經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您搜集了“作風(fēng)建設(shè)述職報(bào)告”，寫(xiě)作文檔需要慎重考慮內(nèi)容和形式的統(tǒng)一性，在大家寫(xiě)文章的時(shí)候，范文的幫助非常大。范文有助于我們對(duì)世界和人生的認(rèn)識(shí)和思考。優(yōu)秀的范文一般都具備什么特點(diǎn)呢？
作風(fēng)建設(shè)述職報(bào)告【篇1】
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，針對(duì)教師作風(fēng)現(xiàn)狀，回民小學(xué)狠抓作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德校園為主題的學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)一致、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全校教職員工，對(duì)新時(shí)代教師的思想、組織、生活作風(fēng)進(jìn)行了深刻的反思、探討、學(xué)習(xí)，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的重要性?；顒?dòng)取得了良好的效果，教師作風(fēng)為之一變?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。
為使這次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了以邱芬為組長(zhǎng)的學(xué)校作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)處理本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的日常事務(wù)。同時(shí)成立了作風(fēng)建設(shè)考核測(cè)評(píng)組，以對(duì)本次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行考核測(cè)評(píng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組還帶頭與全校教職工一起對(duì)回民小學(xué)建設(shè)工作做了一次認(rèn)真深刻的回顧與反思，既看到以往工作上取得的驕人成績(jī)，更是看到了作風(fēng)上存在的問(wèn)題與不足，積極找出存原因，統(tǒng)一了思想，明確了方向。通過(guò)回顧和反思，全體教職工認(rèn)識(shí)到師德是教師之魂，作風(fēng)問(wèn)題的核心是師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。因此，全校教職工開(kāi)展了一次自上而下的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育局師德建設(shè)文件和國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)，使全校教師深刻認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和意義。
二、精心組織，強(qiáng)化紀(jì)律。
首先是確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)深入分析，確定本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)參考資料為《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《不跪著教書(shū)》等一系列法律法規(guī)文件和學(xué)術(shù)專(zhuān)著。然后，學(xué)校兩次召開(kāi)全校教職工大會(huì)集中學(xué)習(xí)以上法律法規(guī)文件和學(xué)術(shù)專(zhuān)著，結(jié)合學(xué)校實(shí)情進(jìn)行深刻剖析。并且將全校教職工按照低、高、中組，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、工作反思等不同主題的集體活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)作風(fēng)意識(shí)，反思自身作風(fēng)問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
其次是強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)定任何人不得請(qǐng)假，并實(shí)行學(xué)習(xí)活動(dòng)簽到制。領(lǐng)導(dǎo)同志先作榜樣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
三、深刻剖析，認(rèn)識(shí)總結(jié)，及時(shí)整改。
領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)收集了各級(jí)分組活動(dòng)總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題、意見(jiàn)，決定從以下兩個(gè)方面對(duì)教師作風(fēng)進(jìn)行整改：
(一)教風(fēng)問(wèn)題。在日常工作中出現(xiàn)的排斥、歧視差生，體罰和變相體罰學(xué)生問(wèn)題。從反思的情況看來(lái)，這種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時(shí)有發(fā)生，并不同程度反映出來(lái)，有的甚至嘗到苦果，取得血的教訓(xùn)。究其原因，有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身修為，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法律意識(shí)淡薄，我行我素。
針對(duì)這種問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組組織了相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓廣大教師充分結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合耳聞目睹的諸多教育違法案例，進(jìn)行了深刻的自我反省和剖析總結(jié)。廣大教職工一致認(rèn)為，一個(gè)學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好、校風(fēng)不好的學(xué)校在一個(gè)地方是難以立足的，是難以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，更談不上實(shí)踐三個(gè)代表重要思想。一個(gè)師德不良、師風(fēng)不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教職工普遍提高了對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，自覺(jué)按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。
除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識(shí)外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的制約機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組還制定了相應(yīng)措施，即在今后的工作中，對(duì)以上問(wèn)題有違師德師風(fēng)的教師，在其年終考核上扣分，對(duì)屢教不改者年終考核不稱(chēng)職。
(二)工作作風(fēng)問(wèn)題。在教學(xué)工作中出現(xiàn)的備課不認(rèn)真，上課不創(chuàng)新，課后不反思的三不教學(xué)病癥。這種問(wèn)題一般發(fā)生在從教三年以上的教師身上，少數(shù)不適應(yīng)環(huán)境的新老師也偶有發(fā)生。三不教學(xué)問(wèn)題嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，打擊了學(xué)生積極性，損害了學(xué)校的聲譽(yù)。部分教師誤認(rèn)為自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)足夠，對(duì)教學(xué)工作馬虎對(duì)待，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定相應(yīng)的教學(xué)策略，教學(xué)手段單一，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的沖勁。
針對(duì)這種問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組首先組織教師觀看全國(guó)優(yōu)秀教師霍懋征、鄭琦等同志的先進(jìn)事跡光碟，并開(kāi)展討論，撰寫(xiě)觀后心得體會(huì)。其次是樹(shù)立典型，組織教師向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
此外，領(lǐng)導(dǎo)小組還檢討了學(xué)校的教學(xué)工作制度，決定在日后加強(qiáng)常規(guī)工作檢查，嚴(yán)防三不，實(shí)行推門(mén)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，以教研組為單位，積極研究新課標(biāo)，探討有效的教學(xué)手段，開(kāi)展教師基本功賽，提高教學(xué)技能。
