課之前預(yù)習(xí),在學(xué)習(xí)新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識,在復(fù)習(xí)舊知識的同時獲取新知識的習(xí)慣,學(xué)習(xí)浮于表面,敷衍了事,不能靜心去學(xué)習(xí),致使一些常見的應(yīng)該熟知的知識不能正確解答.
?? 3、應(yīng)試能力及卷面.。大部分學(xué)生應(yīng)試能力有待提高，如對答卷的時間分配不夠科學(xué)合理，做題面面俱到，不會分辨難易，答題不全面，層次不清，字跡潦草，這就要求我們教師在平時教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，在考試中按答卷的要求約束學(xué)生，端正考風(fēng)考紀，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，答題速度也有待于提高，基本運算不準確，努力提高運算準確率。
?? 4、審題能力有待于提高。很多學(xué)生不會審題，不明確題目的意思，遇到較難的題，盲人摸象，不知所措，或者答非所問，老師們要在平時的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。
?? 總之，半學(xué)期的努力沒有白費，一份耕耘一份收獲，成績面前不驕不躁；經(jīng)驗教訓(xùn)認真吸取，為了更好的成績，我們要百尺竿頭，更進一步，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的躍進，大跨步！
期中考試總結(jié)與反思范文(篇一十二)
?? 根據(jù)教研室教學(xué)工作的安排，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我校于11月1-2日組織了期中考試。不論是考試的組織、監(jiān)考、還是閱卷，師生做得都符合要求?？荚嚭?，師生們對考試做了比較，同時思考一下后階段怎樣進行調(diào)整和改進，從而使教師自身教學(xué)質(zhì)量得到鞏固和提升。通過我平時的觀察、調(diào)研、體驗和對匯總成績的研究，現(xiàn)對期中考試做如下分析，目的在于總結(jié)我們的成
?? 功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)我們的結(jié)癥，給我們今后教育教學(xué)工作一點啟發(fā)。
?? 一、試卷來源：考試試卷是由教研室提供，經(jīng)和科任教師了解，題目難度適中，不存在偏題和怪題，緊扣教學(xué)大綱學(xué)生還比較適應(yīng)。
?? 二、考試情況。
?? （一）考試組織情況：這次期中考試教導(dǎo)處組織得都比較嚴格，比較規(guī)范，成績的可信度較高，值得肯定的地方有：（1）老師們都能做到按時到崗，規(guī)范操作，認真履行監(jiān)考職責(zé)，確保了考試過程的高質(zhì)量。
?? ?。?）這次考試的考風(fēng)考紀好，沒有發(fā)現(xiàn)有學(xué)生作弊，顯示學(xué)校的考風(fēng)越來越好，學(xué)生誠信考試的意識越來越強。（3）這次期中考試的閱卷進展較快，全體老師對成績處理及時，效率高，效果好。
?? （二）學(xué)生成績情況
?? 1、進步幅度較大的同學(xué)七年級有曹志新、何宇平等26名，八年級郭雙文張海濤等25名張振坤、陳志強等23名同學(xué)，九年級的田園、陳建、張春玉等19名同學(xué)。
?? 2、各科平均分優(yōu)秀的同學(xué)有七年級王柏丹、張思佳等18人；八年級何香寧、張佳賢等13人；九年級有何麗娟、蘇亞華等9人。
?? 3、年級各班總效果:七年級：第一名七（3）班，第二名七（4）班；八年級：第一名：八一班，第二名：八（3）班；九年級：第一名：九（4）班，第二名：九（1）班
?? 三、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及策略分析:從以上成績的統(tǒng)計分析和各班反映到學(xué)校的情況來看：
?? 1、本次考試各年級的前二十名同學(xué)中，只有少數(shù)同學(xué)總分很高，如：七年級的王柏丹、八年級的何香寧、張佳賢，九年級朱美艷等，各科成績相當均衡，學(xué)習(xí)品質(zhì)好，心理素質(zhì)好，考試都能顯示非凡實力。但大多數(shù)學(xué)生名次之間分數(shù)差距較大，個別學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，這就需要同學(xué)們更加的認真學(xué)習(xí)，加倍努力，爭取縮小分數(shù)之間的差距。
