每位領(lǐng)導(dǎo)者都必須要注重計劃，確保一切都得以妥善安排，尤其是在我們看不到人生前路的時候。我們必須為上級準備幾份工作方案，以供參考。這些方案必須以目標、要求、方式、方法和進度等方面為基礎(chǔ)，成為書面計劃。非常榮幸能為大家介紹一篇關(guān)于“業(yè)主活動方案”的文章，希望可以為大家提供參考！
業(yè)主活動方案【篇1】
一、活動目的：
炎炎夏日之中，又有一屆學子即將離開__母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時，“__畢業(yè)紀念冊”__版系列活動之主題征集即將拉開“__畢業(yè)紀念冊__版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學生活，去感受他們面臨畢業(yè)時的喜與悲，把他們身上的閃光點當成我們自己人生之路上的導(dǎo)航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠!
二、比賽時間：
__年5月16日—__年5月24日
三、參賽對象：
__全日制本、?？粕把芯可?BR> 四、主辦單位：
共青團__委員會
五、承辦單位：
__學生會
六、活動流程及日程安排：
1、由校學生會制作海報一張及宣傳板一張，對本次活動進行宣傳。
(__年5月16日)
2、參賽者將作品交至所在學院團委學生會，由各學院團委學生會將參賽作品整理后統(tǒng)一送到校生會辦公室__
3、評審階段。由__兩校區(qū)各學院學生會主席進行一輪評審;__兩校區(qū)校學生會主席團做二輪評審。(__年5月24日)
4、公布比賽結(jié)果及頒獎，比賽結(jié)果將以海報形式公布。(__年5月26日)
七、作品要求：
1、參賽作品要以“大學畢業(yè)生”為主要對象，充分表達出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。
2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)__大學畢業(yè)生的嶄新風貌。
3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印,字體為黑體一號，加粗;并于作品背面詳細注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格;若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行承擔。
5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權(quán)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎(1名) 證書 + 獎金50元或等價值禮品
二等獎(2名) 證書 + 獎金30元或等價值禮品
三等獎(3名) 證書 + 獎金20元或等價值禮品
業(yè)主活動方案【篇2】
為大力推進我市法治文化建設(shè)，進一步提升廣大群眾法治意識和法律素質(zhì)，培養(yǎng)公民法治信仰，活躍城鄉(xiāng)市民法治文化生活，增強新形勢下法制宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力，經(jīng)市委依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市司法局研究，決定在我市開展“法治文化建設(shè)”活動，現(xiàn)提出實施意見如下：
一、指導(dǎo)思想和總體目標。
1、指導(dǎo)思想：
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞市委“推進科學跨越發(fā)展，建設(shè)幸福江山”的戰(zhàn)略部署，貫徹法治江山建設(shè)的總體要求，堅持社會主義核心價值體系，堅持社會主義法治理念，堅持法制宣傳與法治實踐相結(jié)合，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、注重特色，有重點、多層面、全方位地開展社會主義法治文化建設(shè)，把普法宣傳與地方特色文化結(jié)合起來，把法律知識通俗化，把法律規(guī)范直觀化，把法律歷史形象化，提高人民群眾對法治建設(shè)的認識水平，增強法治理念，為建設(shè)富裕和諧幸福的新江山營造良好的法治環(huán)境。
2、總體目標：
以傳播法治文化、養(yǎng)成依法習慣、弘揚法治精神為主題，圍繞樹立新理念、引領(lǐng)新風尚、體驗新生活，不斷加大法治文化陣地建設(shè)力度，建立法治文化人才隊伍，創(chuàng)作一批法治文化精品，組織開展豐富多采的法治文化活動，優(yōu)化法治文化傳播途徑，打造具有江山特色的法治文化建設(shè)品牌，引導(dǎo)廣大群眾在潛移默化中增強法制意識，樹立法律信仰，全員參與法治文化建設(shè)，推進法治江山建設(shè)進程。
二、活動內(nèi)容和具體要求。
（一）加強陣地建設(shè)，營造法治文化氛圍。