作為學(xué)校，在今后的工作中，必須把作風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程。必須理直氣壯抓好作風(fēng)建設(shè)，即抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)，切實(shí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，逐步做到使每一位教師都愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，為人師表、奉公守法，爭(zhēng)取早日形成讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的良好。
下頁(yè)還有更多
作風(fēng)建設(shè)述職報(bào)告【篇2】
通過(guò)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，我找出了自己在大局意識(shí)、辦事效率、自我教育培養(yǎng)等方向存在的問(wèn)題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度認(rèn)真剖析思想根源，明確整改方向，制定了整改措施。
一、存在問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。
2、對(duì)工作督促不到位，工作進(jìn)展較慢。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造
進(jìn)入連隊(duì)工作后，由于忙于連隊(duì)的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作，確保各項(xiàng)工作能夠有序的開(kāi)展。這樣一來(lái)，自己就沒(méi)有靜下心去學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了兩種不好的現(xiàn)象：一是理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，因此對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，影響了理論水平的提高：二是思想改造缺乏實(shí)踐性，思想與實(shí)踐脫節(jié)。在新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面工作缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、工作落實(shí)不到位
在今年年初結(jié)合單位“田園分離”實(shí)際情況，我身兼數(shù)職，但部分工作卻沒(méi)有按原計(jì)劃進(jìn)行落實(shí)，進(jìn)展緩慢，出現(xiàn)這種情況有二個(gè)原因：一是由于工作繁瑣，加之自身精力不足，導(dǎo)致工作積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，：二是缺乏與黨政領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行工作上的溝通，導(dǎo)致自己走了很多彎路。
三、整改措施
1、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
領(lǐng)導(dǎo)干部水平的高低主要是表現(xiàn)在思想境界和認(rèn)識(shí)水平高低與否。在工作中本人不斷地提高政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，貫徹落實(shí)各項(xiàng)安排部署，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。為指導(dǎo)工作、解決問(wèn)題提供依據(jù)。
2、調(diào)整思路、與時(shí)俱進(jìn)，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作順利完成
自己作為一個(gè)連隊(duì)的副連長(zhǎng)，同時(shí)兼任技術(shù)員、土地協(xié)管員、水利普查員、配水員，知道自身肩負(fù)著連隊(duì)黨支部信任和全連職工群眾的期望，今后一定要加強(qiáng)自身的建設(shè)，提高自身的素質(zhì)，在平時(shí)的工作中，一是以身作則，嚴(yán)格要求自己，二是加強(qiáng)與各領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通，全力支持支部的工作，圓滿(mǎn)、順利的完成黨支部交給的各項(xiàng)工作。
3、認(rèn)真加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和廉政建設(shè)
作為一名在基層工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、執(zhí)行黨的政治紀(jì)律尤為重要，要講政治、講正氣，嚴(yán)格遵守組織規(guī)定，在經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律方面，始終保持廉潔奉公、廉潔自律。自覺(jué)的按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀的要求，監(jiān)督自我，警覺(jué)自我，提高自率意識(shí)，做到廉政自律，遵紀(jì)守法、勤政廉政。
四、對(duì)團(tuán)黨委的意見(jiàn)和建議
1、由于我連灌水渠系較長(zhǎng)，在灌水過(guò)程中矛盾較多；建議團(tuán)黨委對(duì)我連的渠系進(jìn)行防滲改造，確保在當(dāng)前水資源緊缺的情況下，為國(guó)家節(jié)約水資源的同時(shí)有減輕了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度。
2、泵房嚴(yán)重老化，工作效率低下，增加了職工的物化成本，同時(shí)經(jīng)濟(jì)效益又明顯滑坡，建議團(tuán)黨委對(duì)我連的泵房進(jìn)行徹底的改造。
能力作風(fēng)建設(shè)年研討材料
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的能力作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，我對(duì)怎樣成為一名讓人民滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的窗口工作人員有了更深刻的認(rèn)識(shí)。做為一名合格的窗口工作人員一定要：“政治上靠得住、工作上有本領(lǐng)、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)”。因此，我只有全方位提高自身素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成為讓辦事群眾滿(mǎn)意的辦事人員。下面我就對(duì)自身在工作中的不足之處，如何提升工作能力、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)談?wù)勛约壕唧w的心得體會(huì)。
首先分析自身不足之處：
一、學(xué)習(xí)不夠。一是雖然參加了中心的一些集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容，也采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，但學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠嚴(yán)，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性不夠高，缺乏一貫性，有時(shí)緊時(shí)松、斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象，大大削弱了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的作用和效果，存在著以平時(shí)工作忙而沖淡學(xué)習(xí)的問(wèn)題;二是有時(shí)學(xué)習(xí)精力不集中，存在著不深、不透、不細(xì)的問(wèn)題，沒(méi)有真正用心去學(xué)，有一種應(yīng)付完成學(xué)習(xí)任務(wù)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);三是抓學(xué)習(xí)不夠，主要是思想上存在著模糊認(rèn)識(shí)，想到平時(shí)業(yè)務(wù)工作比較碎、比較多，沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)引起足夠的重視，放松了學(xué)習(xí)，造成在實(shí)際工作中知識(shí)面窄，影響了工作質(zhì)量。
二、思想退坡，工作熱情下降。?到中心工作已經(jīng)工作六年多了，因?yàn)殚L(zhǎng)期從事一項(xiàng)工作尤其是每天重復(fù)同樣的工作，很難避免會(huì)從心理上產(chǎn)生疲勞感和厭煩情緒。所以工作熱情不高。雖然平時(shí)還算得上任勞任怨，有時(shí)為了趕任務(wù)，加班加點(diǎn)，犧牲節(jié)假日和星期天，但都是任務(wù)所迫，并非自覺(jué)自愿，完全失去了剛參加工作時(shí)的那種熱情，那股干勁和那份執(zhí)著。倒至工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在這樣的情況下，如果不能及時(shí)很好的調(diào)整心態(tài)，就很難做好你的工作。
三、紀(jì)律松馳，要求不嚴(yán)。在窗口工作閑暇之余，偶有上班時(shí)間串崗的現(xiàn)象發(fā)生。二是到單位辦事時(shí)，有時(shí)會(huì)結(jié)束后就順便辦點(diǎn)私事。這些事看起來(lái)是小事，但細(xì)想起來(lái)不是小事。常言說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，作為一名窗口工作人員，如果連起碼的組織紀(jì)律都不能自覺(jué)遵守，長(zhǎng)此下去，小節(jié)不保，遇到大事必然糊涂。
