馬上就要迎接新的一年了，在新的一年，也需要有一份新的工作計劃，現(xiàn)在我們就要開始準備崗位的年度計劃材料。在規(guī)劃過程中，我們需要認真思考未來的發(fā)展重點。有沒有好的年度工作計劃模板值得我們借鑒呢？下面，出國留學網(wǎng)為大家整理的“教學年度計劃”，歡迎大家參考閱讀。
教學年度計劃 篇1
(1)分語文、數(shù)學兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、群眾備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，透過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
(2)組織年青教師用心開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡資源用心學習課題研究方面的知識，包括課題研究的資料、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取透過研究工作，一方面提升教師的教學科研潛力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)服務。
(4)結(jié)合學校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學習，并借鑒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做必須的嘗試，爭取在學期中期構(gòu)成自我開發(fā)校本課程的方案，學期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施方案，到下學期全面實施，為建立學校特色帶給有力保障。
五、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣
(1)結(jié)合少先隊工作，充分利用學校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學生課余生活，營造良好的育人氛圍。
(2)加大學生的習慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、衛(wèi)生習慣，結(jié)合各學科教學，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
六、加強學生中班隊干部的培養(yǎng)
教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學生干部的培養(yǎng)工作，教導處要集中對學生干部進行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時做好學生干部的指導、培養(yǎng)工作。力求透過培訓，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。
七、加大對學生的輔導力度
要做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學校的培優(yōu)扶差方案，引導教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。
八、狠抓畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高
教導處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學工作，教導處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作用心性，關(guān)心他們，幫忙他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行。
九、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作
除了培訓教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。
十、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作
要多學習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
教學年度計劃 篇2
指點思惟：
保持以“迷信的教導開展不雅”的實際為指點，進一步貫徹落實《幼兒園教導指點大綱》，以建立新抽象為重點，以創(chuàng)立進修型教員步隊、晉升教員進修力為切進點，以“讓每一個孩子享用優(yōu)良教導，讓每一個孩子安康高興生長”為目的，依照“以報酬本，強化辦理，”的根本思緒，進一步優(yōu)化情況、濃厚特征、進步品質(zhì)，不時創(chuàng)始我園各項任務的新場面。
任務目的：
一、環(huán)繞一個主題：主波動，匆匆開展。
二、建立兩種理念：“以報酬本、增進開展”的辦園理念，“效勞于教員、幼兒、家長”的理念。
三、構(gòu)建三高目的：思惟醒悟高、營業(yè)程度高、保教品質(zhì)高。
四、保持四個到位：敬業(yè)愛崗、松散治學、恭敬幼兒、優(yōu)良效勞。
五、做好五項任務：增強平安教導，做好各類練習訓練任務；
以課題研討為抓手，展開幼兒園繪本瀏覽；
以點帶面，逐漸添加0-3早教的掩蓋率；
增強慣例辦理，走精密化辦園之路；
抓個人備課，增進教員業(yè)余生長。
次要辦法：
1、慣例辦理——細化
一、績效化
