沒聽講的檢討書(篇1)
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉我這次做出了這樣的行為，辜負(fù)了老師您對我的信任以及父母對我的期望。我想對于一個我這樣的初中學(xué)生來說我是不合格的，如果是一個合格的初中學(xué)生是一定不會這樣做的，而是會在上網(wǎng)課的時(shí)候認(rèn)真聽講，積極和老師互動，讓自己代入到哪個課堂環(huán)境當(dāng)中去。而我卻沒有做到，反而因?yàn)槭巧暇W(wǎng)課沒有人在周圍監(jiān)督的情況下開始松懈，沒有認(rèn)真的聽講，反而玩起了手機(jī)游戲。我現(xiàn)在自己回想起來也是非常的后悔，父母送我去學(xué)校讀書不就是希望我能夠在學(xué)校多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識，不用吃沒文化的虧。
其實(shí)在一開始我也并沒有犯下這種錯誤的想法的，在剛剛開始學(xué)校發(fā)通知說要上網(wǎng)課的時(shí)候我也是每天認(rèn)真的聽課，讓自己能夠在家學(xué)習(xí)趕上其他同學(xué)的進(jìn)度。但或許是因?yàn)橐粋€假期都在家里沒怎么動過的原因，自己也開始變得有些懶散了，在上課的時(shí)候聽著聽著就犯困，但我也是強(qiáng)打起精神不讓自己睡去，而是繼續(xù)認(rèn)真聽課。但是等到再后面一點(diǎn)的時(shí)候，或許是因?yàn)椴⒉幌駥W(xué)校里一樣老師在上面上課，可以看到我們在干什么。我們做的任何事情都沒有老師監(jiān)督，我們想要做什么都可以，而對于學(xué)習(xí)的心也開始松動了起來。畢竟能夠舒服一點(diǎn)誰想累著呢，加上在之前我每天基本都在玩游戲，而我一上課腦袋里也是會想起游戲的畫面。而在今天也是這樣的，雖然我一直控制著自己不去玩手機(jī)，但是如果有別人的誘惑的話，我肯定是扛不住的。而我的堂哥就是這樣的，他課比我少，而且他上網(wǎng)課也不聽課在玩手機(jī)的。所以他每次都誘惑我別聽課了，讓我和他一起玩游戲。往常我也都是在艱難的抵抗，而今天他則是比往常更加努力的勸我，誘惑我，最后我也還是沒有堅(jiān)守住我作為一個學(xué)生的職責(zé)，做出了這樣的錯誤行為，在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講玩起了游戲。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我也就知道了自己的錯誤，但是覺得僅僅只是犯一次錯誤也沒有什么事情的，反正也沒有老師知道。但其實(shí)我這種想法是十分錯誤的，學(xué)習(xí)是為了自己的，而不是為了應(yīng)付老師，學(xué)習(xí)所得到的只是都是自己所收獲的，老師并沒有什么好處。當(dāng)然現(xiàn)在我也是真正的醒悟了，希望老師您能給我一個機(jī)會去改正自己的錯誤，我保證自己以后一定會在上網(wǎng)課的時(shí)候認(rèn)真聽講。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒聽講的檢討書(篇2)
事情主要是這樣的：一天，我正在認(rèn)真地、積極地聽老師講課，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作?？苫氐阶簧侠蠋熢跀?shù)“1。2。3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時(shí)短路沒坐下去，這一切發(fā)生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了
經(jīng)過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會主義而奮斗！?。。。。。?！
我的發(fā)言完了，謝謝
檢討人：xxx
2010年12月23日
沒聽講的檢討書(篇3)