在我市培育一批具有法治文化元素的“法律六進”示范點，全力打造江山市群眾文化活動中心，以“法律六進”示范點和江山市群眾文化活動中心為載體，大力開展形式多樣的法治宣傳活動，舉辦一次全市法治演講活動，充分發(fā)揮報紙、廣播、電視、手機短信、社會公益廣告等大眾傳媒作用，擴大法治文化宣傳的覆蓋面。營造濃厚的法治文化宣傳氛圍，推動我市法治文化建設(shè)深入開展。
（二）整合文化資源，培育江山法治文化。
將法治文化建設(shè)與傳統(tǒng)文化、廉政文化、行業(yè)文化、旅游文化、社區(qū)文化、校園文化、企業(yè)文化、機關(guān)文化等有機結(jié)合，積極開展“法制宣傳進鄉(xiāng)村”、“法治文藝演出進集市”等巡回演出，精心培育有特色、高品位的江山法治文化，加大典型培育和宣傳，推動我市法治文化建設(shè)深入開展。
（三）豐富法治實踐，弘揚法治精神。
堅持法治文化與法治實踐相結(jié)合，建立健全長效機制，將法治文化滲入到深入推進普法依法治理之中，融入到創(chuàng)建法治縣市（區(qū)）、創(chuàng)建文明城市、民主法治村（社區(qū)）等活動之中，通過普法依法治理，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、執(zhí)法部門依法行政和司法機關(guān)公正司法水平，大力促進社會管理創(chuàng)新和基層民主法制建設(shè)。
（四）強化隊伍建設(shè)，組織開展法制講座。
定期開展學習培訓活動，積極培養(yǎng)法治文化宣傳人才，充分發(fā)揮江山市普法志愿宣講團和普法骨干、法制副校長的作用，深入機關(guān)、企業(yè)、學校、鄉(xiāng)村、社區(qū)和單位積極開展法治講座活動，通過講座不斷提高人民群眾法律素質(zhì)和法律意識。
（五）整合社會資源，加強法治文化宣傳。
鼓勵各類文化團體參加法治文化建設(shè)，引導(dǎo)法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣，組織開展法治文藝演出等活動，充分利用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體開展法治文化宣傳活動，將媒體作為法治文化建設(shè)的重要陣地，實現(xiàn)資源共享，整體聯(lián)動，在全市形成濃厚的法治文化宣傳氛圍。
三、活動步驟和時間安排。
法治文化建設(shè)活動時間為20xx年xx月至xx月，分為動員部署、組織實施、總結(jié)表彰三個階段。
1、第一階段：動員部署（20xx年xx月）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門單位根據(jù)法治文化建設(shè)活動要求，結(jié)合本單位實際，制定工作方案，分解工作任務(wù)，安排部署工作。
2、第二階段：組織實施（20xx年xx月至xx月）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門單位根據(jù)工作方案，層層落實工作任務(wù)，大力建設(shè)法治文化陣地，精心創(chuàng)作法治文化作品，廣泛開展法治文化活動，積極營造法治文化氛圍。
3、第三階段：考核總結(jié)（20xx年xx月底至xx月）。
對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門單位法治文化建設(shè)活動目標任務(wù)實施情況進行檢查、考核、總結(jié)。
四、工作措施。
（一）加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、機關(guān)單位法治文化建設(shè)。
結(jié)合創(chuàng)建學習型機關(guān)、服務(wù)型機關(guān)，深入開展“法律進機關(guān)”、“法律進單位”活動，進一步健全機關(guān)、單位學法制度，把法律知識學習納入日常學習計劃，定期開展法律知識培訓、輪訓和考核工作。加強本單位學法陣地建設(shè)，完善法制教育宣傳欄，機關(guān)單位人員帶頭學法用法，依法辦事，依法行政。加大對機關(guān)干部執(zhí)法水平考核力度，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進機關(guān)”工作的重要內(nèi)容，進一步健全執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制、執(zhí)法過錯責任追究制和執(zhí)法考核評議制，通過生動的形式、新穎的載體，打造富有特色和時代精神的法治文化。
（二）加強鄉(xiāng)村法治文化建設(shè)。
深入開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，加強對農(nóng)民尤其是農(nóng)村“兩委”班子成員的法制教育。采取張貼法治警句、懸掛宣傳標語、發(fā)放法治文化宣傳資料、舉辦法治文藝演出、對農(nóng)村“法律明白人”定期開展法制宣傳、法律援助服務(wù)等形式，加大法治文化宣傳力度，提升農(nóng)民法律素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)民學法用法、依法參與村民自治和其他社會管理活動，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村營造濃厚法治氛圍。
