[薦]最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)精選

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)欄目推薦你閱讀“保護(hù)環(huán)境建議書(shū)”等專題內(nèi)容。
    我們?cè)谵k公的時(shí)候都不可避免會(huì)接觸一些文檔工作,我們不能忽略了范文在學(xué)習(xí)生活中的重要性。范文能提供的幫助超乎我們的想象,寫(xiě)好范文需要我們注意什么?以下內(nèi)容標(biāo)題為《最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)》,是編輯為您特意收集。
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇1】
    親愛(ài)的昆小同學(xué):
    你們好!
    我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級(jí)到六年級(jí)都在昆陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)。除了我真正的家,這就是我第二個(gè)家。我們學(xué)校依山傍水,校舍嶄新,學(xué)校里載滿了各種花木,一年四季鮮花不斷。能夠說(shuō),我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)??墒牵哌M(jìn)學(xué)校,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方,與美麗的學(xué)校格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的學(xué)校更完美,同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快,在此,我針對(duì)存在的問(wèn)題鄭重地向大家提三點(diǎn)提議:
    第一,學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏,早已傷痕累累,大家三還不以為然,三番五次地去“打攪”它們。慢慢地,草坪不再美麗,變得雜亂不堪。除了草坪沒(méi)逃厄運(yùn),學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如,藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì)被無(wú)知的同學(xué)涂畫(huà)、劃破臉,甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我提議學(xué)校開(kāi)展“昆小小主人”活動(dòng),經(jīng)過(guò)活動(dòng),同學(xué)們就會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),呵護(hù)學(xué)校里的一草一木,每一公物,并為學(xué)校的潔凈、美麗出力,加強(qiáng)監(jiān)督,讓無(wú)知者無(wú)地自容。
    第二,學(xué)校的垃圾隨處可見(jiàn),那里一點(diǎn),那里一點(diǎn),這與我們美麗的學(xué)校多么不相稱啊。我們明白,垃圾的出現(xiàn)是由于我們,垃圾的消失也會(huì)由于我們。作為昆小的同學(xué),我
    們必須行動(dòng)起來(lái),讓垃圾“回家”。學(xué)校也可開(kāi)展一些趣味活動(dòng),比如,“學(xué)校清潔我在行”,在活動(dòng)中,培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣,見(jiàn)到垃圾隨手撿起。對(duì)于那些為學(xué)校清潔做出努力的同學(xué),可在班級(jí)加分,并在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)。
    第三,這是最為重要的一點(diǎn),就是我期望我們學(xué)校的每一位同學(xué),多使用禮貌用語(yǔ),談禮貌之言,行禮貌之舉。讓不禮貌的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。
    以上是我三點(diǎn)小提議,期望同學(xué)們即時(shí)做起,爭(zhēng)做昆小禮貌小學(xué)生。那樣,我們的學(xué)校將更美麗,我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快!
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇2】
    親愛(ài)的廣大市民們:
    你們好!以前的人行道綠樹(shù)成蔭,成排的立在樹(shù)旁,猶如堅(jiān)守在自己家園的戰(zhàn)士。但許多人不顧后果的污染環(huán)境,亂丟果皮紙屑,樹(shù)底堆積著腐臭的垃圾,蒼蠅成群,人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒(méi)有了以前的陰涼,清新的空氣和綠樹(shù)成蔭,也對(duì)附近居民們?cè)斐闪瞬槐恪?BR>    此次,我的建議宗旨是:加強(qiáng)廣大人民們的環(huán)保意識(shí)。
    針對(duì)此次,我建議:
    一:在人行道里每隔一定的距離安置一個(gè)垃圾桶,讓大家主動(dòng)地將垃圾歸類,讓白色垃圾不再猖狂。
    二:在每個(gè)垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識(shí),讓大家意識(shí)到環(huán)保的緊迫性,重要性,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。
    三:通過(guò)校方組織“環(huán)保”校隊(duì),一起走上街頭宣傳,不使用紙張宣傳,因?yàn)檫@也是浪費(fèi)資源的一種現(xiàn)象,盡量廣播宣傳。
    四:認(rèn)真準(zhǔn)備,以“讓綠色重回我們身邊”為題,各個(gè)班級(jí)展開(kāi)討論,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí),讓我們一起做個(gè)“綠色環(huán)?!毙⌒l(wèi)士。
    只要我們每個(gè)人都做到這幾點(diǎn),“綠色”世界正在向我們走來(lái)。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H,生命的搖籃,她是那么可愛(ài),美麗。讓我們珍惜資源,共營(yíng)生命綠色。
    祝工作順利
    建議人:
    日期:
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇3】
    全體少先隊(duì)員們:我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn):一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。二、不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,節(jié)儉用水,節(jié)儉用電,節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。四、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。六、保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。同學(xué)們,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!提議人:XXX20xx年X月X日
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇4】
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護(hù)它們。
    動(dòng)物們需要好的生活環(huán)境,但是環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞。汽車排放的廢氣使得全球氣候變暖,南北極的冰雪開(kāi)始融化,可愛(ài)的企鵝也不能生存了,工廠排放的廢水流進(jìn)了江河湖海,讓許多生活在水里的動(dòng)物沒(méi)有生活的家了。我們一定要保護(hù)好我們的環(huán)境,本站讓那些可愛(ài)的動(dòng)物有更好的生活環(huán)境。
    大家都非常喜歡那些可愛(ài)的動(dòng)物,本站但是大家在觀賞動(dòng)物的同時(shí),請(qǐng)不要把喂食變成了壞事,因?yàn)轱曫B(yǎng)員為他們準(zhǔn)備好了食物,動(dòng)物吃太多的東西會(huì)生病的呀!因此我們不能隨便把自己所帶的東西投放到動(dòng)物園中。
    現(xiàn)在,人們的餐桌上仍有那些珍稀的保護(hù)動(dòng)物,大家應(yīng)該減少和杜絕捕殺和食用這些保護(hù)動(dòng)物。
    讓我們攜起手來(lái)一起保護(hù)這些珍稀而又可愛(ài)的動(dòng)物吧!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇5】
    所有地球人:
    隨著人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)常看到有人亂扔垃圾,隨地吐痰。使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。地球,這位人類的母親,她無(wú)私的為我們提供各種資源。難到,我們不應(yīng)該去保護(hù)她嗎?
