文檔在醫(yī)療科研等領(lǐng)域有著不可替代的作用，需要運(yùn)用范文的場(chǎng)合更多了。閱讀范文能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造更加美好的生活和未來，在寫范文的時(shí)候會(huì)不會(huì)毫無頭緒呢？以下是欄目小編為您搜索到的“幼師述職報(bào)告總結(jié)”相應(yīng)資料。
幼師述職報(bào)告總結(jié) 篇1
一、引言
我是中班配班的幼師，很榮幸能在這里分享一下我的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。
二、工作總結(jié)
在過去的一年里，我從事了幼教工作，主要負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和管理工作。在工作中，我注重與家長的溝通和合作，積極與同事交流合作，不斷提高自己的專業(yè)能力，為孩子們的健康成長做出了積極的貢獻(xiàn)。
1. 教學(xué)工作
在教學(xué)方面，我注重讓孩子們?cè)诳鞓穼W(xué)習(xí)的環(huán)境中探索和發(fā)現(xiàn)世界。我采用了多種教學(xué)方法，包括故事講解、活動(dòng)游戲、小組活動(dòng)等，既增強(qiáng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，又培養(yǎng)了孩子們合作與交流的能力。在語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等方面，我注重通過手工制作、觀察實(shí)驗(yàn)等方式提高孩子們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也積極關(guān)注孩子們的身體健康，每天組織孩子們進(jìn)行體育活動(dòng)、呼吸訓(xùn)練等，讓孩子們保持良好的身體狀況。
2. 管理工作
在管理工作方面，我注重維護(hù)班級(jí)安全和紀(jì)律，制定了詳細(xì)的安全和紀(jì)律制度，并與家長進(jìn)行了充分的溝通，使孩子們能夠認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性。同時(shí)，我也積極參與孩子們的情感需求，關(guān)注孩子們的生活和成長狀況，根據(jù)孩子們的不同需求，為孩子們提供有針對(duì)性的關(guān)懷和幫助。我認(rèn)為，只有讓孩子們?cè)陉P(guān)愛和照顧下健康成長，才是一名合格的幼師。
3. 與家長的溝通和合作
家長是孩子們的重要支持者和合作伙伴，我注重與家長保持良好的溝通配合。在家長會(huì)和家訪中，我積極向家長介紹班級(jí)教學(xué)和管理情況，關(guān)注家長的意見和建議，增強(qiáng)家長與學(xué)校的互動(dòng)和合作，充分發(fā)揮家長的積極作用，使孩子們的學(xué)習(xí)和成長得到全面支持和促進(jìn)。
三、工作感悟
在過去的一年里，我深刻意識(shí)到幼兒教育是一項(xiàng)需要專業(yè)水平的工作。為了更好地開展教學(xué)工作，我不斷提高自己的專業(yè)能力，通過參加培訓(xùn)課程、閱讀教育書籍和雜志等方式，積極更新教育知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到幼兒教育需要班級(jí)所有成員的協(xié)同作用，班主任、教師、家長應(yīng)該共同合作，為孩子們打造一個(gè)良好的教育環(huán)境，讓孩子們的身心得到全面的發(fā)展。我希望未來的工作中，能更好地發(fā)揮自己的專業(yè)和人際能力，為孩子們的健康成長作出更大的貢獻(xiàn)。
四、結(jié)語
中班配班幼師工作不僅需要教育理論知識(shí)和技能，更需要有愛心、耐心和責(zé)任心，注重與家長、同事的合作，讓孩子們?cè)陉P(guān)愛和引導(dǎo)下，健康成長。我深深地?zé)釔壑@份工作，也愿意不斷學(xué)習(xí)和努力，為孩子們的健康成長做出我自己的力所能及的貢獻(xiàn)。
幼師述職報(bào)告總結(jié) 篇2
幼師個(gè)人年度小班工作總結(jié)
時(shí)間過得飛快，一年的幼兒園工作已經(jīng)接近尾聲，回想起一年的工作，我感到欣慰而又充實(shí)。在小班這個(gè)園所中，我從一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的新手逐步成長為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有技能、有能力的教師，這離不開園所領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和寶貝們的支持和幫助，我也在此表示深深的感謝！
本人是一名從事幼兒教育工作多年的老師。今年，我所任教的是小班，主要是負(fù)責(zé)2-3歲兒童的教育工作。一年來，我一直堅(jiān)持“玩中學(xué)、學(xué)中玩”原則，以培養(yǎng)孩子的興趣、能力和積極性為出發(fā)點(diǎn)，努力構(gòu)建一個(gè)浸染在歡樂氣息中的教學(xué)環(huán)境。
一、教育教學(xué)工作
在本學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面：
1.逐步形成系統(tǒng)的教育教學(xué)計(jì)劃
為了更好的教育教學(xué)工作，我在初入職場(chǎng)時(shí)，多方參考資料，匯集流派，結(jié)合自身的實(shí)際情況，系統(tǒng)地規(guī)劃了一套教學(xué)計(jì)劃，包括目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法等。通過一年的實(shí)踐，這套計(jì)劃不斷完善，逐步浮現(xiàn)出一定的框架，能夠有效地指導(dǎo)我的下階段教育教學(xué)工作。
