教育類年度計劃2000字精選

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教育類年度計劃【篇1】
    一、指導思想
    本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”,我校將以提高學校教學質(zhì)量為目標,貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī),切實推進素質(zhì)教育,積極推進課改實驗,配合學校中心工作,“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”,深化課堂教學改革,加強信息技術(shù)與學科的整合,促進教師隊伍的建設(shè),努力提高全校的教學水平,使我校的教務工作和教學工作再上新的臺階。
    二、奮斗目標
    提高教學質(zhì)量,提高教師隊伍水平,進一步推進課堂教學改革,全校成績較上學期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率,確保全區(qū)前6名;初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全區(qū)前7名,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀,提高課堂教學效率,期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高,縮小與兄弟學校的差距。
    三、具體工作
    (一)繼續(xù)落實好課程標準,正常教學秩序按新課程標準規(guī)定,開設(shè)好各類必修課、活動課、綜合實踐課,安排專兼職教師任課,保證師資配備的質(zhì)量。
    2、加強學校體衛(wèi)工作,抓好“兩操一課”,初一、二、三年級開設(shè)好健康教育課程,在全體學生中普及健康知識,增強防病、防近的意識,增長青春期衛(wèi)生常識。完善學校衛(wèi)生管理制度,保持女子排球隊的優(yōu)勢,爭創(chuàng)排球特色學校。
    3、初二年級開設(shè)人防課,提高學生的防空觀念、防災意識,掌握必要的、基本的救生方法。
    4、各年開設(shè)預防艾滋病教育、毒品預防教育、中小學環(huán)境教育課程。
    5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學校的需要,根據(jù)課務的變化,調(diào)整優(yōu)化任課情況。
    6、組織好本學期各類考試考查,提前安排考前輔導,認真做好考務工作,嚴肅考風考紀。
    7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢,爭創(chuàng)勞技特色學校。
    (二)深化課堂教學改革,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風,本學期要鼓勵全體教師多聽課,多評課,多參與課堂教學過程,多探討課堂教學問題,教師聽課數(shù)量在8課時/人以上,教務處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。
    2、利用外出聽課、學習的機會,有針對性地選派教師外出,學習先進的課堂教學經(jīng)驗。另外,創(chuàng)造條件“請進來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學水平,與周邊學校形成長期的交流合作關(guān)系,本學期再與兄弟學校的教研組結(jié)1-2個對子。
    3、開展好一年一次的“教學開放日”活動,推出一批教學骨干和優(yōu)秀青年教師,向兄弟學校展示我校的課堂教學水平,接受兄弟學校(有條件的話,可邀請學生家長)的評判。
    4、鼓勵教師大力使用多媒體教學手段,優(yōu)化課堂教學手段,增加課堂教學容量,激發(fā)課堂教學趣味,提高課堂教學效率。在學期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作,推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽。
    5、在總結(jié)上學期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,本學期繼續(xù)有重點地做好教學專項調(diào)研工作,調(diào)研1個年級組(教研組、備課組),做好總結(jié)及時反饋,本學期要在調(diào)研的深度和實效性上下功夫。提高教師基本功,說好普通話,寫好規(guī)范,在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入教師的考核當中,在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍。并舉辦相關(guān)的活動,進一步鞏固我校語言文工作。組織語文教師參加基本功競賽(鋼筆比賽),進行備課、聽課、評課及說課活動。利用學校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如:讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。
    (三)加大青年教師培養(yǎng)力度,形成我校骨干教師梯隊繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導工作,使“結(jié)對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑,成為促進指導教師不斷更新業(yè)務知識,提高業(yè)務水平的重要手段,成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),發(fā)揮最大功用的有效方法。
    2、本學期啟動校級骨干教師評定。在上學期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上,評審出我校的“教學能手”和“學科帶頭人”,為下學期確定校級名教師作好準備。以此來促進骨干教師隊伍的壯大,促進骨干教師梯隊的形成。
    3、對青年教師做到“放心、放手、不放松”,鼓勵爭先,鼓勵挑重擔,從思想、業(yè)務、生活等多方面給予關(guān)心、幫助,要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習教師的評比、推薦工作。
    4、利用我?,F(xiàn)有的骨干教師對青年教師進行業(yè)務指導和培訓,通過經(jīng)驗介紹、專題講座等形式履行指導教師的義務。本學期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導教師。
    5、本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則,向上級教育主管部門推薦參評 “學科帶頭人”,提高我校骨干教師的知名度,創(chuàng)造機會推出一批代表我校較高教學水平的骨干教師。
    (四)加強教研組建設(shè),發(fā)揮備課組作用根據(jù)本學期實際情況,定期召開教研組長會議,根據(jù)學校教學實際布置教學工作。
    2、倡導青年教師“夜辦公”,提高教師的敬業(yè)精神。
    3、教研活動要正?;?,講究實效性。教研活動要針對各組實際情況,以聽課、評課、說課以及業(yè)務學習(學習課程標準、最新信息、教改方法等)為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
    4、有序推進教師的繼續(xù)教育。在不影響教學的前提下,鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育(含學歷進修),提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力。