（三）加強社區(qū)法治文化建設(shè)。
建立完善社區(qū)法治文化宣傳欄、板報、墻報等傳播陣地，以“法律進社區(qū)”為載體，定期組織司法工作人員、法律工作者、大學生法律服務(wù)團成員開展法律咨詢服務(wù)；注重培養(yǎng)和扶持社區(qū)法治文化人才和團隊，鼓勵在文藝、法律等方面有特長的社區(qū)居民開展形式多樣的法制宣傳活動。以在職和離退休的教育工作者、黨員干部、職工以及有文體特長居民為主體成立社區(qū)普法宣講隊，通過開展文娛、健身、文藝演出等活動宣傳法律法規(guī)、國家政策；逐步開辟社區(qū)法制宣傳圖書角，設(shè)立“律師信箱”，定期解答社區(qū)群眾提出的法律問題。通過構(gòu)筑較為完善的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富社區(qū)法制文化建設(shè)的載體，營造濃厚的法治文化氛圍，有效促進社區(qū)法治文化建設(shè)。
（四）加強企業(yè)法治文化建設(shè)。
堅持法治文化與企業(yè)文化、誠信建設(shè)、創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系相融合，完善企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工學法制度，加強企業(yè)法治文化陣地建設(shè)，定期組織法律知識培訓，提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理的能力。充分發(fā)揮律師事務(wù)所、法律顧問及企業(yè)普法助理員的作用，開展形式多樣的“法律進企業(yè)”活動，激發(fā)企業(yè)法治文化的生機與活力。
（五）加強校園法治文化建設(shè)。
充分發(fā)揮學校主渠道作用，深入推進法制教育進課堂，廣泛開展法治文化進校園活動，組織青少年法制報告會、法制故事演講、法制漫畫創(chuàng)作比賽、法制影視觀摩、模擬法庭、法律知識競賽等活動，建設(shè)一批集知識性、趣味性為一體的校園法治文化長廊，不斷創(chuàng)新校園法治文化載體，增強互動效果，為青少年健康成長提供良好的法制教育環(huán)境。
（六）積極引導(dǎo)法律服務(wù)工作者通過執(zhí)業(yè)活動。
做法治文化的實踐者、推動者，把法治文化融入法律服務(wù)中，促進法治文化基礎(chǔ)的形成和鞏固。把我市律師、基層法律服務(wù)工作者、普法志愿宣講團成員等法律服務(wù)資源進一步整合起來，建立起科學、高效、可操作的法律服務(wù)平臺，做到優(yōu)勢互補、互助互利，共同參與到法治文化建設(shè)活動當中。
五、工作要求。
（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)。
加強法治文化建設(shè)，是我市“六五”普法規(guī)劃一項重要任務(wù)，各單位、各部門要高度重視，切實加強各項工作的大力開展，將法治文化建設(shè)與群眾法律素質(zhì)提升工程工作相融合貫穿，深化內(nèi)容、豐富載體，全面推進我市法治文化建設(shè)和創(chuàng)建幸福江山等活動的開展。
（二）整體合力推進。
各單位、各部門要結(jié)合工作實際，突出重點，整合資源，有計劃、有步驟地積極推進。與相關(guān)工作有機銜接、協(xié)調(diào)聯(lián)動、強力推動法治文化建設(shè)“大聯(lián)動”工作體系，努力營造濃厚的法治文化氛圍。
（三）務(wù)求工作實效。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、部門要把法治文化建設(shè)作為貫徹落實“六五”普法規(guī)劃和服務(wù)我市經(jīng)濟發(fā)展的重要內(nèi)容和任務(wù)，作為提升公民法律素質(zhì)、強化法治意識、提高我市法治化管理水平的內(nèi)在動力，統(tǒng)籌謀劃，強化措施，真抓實干，務(wù)求實效，為實施依法治國基本方略、創(chuàng)建法治城市、文明城市、構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會營造風清氣正的法制環(huán)境。
（四）重視信息報送工作。
各單位、部門要及時將本單位、部門活動實施方案及各個階段工作的安排部署和開展情況、圖片等資料上報江山市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，便于市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室掌握全市法治文化建設(shè)的工作動態(tài)，市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組將各單位、各部門“法治文化建設(shè)”活動作為年度考核的重要內(nèi)容和主要依據(jù)，通過檢查、指導(dǎo)、考核，對在法治文化建設(shè)活動中做出貢獻的單位和部門予以表彰。