四、請(qǐng)示匯報(bào)少，宣傳力度不夠。由于長(zhǎng)期一個(gè)人在窗口工作，不便經(jīng)常性地與后方單位多溝通多聯(lián)系;加之又懶于“中心和單位”兩邊跑的麻煩。所以向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)比較少，能不到單位的就在電話(huà)里來(lái)匯報(bào)工作。這樣的工作方式和工作狀態(tài)并不有利于窗口工作的深入開(kāi)展。
針對(duì)以上四點(diǎn)不足，將作出如下措施：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。在工作上面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新問(wèn)題越來(lái)越多。只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)形勢(shì)需要，跟上社會(huì)發(fā)展步伐。一是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅是社會(huì)發(fā)展和形勢(shì)變化的需要，也是事業(yè)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的需要。作為一名窗口工作人員，必須自加壓力，努力形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)和豐富自己，提高業(yè)務(wù)水平和能力，提升工作的質(zhì)量和成效。二是要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。以“政治理論常學(xué)，業(yè)務(wù)知識(shí)精學(xué)，急需知識(shí)先學(xué)”的原則，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)和能力。三是要堅(jiān)持學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，理論的價(jià)值在于實(shí)踐。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，針對(duì)工作中存在的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心研究，深入思考，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)尋找解決問(wèn)題的辦法和途徑，真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、精通本職工作的本領(lǐng)，不斷涵養(yǎng)自己、豐富自己、提升自己，真正將掌握的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)用于解決工作的實(shí)際，用于為辦事群眾辦實(shí)事、解難事、求實(shí)效。
二、善于總結(jié)，提升自己。
緊抓思想這根弦，并且始終以飽滿(mǎn)的熱情積極地投入到每一天工作中去，視辦事群眾為親人，把他們的事當(dāng)自己的事情來(lái)辦理。不要認(rèn)為每天都在重復(fù)同一樣的工作，就提不起精神、敷衍了事。其實(shí)每一天的工作中都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的新問(wèn)題、新情況，這就要求我們要做好日常的總結(jié)工作，把實(shí)踐中零散的東西系統(tǒng)化，把感性的東西理性化，從中找出規(guī)律性的東西。對(duì)窗口工作人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、理清思路，還是解決問(wèn)題、推進(jìn)工作都離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)是在反思中溫習(xí)、在總結(jié)中提升的。每走一步，都要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)的就堅(jiān)持，錯(cuò)的就改正，新的問(wèn)題出來(lái)了就抓緊解決。要做好總結(jié)首先是做好記錄，勤于動(dòng)筆。好記性不如爛筆頭，多記錄，多摘抄是一種非常良好的習(xí)慣，使我們今后的工作受益匪淺。其次是要認(rèn)真思考，整理和調(diào)節(jié)思想，包括對(duì)工作的設(shè)想和自己的處理方式，在頭腦中形成一個(gè)系統(tǒng)的東西，來(lái)指導(dǎo)工作，從而使自己的工作能力大大提高，工作做得更為出色。
三、善于講落實(shí)，工作負(fù)責(zé)任。
落實(shí)，首先是一種觀念。一個(gè)人如果沒(méi)有強(qiáng)烈的“落實(shí)”觀念，在工作中，就會(huì)只唱高調(diào)，不重實(shí)效;見(jiàn)到風(fēng)險(xiǎn)躲著走，見(jiàn)到矛盾繞著走，見(jiàn)到困難往回走;落實(shí)自然也就成了一句空話(huà)。落實(shí)，又是一種責(zé)任。責(zé)任，就是份內(nèi)應(yīng)該做的事。我們每一位窗口工作人員都應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。有了這種責(zé)任意識(shí)，我們才能不折不扣地貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，才能任勞任怨地做好分配的每一項(xiàng)工作。落實(shí)，更是一種能力。怎樣把領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作按時(shí)保質(zhì)保量地做好?這既是一個(gè)人的工作能力問(wèn)題，也是落實(shí)的問(wèn)題。落實(shí)就是能力，實(shí)干就是水平。凡事踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍任勞任怨地做，這就是能力。要抓落實(shí)，必須要克服怕苦畏難、半途而廢的心理，防止走過(guò)場(chǎng)、做樣子，不折不扣地完成任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地干好工作。
四、多溝通、勤匯報(bào)。
堅(jiān)持經(jīng)常性地向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)制度，將“中心”窗口工作的情況及工作進(jìn)度每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次，遇到特殊情況要立即向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。讓領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)、準(zhǔn)備地了解窗口工作，求得他們對(duì)窗口工作作出下一步的工作指示和對(duì)窗口工作人員的理解與支持。
總而言之，通過(guò)“能力作風(fēng)建設(shè)”的深入學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到建立良好地作風(fēng)和能力的重要性，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，要把能力作風(fēng)建設(shè)更好的同本職工作相結(jié)合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，扎實(shí)有效的解決存在的問(wèn)題，這樣才能使作風(fēng)建設(shè)同實(shí)際相結(jié)合，效果明顯，針對(duì)性強(qiáng)。
作風(fēng)建設(shè)述職報(bào)告【篇3】
按照縣干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一部署，我局對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)做的主要工作
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以局長(zhǎng)張景玉同志為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展。在此基礎(chǔ)上，我局結(jié)合實(shí)際，制定了具體的實(shí)施方案，方案對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、階段步驟、相關(guān)要求等進(jìn)行了周密細(xì)致的安排，做到了任務(wù)明確，職責(zé)到位，要求具體，為開(kāi)展好干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)帶給了保證。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我局認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)的形式，利用5個(gè)工作日，對(duì)6篇規(guī)定篇目進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做到“五有”：有計(jì)劃、有資料、有筆記、有心得、有實(shí)效，規(guī)范活動(dòng)程序，進(jìn)一步提高了大家的思想認(rèn)識(shí)。
三是蹲點(diǎn)調(diào)研，服務(wù)發(fā)展。活動(dòng)中，我局副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系一個(gè)企業(yè)，利用一周的時(shí)間到企業(yè)蹲點(diǎn)調(diào)研。調(diào)研期間，圍繞科學(xué)發(fā)展，透過(guò)與企業(yè)負(fù)責(zé)人座談等形式，了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，結(jié)合所選定的調(diào)研課題，解剖麻雀、研究問(wèn)題、提出對(duì)策，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。調(diào)研結(jié)束時(shí)，每人寫(xiě)出了一篇3000字以上的調(diào)研報(bào)告，為縣委、政府決策帶給了參考。
