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大學校長畢業(yè)典禮講話稿范文【篇1】
尊敬的各位來賓，老師們、同學們：
今天，在這樣一個莊嚴而隆重的時刻，我們在這個富于樂感的體育館里，為xx屆的研究生同學們舉行畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。首先，我代表學校，向順利完成學業(yè)的全體研究生表示衷心的祝賀！向全體研究生導師，以及為研究生培養(yǎng)工作做出積極貢獻的廣大教職員工表示深深的感謝！也向關(guān)注海大發(fā)展、關(guān)心支持研究生學習、成長的家長和親屬們表示誠摯的問候！
同學們在海大潛心求學的這幾年，是學校堅定地承擔起國家戰(zhàn)略性大學的重任，強力推進“985工程”和“211工程”建設(shè)，全面完成高水平特色大學建設(shè)任務(wù)，健步踏上建設(shè)國際知名、特色顯著的高水平研究型大學的幾年。幾年來，學校高效完成“211工程”和“985工程”二期建設(shè)；“211工程”三期建設(shè)順利推進，“985工程”三期“四家共建”協(xié)議正式簽署，支持力度實現(xiàn)翻番；在植物學與動物學、地球科學和工程技術(shù)學科3個學科（領(lǐng)域）進入美國基本科學指標全球科研機構(gòu)（esi）排名前1%行列，入選數(shù)量在“985工程”高校中并列第22位；一級學科博士點由6個增至10個，一級學科碩士點由17個增至31個；經(jīng)過兩輪國家一級學科評估，學校的海洋科學和水產(chǎn)學科穩(wěn)居第一，6個一級學科進入全國前10位，10個一級學科進入前20位，13個一級學科進入前30位；由優(yōu)勢學科輻射帶動的海洋經(jīng)濟、海洋管理、海洋法學等具有文理交叉特征的學科呈現(xiàn)出了強勁的發(fā)展勢頭。以1個國家海洋藥物工程技術(shù)研究中心、9個省部級重點實驗室、4個教育部工程研究中心、1個教育部人文社會科學重點研究基地和1個文化部國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心為重要支撐，總體布局合理、功能互補的科技學術(shù)創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化平臺，日益成為學校承擔重大項目的知識載體和科技智慧的發(fā)源地。xx年，管華詩院士主持的“海洋特征寡糖的制備技術(shù)（糖庫構(gòu)建）與應(yīng)用開發(fā)”項目獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎，實現(xiàn)了我國海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)明一等獎零的突破，也使學校成為國家獎勵制度改革以來第6個獲此殊榮的科教單位；xx年，學校再獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、科技進步二等獎2項。這些成績的取得，凝聚了廣大導師和教職員工的心血與智慧，包含了廣大研究生的辛勞與汗水，展現(xiàn)了海大人的風采，海大人的精神。
天行健，君子以自強不息。歷經(jīng)風雨而不斷前行的中國海洋大學，憑借的就是海大人特有的堅守學術(shù)尊嚴和博大、深厚、不屈、卓越、行遠的海大精神。新中國成立伊始，以童第周、曾呈奎、赫崇本、文圣常先生等為代表的一批留學歸國的海洋和水產(chǎn)學科的開拓者，堅守學術(shù)尊嚴，懷著振興祖國海洋科教事業(yè)的一腔熱忱，在艱難中起步，在探索中前行。憑借這種精神，學校搶抓機遇，在夾縫中奮進，在困境中發(fā)展，走出了一條“特色立校，科學發(fā)展，樹人立新，謀海濟國”的辦學之路。學校的綜合實力和國際影響力不斷提高，在人才培養(yǎng)、科學研究、服務(wù)社會和文化傳承創(chuàng)新等方面為國家和民族做出了自己應(yīng)有的貢獻。
同學們，這就是一代代海大人自覺傳承、積淀形成的精神財富，這就是以“海納百川，取則行遠”的校訓和以“崇尚學術(shù)，謀海濟國”的價值取向為主要特征的海大文化。這就是你們離開母校，無論身在何處、走到哪里，仍然能夠相互識別的氣質(zhì)特征。這是我們共同的精神財富。因此，我誠懇地邀請你們，與我一起珍惜和共享這份財富，繼續(xù)做海大精神的保護者、實踐者、傳承者和創(chuàng)新者。
今天的典禮之后，同學們即將開始新的生活，大多數(shù)同學會離開熟悉的校園，走上工作崗位。告別學生時代，開啟職業(yè)生涯，這是人生的一次重要轉(zhuǎn)折。從海大走出的你們有智慧、有知識、有技能、有良知、能擔當、更有能力和豪氣為國家和民族做出自己的貢獻。
希望你們繼續(xù)涵養(yǎng)海納百川，包容一切的博大胸懷。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。海大人要有海洋般的胸懷，要在心中努力鑄就出超越個人利益的關(guān)懷或追求，不以物喜，不以己悲，以充滿激情的事業(yè)感指引自己的情感和理智。己欲立，先立人，己欲達，先達人，以達觀智慧的思考塑造自己的行為，包容人，團結(jié)人，幫助人，成就自己、成就他人。只有這樣才能吸引聚集更多的資源，結(jié)交更多的朋友，讓自己像海洋一樣既深且厚，才能承載大船，成就大事，為國家和人民做出自己的貢獻。
希望你們始終保持獨立創(chuàng)新，取則行遠的作風。成就大事者首先要志存高遠，獨立創(chuàng)新，腳踏實地，并且持之以恒。凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。不可預(yù)計的人生需要你們有創(chuàng)造力，也會回報你們的創(chuàng)造力。你們要為自己的人生設(shè)計藍圖，成為自己人生的作者和開拓者。你們生活的時代充滿各種困難和不確定性，但也正是因為這些特點，使你們的人生蘊育著各種機遇和無限可能。因此，你們需要不斷地自我激勵，知行合一，抱持“行遠”的奮斗志向，恪守“取則”的科學精神，獨立創(chuàng)新，實事求是，扎實前進。千里之行，始于足下。
希望你們始終堅守“崇尚學術(shù)，謀海濟國”的價值取向。如今，全世界把發(fā)展的眼光投向了海洋，把海洋作為在未來實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略依托?？茖W開發(fā)和保護海洋也是中華民族實現(xiàn)偉大復興的必由之路，這就是我們定位在國家戰(zhàn)略性大學的主要原因，我們海大人必須毫不遲疑地全力投入海洋強國的建設(shè)，這是我們海大人的責任。我知道，你們中間有一部分會以學習或工作的形式加入到我國科學開發(fā)和保護海洋的隊伍中來，成為國家實施海洋強國戰(zhàn)略的踐行者；而有一部分可能暫時離開了海洋這個大舞臺。但是，我們都是“藍色文明”的使者，都是海大撒向世界的“火種”。我們有責任讓身邊的人，讓更多的人，認識海洋、了解海洋、投身海洋，在建設(shè)海洋強國的偉大征程中，實現(xiàn)個人的價值和理想。
祝福你們，xx屆的同學們，期待你們氣宇軒昂地屹立于天地間，海大永遠是你堅實的后盾，始終關(guān)注支持著你們的成長?！皧^斗之時，相信母校在你身后；成功之日，切把祖國放在心中”。
謝謝！
大學校長畢業(yè)典禮講話稿范文【篇2】
親愛的同學們：
大家好!
在我們的校園里，每年的六月注定是最深情、最濃烈的季節(jié)。我們又一批學子即將告別這片曾經(jīng)揮灑青春的熱土，開啟一段新的人生旅程。在離愁別緒的包圍中，也許你會傷感地哭，也許你會放聲地笑;面對未來的路，也許你躊躇滿志，也許你有些迷茫。但不管怎樣，所有的真情流露，都遮掩不住你們的美麗可愛和山大人特有的魅力。
今天我們在此舉行盛大的畢業(yè)典禮，用最溫暖的方式為你們送行，為你們祝福。同時，也讓我們靜下心來共同梳理一下，在這美好的大學時光里，你都記住了什么?在你即將離開的時候，你又將帶著什么與你同行?