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不聽講這種不良行為的深刻認(rèn)識。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該上課不聽講，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再犯類似的錯誤的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒聽講的檢討書(篇4)
尊敬的老師：
您好！
對于學(xué)生的成長而言上課認(rèn)真聽講是尊重老師教學(xué)成果的具體表現(xiàn)，可若是連這種基礎(chǔ)的姿態(tài)都無法體現(xiàn)出來未免顯得自己的學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了，正所謂連學(xué)習(xí)的正確態(tài)度都沒有又怎能在老師的教導(dǎo)下獲得優(yōu)異的成績，明白這種淺顯的道理以后不免讓我對前段時(shí)間上課不聽講的問題感到有些懊悔。
我應(yīng)該明白老師的教導(dǎo)也是為了讓我們這些學(xué)生盡快掌握知識并獲得優(yōu)異的成績，明明這些都是為了學(xué)生的成長著想?yún)s沒有讓自己好好珍惜，對于老師來說每天辛苦教學(xué)卻存在著學(xué)生不聽講的狀況又會有多么寒心，想到這種結(jié)果以后自然就會明白上課不聽講其實(shí)是種極其不尊重人的表現(xiàn)，可笑的是自己當(dāng)時(shí)還以此洋洋自得并且沒有意識到上課不聽講存在著怎樣的危害性，至少成績算不上優(yōu)異的自己應(yīng)該明白老師為了提升我們的成績在背后付出了很多的努力，無論是備課工作還是批改作業(yè)都花費(fèi)了許多心思才能找到學(xué)生的不足之處，這樣的恩情應(yīng)該銘記在心并且好好珍惜老師平時(shí)在課堂上的教導(dǎo)。
對于不聽講暴露出來的問題應(yīng)該要引起重視才不會在以后的學(xué)習(xí)中感到后悔，正如那些自甘墮落的人在走入歧途的時(shí)候很難意識到自己所做的事情是錯誤的，而我這次上課不聽講也是抱著玩鬧的心態(tài)并覺得這樣做比較有趣罷了，殊不知自己認(rèn)為枯燥無味的學(xué)習(xí)對于那些沒有機(jī)會讀書的孩子來說是多么珍貴，明明懷揣著打開寶庫的鑰匙卻毫不自知只會顯得自己愚蠢不堪罷了，但我也應(yīng)該意識到上課不聽講的做法對于將來的發(fā)展而言會起到阻礙的效果。
回想起老師的教導(dǎo)之恩應(yīng)當(dāng)要尊重對方的勞動成果才不至于繼續(xù)墮落下去，對我來說應(yīng)該盡快認(rèn)識到上課不聽講的危害性并想辦法進(jìn)行改正才行，或許不夠成熟的自己在這個年齡階段犯錯情有可原卻不能夠出現(xiàn)不知悔改的狀況，若是自己繼續(xù)做出上課不聽講的行為以至于擾亂課堂秩序的話很有可能會在下次的考試之中付出代價(jià)，畢竟我可不認(rèn)為平時(shí)沒有認(rèn)真聽講的學(xué)生能夠在考試之中取得較為優(yōu)異的成績。
也許老師的批評也是希望自己能夠從上課不聽講的錯誤中清醒過來，對于這樣的好意自然不能夠隨意辜負(fù)并盡快認(rèn)識到這種錯誤可能帶來的后果，而且我應(yīng)該明白看似枯燥無味的學(xué)習(xí)才能為自己的成長提供源源不斷的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒聽講的檢討書(篇5)
尊敬的老師：
您好！
我跟您承認(rèn)，我不是忘了寫作業(yè)了。我就是不會寫，因?yàn)樽詮膶W(xué)校的網(wǎng)課開展以來，我就從來都沒聽過一節(jié)課，我也不想再瞞著您了。我不知道當(dāng)您知道這個消息之后，會作何感想，但是我是真的不想再跟您說謊了，沒聽課就是沒聽課，我在找借口瞞著您也讓我的良心非常過意不去，我知道是我對不起您，還望您原諒。