四是廣泛征求意見(jiàn)。從4月份開(kāi)始，每月月初，我局都邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和服務(wù)對(duì)象等舉行懇談活動(dòng)，圍繞如何用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)物價(jià)工作以及“十個(gè)嚴(yán)禁”“五條禁令”等方面的資料廣泛征求各界的意見(jiàn)和推薦。對(duì)于征求到的意見(jiàn)和推薦，我局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究，能立即整改的立即整改，暫時(shí)不能整改的，創(chuàng)造條件努力整改。截止目前共召開(kāi)8次座談會(huì)，涉及到的問(wèn)題均給予可圓滿(mǎn)解決。
五是警示教育、勵(lì)志鼓勁。結(jié)合3.23事件，我局召開(kāi)了全體機(jī)關(guān)干部參加的警示教育大會(huì)，在副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部辦公室以及各股所室全部張貼了省《十個(gè)嚴(yán)禁》和縣《五條禁令》。局領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞3.23事件，4月29日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了民主生活會(huì)，要求從反面典型中吸取教訓(xùn)，引以為戒，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)，努力提高政治意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和法制意識(shí)，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
六是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)基層?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員先后三次到所分包的貧困戶(hù)曹萬(wàn)苓、貧困學(xué)生黃書(shū)寧家中走訪慰問(wèn)，了解他們的生活學(xué)習(xí)狀況，為他們送去了生活用品及慰問(wèn)金。
二、下一步工作
下一步我們將按照活動(dòng)辦的統(tǒng)一部署，在前一階段工作的基礎(chǔ)上，以求真務(wù)實(shí)的精神，集中力量解決突出問(wèn)題，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正做到思想上不放松，行動(dòng)上不放手，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)要求，將干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)推向深入。
作風(fēng)建設(shè)述職報(bào)告【篇4】
縣建設(shè)局按照州委、州人民政府關(guān)于加強(qiáng)和改善機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的決定和縣委辦、縣政府辦實(shí)施意見(jiàn)的要求，自XXXX年11月27日起，啟動(dòng)了建設(shè)局系統(tǒng)干部職工加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作，至XXXX年2月27日止，順利完成了六個(gè)階段工作，建設(shè)系統(tǒng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變，樹(shù)立了石屏建設(shè)事業(yè)新形象。
一、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的基本狀況
結(jié)合實(shí)際，制定了《縣建設(shè)局加強(qiáng)和改善機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，確定建設(shè)系統(tǒng)和干部職工的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作分六個(gè)階段進(jìn)行，時(shí)間為3個(gè)月。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定參學(xué)對(duì)象
我局于11月28日成立了由局黨總支書(shū)記任組長(zhǎng)的縣建設(shè)局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)檢組長(zhǎng)兼任辦公室主任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。局屬各單位相應(yīng)成立了機(jī)關(guān)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立機(jī)構(gòu)7個(gè)，落實(shí)專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)。建設(shè)局系統(tǒng)應(yīng)參加機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)人數(shù)240人，實(shí)際參加人數(shù)240人。
(二)組織學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)
領(lǐng)導(dǎo)小組于12月1日召開(kāi)了全局范圍內(nèi)的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，建設(shè)局總支書(shū)記主持會(huì)議。會(huì)上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了州委、州人民政府《決定》，縣委辦、縣政府辦《實(shí)施意見(jiàn)》等文件，jú長(zhǎng)作了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的總體動(dòng)員布置，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性和目的、好處。號(hào)召大家要進(jìn)一步加強(qiáng)各部門(mén)的作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的“十六大”精神，以及省委“三句話(huà)”。并回顧了以往城市建設(shè)取得的成績(jī)，對(duì)將來(lái)的建設(shè)工作做出了完美展望，進(jìn)一步統(tǒng)一了建設(shè)系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部職工的思想認(rèn)識(shí)，提高了機(jī)關(guān)干部職工參與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的主動(dòng)性和用心性，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把城市建設(shè)工作做好。此階段各單位組織集中學(xué)習(xí)共8次，參學(xué)人員近330人次。
(三)對(duì)照州縣要求，查找存在問(wèn)題
圍繞州委、州政府的決定和縣委辦、政府辦的實(shí)施意見(jiàn)，采取了發(fā)放征求意見(jiàn)表，召開(kāi)座談會(huì)，到基層征求干部職工意見(jiàn)等方式，查找了局機(jī)關(guān)作風(fēng)存在問(wèn)題。發(fā)放局屬單位縣建設(shè)局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)表7份，發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求意見(jiàn)表9份，均已收回。針對(duì)建設(shè)局機(jī)關(guān)征求到意見(jiàn)推薦10條，經(jīng)整理歸類(lèi)共6條;班子5名領(lǐng)導(dǎo)征求到意見(jiàn)推薦20條;局5個(gè)股室征求到意見(jiàn)推薦18條。局機(jī)關(guān)14名干部職工、局屬單位班子和單位班子領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真查找自身在機(jī)關(guān)作風(fēng)上存在問(wèn)題，構(gòu)成材料按要求上交。各單位分別召開(kāi)互查會(huì)議，每人發(fā)言，進(jìn)行了自我查找、相互查找、領(lǐng)導(dǎo)與群眾相互查找，真正把各部門(mén)在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題全面細(xì)致地查找出來(lái)?！?BR> 作風(fēng)建設(shè)述職報(bào)告【篇5】
“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，x科技學(xué)院按照省委高校工委統(tǒng)一部署要求，瞄準(zhǔn)四靶心在全校掀起活動(dòng)熱潮。學(xué)校黨委著力發(fā)揮政治核心作用，圍繞黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、基層組織標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)、思想政治教育等問(wèn)題，營(yíng)造銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新、結(jié)果導(dǎo)向、狠抓落實(shí)的濃厚氛圍，切實(shí)把活動(dòng)成果體現(xiàn)到推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上來(lái)。
一、瞄準(zhǔn)思想靶心，把好“總開(kāi)關(guān)”