也許網(wǎng)上的這段話可以代表所有畢業(yè)生的心聲：是坐在大成廣場的噴水池旁感受時光靜止，是在夕陽下和伙伴們漫步小樹林的石子路，是秋日里中心花園燦爛的楓葉，是雪天里千佛山潔白的身影，是洪樓教堂一年四季裊裊的鐘聲，是早起在圖書館排起的占座長龍，是無數(shù)深夜獨自一人從自習室走過的路……這一幅幅充滿詩意的畫面無疑是山大生活的生動寫照，我相信這將成為你們永遠抹不去的記憶，并裝點你未來豐富多彩的生活。
我同意同學們的說法，但是我不認為這是全部或者最本質(zhì)的。我還有補充答案。但在給出我的答案之前，請允許我和大家交流一下我對大學和大學文化的看法。
我有一個觀點，一所大學的存在表現(xiàn)為三個基本層次：第一個層次是物理的，或者說物質(zhì)層面的大學，它以校園景觀、圖書館、教學樓、實驗室、花草樹木等客觀實在呈現(xiàn)在我們眼前，而且有邊界清晰的校園，它看得見摸得著，你用自己的眼睛就可以知道這是怎樣的一所大學;第二個層次是學術(shù)層面的大學，包括學府里"做學問"的"人"與他們從事的"業(yè)"，例如課程的傳授、知識的創(chuàng)造、技術(shù)的轉(zhuǎn)移等活動，學術(shù)層面的大學要抽象一些，需要我們?nèi)⑴c才能了解。第三個層次是文化層面的大學，體現(xiàn)為大學的理念、風格、傳統(tǒng)、價值觀等等，是耳濡目染、代代相傳的大學，需要用心感受才能體會。
對于一所大學，此三種層次缺一不可，各有其不可替代的作用，但文化層面的大學卻能長久彰顯一個學校獨特的魅力。我一向認為，大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。那么它靠什么來塑造靈魂、開啟夢想呢?靠的就是大學優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)或者說大學精神。大學精神是經(jīng)過長期積淀和凝煉而形成的共同的追求、理想和信念，是大學的獨特靈魂和內(nèi)在氣質(zhì)，它賦予大學以生命力、活力并積淀了大學最富有典型意義的精神特征。這不僅是學校的一筆寶貴財富，更是大學持續(xù)發(fā)展的動力源泉。在一定程度上說，學子們進入大學除了學習知識、提升能力外，更主要的是接受大學文化的熏陶，這種熏陶往往是春風化雨，潤物無聲的。它是熔爐，在你身上永遠留下鮮明的烙印;它是酵池，讓你身上永遠散發(fā)著獨特的味道;它是基因，永遠鐫刻在你的身心中。
每一所大學都有屬于自己的氣質(zhì)和文化。沒有大學精神的學校，永遠成不了一流的大學。世界上眾多的一流大學無不具有鮮明的文化個性和文化傳統(tǒng)，是令人敬仰的思想燈塔。
山東大學根植齊魯大地，擁有豐饒的文化資源和道德資源，以及獨特的地理環(huán)境。一方面，齊魯文化集中華民族文化之大成，齊風魯韻的浸潤，使山大文化富于道德情懷;一方面，山東大學南望泰山，東臨黃海，山魂海韻的滌蕩，使山大文化擁有了博大胸懷。在這樣的維度下，在百余年的發(fā)展歷程中，造就了山東大學獨特的文化品格。
敢為天下先，不斷追求卓越;以天下為己任，為國家圖富強;寬厚、穩(wěn)重、樸實、內(nèi)斂，這就是山大優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的鮮明特質(zhì)，是我們共同的文化基因。這種文化基因和精神品格構(gòu)成了山大人的生態(tài)，就好比陽光、空氣和水分，時刻滋養(yǎng)我們的心靈，引領(lǐng)我們的方向。也正是因為這樣的文化基因，山東大學才能生生不息、薪火相傳，綿延至今依然保持頑強的生命力。不管是否認識或者接受它，它都已深深融入我們的血液里，成為我們勇往直前、奮發(fā)開拓的不竭動力。
山大的文化傳統(tǒng)是一代代山大人鑄造、積累和傳承下來的，做山大文化的傳承者和傳播者，是所有山大人共同的責任。在我看來，物質(zhì)層面的大學，是外在的、基礎(chǔ)的，主要由行政系統(tǒng)來主導管理;學術(shù)層面的`大學，是本質(zhì)的、發(fā)展的，主要由教授來主導，就是我們所說的教授治學;而文化層面的大學，是內(nèi)生的、靈魂的，其塑造者和傳承者包括在校的老師、學生和已經(jīng)離校的校友，而校友更是傳承和傳播大學文化傳統(tǒng)的生力軍。因為社會對一所大學的評價，通常不會囿于沒有生命力的辦學指標，而更多地會從對其所培養(yǎng)的畢業(yè)生的感性認知出發(fā)，所以，你的一舉一動就代表了社會對山大的印象，你就是山大的名片，你就是山大的形象代言人。在這個意義上說，校友資源是學校最寶貴的資源。
親愛的同學們，在大學時代你已經(jīng)參與了傳承和建設(shè)山大文化，今后，不管你是步入社會，或者繼續(xù)深造，將母校的優(yōu)秀文化播揚出去，以此為任，自我砥礪，并以實際行動不斷豐富其精神內(nèi)涵，你依然責無旁貸。
山大文化與我們個人的成長和國家的需求是相統(tǒng)一的，它是值得世人尊重的優(yōu)秀傳統(tǒng)。只要你們用心體悟山大精神、山大品格，把這種珍貴的文化基因發(fā)揮出來、傳播出去，就會令人尊敬、獲得信賴，就會贏得更多的機會，你的事業(yè)就會無往而不勝!
所以，我要給你們的答案就是：帶著山大精神，帶著由內(nèi)而外散發(fā)的山大文化品格和魅力，永遠追求卓越，永遠把自己的命運與國家、民族的命運緊密相連，去開創(chuàng)自己美好的未來。
大學校長畢業(yè)典禮講話稿范文【篇3】
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
今天，xx級本科生順利完成了學業(yè)，即將邁向人生新的舞臺。在這個值得紀念的美好日子，請允許我代表學校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀！向辛勤哺育你們的父母、悉心教導你們的老師，以及關(guān)心和支持你們成長的每一位朋友，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
xx年是在座各位同學的共同標記，其實這也是我人生中一個重要的年份。那一年，你們初入燕園；我也在離開母校19年后，回到這片熟悉而又陌生的土地。從那時到現(xiàn)在，我們一起走過了四年。我們同在擁擠的食堂里站著吃飯，同在湖光塔影之間散步閑談，同在熱鬧的大講堂看精彩的演出，也同在實驗室里通宵達旦地“搬磚”。四年過得真快，我們一起等來了空調(diào)，一起實現(xiàn)了“兩卡合一”，一起在今年三月欣賞了“天下美景、無出燕園”的未名春雪，也一起在剛剛過去的四月為雅安災(zāi)區(qū)人民祈福祝愿。點點滴滴的共同記憶，將永遠珍藏在我們心中。我用了四年的時間，感受你們青春的活力，關(guān)注你們?yōu)閴粝攵鴬^斗。你們是最可愛的孩子，是年輕人中最優(yōu)秀的代表！今天，在這個充滿記憶和榮譽的殿堂，我提議，讓我們高舉雙手，為四年的青春歡呼，為自己的成長鼓掌！
同學們，四年時光轉(zhuǎn)瞬而過，你們即將告別自己的本科時代，告別這段難以割舍的青春歲月。前段時間有一部很受歡迎的電影《致我們終將逝去的青春》，里面有一句獨白這樣講：“青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。青春是一場傷痛，來不及了?！彪娪爸姓故镜那啻海S著時光的推移，終將無可奈何地逝去。但在我看來，只要同學們永遠懷有夢想，永遠堅定追求，永遠相信成長，那么無論你們身在何方，青春都不會遠去。因為青春的力量永遠與你們同在，激勵著你們?yōu)榱藟粝攵鴪?zhí)著前行。
同學們，“夢想”是當今中國最富有感染力的一個關(guān)鍵詞，也是激勵一代又一代青年，一代又一代xx大學人永恒的關(guān)鍵詞。我在校長任職演說中曾經(jīng)說過，一個國家要有夢想，一所大學要有夢想，一個人也要有夢想。在今天這個時刻，作為你們的校長和老師，我想談?wù)勛约簩τ凇皒x大學”和“夢想”的理解。
xx大學是孕育夢想的殿堂。幾天前，在學校新聞中心的微博上，我看到信息科學技術(shù)學院叢京生教授對學生有這樣一段寄語：“一個人對短期目標是容易專注的，但對我們更重要的是專注于長遠的目標，甚至終生為之奮斗的目標。要盡早設(shè)立這樣的目標，并且在為之上下求索的時間長河里用你的人生閱歷去不斷豐富和完善這個目標。”今年是xx大學數(shù)學系成立100周年。在百年來北京大學培育的數(shù)學英才中，有一位畢業(yè)生，前段時間以其卓越的科研成就，引起了全球?qū)W者的關(guān)注。這就是為破解世紀難題“孿生素數(shù)猜想”作出里程碑式貢獻的張益唐校友。