    我們要從保護(hù)環(huán)境做起,從小事做起。古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……現(xiàn)在,人們?yōu)榱朔奖?,大量的使用塑料袋,一次性飯盒,一次性筷子……這些東西雖然給人們帶來(lái)了方便,卻也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害。
    針對(duì)保護(hù)環(huán)境,我給大家提以下幾個(gè)建議:
    1.不要亂扔垃圾,最好把垃圾分類放。
    2.盡量不要使用塑料袋,一次性飯盒等。
    3.節(jié)約用紙,一個(gè)本子不要只用幾頁(yè)就扔掉。
    4.提醒爸爸媽媽少開(kāi)車,減少大氣污染。
    5.節(jié)約用水,洗完手要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,不要玩水。
    6.不隨地吐痰。
    從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園!
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇6】
    環(huán)保局的叔叔阿姨:
    你們好。
    我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
    此刻的鄭州到處都能夠見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
    可是光分開(kāi)不行,還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類,不是每個(gè)人都明白可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不明白就會(huì)亂丟一氣,這樣不僅僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
    有一次,我和媽媽一齊等公交車。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén),可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,走過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。之后,凡是有垃圾桶的,我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),此刻的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣能夠把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ?,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的`把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
    由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé),而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此期望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇7】
    親愛(ài)的朋友們:
    你們好!在春天萬(wàn)象更新之際,大氣科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合會(huì),代表全校同學(xué)向你們發(fā)出倡議。籍此春季綠化的好時(shí)機(jī),趕快參與到“綠化環(huán)境,保護(hù)母親河”植樹(shù)勞動(dòng)中!大家都知道,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。植樹(shù)造林、防治土地荒漠化是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
    可大家知道嗎,就在離我校約80公里的地方,我們母親河流經(jīng)的地方劉家峽,正面臨著巨大的災(zāi)難。黃沙隨意肆虐,生態(tài)植被日益減少,而我們又未能及時(shí)加緊植樹(shù)、防風(fēng)固沙,那么要不了太久,和諧的生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭受大規(guī)模的災(zāi)難。
    誰(shuí)不愛(ài)濃濃綠蔭、天藍(lán)風(fēng)清;誰(shuí)不愛(ài)山水靈秀、萬(wàn)物蔥蘢?正是一年植樹(shù)時(shí),請(qǐng)為自己選擇一個(gè)有意義的假日吧,拿上鐵鍬水桶,栽上幾棵樹(shù)……把自己的愛(ài)心灑在母親河腳下。熱愛(ài)綠色家園的蘭大人,快快行動(dòng)吧!栽種小樹(shù)成綠蔭,讓我們?cè)缛論碛幸粡埦G色的中華版圖!
    建議人:xxx
    20xx年xx月xx日
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇8】
    環(huán)保局的叔叔阿姨們:
    你們好!