學(xué)校緊扣“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，于1月3日和18日兩次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，確保活動(dòng)開(kāi)展廣覆蓋、有速度、高質(zhì)量。各級(jí)黨組織認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會(huì)議精神，細(xì)化部門(mén)活動(dòng)方案。
學(xué)校為黨員訂閱、發(fā)放《共產(chǎn)黨宣言》《黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》《黨的十九屆六中全會(huì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》以及黨員理論圖書(shū)報(bào)刊等學(xué)習(xí)資料，充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP、主流媒體等載體，豐富學(xué)習(xí)形式，深入學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，貫徹關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，推動(dòng)省第十一次黨代會(huì)精神落實(shí)落細(xì)，切實(shí)讓學(xué)習(xí)講話(huà)形成自覺(jué)、成為習(xí)慣，著力提升干部思想政治水平，嚴(yán)防“思想松一寸，行動(dòng)散一尺”，確?！澳芰ψ黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。
二、瞄準(zhǔn)調(diào)查靶心，打好“整改戰(zhàn)”
大興調(diào)查研究之風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)辦學(xué)治校、推動(dòng)發(fā)展的能力作風(fēng)。印發(fā)《中共x科技學(xué)院委員會(huì)關(guān)于報(bào)送“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)相關(guān)材料的通知》，黨委委員針對(duì)職能職責(zé)、業(yè)務(wù)鉆研、分管領(lǐng)域等工作，探實(shí)情、聽(tīng)實(shí)話(huà)、抓實(shí)效，啃“硬骨頭”，查“久痼疾”。
各級(jí)黨組織以調(diào)研為抓手，對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距，查政令是否暢通，查作風(fēng)是否過(guò)硬，查責(zé)任是否到位，查工作是否落實(shí)，查減負(fù)是否鞏固。通過(guò)線(xiàn)上群、問(wèn)卷調(diào)查、電話(huà)回訪、信訪信箱等方式，切實(shí)掌握第一手資料，多渠道暢通做好征求意見(jiàn)工作，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)、壓茬推進(jìn)、逐項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)。重點(diǎn)加強(qiáng)教研室建設(shè)、規(guī)范實(shí)踐教學(xué)和培訓(xùn)、改進(jìn)科研項(xiàng)目管理；強(qiáng)化建設(shè)智慧教室、科研平臺(tái)；全力推進(jìn)關(guān)于進(jìn)一步深化教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)人才引進(jìn)、打造團(tuán)學(xué)活動(dòng)陣地、拓寬輔導(dǎo)員培養(yǎng)路徑、加快心理咨詢(xún)中心投入使用等12條“我為群眾辦實(shí)事”長(zhǎng)期整改清單，實(shí)現(xiàn)有效銜接，力爭(zhēng)臺(tái)賬問(wèn)題x余留，打造“即接即辦、善作善成”服務(wù)格局。
三、瞄準(zhǔn)作風(fēng)靶心，念好“緊箍咒”
堅(jiān)持建章立制，健全作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制。完善學(xué)校黨建和思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面的工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范流程，定制度、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施、定職責(zé)。
校黨委研究制定中層干部培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，全面推動(dòng)能力大提升、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變；完善黨務(wù)干部考核制度，人事處牽頭修訂《學(xué)校處級(jí)干部績(jī)效評(píng)價(jià)考核體系及考核辦法》，使黨務(wù)干部考核更加科學(xué)化；制定學(xué)校一體推進(jìn)不敢腐不能腐不想腐深化以案促改的實(shí)施方案，營(yíng)造風(fēng)清氣正校園生態(tài)；將培育標(biāo)桿院系和支部作為“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要工作，以“樹(shù)標(biāo)桿、帶后進(jìn)”為主要形式，規(guī)范基層組織建設(shè)；籌備舉辦第一屆教師黨支部書(shū)記素質(zhì)能力大賽，提高教師黨支部書(shū)記能力和水平，發(fā)揮教師黨支部書(shū)記“頭雁效應(yīng)”；各部門(mén)建立《能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)清單》，堅(jiān)持以活動(dòng)促工作、以工作促活動(dòng)，兩手抓兩不誤。
四、瞄準(zhǔn)服務(wù)靶心，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”
持續(xù)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效，在成果轉(zhuǎn)化、運(yùn)用上持續(xù)發(fā)力。校黨委為全校黨員、預(yù)備黨員購(gòu)買(mǎi)發(fā)放黨徽x余枚，進(jìn)一步強(qiáng)化師生黨員身份意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，引導(dǎo)我校黨員、團(tuán)員科學(xué)有序參與各地疫情防控志愿服務(wù)工作，下沉防控一線(xiàn)。
師生紛紛加入所在地“黨員突擊隊(duì)”、“黨員先鋒崗”、“黨員志愿服務(wù)隊(duì)”等，一支支身著“紅馬甲”或“白色防護(hù)服”的黨員志愿服務(wù)大軍逆流而上，出現(xiàn)在核酸檢測(cè)、崗位值守、物資保障、樓棟管控、卡口排查等。新科學(xué)院、工商管理學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院等號(hào)召返鄉(xiāng)大學(xué)生加入當(dāng)?shù)匾咔榉揽仃?duì)伍中，學(xué)生積極響應(yīng)、不辭勞苦、拉網(wǎng)摸排、宣傳政策，分散到各社區(qū)卡點(diǎn)，助力疫情防控；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院等舉辦“不負(fù)青春，戰(zhàn)‘疫’有我”、“‘疫’不容辭”等系列活動(dòng)，利用“兩微一端”等新媒體平臺(tái)，選取先進(jìn)典型，大力宣傳活動(dòng)進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)和成效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校已有x名師生，參與當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂驹阜?wù)。
作風(fēng)建設(shè)述職報(bào)告【篇6】
新學(xué)期伊始，x科技大學(xué)黨委大力弘揚(yáng)“高度重視干部能力作風(fēng)建設(shè)”這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)強(qiáng)素質(zhì)、提能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)。自2021年x月起，x科技大學(xué)部署開(kāi)展了以“大調(diào)研大學(xué)習(xí)大討論”為主要形式的第一階段活動(dòng)，現(xiàn)已取得突出成效。
一、深入調(diào)研，上下聯(lián)動(dòng)，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找問(wèn)題
學(xué)校成立x個(gè)調(diào)研組，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自帶隊(duì)，歷時(shí)一個(gè)月，召開(kāi)x場(chǎng)座談會(huì)，圍繞“一流學(xué)科”建設(shè)、人才培養(yǎng)、高層次人才引進(jìn)、干部能力作風(fēng)提升、服務(wù)保障等方面進(jìn)行把脈問(wèn)診，形成11份專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告，梳理意見(jiàn)建議x余條。機(jī)關(guān)部門(mén)多渠道廣開(kāi)言路、廣納良策，主要負(fù)責(zé)人隨分管校領(lǐng)導(dǎo)一并調(diào)研，并面向各學(xué)院（書(shū)院）廣泛征集意見(jiàn)，匯聚師生心聲。各學(xué)院（書(shū)院）上行下效、上傳下達(dá)，形成“人人參與、人人負(fù)責(zé)”的調(diào)研氛圍，突出問(wèn)題導(dǎo)向，真抓實(shí)干調(diào)研。