xx大學也是起航夢想的碼頭。前段時間校園十佳歌手大賽上，有一個學生演出組合，叫“鴿子與大橡樹”。他們有一首原創(chuàng)歌曲《三角地是片森林》，其中有這樣一段歌詞：“未名湖是我的胸膛，跳著我的心臟，我經(jīng)過三角地去上課，我經(jīng)過三角地去食堂，未名湖是個海洋，漂浮著我們的夢想”。的確，三角地和未名湖承載著xx大學人太多太多的夢想，xx大學學子從這里揚帆遠航，聚似一團火，散若滿天星。今天的畢業(yè)典禮，我們特意請來了115位30年前畢業(yè)的校友，并將50年前畢業(yè)于數(shù)學系等七個院系的老學長請到主席臺就座。他們當年就從這里起航。今天，他們又回到這個起航的碼頭，一同來分享你們的喜悅，見證你們的成長。他們用自己的奮斗經(jīng)歷，激勵著新一代xx大學人接力前行。這是xx大學精神的延續(xù)，這是夢想力量的傳承！各位學長已經(jīng)用他們的努力為xx大學贏得了尊敬，相信你們這一代xx大學人會為母校贏得更多的榮譽！我期盼，有朝一日，所有xx大學人都能以薪火相傳的努力，將我們摯愛的母校建設(shè)成為享譽世界的頂尖名校，讓我們的師生、校友，我們的同行、朋友，世界各地熟知或不熟知我們的人，一旦聽到“xx大學”兩個字時，都能發(fā)自內(nèi)心地肅然起敬。那時，我們再回到這個夢想起航的碼頭，以這樣的圓夢，作為xx大學人告慰前輩、告慰自己的最大成就。
xx大學還是成就夢想的舞臺。在座的各位同學，你們在xx大學接受了良好的學術(shù)訓練，培養(yǎng)了許多的個人興趣，參與了豐富多彩的社會實踐和公益活動，甚至開始在國際學術(shù)交流和青年人才交鋒的舞臺上嶄露頭角。在今年的全國大學生籃球聯(lián)賽中，我們的男籃、女籃都取得了歷史最好成績，球隊中的許多同學都在今年畢業(yè)。過去三年的“全國大學生年度人物”林歌項目”創(chuàng)始人范敬怡、“售票達人”裴濟洋、“奧運冠軍”雷聲，都是今年的畢業(yè)生。今天典禮結(jié)束后，將有39名本科畢業(yè)生奔赴西部和基層，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。面對這些成長，我想告訴xx級本科生同學們：祝賀你們！祝賀你們在xx大學為實現(xiàn)人生夢想邁出的堅實一步！
同學們，大學既是探索高深學問的場所，要努力在知識的所有主要領(lǐng)域達至卓越；也是擔負社會責任的脊梁，要以開放和包容的精神，為所有敢于做夢的普通人，提供成就夢想的機會。
同學們，人的夢想各有不同，但絕無高低貴賤之分，每一顆有夢想的心都值得尊重。一個人人都可以擁有夢想的社會，一個無論你是什么背景都有機會實現(xiàn)夢想的社會，才是一個美好的社會。我希望從xx大學走出去的學生，能以更加博大的胸懷和包容的精神，成為偉大時代宏偉事業(yè)的締造者和推動者。你們不僅在xx大學孕育并放飛了夢想，更要傳承xx大學的精神，肩負起更大的社會責任。要用知識和能力實現(xiàn)自己的目標，也要盡可能幫助這個社會中的每一個普通人，幫助他們實現(xiàn)平凡的夢想。讓夢想的力量，為這個國家和社會增添更多的正能量！讓夢想，照亮中國前進的道路！
大學校長畢業(yè)典禮講話稿范文【篇4】
親愛的同學們，老師們，家長們:
今天，我們隆重舉行20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為5229名畢業(yè)生壯行。在這莊重而又喜慶的時刻，我代表學校，向20__屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向為了你們的成長兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝!向含辛茹苦支持和幫助你們順利完成學業(yè)的家長朋友們表示崇高的敬意!
孟夏之日，萬物并秀。每年這個時節(jié)，校園里總是一派熱鬧非凡的景象。一場場畢業(yè)晚會，構(gòu)成友情與歡樂的盛宴;一群群身著學位服拍照的同學，揮灑青春汗水，收獲爛漫;一篇篇校園貼吧、論壇發(fā)布的帖子，裝滿了同學們對母校的無限眷戀、對老師的深切感恩、對同窗的純真情誼，有別離，有傷感，更有對美好未來的向往。我時時因這些所見所聞而心生羨慕與感動，在你們身上，我感受到了青春的熱情與活力，更感受到了同學們放飛夢想的激情與對成就事業(yè)的渴望。
同學們，三四年前，懵懵懂懂的你們，帶著父母的囑托和對美好生活的憧憬，踏上離鄉(xiāng)的列車，來到中原工學院，開啟了你們一段新的征程。青春，是人生的精彩華章，感謝你們選擇成為一名中工人，將自己最美好的時光留在了中工，為中工朝氣蓬勃的校園增添了一份精彩。在這里，你們與母校同呼吸，共命運。你們見證母校的成長變遷，目睹了母校60周年校慶，傳承了母?！安W弘德，自強不息”的校訓;在這里，你們讀書學習，以激情鑄造靈魂，期間有歡笑，也有淚水，有失敗，也收獲了成功。在你們當中，有260名同學被國內(nèi)外高校錄取為博士或碩士研究生，有742人次同學榮獲國家級獎學金，有167名同學被評為河南省優(yōu)秀畢業(yè)生，有57人次同學被評為河南省三好學生,有17人次同學被評為河南省優(yōu)秀學生干部，有26個科研團隊獲得省級以上科研獎勵，有285人次同學在全國及省級各類學科競賽中獲得佳績。這些都是你們努力付出和母校潛心培養(yǎng)的結(jié)果，是你們青春路上美好的收獲。作為你們的師長，我為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴?，也感謝你們?yōu)閷W校贏得了榮譽。
同學們，三四年前，學校在這里舉行開學典禮為你們接風洗塵，給你們上大學第一堂課;時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又在這里，我們舉行畢業(yè)典禮為你們餞行。此時此刻，想必你們心中既有學業(yè)有成的喜悅，又有別離的惆悵。回首這幾年，你們歷經(jīng)成長，稚嫩的臉龐變得成熟。你們學到了專業(yè)知識，懂得與人相處的道理，學會如何獨立處理事情，這其中有歷經(jīng)無數(shù)次失敗后收獲成功的興奮，付出努力得到師長同學肯定的喜悅，與同學關(guān)系不融洽的難過，對生活不如意的抱怨，無論是成功或者失敗，開心或者難過，對你們來說，都是人生路上無比寶貴的財富。它會使你們?nèi)松啔v更加豐富，看得更遠，變得更強。正是這些，滋養(yǎng)著你們，讓你們茁壯成長，成為一棵棵參天大樹。
同學們，今天你們就要畢業(yè)了，明天你們將拾起行囊，奔向遠方。數(shù)載寒暑，幾度春秋，大學時光雖然短暫，卻是值得我們銘記一生的美好歲月。在這段青春韶華里，你們肆意揮灑純真與不羈，在校園里留下無數(shù)深刻的記憶。多年以后，你們是否會想起，三號組團樓的階梯教室，南苑的桃樹林，還有那隨風飛舞的楊絮，幽靜的濕地公園?你是否會想起，參加社團活動的開心，圍坐操場閑聊的愜意，臨近考試時的緊張，比賽前訓練的疲憊?是否會想起傳道授業(yè)解惑的老師，形影不離的同學?是否會想起與你同坐長椅，仰望星空，暢談未來的那個人?我相信你們都不會忘記，因為中工的一草一木已經(jīng)深深地烙進你們的心里，你們的一眸一笑也已經(jīng)深深的烙進了母校的記憶，這記憶像酒，會隨著時間越來越濃，越香醇，越值得品味。
在這離別之際，我也深深知道，由于學校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學們在校學習生活帶來了許多不便和無奈，甚至引起你們的不滿，雖然我們一直在不斷地改進和努力，但仍然難以做到讓每一位同學滿意。盡管如此，母校始終是你們的家，作為師長的我們，總是竭盡全力用愛與付出為同學們的茁壯成長默默耕耘。在這里我也要感謝每一位同學，感謝你們的理解、信任與支持，感謝你們對于母校的熱愛、包容和珍惜。
同學們，你們中的大部分將步入社會，還有一部分同學將到國內(nèi)外各個大學攻讀研究生，繼續(xù)深造。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。親愛的同學們，面對即將到來的新征程，我看到你們已經(jīng)躍躍欲試，只待展翅高飛。在這告別的時刻，我還想給大家提幾點建議，作為臨別贈言，與大家共勉：
一要志存高遠，敢于擔當?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ??！爸敬娓哌h者勝大任，德才兼?zhèn)湔叱捎⒉拧?。清代商人胡雪巖曾說過，擁有一個縣的眼光就可以做一縣的生意;擁有一個省的眼光可以做一省的生意;擁有天下的眼光可以做天下的生意。三四年來，你們通過學習，豐富了知識，鍛煉了能力，獲得了成長，隨著你們知識的積累和能力的增強，身上也就多了一份對國家、對民族、對社會的責任與擔當。中華民族正處于最偉大的民族復興進程中，我們的國家正走在繁榮富強的關(guān)鍵時期，在這個偉大的時代背景下，希望同學們在今后的工作和生活中，一定要全身充滿正能量，樹立遠大的理想和抱負，立為國奉獻之志，樹為民服務(wù)之愿，長敢為天下之銳，時刻心系國家發(fā)展、心系民族命運、心系人民福祉，勇挑重擔，以更加飽滿的自信，全力以赴的行動，去創(chuàng)造驕人業(yè)績，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢積極貢獻力量。