績效化的樂成，一方面依附于一份迷信、公道的履行計劃；另外一方面依靠于精密化的慣例辦理。為此，本著“沒有勞沒有患上、多勞多患上、優(yōu)績優(yōu)酬”的準繩，咱們召開教員代表會、部分教員會，一次次商榷績效計劃，訂定辦理細則，終極斷定一套讓一切教員根本稱心的查核計劃；別的咱們保持“公道、公道、地下”的準繩，根據(jù)績效計劃，增強對于慣例任務的反省與查核，并正在一切教員的思惟中建立一種“查核沒有是懲辦，查核是為了增進”的認識，精確看待查核，強化幼兒園的一一樣平常規(guī)任務。
二、條理化
幼兒園履行園長擔任制的分層辦理，明白各分擔部分的任務職責，做到相互和諧，各司其職，同時幼兒園還對于各部分的反省任務提出明白請求——一周的反省以活期與沒有活期相分離，反省次數(shù)沒有患上少于2次，反省后果實時發(fā)布，一方面是對于部分教員的催促，另外一方面也是對于反省職員的催促。
三、精密化
本學期幼兒園慣例任務的重點便是精密化，不只請求課堂情況精密化、勾當精密化，最緊張的是慣例任務的精密化。咱們請求教員保教分離，細化幼兒園一一樣平常規(guī)的各項請求，從列隊開端，狠抓幼兒的養(yǎng)成教導。同時關(guān)于保育辦理也沒有抓緊，請求教員要以非常的義務心看待孩子，依據(jù)氣候的變革，當令的提示孩子添加衣物。反省與展現(xiàn)相分離的體式格局，請求根絕班級衛(wèi)存亡角，教員辦公室請求整齊，關(guān)于桌面擺放工具的數(shù)目，都逐個量化。為了使辦理出后果，行政職員要做好帶頭榜樣的任務，請求教員做到的，本人起首要做到，隨時承受教員們的反省與監(jiān)視。
2、教科研任務——實化
一、抓慣例教授教養(yǎng)
教授教養(yǎng)勾當是幼兒園教導勾當?shù)闹麝嚨?，同時也是進步教員營業(yè)程度的次要渠道，本學期，咱們將以無效教授教養(yǎng)為根本點，重視慣例課、常態(tài)課的研究，增強隨堂聽課的力度，請求教員提早兩天備課（不成提早太多），備詳案，對于新教員備課請求更高，沒有上禁絕備之課。主動鼓舞教員相互聽課，揚長避短，同時規(guī)則老教員1學期聽課數(shù)很多于15節(jié)，年老教員很多于20節(jié)，聽完課要實時深思，與其余教員交換心患上，寫下評課記載。同時以市教研室的教授教養(yǎng)勾當評選為平臺，發(fā)動部分教員主動到場，力圖到達“經(jīng)過一次勾當，打造一個團隊”的目的。
二、抓游戲勾當
游戲勾當是幼兒的最愛，也是最能表現(xiàn)幼兒園特征地點。本學期正在人手緊，先生多的狀況下，咱們對于地區(qū)游戲采納分階段提出差別請求的戰(zhàn)略，從班級到大眾區(qū)，從原有游戲到開辟特征游戲，力圖做到園本特征與班本特征共存，游戲情況與游戲程度共贏。為了做好園內(nèi)資本同享，咱們預備正在園內(nèi)以年級組為單元展開地區(qū)游戲凋謝，先從身旁的人學起，這關(guān)于一切教員都將是一個增進。
三、抓個人備課
為了進步教員的營業(yè)程度，咱們訂定每一雙周周一下學后為教員營業(yè)進修日，依據(jù)市教研室的任務方案，分離本園的詳細狀況，咱們將以個人備課作為本學期營業(yè)進修的次要內(nèi)收留。個人備課按年級組為單元，分紅三個小組，詳細內(nèi)收留由年級組長提早一周選定（以體育勾當以及言語勾當為主），并奉告一切組員，事前內(nèi)心有一個料想計劃，勾當時一切成員會合聰慧，出謀獻策，配合備好這節(jié)課，由一名教員執(zhí)條記錄，構(gòu)成必定的效果。勾當效果要活期上交，由營業(yè)園長檢查教員個人備課的程度情況后，提出更好的請求，力圖使一切的教員經(jīng)過個人備課正在營業(yè)程度上能更上一臺階。
四、抓課題研討
我園正在上學期順遂結(jié)題了兩個課題，本學期，咱們將正在教研室的率領(lǐng)下，開端新的課題——繪本瀏覽。咱們將發(fā)動一切教員、遴派良好教員到場課題，以課題為契機，讓繪本瀏覽正在我園構(gòu)成必定的氣氛。力圖正在此根底上不只進步教員的營業(yè)本質(zhì)，并且能使我園正在原本的特征——養(yǎng)成教導方面能更深化、更有外延一些。
五、抓信息技能
信息技能是期間對于咱們提出的更高的請求，我園班班有電腦、通收集，有多媒體設(shè)置裝備擺設(shè)，有兩套電子白板，能夠說信息化的硬件設(shè)備完備，教員也有必定的操縱程度，可是遍及程度較低，不克不及承當高程度的制造、運用義務。對于此本學期咱們將正在信息技能方面臨教員提出更高的請求。班級材料能夠用電子建檔的，片面用電子表格替代；班級主頁請求實時更新，并園內(nèi)停止展現(xiàn)，增加園內(nèi)教員程度的差異；什物投影要保持運用；多制造課件，積聚經(jīng)歷，參與句收留市青年教員課件制造競賽；關(guān)于可使用多媒體教授教養(yǎng)的，鼓舞教員運用；教員培訓、技藝展現(xiàn)、經(jīng)歷引見等都用電子白板來操縱。本學期幼兒園原有網(wǎng)站由于各種緣由停用了，咱們決議樹立幼兒園新網(wǎng)站，關(guān)于新網(wǎng)站，咱們投進良多的血汗，網(wǎng)站分版塊專人擔任，請求活期上傳相干信息，同時空虛幼兒園的'資本庫，把近多少年來幼兒園的一些效果，包含個人備課效果都上傳到資本庫，便當教員隨時下載運用。同時正在信息化宣揚一塊，幼兒園也分部分、分條理的布置了義務，發(fā)起部分教員到場幼兒園的收集宣揚報導，加強教員的信息化認識。
3、社區(qū)任務——勤化
一、廣宣揚，保證幼兒進園率
正在幼兒退學方面，每一學年咱們都廣發(fā)告家長書，告訴適齡幼兒實時退學，往年，正在咱們的積極下，我園擔任的范疇幼兒園進園率曾經(jīng)超越了98%。關(guān)于活動生齒，咱們也本著人性主義、以報酬本的準繩，向他們關(guān)閉年夜門。今朝來我園請求退學的孩子，只需契合規(guī)則，咱們一概局部招收。
二、勤任務，加強故里互動率