以調(diào)研為主要切口，x科技大學(xué)自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央提出的構(gòu)建新發(fā)展格局的要求，主動(dòng)對(duì)接省委的“兩個(gè)確?！焙蛯?shí)施的“十大戰(zhàn)略”，提升干事創(chuàng)業(yè)能力，聚焦改革發(fā)展重點(diǎn)，弘揚(yáng)精業(yè)篤行風(fēng)氣，以更加務(wù)實(shí)的姿態(tài)、更加果敢的擔(dān)當(dāng)、更加求是的作風(fēng)履職盡責(zé)，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得新突破。
二、先學(xué)深學(xué)，對(duì)表對(duì)標(biāo)，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一思想、查找不足
校黨委發(fā)揮“頭雁”作用先學(xué)一步，在2021年x月制定活動(dòng)實(shí)施方案，以上率下、帶頭學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校上下從理論學(xué)習(xí)上找不足、從思想認(rèn)識(shí)上找差距。實(shí)現(xiàn)全體處級(jí)以上干部學(xué)習(xí)全覆蓋，并在第一時(shí)間面向全校中層以上干部召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，舉辦處級(jí)及以上干部能力作風(fēng)建設(shè)年集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)暨黨的十九屆六中全會(huì)精神專(zhuān)題培訓(xùn)班。各二級(jí)單位通過(guò)傳達(dá)動(dòng)員會(huì)精神、討論學(xué)校方案等方式，調(diào)動(dòng)教職員工參與“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的積極性。全校各級(jí)黨組織、校屬各單位對(duì)照重要指示批示精神，精準(zhǔn)查找不足，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力。
以學(xué)習(xí)為主要抓手，靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。x科技大學(xué)全體干部自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)作風(fēng)，在解決“本領(lǐng)恐慌”的進(jìn)程中邁出重要一步，為不斷提高綜合素質(zhì)和駕馭處理復(fù)雜問(wèn)題的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，聚焦分管領(lǐng)域、圍繞主責(zé)主業(yè)、成為“行家里手”，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
三、積極研討，錨定目標(biāo)，在討論中理清思路、謀劃發(fā)展
學(xué)校對(duì)接全省“十大戰(zhàn)略”實(shí)施需要，強(qiáng)化自身“雙一流”大學(xué)創(chuàng)建，聚焦亟待解決的問(wèn)題與短板，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行深入研討，實(shí)行臺(tái)賬化管理，明確責(zé)任界限與實(shí)施思路。以“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)做好x省高校全面深化改革示范高校試點(diǎn)工作，推進(jìn)“大部制”改革、學(xué)科學(xué)院優(yōu)化調(diào)整等6項(xiàng)重點(diǎn)工作，聚焦立足本職提能力、針對(duì)問(wèn)題轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)正導(dǎo)向激活力。
以討論為主要手段，x科技大學(xué)筑牢全?！耙槐P(pán)棋”的發(fā)展格局，打好持續(xù)深入改革的“組合拳”，推出系列卓有成效的實(shí)招妙招，在“建”與“改”上攻堅(jiān)克難，在“做”與“為”上守正出新，不斷提升干部能力，改進(jìn)干部作風(fēng)，聚焦破除體制機(jī)制障礙，確保各項(xiàng)改革任務(wù)如期完成。
作風(fēng)建設(shè)述職報(bào)告【篇7】
x中醫(yī)藥大學(xué)全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照省委、省委高校工委“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)安排部署和要求，錨定“兩個(gè)確?！保詫W(xué)校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展更好擔(dān)負(fù)起建設(shè)現(xiàn)代化x重任為主線(xiàn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，統(tǒng)籌疫情防控、事業(yè)發(fā)展與安全穩(wěn)定，扎實(shí)推進(jìn)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校黨委高度重視，以部署“早”、響應(yīng)“快”、工作“實(shí)”為特點(diǎn)，樹(shù)立以融合為“綱”、以提升為“要”、發(fā)展為“本”的工作理念，聚焦黨員干部“能力大提升、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變”，著眼學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與現(xiàn)代化治理能力提升，轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力，著力破解發(fā)展難題的工作理念，全力推動(dòng)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)走深走實(shí)。
一是抓學(xué)習(xí)重提升。以深入開(kāi)展學(xué)習(xí)探討為抓手促進(jìn)政治能力大提升，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，從學(xué)校各基層黨組織抓起，從各部門(mén)單位主要領(lǐng)導(dǎo)做起，一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)做給一級(jí)看，靈活用好“五種方式”開(kāi)展學(xué)習(xí)，制定出臺(tái)《x中醫(yī)藥大學(xué)開(kāi)展“大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)大練兵大提升”活動(dòng)實(shí)施方案》，印發(fā)《舉辦“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神暨能力大提升作風(fēng)大轉(zhuǎn)變專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班”》的通知，以領(lǐng)學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)等形式，積極利用國(guó)家行政學(xué)院、x省網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院、學(xué)校網(wǎng)上黨建平臺(tái)等載體，深入開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論，做到領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步，學(xué)深一層。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展第一議題學(xué)習(xí)x次，上講臺(tái)為學(xué)生講黨課、思政課x次;各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展學(xué)習(xí)為學(xué)生講黨課、思政第一課x多次。
二是抓細(xì)節(jié)重實(shí)效。服務(wù)師生就是要貼近師生，以師生滿(mǎn)意度為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)感情觀念零距離、聯(lián)系交流零距離、工作服務(wù)零距離。學(xué)校為此實(shí)行了一系列關(guān)愛(ài)師生的重要舉措，以精細(xì)化服務(wù)為抓手促進(jìn)服務(wù)師生能力大提升，努力滿(mǎn)足師生提供個(gè)性化、精細(xì)化服務(wù)需求。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)系基層制度，主動(dòng)與師生對(duì)接交流，及時(shí)了解他們所需所想，解決師生身邊難題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭聯(lián)系x名黨外人士，x名專(zhuān)家學(xué)者，x名青年教師;基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系青年學(xué)生x余名、一線(xiàn)教師x余名。為進(jìn)一步給學(xué)生提供全方位的指導(dǎo)和幫助，書(shū)院為學(xué)生聘請(qǐng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師、生活導(dǎo)師、通識(shí)導(dǎo)師、育人導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師;學(xué)校工會(huì)積極為在校教職工解決孩子就近上學(xué)問(wèn)題;附屬醫(yī)院積極為職工解決吃飯難等問(wèn)題;疫情管控期間后勤服務(wù)中心延長(zhǎng)食堂就餐時(shí)間增加夜宵品種，讓師生群眾感到實(shí)實(shí)在在的變化。