2.關(guān)注個(gè)性化教學(xué)，更好地發(fā)揮每個(gè)寶貝的潛能
在這個(gè)年齡階段，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性。我深入了解每個(gè)孩子的愛好、興趣、發(fā)展?jié)摿ΓY(jié)合實(shí)際教學(xué)情況和個(gè)別需求，開展針對(duì)性的個(gè)性化教學(xué)，讓學(xué)生發(fā)揮出最大的學(xué)習(xí)潛力，提高了教學(xué)效果。
3.建立良好的教學(xué)班級(jí)氛圍
一個(gè)好的教學(xué)班級(jí)氛圍很重要，不僅能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)孩子的自信心，還能加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。為此，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行“尊重、關(guān)愛、重視、感恩”的教育理念，注重每個(gè)孩子的情感需求，多方開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓孩子大量參與、互相合作、快樂成長。
二、教育教學(xué)實(shí)踐
我在教育教學(xué)工作實(shí)踐中，主要采用以下幾點(diǎn)：
1.多樣化的教學(xué)手段
幼兒教育中，良好的教學(xué)手段對(duì)教學(xué)的成功與否有著決定性的影響。我引入了多樣化的教學(xué)手段，如游戲、運(yùn)動(dòng)、故事會(huì)、舞蹈等多個(gè)環(huán)節(jié)，通過在互動(dòng)中的學(xué)習(xí)，讓孩子們體驗(yàn)到來自知識(shí)、感受和愉悅的力量。
2.教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)
每個(gè)教育者都應(yīng)該深知“學(xué)生不好，教師也未必好”。為此，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視以及學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)等途徑，積極學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論、方法和技巧，提升自己的教育教學(xué)水平，將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓教育教學(xué)工作得到更好的發(fā)展。
三、幼兒保健管理
在幼兒保健管理方面，我主要從以下幾點(diǎn)入手：
1.健康教育
在每一個(gè)健康體檢中，我都會(huì)針對(duì)體檢的結(jié)果，向父母?jìng)鬟_(dá)幼兒的營養(yǎng)與健康方案，幫助家長更好地幫助孩子的兒童保健。
2.尋求家長合作
在孩子保健與成長的方面，和家長的合作是不可或缺的，我多次學(xué)習(xí)了解家長保健意識(shí)，并利用家長才智和靈敏度，為幼兒園提供更好的幼兒保健服務(wù)。
四、感受和體會(huì)
通過一年的幼兒園工作，我感受到許多和諧與美好的教育氛圍，也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，以下是我的體會(huì)：
1.充滿成就和快樂
作為一名幼師，看到孩子們?cè)谟變簣@里一天天變得快樂、自信、能動(dòng)，每一次進(jìn)步和成長，都是我莫大的快樂和成就。
2.需要不斷提高自己
教育是一項(xiàng)專業(yè)的工作，需要教師不斷提高自己的素質(zhì)和能力，以便為孩子提供更多更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。因此，我會(huì)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，提升自身的教育教學(xué)能力，在對(duì)孩子們有更廣泛、更深層次的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，盡我所能為孩子們提供更好的服務(wù)。
3.與家長溝通
幼兒園的家庭教育與學(xué)校教育是密切相關(guān)的，而我則扮演了一個(gè)溝通的橋梁。在與家長的溝通中，我感受到他們的熱情、信任和期望，也了解到在家庭教育中一些存在的問題，通過積極應(yīng)對(duì)，我也得到了孩子家長們的贊譽(yù)和信任。
在此，我要感謝這個(gè)班級(jí)、感謝工作中遇到的每一個(gè)寶貝。一個(gè)年度的小班工作記錄結(jié)束了，新的一年又開始了。希望我能發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)微不足道的缺點(diǎn)，不斷做好教學(xué)工作，讓幼兒園工作越來越好。
幼師述職報(bào)告總結(jié) 篇3
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、 從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、 每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
