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國際減災日總結(jié)報告(篇1)
關于“國際減災日”可以追溯到1989年。此前，為促進風險意識及減災的全球性文化，聯(lián)合國大會倡議設立一個國際日?，F(xiàn)在，每年10月13日舉行的國際減災日紀念活動，旨在贊賞全世界民眾和社區(qū)為減少遭受災害風險做出的努力，并提高他們對所面臨風險的重要性的認識。
20xx年10月13日是第xx個“國際減災日”，今年的主題是“提高災害風險治理能力”。
一、大力普及消防常識
借力“10。13”國際減災日大力普及消防常識。我園積極開展了教職工的滅火器消防安全演練，增強教職工的消防安全意識。
二、開展班級防災減災活動
教師結(jié)合各個年齡段幼兒的實際情況，開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。如《地震了怎么辦？》、《火災安全自救》、《地震來了我不怕》等活動，讓孩子們充分意識到自救的重要性。
三、防災減災小常識
（1）地震
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙；靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去；遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
（2）火災
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾；身上起火地上滾，不乘電梯往下奔；陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。
（3）洪水
洪水猛，高處行，土房頂上待不成；睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩；準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
（4）雷擊
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站；鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患；關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。
（5）暴雪
暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳；身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤；冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。
（6）龍卷風
龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖；室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關掉；室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。
（7）臺風
臺風來，聽預報，加固堤壩通水道；煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠；船進港口深拋錨，減少出行看信號。
（8）泥石流
下暴雨，泥石流，危險處地是下游；逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭；野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
（9）疫情
對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細；發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風消毒餐用具；人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。
（10）防化
化學品，有危險，遺棄物品不要撿；預防煙火燃毒氣，報警說明出事點；運輸泄漏別圍觀，人在風頭要遠離。
生命在災害面前是脆弱的、是無助的
它離我們并不遙遠
就在我們的身邊
為了減輕災害帶給我們的傷痛
讓我們攜起手來
一起防震減災
共筑美好家園
國際減災日總結(jié)報告(篇2)
20xx年10月13日是第xx個“國際減災日”，為了進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識，增強全園師幼防范意識，提高綜合減災能力，我園開展了防災減災系列活動。
組織學習
10月12日下午，我園召開教職工安全工作部署會議，會上雷xx副園長組織全體教職工學習《xx書記關于防災減災救災重要論述》，并細化工作方案，明確工作要求，壓實工作責任，把開展“防災減災系列活動”作為加強幼兒園安全的重要工作，提高應急處置能力的重要手段。
主題活動
針對幼兒年齡特點，各班教師帶領小朋友們查一查災害發(fā)生的原因、看一看防災動畫視頻、說一說防災知識、認一認防災安全標志、試一試避險方法……在活動中，幼兒進一步了解各類災害防范措施與自護自救辦法。
安全隱患排查整治
園安全領導小組在全園開展安全隱患排查整治，從下到上，從內(nèi)到外，無不遺漏各個角落，對發(fā)現(xiàn)的隱患立即進行整改，做好防護措施，確保校園安全。
家園合作多渠道宣傳
為引導家長做好家庭防災減災的工作，各班級通過班級群、LED屏、宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單、公眾號等多渠道向家長宣傳普及防震、防洪、防臺風等災害教育宣傳活動，全方位宣傳防災減災知識以及交通安全教育。
本次“防災減災”系列教育活動，旨在增強全園師生及家長防災減災意識。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園！
國際減災日總結(jié)報告(篇3)
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹縣局精神，以“預防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、建章立制、成立機構(gòu)：
1、成立由朱志峰校長任組長的“防震減災工作領導小組”，召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，分管安全的朱則瑞副校長擔任組長，結(jié)合學校實際，決定將逐步強化防震減災科普宣傳活動模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體活動內(nèi)容：
（一）、防震宣傳教育活動
縣會議后，我校根據(jù)要求，在校內(nèi)懸掛“防震減災進校園，家庭社會更安全”“大力普及防震減災知識、提高社會抵御災害能力”橫幅，并采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識，并做了十個有關防震減災科普知識展示牌，向宣傳了有關知識，學校滕兆義老師利用“國旗下講話”全校學生集合的時間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。
（二）、播放地震科普宣傳片