三是抓督促重落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶好頭、做表率，發(fā)揚(yáng)敢擔(dān)當(dāng)、勇作為的工作作風(fēng)，出臺(tái)進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)、會(huì)風(fēng)等文件，強(qiáng)化日常管理，以“四不兩直”工作法為抓手，深入開(kāi)展調(diào)查研究。認(rèn)真執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知制度、限時(shí)辦結(jié)制度，堅(jiān)決破除“等靠要”，堅(jiān)決整治“庸懶散”，堅(jiān)決反對(duì)“做虛功”，以調(diào)查研究能力大提升為起點(diǎn)，解決實(shí)際問(wèn)題為終點(diǎn)，真正做到腦子里有思路、眼睛里有問(wèn)題、手上有招數(shù)、腳下有路子，在找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，建立問(wèn)題清單，明確責(zé)任主體，限時(shí)解決問(wèn)題。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展各類(lèi)調(diào)研x次，對(duì)照省委“十大戰(zhàn)略”和學(xué)校年度重點(diǎn)任務(wù)，梳理重點(diǎn)工作x項(xiàng)，每位校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分管工作聯(lián)系單位制定“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)重要工作推進(jìn)臺(tái)賬，明確重要工作亟需解決問(wèn)題、具體舉措、責(zé)任部門(mén)、完成時(shí)限、成果形式，扎實(shí)推進(jìn)重要工作。基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展調(diào)研x次，梳理重點(diǎn)工作任務(wù)x項(xiàng)，查擺能力大提升突出問(wèn)題x項(xiàng)，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變突出問(wèn)題x項(xiàng)。
四是抓培育重實(shí)戰(zhàn)。以精準(zhǔn)化培訓(xùn)和創(chuàng)新干部培養(yǎng)模式為抓手，著力提升黨員干部履職盡責(zé)能力。圍繞“活”字抓好精準(zhǔn)化培訓(xùn)，學(xué)校黨委印發(fā)《“大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)大練兵大提升”活動(dòng)實(shí)施方案》，集中培訓(xùn)、研討交流、先進(jìn)典型報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、個(gè)人自學(xué)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、編發(fā)典型案例、理論知識(shí)競(jìng)賽、業(yè)務(wù)大比武大練兵等多種方式有機(jī)結(jié)合，圍繞理論政策、專(zhuān)業(yè)技能、能力作風(fēng)、中醫(yī)藥特色等不同維度開(kāi)展分層分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)，讓黨員干部學(xué)有目標(biāo)、趕有方向，以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增才，提升改革創(chuàng)新和服務(wù)師生的本領(lǐng)，對(duì)承擔(dān)的任務(wù)，做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，確保干一件成一件。根據(jù)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展需要和重點(diǎn)工作需求，專(zhuān)門(mén)制定干部掛職工作及高層次人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展等制度，組織開(kāi)展推進(jìn)中層干部校外掛職、院部機(jī)關(guān)科級(jí)干部(業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人)校內(nèi)柔性?huà)炻毥涣麇憻捯约皩W(xué)校高層次人才對(duì)合作單位的指導(dǎo)幫扶等，改進(jìn)干部培養(yǎng)選拔機(jī)制，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化培養(yǎng)、合理化配備、制度化運(yùn)行，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。截止目前，x名中層領(lǐng)導(dǎo)干部校外掛職(x名掛職中國(guó)人民大學(xué)、x名掛職上海中醫(yī)藥大學(xué)、x名掛職北京中醫(yī)藥大學(xué));x名高層次人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展;x名民辦高校黨建指導(dǎo)員;首批x名、第二批x名科級(jí)干部、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人校內(nèi)柔性?huà)炻毦丫臀婚_(kāi)展工作。
五是抓統(tǒng)籌重發(fā)展。2022年x月x日，x中醫(yī)藥大學(xué)召開(kāi)第一屆“雙代會(huì)”第三次全體代表大會(huì)暨2022年工作會(huì)，正式印發(fā)《“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)》，提出10大工程、26項(xiàng)計(jì)劃，聚焦學(xué)校黨建、育人質(zhì)量、人才集聚發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新提質(zhì)、社會(huì)服務(wù)、開(kāi)放辦學(xué)、數(shù)字校園、內(nèi)部治理、校園功能全面提升，明確年度11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和“擔(dān)使命奮力前行、調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展、抓內(nèi)涵補(bǔ)齊短板、強(qiáng)特色重點(diǎn)突破”的發(fā)展思路;2月25日，學(xué)校召開(kāi)2022年全面從嚴(yán)治黨暨“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，就進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?！澳芰ψ黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，組織部分單位能力作風(fēng)推進(jìn)工作大會(huì)典型發(fā)言、交流互鑒;3月24日，學(xué)校召開(kāi)x“7·20”特大暴雨災(zāi)害追責(zé)問(wèn)責(zé)案件以案促改工作動(dòng)員會(huì)，切實(shí)把以案促改、能力作風(fēng)建設(shè)和配合省委巡視、推進(jìn)“雙一流”創(chuàng)建、抓好疫情常態(tài)化防控等重點(diǎn)任務(wù)一體推動(dòng)，全校上下堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，學(xué)校各部門(mén)、各單位按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)狠抓工作落實(shí)，“答卷”意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，鉚足干勁，細(xì)化項(xiàng)目、具體進(jìn)度、明確效果，方案化、項(xiàng)目化、清單化推動(dòng)各項(xiàng)工作往實(shí)里抓、向目標(biāo)奔，確保活動(dòng)不偏不虛不空，用實(shí)事、實(shí)效、實(shí)績(jī)來(lái)彰顯能力作風(fēng)的提升，學(xué)?！澳芰ψ黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)局良好、態(tài)勢(shì)良好、氛圍良好。
今年是黨的二十大召開(kāi)之年，也是貫徹省第十一次黨代會(huì)精神的第一年，開(kāi)好局、起好步，意義重大。x中醫(yī)藥大學(xué)黨委始終把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神與落實(shí)省第十一次黨代會(huì)部署貫通起來(lái)，結(jié)合省委“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)部署，全力推進(jìn)學(xué)校中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展高質(zhì)量和x省特色骨干大學(xué)建設(shè)，以更加飽滿(mǎn)的斗志、昂揚(yáng)的姿態(tài)和更加優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大的召開(kāi)，在只爭(zhēng)朝夕、銳意進(jìn)取中交出奮勇?tīng)?zhēng)先、更加出彩的時(shí)代答卷！
作風(fēng)建設(shè)述職報(bào)告【篇8】
加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，即是一個(gè)老話(huà)題，也是一個(gè)新課題，我認(rèn)為做為黨員干部應(yīng)在作風(fēng)建設(shè)中走在干部群眾的最前列，率先垂范，切實(shí)轉(zhuǎn)變個(gè)人的作風(fēng)，在干部群眾中樹(shù)立良好的形象，提高自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)和潛力，始終持續(xù)清正廉潔的自覺(jué)性，在思想上牢牢筑起黨風(fēng)廉政建設(shè)防線(xiàn)和思想道德防線(xiàn)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，所以自已在會(huì)前認(rèn)真剖析自身存在問(wèn)題，并制定整改措施與努力方向，努力在今后的工作生活中發(fā)揮出自我應(yīng)有的作用。
