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學(xué)生演講稿優(yōu)質(zhì)(篇1)
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
這天我演講的題目是“珍愛(ài)生命”。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)這都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷是什么力量讓他們自強(qiáng)不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己長(zhǎng)生不老，所以每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為小學(xué)生，熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們別無(wú)選取。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流?！?BR> 珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)肯定的眼神，無(wú)不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終持續(xù)一顆高尚，用心樂(lè)觀的心。
“愛(ài)心匯甘泉，真情暖心田?！蓖瑢W(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的清河實(shí)小的明天努力奮斗吧!
學(xué)生演講稿優(yōu)質(zhì)(篇2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高一(11)班的李彥霏，很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。
金秋送爽，萬(wàn)象更新。迎著九月怡人的涼風(fēng)、沐浴著秋日絢麗的陽(yáng)光，升入高一的我們懷著興奮與期待，伴著欣慰和自豪，帶著對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)溫馨的校園，正式成為潛江中學(xué)這個(gè)大家庭的一份子。
漫步在這所百年名校景色優(yōu)美的校園中，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽……感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊(yùn)，一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)斗志在我們心里油然而生。
這里，是我們心儀已久的求學(xué)圣地——雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富的社團(tuán)文化……無(wú)不深深吸引著我們。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入潛江中學(xué)而驕傲，同時(shí)，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)，潛江中學(xué)的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任，也是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水書(shū)寫華彩篇章。勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先，自我鍛造、主動(dòng)發(fā)展，追求卓越、銳意進(jìn)取!
一周的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，我們要把這嚴(yán)明的紀(jì)律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去。我們更要像我們高二、高三的學(xué)兄、學(xué)姐們學(xué)習(xí)，和他們一樣模范遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示潛中學(xué)子的良好風(fēng)采!
“大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨侵襲，更顯青松巍峨?！敝锌嫉哪ゾ殠?lái)了我們的堅(jiān)毅、自信與穩(wěn)重。我們有著自己的理想和目標(biāo)，也有著面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻的信心和勇氣。我們深知：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”;我們堅(jiān)信，接下來(lái)的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠(yuǎn)，光彩奪目;我們將會(huì)珍視自己所擁有的青春年華，在潛中把握現(xiàn)在、放飛夢(mèng)想、贏得未來(lái)!
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會(huì)以潛中歷年高考驕子為榜樣，不斷完善、改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫徹于三年的高中生活中去，我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)體現(xiàn)在行動(dòng)上!“今日我以潛中為榮，明天潛中以我為榮。”
最后，真誠(chéng)的祝愿潛江中學(xué)這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天;祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)、生活愉快。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，也讓我們用最熱烈的掌聲提前向老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè)”!
謝謝大家!
學(xué)生演講稿優(yōu)質(zhì)(篇3)
大家好，我叫xxx，今天給大家?guī)?lái)的是關(guān)于吉鴻昌的故事。
(停頓3 秒)吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，他堅(jiān)決抗日，盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押到北平，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn)，要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說(shuō)∶抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情，有什么秘密!只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國(guó)殃民的壞事，才有見(jiàn)不得人的秘密。何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說(shuō)∶我就要永遠(yuǎn)休息了，你讓我多宣傳幾句吧!
就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了。在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)∶告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨搶，我死了也不能倒下!
你說(shuō)怎么辦呢?特務(wù)們有些害怕了。給我拿把椅子來(lái)，我得坐著死。
椅子拿來(lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)∶ 我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。那你說(shuō)怎么辦?那特務(wù)渾身發(fā)抖地說(shuō)。
你在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼∶打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!
槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那堅(jiān)決不倒下的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
謝謝大家欣賞我的故事!