二要腳踏實地，善于思考。人生的夢想，不可能一蹴而就，工作崗位也不一定一步到位。畢業(yè)后，大多數(shù)同學都要從零開始，同學們不能好高騖遠，要耐得住寂寞，老老實實做人，踏踏實實做事，做到干一行、愛一行、精一行，把基礎(chǔ)打牢筑實，在一點一滴的努力和進步中去實現(xiàn)自己的夢想。中國正處于全面深化改革的轉(zhuǎn)型時期，未來的人生道路上，會有很多新的難題需要你們?nèi)ソ忾_，有很多新的難關(guān)需要你們?nèi)スタ恕Ｔ谌蝿?wù)和困難面前，我們要有所作為，不僅要懂得如何做，更要懂得為什么要這樣做。具有批判性思維和創(chuàng)新精神比人云亦云更重要，用大智慧把握人生航向比用小聰明尋找捷徑更重要。在忙忙碌碌工作之余，我們要始終保持獨立的人格，學會深入思考問題，這樣才能去偽存真，找到真理和智慧的本源。
三要不忘初心，克服浮躁。在未來的生活中，一杯茶，一本書的平靜生活將成為一種奢侈。你們面臨更多的是嘈雜的環(huán)境、激烈的競爭、快節(jié)奏的生活，社會中道德和價值觀念也被很多人遺忘，金錢、地位、權(quán)力成為很多人追逐的唯一目標。當你們滿懷對未來的憧憬，離開寧靜、自由和寬松的大學校園，走上紛繁復雜的社會，多元的價值觀可能會讓很多人無所適從，大家也可能會遇到各種各樣的挫折，會品味到命運的不公和人生的酸楚。在很多時候，你都需要在心中添把火，以燃起某些希望。很多時候，你更需要在心中灑點水，以澆滅某些欲望。不管將來周圍環(huán)境怎樣，不管你們身處怎樣的逆境，我都希望你們要克服浮躁，記得自己的初心。所以，任何時候我們都要調(diào)整好自己的心態(tài)，微笑多一點，肚量大一點。沒有陽光的時候,就聽風吹看雨落;沒有鮮花的時候,就輕嗅泥土的芳香;沒有掌聲的時候,就享受獨處的清寧;沒有微笑的時候,就擁抱運動的激情。在這里我重點強調(diào)一下運動和體育鍛煉的重要性。身體是工作的基礎(chǔ)，是學習的本錢，千好萬好，身體好是第一好。二十世紀五十年代，清華大學就提出“8-18”的口號，即每天參加體育鍛煉1小時，學習效率反而大于不鍛煉者。國家也倡導陽光體育運動，號召青年學生“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！边\動是身體健康的有效“添加劑”，大家至少要有一兩項體育愛好，畢業(yè)后也要每天抽出一定時間，堅持參加體育鍛煉，只有這樣才能永葆青春，收獲健康，感受激情，成就夢想。
四要終身學習，博采眾長?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”?！拔嵘灿醒模矡o涯”。讀書是一個人永葆思想活力的前提。畢業(yè)不是學習的終結(jié)，而是新的學習階段的開始。同學們走上工作崗位之后，許多人認為擠出時間讀書很難，完成眼前的工作更為重要。我想告訴大家，書籍是人類思想的濃縮，是人類文明的階梯。讀書是與久遠的哲人先賢、今日的博學名師相聚;讀書使知識更深層次滲透到精神領(lǐng)域，凈化心靈,修身養(yǎng)性;讀書既是對客觀世界的認識和理解，更是對人生的感悟和思考。對于青年人來說，讀書將幫助你們了解歷史、觸摸社會、開闊眼界、眺望未來。同學們不僅要向書本學習，還要向社會學習，積極主動地適應(yīng)社會需求，學習做人，學會做事，在不斷學習中獲得前行的力量，不斷完善自我，超越自我，取得更大的成功。
親愛的同學們，離歌即將唱響，你們也即將遠行。相離莫相忘，且行且珍惜。此時此刻，我想引用泰戈爾的一句詩來表達我的心情：“無論你走得有多遠，你的心總和我連在一起;無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和樹根連在一起”。雖然你們即將告別母校，但我相信，母校之情、師生之誼，既然曾經(jīng)擁有，必將天長地久!無論你們走得多遠、飛得多高，師長永遠牽掛著你們，祝福著你們，母校永遠是你們的堅強后盾和精神家園。“今天你以母校為榮，明天母校以你為榮”。母校也愿做你們的擺渡人，助你們成長為更好的自己。此去山高水遠，道阻且長，愿君無憂且無懼，別后長相憶。
祝愿同學們平安、快樂、幸福!
大學校長畢業(yè)典禮講話稿范文【篇5】
同學們，大家上午好！
今天我們相聚在一起，為你們的畢業(yè)舉行盛典，共祝你們學業(yè)有成，邁向新征途。在此，我要感謝你們選擇了北郵，并衷心祝賀你們捧到了這浸透著你們心血、汗水和智慧的畢業(yè)證書！
今天對你們來說很特別，對我也同樣很特別。四年前，你們在秋風的伴隨下，來到了這個十分經(jīng)典、利用率相當高的校園；也是同一年，我在寒風的相偎下，也來到了這個對我十分陌生、但在it界享滿盛譽的校園。我循著你們的腳印而來，但你我之間的角色各有不同。你們是塊兒鋼坯來接受鍛造，而我的職責是要為你們提供先進的熔爐。記得有這么一句歌詞，“白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你，我的小孩。我不停地問、我不停地找、不停地想”。在重合上你們的腳印開始與你們相伴的日子里，我也在不斷地思索——北郵拿什么奉獻給你們，可愛的學生們？！
第一、我拿良師的愛心奉獻給你們，我愛的學生們！還記得我們第一次相逢的場合嗎？那是xx年初，在那凝凍災(zāi)害肆虐的日子里，癱瘓的交通阻隔了許多同學回家的路，當時我建議尚未回家的你們在學校過年，學校會給創(chuàng)造溫馨的氛圍！節(jié)前，我和留校的你們一起聯(lián)歡，我為你們表演了“三句半”。這是自打我工作后，第一次登臺表演！你們高興了，我自然更高興。
來北郵的一千多個日日夜夜，我記不得有多少個夜晚用在給你們回復郵件上。我特別為學生建立了校長郵箱，這是因為我始終是你們的保護傘。作為校長，我在保持戰(zhàn)略權(quán)力、法人權(quán)力以及監(jiān)督權(quán)力的同時，下移了行政權(quán)力。我選擇直接傾聽你們的聲音，努力解決你們認為不公的事宜。盡管我不是每件事情都能讓你們十分滿意，但起碼讓你們樹立了后墻不倒的信心。你們與校長之間所建立的直通車，也形成了我的管理特色：“抓住方向、放手權(quán)利、傾聽民聲、干預(yù)不公”。
你們可以看到，在資金與空間嚴重緊缺的情況下，學校仍然蓋起了新的學生宿舍樓與學生食堂，盡學校的能力來改善學生的生活環(huán)境，這也是學校奉獻給學生們的愛護。
你們親身經(jīng)歷了輔導員隊伍管理變化。輔導員的集中管理就是要提升工作地位，從而便于更有效地為你們吶喊。實事求是地說，要求老師像對待自己的孩子一樣對待學生不太合理，首先家長對孩子往往是溺愛的，其次沒有人有同時應(yīng)對這么多孩子的經(jīng)驗。因此，我呼吁我們的老師“要像對待朋友的孩子一樣對待學生”：既要建立親情，又不放棄原則；既要給予幫助，又不喪失嚴格。這就是北郵的口號：“對待學生就像對待朋友的孩子一樣！”把教師的愛與智慧無私地奉獻給我們的學生！
第二、我拿出色的教育奉獻給你們，我愛的學生們！xx年，是北郵的改革元年。你們親歷了這場改革，甚至你們中的許多同學親歷了自己學院的更迭。在改革中，為提高教學質(zhì)量，強化授業(yè)解惑的精湛，我們嘗試了以競課的方式分配教學任務(wù)，遴選優(yōu)秀教師登臺授課。你們都知道“競”這個字的內(nèi)涵：“競”促使上講臺的教師更加用心地去教授；“競”意味著教學質(zhì)量不僅僅由教師來自我約束，還有著“市場”形態(tài)的無形之手在掌控；“競”給了學生更多的對教師評價的發(fā)言權(quán)，也使你們對更多老師的精彩教學畢生難忘！我相信你們已經(jīng)記住了很多優(yōu)秀授課教師的名字，例如：卞佳麗、高荔、郭文明、賀祖國、胡細寶、金永生、李鋼、李花麗、李巍海、李學明、盧志鴻、呂廷杰、彭濤、宋晴、蘇菲、孫自祺、王歡、王永鋼、溫巧燕、吳國仕、徐靜、徐雅靜、楊軍、張麗穎、張英海等等。我實在無法將北郵奉獻給你們的優(yōu)秀教師都一一枚舉，我只希望你們不要忘記北郵教師的學識魅力和人格魅力！
讓我感到驕傲的是，你們也是非常出色的學生，你們當中有近千人次獲得了各種市級以上的大學生競賽的獎勵，這真是長江后浪推前浪，北郵也將記住你們的名字！范云濤、鄧長江、馬松威、朱杰明、文思等同學先后在市級以上的各種競賽中單人拿到了七次、八次、甚至九次獎杯；陳昊等102人次在國際大學生數(shù)學建模競賽中獲得了一、二等獎；徐佳祥、王云濤、黃海龍、袁瑗、尹曙宇、陳皓等96人次在全國大學生數(shù)學競賽及數(shù)學建模競賽中獲得了一、二、三等獎；王凱棟、張釗等175人次在全國大學物理競賽中獲得了一、二、三等獎；戴婧煒等173人次在全國大學生英語競賽中獲得特等獎及一、二、三等獎。肖智清、鄭楨楠、萬韶華等126人次在北京市大學生數(shù)學競賽及數(shù)學建模競賽中獲得一、二、三等獎；王明、吳昌龍等17人次在北京市物理實驗競賽中獲得了一、二、三等獎。同學們，你們是北郵的驕傲，這是你們對北郵的愛的回報！