我一直都是非常討厭上課的，您又不是不知道，現(xiàn)在讓我在家里上課沒有人管著我，您覺得我還會那個耐心聽嗎？但是我知道在您那邊是可以看到我是否打開了直播在聽課，但是我也是有我的技巧的，現(xiàn)在很多手機(jī)都是可以分屏的，而我就是利用這一點(diǎn)，一遍把直播打開上網(wǎng)課，一遍在追電視劇，只要您不點(diǎn)我名，那就一點(diǎn)事都沒有，這么多次網(wǎng)課，我也不知道是不是運(yùn)氣好，我就沒遇到您點(diǎn)我名，從而您也不知道我上課的情況，直到這次您布置作業(yè)了，我這一下根本就不會寫，應(yīng)該說是您給我再多的時(shí)間，我也不會寫，我真的就是一節(jié)課都沒聽，完全的在玩手機(jī)，我現(xiàn)在之所以向您坦白，是因?yàn)檫@次的作業(yè)讓我意識到一個問題，我已經(jīng)落后同學(xué)們很多的，全是就幾個人作業(yè)是不合格的，然而就只有我一個人，是直接沒交作業(yè)的，我什么都沒寫，交不交上去也無所謂了。對不起，作為您的學(xué)生，我讓您失望了，我沒能把學(xué)習(xí)當(dāng)成己任，好好認(rèn)真的聽您講課，這都是思想上存在著錯誤，還望您看在我及時(shí)悔改的份上，能不要罰我太重了，謝謝。
這次的事情讓我徹底的把網(wǎng)課重視起來了，本來我班上的學(xué)習(xí)成績就不怎么樣，那么也不至于是墊底的存在，沒想到大家這個疫情期間在家上網(wǎng)課，都是那么的積極、那么的認(rèn)真，只有我這么一個這么的不當(dāng)回事，按照這樣的趨勢下去，那么等到正式去小學(xué)上課的時(shí)候，我只會一無所有，完全跟不上節(jié)奏，我在怎么說，我也不想成為班上的最后一名。如果我沒記錯的話，我們上的網(wǎng)課是可以進(jìn)行觀看回訪的，這就意味著我可以在接下來的時(shí)間里面，好好的把這落下的課程全部補(bǔ)回來，這樣就不會導(dǎo)致我在您心目中是一個連作業(yè)都不寫，課都不聽的壞學(xué)生。您放心，我現(xiàn)在家長也是知道的這件事，今后我在上網(wǎng)課的時(shí)候，他們會在一旁進(jìn)行監(jiān)督，自己的思想的轉(zhuǎn)變，再加上父母的監(jiān)督，我不相信我還沒辦法進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒聽講的檢討書(篇6)
尊敬的老師：
你好!
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時(shí)，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了?！睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報(bào)，我越來越感到愧疚。
由于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已檢討書。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點(diǎn)：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時(shí)上課就有說話習(xí)慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
于是，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動作的缺點(diǎn)，努力將成績拉上去，以成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒聽講的檢討書(篇7)
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉在昨天您的課上，我沒有在上課的時(shí)候集中精神來聽您講課，我知道我的所作所為實(shí)在是有些惡劣，不僅讓您生氣，影響了您的教學(xué)，還讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)中斷，打斷了他們的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起這件事我都依然感到非常的抱歉，只能寫下這份檢討書來反省自己的錯誤并向您道歉，希望在您看完檢討書后，能夠原諒我。
作為一個高中生，我在上課的時(shí)候，還走神，顯然好是沒有好好的認(rèn)識自己的身份，沒有好好的感受清楚我們的身上有多重的擔(dān)子！三年，我們只有三年也僅有三年！面對能夠改變命運(yùn)的高考，這三年的時(shí)間總是顯得有些倉促。但其實(shí)對于那些懂得掌控自己，掌控時(shí)間的人來說，這三年已經(jīng)足夠讓自己來改變自己的命運(yùn)了！可是，我卻沒有清楚的意識到，自己的成績并不出眾，我的學(xué)習(xí)能力也不能讓我在學(xué)習(xí)的道路上一日千里。既然如此，我又哪有放松的時(shí)間呢？我沒有去珍惜每一分每一秒的時(shí)間，反而在最為寶貴的上課時(shí)間讓自己的思緒離開教室！