學校少先隊大隊部組織三到六年級同學，每天利用下午第二節(jié)課分年級到會議室集中觀看防震減災科普音像片《蟾童》和《地震揭秘》等，通過這種寓教于樂的形式，增強宣傳教育效果。
（三）、每個班級開展一次“防震減災”主題班隊會
學校德育處要求各班通過班隊會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識，讓師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性。
（四）、開展“防震減災”知識競賽活動
五月初學校先向各班級分發(fā)《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普宣傳知識，要求班主任在各自的班級里利用晨會時進行全班學習，10月21日上午組織三到五年級每班5名同學共120人參加競賽，從中評選出黃亞霜等一等獎共10名同學，王宇等二等獎共20名同學，王月等三等獎共30名同學。
（五）、開展一次全校性應急疏散演練
1、根據(jù)我校教學樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責。
3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
10月26日，我校在地震局的領導安排下，組織了防震減災演習活動，全校只用了2分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
（六）、組織一次防震減災科普講座
根據(jù)教育局的安排，在本月防震減災宣傳月期間，我校在10月26日邀請了縣地震局的孫局長等領導，到我校作了一次生動的防震減災知識的講座：
1、不要急
破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
2、人多先找藏身處學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
3、遠離危險
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
4、被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
三、認真總結(jié)，形成機制。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
國際減災日總結(jié)報告(篇4)
為進一步增強社會防災減災意識，普及防災減災科普知識，提高社會公眾防災減災綜合能力，我局領導高度重視第四個“國際減災日”的活動，及時安排部署，認真扎實地開展了防災減災宣傳周活動，取得較好成效，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、提高認識，大力宣傳。
認真扎實地開展“國際減災日”宣傳活動，不僅有利于喚起社會各界對全市防災減災工作的高度關注，進一步增強全社會對自然災害的防范意識，廣泛普及災害群測群防和自救互救知識，深入推進全市減災綜合能力建設將具有十分重要的意義。
二、加強領導，精心組織。
為了切實做好“國際減災日”宣傳活動，我局將5月7日至13日作為防災減災宣傳周。
一是我局成立了宣傳活動領導小組，局長宋愛紅為組長，副局長安明為副組長，各科室負責人為成員。副局長安明具體負責宣傳活動的組織協(xié)調(diào)、分類指導、督促檢查，及時解決工作中出現(xiàn)的問題，保證了宣傳活動的順利開展。
二是召開了專題會議，對防災減災宣傳周活動進行了研究部署。并對活動期間各科室的工作職責進行了明確分工。
三是在全體干部職工及每一個家庭中開展“四個一”活動，即閱讀1本關于防災減災的書籍，組織一堂防災減災講座，組織1次防火演練，開展1次家庭災害風險隱患排查，進一步提高了廣大干部職工的防災減災意識和能力；通過下鄉(xiāng)趕科技大集、在市區(qū)繁華街道張貼海報、放置展板、分發(fā)資料、現(xiàn)場咨詢、在大門口懸掛防災減災宣傳標語、在電視天氣預報欄目中播發(fā)防災減災宣傳口號等方式進行氣象防災減災科普知識的宣傳普及工作，取得了良好的效果。
三、群策群力，不斷提高全社會防災減災意識。
防災減災事關廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全和切身利益，做好防災減災工作是保障人民生命安全，促進社會和諧穩(wěn)定的重要舉措，關鍵是要不斷提高全社會的防災減災意識。今后，我局將在以下幾個方面繼續(xù)推進防災減災工作。
一是要進一步完善工作機制，加強對突發(fā)性自然災害的快速反應能力，遇有災情險情時，拉得出、查得清、報的準，防范及時到位。
二是要建立防災減災工作長效機制。繼續(xù)加強防災減災工作隊伍建設和制度建設，努力提升防御自然災害的綜合能力。
三是要繼續(xù)做好防災減災知識的普及、宣傳。深入推進防災減災知識進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū)、進學校，通過各種行之有效的方式，向社會大眾普及防災減災知識，不斷提高廣大群眾和中小學生的安全防范意識和自我保護能力。
國際減災日總結(jié)報告(篇5)
20XX年10月13日是我國第33個國際減災日，為做好全鎮(zhèn)中小學校防震減災宣傳教育工作，切實提高廣大師生的防震減災意識和應急避險能力，我鎮(zhèn)各中小學在__月__日至__日期間，各校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動，現(xiàn)將活動總結(jié)于后。
1、各中小學明確活動主題和時間，根據(jù)學校建筑分布情況明確集結(jié)地點，安排具體活動。
2、各校成立了相應的防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動領導小組，并召開會議，制定方案，部署演練工作，從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育。
3、各校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火災、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災害等應急演練，進一步增強師生的防災減災意識，提高師生了解災害、識別災害、防御災害的能力。
4、各校認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患，對教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、在建工程等公共設施，尤其是簡易設施進行安全隱患排查，不走過場、不留死角。
5、各中小學校在__月__日按方案有計劃地組織開展師生避震逃生應急疏散演練及開展防震減災知識宣傳教育，及時收集資料、圖片、總結(jié)上報教管中心。
6、各中小學校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式，積極滲透和開展形式多樣的防震減災知識宣傳教育。
7、各校抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時提高了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。各校演練活動達到了預期目標。
8、各校圍繞防災減災的活動主題，進一步完善災害應急預案，根據(jù)上級要求結(jié)合學校易發(fā)災害實情加強演練，切實提高師生的防災減災能力，最大限度減少生命和財產(chǎn)損失。