為了奪取家長對于幼兒園任務的撐持，咱們請求與家長互動頻次要高，方式要多。家長場地是傳統(tǒng)陣地，要有針對于性的展現(xiàn)并活期改換；家長會、家長半日勾當?shù)蛑x，是罕見的背靠背相同體式格局，咱們依然要持續(xù)；咱們另有網(wǎng)站宣揚、班級主頁互動，每一個班都制造了班級咭片，下面印有教員的聯(lián)絡體式格局、幼兒園網(wǎng)站、班級主頁網(wǎng)址等，便當家長互動；校信通是咱們新展開的營業(yè)，這一體式格局的使用，勢必愈加快速的便當故里聯(lián)絡。
三、點帶面，進步0-3掩蓋率
0-3親子勾當是幼兒園任務重點之一，顛末從前的任務，我社區(qū)家長曾經(jīng)對于0-3早教有了必定的看法，托班的運轉(zhuǎn)也漸趨波動，每一次親子勾當，家長的到場認識都很強。為了愈加進步0-3早教的掩蓋率，加強家長的早教認識，咱們依然持續(xù)收費為社區(qū)的家長供給早教效勞，依據(jù)幼兒園實踐狀況，遴派持有育嬰師資歷證的教員構(gòu)造勾當，次要針對于兩個春秋段（準托班、準小班）的幼兒，有目標、活期的展開。
4、后勤任務——保證化
一、供給后勤保證
后勤職員主動撐持一線的教導教授教養(yǎng)，實時為教員們供給辦專用品、粉飾資料，實時培修破壞設(shè)置裝備擺設(shè)，定時供給水、午飯、點心，為幼兒園各項勾當?shù)捻標煊行蛘归_供給了無力的保證，做到了“為教導教授教養(yǎng)效勞；為幼兒糊口效勞；為幼兒園開展效勞”。
二、供給安康保證
為了幼兒的安康著想，咱們天天嚴把晨檢關(guān)，幼兒運用的糊口用品等活期消毒，并做好記載；食堂推銷也與商家簽署推銷條約，天天有專人擔任反省食物的品質(zhì)，食堂嚴厲依照消毒軌制停止各項消毒，天天做好食物留樣，并保管48小時，消弭食物衛(wèi)生方面的隱患。
三、供給平安保證
咱們樹立了幼兒園平安辦理收集，分層辦理，義務到人，并層層簽署“一崗雙責”義務狀，并裝備兩名保安以及相干的防暴東西，同時增強教員平安認識的教導，做到大家是捍衛(wèi)人，值周行政、值周教員與門衛(wèi)保持天天巡查幼兒園的方方面面狀況，發(fā)明平安隱患實時記載、報告請示、掃除，樹立健全各項平安辦理軌制，主動做壞人防、技防、軌制防。正在9月份的平安月里，每一個班都展開了平安方面的主題勾當；各班都依據(jù)實踐狀況繪制分散道路，粘貼正在班級分明地位；幼兒園還將有針對于性的睜開各類練習訓練：分散練習訓練、防暴練習訓練、防震練習訓練、縱火練習訓練等。關(guān)于乘坐黑車的孩子，一方面樹立接送車輛狀況的檔案，提示駕駛員留意行車時的平安，另外一方面與孩子的家長獲得聯(lián)絡，發(fā)放告家長書，讓家長理解理睬乘坐黑車的風險性，讓家長自動回絕黑車。
教學年度計劃 篇3
新學期，新的氣象，后勤工作相當于軍隊是的“糧草”，所謂“兵馬未動，糧草先行”，所以后勤工作不容忽示，本學期后勤工作計劃如下：
一、指導思想
總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校中心工作，圍繞后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設(shè)施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務工作作風落到實處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。
二、工作目標
1、總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。
2、認真做好學校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。
3、樹立安全第一意識，抓好學校食堂食品管理、宿舍管理工作，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂，杜絕事故的發(fā)生。
4、加強學校的安全管理工作，做好學校安全保衛(wèi)工作。
5、做好學校財產(chǎn)的登記工作。
三、主要工作及措施
(一)、強化后勤隊伍建設(shè)，全面提升員工的素質(zhì)。
總務處要借鑒別的學校先進的后勤管理工作理念，統(tǒng)一思想，強化職業(yè)道德教育，增強做好本職工作的責任感，真正以主人翁的意識投入到工作中去，做到一人多崗，一人多職，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，高質(zhì)量完成各項任務。為了進一步提高員工的業(yè)務素質(zhì)和服務意識，總務處定期組織員工加強理論和業(yè)務學習和培訓，努力提高他們專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平，以勝任新形勢的發(fā)展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向。
(二)、進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。
本學期進一步完善各項規(guī)章制度，細化崗位職責、工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體，職責明確，考核有標準，確保后勤服務工作做到優(yōu)劣有別，獎罰分明，激勵先進，鞭策后進。
(三)、全心全意做好日常后勤服務工作