再看看我的身后，父母帶著期盼的為我拼命支撐起腳下的支柱，只為了等待我踏上頂峰的哪一天，老師在為我們一步一步鋪好階梯，只等著我們憑著自己的努力走上臺階即可。想想那些連學(xué)習(xí)都是一種奢侈的貧困孩子，想想父母老師為我所做的一切，我究竟有什么資格坐在半山腰上休息？父母不曾有一天停下，老師不曾有一天停下，連同學(xué)們，雖然走的或快或慢，但是也不曾停下自己想上的腳步！我呢，看著自己的腳，已經(jīng)有些“麻木”了，越是不去前進(jìn)，我這“麻木”感就越強(qiáng)，要是再這樣下去，我總有一天會被遺忘在這臺階下，一輩子也登不上那夢想中的頂峰！
在反思過后，我看到了未來的自己，沒有成為理想中的自己，沒有成就理想中的生活，甚至，沒有在理想上踏足過！我猛然驚醒，我不能再這樣了！現(xiàn)在哦所晃神的一下，說不定就是丟掉了未來最關(guān)鍵的一分！一分就失去了與夢想相聚的機(jī)會，一分就留下悔恨的人生，這是多么的不值得啊！
老師，對不起！同時(shí)，也謝謝您的提醒。在之后的學(xué)習(xí)中，我會好好的監(jiān)督自己，不會再讓自己在基本的道路上走錯，再不會偏離我的夢想！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒聽講的檢討書(篇8)
尊敬的老師：
您好！
老師講課本來就是講給學(xué)生聽的，但是我卻沒有明確這一點(diǎn)，還浪費(fèi)老師的心，讓老師在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真的聽講，我在這個時(shí)間的開小差行為實(shí)在不是一個學(xué)生應(yīng)該做的。明明老師講的課就非常的有意思，但我竟然就是沒有將這些課程都聽進(jìn)去，是我的不好，這一點(diǎn)我還需要多多明確。
在課堂上老師講的任何一點(diǎn)的知識都是在考試中可能會用到的，是我應(yīng)該隨時(shí)都要注意的，并且老師會在課堂上為我們講述的知識一定都是老師的道理的，必定是有一定的用處的，不然老師更是不可能浪費(fèi)上課的短短幾十分鐘來為我們講解。所以我必須要在課堂上好好地聽老師的講解。這次我沒有在課堂上認(rèn)真聽講，就直接浪費(fèi)了老師的激情，更是沒有收獲到我應(yīng)該獲取的知識，就等于這一堂課白來了。要知道世界上還有很多的孩子非?？释蠈W(xué)，但是就是沒有這樣的機(jī)會，然而我卻懷抱著這樣的機(jī)會，來浪費(fèi)資源，這是相當(dāng)?shù)目蓯旱摹?BR> 現(xiàn)在我是深深的意識到這方面的錯誤了，我想要自己能夠，我知道自己的不認(rèn)真聽講已經(jīng)是給自己造成了相當(dāng)嚴(yán)重的問題。我完全沒有接收到整節(jié)課老師講述的重點(diǎn)，更是在放學(xué)后的練習(xí)題上完全沒有辦法做到較好的完成，這就有可能會致使我選擇抄襲這樣的錯誤方向，最終毀害我的一生，現(xiàn)在才后悔的我，會更加注意這一點(diǎn)，會慢慢調(diào)整好自己的各個方面，將自己打造成為一個認(rèn)真聽課的好學(xué)生。
在之后每天的學(xué)習(xí)上，我都盡量將自己以一個乖學(xué)生來發(fā)展，努力讓自己在課堂上得到較大的成長，將老師講授的每一點(diǎn)知識都牢記在心中。并時(shí)刻謹(jǐn)記著我現(xiàn)在所獲得的教育資源是非常寶貴的，萬萬不能隨意浪費(fèi)，或許這樣我才能更好地收獲到自己應(yīng)該要收獲到的知識?，F(xiàn)在我最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要將學(xué)習(xí)視作最重要的事，要將老師講授的每一點(diǎn)知識都記在心里，這樣我才能夠收獲到更多的知識，才能讓自己有更多的成長。未來的我會成長成為什么樣子，都是由我自己來控制的，所以我必須要抓緊上課的時(shí)間，豐富自己的學(xué)識。