第三、我拿創(chuàng)新的氛圍奉獻給你們，我愛的學生們！在這場改革中，我們加大了對科研的重視程度。學校的科研能力大幅度提高，三年來學校實際到位的科研經(jīng)費增加了130%！北郵是一個行業(yè)特色突出的大學，在信息領(lǐng)域有著突出的成就。在這一領(lǐng)域中，我們每年都獲得了國家獎，僅去年就獲得了四項國家科技進步獎及發(fā)明獎！另外，“973”計劃是各個研究型大學較力的焦點之一。在民口，北郵僅在信息技術(shù)領(lǐng)域就有6個“973”牽頭項目，而拿這個數(shù)字來與全國39所985院校相比，我們就超越了其中的21所。我還要高興地告訴你們，就在這個月，北郵已經(jīng)正式啟動了“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)！985平臺是我進北郵后制定的第一個目標，這一夢想在國家凍結(jié)了三年的審批進程后的今天，終于實現(xiàn)了！這意味著貼到你們身上的北郵標簽，其品牌愈加鮮亮！在此，我請你們記住北郵這幾年表現(xiàn)出色的一些科研牛人的名字，如張平、紀越峰、孟洛明、廖建新、任曉敏、楊義先、馬華東、楊放春、陶小峰、紀陽、宋美娜、袁玉宇、馮志勇、張建華、李立華、王瑩、徐坤、亓峰、彭木根、丁穎……，我無法在此一一列舉。我所要強調(diào)的是，他們可以是你們炫耀北郵的資本，也是你們能夠依賴的資源，更是你們走在科研道路上的路標！他們是學校奉獻給你們的品牌！
積淀必增長自底部，樹冠必投影于大地。創(chuàng)新氛圍下的你們，也展示出了你們的才華！方昊、武昊、程浩、蔣鑫龍等在參加xx愛立信全球應(yīng)用程序大賽中，獲得全球第七名的好成績！梁榮榮、薛志輝、王曉巖等在參加微軟imagine cup嵌入式比賽中獲得了全國前三的好成績；徐玉宗等組成的機器人隊，在xx年代表學校參加亞太地區(qū)機器人大賽全國選拔賽中，拿下了全場唯一一個“最佳技術(shù)獎”并獲得季軍；楊廣強等提交的參展項目“仿生機器魚平臺優(yōu)化研究”等兩個項目，獲得了北京市“大學生科研與創(chuàng)業(yè)行動計劃”科技創(chuàng)新成果一等獎，并受邀參加第七屆北京國際教育博覽會大學生科技創(chuàng)新成果展；汪堃、范捷等24人次在第34屆acm國際大學生程序設(shè)計競賽中獲得了金、銀、銅牌獎勵，同時在世界總決賽中，為北郵爭得了并列全球第14名的榮譽；劉虎球等22人次在xx開源科學計算軟件程序設(shè)計競賽中獲得了一、二、三等獎；李懷瑜等12人次在全國大學生電子設(shè)計競賽中獲得了一、二、三等獎；許英越、朱新召、王鵬等41人次在全國信息安全競賽中獲得了好的名次；肖智清、孟子博等112人次在北京市大學生電子設(shè)計競賽中獲得了一、二、三等獎；潘佳佳等11人次在北京大學生電影節(jié)短片大賽中獲得了獎勵。同學們，我為你們的成就而自豪，你們?yōu)楸编]鐫刻下了輝煌！
“我拿什么奉獻給你們，我愛的學生們？”這是我今天的演講主題。這里的“我”指的是北郵，是北郵全體教師奉獻給你們的“大愛無疆”！
同學們，從進入北郵的第一天起，你們就與北郵緊緊地連在了一起，無論你們高興還是沮喪，受到優(yōu)待還是感到委屈，在你們生命的軌跡中，北郵的烙印已深深地刻在了你們身上。你們從北郵學子的身份，馬上就轉(zhuǎn)換成校友身份，你們將會終身在這個稱號中受益，這個稱號也會在你們執(zhí)著的進取中更加熠熠生輝！愿你們永遠“厚德、博學，敬業(yè)、樂群”！我渴望有那么一天，你們披著輝煌回到了校園，輕輕地哼起：“雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節(jié)，我拿什么奉獻給你，我的母校！”
愿“崇尚奉獻，追求卓越”的北郵精神永遠陪伴著你們！
謝謝大家！
大學校長畢業(yè)典禮講話稿范文【篇6】
各位同學，各位老師，各位家長代表：
武漢的六月，梔子花開了，太陽也火辣了，大家畢業(yè)的時候也到了。這些天看到同學們穿著學位服的身影不斷在我眼前閃過，也看著同學們手里拿著一張張白紙條，匆忙地走在圖書館、辦公樓的各個部門之間，蓋著印章……你們真的要走了。畢業(yè)的時候，你們的心情很復雜，其實我們也一樣。這幾天我一直在想，要寫一篇稿子為畢業(yè)的同學們留下一點什么，但是始終沒有完成?，F(xiàn)在站在這里，我想跟同學們說，我現(xiàn)在的心情有欣慰、有憂慮，也還有更多的不舍。
首先說說欣慰。你們?nèi)雽W的時候我不在，我沒有機會看到你們最初入學的那種笑靨或者是那樣的一種激動。但是，在湖北經(jīng)濟學院合并以后，辦學的每一個歷史關(guān)頭，好像都看到了你們的身影。我們圖書館裝修完成，你們是最早進入圖書館的學生中的一部分；我們學校里面迎來的第一場雪，第一場櫻花雨，有你們留下的腳印，有你們留下的笑聲，也有你們留下的浪漫。在XX年年的評估、xx年的校慶當中，我們的志愿者中，閃現(xiàn)著同學們的身影，展現(xiàn)著同學們的風采。這一切都意味著你們長大了。你們不管是學生干部還是社團活動的積極分子，或者是一個安安靜靜的學生，經(jīng)過這三年或者四年，你們都長大了。所以我為你們感到自豪，為你們感到驕傲，為你們感到欣慰。也正因為你們長大了，我們今天在這里舉行一個莊嚴而隆重的儀式，想要告訴你們，你們真正地站在了社會的大門口。今天我們要通過授予學位、頒發(fā)證書，把你們的學位帽上的流蘇從左邊擼到右邊，告訴你們，社會的大門從此向你們打開。為此，我祝賀你們，祝賀你們畢業(yè)了，祝賀你們長大了。
然后我要說一說我的憂慮。xx年有一個繞不開的沉重話題--金融危機。在這個里面你們不是主角，你們也不是主動者，只是時間的巧合把你們帶到了一個不平凡的時代。前所未有的金融海嘯席卷全球，然后中國經(jīng)濟下滑，因為時間的巧合，金融危機和你們的命運聯(lián)系在了一起。所以在你們走向社會之前，尤其是在你們找工作的這個階段，遇到了更多的困難，更多的挫折，更大的壓力。但是這里你們也看到了，在這樣的一種困難、壓力和挫折的過程當中，全社會、國家、學校、家長、校友都在幫助你們?nèi)カ@得更好的就業(yè)機會，提升就業(yè)能力。所以你們這一年的畢業(yè)，我覺得注定了是不平凡的。
那么為什么我要憂慮？我憂慮的是你們的翅膀真的硬了嗎？你們的羽毛真的豐滿了嗎？在所有的人都關(guān)心著你們是不是可以飛的更高，飛的更遠，飛的更強的時候，可能我們擔心的是你們的翅膀是否沉重？你們飛的累不累？聯(lián)合國教科文組織有一個報告說，一所大學要完成的教育是四根支柱，要讓學生學會四種東西。第一個叫學會理解，理解什么？理解知識，換句話說叫學會學習。第二個是要學會做事，學會做什么事？學會如何自己去處理問題。第三個叫學會共同生活，要發(fā)現(xiàn)他人，要知道自己怎么和他人連在一起。第四個叫學會生存。按照大學這樣的四根支柱，所以有時候我真的很擔心：第一是你們真的學會了嗎？第二是我們把你們教好了嗎？所以我今天確實帶著憂慮站在這里。因為金融危機并沒有結(jié)束。雖然你們要進入社會，大家現(xiàn)在都在說的一句話還是金融危機尚未見底，還有一句話是中國的經(jīng)濟形勢雖然好轉(zhuǎn)，但是仍未啟穩(wěn)。那么即使你們現(xiàn)在找到了工作，即使你們有了一個崗位，你們還將面臨著更多的壓力，面臨更多的困難和挫折。在這些困難和挫折面前，你們都學會了嗎？你們都準備好了嗎？
也正因為這樣的一些憂慮，所以我想借這也許是最后一次的機會，給你們說一些我的囑托。我相信，這也是全體老師們共同的囑托。
人的一生當中會有很多的成功和失敗，人的一生當中也有很多的如意與不如意，我們有一句話叫“人生之事不如意者十之八九”。因為可能在真正的成長過程當中，很多事情都不能完全地滿足我們的愿望，另外現(xiàn)在我們在一個重大的危機面前，僅僅只有危機嗎？危機的另一面是什么？就是我們通常說的既有危，又有機。問題在于我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)危機背后的機會，或者說如何從危中見機，如何轉(zhuǎn)危為機。同學們?nèi)绾尾灰速M了這樣一場危機，如何不要去浪費了、錯過了給你們?nèi)松詈媒逃倪@樣一個課堂。在這樣的時候，我想叮囑你們的有這樣幾條：
第一條，機會永遠在你們自己手上，并且機會多不等于成功。最近我看到一個大學排行榜，非常有意思，其中有一條是滿意度調(diào)查，叫做男生對女生的滿意率和女生對男生的滿意率。我看到了我們湖北經(jīng)濟學院的這個滿意率情況，但是我不想在這里說，你們自己去查。我看到了另外一所大學，跟我們的情況差不多，一所財經(jīng)類的院校，女生的人數(shù)占到了百分之六十以上，男生只有百分之三十幾。這個學校的排名非常有意思，是什么呢？男生對女生的滿意度進入了全國前十名，但是呢，女生對男生的滿意度是在一百多名。后來我去問他們，為什么會出現(xiàn)滿意度這么大的差異？男生對女生很滿意，女生對男生不滿意。我告訴你們這個滿意度的排名，其實是想給我們的小伙子們提一個醒，因為我們也是類似的學校。我們經(jīng)濟學院有很多優(yōu)秀的漂亮的女生，我們的小伙子有很多的機會去實現(xiàn)他的夢想，但是機會多不等于成功的希望大，問題在于能不能抓住機會。這是我要告訴你們的第一條。