學(xué)生演講稿優(yōu)質(zhì)(篇4)
大家好，我叫xxx，今天給大家?guī)?lái)的故事是《董存瑞炸碉堡》。
那天下午，董存瑞所在的六連正對(duì)隆化中學(xué)發(fā)起第二次總攻。突然，狡猾的敵人，在橋上修了一個(gè)十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無(wú)功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請(qǐng)戰(zhàn)。
董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。暗堡里，敵人的機(jī)槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過(guò)。但董存瑞沉著機(jī)智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機(jī)槍打緊了，他就伏下不動(dòng)。敵人的機(jī)槍稍一停，他就飛似的向前躍進(jìn)幾米。突然，敵人的機(jī)槍又集中朝他打過(guò)來(lái)，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，哪兒也沒(méi)有安放炸藥包的地方，董存瑞急得直攥拳頭。
這時(shí)，身后響起了嘹亮的沖鋒號(hào)聲，總攻的時(shí)間到了。大批的部隊(duì)像潮水般地涌了上來(lái)。碉堡上的磚頭一塊塊被推開(kāi)了，子彈像急雨一般向沖鋒部隊(duì)射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友。不行，必須馬上把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會(huì)影響整個(gè)戰(zhàn)役。想到這里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住暗堡，右手猛地一拉導(dǎo)火索，巍然挺立，紋絲不動(dòng)，像是一尊雕塑。就聽(tīng)董存瑞高聲喊道∶為了新中國(guó)，沖啊!剎那間，一聲巨響，地動(dòng)山搖。敵人的暗堡被炸得粉碎。
謝謝大家欣賞我的故事!
學(xué)生演講稿優(yōu)質(zhì)(篇5)
我演講的題目是“反哺家鄉(xiāng)，青春無(wú)悔”。我是__鎮(zhèn)__村的一名大學(xué)生村官。自幼生長(zhǎng)在__市的我，沐浴這片明媚的陽(yáng)光，呼吸這份清新的空氣，暢飲這灣潔凈的萬(wàn)泉河水。如果說(shuō)藍(lán)天是白云的家，森林是鳥(niǎo)兒的家，那么美麗的萬(wàn)泉河畔就是我的家”。今天非常榮幸能參加這次演講比賽，為我可愛(ài)的家鄉(xiāng)“__市”獻(xiàn)上一策。
相信每個(gè)人心中都有一個(gè)叫“故鄉(xiāng)”的地方，她如同一位母親一樣，用甘甜的乳汁哺育著我們，我們?cè)谶@兒出生、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，像一顆樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。然而今天，家鄉(xiāng)需要我們，需要更多的年輕人投身到“幸福__市”的建設(shè)中去。所以，我想在此呼吁更多的本地大學(xué)生多關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，參與家鄉(xiāng)建設(shè)。如果作為這一方熱土培養(yǎng)起來(lái)的人才，都不來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，那誰(shuí)來(lái)建設(shè)我們的家鄉(xiāng)?同時(shí)我想建議政府部門多為本地大學(xué)生提供了解家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的平臺(tái)，充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)廣、思路寬、眼界闊的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)他們參與家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展的積極性。
“烏鴉反哺”的故事我們大家都不陌生。烏鴉——是一種通體潦黑、面貌丑陋的小鳥(niǎo)，因人們覺(jué)得不吉利而厭惡她，正是這種登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鳥(niǎo)，卻擁有??
種真正的值得我們稱道的美德——知恩圖報(bào)，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
烏鴉反哺的故事讓我感悟很多。想到自己兩年前剛剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，那時(shí)候的我一心想離開(kāi)貧窮落后的家鄉(xiāng)，向往大城市、大企業(yè)，如愿以償，一畢業(yè)我就應(yīng)聘到一家上海上市公司工作，在別人眼中是所謂的白領(lǐng)，但是我并不快樂(lè)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)在新聞上看到有關(guān)家鄉(xiāng)的報(bào)道，我都會(huì)非常的興奮，尤其是知道家鄉(xiāng)發(fā)展的越來(lái)越好時(shí)內(nèi)心感到特別的欣慰，隨之而來(lái)的卻是一種不可言喻的惆悵，魂?duì)繅?mèng)縈中，我怎能忘記生我養(yǎng)我的小村莊，怎能忘記疼我愛(ài)我的父老鄉(xiāng)親?
