隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)短視頻等也熱門起來(lái)了，它給我們帶來(lái)了生活上的便捷與娛樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)一些負(fù)能量。文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要大家一起監(jiān)督，一起履行。下面是小編精心整理的營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主題班會(huì)（7篇），一起去看看，分享起來(lái)吧！
營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主題班會(huì)（篇1）
一、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2、教育學(xué)生自覺(jué)拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3、倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程
（一）、導(dǎo)入
A、同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過(guò)網(wǎng)的請(qǐng)舉手，“你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）
B、 師述：看來(lái)，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說(shuō)，發(fā)郵件，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，購(gòu)物等。給我們的工作和生活帶來(lái)了便利，網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，到目前為止，我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng)，同樣會(huì)也給我們帶來(lái)了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容--小學(xué)生文明上網(wǎng)（板書(shū)課題）。
（二）、新授
A、警鐘長(zhǎng)鳴
同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢？（請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)）適度的上網(wǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可以的。如果經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)對(duì)我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例。
B、網(wǎng)絡(luò)的危害
1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來(lái)。
2、學(xué)生發(fā)言。
3、老師補(bǔ)充并總結(jié)。
（1）危害身心健康
（2）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降
（3）弱化道德意識(shí)
（4）影響人際交往能力
（5）影響人生觀、價(jià)值觀
營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主題班會(huì)（篇2）
教育目的 ：
通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺(jué)避開(kāi)不健康的信息
教育目標(biāo) ：
①教育目標(biāo)：加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，正確引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng)。
②培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。
③能力目標(biāo)：學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思，自編自排，使此次活動(dòng)起到切實(shí)的宣傳作用。
課前準(zhǔn)備：
進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊
1、激趣導(dǎo)入：人類社會(huì)已經(jīng)跨入了信息社會(huì)，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，進(jìn)入了我們每個(gè)教室，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢？大家就上網(wǎng)盡情遨游吧?。ㄍ瑢W(xué)們上網(wǎng)）
2、你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事？以前上網(wǎng)有作過(guò)那些有意義的事呢？（學(xué)生匯報(bào)）
3、上網(wǎng)的好處可真多！說(shuō)到這里就引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題，我們的學(xué)生究竟要不要上網(wǎng)？該怎樣上網(wǎng)？應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（學(xué)生談）大部分朋友認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處，但也有朋友堅(jiān)持反對(duì)意見(jiàn)，那么我們今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在座各位的意見(jiàn)如何？（點(diǎn)擊課件QQ聊天），反映家長(zhǎng)的擔(dān)憂
4、是啊，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng)，但是家長(zhǎng)的擔(dān)心是很正常的，確實(shí)在我們的身邊有一些人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點(diǎn)擊課件）講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，殘害母親的故事。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的事例嗎？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
5、怎樣才能做到既運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢？現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。（點(diǎn)擊課件，進(jìn)入首頁(yè)）
（二）剖析自我，坦露心聲
導(dǎo)語(yǔ)：我們這里來(lái)了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽(tīng)。（進(jìn)入談心室）
1、課件中的丫丫訴說(shuō)自己在上網(wǎng)時(shí)常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）
2、你們?cè)谂c網(wǎng)絡(luò)相處的過(guò)程中一定也會(huì)遇到不少麻煩，能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？
3、看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\(chéng)，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識(shí)，他們正在會(huì)友室等著大家。注意：邊聽(tīng)他們的介紹，邊問(wèn)問(wèn)自己：我的上網(wǎng)情況和誰(shuí)最相似？歡迎大家說(shuō)真話。
（點(diǎn)擊課件進(jìn)入會(huì)友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹：
Ａ：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高習(xí)作水平。
B：給親友發(fā)電子郵件。
C：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，精神恍惚。
