演講稿需要注重語言的形式美和詞匯質(zhì)量，以增加演講的藝術(shù)感，對于主題演講稿的書寫格式有所了解嗎？出國留學(xué)網(wǎng)編輯為您提供了一些關(guān)于“學(xué)雷鋒演講演講稿”的精心編輯內(nèi)容，請注意這篇文章僅供參考之用！
學(xué)雷鋒演講演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天，我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳遞青春正能量》。
三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)。1963年的3月5日，毛澤東發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。時至今日，已有幾十年。幾十年來，學(xué)雷鋒活動一直方興未艾、蓬勃發(fā)展，雷鋒精神也深深扎根于人們的'心田，影響了幾代中國人。
雷鋒精神是一種人間大愛。其實無論社會如何發(fā)展，無論你走到哪里，都需要愛心，需要善良，需要雷鋒精神。 今天我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，須明白學(xué)習(xí)雷鋒精神，是一個知行合一的過程。讓我們“勿以善小而不為”，讓我們聯(lián)系自身實際，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚，并落實到行動上。學(xué)校希望同學(xué)們能做到“四講”。
第一，要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，又云“積善成德”要我們以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，在家中主動承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。
第二，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第三，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個大集體中，要做到嚴(yán)于律己。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸?！弊袷匦＜o(jì)校規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是一個修身修德的過程，同樣是發(fā)揚雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
第四，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說，“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽從集體來。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實守信，互幫互助，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間和諧共處的人文氛圍。
同學(xué)們，我校的學(xué)雷鋒活動已經(jīng)拉開帷幕，希望大家要以學(xué)雷鋒活動為契機(jī)，積極參與班級活動和班集體建設(shè)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳遞青春正能量！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)雷鋒演講演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：
大家好。我是來自廣嚴(yán)中學(xué)的參賽選手王冬玲。今天我為大家?guī)淼难葜v是《》。
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
但也有人說：“現(xiàn)在這個社會人人為己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們?！?BR> 難道，雷鋒真的'離開我們了嗎？
不，沒有！
你可記得，武漢長江大學(xué)10余名大學(xué)生結(jié)成人梯營救落水少年，3名學(xué)生自己卻永遠(yuǎn)離開了我們！
你可聽說，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了墜樓的孩子，挽救了一個幸福的家庭！
你又是否感動，“雷鋒傳人”郭明義用16年的愛心，資助了180多特困學(xué)生，而自己仍生活在溫飽的邊緣。
我記得20xx年感動中國人物對他的頒獎詞是這樣寫的“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大?！碑?dāng)我把這一切向?qū)W生訴說時，我也不禁會自問，作為一名最普通的小學(xué)老師，我要如何發(fā)揚雷鋒精神呢？最后，我得出了一個結(jié)論，其實，只要我做好教師的本職工作，只要我對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，就是發(fā)揚實實在在的雷鋒精神了。
但就在我身邊，這樣的老師、這樣的故事卻早已根植在我們心中。
戴老師有一年發(fā)生車禍，右腳骨折，醫(yī)生囑咐要臥床靜養(yǎng)兩個月，但他只是休息了兩個星期就要來上課，大家都勸他在家好好休息，因為他的腿連站都站不穩(wěn)。
但他卻說：“學(xué)校有我的孩子，他們不能沒有我。”于是，教室里就多了一位拄著拐杖坐著上課的老師，下課時就多了一群簇?fù)碇晃焕蠋煹暮⒆?。就是有這樣的老師，每年他所擔(dān)任的班級成績都名列前茅，就是有這樣的滋養(yǎng)，學(xué)生自己組成了“一對以”幫扶隊，負(fù)責(zé)幫助困難學(xué)生，愛，悄悄在這里茁壯成長。秀靜老師，（建議這個例子不用也可）
是的，雷鋒其實就在我們身邊，讓我們接過雷鋒精神的火炬，讓文明之花開遍校園，讓雷鋒之歌響徹春天，讓我們學(xué)會感動別人，感動大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，感動大家樂于奉獻(xiàn)的精神，感動大家用于創(chuàng)新的精神，而這所有的感動匯聚起來，就是我們用行動踐行的廣嚴(yán)文化，廣嚴(yán)精神！
學(xué)雷鋒演講演講稿 篇3
各位、老師、同學(xué)們：
大家好！
以“禮儀之邦”著稱于世，它具有五千年的文化史，在這期間，孕育了大批的杰出人物，他們的事跡至今仍令我們感動，他們的行為仍使我們驚嘆……
其中有一個人，他全心全意地為人民服務(wù)，他是人民的好公仆。不錯，他就是具有舍己為人，無私奉獻(xiàn)，偉大的“雷鋒”!