3、 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動(dòng)中，我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻的認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不段充實(shí)自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做中學(xué)、學(xué)中做，不段積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展。
幼師述職報(bào)告總結(jié) 篇4
幼師中班個(gè)人年度工作總結(jié)
作為一名新晉的幼師中班教師，我在過去的一年里經(jīng)歷了很多成長和收獲。通過反思自己的工作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)。在這一年中，我通過努力和實(shí)踐，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫暖、舒適、安全、有趣的環(huán)境，也為自己的未來鋪平了一條無限寬闊的道路。
一、教學(xué)節(jié)奏的把控
作為一名幼師中班教師，我深知節(jié)奏的重要性。進(jìn)入幼兒園后，孩子們?cè)诃h(huán)境和人際交往方面都要面臨著很多挑戰(zhàn)。因此，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有秩序、合理安排的室內(nèi)和室外環(huán)境，以保證孩子的安全和舒適，同時(shí)也要對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間進(jìn)行合理的安排。我會(huì)在教學(xué)前認(rèn)真準(zhǔn)備課件和材料，并根據(jù)孩子們的實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整，確保每一堂課的教學(xué)效果都達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在掌握好教學(xué)節(jié)奏的基礎(chǔ)上，我會(huì)使用肢體語言和音量控制來激發(fā)孩子們的注意力，讓他們更加投入到課堂中來。
二、情感教育的培養(yǎng)
幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，也是他們與社會(huì)接觸的第一步。因此，在教學(xué)上我注重孩子的情感教育，讓他們感受到家庭的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛。我通過分享課程、情景模擬和小組討論等多種方式培養(yǎng)孩子們的情感認(rèn)識(shí)能力，并與家長配合，共同引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。
三、激勵(lì)自主學(xué)習(xí)
孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力是我們關(guān)注的重點(diǎn)。我會(huì)在教學(xué)中注重鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到成就感，并自主主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)。通過游戲、繪畫、詩歌、故事等形式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)，輕松愉快地掌握所需的技能和知識(shí)。讓孩子在自信中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
四、日常管理的規(guī)范
幼兒園的教育工作不僅僅是教學(xué)，還包括日常的管理工作。作為一名幼師教師，我注重自己的素質(zhì)，時(shí)刻保持良好的精神面貌，不斷調(diào)整自己的態(tài)度和行為，以樹立良好的形象和榜樣作用。同時(shí)，我還在自己的班級(jí)里制定了嚴(yán)格的管理規(guī)章制度，包括幼兒作息時(shí)間、學(xué)習(xí)安排、食品衛(wèi)生和班級(jí)紀(jì)律等多個(gè)方面。只有規(guī)范和合理的日常管理，才能讓孩子們?cè)诮】?、安全、和諧的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí)。
五、家園合作的加強(qiáng)
幼兒園中孩子們學(xué)習(xí)和成長既需要家庭的支持和幫助，也需要教師的關(guān)心和指導(dǎo)。因此，在這一年中，我積極加強(qiáng)了和家長的溝通和互動(dòng)，與家長共同關(guān)注孩子的成長和教育。我在每個(gè)學(xué)期開學(xué)后都會(huì)召開家長會(huì)，及時(shí)向家長匯報(bào)孩子們的情況，并解答家長的疑問。在日常教學(xué)中，我也會(huì)與家長就孩子的學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行交流，以便更好地指導(dǎo)孩子。
六、個(gè)人發(fā)展的提升
作為一名幼師教師，我深知自己的工作需要不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展。在這一年中，我不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升了自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力。通過參加各種教師培訓(xùn)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也更好地為孩子們提供了教育支持和指導(dǎo)。同時(shí)，我還利用微信公眾號(hào)、論壇和博客等平臺(tái)，與其他教師和專家進(jìn)行交流和分享，以進(jìn)一步提高自己的教育水平。