認真做好教學用品的采購工作，嚴格執(zhí)行上級部門有關(guān)采購政策。在采購零碎的教學用品和學校的物資中，要講究采購方法，做到貨比三家。對教育教學工作中需要的常備的教學用品，做到及時采購，有適當?shù)膸齑媪浚缺ＷC教師、學生們隨時領(lǐng)用，又不大量積壓。對教學急需所用的物品，做到不拖，及時采購，不拖教學后腿?？倓仗幖纫龊媒虒W用品的采購工作，更要做好物品的登記工作，總務處對所有采購的物品要做好驗收工作，要驗數(shù)量、質(zhì)量、驗價格，然后做好固定資產(chǎn)登記工作。
總務處不僅要做好教學用品的采購工作，還要做好教學物品的發(fā)放工作，并對所發(fā)放的物品認真及時做好記錄，平時要經(jīng)常做好庫存清點工作，保障教學用品供應。
大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動，為了做到無漏水的龍頭，無白日燈、無無人燈處室，總務處加強對各處室、公共場所等用電地方的檢查，杜絕人為浪費現(xiàn)象，提倡節(jié)約，反對浪費。
后勤工作的頭等大事之一，是抓好食堂管理工作工作。加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，做到讓師生滿意。
認真執(zhí)行《住宿生管理條例》，要求寢室管理員認真督促學生做好宿舍衛(wèi)生和宿舍內(nèi)的衛(wèi)生工作，督促全體寄宿生，認真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生，不準在宿舍使用明火及使用電器具等，切實做好節(jié)約用電、水，要對學生進行愛護公共財物的教育，使大家樹立愛校如家的思想，自覺地愛護公物，延長校產(chǎn)的使用壽命，要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素，班主任要從生活上精神上等各個方面關(guān)心學生，讓全體寄宿生家長放心。
教學年度計劃 篇4
在經(jīng)過了20xx年一年的教學后，我順利的進入到了20xx年，在新的一年，我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了20xx年我要做的事情，就是要對20xx年的不足之處做出更大的改進，為了更好的發(fā)展，我決定要這樣做。20xx年，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后，我對自己說，應該做的更好一點，這是一直以來對我自己的要求，我能夠做好，我也必須做好!送走了上學期的教育教學工作，我們迎來了新的學期，回顧過去，展望未來，為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：
一、指導思想
以三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、重點工作
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4、認真學習、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進。
三、奮斗目標
1 、師德考核達到良好以上。
2 、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR> 3 、基本功驗收合格。
4 、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
四、具體措施
1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
教師教學年度計劃
作為班主任，我深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境，
。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、指導思想
全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資，樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務;根據(jù)學校、教導處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
二、工作目標
1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。
3、保質(zhì)保量完成學校、教導處、年級下達的各項任務。
三、措施與要求
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。“以人為本”，牢固樹立我?！皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務”的辦學理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。
2、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育，教育學生學會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結(jié)合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會課，做好課件，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、加強班主任電訪制。注重與家長的溝通，適時、適可電訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。
7、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。