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉我這次做出了這樣的行為，辜負(fù)了老師您對我的信任以及父母對我的期望。我想對于一個我這樣的初中學(xué)生來說我是不合格的，如果是一個合格的初中學(xué)生是一定不會這樣做的，而是會在上網(wǎng)課的時(shí)候認(rèn)真聽講，積極和老師互動，讓自己代入到哪個課堂環(huán)境當(dāng)中去。而我卻沒有做到，反而因?yàn)槭巧暇W(wǎng)課沒有人在周圍監(jiān)督的情況下開始松懈，沒有認(rèn)真的聽講，反而玩起了手機(jī)游戲。我現(xiàn)在自己回想起來也是非常的后悔，父母送我去學(xué)校讀書不就是希望我能夠在學(xué)校多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識，不用吃沒文化的虧。
其實(shí)在一開始我也并沒有犯下這種錯誤的想法的，在剛剛開始學(xué)校發(fā)通知說要上網(wǎng)課的時(shí)候我也是每天認(rèn)真的聽課，讓自己能夠在家學(xué)習(xí)趕上其他同學(xué)的進(jìn)度。但或許是因?yàn)橐粋€假期都在家里沒怎么動過的原因，自己也開始變得有些懶散了，在上課的時(shí)候聽著聽著就犯困，但我也是強(qiáng)打起精神不讓自己睡去，而是繼續(xù)認(rèn)真聽課。但是等到再后面一點(diǎn)的時(shí)候，或許是因?yàn)椴⒉幌駥W(xué)校里一樣老師在上面上課，可以看到我們在干什么。我們做的任何事情都沒有老師監(jiān)督，我們想要做什么都可以，而對于學(xué)習(xí)的心也開始松動了起來。畢竟能夠舒服一點(diǎn)誰想累著呢，加上在之前我每天基本都在玩游戲，而我一上課腦袋里也是會想起游戲的畫面。而在今天也是這樣的，雖然我一直控制著自己不去玩手機(jī)，但是如果有別人的誘惑的話，我肯定是扛不住的。而我的堂哥就是這樣的，他課比我少，而且他上網(wǎng)課也不聽課在玩手機(jī)的。所以他每次都誘惑我別聽課了，讓我和他一起玩游戲。往常我也都是在艱難的抵抗，而今天他則是比往常更加努力的勸我，誘惑我，最后我也還是沒有堅(jiān)守住我作為一個學(xué)生的職責(zé)，做出了這樣的錯誤行為，在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講玩起了游戲。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我也就知道了自己的錯誤，但是覺得僅僅只是犯一次錯誤也沒有什么事情的，反正也沒有老師知道。但其實(shí)我這種想法是十分錯誤的，學(xué)習(xí)是為了自己的，而不是為了應(yīng)付老師，學(xué)習(xí)所得到的只是都是自己所收獲的，老師并沒有什么好處。當(dāng)然現(xiàn)在我也是真正的醒悟了，希望老師您能給我一個機(jī)會去改正自己的錯誤，我保證自己以后一定會在上網(wǎng)課的時(shí)候認(rèn)真聽講。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒聽講的檢討書(篇2)
事情主要是這樣的：一天，我正在認(rèn)真地、積極地聽老師講課，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作?？苫氐阶簧侠蠋熢跀?shù)“1。2。3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時(shí)短路沒坐下去，這一切發(fā)生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了
經(jīng)過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會主義而奮斗！?。。。。。?！
我的發(fā)言完了，謝謝
檢討人：xxx
2010年12月23日
沒聽講的檢討書(篇3)
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不聽講這種不良行為的深刻認(rèn)識。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該上課不聽講，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再犯類似的錯誤的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒聽講的檢討書(篇4)
