出國留學網(wǎng)的編輯為您精心準備了一份“開學講座心得體會”相關(guān)資料，本文供你參考，希望能幫到你。當我們看完一部電影有了一些感想時，我們應該重視自己的想法并寫好一份心得體會。心得是指工作或?qū)W習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西，是一種讀書，實踐后縮寫的感受文字。
開學講座心得體會(篇1)
當發(fā)生地震時，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點： 1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。 2、做做到紅燈停，綠燈行。 3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。 4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。 司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。
通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會越來越少。
開學講座心得體會(篇2)
這次學校組織的師德培訓，給我留下了深刻的印象。通過學習，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。我國素質(zhì)教育堅持“尊重教育培養(yǎng)，尊重學生個性，重視學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)”的基本思想，樹立以學生創(chuàng)新為本的素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的終身學習、持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的能力為本的基本教育理念。要做到這些，不僅要提高我們自身的思想素質(zhì)，還要轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育觀念。要與時俱進，以高尚的道德情操引導學生全面發(fā)展，形成一種健康的人格，良好的師表形象。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本?！笔裁词菐煹?師德是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類這都是師德?！皒x年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容。
我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花xx年時間，將一名有習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學。在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學生。但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關(guān)愛，卻得不到學生的理解和認可?高爾基曾說過，“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學生，才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有生?！?BR> 新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望
開學講座心得體會(篇3)
時光如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從不懂事的小女孩變成一個婷婷玉立的少女了?；仡^展望，有過多少酸甜苦辣。如今，我已成為初中的一名學生了。它將帶我卸下心中的重負，開啟我心靈的眼睛，點燃我心中向往的燭火。
小時候，我很少得到父母得關(guān)愛，同學之間也不是太友好，孤獨在我心里留下了深深地創(chuàng)傷。希望初中四年，老師， 同學，能帶我走出黑暗與寂靜。初中的到來讓我感到無比快樂。開學第一周，我明白：在初中，所有的學習都要靠自己上課認真聽講真是太重要了。教我的每一位老師都是最好的老師，尤其是我們的班主任顧老師。其實，每個人的學習都是給自己學的，不要依靠任何人。父母為我們付出，其實就是讓我們好好學習。當你考出好成績時，父母的臉上立刻笑成一朵花。當在家長會上，老師表揚你時，父母會為你而感到驕傲。因為你是他們的孩子。
認真聽課，完成做業(yè)，對自己負責，不要任為學習是給老師，家長學的，認真走好每一步不要耍小聰明，其實就是對父母最好的報答。開學第一周讓我明白，我會漸漸融入初中生活。只有好好學習，才能回報老師這么多年對我們辛辛苦苦地付出，才能回報父母這么多年的養(yǎng)育之恩。
一張張工整的作業(yè)，一道道難題被我迎刃而解····我漸漸明白，我已是個初中生了。
開學講座心得體會(篇4)
開學時，我有幸到金水區(qū)第二小學觀摩學習。金水區(qū)第二小學楊艷霞老師從課堂教學的設計理念、師生互動等教學環(huán)節(jié)入手，讓教師在教學設計上下了功夫。楊艷霞老師以自己的親身經(jīng)歷，向我們詮釋了“一切為了每位學生”。讓我們更進一步地理解了“學生為主體”的重要性，并從她們精煉的語言，豐富的感情，細致的觀察以及精辟的分析，深深地感染了在場的每一位教師，通過學習我也深深地體會到了“教師應成為幼兒活動的支持者、合作者、引導者”。
楊老師的課是一堂生動形象的課。她通過自己和學生一起體會了“生活是課堂的基本”，體現(xiàn)了教材“活生生的課堂”的新理念。在教學過程中，她從自己的實踐入手，生動有趣的故事、生動有趣的語言、生動有趣的游戲，從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身去感知，去體驗，從而達到了讓孩子們學有價值的“教學設計”。她的課，讓我們看到了自己在課堂上的優(yōu)勢，也看到了自身的不足，讓我們知道了如何去努力去學習，如何去充實自己。我們要學以致用，用所學的技能來指導自己的工作。
楊老師的教學設計理念新穎，她通過運用案例，讓我明白了課堂教學設計應該圍繞學習主題，圍繞學習目標創(chuàng)設教學情境，運用多種教學方法，采用生動形象的教學方法，從而達到最佳教學效果。教師應是課堂的引導者，而不僅僅是知識的傳遞者，更應該是學習的組織者，合作者和參與者。楊老師的課，讓我們在快樂中獲取知識，在快樂中探索。
通過這次聽課活動，使我對教師的職業(yè)，對教學工作有了更深層次的認識和思考。教師是教育活動的設計者，而不是“領(lǐng)導”和“組織者”。教師只有樹立了自己的“一切為了學生”的觀點，才可能去創(chuàng)造一切。而這種觀點基于教師的教和學生的學，是以學生的參與為出發(fā)點的。“一切為了每位學生的發(fā)展”作為一名教師要懂得尊重學生，重視幼兒的需求和創(chuàng)造力，要把以“童心”對待兒童的天性作為最簡單、最直接的需要?！敖獭迸c“學”的關(guān)系就是：學生是學習的主體，而不是“教”和“學”。教學過程不能成為一個“填鴨式”的教書匠，而應該成為一個“放羊式”的課堂。這就要求我們教師在教學活動設計時要貼近學生生活，充分挖掘?qū)W生的“人格平等”，讓幼兒成為學習的主人，從而達到最佳教學。
聽課時，我們應該感到：教師在上課過程中要始終貫徹“以學生為主體”的原則，關(guān)注每一個學生的情感需求和學習興趣，關(guān)注學生學習的過程?！皩W”不僅僅是指學生學習方式的變化，更多的是指學習方式的改變，體現(xiàn)在教學方式上，體現(xiàn)為了學習主體在學習活動中的自主學習、合作學習。教師應該關(guān)注每一個學生，給每一個學習的人創(chuàng)造學習機會，讓每一個學生都成為學習的主人，使學生學有所得有所獲。在教學過程中，教師要注意關(guān)注學生學習方式的變化，關(guān)注學生學習的持續(xù)性，關(guān)注學生學習的情感態(tài)度等。
通過這次學習，我們對幼兒教師在課堂教學中運用多種教學方式、活動形式以及相應的評價方法有了更深入的認識，我們要在教學設計時突出“情景”“活動”“設計”等，從而激發(fā)學生學習的興趣，讓幼兒感受到“學習”是一種享受，而這些感受來源于實踐，來源于對知識的感性認識和理性認識。這樣才能使學生對教師教學有新的理解和感悟，并以此來調(diào)整自己的課堂教學。
在以后的工作中，我將認真學習各種先進的理念，在實踐中積極探索與實踐，努力提高自己的課堂教學水平，使自己能夠成為一名合格的幼兒教師。
開學講座心得體會(篇5)
今天，早上我和媽媽觀看了安全知識的教育片，使我又懂得了很多的安全知識，都有什么時候我來給你們講一講吧！
如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭部能呼吸
。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。
學校是我們的家園，在學校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學，發(fā)生不必要的傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。
心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩(wěn)定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。
安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。
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