    教育類年度計劃【篇2】
    在長期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學期中,我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,將本學期的工作安排如下:
    一、指導思想
    以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
    二、班級目標
    建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。
    三、具體工作
    (一)做學生的知心朋友,在學習生活之中,做到細致入微
    在日常生活中,我要多關(guān)心一下學生,利用班會課與學生交談,課下多與學生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學生的全新動態(tài),以便做好學生心靈之友,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
    (二)班風建設(shè)
    良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風。
    在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
    教育類年度計劃【篇3】
    永興三中教育工會xx年工作計劃
    一、指導思想
    高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中全會精神,在黨支部領(lǐng)導下,依靠行政,切實維護我校教職工的合法權(quán)益,繼續(xù)抓好以教代會為載體的工作,進一步加強我校民主管理監(jiān)督,落實“送溫暖工程”,加強工會自身建設(shè),立足本職,服務大局。
    二、工作目標和任務:
    1、加強政治理論學習,努力提高思想政治素質(zhì)。
    一要刻苦學習鄧小平理論,把“三個代表”重要思想落實,貫徹“三個倍加”提高全體工會積極分子和廣大教職工的思想政治素質(zhì)。
    二要進一步學習、貫徹《工會法》,做廣大教職工的貼心人,努力為教職工辦實事,提高自己的工會業(yè)務水平。
    三要組織廣大工會積極分子認真學習、貫徹全國總工會頒發(fā)的一系列現(xiàn)行政治、業(yè)務理論文件和法規(guī)。
    2、切實抓好校務公開工作,加強學校民主政治建設(shè)
    (1)抓好教代會制度建設(shè),使之規(guī)范化、制度化、程序化,每年開好1-2次教代會,落實好教代會的四項職權(quán)。
    (2)抓好校務公開工作,我校已把學校收費,學校建設(shè)工程審計,教職工工資情況,教職工評優(yōu)評先,干部選拔等實行公示,接受群眾監(jiān)督,今后更要堅持,完善這一校務公開制度。
    (3)搞好民主評干和測評工作,以加強干部隊伍建設(shè),提高管理水平和教職工的政治、業(yè)務水平。
    3、積極實施“送溫暖工程”,多為教職工辦事實,做好事。
    一要在平時關(guān)心教職工的身體健康,推動我校醫(yī)保,二要關(guān)愛我校優(yōu)秀教師,他們是我校的寶貴財富,三要做好節(jié)假日的慰問工作,對廣大教職工重點是抓好五一、十一、春節(jié)三大節(jié),對女教師、退休老教師搞好三八、重陽節(jié)的慰問。
    4、立足崗位,服務大局,積極開展各種有益的活動。
    第一要為提高教職工的整體素質(zhì)出謀劃策,提高教職工的思想道德素質(zhì),把個人利益與學校興衰統(tǒng)一起來,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的良好風尚;搞好業(yè)務培訓,鼓勵自學成材;提高教職工的健康水平,組織開展形式多樣的文體活動,本年度準備組織教學比武,趣味體育,校運會及元旦文藝匯演等,通過上述措施,促使廣大教職工的全面發(fā)展。
    第二要在廣大教職工中開展樹正氣,剎歪風活動,杜絕賭博等不良惡習。
    第三要以“三育人”為中心,積極開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動。
    5、加強工會自身建設(shè)。
    本屆工會組成了以校務委員劉輝明為主席,辦公室主任李青成為副主席,其成員包括王顯宣、張慶琪、鄧紅日、劉紅芬、劉俊毅、毛燁菲、劉中軍的精干團隊,其成員年富力強,教學、業(yè)務能力均較強,代表從黨政、教學、后勤選出。
    本屆工會要大力開展建設(shè)“職工之家”活動,由于我校正處在做大做強階段,硬件建設(shè)相對滯后,今年我校已有條件建設(shè)“職工之家”,為此要擴大工會經(jīng)費來源,增強工會活力,爭取工會經(jīng)費足額到位,加強工會財務管理,為此我們設(shè)立了經(jīng)審委員會,由張慶琪老師為主任委員,王顯宣、劉俊毅為成員。
    為進一步加強工會自身建設(shè),結(jié)合我校建立校園網(wǎng)工程,做好信息和檔案工作,收集有關(guān)資料及時整理歸檔,并鼓勵向上級工會報刊投稿,加大宣傳報道力度。
    工會還要加強和重視女職工工作,支持退教協(xié)的活動。
    三、工作措施:
    1、自覺接受黨的領(lǐng)導,努力爭取行政支持。
    工會是黨領(lǐng)導下的群眾組織,我們要堅持黨的領(lǐng)導,發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用,與行政權(quán)互支持配合,努力把我校的工作做好。
    2、加強對教代會、校務公開等的民主監(jiān)督。
    四、行事歷:
    1月:慰問退休教師。
    2月:送溫暖活動。
    3月:慶祝三八婦女節(jié)。
    4月:組織教職工越野登山。
    5月:與教研室共同舉辦青年教師教學比武。
    6月:宣讀論文比賽。
    9月:慶祝教師節(jié),進行教師才藝展覽。
    10月:慶祝國慶節(jié),重陽節(jié)慰問老教師。
    11月:舉辦趣味體育,游藝活動。
    12月:創(chuàng)建職工之家,迎接上級檢查,組織元旦文藝匯演。
    教育類年度計劃【篇4】
    一、班級情況
    六一班現(xiàn)有學生25人,其中男生14人,女生11人。班級內(nèi)有桌椅25套,教師桌椅1套,櫥柜1套,書架1個,臉盆架1個,臉盆1個,水舀兩個,笤帚簸箕若干。班內(nèi)無危險物品。
    二、學生情況
    六年級的學生具有好斗性,課間、隊列中容易出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。學生(尤其是男生)易受電視、電影的影響而出現(xiàn)聚眾打鬧現(xiàn)象。有的學生離家較遠,上學路上需要注意交通安全。
    三、問題對策
    1、團結(jié)有愛教育
    要在班級中進行團結(jié)、寬容教育,教導學生正確面對同學之間出現(xiàn)的小摩擦、誤會等,從而避免學生打架事件的發(fā)生。
    2、冷靜理智教育。
    教導學生在面對危險、不安全情況時保持冷靜,限度減少傷害,保護人身安全。
    3、安全演練
    做好預案,積極進行逃生演練,做到學生能夠安全、快速撤離。
    4、加強對學生的安全教育
    四、安全教育
    1、交通安全
    學生在上學、放學路上要遵守交通規(guī)則,排隊靠右行走,路上注意觀察,做到不占道、不搶道。嚴禁學生騎自行車、電動車上下學。
    2、防溺水教育
    教育學生遠離河邊、水塘等地,冬天嚴禁到河面上行走、溜冰等行為。
    3、飲食安全教育
    注意飲食衛(wèi)生,不吃來源不明的食物,不喝生水,不要暴飲暴食,養(yǎng)成良好的飲食習慣
    4、安全用火用電
    教育學生不玩火,在家時安全用水用電。手濕的時候不觸摸電源開關(guān),家中無人的時候保證電源被切斷,關(guān)好門窗。