總之，在這一年中，我通過自己的不斷努力和實(shí)踐，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫暖、舒適、安全、有趣的環(huán)境，并取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并在不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，在不久的將來，我將成為一名更出色的幼師教師，與家長共同攜手，為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來。
幼師述職報(bào)告總結(jié) 篇5
開學(xué)沒多久，我就到了學(xué)校附近的幼兒園頂崗實(shí)習(xí)，剛接觸的時(shí)候總感覺很難，在老師的幫助下，我漸漸熟悉了幼教這個(gè)職業(yè)，我也學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人克服困難。以下是一個(gè)月來總結(jié)得心得：
一個(gè)不喜歡孩子不喜歡教育工作的老師，不可能教出優(yōu)秀的學(xué)生。老師整天和孩子在一起，每天要面對(duì)孩子的各種表情、各種狀態(tài)、各種階段、各種學(xué)習(xí)效果，如果只是為了這份工作而勉強(qiáng)當(dāng)老師，你根本就無法真心投入對(duì)孩子的教育中。
并不是每個(gè)孩子天生就對(duì)英語有好感，或者天生就是個(gè)語言神通。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，無論是做為老師，還是做為家長，都應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子。當(dāng)然，鼓勵(lì)并不是總對(duì)孩子說：你真棒!在適當(dāng)表揚(yáng)孩子的同時(shí)，也應(yīng)該告訴孩子，你可以在哪方面做得更好，跟孩子一起制定目標(biāo)，并約定好共同努力來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。表揚(yáng)孩子的時(shí)候，告訴孩子，要保持這個(gè)好的狀態(tài)，或者爭(zhēng)取突破這個(gè)狀態(tài)。鼓勵(lì)孩子可以利用實(shí)物來誘惑孩子，也可以多多給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子在你的鼓勵(lì)下完成了一件事情，你向孩子神情驕傲的擊個(gè)掌，那時(shí)的孩子會(huì)比得到一根棒棒糖還開心。
孩子都喜歡漂亮的老師，但是孩子絕對(duì)不會(huì)喜歡一個(gè)漂亮但滿臉木訥的老師。進(jìn)入教室，帶著微笑熱情的跟孩子打招呼，上課時(shí)常帶笑容，家長接送孩子，多主動(dòng)跟家長談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況，提醒家長哪些地方需要配合，這是教師這個(gè)職業(yè)贏得肯定的法寶。每個(gè)孩子都喜歡愛笑的老師，因?yàn)樾Υ碇_心和快樂，老師傳授給孩子的不僅是知識(shí)，還有濃濃的開心味兒。
誰敢說這世上沒有橙色的猴子?問孩子what color is the monkey ? 孩子說the monkey is orange、 你敢說孩子的回答是錯(cuò)誤的嗎?除非你已經(jīng)指定要他回答一個(gè)顏色。問孩子butterfly and mouse ,who is bigger? 你能肯定的說是哪一個(gè)嗎?我們不要?dú)缌撕⒆拥南胂罅?天才科學(xué)家最初的研究都是源于不同于現(xiàn)實(shí)的想法。
孩子把喜歡吃的零食帶給你吃，把喜歡的小玩意兒送給你，那是因?yàn)橄矚g你，不要拒絕孩子的愛心，接受孩子的小禮物是對(duì)孩子幼小心靈的肯定，他們心里想的只是：老師接受了我的禮物說明老師喜歡我。如果拒絕，要么有理有據(jù)，跟孩子講清原因，要么傷害孩子的友善。
孩子是不懂事的。他不知道自己隨意的一句話就是在擾亂課堂紀(jì)律，他只是想說話了;他不知道自己推了一下其他的同學(xué)就是打架，他只是覺得好好玩;他不知道隨便拿別人的東西是不文明的，他只是對(duì)東西好奇;他也不知道罵別人說別人壞話是不禮貌的，他只是想表達(dá)自己的想法;他太多太多的不知道。。。做為老師，我們經(jīng)常會(huì)碰到這些讓你心煩意亂的事情，最煩的是孩子會(huì)屢次犯同樣的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在的孩子很難教育，不能罰不能打，光鼓勵(lì)表揚(yáng)多了也難長期起作用。怎么辦呢?最好的辦法的就是“打”“摸”結(jié)合。這是什么意思呢?小時(shí)候我們?nèi)前謰屔鷼饪偸前ご?，但有時(shí)候爸媽高興時(shí)會(huì)摸摸我們的頭，挨打時(shí)我們很害怕，摸頭時(shí)我們感到很溫馨。所以，遇到上面出現(xiàn)的'類似問題，我們要先批評(píng)或者嚴(yán)厲批評(píng)孩子，然后會(huì)心一笑語重心長的跟孩子講道理，問孩子知不知道老師為什么“打”你?正確引導(dǎo)，讓孩子自己找原因，自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且鼓勵(lì)孩子改正錯(cuò)誤，約定不再犯。孩子對(duì)這樣的老師最終會(huì)是既怕又愛，絕不討厭。
