怎么樣才能寫好一篇工作總結(jié)呢？繁忙的工作終于告一段落了。到了撰寫工作總結(jié)的時間點了，寫總結(jié)能讓我們頭腦更加清醒，條理性更強，面對問題我們會總結(jié)分析，欄目小編向大家提供了工會文體工作總結(jié)，僅供參考，我們來看看吧！
工會文體工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二(4)班的語文老師，現(xiàn)將這一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(一)注意新課導(dǎo)入新穎。
"興趣是最好的老師"。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)"活"起來
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《猴子種果樹》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評："學(xué)習(xí)了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說。"此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。"在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。如：學(xué)習(xí)《真想變成大大的荷葉》后，讓家長帶學(xué)生去郊外走一走，尋找夏天的足跡，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，探索大自然的奧秘。
四、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
隨著實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學(xué)效果。
五、用扎實的雙基訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力
學(xué)校開展的寫字課非常好，我每天讓學(xué)生練二十分鐘的字。使學(xué)生從小養(yǎng)成練字的好習(xí)慣。一般字寫得好的學(xué)生語文成績都不錯?！缎W(xué)語文新課標(biāo)》指出："寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)。"把字寫得正確、端正，并有一定的速度，是每個小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。從一年級開始就要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。能寫出一手漂亮的字，是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有的利于學(xué)習(xí)、工作和交際。
此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但還遠遠不夠，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，努力全面提高學(xué)生的語文成績!
工會文體工作總結(jié) 篇2
成為一名物流專員已經(jīng)xx個月有余，在新年到來之際，在此對我的20xx做個總結(jié)，希望可以在20xx年里有更大的進步。
一、初進物流公司
因之前沒有過任何物流方面的經(jīng)驗，很擔(dān)心無法融入到物流的工作中，但是從我進入公司的第一天開始，公司一直強調(diào)的“齊心協(xié)力，志存高遠”的企業(yè)文化、寬松融洽的工作氛圍、以及施經(jīng)理和物流部各位同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。在物流部的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認真及時的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心的向同事們學(xué)習(xí)，借鑒她們許多良好的工作習(xí)慣和在工作中積累的經(jīng)驗。公司注重時限和承諾，所以我們物流專員在受理、跟蹤、查詢和確認收貨情況時，要本著公司的這種精神，言語得體，有禮有節(jié)，并且要非常的細心。我也會加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更多的貢獻。不過在工作中我也出現(xiàn)了一些錯誤，因此在處理各種問題時我會考慮得更全面，杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此，我要非常感謝施經(jīng)理和各位同事，感謝她們對我工作中出現(xiàn)的錯誤給予及時的提醒和改正。
二、轉(zhuǎn)正之后