8、應學?！皬娀昙壒芾怼敝?，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。
9、搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
四、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。
7、關(guān)注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
六、班務工作的重點
1、在高三的全過程中貫穿信心教育。
高三(17)班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學，積極向上，但是女生對數(shù)學的學習，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學得很苦，進步不大，在學習和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進的男生來說，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行。
(1)情感投入激發(fā)學生自信心。
(2)課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心。文化熏陶樹立學生信心。激情宣誓張揚自信。
(3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
(4)成功教育鼓足信心。
(5)賞識教育深化信心。
(6)寬容學生，實現(xiàn)自我教育。
2、對學生全面實行個性化教育。
每一個學生都是不同的，每一個學生都有自己的愿望，有自己的學習方法，有自己的學習習慣，還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個學生的學習成績最大化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學生，要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學生做的試卷，并找學生談話，對試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學生考試當時的狀態(tài)，再有針對性地進行指導。
3、嚴格紀律管理。
學生起床和睡覺的時間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規(guī)律地生活和學習，同時，也為其它學生創(chuàng)造一個更好的學習和生活的環(huán)境。
七、班務工作的安排
9月份：
1、組織學生九月調(diào)考的復習和考后分析。
2、確定本班的層面生，并制定單獨的培養(yǎng)計劃。
3、招開班科聯(lián)系會。
10月份：
1、學生信心教育計劃實施，
2、嚴格紀律管理。
11月份：
1、組織進行月考的復習和考后分析。
2、招開班科聯(lián)系會。
12月份：
1、學生的個性化教育。
2、抓常規(guī)管理。
1月份：
1、組織學生期末考試的復習和考后分析。
2、寫學生的評語。
3、找每個學生談話，對他們的學習和生活做個小結(jié)。
高三(17)班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實的困難，作為班主任，我將和科任老師一起，為了學生高考的成功，盡我們的一切努力。
教學年度計劃 篇5
一、音樂領(lǐng)域有：
1、歌曲的學習：培養(yǎng)準確歌唱的能力;體驗音級之間的關(guān)系;
2、節(jié)奏的練習：感知節(jié)奏、認識節(jié)奏符號;進行簡單的多聲部節(jié)奏練習;利用打擊樂器的節(jié)奏即興創(chuàng)編等;
3、音樂中的速度變化;
4、體驗二拍子、三拍子的比較學習;
5、打擊樂器的練習;
6、歌曲與器樂作品的欣賞——包括藏族風格、蒙族風格、創(chuàng)作作品和外國的歌曲與器樂曲。
二、舞蹈領(lǐng)域有：
1、結(jié)合歌曲學習的歌舞表演;
2、兒童舞的欣賞;
3、了解舞蹈中的手的造型;
4、學跳集體舞;
5、學習簡單、基本的藏族舞和蒙族舞等。
三、戲劇領(lǐng)域有：
1、根據(jù)歌曲內(nèi)容進行創(chuàng)編情節(jié)的戲劇性表演;
打掃一條街。與中、高年級各班上街打掃路段。
3、綠色理念：通過開展綠色環(huán)境教育，既加強學科教學，又活躍學生的校園生活和社區(qū)實踐活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。讓學生做到：不折壞花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。
開展綠色活動，從實際行動中出發(fā)，在點滴實例中體現(xiàn)，讓孩子們逐漸成長起來。
教學年度計劃 篇6
一、指導思想
以《語文課程標準》為指針，以縣教研室和學校教科研工作計劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點，以“促進教師專業(yè)成長，提高學生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學改革，使我校語文教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風景。
二、工作重點及措施
1、進一步完善讀書學習制度，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