D：學(xué)做網(wǎng)頁(yè)，收獲不小。
E：瀏覽新聞，拓寬視野。
F：上網(wǎng)聊天，準(zhǔn)備見(jiàn)面。
4、你的上網(wǎng)情況也誰(shuí)最相似？哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助？來(lái)幫幫他們，對(duì)他們說(shuō)幾句話吧。
5、小結(jié)過(guò)渡：我代表他們謝謝同學(xué)們，相信他們會(huì)剖析自我，加強(qiáng)自制，避免上網(wǎng)成癮。其實(shí)，在我們中間，也存在有不同程度的上網(wǎng)問(wèn)題。請(qǐng)看：（課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖）
6、以四個(gè)同學(xué)為一診療小組，討論這兩個(gè)問(wèn)題：
（1）這兩位同學(xué)在上網(wǎng)時(shí)，分別存在什么問(wèn)題？
（2）從調(diào)查表和平時(shí)的了解中，你認(rèn)為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面？（全班交流）
（三）展示才能，網(wǎng)上我能行
網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)精彩，讓我們珍惜這把知識(shí)的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡(luò)，必須掌握一定的基本技能。同學(xué)們打字、搜索技能，讓我們大開(kāi)眼界，下面我想出幾個(gè)有關(guān)電腦的小問(wèn)題考考大家，怎么樣？網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)知多少？
神奇的鼠標(biāo)帶我們遨游了網(wǎng)絡(luò)世界，真是“快樂(lè)網(wǎng)上行”。
（四）宣讀網(wǎng)絡(luò)公約
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)比遼闊的知識(shí)寶庫(kù)，我們學(xué)生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學(xué)業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此，教育部門出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)公約》我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》
全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息
要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空
請(qǐng)?jiān)诖蠹夷闷鸸P，簽上我們神圣的承諾。（學(xué)生分組在網(wǎng)絡(luò)公約上簽字）
（五）健康口訣，強(qiáng)調(diào)總結(jié)
（課件進(jìn)入健康室）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀：
內(nèi)容健康，時(shí)間適當(dāng)，接受監(jiān)督，加強(qiáng)自制。
如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空健康地遨游，收獲許多。
營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主題班會(huì)（篇3）
活動(dòng)主題：
“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)
主辦單位：
xxx
舉辦時(shí)間：
xx年xx月xx日
活動(dòng)背景
近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來(lái)。特別是一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說(shuō)教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開(kāi)此次的班會(huì)。
活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確使用，和對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識(shí)。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
活動(dòng)對(duì)象：
xx班
前期工作：
（1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料
（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問(wèn)題
（3）需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)
（4）各個(gè)工作分配：
主持人：xxx
拍照負(fù)責(zé)人：xxx
人員簽到負(fù)責(zé)人：xxx
策劃書(shū)制作人：xxx
活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：xxx
1、上午xx班委提前到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）
2、上午xx同學(xué)開(kāi)始入場(chǎng)，播放音樂(lè)（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）
3、上午xx確定到場(chǎng)人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4、上午xx人數(shù)到齊，活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字。
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻
3、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)
4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共12題），且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)；
8、材料介紹完后，主持人上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
9、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。
10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，并加以指導(dǎo)。
注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主題班會(huì)（篇4）
網(wǎng)絡(luò)文明主題班會(huì)教案
班會(huì)背景：
隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了小學(xué)課程，人們包括小學(xué)生在內(nèi)與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系越來(lái)越緊密。在一部分學(xué)生身上也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要引起我們足夠的重視。希望通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。
活動(dòng)目的：
1、正面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
2、體會(huì)文明上網(wǎng)對(duì)青少年身心發(fā)展的重要性。
3、掌握文明上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高學(xué)習(xí)。
活動(dòng)開(kāi)始：
一、導(dǎo)入
師：隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶?！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件?？赏瑫r(shí)也給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑。有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？今天我們班會(huì)的主題就是——文明上網(wǎng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、我們先來(lái)談?wù)勆暇W(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了哪些好處？（異地交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上娛樂(lè)、了解世界、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上交友等）