有句話說(shuō)得好“深入基層是買不到的責(zé)任和榮譽(yù)”。是啊，我為何不到家鄉(xiāng)去放飛青春夢(mèng)想，為何不到基層去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。于是，我毅然決然的踏上了大學(xué)生村官的道路，回到我的家鄉(xiāng)__市__工作。其實(shí)農(nóng)村的生活條件是艱苦的，村官所走的路并不平坦，有泥濘、有崎嶇、有阻礙，但是為鄉(xiāng)親們服務(wù)的我是快樂(lè)的。每每看到鄉(xiāng)親們臉上露出滿意的笑容，我就更加堅(jiān)定信念，牢記村官的責(zé)任和使命，寧做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，奔赴前程，任前路荊棘，我將無(wú)怨無(wú)悔。
如果把大學(xué)生比作鳥(niǎo)兒，我想我就是那只通體漆黑的烏
鴉，沒(méi)有其他鳥(niǎo)兒那樣光鮮亮麗的羽毛、沒(méi)有令人羨慕的名聲和地位，我只是默默的回報(bào)家鄉(xiāng)，扎根基層服務(wù)農(nóng)村，用我辛勤的汗水，昂揚(yáng)的斗志、不懈的努力，用我的知識(shí)、我的青春、我的.一生去捍衛(wèi)她，我的家鄉(xiāng)，__市。
此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。我多希望有更多的年輕人能參與到家鄉(xiāng)的建設(shè)中來(lái)，更多的畢業(yè)大學(xué)生或在校大學(xué)生，尤其是農(nóng)村大學(xué)生，能多多關(guān)注家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)。“桃李無(wú)言，下自成蹊”。讓家鄉(xiāng)的建設(shè)史上，默默記住我們平凡的履歷;讓農(nóng)村的文明路上，深深留下我們堅(jiān)實(shí)的足跡。相信我們本地大學(xué)生的一片赤子之情，必將能在反哺家鄉(xiāng)的過(guò)程中大有作為，青春無(wú)悔。
學(xué)生演講稿優(yōu)質(zhì)(篇6)
每一個(gè)成功人士背后，是汗水，是付出，如果他們?沒(méi)有持之以恒的精神，沒(méi)有在哪跌倒就在哪爬起的堅(jiān)持精神，就不會(huì)有輝煌的今天！
堅(jiān)持，看上去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，可要想真正的做到，是何等的不容易，王羲之練字，硯臺(tái)中的水沾滿了墨的顏色，幾乎沒(méi)有干凈過(guò)。司馬遷忍辱負(fù)重，在監(jiān)獄里用了整整xx年才寫完了著作——《史記》。曹雪芹寫紅樓夢(mèng)，幾乎花了自己一生的心血如果不是堅(jiān)強(qiáng)的意志，又是什么是他們成功呢？可見(jiàn)，堅(jiān)持能改變?nèi)说拿\(yùn)，使人獲得成功??，可以說(shuō)，堅(jiān)持是必不可少的。
在生活中，也缺少不了持之以恒。如果你畏懼在學(xué)習(xí)滑板時(shí)摔跤，那你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)它，永遠(yuǎn)只是別人口中的“膽小鬼”；如果你有了夢(mèng)想，但覺(jué)得它太難，而三天打漁兩天曬網(wǎng)，別人如果在你休息時(shí)發(fā)奮努力，他會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步，而你呢？只是原地踏步；我們現(xiàn)在普遍以為時(shí)間還很多，到初三在努力還來(lái)得及，其實(shí)不然，如果你只在初三努力，那也是晚了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一天兩天的成果，而是需要積累的。如果把你現(xiàn)在比作小鷹，將來(lái)的你能不能展翅翱翔，就看你現(xiàn)在的堅(jiān)持！
所以，從現(xiàn)在做起，同學(xué)們，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，總有一天，你會(huì)明白堅(jiān)持能改變命運(yùn)！謝謝大家！
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