看我們熱愛的球賽時(shí)，我們會(huì)特別關(guān)注裁判的判決，因?yàn)槲覀儾幌Ｍ幸粋€(gè)球是不公平的。孩子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，不管家里條件如何，不管長的更可愛更漂亮與否，不管成績(jī)更好更壞與否，我們都要對(duì)孩子一視同仁。對(duì)于孩子，得到老師的平等待遇是他們應(yīng)有的權(quán)利，任何孩子和家長都不希望自己或自己的孩子被冷落。老師在教育教學(xué)的過程中，可能會(huì)有一時(shí)的失衡，但那必須有針對(duì)性，老師要在每個(gè)孩子不同的方面進(jìn)行彌補(bǔ)，盡量做到公平公正。只有這樣，才對(duì)得起每個(gè)孩子。
作為一名年輕的幼師，以后的路還很長，這只是短短一個(gè)月的時(shí)間，貴在堅(jiān)持，不過我相信自己，一定能保持著這份熱情，繼續(xù)做好幼師這個(gè)職業(yè)。
幼師述職報(bào)告總結(jié) 篇6
“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自我的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自我的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不一樣的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。
通過一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系……
讓他們凡事自我嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任?wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高，個(gè)性是念兒歌，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個(gè)性好，出勤率較高。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自我的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自我駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
幼師述職報(bào)告總結(jié) 篇7
幼師中班個(gè)人年度工作總結(jié)
作為一名幼師，我在這一年中，致力于孩子們的成長和發(fā)展。我深深地愛著每一個(gè)孩子，也用心地關(guān)注著每一顆小心靈，在這一年的工作中收獲了很多。
一、關(guān)注孩子成長，制定個(gè)性化發(fā)展計(jì)劃
首先，我密切關(guān)注每個(gè)孩子的成長，觀察他們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)并據(jù)此制定個(gè)性化的發(fā)展計(jì)劃。比如，有的孩子天性膽小，我在日常工作中鼓勵(lì)他們多參與班級(jí)活動(dòng)，與小伙伴們互動(dòng)?；蛘哂械暮⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嘀猩杂新浜?，我便制定相?yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期與他們的家長溝通進(jìn)展情況，協(xié)助孩子提高成績(jī)。每位孩子都有獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，希望每個(gè)孩子都能夠在我的關(guān)注和幫助下得到全面而充分的發(fā)展。
二、注重孩子生活習(xí)慣養(yǎng)成
一個(gè)孩子的生活習(xí)慣對(duì)成長發(fā)展有著非常重要的影響。在生活上我注重培養(yǎng)孩子的自理能力，鼓勵(lì)孩子在自己能力范圍內(nèi)獨(dú)立完成一些日常生活事務(wù)，如自己穿衣、洗臉、刷牙、整理書包等。我還加強(qiáng)孩子們的飲食安全意識(shí)培養(yǎng)，讓他們懂得正確地運(yùn)用餐具和清潔手衛(wèi)生重要性。在班級(jí)食品方面我采用嚴(yán)格的管理方法來確保孩子們的飲食安全。
三、營造良好班級(jí)氛圍
為了讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我盡可能營造了一個(gè)溫馨有序的班級(jí)氛圍。在平時(shí)，我和孩子們進(jìn)行各式各樣的游戲活動(dòng)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，以達(dá)到放松心情、減輕學(xué)習(xí)壓力的目的。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子們互相幫助與學(xué)習(xí)，讓班級(jí)中的氛圍更為融洽和諧。
四、注重情感溝通與交流
作為一名幼師，我深知情感溝通與交流對(duì)于孩子們的成長和個(gè)人發(fā)展有著至關(guān)重要地影響。在和孩子們交流時(shí)，我采用簡(jiǎn)單明了的語言和表達(dá)方式，引導(dǎo)他們表達(dá)自己的感受和想法。在與家長溝通方面，我則用心傾聽他們的反饋和建議，進(jìn)而協(xié)商解決各種問題和矛盾。
總之，這一年里，我對(duì)孩子們的關(guān)愛是始終如一的，而孩子們也在我的關(guān)注和輔導(dǎo)下茁壯成長。相信在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)用這樣的理念和態(tài)度，不斷完善自己的幼教水平，更好地去關(guān)注和呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長與發(fā)展。