    5、防盜防騙
    不要隨便和陌生人走。最常見的欺騙手段是冒充父母的同事或朋友,取得你的信任。不食陌生人的食物和飲料,防止中毒昏倒。平時應牢記家里的電話號碼、通信地址和郵政編碼。一旦發(fā)生意外,有了這些信息就能盡快獲救。
    6、遠離毒品
    1)避免好奇心的驅(qū)使。以為嘗一嘗不會上癮,其實只要吸0.1克就有可能走上吸毒的不歸路。
    2)遠離誘惑、欺騙。以治病、止痛等為借口,或在不告知的情況下引誘或欺騙青少年吸毒的事例屢見不鮮。只要你堅定地做到有病上醫(yī)院診治和拒絕吸煙,就可以躲過壞人設(shè)下的陷阱。
    3)不要尋求刺激。在遭遇不幸或精神苦悶時,警惕有人以毒品為誘惑,慌稱吸毒可以解脫。其實吸毒的害處就是麻木和瓦解人的精神和神經(jīng)系統(tǒng),使人喪失良知和責任感,而根本不可能給人積極向上的心態(tài)和振奮的精神。
    4)青少年不要進迪廳或其他成人娛樂場所,這些地方經(jīng)常會有人販賣毒品或引誘人吸毒。
    5)加強自身意志和品德的鍛煉可以有效地抵制毒品的誘惑。
    7、保護個人隱私,防止網(wǎng)絡(luò)泄密
    教導學生早平時上網(wǎng)時增強安全意識,不在網(wǎng)上泄露個人信息,不結(jié)交網(wǎng)友,更不要與網(wǎng)友見面。安全上網(wǎng)。合理安排上網(wǎng)活動。
    8、法制教育
    加強法制教育,做知法、守法的好公民,履行公民道德規(guī)范。
    9、面對突發(fā)狀況的應急處理
    面對突發(fā)狀況,首先要保持冷靜,及時與家長、老師聯(lián)系,借助大人的力量保護自己安全。
    教育類年度計劃【篇5】
    下半年,全市教育工作堅持以科學發(fā)展觀為指導,以辦人民滿意教育為宗旨,解放思想,與時俱進,銳意改革,爭先創(chuàng)優(yōu),積極推進教育現(xiàn)代化建設(shè),努力實現(xiàn)“蘇北、全省進位、特色顯著”的發(fā)展目標,著力實現(xiàn)五個“突破”。
    一是在推進教育現(xiàn)代化建設(shè)上求突破。
    全市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作分三個階段向前推進。從20xx年到20xx年,是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣(區(qū))率先創(chuàng)建,基礎(chǔ)較為薄弱的縣(區(qū))從單項工作上先行推進,及時總結(jié)、推廣經(jīng)驗。從20xx年到20xx年,是重點突破,全面推進階段。重點難點集中攻堅,全市大多數(shù)縣(區(qū))要通過省教育現(xiàn)代化先進縣(區(qū))評估驗收。從20xx年開始,是提升品質(zhì),縱深發(fā)展階段。下半年將對照各縣區(qū)的創(chuàng)建任務,進一步加大督促檢查的力度,確保完成三上高中、省市級優(yōu)質(zhì)幼兒園、省級社區(qū)教育中心等各項創(chuàng)建任務,并重點指導督促金湖、洪澤全力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進縣。
    二是在教育均衡發(fā)展上求突破。
    建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學校,認真完成田家炳教學樓、商校二期建設(shè),異地新建北京路小學,配合支持新城公司建設(shè)淮陰中學、市實驗小學分校,督促指導楚州區(qū)、淮陰區(qū)等縣區(qū)建設(shè)職教中心。繼續(xù)大力實施育才興教、校舍安全、現(xiàn)代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程,推進義務教育學校標準化建設(shè),推進優(yōu)質(zhì)資源共享。積極采取“分區(qū)規(guī)劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略,大力開展義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建活動,出臺《推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“十條”意見》,在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示范區(qū)”創(chuàng)建予以大力支持,進一步調(diào)動縣區(qū)政府及學校的積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力把“示范區(qū)”建設(shè)打造成引領(lǐng)全市教育發(fā)展的品牌工程。深入實施“三百工程”,健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學,擴大優(yōu)質(zhì)資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利于發(fā)展、有利于群眾、有利于穩(wěn)定”的原則,積極穩(wěn)妥地做好改制學校的清理規(guī)范工作,通過對改制學校的收回,進一步擴大市區(qū)公辦優(yōu)質(zhì)教育資源,緩解擇校熱,促進教育公平。
    三是在師資隊伍建設(shè)上求突破。
    認真落實市政府出臺的《關(guān)于大力加強教師隊伍建設(shè)的意見》。廣泛開展“師德建設(shè)年”活動,建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程,培養(yǎng)一批長,用三年時間培養(yǎng)100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨干教師后備隊伍。全面推行教職工全員聘用制,進一步完善教師補充機制、流動機制,切實解決中小學教師結(jié)構(gòu)不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案,健全教師考核評價機制,充分調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度,精心制定培訓計劃,合理安排暑期教師培訓,完成市級以上培訓5000人次。
    四是在深化素質(zhì)教育上求突破。
    嚴格執(zhí)行國家課程方案計劃,著力解決農(nóng)村中小學英語、信息技術(shù)、音體美等課程難以開足的問題,重視高中綜合實踐活動課程、技術(shù)類課程的開設(shè)。充分利用本校現(xiàn)有的課程資源以及當?shù)刈匀?、?jīng)濟與文化資源優(yōu)勢,開發(fā)特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創(chuàng)建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程,切實加強學校體育、藝術(shù)及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學校長國際論壇,擴大對外交流,提升全市中小學校長管理水平。建立科學的學生評價機制,實現(xiàn)評價內(nèi)容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態(tài)化,促進學生學習方式和教師教學方式的轉(zhuǎn)變,提升學生綜合素質(zhì)。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,繼續(xù)開展“規(guī)范辦學百校行”活動,進一步完善規(guī)范辦學行為實施素質(zhì)教育的長效機制。
    五是在提高服務經(jīng)濟能力上求突破。