每年的三月五號，都是個特殊的日子，也是個值得紀(jì)念的日子——學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒是人民的好榜樣，雷鋒是人民永遠(yuǎn)的`支柱。
雷鋒生活在一個貧窮的家庭，他出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，所以，他在少年時期就飽受艱辛，他在不滿七歲的時候就成了孤兒。在他以后的生活中，疾苦和不幸還是不斷伴隨著他。就在1960年8月，雷鋒因公殉職了，享年22歲。他忙碌的一生都是在為別人服務(wù)中度過的，然而他卻天天都在說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的依然感召這一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒的照耀下，一代代的青少年實現(xiàn)著自己的人生價值。
有人問：“雷鋒的偉大在于什么?”我說，他的偉大就在于他的樸素和堅持，在于它用自己力所能及的行動，去證明一種美德：胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。“雷鋒短暫的生命中最閃光的是什么?”不是他的壯烈犧牲，也不是后人給予他的尊敬與光環(huán)。而是他作為一個極其普通的人所表現(xiàn)出來的扶貧，助困和人性關(guān)懷的品質(zhì)。
今天，我們回望雷鋒，并不是要成為雷鋒，而是要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。在雷鋒叔叔的身上，我們看見了真誠、寬容、節(jié)儉和執(zhí)著。同學(xué)們，讓我們在懷念雷鋒的時候，拋棄口號和作秀的勞動，用真正的雷鋒來激勵自己前進(jìn)，讓我們把偉大的雷鋒永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中!
學(xué)雷鋒演講演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，叔叔阿姨們，今天我為大家演講的題目是《 弘揚雷鋒精神 責(zé)無旁貸 共創(chuàng)文明城市從我做起》。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強。(唱)
雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁之中;熟悉，是因為他已經(jīng)成為一個時代的縮影，一個民族的象征;是因為他已然轉(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒!斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙，淘不去英烈的豐碑。
作為跨世紀(jì)的青年，面對實現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命，弘揚雷鋒精神責(zé)無旁貸。在新的時代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時彰顯現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。
雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個中華兒女的心中。
聽媽媽講，建始縣城的街道凈了、亮了;聽爸爸說，建始的女交警可漂亮了，臉上總是流露著微微的笑;聽老師說，新年伊始，新一屆縣委縣政府出臺了七嚴(yán)禁的規(guī)定，根本扭轉(zhuǎn)了黨員干部、國家工作人員的工作作風(fēng)。在春天的氣息里，文明之花燦爛地盛開著。
雷鋒精神凸顯的是現(xiàn)代文明，傳承雷鋒精神，就是要做文明的市民。
文明其實就在我們身邊，是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，是排隊候車時的先來后到，是斑馬線上的先左顧后右盼，是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。
城市是我們共同的家園，把她打扮得潔凈優(yōu)美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創(chuàng)造。
巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細(xì)流。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，請?zhí)卦S我代表我縣全體學(xué)生，以青春的名義宣誓：弘揚雷鋒精神 責(zé)無旁貸; 共創(chuàng)文明城市 從我做起。
學(xué)雷鋒演講演講稿 篇5
各位、老師、同學(xué)們：
大家好！
雷鋒是一個高尚的人，也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。雷鋒演講稿他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。用現(xiàn)在的話來說，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成為人們通常對雷鋒最樸素的理解。雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
時代需要雷鋒。在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯誤認(rèn)識不僅敗壞了社會風(fēng)氣，也腐蝕了時代肌體。
雷鋒早已滲透到了文化的肌理，成為了文化的一部分。雷鋒不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。
是的，高尚的心靈、崇善的.本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒是一種人間大愛。愛是人類共同的取向，仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構(gòu)建和諧社會而努力，那么又豈能回避雷鋒的光芒。
弘揚雷鋒，需要在兩個層面狠抓落實：一是公職人員的率先垂范，員干部以為人民服務(wù)為宗旨，這和雷鋒有著高度的契合，學(xué)習(xí)雷鋒，應(yīng)當(dāng)成為公職人員的基本職業(yè)要求;二是工商界，企業(yè)家擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實力，更需要像雷鋒一樣回饋社會，履行社會責(zé)任。此外，千千萬萬普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細(xì)流而成江海。
讓我們銘記并踐行雷鋒，因為他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會。
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