業(yè)主活動方案【篇3】
時間：
_月_日下午。
地點：
學?；@球場。
活動主題：
感謝師長恩，珍藏母校情。
與會人員：
學校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表__人。
主持：
___、___。
準備：
學生畢業(yè)證、鮮花__束、音響設(shè)備。
程序：
1、升國旗，齊唱國歌。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》)。
4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》)。
5、老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班_名家長上臺接受孩子的致謝)。
8、學校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》。)
9、學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》。)
10、校長講話。
11、學生宣誓。
12、學生獻歌：《感恩的心》。
13、活動結(jié)束?！網(wǎng)wW.gZ85.COm 】
業(yè)主活動方案【篇4】
活動主線：
教學中要引導(dǎo)學生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實物，具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，形式與對象（兒童年齡特點）的統(tǒng)一，以及最具生活趣味的藝術(shù)特點。
教學目的：
通過畫各種小食品，引導(dǎo)學生加深理解形狀和色彩等繪畫知識，培養(yǎng)學生的觀察能力、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。
教學重點：小食品的特點和裝飾特點的理解與表現(xiàn)方法。
教學難點：小食品的不同形狀特點與不同裝飾風格的表現(xiàn)。
教學準備：1.學生自帶一樣小食品。要求沒有教師的允許下不許打開，違反者禁止參加本課的活動。
作業(yè)要求：寫生 或想象畫幾個小食品，要注意好外形特點和圖案與色彩的設(shè)計效果。
活動過程
一、 小食品觀賞活動。
解決以下問題 （培養(yǎng)學生敏銳的審美感知能力）（造型的審美） 關(guān)于對小食品（ ）的調(diào)查
所研專題名稱： 經(jīng)研究我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么：4種以上
通過包裝我知道里面是： 外形： 色彩：以 色為主，還有 顏色。
色彩搭配的作用：
適合的年齡段 。
1．哪些顏色再一起對比比較強烈
2．包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？ 是 不是
3．畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。 你還發(fā)現(xiàn)了什么： 。
二、教師小結(jié) 學生在研究的過程中，發(fā)現(xiàn)的色彩運用的規(guī)律。
三、把你觀察的小食品畫出來。 適當講授構(gòu)圖技巧?？梢赃M行隨意的組合 （審美能力的理解。a美術(shù)知識的介紹）
四、調(diào)查反饋。
1．讀自己的研究報告，張貼自己的研究成果。
2．比一比誰的小食品畫的又象又好。 （d通過學生優(yōu)秀作業(yè)的對照、比較、鑒別）
五、布置作業(yè)，通過研究， 我們學習了對事物的細致的觀察?；丶颐咳诉x一樣物體進行調(diào)查，自己寫一份調(diào)查報告。下節(jié)課我們進行更多的交流。
業(yè)主活動方案【篇5】
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
二、活動主題：
夢想在這里啟航。
三、活動時間：
20xx年x月x(星期x)下午。
四、活動地點：
階梯教室。
五、參加人員：
學校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備：
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花xx束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦。
5、制作學生小學生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級xx名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
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活動策劃書 | 活動方案