一、認(rèn)真剖析作風(fēng)建設(shè)中自身存在的問(wèn)題
1、班子群眾的總體評(píng)價(jià)。鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》等黨的相關(guān)規(guī)定，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面取得了較好成績(jī)。同時(shí)我認(rèn)為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾，是一個(gè)廉潔的班子，總是想著把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)真是難能可貴。所以作為班子成員沒(méi)有任何理由不把自已的工作做好，不為維護(hù)群眾榮譽(yù)面努力。
2、自身存在的主要問(wèn)題與原因。透過(guò)總結(jié)與反思，自身在工作生活中存在的問(wèn)題的主要表現(xiàn)，一是理論學(xué)習(xí)上的浮躁情緒影響作風(fēng)建設(shè)。對(duì)理論學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，總感到自我學(xué)的差不多了，不想學(xué)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的精神;研究新?tīng)顩r、解決新問(wèn)題不夠深入;認(rèn)為廉政建設(shè)與自已無(wú)關(guān)，不用學(xué)。二是得過(guò)且過(guò)的思想影響干部作風(fēng)建設(shè)。工作習(xí)慣于按部就班，創(chuàng)新干勁不高，在思想觀念上跟不上新時(shí)期要求，對(duì)基層和群眾服務(wù)不夠。三是存在本位主義思想，思想認(rèn)識(shí)與工作行為中對(duì)份外工作有敷衍情緒。上述問(wèn)題的存在，就應(yīng)說(shuō)直接影響到工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。主要原因：一是對(duì)黨的作風(fēng)就是黨的形象的認(rèn)識(shí)還不夠明確;二是思想作風(fēng)建設(shè)還沒(méi)有擺到頭等重要的地位;三缺乏憂(yōu)患意識(shí)。
二、解決自身存在問(wèn)題的整改措施與辦法
1、要進(jìn)一步提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)
要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆五、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，所以我認(rèn)為:作為黨員干部首先“要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”要始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合自我的工作實(shí)際，就如何加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)這方面下工夫，我的體會(huì)是：首先要根據(jù)當(dāng)前的政治形勢(shì)給自我制定出某個(gè)時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自學(xué)的主題，不管平時(shí)工作有多么的緊張，總要擠出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。其次是要切實(shí)結(jié)合自我的思想實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得筆記并經(jīng)常與其他班子成員交流學(xué)習(xí)體會(huì)，使自我能夠在學(xué)習(xí)中不斷的認(rèn)識(shí)事物，把握規(guī)律，開(kāi)拓視野，努力做到學(xué)以致用，用有所成，到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短之目的，同時(shí)使自我經(jīng)常的持續(xù)清醒的政治頭腦。在日常生活中要持續(xù)一身清正廉潔，發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用;在實(shí)際工作要堅(jiān)持做到勤政廉潔;在政治上持續(xù)清醒的頭腦，不迷失方向;要令行禁止，不能自行其事;要一身正氣，不能有失黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象;要求真務(wù)實(shí)，不能虛妄浮躁，并以不斷警示自我。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)
黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。務(wù)必把反腐倡廉的總體要求同階段性職責(zé)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真落實(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)，就是堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持與八個(gè)反對(duì)”即：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照抄照搬、本本主義;堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義、官僚主義;堅(jiān)持民主集中制原則，反對(duì)獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散;堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義;堅(jiān)持清正廉潔，反對(duì)以權(quán)謀私;堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義;堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)。在工作中，大力倡導(dǎo)努力樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣：一是要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;二是要心系群眾、服務(wù)人民;三是要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;四是要艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉;五是要顧全大局、令行禁止;六是要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;七是要秉公用權(quán)、廉潔從政;八是要生活正派、情趣健康。
3、要在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。務(wù)必把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)貫穿于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的全過(guò)程，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，做到理論和實(shí)際相統(tǒng)一，強(qiáng)化公仆意識(shí)，反對(duì)以權(quán)謀私，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提出發(fā)展目標(biāo)，研究落實(shí)措施。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就務(wù)必要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在機(jī)關(guān)構(gòu)成求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，構(gòu)成工作創(chuàng)新的良好環(huán)境，構(gòu)成干事業(yè)、干成事業(yè)的良好局面，把求真務(wù)實(shí)作為建功立業(yè)之本，多干那些默默無(wú)聞、但有利于謀發(fā)展、促振興的事;多干那些雖然上級(jí)不易看到、不易聽(tīng)到，但基層和群眾十分歡迎的事;多干那些雖然無(wú)益于個(gè)人揚(yáng)名出彩，但對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)很有好處的事。
4、要在堅(jiān)持各項(xiàng)制度、落實(shí)崗位職責(zé)制過(guò)程中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。作為機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，各級(jí)干部要管好本部門(mén)的人，辦好本部門(mén)的事，守好自我的崗，盡好自我的責(zé)，切實(shí)把精力放在干事業(yè)上，把才干用在促振興、促發(fā)展上，把功夫下在抓落實(shí)上。要透過(guò)行之有效的制度規(guī)范，促使干部經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是貼合轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量的要求，經(jīng)常思考和檢查所做的工作是不是開(kāi)拓進(jìn)取、實(shí)事求是、深入扎實(shí)、忠于職守，高效快捷和清正廉潔。