第二條，現(xiàn)在這個世界很復雜，在面對復雜的世界的時候，我們往往感到很困惑，有時候很沮喪，甚至很泄氣，我們非常沒有希望。如何來面對一個復雜的世界？我覺得很簡單。保持頭腦的簡單，保持方法的簡單，這是應(yīng)對復雜世界最好的方法。同樣講一個故事。美國有一個小城鎮(zhèn)要建一個銀行，需要鐵路局運輸磚頭。因為鐵路部門說磚頭太重，每運輸一塊磚頭需要2.5美分，而建一個銀行所需要的磚頭很多，小鎮(zhèn)沒有人愿意去承擔這一部分費用。有一個銀行家說了一個決議，說我們不要鐵路局運輸，我們從郵局郵寄磚頭，每一塊磚頭郵寄費是1.2美分。所以小鎮(zhèn)上每一個人都通過郵局郵寄磚頭，郵局把磚頭送到建筑工地后，銀行就建起來了。但是人們覺得一個非常好笑的事情是什么呢？郵局運送磚頭也是通過火車運的，鐵路局愿意為郵局拉送包裹里的磚頭，每一塊1.2美分，但是不愿意為生產(chǎn)者銀行專門運磚頭2.5美分一塊。實際上問題很復雜，但是解決問題的方法就是這么簡單，所以在很多復雜的問題面前，不要人為地把問題弄得越來越復雜，而是自己要保持一個簡單的頭腦，反向思維，回過頭來看一看，道路可能就在你的身后，這樣你們會覺得這個世界變得簡單很多，你們解決問題的途徑也簡單很多。這是我想要告訴你們的第二條。
第三條，機會多意味著選擇多。剛才說的第一條叫做機會很多不一定意味著成功多，那么我們要用什么樣的態(tài)度來進行選擇？我們可能有不同的選擇，我大致把它分為三種：第一個，做一時一事的選擇，做一個機會選擇，我把這件事做完了就完了；第二個，做一個階段性的選擇，我做一段時間的事情，這是一個實用主義；那么還有一個，做永遠的成功者，這也是一種選擇。那么你們現(xiàn)在在踏入社會的時候同樣面臨著這樣一個選擇，是做機會主義者，還是做實用主義者，還是做一個永遠的成功者？可能這些東西與財富沒有關(guān)系，但與你的人生、與你的成長密切相關(guān)。機會永遠是公平的，那么你在獲得一個機會的同時你就失去了另外一個機會，因此在這個選擇過程當中你是選暫時的，一件事情的，選階段性的還是選最后的，取決于你們的態(tài)度，取決于對你們自己的生命、對你們自己的事業(yè)，對這個社會的態(tài)度。學會做一個永遠的成功者，學會在獲得的同時放棄一些東西是你們未來必須要做的一件事情。
最后一條忠告，讓夢想照進現(xiàn)實。任何一個人，他的生命都是兩個部分，一個部分是現(xiàn)實的世界，另外一個部分是理想的世界或者說是一個夢想的世界?，F(xiàn)實的世界指向的是現(xiàn)在，夢想的世界指向的是未來。那么現(xiàn)在和未來之間是絕對對立的嗎？不是。但是我們也確實看到有太多的人最終沒有夢想成真或是沒有實現(xiàn)自己的理想。為什么？因為他們不能立足現(xiàn)實去追逐夢想。因此要實現(xiàn)夢想只有一條道路：讓夢想照進現(xiàn)實。讓夢想指引著你、鼓勵著你去成長，鼓勵著你去進步，鼓勵著你去行動和思考。只有把夢想和現(xiàn)實聯(lián)系起來，最終才能夢想成真。那么對你們而言，你們已經(jīng)學到了很多知識，也積累了很多經(jīng)驗，在這樣的情況下，希望你們把你們的知識不僅僅用在連接計算機上，而要找到與人連接的路徑，找到與社會連接的路徑，使自己能真正成為一個社會的人。
同學們這幾天行李都收拾好了，準備上路了。但是你們不要忘記，你們自己心里的行李收拾了嗎？你們靜靜的坐下來對你們四年的得與失，成與敗，喜悅與悲傷思索過了嗎？你們準備從這里要帶走什么，你們要留下什么？我最后要說的是，請大家不要忘記清理一下你們自己心靈的行李。我希望你們把失敗、憂慮、壓力，把一些不良的東西，還有沒有成功的事情統(tǒng)統(tǒng)倒進回收站，點擊一下，粉碎，永遠地清除。
希望你們帶著信心上路，希望你們帶著微笑上路，希望你們帶著理想上路。我希望你們把沉重留下，把青春帶走；把灰心留下，把信心帶走；把猶豫留下，把堅定帶走；把失敗留下，把理想帶走。同學們，一路走好，我祝福你們，經(jīng)院祝福你們！
大學校長畢業(yè)典禮講話稿范文【篇7】
尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：
大家晚上好！
又到了依依情深的“別離六月”，今天，我們又一次相聚在仲夏時分，集結(jié)在南湖之畔，舉行x屆研究生畢業(yè)盛典。首先，我謹代表學校向?qū)W成畢業(yè)的x屆147名博士研究生和1553名碩士研究生表示最熱烈的祝賀！向關(guān)照你們學習生活的教職員工致以最誠摯的感謝！向撫育你們健康成長的各位家長致以最崇高的敬意！
流年似水，轉(zhuǎn)眼間，在座的研究生同學們成為了中南大又一批永遠關(guān)注的焦點、永遠期待的游子，而你們在校園里一千多個日夜里舉手投足的一顰一笑、寄語關(guān)情的一草一木，也永遠地留存在了母校的歷史記憶之中。我不會忘記博士生獲得全國優(yōu)秀博士學位論文所給母校增添的榮耀；不會忘記碩士生捧回我校首座全國“挑戰(zhàn)杯”競賽金獎時的笑臉；不會忘記出現(xiàn)在國際、國內(nèi)學術(shù)會議和學術(shù)論壇上的同學們揮斥方遒的身影；不會忘記在貧困地區(qū)開展研究生支教的同學們在支教時留下的傷痕與汗水……你們以高潔的品行與出色的能力，成為了老師們最引以為豪的成就，成為了母校今夏最為寶貴的收獲。
在這幾年里，學校一直在努力，從建立研究生學術(shù)科研中心到成立研究生院，從升級研究生學術(shù)論壇到拓展研究生創(chuàng)新課題，從舉辦首屆“博文匯”研究生學術(shù)活動到舉辦首屆研究生學術(shù)節(jié)，從改革獎學金制度到改版研究生學報……多元平臺的搭建、改革創(chuàng)新的推進，活躍了你們開展學術(shù)研究的氛圍，拓展了你們的學術(shù)視野，提升了你們的綜合實力。我們有行動，但是還很不夠。
在這幾年里，同學們一定沒少抱怨飯菜太差、澡堂太遠、宿舍太熱、生活補助太少，領(lǐng)導講話太多。本來，生活原來可以更美的，我們一直想做好，但行動還不夠快。你們無端被等待，我們理應(yīng)“被抱怨”。今天在這里，我要代表學校表示深深的歉意，我們會努力地改進，為未來的學子做得更多、做得更好。
今天的典禮，是一個別離的儀式。師生話別，同窗分道，此去經(jīng)年，楊柳依依。此刻的你們有太多理由去悄然感懷，去黯然神傷；今天的典禮，更是一個出征的儀式。厲兵秣馬千余日，枕戈待旦數(shù)春秋，你們積累了足夠的知識與本領(lǐng)去乘風破浪，去大展身手，這將是你們嶄新人生篇章的起點。
站在這里，我不僅是你們的校長，也是你們的學長，我們同為中南大人。一屆又一屆的中南大人懷著青春激情走進這里，一屆又一屆的中南大人放飛理想，從這里啟程。你們就要離去，我想說點什么作為臨別贈言讓你們聽得進、記得住、用得上。今天我要送給大家的，是三個“絕不”：一是“絕不棄本”，在個人事業(yè)的發(fā)展中，同學們要永遠銘記忠于人民、報效祖國的社會擔當；二是“絕不忘學”，在職業(yè)生涯中，同學們要永遠銘記勤于進取、樂于學習的終身課業(yè)；三是“絕不流俗”，在世俗生活中，同學們要永遠銘記作為知識精英、國民表率的角色使命。
最后，我想用一首小詩來結(jié)束我今天的講話：
“人的一生只有三天，
昨天、今天和明天。
昨天已經(jīng)過去，
一去不再復返；
今天就在腳下，
分分秒秒在縮短；
明天就在前面，
是征帆、是號角，
在招手，在呼喚?！?BR> 未來屬于你們！
謝謝大家！
大學校長畢業(yè)典禮講話稿范文【篇8】
親愛的同學們：
時光流轉(zhuǎn)，又一個夏天如約而至，校園里隨處可見三五成群穿著學位服合影留念的身影，或嬉笑、或嚴肅，畢業(yè)的喜悅和離別的感傷都交織定格在這一瞬間。有時在辦公樓前會“偶遇”照相的同學，落落大方地邀請我一起合影。品味同學們身著學位服的文雅氣質(zhì)，看著年輕臉龐綻放出的奕奕神采，對比幾年前入學時的羞澀靦腆、怯手怯腳，我由衷地為你們感到高興；即使再忙我都會停下腳步欣然應(yīng)允，能在鏡頭前站在你們身旁見證你們的成長我非常榮幸。
當然，今天的畢業(yè)典禮才是你們大學成長最好的見證，尤其是今天的高溫天氣，烘托著現(xiàn)場熱烈的氣氛。在這莊嚴的時刻，我代表學校衷心祝賀你們圓滿地完成了學業(yè)！我也很愿意和你們一道，向幫助你們一路走來的老師、同學、朋友以及家人表達最誠摯的謝意！
“時間太瘦，指縫太寬”，日子總是不經(jīng)意地從我們指縫間悄然溜走。相識猶如昨日，可離別就在眼前。經(jīng)過這幾年的學習生活，相信你們都“走進”了重大的懷里，重大也“住進”了你們的心間，你們在重大所結(jié)下的同窗情、師生誼都將成為你們今生揮別不了的眷戀。我知道，你們對學校也曾有所抱怨，吐槽熱水不夠熱、飯菜不夠香、網(wǎng)速有點慢、自習室的座位要靠“搶”……,你們的抱怨讓我知道，盡管我們已經(jīng)擁有了讓外校學生羨慕的“別人家的空調(diào)”和“別人家的圖書館”，但我們還必須讓重大變得更好。不管怎樣，無論苦樂，那些歷歷在目的校園往事都將成為你們一生永久的珍藏。