    我是六年級(jí)的一位小學(xué)生,我從電視上以及各種書(shū)籍上了解到此刻我們所生活的環(huán)境很惡劣??稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞,變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品,給人類的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災(zāi)難。在此,我向你們提出以下幾條提議:
    1、此刻汽車排放尾氣,污染空氣,應(yīng)當(dāng)使用綠色環(huán)保的汽車。
    2、有些工廠排放污水,使河流被污染,嚴(yán)重危害著人類的`健康,應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。
    3、此刻的垃圾隨處可見(jiàn),影響著人們的生活環(huán)境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。
    4、節(jié)儉用水,有些人開(kāi)著水龍頭,人卻不明白哪里去了,讓它們孤獨(dú)的流淚。
    5、不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。有些人專門(mén)使用一次性筷子,以后不應(yīng)當(dāng)再使用了。
    6、買菜時(shí)不用塑料方便袋,減少白色垃圾。
    地球是我們賴以生存的環(huán)境,科學(xué)家已經(jīng)證明,如果地球被破壞了,我們別無(wú)去處。地球就像我們的母親,我們應(yīng)當(dāng)像對(duì)待自我的母親那樣去對(duì)待它,請(qǐng)你們把我提出的這幾條提議告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自我的未來(lái),我們不能再破壞地球了。
    提議人:XXX
    20xx年X月X日
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇9】
    尊敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):
    您們好!我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶,有幸福的`,有快樂(lè)的。每天早晨,我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中,對(duì)學(xué)校有了的情感,學(xué)校正如我另一個(gè)家。
    家中難免有美中不足的地方,最近,總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲,總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑,總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印,總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......
    作為本校的一名學(xué)生,作為六年級(jí)的一位大姐姐,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看:
    一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的,讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?,擰緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。
    二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下,豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ),一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ),及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn),如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng),給予批評(píng)或處罰。
    三、在樓梯各處,操場(chǎng)各處,在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,再犯在罰。以上就是我的建議,若有錯(cuò)誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),若可以實(shí)施,望采納。祝愿學(xué)校日后更加美麗!
    建議人:xx
    日期:20xx年x月x日
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇10】
    今天的語(yǔ)文課,賀老師帶我們學(xué)習(xí)了第一單元的口語(yǔ)交際——我們與環(huán)境。
    通過(guò)交流,我發(fā)現(xiàn)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在我們的教室里,我常常會(huì)在地面上發(fā)現(xiàn)一團(tuán)廢紙。我不由得想到:班上有些人經(jīng)常撕下作業(yè)本上的紙,折一些“小東西”,如千紙鶴、爆裂飛車、紙青蛙、紙飛機(jī)等等。班上還有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字居然不用橡皮擦去擦掉,而是直接把那一頁(yè)撕掉扔地上,換一頁(yè)再寫(xiě)。他(她)們的所作所為,不僅浪費(fèi)了錢,還浪費(fèi)了一張紙,真的是太不應(yīng)該了!
    為了讓大家不再浪費(fèi),我寫(xiě)了十條保護(hù)環(huán)境的建議:
    1、少用紙巾,重拾手帕。
    2、盡量少用塑料袋。
    3、盡量不用一次性餐具。
    4、將垃圾分類放進(jìn)垃圾桶。
    5、禁止亂拋亂扔。
    6、禁止踐踏草坪。
    7、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    8、自覺(jué)撿拾垃圾。
    9、自覺(jué)把垃圾放進(jìn)垃圾桶。
    10、禁止隨地吐痰。
    希望大家看了我的建議后,能主動(dòng)加入到“環(huán)保小衛(wèi)士”隊(duì)伍里,共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
    保護(hù)環(huán)境,從我做起;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
    最新保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)【篇11】
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    地球,這個(gè)人類的母親、生命的搖籃,是那么美麗、那么無(wú)私,她慷慨地向人類提供資源,可我們卻任意破壞它:水龍頭“嘩嘩”地流著卻無(wú)人問(wèn)津,電視機(jī)開(kāi)著房間卻空無(wú)一人,只用了幾頁(yè)的筆記本被隨手一丟……
    為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:
    1、節(jié)約用水:
    一個(gè)滴水的水龍頭,每天可能會(huì)浪費(fèi)120升水。通過(guò)循環(huán)用水,三口之家每月可節(jié)水一噸,水先用于洗臉,再用于洗腳。先用水清洗食物、洗衣服,然后沖廁。
    2、節(jié)約用電:
    養(yǎng)成出門(mén)關(guān)燈的習(xí)慣;當(dāng)你不用電器的時(shí)候,請(qǐng)關(guān)掉電源。把空調(diào)溫度調(diào)到26℃,不但可以節(jié)約能源,而且能減少二氧化碳的排放,從而抑制酸雨的發(fā)生。如果有100萬(wàn)人不把辦公電腦開(kāi)到天亮,每年即可減少4.5萬(wàn)噸的二氧化碳排量。
    3、節(jié)約用紙:
    如果所有政府、學(xué)校以及公司都在工作中使用電郵,那么每年可以減少用紙100萬(wàn)噸以上。省下的用于造紙的能源相當(dāng)于100萬(wàn)噸以上的煤。
    4、綠色消費(fèi):
    盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如:外出吃飯盡量不用一次性飯盒;大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
    5、實(shí)行垃圾分類化:
    我們要盡量少產(chǎn)生垃圾,一旦產(chǎn)生了也要分類投放,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。6、保護(hù)環(huán)境,從我做起:我們首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切;對(duì)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為要勇于制止。
    同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!
    XXX
    20xx年X月X日
    環(huán)境日宣傳資料精心