?? 2、有的班科科不及格的多達15人，這些同學(xué)大多數(shù)進取心不強，課上聽講不認真，發(fā)言不積極，課下紀律差，不能較好的完成老師布置的任務(wù)；沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，目標不明確，不知道自習(xí)課該干什么，老師不布置具體的作業(yè)就無所事事；有的學(xué)生作業(yè)不能獨立完成，總是抄襲別人的作業(yè)，盲目從眾。這就要求我們要樹立正確的人生觀和價值觀，要立志學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，為自己將來打下堅實的基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)，來回報父母，回報社會，報效祖國。
?? 3、學(xué)生普遍成績不理想
?? 這一次考試暴露出的個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，好多班級的平均成績都不高。個別同學(xué)多數(shù)學(xué)科都不及格，偏科現(xiàn)象也比較嚴重，部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學(xué)習(xí)，考前沒仔細復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們能以改以前學(xué)習(xí)的壞毛病和不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把主要精力投入到學(xué)習(xí)文化知識上來，平時多注意復(fù)習(xí)鞏固；同時也希望各位任課老師能夠以教學(xué)為中心，研究策略，有針對性的、采取各種形式做好這一工作，爭取在下一次考試中同學(xué)們都能取得好成績。
?? 4、基礎(chǔ)題得分率不高
?? 這也就是我們平時所講的該得的分沒得到的問題。這突出地反應(yīng)平時教和學(xué)對基礎(chǔ)知識和基本技能重視的不夠，老師過高的估計了學(xué)生，學(xué)生也過高的估計了自己，有急于求成的傾向。針對這樣的情況，我們教師既要狠抓課堂，提高課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量，又要注重平時的練習(xí)；既要精講精練，又要講清楚，還要要求學(xué)生聽明白，做仔細。同時，作業(yè)的批改要嚴格仔細，糾正學(xué)生作業(yè)中常見的、易犯的錯誤，答題格式規(guī)范化等。
?? 五、總結(jié)表彰，找差距，更加進步。
?? 針對這次考試，11月9日上午，我校既是召開了全校期中考試總結(jié)表彰會，對考試中涌現(xiàn)出的學(xué)習(xí)進步較大、成績優(yōu)秀的學(xué)生進行了表揚，頒發(fā)了獎品，同時也對今后的工作提出了具體要求
?? 1、各任課教師深入備課，認真上課，及時批改作業(yè)，積極聽課學(xué)習(xí)他人先進教學(xué)經(jīng)驗和方法，提高教育教學(xué)水平。突出課堂45分鐘的教學(xué)效果，突出基本知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練等。2、加強培優(yōu)補差工作
?? 班主任要結(jié)合本班實際對學(xué)生逐一分析，尤其是名次靠前的學(xué)生，找到薄弱科目，給任課老師詳細名單，制訂計劃和預(yù)期目標，找學(xué)生談話，鼓勁加油，采取各種形式，力求提高和突破。做好記錄，以備隨時檢查。
?? 3、加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率
?? 各班都有一部分學(xué)生，學(xué)習(xí)可謂刻苦，時間也有有保證，上課也能專心聽講。但是，在每一考試中都難以取得令人滿意的成績，積極性倍受打擊。對這一部分學(xué)生，除了給以信心上的鼓勵外，還應(yīng)該幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問題，找到適合各自學(xué)習(xí)的方法。
?? 4、做好學(xué)生思想教育工作【W(wǎng)ww.sq158.COm 】