在成為xx的正式一分子后，我對物流專員的工作有了更深層次的認識，在處理問題和突發(fā)事件上有了相對的提高。首先，我認為工作中“細心”是最重要的，比如在受理時，要盡可能詳盡的得到貨物信息和客戶的要求；在跟營運部門登記和查詢時，更要盡可能詳盡的了解到貨物的在途和到貨實況，并有能力根據(jù)這些信息推測和判斷后續(xù)情況，在應(yīng)對客戶詢問時能夠簡言答之，令客戶滿意。
在工作中發(fā)現(xiàn)問題，找出原因，找到解決問題的辦法不斷改進不斷提高。所以說注意物流工作的細節(jié)是非常重要的。其次，不要主觀。若出現(xiàn)和以往不一致等異常的情況，要冷靜觀察，不可盲目去處理，認真落實。不要強調(diào)“以自我為中心”，而應(yīng)該強調(diào)“整體利益優(yōu)先”，在工作中要發(fā)揚“有人負責(zé)我服從，無人負責(zé)我負責(zé)”的精神。如受理時、回復(fù)客戶時、接到領(lǐng)導(dǎo)指示的工作等不可憑主觀想像做事，按部就班，簡單的事情更要認真對待。記得有句話這樣說的“簡單的事情重復(fù)做，當(dāng)成功來臨時擋也擋不住”。對于物流來說成功就是準(zhǔn)時、無誤、高效率。再次，勇于承擔(dān)。工作是先做人后做事，性格決定命運，態(tài)度決定一切，溝通解決一切。出現(xiàn)問題要勇于承擔(dān)，比如輸單時出現(xiàn)錯誤，或者周末值班時事情沒有處理好，說一句“不好意思，我輸?shù)摹被蛘摺拔抑蛋唷边@沒什么，否則大家一起承擔(dān)，這樣也不好。出現(xiàn)問題不要推卸責(zé)任。講講當(dāng)時的情況，說說出現(xiàn)的原因，大家一起來借鑒一下，以免下次犯同樣的錯誤，說不定領(lǐng)導(dǎo)還會夸他誠實呢，是個好員工。這樣也會保證部門之間的平和和團結(jié)。第四，不可情緒化。當(dāng)在工作中出現(xiàn)什么“攔路虎”了，生活中出現(xiàn)什么不開心的事，不可情緒化，不能影響工作或別人。把同事、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成朋友說出自已的想法和建議。因為你將隨時應(yīng)對意料之外的事情，所以物流工作要有一顆平常心，與人為善的心，說出的話會不會傷害到人家，會不會產(chǎn)生矛盾等等，要增加集體榮譽感，增強集體凝聚力。
最后，定期或不定期內(nèi)外部培訓(xùn)。企來的戰(zhàn)略在變，執(zhí)行戰(zhàn)略的能力要求也在變，所以對員工進行工作及生活的溝通，思想溝通、對員工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、全方面素質(zhì)培訓(xùn)。如航空常識培訓(xùn)、內(nèi)部經(jīng)驗交流、外部參觀學(xué)習(xí)、物流管理培訓(xùn)等等。益處是公司有了高素質(zhì)人才，適應(yīng)了當(dāng)前的發(fā)展變化，而員工更好的充實了自己、更好的完成工作、更多的付出。
把公司當(dāng)成家，節(jié)省每一點能源。把同事當(dāng)成朋友，增強團員合作精神與集體凝聚力。心往一處用，勁往一處使，我想我們的20xx一定會更好！
工會文體工作總結(jié) 篇3
學(xué)校工會文體活動總結(jié)
學(xué)校的和諧發(fā)展，離不開學(xué)校的文化建設(shè)，而學(xué)校的文化建設(shè)更離不開學(xué)校的文體活動。文體活動作為精神文化生活的主要體現(xiàn)，在促進教師對學(xué)校的感情、改善人文關(guān)系環(huán)境、增強學(xué)校凝聚力方面起到積極的作用。
多年來，學(xué)校始終堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，把提高教師的生活質(zhì)量和健康需求作為工作的出發(fā)點和落腳點，高度重視教職工的文體活動工作，通過各種有效的文體活動載體，著力增強教職工的自覺參與意識和團隊凝聚意識。大力推進教職工文體活動的廣泛開展，引導(dǎo)教職工積極、自覺、持續(xù)地參加各項文體活動。根據(jù)不同人群、不同愛好、不同年齡、不同性別，明確活動主題，因地制宜，廣泛開展豐富多彩的文體活動。具體做法和體會是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于開展群眾性文體活動給予了大力支持，凡是學(xué)校里的重大文體活動，校領(lǐng)導(dǎo)都積極參與。這不僅增強了與教師的感情，更激發(fā)了教職工參加文體活動的熱情。
二、文體活動主題明確
一年來，我校工會文體活動方面在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，充分發(fā)揮職能，為建設(shè)和諧校園、為進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動： 第
一、在學(xué)校內(nèi)組織開展了教職工田徑比賽，全校職工參與比例達到90%充分體現(xiàn)了全民參與，全民健身的效果與要求 第
二、為豐富廣大職工的文藝生活，舉辦了個人才藝展。不僅提升了學(xué)校生活品質(zhì)也大大加強了學(xué)校的藝術(shù)氛圍。 第
三、在10月開展了趣味運動會比賽。