    鞏固擴大招生規(guī)模,根據(jù)全市未來幾年龐大用工需求,完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織淮安市第xx屆師生技能大賽和第xx屆創(chuàng)新大賽,提升師生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。依據(jù)我市產(chǎn)業(yè)需求,整合優(yōu)化職教資源,積極實施“四個一”建設(shè)工程,即建設(shè)一批職教集團、一批示范性職業(yè)學校、一批示范性專業(yè)、一批示范性實訓基地,打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創(chuàng)新”的要求,積極實施職業(yè)技能提升工程、職業(yè)素養(yǎng)培育工程、創(chuàng)新教育和實踐工程,著力打造淮安職教優(yōu)生品牌。主動服務淮安“五大建設(shè)”、構(gòu)筑臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發(fā)展戰(zhàn)略的實施,積極為富士康等本地企業(yè)提供技能型人才,力爭畢業(yè)生就業(yè)率、本地就業(yè)率分別達98%和70%。
    教育類年度計劃【篇6】
    一:班級基本情況分析
    我班這一學期共有27位學生,其中女生17人,男生10有人,其中大部分學生平時上課都比較認真.學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點.但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,因此學生的自覺性差,沒有良好的學習習慣.所以,我加強對班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣.并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以一幫一,多幫一等活動,讓他們把學習成績提上去.
    二:指導思想
    新的學期,本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展.
    三:奮斗目標
    1、貫徹落實質(zhì)量立校,特色強校,科研興校,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人.
    2、提高班級教學質(zhì)量.
    3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng).
    4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風.
    四:工作重點
    1、加強班級建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體.
    2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣.
    3、加強溝通,促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展.
    4、狠抓學困生工作.
    5、加強安全教育.
    6、開展豐富的班級實踐活動,增強活動意識.
    五:具體措施
    1、加強班級建設(shè),狠抓落實班風建設(shè).
    (1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種人人愛班,人人管理的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人.
    (2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架.平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣.
    2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣.
    (1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育.班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面.因此,我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,我就注意對他加強檢查次數(shù),課堂提問以查效果.對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進.
    (2)對學生衛(wèi)生習慣的教育.有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強,責任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑.
    3、加強溝通,促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展.
    各項研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介.可見班主任把握和調(diào)控學生情感的晴雨表,引導學生發(fā)展健康的情感體驗,具有非常重要的意義.
    (1)培養(yǎng)學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態(tài).
    (2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質(zhì)訓練.
    (3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境.
    5、狠抓學困生工作.
    (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點.
    尺有所短,寸有所長.每個學生都有自尊心、閃光點.作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會.如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到我也能回答、老師也重視我.
    (2)進行適當?shù)谋頁P和批評
    馬克吐溫曾說過:只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月.每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚 在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心.
    (3)開展一幫一活動,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步.
    6、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識.
    (1)利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識.
    (2)教育學生不隨便到池塘邊玩.
    (3)適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣.
    此外利用思品課、班會課,進行愛學習、講文明講道德教育,教育學生端正學習態(tài)度,樹立正確的學習目的,養(yǎng)成良好的學習風氣,調(diào)動學生的積極性,重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,樹立遠大的理想,學習老一輩革命家的精神.同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣,要求學生常用禮貌用語,落實到每一個人的行動中去,并做到誠實、勇敢,從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣,自己的事情自已做.