?? 利用平時上課時間，課外和學(xué)生交流的時間，談理想，談人生，談做人的道理，以身作則，率先垂范，提高修養(yǎng)。教會學(xué)生尊重他人以贏得他人的尊重；教會學(xué)生正確面對現(xiàn)在失敗以贏得將來的成功.期中考試是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，我們將找出工作的不足，繼續(xù)制定下一階段工作目標，同時希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
?? 以上是學(xué)校針對本次考試情況存在的問題以及提高措施，我校師生定會認真消化，再根據(jù)本校具體情況進行總結(jié)反思，并從現(xiàn)在開始做好本校的教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇一十三)
??1、成績分析
??從成績上看，315班比316班成績低，從平時教學(xué)來看，這兩個班級上課回答問題反映也較差一些，沒有引起我足夠重視。
??2、存在問題：
??（1）課堂效率較低。體現(xiàn)在當堂所講知識學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問學(xué)生的回答不準確，記憶不熟練。
??（2）教學(xué)環(huán)節(jié)落實不到位。原來以為上課講到了，學(xué)生就應(yīng)該掌握，從現(xiàn)實來看并不是這樣，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷重復(fù)，才能記憶牢固。
??（3）對偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少，導(dǎo)致偏科生還是偏科。
??3、具體措施
??（1）精心備課。認真準備每一節(jié)課，閱讀教材，備教材，備學(xué)生，備教法，讓每節(jié)課都力爭成為精品課堂。
??（2）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的.問題，通過講課、整理、練習(xí)、講評、反思等環(huán)節(jié)，促進學(xué)生對知識的掌握。
??（3）加強偏科生談話。利用好自習(xí)時間和課下時間找學(xué)生談話。
??我覺得班級存在以下幾方面問題：
??（1）班級有的學(xué)生有情緒低落。上次考完后部分學(xué)生成績差，情緒低落，
??（2）上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績很好的同學(xué)。
??（3）自習(xí)紀律較差。好幾次上自習(xí)時教師在教室時候?qū)W生很安靜，但是一出門學(xué)生就開始活躍。
??（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強。上課時有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，不動手導(dǎo)致考試時候眼高手低。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇一十四)
??
星期四下午，我們的班主任王老師告訴我們明天進行期中考試。消息一出，全班同學(xué)神態(tài)各異，有的眉頭緊皺，有的鎮(zhèn)定自若，有的面露恐懼，有的無比興奮。
??
第二天，我懷著一種有些興奮又有些忐忑不安的心情走進教室，坐到座位，拿出課本開始復(fù)習(xí)。當早讀課結(jié)束后，試卷發(fā)了下來，我提起筆就開始寫。起來，在寫完第一面后，發(fā)現(xiàn)前面的題目比較簡單，但我也發(fā)現(xiàn)題目越往后越難，也對這張試卷用出了十二分的腦力。
??
寫到一半的時候，我有種腦力只剩八分的感覺，哎，只能怪我語文不是太好，理解能力比較差，這時我來到了閱讀理解題目，課內(nèi)閱讀還行，可是到了課外閱讀就有些虛了，開始絞盡腦汁的去想，腦子都快榨干了才勉勉強強寫完了所有，正寫作文呢，作文題目是《那一次……的嘗試》剛好我寫過類似的作文，所以寫起來并不是很吃力，而是輕松寫完了大半篇，不一會兒就寫完了，寫完之后又仔細檢查了一遍，就在這時我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)剛下第三節(jié)課，一共寫了大約倆小時!
??