國際減災日總結(jié)報告(篇6)
為了盡可能地減輕災害損失，提高全校師生在災難中的應變自救能力和應急意識，保障全校師生的生命安全。我校于10月13日上午組織全校師生開展了20__年“全國第x個國際減災日”系列活動。總結(jié)如下：
縣__局黨支部的工作人員在學校操場進行了“全國第x個國際減災日”的宣傳活動，并給學生發(fā)放了防災減災的宣傳手冊，還通過宣傳展板向?qū)W生宣傳了地質(zhì)災害的有關知識。接著邀請了__省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查院__院長來到學校給學生進行了“地質(zhì)災害科普知識”講座，并給學生介紹了常見的地質(zhì)災害，以及如何應對地質(zhì)災害的有效方法。
講座結(jié)束后，在縣礦管局的指導下，學校進行了地質(zhì)災害應急疏散演練，隨著清脆的警報聲響徹在教學樓內(nèi)，負責各出口的教師迅速到達指定位置，班主任老師快速、有序地組織學生安全撤離。學生們用手抱頭、彎腰低身，沿著預定路線安全地疏散到學校操場上，各班清點學生人數(shù)并上報總指揮。演練共用時1分40秒，達到預期目的！
演練結(jié)束后，政教處主任對本次防震演練進行了總結(jié)，讓學生知道在災害面前不要害怕，要學會自救。通過本次演練，一定能提高大家緊急避險的防護能力及自救能力。
國際減災日總結(jié)報告(篇7)
20_年x月x日是國際減災日。我校全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“國際減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。；
2、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣傳教育片；
3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育；
4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識；
5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。
二、大力開展防災減災應急避險演練
10月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長
國際減災日總結(jié)報告(篇8)
今年在縣和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，我鎮(zhèn)全體干部職工齊心協(xié)力，努力落實，將各項工作及時全面鋪開，圓滿完成全年的氣象防震減災工作任務?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、成立組織、責任到人
按照上級要求，為應對突發(fā)性的氣象災害，減輕氣象災害給人民群眾帶來的影響，我鎮(zhèn)非常重視。制定了《樟樹墩鎮(zhèn)氣象防災減災緊急預案》，并特設立氣象信息服務站，成立氣象防災減災領導小組。鎮(zhèn)長親自掛帥，分管副鎮(zhèn)長總抓創(chuàng)建，各線、各所站負責人具體抓落實，機關、所站、企事業(yè)單位員工等全員出力，自上而下責任到人，層層落實，在各村成立相應的領導小組，并配有信息聯(lián)絡員，使各項信息得以及時傳播發(fā)布，使各項創(chuàng)建工作得以有條不紊地開展。
二、配套硬件、分級管理
我鎮(zhèn)特設固定的場所，并配有氣象服務設備一套，有專門的信息管理員負責發(fā)布信息、組織培訓、定期考察等工作，有保證通信暢通的值班場所，有配套的管理制度，每項制度都是針對我鎮(zhèn)特有氣候和條件所設定，并形成長效機制，分級管理，在發(fā)生氣象災害的時候，保證將人民群眾的損失最小化。
三、及時傳播、應時而動
根據(jù)農(nóng)作物的生長情況，定期發(fā)布本地的農(nóng)用天氣預報，特別是防汛、防災期間及時發(fā)布信息，指導當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時為農(nóng)民提供各種農(nóng)產(chǎn)品的相關科技和市場信息，支持農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷供業(yè)務，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)經(jīng)營中的各項實際問題。充分利用遠程教育及宣傳板報櫥窗、條幅標語、廣播等各種形式進行氣象科普宣傳，提高農(nóng)民的氣象防災減災意識和防御能力，提高農(nóng)民使用氣象信息的技能，及時收集當?shù)貧庀笮畔⒉⒍ㄆ诜答?，使預報信息走進百姓生活。
總之，我鎮(zhèn)一年來始終以氣象防災減災為抓手，一抓思想建設，二抓制度建設，三抓隊伍建設，四抓硬件建設，多管齊下，多措并舉，加強農(nóng)村氣象災害防御體系建設，為農(nóng)民預測各種天氣，及時發(fā)布信息，使農(nóng)民受益最大化，損失最小化，從而帶動本地經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。今后我們?nèi)砸獔猿謱⑥r(nóng)村氣象信息服務管理視為政府管理工作的重要方面，并納入地方公共服務體系建設，積極爭取地方財政投入，建立和完善穩(wěn)定的投入機制，保障農(nóng)村氣象信息服務站建設持續(xù)穩(wěn)定推進，真正做到惠及于民。
國際減災日總結(jié)報告(篇9)
今年10月13日是第xx個國際減災日，主題是“構(gòu)建災害風險適應性和抗災力”。接xx市教育局《關于做好20xx年國際減災日有關工作的通知》活動的精神及相關要求，20xx年10月13日xx幼兒園各班開展以“未雨綢繆，防災減災”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，加強宣傳教育
園領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，及時傳達文件精神，加強宣傳教育。結(jié)合我們xx幼兒園的實際，利用電子屏、微信等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。普及各類自然災害、事故災難常識和防范技能。
二、開展演練，增強意識
幼兒園結(jié)合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。我園5月12日已做了防震和防爆演練。演練過程，全園師幼積極配合，師幼全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的。提高了幼兒的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，增強師幼防災減災意識和防范能力。
通過開展“國際減災日”系列活動，對全體師幼進行了安全教育再宣傳，進一步增強了全體師幼防災減災意識，最大程度的防止災害的發(fā)生，保障全體師幼的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康的快樂成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園！