尊敬的老師：
您好！
對于學(xué)生的成長而言上課認(rèn)真聽講是尊重老師教學(xué)成果的具體表現(xiàn)，可若是連這種基礎(chǔ)的姿態(tài)都無法體現(xiàn)出來未免顯得自己的學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了，正所謂連學(xué)習(xí)的正確態(tài)度都沒有又怎能在老師的教導(dǎo)下獲得優(yōu)異的成績，明白這種淺顯的道理以后不免讓我對前段時(shí)間上課不聽講的問題感到有些懊悔。
我應(yīng)該明白老師的教導(dǎo)也是為了讓我們這些學(xué)生盡快掌握知識并獲得優(yōu)異的成績，明明這些都是為了學(xué)生的成長著想?yún)s沒有讓自己好好珍惜，對于老師來說每天辛苦教學(xué)卻存在著學(xué)生不聽講的狀況又會有多么寒心，想到這種結(jié)果以后自然就會明白上課不聽講其實(shí)是種極其不尊重人的表現(xiàn)，可笑的是自己當(dāng)時(shí)還以此洋洋自得并且沒有意識到上課不聽講存在著怎樣的危害性，至少成績算不上優(yōu)異的自己應(yīng)該明白老師為了提升我們的成績在背后付出了很多的努力，無論是備課工作還是批改作業(yè)都花費(fèi)了許多心思才能找到學(xué)生的不足之處，這樣的恩情應(yīng)該銘記在心并且好好珍惜老師平時(shí)在課堂上的教導(dǎo)。
對于不聽講暴露出來的問題應(yīng)該要引起重視才不會在以后的學(xué)習(xí)中感到后悔，正如那些自甘墮落的人在走入歧途的時(shí)候很難意識到自己所做的事情是錯誤的，而我這次上課不聽講也是抱著玩鬧的心態(tài)并覺得這樣做比較有趣罷了，殊不知自己認(rèn)為枯燥無味的學(xué)習(xí)對于那些沒有機(jī)會讀書的孩子來說是多么珍貴，明明懷揣著打開寶庫的鑰匙卻毫不自知只會顯得自己愚蠢不堪罷了，但我也應(yīng)該意識到上課不聽講的做法對于將來的發(fā)展而言會起到阻礙的效果。
回想起老師的教導(dǎo)之恩應(yīng)當(dāng)要尊重對方的勞動成果才不至于繼續(xù)墮落下去，對我來說應(yīng)該盡快認(rèn)識到上課不聽講的危害性并想辦法進(jìn)行改正才行，或許不夠成熟的自己在這個年齡階段犯錯情有可原卻不能夠出現(xiàn)不知悔改的狀況，若是自己繼續(xù)做出上課不聽講的行為以至于擾亂課堂秩序的話很有可能會在下次的考試之中付出代價(jià)，畢竟我可不認(rèn)為平時(shí)沒有認(rèn)真聽講的學(xué)生能夠在考試之中取得較為優(yōu)異的成績。
也許老師的批評也是希望自己能夠從上課不聽講的錯誤中清醒過來，對于這樣的好意自然不能夠隨意辜負(fù)并盡快認(rèn)識到這種錯誤可能帶來的后果，而且我應(yīng)該明白看似枯燥無味的學(xué)習(xí)才能為自己的成長提供源源不斷的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒聽講的檢討書(篇5)
尊敬的老師：
您好！
我跟您承認(rèn)，我不是忘了寫作業(yè)了。我就是不會寫，因?yàn)樽詮膶W(xué)校的網(wǎng)課開展以來，我就從來都沒聽過一節(jié)課，我也不想再瞞著您了。我不知道當(dāng)您知道這個消息之后，會作何感想，但是我是真的不想再跟您說謊了，沒聽課就是沒聽課，我在找借口瞞著您也讓我的良心非常過意不去，我知道是我對不起您，還望您原諒。