收卷了，我又是以興奮又忐忑不安的心情交了上去，再交上去后，我心里默默吶喊：九十!九十!九十!同時也在想：考不好怎么辦?父母知道會怎么樣?我心中如十五個吊桶打水——七上八下，真希望能考好。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇一十五)
??【期中考試】
??作者：張嘉一
??今天，就上我們期中考試的時候我們個個都很緊張生怕把老師講重點提忘了。
??我們到了那里，都趕緊拿出數(shù)學(xué)書來看，因為數(shù)學(xué)是第一個考的，我們趕緊復(fù)習(xí)一下，老師就讓我們把書收起來了，發(fā)卷子了，我看了看有幾道題都是老師講過的，開始做題了，我還是沒有把握能考九十分以上，我做的很快，不一會兒就做完了，我趕緊檢查，檢查出來了幾到錯題，我趕緊改了過來，時間過得真快，不一會兒就交卷了，我非常緊張。
??我們還有語文和英語沒有考，我做擔(dān)心的是語文，因為里面的題量很大，尤其是作文。
??我好緊張?。?BR> ??【期中考試】
??作者：張哲
??昨天老師說今天要期中考試了，老師們都給我們復(fù)習(xí)了一遍，來迎接一場激烈的對戰(zhàn)了。田老師說語文要超過十一班，數(shù)學(xué)超越自我，英語超過七班，我們班都信心十足地答應(yīng)了。
??到了今天早上，田老師和李老師給我們說了一些注意事項，也讓我們注意幾道題。吃完飯，我們提著戰(zhàn)斗用的武器，到了戰(zhàn)場上，我們準備著對戰(zhàn)迎面撲來的敵人——期中考試卷。我心里這是特別緊張，最怕敵人就是語文了。
??首先我把數(shù)學(xué)輕輕松松的解決掉了，就是有一道敵人很難消滅，結(jié)果就結(jié)束了戰(zhàn)斗。然后就讓我頭痛不已的死對頭——語文期中測試卷，就是前幾個敵人我解決了，后面的就很難解決了，但還是解決了。
??這次的敵軍大偷襲令我難忘。
??【期中考試】
??今天，我們迎來了所有同學(xué)準備已久的期中考試了。兩個大周的緊張，只為這一刻！
??上午，我們考了數(shù)學(xué)?？紨?shù)學(xué)的時候，我的心砰砰直跳，又緊張又興奮。緊張自己考試考砸，興奮有機會考滿分?？荚囬_始了，我看到一道題不會寫。沒事，再試試，啊，這些答案都不對，怎么辦？我會不會考不到95啊！
??最后，我只好把這道不會的題跳過，先把后面的題寫完，我又來看這道填空題。我靜下心來，細細的想，終于，我發(fā)現(xiàn)了這道題的突破口。我終于做出來啦！我又仔細地檢查，結(jié)果我又發(fā)現(xiàn)錯了兩道計算題，幸好檢查出來了，天不亡我也！
??然后，我們?nèi)チ藗€廁所又開始考語文。媽呀！我好多題不會，哎，不過這些題我還有些印象，加油。
??上午的考試結(jié)束了，我覺得數(shù)學(xué)還行，語文可能……應(yīng)該……會……考砸……
??下午，我么要去考英語。這是最后一門了，考完了就沒事了。我在心中暗暗鼓勵自己?？墒牵恢翘煲鑫?，還是……發(fā)明考試的人出來，你一定和我們有仇！
??總之，英語考試的時候，我考的一塌糊涂。聽力時，念聽力的老師怎么念著念著就不序號啦。筆試部分，我看著那些英語單詞就像他們在我眼前跳舞，暈。
??最后，我們回到了教室。
??【期中考試】
??作者：張家軒
??今天是期中考試是，考試分為三項：上午考語文、數(shù)學(xué)，下午考英語，這真是太激動了，我們半個學(xué)期的心血就在這場考試中來決定了。
??先考的是數(shù)學(xué)，還沒有發(fā)卷之前，我的心就砰砰直跳，按捺不住自己的內(nèi)心。但是我想到了李老師對我們說過的話：“不要緊張，把心平靜下來”當考試卷發(fā)到我的手里的時候，我開始認真得看題，當廣播開始答題時，我就開始做了。十分鐘、三十分鐘、六十分鐘，還差最后十分鐘了。我也把卷子做完了，開始檢查。當收卷去上廁所的時候，才知道自己的疏忽，現(xiàn)在丟掉了一分。