     教育類年度計劃【篇7】
    一、指導思想
    以黨的xx大精神為指針,以辦好人民滿意教育為宗旨,xx縣、xx縣政府和上級教育行政部門的工作要求,緊緊圍繞“保安全、強素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標,學習實踐科學發(fā)展觀,集中精力抓管理,上下一致抓質(zhì)量,努力促進教育工作再上新臺階。
    二、主要工作目標
    (一)九年義務教育
    1.xx縣小學適齡兒童入學率達到100%,輟學率控制在0.5%以內(nèi);初中階段適齡人口入學率達到100%,年輟學率控制在2.6%以內(nèi),初中三年保留率達95%以上;視力、聽力和智力三類殘疾人口入學率均達90%以上;中、小學生體質(zhì)健康測試合格率達96%以上。
    2.構(gòu)建德育工作的長效機制,確保中小學在校生違法犯罪率為零。完善幫扶留守兒童健康成長的長效機制。農(nóng)村中學70%以上、農(nóng)村小學90%以上具備學生勞動實踐場所。
    3.科學、合理編制學校經(jīng)費預算工作。在保證學校正常安全運轉(zhuǎn)的前提下,安排公用經(jīng)費總額不低于40%的資金用于學校發(fā)展。校園方責任險達100%。
    4.xx市前三,高考成績較上年前移。
    (二)高中階段教育
    大力發(fā)展高中段教育。圓滿完成或超額完成普通高中招生和職業(yè)高中(中專)招生計劃,初中畢業(yè)生升學率力爭達到70%以上。大力發(fā)展職業(yè)教育,xx縣職業(yè)教育中心。普通高校本科上線率、重點線上線率比上年有所提高,大專以上錄取人數(shù)占考生總數(shù)95%以上。
    (三)幼兒教育
    年內(nèi)新增2-3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心示范幼兒園,3-5周歲兒童入學率達到95%以上,學前一年入學率達到100%。
    (四)辦學條件改善
    加快農(nóng)村標準化學校創(chuàng)建進程,爭取言愛基金學校建設(shè)項目,xx縣特殊教育學校建設(shè),基本完成永陽中學、萬福中學改造,全年新建修建校舍3萬平方米,xx縣xx縣中、縣二中通用技術(shù)教育裝備。實施校安工程,消滅d級危房2.18萬平方米。積極打造一批不同類別、不同層次的“花園式”學校。全面完成普九債務化解任務。
    實行高中住房改革。
    (五)加強校長和教師隊伍建設(shè)
    全年培訓中小學教師2100人,培訓骨干教師和學科帶頭人800人;xx縣小學、初中、高中教師學歷基本達標的基礎(chǔ)上,各階段教師學歷提高不少于5%。
    (六)積極落實民生工程
    全部免除義務教育階段學生雜費、教科書費。認真做好貧困家庭學生資助工作,成立學生資助管理中心。改進高中、初中貧困生救助方法。督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建立扶貧助學的長效機制。落實教育民生工程,xx市排位前三名。
    三、主要工作任務和措施
    (一)加大安保維穩(wěn)工作力度,確保教育和諧穩(wěn)定
    1.積極創(chuàng)建安全文明校園。落實社會治安綜合治理責任制,實行“一票否決權(quán)”;加強消防安全教育和管理,嚴禁學生玩火,開展學校防災防火安全疏散演練,增強師生自救能力,做到學生宿舍每層配備滅火器;杜絕學生踩踏事件的發(fā)生,加強學生養(yǎng)成教育,高層建筑實行劃區(qū)域下樓,重要時段安排教師在樓口值班,做到防患于未然;深入開展“食品安全進校園”宣傳教育活動,進一步加強學校食堂購物渠道的監(jiān)督管理,教育學生不買地攤零食,確保師生飲食安全。加強學校門衛(wèi)人員管理,嚴格實行進出校門登記詢問制度和值班制度,中心小學要督促轄區(qū)內(nèi)學校校門關(guān)()鎖的安全,有條件的學校校門口要安裝電子眼。
    2.堅持開展預防甲型流感和季節(jié)性傳染病防控工作,完善預防工作管理體制,進一步抓好“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”,有計劃落實甲感疫苗接種工作,采取措施,確保師生安全。
    3.提高機關(guān)工作效能和服務質(zhì)量。發(fā)揮教育便民服務中心功能,提供教育法律政策咨詢服務,做好來信來訪的接待受理工作,快捷化解矛盾,維護教育穩(wěn)定;嚴格規(guī)范教育收費行為,塑造教育系統(tǒng)的新形象。
    4.堅持不懈抓好校舍安全工程實施,完善校建管理,重點抓好保進度、保質(zhì)量、保安全。
    (二)進一步推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量
    1.進一步加強學生品德教育。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動,舉行中小學生讀書知識競賽、演講比賽和辯論,開展中小學生《三經(jīng)》《弟子規(guī)》齊誦比賽,通過書香校園的建設(shè)活動,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣和良好的品德。
    2.繼續(xù)推進有效教學,提高教學質(zhì)量。xx縣性“有效教學”課堂教學大比武和教研、評估活動,組織開展第一批“有效教學”試點學校的考評工作,指導第二批試點學校的申報;分片召開有效教學工作經(jīng)驗交流會;抓好義教階段第二輪課程改革的指導和深化工作,促進第二輪初中、小學課改健康發(fā)展。
    3.健康有序,穩(wěn)步推進高中課程改革。一是嚴格執(zhí)行《xx縣高中教學質(zhì)量的實施意見》,注重抓好過程實施,抓實抓細教學常規(guī)。二是抓好高中新課程實驗階段性評估,完善《**縣普通高中新課程實驗評估方案》,加強過程管理,獎優(yōu)罰劣,確保新課程實驗工作落到實處。三是召開高中課改階段性總結(jié)會,通過調(diào)研總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、提出改進措施,促進高中課改健康發(fā)展。