三、日常文體活動，因地制宜、形式多樣
1、工會組織的活動形式以年級組為單位。各組能按照學(xué)校工會要求，認真研究職工文體活動的新思路、新方法，不斷探索新的組織形式和活動方法，大力推進全體教職工文體活動的廣乏開展。根據(jù)老師們的業(yè)余愛好，組織教職工以普遍參與的形式大力開展文體活動，力爭做到活動經(jīng)?；?，形式多樣化，以陶冶大家的高尚情操、豐富文化生活。其項目有：徒步走、乒乓球比賽、工間操、籃球比賽、踢毽子、跳繩比賽、拔河比賽、棋牌等活動。
今后，我們將進一步加大對文體活動的投入，進一步加大宣傳，堅持以人為本，強化全民健身意識，進一步豐富文體活動內(nèi)容，突出群眾性、健身性、科學(xué)性，真正做到教職工文體活動生活化，不斷滿足廣大職工日益增長的物質(zhì)和精神需求，為學(xué)校的和諧發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會做出我們應(yīng)有的努力。
工會文體工作總結(jié) 篇4
xx年學(xué)校工會文體活動總結(jié)
一年來，我校工會文體活動方面在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，充分發(fā)揮職能，為樹立廣大教職工“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，豐富我校教職工的課余文體生活，增強強身健體意識，增進合作交流，愉悅身心，充分展示教職工的良好精神風(fēng)貌，開展了一系列的文體活動，主要開展了以下活動：
第一、在學(xué)校內(nèi)組織開展了一系列的教職工文體活動。如教職工校園除草、教職工羽毛球比賽、跳子棋比賽、長跑健身運動、籃球賽、趣味投籃比賽、排球比賽、跳繩比賽。全校教職工參與比例達到90%，充分體現(xiàn)了全民參與，全民健身的效果與要求。
第二、組織有一定運動特長的教職工參加市職工運動會，通過我校運動員的努力拼搏，在氣排球賽上取得了較好成績。
第三、結(jié)合學(xué)校實際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進教工身心健康發(fā)展，推動校園文化建設(shè)。校工會結(jié)合重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動安排。
第四、學(xué)校在對外與其他單位的交流上，也開始有了突破。 今年與南大中心校的羽毛球交流比賽，使我倆單位有了進一步的溝通與協(xié)作。
一年以來，工會通過開展活動，既融洽了教職工的關(guān)系，增進了同事之間的情感，又增強了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。
在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學(xué)校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會會越辦越好。
xx年12月
工會文體工作總結(jié) 篇5
工會文體工作制度
一、職工文化工作制度
1、以基層為單位，經(jīng)常開展群眾性的文藝活動。
2、根據(jù)企業(yè)文化特色和公司文藝匯演的活動確定主題開展文藝作品創(chuàng)作活動。
3、平時注意發(fā)現(xiàn)文藝骨干力量，對有音樂、舞蹈、曲藝小品等較突出者進行登記造冊，組織開展業(yè)余培訓(xùn)工作，有計劃地提高文藝骨干素質(zhì)。
4、結(jié)合工作實際，推動公司文化活動開展，不定期舉辦書法、美術(shù)、攝影展覽（也可以單項展）。根據(jù)不同類型舉辦不同類型培訓(xùn)班。組織優(yōu)秀作品參加上級的各種展覽。開展征文、詩歌、黑板報或小制作征集等活動。
二、職工體育工作制度
1、每年以基層為單位，根據(jù)生產(chǎn)實際情況，開展籃球、排球、乒乓球、羽毛球等球類比賽，以及棋類、牌類、拔河、踢毽、釣魚等文體趣味活動。
2、平時注意發(fā)現(xiàn)體育骨干，對體育成績較突出者登記造冊，并有重點的開展業(yè)余訓(xùn)練。
3、在開展球類活動同時，有組織、有計劃地培養(yǎng)體育裁判人員和工作人員。
4、搞好全民健身普及工作，各級工會干部要深入職工群眾，參加各類健身活動，職工健身活動要達到80%以上。
5、對基層體育器材、場地每年檢查或抽查一次。
三、凡代表公司參加上級文化體育比賽，獲前三名者均予以獎勵。
工會文體部長工作總結(jié)
xx年度工會文體部長工作總結(jié)自任職以來，我認真履行工作職責(zé)，創(chuàng)新職工文體活動載體，引導(dǎo)職工積極、自覺、持續(xù)地參加各項文體活動，我根據(jù)不同人群、不同愛好、不同年齡、不同性......
縣文體局工會工作總結(jié)
縣文體局xx年度工會工作總結(jié)xx年縣文體局以全面貫徹落實黨的十七屆六中全會、縣委十屆十次全委（擴大）會議和縣工會第八屆三次全委（擴大）會議精神，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會工......
