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做一個道德活動總結(jié) 篇1
一、指導思想：
為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，不斷提高中學生道德素質(zhì)和文明水平，組織學生在家庭、學校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解道德要求，增強道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。
二、活動目標
本次活動由黑龍江省文明辦、黑龍江省教育廳、共青團黑龍江省委、黑龍江省婦聯(lián)主辦。綏化市把我校定為安達市唯一的聯(lián)系點。
動員學生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學生在家庭，孝敬父母；在學校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，做一個有道德的人。
三、具體活動安排
按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織學生在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。
（一）在班級，開展“感動就在你我身邊”的活動。
通過形式多樣的實踐活動，認真組織學習，以形成學先進、趕先進、當先進的校園氛圍，努力推進班風、校風建設(shè)，為學生的成長營造積極進取的外部環(huán)境。
（二）在學校，開展“美德校園”活動。
1．尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)。
2．同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、補習功課、節(jié)日聯(lián)歡、
贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
3．積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務(wù)，愛護
公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。
（三）在家庭，開展“感恩父母”親情體驗活動。
1．能主動分擔家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力。
2．孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩。
3．不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
（四）在社會，開展“小小志愿者”、爭做“文明小天使”活動。
1．走進敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小天使”。
2．走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳，做“社區(qū)小義工”。
3．開展“文明出行行動”活動。讓學生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道，上下學自覺排路隊，同時對行人亂穿公路等不文明行為進行勸導。
4．開展“保護環(huán)境，回收廢紙”活動，所得的錢款用以資助災區(qū)同胞；組織師生為災區(qū)募捐活動，同時，讓學生走向社會，為災區(qū)的人民募捐實踐活動。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德
做一個道德活動總結(jié) 篇2
1、利用星期一舉行升旗儀式國旗下講話（四（10）班晨讀）的機會，使同學們深化認識，懂得養(yǎng)成教育的內(nèi)涵：遵紀守法，明禮誠信，孝敬父母，刻苦學習，團結(jié)互助，樂于奉獻，做一個有道德的人……
2、班級召開了關(guān)于“做一個有道德的人”的專題班會，對班會課精心進行了設(shè)計，開展了形式多樣的活動。班會課上，同學們齊唱《感恩的心》，交流美德故事，說出知道的具有美德的人的名字……大家通過自己的課前準備及認真思考，認識到人人要做有道德的人，為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準備。
3、結(jié)合學校的養(yǎng)成教育活動，組織一次社會實踐活動。幫父母做力所能及的事。如主動為父母盛飯、端茶、洗碗、洗腳、揉背、問候等等。要求學生在家是一個“孝敬父母、感恩親情”的好兒女；在校是一個“尊敬老師、互助友愛”的好學生；在社會是一個“關(guān)愛他人，樂于奉獻”的好市民。
4、“做一個有道德的人”征文活動。要求3-6年級學生結(jié)合“做一個有道德的人”的實踐經(jīng)歷和心得體會，寫一篇“做一個有道德的人”為主題的作文。并且評出一二三等獎，優(yōu)秀作品上報《南城風》投稿。
5、各班以“做一個有道德的人”為主題，在班內(nèi)組織開展收集格言活動，營造一個良好的道德環(huán)境氛圍。
6、組織一次“做一個有道德的人”演講比賽。評出了一二三等獎。讓學生進一步認識了什么才是有道德的人，怎樣做一個有道德的人等理論概念。這些認識為他們的成長產(chǎn)生了深刻的影響。
7、充分利用班會時間，舉行一次讀書經(jīng)驗交流會。對良好行為習慣者進行表揚，對不良行為習慣者進行鞭策，使班級形成一種良好的班風。
通過開展這次活動，使學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人、如何做一個對社會有益的人，會有更深刻的認識；對培養(yǎng)學生的社會責任感，樹立正確的人生價值觀，還是有一定的積極影響的。
做一個道德活動總結(jié) 篇3
我校舉辦“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式，就活動情況總結(jié)如下：
活動在莊嚴的升旗儀式中拉開帷幕。上午9時05分，全體學生身著校服、佩戴紅領(lǐng)巾，整齊列隊，目送旗手方陣出旗。隨著國歌聲響起，旗手將國旗向空中高高拋起，國旗緩緩升起，學生們齊刷刷地敬禮注目。