2、大家都喜歡上網(wǎng)，在你的生活中你上網(wǎng)都是干什么？希望大家以誠(chéng)信為前提，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。
3、有好多同學(xué)都喜歡網(wǎng)上聊天，在網(wǎng)上結(jié)交一些朋友傾吐心事。在網(wǎng)上你都結(jié)交了哪些朋友，有沒(méi)有異地的？誰(shuí)來(lái)談?wù)劸W(wǎng)上聊天時(shí)你的心情。
網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬的世界，網(wǎng)上交友你覺(jué)得應(yīng)該注意什么？有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)向大家傳授或自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事向大家提個(gè)醒。
師溫馨提示：網(wǎng)上交友謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，對(duì)于社會(huì)閱歷不深的青少年來(lái)說(shuō)尤其容易上當(dāng)受騙。去年6月，在海珠區(qū)某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅（化名）和幾名女同學(xué)在昌崗中路某卡拉ok廳與網(wǎng)友見(jiàn)面，被網(wǎng)友在飲料中下了藥，昏迷不醒。結(jié)果被其網(wǎng)友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機(jī)、1只金戒指、1條項(xiàng)鏈。看了這則案例對(duì)你有什么啟發(fā)？
4、好多同學(xué)也都喜歡在網(wǎng)上玩游戲，請(qǐng)問(wèn)你們玩的都是什么游戲？有沒(méi)有玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲的？每次玩多長(zhǎng)時(shí)間，有沒(méi)有陷入其中特別迷戀不能自拔的？你是在家里玩還是去網(wǎng)吧玩？
5、近幾年來(lái)，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)90%的青少年都選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇叭ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)”你的觀點(diǎn)。
6、網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，合理利用網(wǎng)絡(luò)能給我們的生活帶來(lái)好處；一旦過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，陷入網(wǎng)絡(luò)陷阱，就會(huì)影響我們的身心健康，甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆?。我們?cè)賮?lái)看這樣幾則案例，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔
三、活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望。讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)毒，避免傷害，文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)，做一名合格的新時(shí)代小學(xué)生。
教后反思：
這堂班會(huì)課，學(xué)生能敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及沉迷網(wǎng)絡(luò)的痛苦，課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對(duì)白中，對(duì)同學(xué)們都有了不同程度的觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了不能到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，要文明上網(wǎng)，謹(jǐn)慎交友。
網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)所不有。只要我們能把握好上網(wǎng)的尺度，正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，就能給我們的生活帶來(lái)很大的好處。希望在座的每一位同學(xué)都能文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。
營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主題班會(huì)（篇5）
xx年xx月xx日，數(shù)字媒體學(xué)院各班級(jí)在本班級(jí)教室開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)。本次活動(dòng)意在為了增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，營(yíng)造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
本次主題班會(huì)目標(biāo)有：
1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)成癮自測(cè)題，讓同學(xué)們明白自己是否有網(wǎng)癮的傾向；
2.通過(guò)數(shù)據(jù)及案例分析，讓同學(xué)們了解網(wǎng)癮及其危害；
3.學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的方法。
此次活動(dòng)同學(xué)們遂以宿舍為單位集體觀看共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明教育課。
同學(xué)們秉持著飽滿的熱情，積極參與班會(huì)，他們通過(guò)電腦，手機(jī)等各種方式觀看了共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明教育課，并就此次班會(huì)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明分享了自己的看法，并互相進(jìn)行了熱烈的交流。
通過(guò)此次主題班會(huì)，切實(shí)落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳，不僅使同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了進(jìn)一步了解，也增強(qiáng)了他們的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們能夠形成良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，提升自的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中深刻的認(rèn)識(shí)到了：互聯(lián)網(wǎng)改變了生活，帶來(lái)便利也帶來(lái)隱患。我們只有加強(qiáng)防范，所有人共同努力，才能真正保障網(wǎng)絡(luò)安全。
營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主題班會(huì)（篇6）
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系；
2、情感目標(biāo)：正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，不沉溺其中，自覺(jué)*網(wǎng)絡(luò)的不良影響；
3、行為目標(biāo)：展示新時(shí)代小學(xué)生豐富多*的網(wǎng)絡(luò)生活。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)班級(jí)：全校各班