剛才，學校對優(yōu)秀的畢業(yè)生進行了表彰，他們中有一路領(lǐng)先的學神學霸，有潛心學術(shù)的科研新星，有勇于開拓的創(chuàng)業(yè)達人，也有熱心公益的青年志愿者，他們贏得了全場的掌聲。但我在這里還要為臺下眾多積極努力、默默奮斗卻未能獲得表彰的同學們用力點贊。也許你的成績不夠拔尖，但是你風趣幽默、樂觀向上，同學們都喜歡你的正能量；也許你沒有發(fā)表高水平的科研論文，但是你熟讀經(jīng)典、才思敏捷，一不小心就能出口成章；也許你不具備創(chuàng)業(yè)的條件，沒有創(chuàng)辦自己的工作室，但是你興趣廣泛、推陳出新，把一個學生社團做得有模有樣；也許你沒有從事公益，但是你富有愛心、善解人意，是同學們心目中的“及時雨”，……這些看似平淡無奇，但是如果沒有你們這一道道亮麗的風景，就成就不了重慶大學一幅幅精彩的畫卷。從這一點來講，你們都是最優(yōu)秀的，我要為你們鼓掌！
其實，我們的人生也是如此，受環(huán)境、現(xiàn)實和自身條件的約束，我們不可能人人都成為常規(guī)意義的“成功者”，我們絕大部分人都只是社會中平凡的一員。你們從小學、中學到大學一路拼搏而上，經(jīng)歷著激烈的競爭，好像只有這樣才是最優(yōu)秀、才被社會認可、才是成功者，而絕大多數(shù)人都是失敗者。這樣的評判有些狹隘，我希望把“成功”的內(nèi)涵理解得更加深刻。今年“世界讀書日”期間，“光明網(wǎng)”請我推薦書目，我推薦了路遙的《平凡的世界》。書中有這樣一句話：“每個人的生活同樣也是一個世界。即使最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰(zhàn)斗。”是的，一個人有一個人的世界，不同世界的比較毫無意義。我認為，只要你在自己的世界里，對人生充滿希望，竭盡所能，發(fā)揮出自己的能量，那就是成功。正因為有了這樣不同意義的成功，才構(gòu)成了我們生活的豐富多彩和世界的五彩斑斕?；蛟S，我們都是“遠視眼”，總是活在對別人的仰視里，而忽略了身邊的幸福。我想給大家說，我們都是平凡人，因為我們都來自“平凡的世界”；但我們都可以成功，只要我們在自己的世界里盡力去奮斗，把身邊每一件平凡的事做好，你就是成功的人！
作為重大的畢業(yè)生，也是如此，我們不可能人人都成為社會所謂的“精英”，但我相信，即便我們作為社會平凡的一員也將是推動社會進步的中堅力量。我會看到你們，像散播于社會各處的種子，在自己的平凡世界里，生根發(fā)芽，茁壯成長；就像路遙說的那樣“既要腳踏實地于現(xiàn)實生活，又要不時跳出現(xiàn)實到理想的高臺上張望一眼”，在實現(xiàn)自我價值和履行家庭與社會責任的過程中，影響和聚集起身邊無數(shù)“平凡人”的力量，從而推動社會的發(fā)展、民族的復興和國家的富強，在平凡中承載起我們重大人“復興民族兮，誓作前鋒”的社會擔當。將來，不管你是手拿圖紙，還是手捧話筒;是手持法槌，還是手握鋼槍……，你勤勞的雙手就是這個時代前進的“推手”！盡管你身處平凡，但在平凡的世界里一定會有人懂你！
平凡是生活的常態(tài)，我們渴望有所“成就”，但一定要接受平凡。在時代進步的洪流中，向上不易，放下更難。在這個信息高速發(fā)達的時代，馬云、馬化騰的創(chuàng)業(yè)故事，喬布斯“活著就為改變世界”的滿腔熱血，各種鋪天蓋地的所謂“成功學”，通過網(wǎng)絡(luò)把我們包圍，在我們面前折射出一座座“成功”的海市蜃樓，如此之近，觸手可及，似乎“成功”的鑰匙就在手上。但在這個世界上，并不是所有“合理的”和“美好的”都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。有了驕人的成就，社會會為你驕傲；但如果沒有，與其在別人的輝煌里仰望，你不如親手點亮自己的心燈，把握最真實的自己，做最好的自己，你一樣能獲得幸福的人生，并贏得家人朋友的喝彩和社會的贊賞。現(xiàn)代詩人卞之琳說“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”有很多時候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時候，自己卻成了別人眼中的風景。做一個平凡的人，寧靜致遠、寵辱不驚、名利淡泊，本身就是成功。
在英國流傳著這樣一段“墓志銘”：“當我年輕的時候，我的想象力從沒有受過限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家。當我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到，如果一開始我僅僅去改變自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情，我甚至可能改變這個世界！”看了這樣的人生感悟，我們應(yīng)該有所啟迪：偉大源于平凡，改變世界從改變自己開始。
人生不是一場志在必贏的競賽，因為人生本就不是競賽,沒有輸贏。人生是一個過程，不必太功利、也不要急于求成，忍耐、等待和進取是它的必修課，撒下一粒種子，不問花開，也許不經(jīng)意間就到了開花結(jié)果的那一天。
同學們，從母校啟程的人生列車已經(jīng)停靠在你的身旁，悠揚的'汽笛正在離別的喧囂中回蕩。“筆下畫不完的圓，心間填不滿的緣”，都是母校對你們永久的期盼和掛念！揮別昨天的你，懷著離別的情，帶著勇敢的心，在廣闊的天地里，奔跑吧，同學們！
謝謝大家！
大學校長畢業(yè)典禮講話稿范文【篇9】
親愛的xx屆博士畢業(yè)研究生同學們：
剛才畢業(yè)同學和導師的代表都講了富有深情的話，引起了大家的共鳴，我看到有的同學留下了眼淚。作為一名老博士，我深知獲得這個學位是多么的不容易。請接受我、也請允許我代表全校的教師和員工對你們表示由衷的祝賀。
剛才，大家對于高齡的申泮文老師和架著手杖的周愛民老師來到現(xiàn)場報以熱烈的掌聲。我想，他們表達了導師們(包括因故不能到場的導師們)對于大家的摯愛和尊重。同學們，你們手中的博士證書，不僅凝結(jié)著你們的辛勤努力，而且凝結(jié)著父母親友甚或妻子丈夫子女、老師同學特別是你們的導師和課題組的同事們，以及從教務(wù)學務(wù)、實驗技術(shù)、文獻信息到安全保衛(wèi)、膳食住宿、動力維修等方方面面的人們?yōu)槟銈兯峁┑男燎诜?wù)，凝結(jié)著社會公眾對你們的幫助和期待。
對人生長跑來說，成功者往往不是贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點。同學們，今天就是你們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，從今往后，你們就將作為獲得了博士學位的南開人去繼續(xù)你們的人生征程。在轉(zhuǎn)折點上，重要的是“看路”和“加油”。作為南開人，我們要在這個轉(zhuǎn)折的時刻堅持“知中國、服務(wù)中國”的方向和道路，以“允公允能”的精神激勵自己，加油不懈怠。
“允公允能”是南開人的靈魂。前天，在本科畢業(yè)典禮上，我作為一個新南開人，談了對“公能”精神的理解，強調(diào)要有“公”之志向，即振興中華的志向；要有“公”之操守，即公德心、公益心和責任感；要有“公”之襟懷，即不以物喜、不以己悲。要“能”學習、“能”吃苦、“能”團結(jié)。昨天，在碩士研究生畢業(yè)典禮上，我又談到對南開研究生的一些思考，希望南開的研究生不是研究一陣子，而是研究一輩子。不論做什么，都以“南開式”的研究的態(tài)度去做。我認為，“南開式”的研究就是以“公能”精神去發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題。要以科學發(fā)展作為當今之“公”，要圍繞著轉(zhuǎn)變發(fā)展方式結(jié)合自身的工作任務(wù)去研究問題，堅持實事求是的科學態(tài)度，并善于運用唯物辨證科學方法，等等等等。這里，我不再重復那兩篇講話，但希望博士畢業(yè)生同學們能將那兩篇作個參考，并請你們不吝指正。
今天，我想以自己博士畢業(yè)25年來的體會與大家討論一下對于“博士”的理解。談?wù)劇皩拸V”、“深入”、“獨立”和“創(chuàng)造”這4個關(guān)鍵詞，這4個關(guān)鍵詞來自中華人民共和國學位條例對博士的要求。條例要求博士學位獲得者要有堅實寬廣的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)深入的專門知識，能獨立地從事研究工作并作出創(chuàng)造性成果?？傊?，和碩士相比，區(qū)別就在于“寬廣”、“深入”、“獨立”和“創(chuàng)造”。這是國家和社會公眾對“博士”的要求。我想，這不是對你們博士學業(yè)的一次性要求，而是對博士學位獲得者一生的要求。問題是，我們?nèi)绾我簧颊嬲_到這個要求呢？我以為：
“寬廣”就是要讓思想沖突狹隘的學科牢籠，不是局限在某級學科管中窺豹，而是“獨上高樓，望盡天涯路”；比如，不論是什么學科，都應(yīng)有哲學的思考、歷史的深邃和文學的浪漫；不論是什么學科，都應(yīng)關(guān)注科技的進步及其對于人類社會的影響，理解物理新概念、運用數(shù)學新方法和信息技術(shù)新工具等等。寬廣就是要善于利用“他山之石”，善于與其他學科進行合作，出于公心地合作。因此，“寬廣”也是某種意義上的“公”。