    4.大力發(fā)展職業(yè)教育。xx市場及社會發(fā)展需求,加強骨干專業(yè)建設(shè),提高學生綜合素質(zhì)和職業(yè)教育發(fā)展水平;進一步加大職業(yè)教育的宣傳力度。繼續(xù)加大《民辦教育促進法》的宣傳,切實轉(zhuǎn)變廣大學生及家長的教育觀、人才觀、成才觀,努力營造職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。xx縣職業(yè)學校(職教中心)項目建設(shè)工程。抓好“初中后”、“高中后”職業(yè)技能培訓。
    5.進一步加強民辦幼兒園的規(guī)范管理。嚴格依據(jù)《民辦教育促進法》及其實施條例規(guī)定的程序要求對新申請辦園的民辦幼兒園進行審批。根據(jù)《**縣民辦幼兒園辦園水平評估細則》,以評促改,規(guī)范辦園行為,努力提升幼教水平,幫扶一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦示范幼兒園,帶動民辦幼兒園規(guī)范發(fā)展。
    6.實施“教學質(zhì)量建設(shè)年”活動。重點抓好高考復習迎考、中考選優(yōu)拔尖、xx縣統(tǒng)考工作,以抓興趣小組為突破口,抓好尖子生的培養(yǎng),提高優(yōu)生面。一是加強高考、中考的復習迎考指導工作,適時召開高考復習迎考動員大會和高考復習迎考研討會,了解考試信息,把握考試方向,觀摩研討,交流經(jīng)驗。二是開展考試評價研究質(zhì)量分析工作。加強學生過程評價的探索,努力使學生評價與中考、高考招生改革接軌;做好高考和中考考試質(zhì)量分析工作,通過全面分析,提出切實的改進意見,有針對性指導學校改進教學和管理工作。三是抓好常規(guī)教學的跟蹤問效,舉行學科競賽、優(yōu)秀教案評比和說教材競賽,重點提升課堂教學效果;積極組織高中學科競賽,并抓好“名師大講堂”和學生研究性學習。四是抓好周三活動課教學,推動興趣小組開展,促進學生的綜合素質(zhì)的提高,發(fā)展學生特長。加強對興趣小組工作的過程管理和終端評價,大力開展興趣小組的競賽評比和成果展,依據(jù)成績大小發(fā)放教師興趣小組補貼。充分發(fā)揮青少年校外活動中心作用,豐富學生的學習生活,擴大學生的視野。積極開展校內(nèi)外勤工儉學活動,促進學生形成良好的勞動觀念,提高動手能力。五是繼續(xù)抓好科研課題過程管理,推廣優(yōu)秀科研成果。召開優(yōu)秀科研課題介紹推廣會。xx縣中標課題的管理和階段性評估。六是繼續(xù)深入開展學校陽光體育運動。嚴格執(zhí)行國家課程標準,保質(zhì)保量上好體育課,確保學生每天鍛煉1小時,實行大課間體育活動制度。xx縣小學生、xx縣中小學生單項田徑運動會,以進一步推動學校陽光體育運動的深入開展,促進師生身體素質(zhì)的提高。
    7.進一步加強教育信息化建設(shè),抓好信息技術(shù)推廣應用活動。重點裝配10個中小學圖書室,基本完成中學標準化實驗室建設(shè);xx縣中、縣二中加快信息化建設(shè)步伐,高中嘗試“私買公助”形式,為專任教師配備電腦。加強現(xiàn)代遠程教育資源的開發(fā)與應用,開展應用設(shè)備資源說課、上課比賽活動,開展“現(xiàn)代遠程教育應用特技教師”、優(yōu)秀網(wǎng)管員評選活動,樹立一批管理規(guī)范,應用效果好的先進典型。積極構(gòu)建網(wǎng)上教研體系和平臺,實現(xiàn)教學資源互補和優(yōu)質(zhì)資源共享。認真組織開展信息技術(shù)興趣小組活動。
    8.抓好高考、會考和中考考場建設(shè),優(yōu)化組考工作,進一步規(guī)范考試秩序,純考風,嚴考紀,扎實做好中職宣傳工作。創(chuàng)新措施,規(guī)范招生秩序,堅決打擊非法招生行為,維護考生切身利益,xx市領(lǐng)先地位。
    9.完善評估機制。認真做好中小學辦學水平評估和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教()育督導評估工作,開展中小學素質(zhì)教育評估,做好學?!瓣柟怏w育”工作的專項督導,xx市XX教育重點工作目標考核的迎檢工作,力爭取得好成績。
    (三)建設(shè)一流的教師隊伍,增強教育改革和發(fā)展活力
    1.繼續(xù)實施教師能力提高工程。抓住與南昌等地結(jié)對幫扶的契機,分期分批選派部分優(yōu)秀校長、教師赴南昌、上海等地跟班學習和培訓,學教育理論、學教育方法、學教育技術(shù)。加強對學科帶頭人的考評和培養(yǎng),充分發(fā)揮其帶頭和引領(lǐng)作用;繼續(xù)抓好“百課競賽”,開展課堂教學大練兵,堅持人人參與、層層推選的原則,擴大高中各學科教師的決賽面;認真抓好“送課下鄉(xiāng)”活動,實現(xiàn)資源共享,定期舉辦自制教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽和示范課展示等活動,繼續(xù)實施教師閱讀工程,為教師學習提供精品書目,打造學習型教師隊伍;實行高中、初中教師分別進行高考、中考題檢測,提高教師專業(yè)水平;抓好新教師培訓工作;認真落實教師專業(yè)發(fā)展評選事項,做好初評、總評和表彰獎勵工作,積極營造愛崗敬業(yè)、比學趕超、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。
    2.深化教育人事制度改革,實施職稱聘任競爭上崗。加強專業(yè)技術(shù)人員的管理、培訓,按政策要求做好職稱評聘工作,對中心小學教師與村小教師的職稱聘任考核有所區(qū)分??茖W制定和落實績效工資考核辦法,充分發(fā)揮績效工資的激勵作用,實行學科帶頭人、骨干教師和一般教師的補貼拉開差距,促進廣大教職員工愛崗敬業(yè)。逐步建立教師能進能出、能上能下的競爭淘汰機制;xx縣城高中人事制度改革,試行高中級教師差額聘任和中層干部競爭上崗;加強對學校班子考核,從學校工作實際出發(fā),考核采取從實從細、有效、全面的原則,注重品行、責任心、吃苦精神、組織、管理、教學、協(xié)調(diào)、工作方法等考核,做到干部能上能下,人盡其才,用人所長。
    3.繼續(xù)抓好校本研修活動,提高教師科研能力。繼續(xù)推廣完善以集體備課、“三次備課”、啟發(fā)式教學、“單元章節(jié)過關(guān)”和試卷分析“要題開講法”等方式的校本研修模式。指導教師認真寫好教后反思或案例分析,促進教師專業(yè)成長。繼續(xù)加強校本研修的過程管理和終端評價工作,定期或不定期地對各校校本研修工作進行指導和檢查,年終評出校本研修示范學校、優(yōu)秀教研組,鼓勵先進,鞭策后進。