（二）主要環(huán)節(jié)：
1、展示學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成果：借助網(wǎng)絡(luò)支持和大屏幕演示，展示學(xué)生豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)生活與實(shí)踐成果。
2、提出諸多負(fù)面事件，通過(guò)討論網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，為下一步正確認(rèn)識(shí)、正確使用網(wǎng)絡(luò)的討論奠定基礎(chǔ)。
3、樹(shù)立正確網(wǎng)絡(luò)觀：在充分演示、討論的基礎(chǔ)之上，客觀公正地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
4、討論網(wǎng)絡(luò)秩序的維護(hù)：確立“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，人人有責(zé)”的觀念，并提出一些行之有效的具體措施。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集、整理班級(jí)電子圖文信息，ppt演示文稿展示等。
2、搜集計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的報(bào)道，并進(jìn)行資料分類整理。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn)，就在你我身邊——網(wǎng)絡(luò)魅力展示
1、記錄精*每一刻——班級(jí)電子照片展示
重大集體活動(dòng)，如*訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等具有紀(jì)念意義的相關(guān)照片。
2、一人有“難”（“難題”的“難”），八方支援——網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)助手
打開(kāi)部分站，感受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來(lái)的方便和快捷；現(xiàn)場(chǎng)上網(wǎng)查詢部分學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)。
3、知識(shí)的海洋任我游——現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)資源搜索
由同學(xué)提出有待查詢的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)搜索。
（二）虛擬的世界中，我不辨南北西東——認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面情緒
主持人首先提出xxx案，由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的討論。討論主要集中在以下幾個(gè)方面：
1、不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能——對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的討論。
2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對(duì)損害身體健康的討論。
3、虛擬世界中，我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)？——對(duì)網(wǎng)上散布謠言，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物騙買騙賣現(xiàn)象的討論，實(shí)質(zhì)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德、責(zé)任的討論。
（三）誰(shuí)之過(guò)，網(wǎng)絡(luò)還是我？——網(wǎng)絡(luò)的利弊討論
主持人：網(wǎng)絡(luò)到底帶來(lái)了些什么？為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。由中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)討論走向進(jìn)行把握，對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。由一位計(jì)算機(jī)錄入速度較快的同學(xué)，將討論結(jié)果錄入機(jī)器，并用大屏幕展示出來(lái)。
討論結(jié)果集中為：
1、網(wǎng)絡(luò)本善良：網(wǎng)絡(luò)是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。
2、虛擬的世界中，我們?nèi)耘f是現(xiàn)實(shí)的：網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的道德與規(guī)范。
3、網(wǎng)絡(luò)面前，人人平等：網(wǎng)絡(luò)為每個(gè)人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。
（四）將網(wǎng)絡(luò)規(guī)則進(jìn)行到底——維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序討論
網(wǎng)絡(luò)秩序，從我做起；網(wǎng)絡(luò)秩序，人人有責(zé)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該做到：
1、提高自身素質(zhì)，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑；
2、發(fā)現(xiàn)不良信息，通知朋友共同監(jiān)督，并報(bào)告有關(guān)部門。
營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主題班會(huì)（篇7）
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生樹(shù)立安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí)。同時(shí)讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息，約束并規(guī)范自己的網(wǎng)上行為。
學(xué)情分析：
互聯(lián)網(wǎng)的信息很復(fù)雜，絕大部分學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)，而且他們的自我約束力比較差，有部分學(xué)生還會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，形成網(wǎng)癮，所以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育是非常必要的。
教學(xué)過(guò)程：
1、 班長(zhǎng)引出班會(huì)主題 主持人：網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始融入人們生活，各類網(wǎng)吧在街頭小巷應(yīng)運(yùn)而生。快捷方便的因特網(wǎng)為我們了解認(rèn)識(shí)外面的世界提供了一條捷徑，并且逐漸扮演起重要的角色?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習(xí)知識(shí)，消遣的新的形式。但是在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種xx，x情等非法內(nèi)容。令人擔(dān)憂的是，一些青少年開(kāi)始上癮，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭，這嚴(yán)重影響了身心健康，給自己、家庭、學(xué)校帶來(lái)一系列問(wèn)題。最近我班也出現(xiàn)了類似現(xiàn)象。今天，我們召開(kāi)主題班會(huì)，請(qǐng)大家就這一現(xiàn)象，發(fā)表看法，分析中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的利與弊，希望大家暢所欲言。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
網(wǎng)絡(luò)文明
1、網(wǎng)絡(luò)的作用
2、自覺(jué)遵守全國(guó)青少年文明上網(wǎng)公約。
3、安全文明健康上網(wǎng)