“深入”就是不“淺嘗輒止，一得自矜”，而是“咬定青山不放松”，“衣帶漸寬終不悔”，“沉潛往復，從容含玩”?！吧钊搿辈皇枪逝?，而是要“淺出”，必“深入”才能“淺出”?！皽\出”就“是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。顯然，“深入”乃是一種“能”。
“獨立”就是要用自己的頭腦獨立思考，用自己的雙手親力親為苦干實干。獨立與合作是相輔相成的，“獨立”不是孤芳自賞，不是為了自己，而是奉獻自己，是為“公”。
“創(chuàng)造”就是敢為人先，就是發(fā)現(xiàn)未知的規(guī)律，所以，創(chuàng)造必須善于學習，善于理論聯(lián)系實際，“創(chuàng)造”也是一種“能”。
同學們，博士不是一個榮譽，而是一種“標準”，是我們這些“博士”一輩子為人為學的應(yīng)該遵循的標準。作為南開的博士生，我們要用南開之“允公允能”的精神去不斷地思索和踐行“堅實寬廣”、“系統(tǒng)深入”和“獨立創(chuàng)造”的要求，在建設(shè)創(chuàng)新型國家、構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興和可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)中建功立業(yè)。只有這樣，我們才能成為名副其實的南開博士。
大學校長畢業(yè)典禮講話稿范文【篇10】
畢業(yè)時節(jié)，畢業(yè)生在校園內(nèi)拍照留念。
不知是哪位復旦學子留下的感言這樣說道，“之于這所學校，我們只是滄海一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁?、更遠的地方……”他（或她）用文字表達了對學校的依戀，但把自己的憂慮放進了省略號里。實際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因為他開始對自己和這個社會都有所期許。美國心理學家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點，那么我們就再也不會對人生的苦難耿耿于懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。我認為復旦人應(yīng)當努力成為一名知識分子，因為社會對我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來自于對國家與社會的責任，以及來自于你們想要維護知識分子尊嚴性的考慮。
要守護知識分子的尊嚴，我覺得必須對這個國家和社會負責、擔當。知識分子作為一種特殊的存在方式，當然應(yīng)該用所學來服務(wù)于人類，服務(wù)于社會，為社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個有良知的知識分子應(yīng)該在社會狂熱的時候保持著清醒，在社會失范的時候?qū)Υ蠹姨岢鼍?。畢業(yè)后，你們會接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無非這個碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會被這種碰壁或者困難所暫時性地擊垮，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會對這個社會產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。
我想強調(diào)的是，責任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責任。責任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個普通的路人，或者其他你從來沒有面對過的事情，乃至對整個國家、民族或者整個人類，所負有的大大小小的責任。我們不要以為一談責任就是一件大事。不，很小的事情也是責任。一個人對責任的認定和履行實際上出自他的信仰和追求。作為知識分子，我們不能做一個冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當是負責任、有擔當而又務(wù)實的建構(gòu)者。
要守護知識分子的尊嚴，還意味著必須堅持理性，并且依理而行。理性對知識分子來說，是最最基本的。知識分子作為這個社會最敏感的成員，乃至作為社會的良知，在事關(guān)國家前途、民族命運、大眾苦難等等的重大問題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時候可以聲情并茂，但是絕不可簡單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時候，從學理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。
我也認為復旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護自由理性就是守護人類的文明和尊嚴，就是守護人類的真善美，守護人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護理性就是守護知識分子的尊嚴，守護理性就是來創(chuàng)造一個大家都講道理的社會環(huán)境。
知識分子要守護你的尊嚴，意味著你一定要進行獨立思考。知識分子在本質(zhì)上不是一個職業(yè)性的階層，而是一個精神性的群體。知識分子借助知識和精神的力量，對社會表現(xiàn)出強烈的關(guān)懷。知識分子本著自己的道德良知和學術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨立思考，對社會發(fā)聲，對面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學技術(shù)，還是社會政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨立思考，它首先來自于獨立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨立精神要求我們不是一味地抱怨這個社會或者是身邊的環(huán)境。我常說每一個個體都是構(gòu)成這個環(huán)境的一分子，對于所有的他人來講，你就是這個環(huán)境的一部分。所以這個社會的好壞有賴于我們每一個人的行動，只有大家都保持獨立的人格，用獨立自由的理性精神進行思考，那么社會環(huán)境才能夠不斷地進步。
要守護知識分子的尊嚴，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個知識人，當然首先是作為一個知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實踐倫理；它不是高談闊論的對象，是一種堅持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅守公平和正義的立場，而不為利益或者權(quán)勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個鮮明的品質(zhì)。
自律和責任是相伴而生的，自律和知識分子的獨立性密切相連。作為知識分子。我們必須知道，選擇自律當然是在對自己負責，但同時也為他人創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。自律還與每個人心中的人生價值有關(guān)?；蛟S我們要花很長時間才能夠或者永遠也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污；不要工于心計、明哲保身，放棄對人生價值的追問，或者對成為一個更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個成功的人，但是要盡力去做一個有價值的人。
說到這里我常常有一種擔憂，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風氣，那么這個社會是真的有病了。因此，我認為道德的自律和勇氣是我們守護作為知識分子應(yīng)有的尊嚴的最后的底線。說到底，知識分子何為？知識分子就是要讓這個世界變得更加美好，讓這個社會也變得更加美好，而首先當然要讓我們每個人的思想和心靈變得更美好?？傊?，知識分子的職責是守護人類的基本精神價值，努力使社會朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護并且維持我們作為知識分子應(yīng)該有的尊嚴，而這個尊嚴是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。
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