    5.進一步加強和改進師德建設(shè)。開展師德師風教育,提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準和依法執(zhí)教意識,嚴格考評。按照《**縣教師綜合考評辦法》,抓好教師的學年度考核和職稱年度考核,作為評優(yōu)、晉職、調(diào)動、提拔等的依據(jù)。深入學習實踐科學發(fā)展觀,組織開展師德活動月活動,評選表彰師德標兵和師德先進個人,加強優(yōu)秀教師典型事跡的整理和宣傳工作,發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)激勵作用,樹立教育良好社會形象。
    (四)創(chuàng)新教育管理,形成教育發(fā)展特色
    xx年我局按照教育工作新思路,面對新的發(fā)展目標,提出舉措,創(chuàng)新管理,把著力點放到提高教育質(zhì)量、增添發(fā)展活力上來。
    一是完善教師讀書閱覽工程。創(chuàng)新學習方式,有效抓好教育新理念的學習和灌輸,抓好課堂教學方法的轉(zhuǎn)變,重點抓好校長教育理念更新,樹立新的教育觀念,毫不動搖推進有效教學,帶頭學習,帶頭課改,把辦好每一所學校、教好每一個學生始終作為工作追求目標。
    二是推進評價制度的創(chuàng)新發(fā)展。認真落實《普通高中新課改實驗評估辦法》、《xx縣高中教學質(zhì)量的實施意見》、《**縣績效工作發(fā)放管理細則》等有關(guān)文件,以評促建,以評促管;進一步健全教職員工代表大會制度,發(fā)揮民主理校的功能,優(yōu)化了學校管理,提升學校品位,實施素質(zhì)教育。
    三是深化教師隊伍的管理。堅持把師資建設(shè)作為教育基礎(chǔ)工程來抓,建立科學合理的教師獎勵制度和流動體制,圍繞《**縣教師專業(yè)發(fā)展實施方案》,充分發(fā)揮校級名師和各級學科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用,并在收入上與普通教師拉開差距。大力實施師資隊伍建設(shè)工程,促進教師個個有壓力,人人有動力,讓專業(yè)發(fā)展成為教師自覺的行動,逐步出成果、見成效、顯亮點。
    四是創(chuàng)新技術(shù)手段。繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,充分發(fā)揮農(nóng)村遠程教育工程的作用,進一步完善學校的計算機網(wǎng)絡(luò),加快音像電子圖書、多媒體教室、數(shù)圖書館和網(wǎng)絡(luò)學校的建設(shè),把先進的電子和信息技術(shù)手段引入教學,為實現(xiàn)教學目標服務,xx縣的優(yōu)勢。
    五是繼續(xù)開展創(chuàng)特色學校、特色項目活動。強化特色立校的理念,鼓勵學校走特色發(fā)展之路,努力形成因地制宜的學校發(fā)展模式,實行一校一特,積極創(chuàng)造特色學校、品牌學校。繼續(xù)開展民間燈彩進校園活動,加大宣傳,總結(jié)推廣,xx縣特色。
    六是完善評價機制改革,變終端評價為過程評價,充分發(fā)揮評價在全面提高教學質(zhì)量和管理水平的作用。
    教育類年度計劃【篇8】
    指導思想:根據(jù)學校工作計劃,本學期德育工作以鄧小平理論和三個代表及保先重要思想為指導,認真貫徹中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅持育人為本、德育為先,全面提高教育教學質(zhì)量的辦學理念。以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,推進優(yōu)良的學風和校風建設(shè)。重點抓好以下工作:
    一、加強德育隊伍的建設(shè)
    (1)營造一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務水平高的德育隊伍,要求:全身心投入,全方位重視,全過程負責
    ① 有計劃、有步驟,多形式地組織班主任學習先進的教育理論和有關(guān)教育法規(guī),定期或不定期進行教育經(jīng)驗體會的交流,加強班主任工作的指導和培訓。
    ② 組編班主任個案分析集和教師論文集。力爭我校教師教育水平上新臺階和教師有數(shù)篇德育論文在區(qū)、市級以上獲獎或刊物發(fā)表。力爭在各類德育工作檢查、評比或競賽活動都要獲得好名次,爭取評為德育先進單位。
    ③ 評選表彰xx學年度優(yōu)秀班主任、級組長。根據(jù)我校評選優(yōu)秀班主任、級組長辦法。
    (2)切實加強德育工作的縱向三層級管理
    ① 第一層級管理班級管理。要求班主任依據(jù)《班主任工作職責》,學校的各項德育計劃,結(jié)合本班實際,對學生的學習、紀律、行為品德、能力素質(zhì)(尤其心理素質(zhì))等進行教導和培養(yǎng),對班集體進行科學管理。把握好學生每一次操行評定,使操行評定不僅真實反映學生情況,更成為促使學生進步的手段。
    ② 第二層級管理級組管理。
    級主任依照有關(guān)工作職責和學校的各項德育計劃,對本級部各班的班容班貌、公共衛(wèi)生、班風學風、班主任工作進行切實指導和科學管理。抓好先進班的評比工作,落實德育常規(guī),處理年級日常事務。
    ③ 第三層級管理學校德育管理。
    依照學校的各項規(guī)章制度和學校的德育工作計劃,對各級進行切實指導和科學管理。負責安排好全校的各項德育活動和級組評優(yōu)工作,指導和監(jiān)督各級德育常規(guī)的落實和評估,做好師生的獎懲記錄和存檔工作。
    (3)充分發(fā)揮班委會在班級建設(shè)中的作用
    進一步加強班(團)干部隊伍組織建設(shè),完善日常工作機制。有計
    劃、多層次地召開學生干部座談會,增強其責任感,提高其組織工作能力,引導學生自我教育、自我管理,發(fā)揮學生干部的骨干與橋梁作用。強化學生干部的培訓,努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)、具有一定管理能力的學生干部隊伍。
    (4)不斷完善、豐富學校的德育各類規(guī)章制度,使德育工作進一步規(guī)范化和制度化
    二、深入學習有關(guān)法制法規(guī)內(nèi)容,提高學生法制道德素質(zhì)
    (1) 本學期要繼續(xù)加強學生的愛祖國、愛學校、愛班級的教育,激發(fā)學生的民族自信心和自豪感,培養(yǎng)學生積極向上的情感。