五年級5班學生顧黃楠宣讀了活動倡議書，呼吁全市少先隊員積極參與活動，用真摯的語言表達對祖國的熱愛，慶祝祖國68周年華誕，做一個有道德的人，從自己做起踐行社會主義核心價值觀。倡議獲得全校學生的熱烈響應，在輔導老師帶領(lǐng)下，學生們在鮮艷的五星紅旗下鄭重宣誓：熱愛祖國、報效祖國，祝福祖國繁榮昌盛。四年級6班學生熊說，我要從自己做起，講文明、有禮貌，幫助同學，做一個好孩子。五年級6班學生李說:”我深情地愛著我的祖國，祖國的繁榮昌盛要由我們來創(chuàng)造，我愛我的祖國?！?BR> 凝望著五星紅旗高高飄揚，學生們的愛國熱情熊熊燃起。四年級的學生紛紛上臺將飽含真情的寄語卡貼上活動墻，“國旗，我想對您說：您是新中國的象征，紅鄰巾是您的一角，我會好好學習，天天向上”五彩的寄語卡上寫著孩子們對國旗的寄語，也凝聚著他們對祖國的熱愛。
隨后，五年級(6)班的學生來到學校機房，進行網(wǎng)上簽名寄語活動。他們輕輕敲擊鍵盤，寫下對祖國的祝福，抒發(fā)對祖國的.熱愛和自豪，并立志好好學習報效祖國?！皞ゴ蟮淖鎳?，我祝你繁榮昌盛，我會好好讀書，報效祖國。”顧表示。學生陳說：“我愿我的祖國永遠繁榮昌盛，當然我為祖國的現(xiàn)在的情況感到非常自豪，身為一個中國人，自己背后有那么強大的一個支柱我覺得非常開心，我自己一定要好好學習，將來會好好報效祖國。”
做一個道德活動總結(jié) 篇4
我校腳踏實地、真抓實干、持之以恒，以“體驗親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻”為重點，豐富活動內(nèi)容?？傊?，我校將以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人！
如：
1、在家庭，開展"孝敬父母、體驗親情"活動。提倡主動分擔家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的.身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
2、在學校，開展"和諧校園"活動。引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。
3、在社會，開展"愛心奉獻"活動。組織學生走進敬老院、福利院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做"愛心小天使"；動員學生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做"社區(qū)小義工"；引導未成年人學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做"文明小使者"。
通過開展這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識；學會了感恩父母、感恩他人、感恩社會；培養(yǎng)了學生的社會責任感，樹立正確的人生價值觀！總之，本次活動促進了學生身心健康發(fā)展，在學生身心產(chǎn)生了深刻的影響，使學生思想道德品質(zhì)有了很大的提升。
做一個道德活動總結(jié) 篇5
大詩人但丁曾經(jīng)說過這樣一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！弊鲆粋€有道德的人是做人的基本準則，根椐市教育局文件要求，以學生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標，在促進學生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，我校組織學生開展了“做一個有道德的人”實踐活動。同學們積極參與各項活動，充分體現(xiàn)出了良好的道德素養(yǎng)?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、創(chuàng)立氛圍
為了使這次活動能夠更好的進行，學校要求各班利用星期二下午班會課召開關(guān)于“做一個有道德的人”的主題班會，班主任對班會課進行了設(shè)計，制定了詳細的活動方案，并對學生進行活動動員，布置安排活動的內(nèi)容及黑板報，各班開展了形式多樣的主題班會：學生通過自己的認真思考、動手實踐認識到人人要做有道德的人，為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準備。
二、開展“為父母做一件事”活動
這是本次活動開展的重要內(nèi)容之一。主要是讓學生利用假期的時間，主動為父母做一件事，例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等。從身邊的點滴小事做起，體會父母的辛勞，。從各班反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。主要活動如下：
1.“報恩” 行動：開展“四個一”活動，要求全校隊員在活動期間為父母做到：問一聲好、倒一杯茶、夾一筷菜、逗一逗樂。
2.“傳恩”行動：把感恩的心情記錄下來，再制作感恩卡把愛心傳遞出去，讓更多的人參與感恩行動，讓孩子們更堅定自己的道德行為，將自己的行動堅持下去。
3.根據(jù)學校的整個活動方案的安排，利用節(jié)日，開展了“感恩父母”親情體驗活動——為父母做一件事。
通過這些實踐活動，讓孩子們感受到能在家里幫助父母做些力所能及的事是快樂的，學會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。同時，也增進了家校聯(lián)系，加強了家長對學校的信任。
三 、開展主題手抄報比賽
在活動中，學生根據(jù)自己的所感所想，繪制手抄報，發(fā)表自己的感想。學校大隊部進行評優(yōu)展示。在這次比賽中，同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現(xiàn)出了作為一個有道德的人所擁有的品質(zhì)。同學們從什么才是有道德的人，怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、我們該怎么做等許多方面表達了自己的想法和實際做法。通過開展本次活動在學生身心產(chǎn)生了深刻的影響。
四、開展校園環(huán)保活動
組織學生在學校廣場、社區(qū)、校園內(nèi)撿垃圾，不但讓孩子能夠養(yǎng)成隨手把垃圾扔到垃圾箱里，還能夠美化校園周邊環(huán)境，讓學生增強環(huán)保意識，感受環(huán)保的重要性。
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