??我們上完廁所，開始考語文了。語文分為兩類，一類是閱讀部分，五十分，一類是寫作部分，五十分。當我開始做寫作部分的大作文的時候，我寫出了主題：讀書的快樂。
??下午是考英語的時間。當聽力的老師讀聽力的時候，有一道題我沒有聽好，瞎蒙的，也不知道對不對。英語真是太難了，有好幾道題我都空著。
??今天真是好刺激啊，我希望可以考一個自己滿意的分數(shù)。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇一十六)
??步步高英語培訓(xùn)學(xué)校陶大勇
??星期一下午，老師對我說：“明天就要考期中試了。”我一下子緊張起來。
??第二天早上我早早的來到學(xué)校，“丁零，丁零”上課鈴響了，可是我還沒有復(fù)習(xí)好，要是考不好，就會被老師罰寫作業(yè)的，還會被爸爸打，我一下子害怕起來。
??這時監(jiān)考老師拿著試卷來到了教室，監(jiān)考老師把卷子發(fā)下來我看了一下，這題太簡單了，我馬上提起筆做著題。我文思如泉，筆走如飛，不一會兒就寫了五道題了?？墒菍懼鴮懼矣龅搅艘粋€難題，要求寫出幾個AABB的詞語。我還沒有復(fù)習(xí)到那兒，這時我又慌張起來，我左思右想也沒有想到，不管了，我先做最后一題。我讀了一下題，我忽然高興起來，原來這里就有AABB的詞語：高高興興。我馬上填在前面的括號里，我的心里頓時踏實多了。第二天，老師把試卷抱到教室。要發(fā)試卷了我又緊張起來，老師叫到：“劉進97分。”我想我一定要比他考的更好。我抓著自己的頭，暗暗地給自己鼓氣。這時老師叫到：“陶大勇98分。”我一聽高高興興地把卷子拿了下去。
??這次的考試我成功了，我今后要考的更好。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇一十七)
??今天下午，是我們期中考試的日子，我坐在考場上，很快把數(shù)學(xué)答完了。
??語文在寫的的時候有不會的題，有我不會組的詞，我不知道該怎么辦，心想：這下我可糟糕了，后面的題我還沒有做完！廣播宊然說：“語文答卷時間延長十分鐘。”但是，后面的題我還沒有做完，我急忙往下做，做到了作文，剛寫不幾個字就到點了，我只能交上卷子，等下一科卷子。
??我語文沒考好是以為我空了很多題，作文也沒有寫完，此刻我的心情是難過的，回家還被爸爸媽媽罵了一頓。我下次考試不再這樣了。
期中考試總結(jié)與反思范文(篇一十八)
??期中考試總結(jié)4篇
??期中考試的總結(jié)
??今天我起得的很早，比往常要早很多，我來的時候，門都沒有開呢。
??吃完早飯就開始考試，第一門是語文，接下來是數(shù)學(xué)，下午是英語。
??今天考試有兩個不好的狀況出現(xiàn)，第一是我考語文的時候，有點失誤，有一道是介紹自己的玩具，因為我以前玩過的玩具太多了，近期沒有玩玩具，竟然沒想起該介紹什么，所以我這道題沒有做（2分），太遺憾了，因為這道題不難，我是會做的。第二是考數(shù)學(xué)的時候我答完卷子后，檢查了一遍還沒到交卷時間，我就和別人說話了，因為紀律差，被監(jiān)考老師寫上了名字，后來被查老師批了一頓，還給媽媽打了電話，媽媽知道了，對我的行為很生氣。
??下次再也不犯這種錯誤了，不再讓老師生氣，媽媽難過了，要做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
??期中考試的總結(jié)
??今天，我們進行了期中考試。上午考了語文和數(shù)學(xué)，題很多，我都認真地做完了。語文還可以，感覺不太難，還有一個小作文也會寫。數(shù)學(xué)有一道題做的對不對我不太確定，就是找規(guī)律有一道題出現(xiàn)了幾分之幾，我們沒見過這種題型，我認真思考后，填寫了答案，我覺得自己有可能是對的。監(jiān)考老師還把違反考試紀律的人都記到了黑板上，等査老師回來看。