工會文體活動總結(jié)
學(xué)校工會文體活動總結(jié) 學(xué)校的和諧發(fā)展，離不開學(xué)校的文化建設(shè)，而學(xué)校的文化建設(shè)更離不開學(xué)校的文體活動。文體活動作為精神文化生活的主要體現(xiàn)，在促進教師對學(xué)校的感情、改善人......
文體工作總結(jié)
xx年蘇莊三里社區(qū)文化教育科普和體育委員會工作總結(jié)在xx年蘇莊三里社區(qū)文化教育科普和體育委員會共做了以下幾樣工作。一、為了貫徹落實全民健身計劃，在西潞街道辦事處問......
文體工作總結(jié)
xx年文體工作總結(jié)xx年****村在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、支持和幫助下，根據(jù)本村的實際情況，以村黨支部為領(lǐng)導(dǎo)核心，以各黨小組、村民代表為紐帶，充分利用轄區(qū)資源，以提高村民和流......
工會文體工作總結(jié) 篇6
時間如梭，不知不覺20xx即將過去，新的一年即將到來。進入公司已九月有余，回首過去的工作時間里雖說沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也不失一段不平凡的考驗和磨礪。以下是就入職以來的工作總結(jié)及xx的兩部分分別陳述如下：第一部分：工作總結(jié)工作內(nèi)容：
1、行政事務(wù)：優(yōu)化員工膳食、車輛管理、油費控制、宿舍管理、辦公物資采購及控制費用、固定資產(chǎn)維護盤點、公司綠化等2、人事事務(wù)：績效統(tǒng)計、歸檔，員工考勤抽查、匯總，簡歷更新，篩選、通知安排面試等。作為行政專員，深知工作的繁瑣，小到打印、復(fù)印、傳真、各類文件歸檔和保管，大到接待、會議、結(jié)算、車輛管理、固定資產(chǎn)添置、采購辦公用品及對其領(lǐng)用情況進行備案。在完成本職工作的同時也發(fā)現(xiàn)很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于行政部工作常常事無巨細，每項工作我們主觀上都希望能完成得最好，但由于人力和精力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美;
2、由于車輛管理專業(yè)知識方面的欠缺，車輛管理一直沒有很好的提高;3、抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設(shè)，輕制度落實現(xiàn)象。這些都需要我在今后的工作中切實加以解決。工作效率雖有所提高，但并非是最快的!接下來的個人中會根據(jù)以前工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!總的來說20xx的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，但這一切的一切相信也會隨著20xx的到來而逝去。非常感謝公司可以給我一個學(xué)習(xí)與進步的舞臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，和同事對我指導(dǎo)和幫助!讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)和進步，慢慢的提升自己的能力!第二部分：
20xx工作計劃
1、加強專業(yè)學(xué)習(xí)，豐富自己，拓寬知識面;本著實事求是原則，做到上情下達、下情上報，及時了解部門員工的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)，加強溝通，第一時間將相關(guān)情況上報上級領(lǐng)導(dǎo)
2、加強主動意識，提高辦事的實效性;全面提高執(zhí)行力度，抓決策落實;新的一年，新的挑戰(zhàn)，我將以更好的姿態(tài)和更敬業(yè)的工作態(tài)度，投入到公司行政管理的各項工作當(dāng)中，為公司整體目標(biāo)實現(xiàn)，發(fā)揮行政應(yīng)有的作用，力爭20xx年能獨立擔(dān)起行政管理的全面工作!
最后，請公司領(lǐng)導(dǎo)給予我指導(dǎo)性意見!