我一直都是非常討厭上課的，您又不是不知道，現(xiàn)在讓我在家里上課沒有人管著我，您覺得我還會那個耐心聽嗎？但是我知道在您那邊是可以看到我是否打開了直播在聽課，但是我也是有我的技巧的，現(xiàn)在很多手機(jī)都是可以分屏的，而我就是利用這一點(diǎn)，一遍把直播打開上網(wǎng)課，一遍在追電視劇，只要您不點(diǎn)我名，那就一點(diǎn)事都沒有，這么多次網(wǎng)課，我也不知道是不是運(yùn)氣好，我就沒遇到您點(diǎn)我名，從而您也不知道我上課的情況，直到這次您布置作業(yè)了，我這一下根本就不會寫，應(yīng)該說是您給我再多的時(shí)間，我也不會寫，我真的就是一節(jié)課都沒聽，完全的在玩手機(jī)，我現(xiàn)在之所以向您坦白，是因?yàn)檫@次的作業(yè)讓我意識到一個問題，我已經(jīng)落后同學(xué)們很多的，全是就幾個人作業(yè)是不合格的，然而就只有我一個人，是直接沒交作業(yè)的，我什么都沒寫，交不交上去也無所謂了。對不起，作為您的學(xué)生，我讓您失望了，我沒能把學(xué)習(xí)當(dāng)成己任，好好認(rèn)真的聽您講課，這都是思想上存在著錯誤，還望您看在我及時(shí)悔改的份上，能不要罰我太重了，謝謝。
這次的事情讓我徹底的把網(wǎng)課重視起來了，本來我班上的學(xué)習(xí)成績就不怎么樣，那么也不至于是墊底的存在，沒想到大家這個疫情期間在家上網(wǎng)課，都是那么的積極、那么的認(rèn)真，只有我這么一個這么的不當(dāng)回事，按照這樣的趨勢下去，那么等到正式去小學(xué)上課的時(shí)候，我只會一無所有，完全跟不上節(jié)奏，我在怎么說，我也不想成為班上的最后一名。如果我沒記錯的話，我們上的網(wǎng)課是可以進(jìn)行觀看回訪的，這就意味著我可以在接下來的時(shí)間里面，好好的把這落下的課程全部補(bǔ)回來，這樣就不會導(dǎo)致我在您心目中是一個連作業(yè)都不寫，課都不聽的壞學(xué)生。您放心，我現(xiàn)在家長也是知道的這件事，今后我在上網(wǎng)課的時(shí)候，他們會在一旁進(jìn)行監(jiān)督，自己的思想的轉(zhuǎn)變，再加上父母的監(jiān)督，我不相信我還沒辦法進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒聽講的檢討書(篇6)
尊敬的老師：
你好!
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時(shí)，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了?！睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報(bào)，我越來越感到愧疚。
由于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已檢討書。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點(diǎn)：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時(shí)上課就有說話習(xí)慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
于是，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動作的缺點(diǎn)，努力將成績拉上去，以成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒聽講的檢討書(篇7)
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉在昨天您的課上，我沒有在上課的時(shí)候集中精神來聽您講課，我知道我的所作所為實(shí)在是有些惡劣，不僅讓您生氣，影響了您的教學(xué)，還讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)中斷，打斷了他們的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起這件事我都依然感到非常的抱歉，只能寫下這份檢討書來反省自己的錯誤并向您道歉，希望在您看完檢討書后，能夠原諒我。
作為一個高中生，我在上課的時(shí)候，還走神，顯然好是沒有好好的認(rèn)識自己的身份，沒有好好的感受清楚我們的身上有多重的擔(dān)子！三年，我們只有三年也僅有三年！面對能夠改變命運(yùn)的高考，這三年的時(shí)間總是顯得有些倉促。但其實(shí)對于那些懂得掌控自己，掌控時(shí)間的人來說，這三年已經(jīng)足夠讓自己來改變自己的命運(yùn)了！可是，我卻沒有清楚的意識到，自己的成績并不出眾，我的學(xué)習(xí)能力也不能讓我在學(xué)習(xí)的道路上一日千里。既然如此，我又哪有放松的時(shí)間呢？我沒有去珍惜每一分每一秒的時(shí)間，反而在最為寶貴的上課時(shí)間讓自己的思緒離開教室！