    (2) 按照《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定,進一步規(guī)范升旗儀式,充分利用國旗下講話,著重對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國防教育、品德教育和心理健康教育等。組織開展學雷鋒、清明節(jié)緬懷革命先烈、紀念五四、六一、七一等活動豐富學生的校園文化生活。
    (3) 課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道,全體教師要充分挖掘和利用學科教材中的德育資源,寓德育于課堂教學活動全過程,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),堅持育人為本思想,加強正確的人生觀和愛國主義教育。
    教育類年度計劃【篇9】
    馬上就要開始一個新的學期了。在新的學期,我將會擔任小學一年級的班主任。怎么說呢,我對這個工作不是很積極,不過既然學校這么安排,我當然欣然接受。小學一年級的學生都是剛剛開始上學,這時候的他們還不懂得上學要干什么,在學校里要學習什么。當然很多學生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了,不過這些還是不夠的,相信隨著時間的不斷的深入,我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。
    一、指導思想
    本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結(jié)合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
    二、工作目標和要求
    1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
    2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
    3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學生。
    三、工作重點
    本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。
    四、采取的主要措施
    (一)班級環(huán)境方面:
    1、根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設(shè)立童年書吧(圖書角)、 攀登之星、童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)。
    2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
    (二)常規(guī)教育方面:
    1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    2、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
    3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。
    4、由于一年級學生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,然后課間時班主任老師進行操練。)
    5、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào),在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。
    (三)學會學習方面:
    1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。
    2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
    五、具體工作安排
    九月
    1、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。
    2、引導學生開展基本的常規(guī)活動。
    3、加強安全教育。
    4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
    十月
    1、對學生進行文明禮儀教育。
    2、愛護圖書,培養(yǎng)閱讀意識。
    3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
    4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
    十一月
    1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。
    2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。
    3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。
    十二月
    1、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備期末復習。
    2、圍繞元旦開展活動。
    一月
    1、做好期末復習工作,迎接期末考試。
    2、做好班級各項總結(jié)工作。
    3、做好假前的安全教育工作。
    小學一年級教學就是這樣的,我在擔任數(shù)學教師的同時,班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅信,只要我去努力了,我就一定能夠做好,在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,我會幫助學生做好的。小學一年級的班主任工作就是這樣,要事無巨細的幫助學生,讓他們快速的認識到當前的形勢,讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,我相信我會做好的!
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