幼師述職報(bào)告總結(jié) 篇8
一、思想的改進(jìn)
思想是教師的靈魂，是教育的根本。作為一名幼教老師，我在自己的教育方面，同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養(yǎng)。在工作上，我認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的教誨，嚴(yán)格遵守的幼兒園的規(guī)定和要求，在思想上對(duì)自己積極調(diào)整，嚴(yán)格要求。
此外，我還通過在空閑時(shí)間，如午休和下班回家坐車的路上，通過閱讀幼兒心理學(xué)和教育方面的書籍，鞏固自己的思想，加強(qiáng)自己作為幼教老師的自我管理和個(gè)人思想。這為我的工作帶來了很好的調(diào)整和幫助，讓我能更好的完成自身的工作任務(wù)。
二、教育方面
在幼兒的教育上，我主張以班級(jí)為團(tuán)體，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。在每次的教育和活動(dòng)中，我都積極的鼓勵(lì)大家一起游戲互相交流。對(duì)于班級(jí)的中出現(xiàn)的矛盾，我總是的會(huì)耐心的去引導(dǎo)孩子，讓他們能以新的態(tài)度認(rèn)識(shí)對(duì)方，及時(shí)的接觸矛盾。并給他們更多的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)的幼兒們能健康和睦的一起成長。
三、安全和健康方面
在教育中我也非常重視健康和衛(wèi)生問題！在課堂上，我們利用多媒體以及游戲的方式，教育幼兒們了解并看重為個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，并且在保育工作中積極監(jiān)督讓幼兒們能堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)健康的生活方式！
并且，我們還通過與家長們的聯(lián)系，取得了家長的信賴和認(rèn)可，并家長一同協(xié)助對(duì)幼兒的教育，多給幼兒一些鼓勵(lì)，讓幼兒們?cè)谏钪幸材鼙３至己玫牧?xí)慣，一步步的收獲更多成長。
回顧今年的工作，不僅僅是班上的幼兒們，我作為教師，自己也同樣收獲了眾多的經(jīng)驗(yàn)和成長，希望在今后的一年里，我們更再接再厲，培育出更多祖國未來的棟梁！
幼師述職報(bào)告總結(jié) 篇9
回顧這段時(shí)間，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
一、思想方面
這些年來我能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我積極認(rèn)真地承擔(dān)，雖然沒有輝煌的業(yè)績(jī)，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這些年，我?guī)н^大、中、小、班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的，在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為老師，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長，是我的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪、家園聯(lián)系、校訊通、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的情況，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)，通過家園共育，促使孩子不斷進(jìn)步。得到了家長的認(rèn)可和信任。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我先后參加函授考試，已達(dá)到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn)，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
付出的同時(shí)，也收獲希望。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下，我先后有多篇論文在省、市級(jí)獲獎(jiǎng)。如：《運(yùn)用多媒體教育資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng)，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評(píng)比中獲貳等獎(jiǎng)，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)，《淺談?dòng)们楦薪虒W(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)，在今年的素質(zhì)教育活動(dòng)中，還有多篇教育隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件在市教育課程改革上發(fā)表。
我雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓他們健康成長。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!
謝謝大家!