再看看我的身后，父母帶著期盼的為我拼命支撐起腳下的支柱，只為了等待我踏上頂峰的哪一天，老師在為我們一步一步鋪好階梯，只等著我們憑著自己的努力走上臺階即可。想想那些連學(xué)習(xí)都是一種奢侈的貧困孩子，想想父母老師為我所做的一切，我究竟有什么資格坐在半山腰上休息？父母不曾有一天停下，老師不曾有一天停下，連同學(xué)們，雖然走的或快或慢，但是也不曾停下自己想上的腳步！我呢，看著自己的腳，已經(jīng)有些“麻木”了，越是不去前進(jìn)，我這“麻木”感就越強(qiáng)，要是再這樣下去，我總有一天會被遺忘在這臺階下，一輩子也登不上那夢想中的頂峰！
在反思過后，我看到了未來的自己，沒有成為理想中的自己，沒有成就理想中的生活，甚至，沒有在理想上踏足過！我猛然驚醒，我不能再這樣了！現(xiàn)在哦所晃神的一下，說不定就是丟掉了未來最關(guān)鍵的一分！一分就失去了與夢想相聚的機(jī)會，一分就留下悔恨的人生，這是多么的不值得啊！
老師，對不起！同時(shí)，也謝謝您的提醒。在之后的學(xué)習(xí)中，我會好好的監(jiān)督自己，不會再讓自己在基本的道路上走錯，再不會偏離我的夢想！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒聽講的檢討書(篇8)
尊敬的老師：
您好！
老師講課本來就是講給學(xué)生聽的，但是我卻沒有明確這一點(diǎn)，還浪費(fèi)老師的心，讓老師在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真的聽講，我在這個時(shí)間的開小差行為實(shí)在不是一個學(xué)生應(yīng)該做的。明明老師講的課就非常的有意思，但我竟然就是沒有將這些課程都聽進(jìn)去，是我的不好，這一點(diǎn)我還需要多多明確。
在課堂上老師講的任何一點(diǎn)的知識都是在考試中可能會用到的，是我應(yīng)該隨時(shí)都要注意的，并且老師會在課堂上為我們講述的知識一定都是老師的道理的，必定是有一定的用處的，不然老師更是不可能浪費(fèi)上課的短短幾十分鐘來為我們講解。所以我必須要在課堂上好好地聽老師的講解。這次我沒有在課堂上認(rèn)真聽講，就直接浪費(fèi)了老師的激情，更是沒有收獲到我應(yīng)該獲取的知識，就等于這一堂課白來了。要知道世界上還有很多的孩子非?？释蠈W(xué)，但是就是沒有這樣的機(jī)會，然而我卻懷抱著這樣的機(jī)會，來浪費(fèi)資源，這是相當(dāng)?shù)目蓯旱摹?BR> 現(xiàn)在我是深深的意識到這方面的錯誤了，我想要自己能夠，我知道自己的不認(rèn)真聽講已經(jīng)是給自己造成了相當(dāng)嚴(yán)重的問題。我完全沒有接收到整節(jié)課老師講述的重點(diǎn)，更是在放學(xué)后的練習(xí)題上完全沒有辦法做到較好的完成，這就有可能會致使我選擇抄襲這樣的錯誤方向，最終毀害我的一生，現(xiàn)在才后悔的我，會更加注意這一點(diǎn)，會慢慢調(diào)整好自己的各個方面，將自己打造成為一個認(rèn)真聽課的好學(xué)生。
在之后每天的學(xué)習(xí)上，我都盡量將自己以一個乖學(xué)生來發(fā)展，努力讓自己在課堂上得到較大的成長，將老師講授的每一點(diǎn)知識都牢記在心中。并時(shí)刻謹(jǐn)記著我現(xiàn)在所獲得的教育資源是非常寶貴的，萬萬不能隨意浪費(fèi)，或許這樣我才能更好地收獲到自己應(yīng)該要收獲到的知識?，F(xiàn)在我最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要將學(xué)習(xí)視作最重要的事，要將老師講授的每一點(diǎn)知識都記在心里，這樣我才能夠收獲到更多的知識，才能讓自己有更多的成長。未來的我會成長成為什么樣子，都是由我自己來控制的，所以我必須要抓緊上課的時(shí)間，豐富自己的學(xué)識。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日