工會文體工作總結(jié) 篇7
本年度，我擔(dān)任小學(xué)三至六年級英語教學(xué)工作。作為長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)、語文教學(xué)工作的我，可以說對英語教學(xué)毫無經(jīng)驗，為了更好地完成下年度的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)對本年度的英語教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)任務(wù)的完成情況及學(xué)生掌握情況
本年度圓滿完成了《新課標(biāo)》對本冊教材的教學(xué)要求，學(xué)生掌握情況如下：
1、養(yǎng)成了良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。
2、初步養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。
3、能按三會與四會的要求掌握所學(xué)詞語。
4、能按四會要求掌握所學(xué)句型。
5、能運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到了大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。
6、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料。
7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)的英語歌曲，能誦讀已學(xué)過的英語歌謠。
9、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)了他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立了初步的英語學(xué)習(xí)的自信心。
10、培養(yǎng)了學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。
11、在一些英語教學(xué)活動中，學(xué)生能夠運用英語進行交流或完成教學(xué)活動。
12、幫助他們建立了學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展了綜合語言運用能力，提高了人文素養(yǎng)，增強了實踐能力，培養(yǎng)了創(chuàng)作精神。
二、取得成績的經(jīng)驗
（一）在課堂教學(xué)中
1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
（二）在輔導(dǎo)學(xué)生方面
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻庇庇皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到＂真誠＂二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到＂接受＂，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到＂理解＂二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
（三）在教研方面
我經(jīng)常在網(wǎng)上聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。能夠認真學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。積極參加區(qū)英語課題組的研究，主動配合我校英語科有關(guān)課題的研究工作。
三、不足之處
1、教學(xué)形式死板，學(xué)生學(xué)完后，會讀，但脫離課本后，不會運用。
2、只注重了課堂教學(xué)，對學(xué)生課外作業(yè)輔導(dǎo)不夠，學(xué)生英語書寫不夠規(guī)范。
3、在課堂教學(xué)中，對差生照顧較多，卻忽視了優(yōu)等生的感受。
4、對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，只注重了教師的作用，卻忽視了學(xué)生的作用，使轉(zhuǎn)化效果不夠明顯。
5、教學(xué)過程中，課堂輔導(dǎo)較好，但沒有抓緊課余時間的運用，使一部分學(xué)困生跟不上學(xué)習(xí)的進度。
四、彌補不足，提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實際運用語言的能
2、通過聽、說、讀、寫、唱、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。
3、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
4、堅持以課堂輔導(dǎo)為主，在課堂上多提問多幫助。每個教學(xué)環(huán)節(jié)要有利于優(yōu)等生的發(fā)揮，更要兼顧學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給予及時的指導(dǎo)與幫助。
5、對學(xué)習(xí)暫困生要實施“一幫一”措施，讓好學(xué)生在課余空閑時間給予輔導(dǎo)幫助。
6、教師在課余時間也要對后進生進行輔導(dǎo)，以免一拖再拖，耽誤輔導(dǎo)時機。
當(dāng)然，在實際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索，爭取使教學(xué)成績更上一層樓。
工會文體工作總結(jié) 篇8
工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而豐富多彩的教職工文體活動，既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑，也是校園文化建設(shè)的組成部分，還是人心凝聚、校園和諧的充分體現(xiàn)。我校工會歷年來積極發(fā)揮在教職工中的核心作用，在上級主管部門和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極開展了形式各樣的文體活動，活躍教職工生活?，F(xiàn)將我校xx年工會開展教職工文體活動情況總結(jié)匯報如下：
xx年，我校以\"每天健身一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子\"為主題，全面推進職工文體活動的開展，各項活動在各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。
一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。通過學(xué)校內(nèi)部教職工乒乓球賽的進行，決出男女前六名代表學(xué)校，認真訓(xùn)練準(zhǔn)備，積極參加區(qū)賽。二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會?；顒臃桨赋雠_后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準(zhǔn)備。5月9日下午，全體教職員工匯聚在田徑場，簡短的開幕式后，運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團體、個人兩個大項四個小項。團體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾;參與面廣，共有各類運動員247人次。全校學(xué)生觀看、助威。下午四點，經(jīng)過半天的角逐，趣味運動會在學(xué)校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次趣味運動會，把單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了教職工們良好的精神風(fēng)貌。運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。
三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強教職工的團體精神和集體凝聚力。
四、另外，學(xué)校工會結(jié)合學(xué)校實際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進教工身心健康發(fā)展，推動校園文化建設(shè)。校
工會結(jié)合重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動安排。
新的一年，新的挑戰(zhàn)，工會將會再接再厲，緊密依靠上級，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾心聲，開拓進取，把廣大教職工組織好、團結(jié)好，繼續(xù)開展豐富多彩的
各項文體活動，為學(xué)校的和諧發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻!
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