為進一步提升我們語文教師的教育理念，本學期我們語文組將進一步完善讀書學習制度，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。把語文教研組建設(shè)成學習型的教研組，形成學習上的互動、聯(lián)動。繼續(xù)充實語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量，繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學密切相關(guān)的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學習資料并集中組織學習，把校本培訓與平時學習結(jié)合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學論文，每月至少讀一本教育雜志，每學期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記。讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐。
2、重視學生學習習慣和方法的培養(yǎng)，促進語文學習的健康發(fā)展。
要求學生在平時的學習過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成。要求學生要有書法練習本、周記本、語文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學習方法經(jīng)驗交流會。
3、繼續(xù)抓好集體備課，發(fā)揮集體效能。
集體備課是上年度我們語文組的薄弱環(huán)節(jié)，基本上是流于形式。本學期要進一步落實集體備課制度，首先備課組長思想上要重視，措施要到位，其它老師要緊密配合，講究求真務實，對各種課型都要進行研討，采取“分塊備課，集體評議、個人修改、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決，從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。
4、重視課堂視導工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。
提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。本學期要繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動，探討初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導讀課、綜合實踐活動課、專題學習課的教法、學法和評課標準。
5、進一步深化課題研究活動，豐富和發(fā)展校本教研。
為豐富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進一步深化課題研究活動，豐富和發(fā)展校本教研。配合學校對校級和縣級課題進行跟蹤和督助，每種材料都要定期上交，并進行階段成果匯報。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生。
6、開展多種形式的語文學習活動，挖掘課外語文學習資源
本學期我們根據(jù)學生的特點和學校的實際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動，拓寬學生的學習空間，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向，正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系，挖掘課外語文學習資源增強學生在各種上場合學語文，用語文的意識，多方面提高學生的語文能力。
7、重視名著閱讀活動，為學生今后人生打好精神底子。
培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。重點放在名著閱讀，根據(jù)各年級的名著導讀篇目每學期推薦兩本，建議人手一本，可借可買，期中考試前閱讀完一本，期中考試后閱讀完一本，每讀完一本，召開一次讀書交流會，講故事,談體會，讀完兩本舉行一次名著知識競賽。這樣五個學期(九年級第二學期不再推薦)下來至少可讀10本名著，中考名著的考試就沒什么好怕的了。具體推薦如下：
七(上)《愛的教育》、《西游記》七(下)《繁星春水》《巨人三傳》
八(上)《水滸傳》《魯賓遜漂流記》八(下)《朝花夕拾》《駱駝祥子》
九(上)《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》
8、加強作文教學的改革，探索作文教學新途徑。
寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。在寫作教學中，應注意培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。要求學生說真話、實話、心里話。不說假話、空話、套話。應為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減小對學生業(yè)余的束縛，的。提倡學生自主擬題，少寫命題作文。寫作知識的教學力求精要有用，讓學生在寫作實踐中學會寫作。重視作文的自我修改和相互修改。
9、繼續(xù)加強日常教研活動的資料歸檔管理工作。
對各種教研材料分類進行整理，今后學校應對上級主管部門的檢查評比提供材料依據(jù)。
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