??下午我考了英語，英語的題比較少，我很快就寫完了，檢查完之后我趴在桌子上休息，直到打鈴。
??之前，我們都給自己估了分，我估了100分。也不知道能不能達到。
??雖然今天的題目比平常的多，但我還是在規(guī)定時間內(nèi)認真地做完了，希望自己能有一個好成績。
??期中考試的總結(jié)
??今天進行了期中考試，在考試之前，查老師叮囑我們考場紀律時說：“寫完卷子以后，要檢查，不能玩鉛筆、橡皮等文具類的.東西。”還讓高嘉憶把紀律不好的記在黑板上。查老師走了，監(jiān)考老師走了進來，先讓我們趴著休息，等考試鈴打了再發(fā)卷。老師話音剛落，考試鈴就打了，監(jiān)考老師從講臺上下來，給我們發(fā)卷，我拿到卷子，寫完班級姓名我就開始答卷了，檢查的時候發(fā)現(xiàn)里面有幾道題我寫錯了，我就改了過來，我寫完了以后檢查了兩遍，感覺放心了，就開始玩起鉛筆和橡皮。
??回到家，我爸爸問我：“考試做完題以后該做什么？”我回答：“要認真檢查，檢查完再檢查，直到交卷。”
??期中考試的總結(jié)
??今天早上，我們吃完飯就開始考試了。今天的第一門就是語文考試，老師把卷子發(fā)下來，讓我們寫名字和班級。當老師讓開始答題的時候，我就趕快把鉛筆拿出來，當我寫到第二題的時候，老師說：“慢一點寫，寫認真?！蔽揖蜏p慢了速度，等我寫完，我又檢查了一下閱讀題，我發(fā)現(xiàn)有幾個錯誤，我就改正了，等我改正好了剛好也下課了。
??其它的考試我都是這樣的，我相信我可以考一個好成績的，加油！
期中考試總結(jié)與反思范文(篇一十九)
??每到期中期末考試之前，我們都要制訂自己的目標分數(shù)，這次期中考試也不例外，我訂的目標分數(shù)是：語文90分、數(shù)學(xué)100分、英語95分、總分達到285分以上。期中考試一結(jié)束，我們都十分期待自己的考試成績能達到自己的目標，隨著各科成績陸陸續(xù)續(xù)的出來，真是幾家歡喜幾家愁啊!
??我這次成績考得也不竟理想，其結(jié)果是收到了二顆炸彈和一顆金蛋，最先出來是數(shù)學(xué)成績，我只考了98分，一看考卷，結(jié)果因為粗心錯了二道簡單的題，真是不應(yīng)該呀，我以后做題不能光憑感覺，要把題目看清楚了再做，而且有時間還要檢查，不能再犯這些低級錯誤了。接著出來是英語成績，也只考了91.5分，錯的都是些基礎(chǔ)題，英語本身就是我的弱科，平時基礎(chǔ)知識學(xué)得不夠扎實，從今以后，我要堅持每天早上六點半起床讀英語，有空就要多聽英語磁帶，老師要求應(yīng)背的一定認真的背上，養(yǎng)成多讀、多聽、多背的良好習(xí)慣。二顆炸彈炸響后，我想這次期中考試徹底完蛋了，最后在家校互動上看到我的語文成績，沒想到這次竟然超水平發(fā)揮考出了95分，總算是收到一顆金蛋，媽媽還打電話問了楊老師分數(shù)的真實性，楊老師說這次我是在基礎(chǔ)題上認真仔細了，沒有扣分，只有作文扣了5分，真是謝天謝地，總算有一科達到預(yù)訂目標分數(shù)，但是我頓時清醒下來，我不能因此驕傲，今后在語文的學(xué)習(xí)上仍然要堅持不懈的努力，爭取能保持住這個成績。
??這次我三門總分是284.5分，通過各科成績與目標的對比，爆露出我有很多不足的地方，說明平時學(xué)習(xí)和考試中存在粗心、看題不認真、基礎(chǔ)知識不夠扎實的病，在今后的學(xué)習(xí)中，我只有通過刻苦、認真、踏實的學(xué)習(xí)來彌補這些不足，才能在以后考試中取得更好的成績，不過這次期中考試也照亮了我前方的路，我只有不斷努力的克服困難，才能走出這片黑暗的森林!