2023班級工作計劃(范文6篇)

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    為了符合公司的核心要求,使工作順利進(jìn)行,提前做下一階段的工作計劃就是我們的首要任務(wù)了。制訂工作計劃是準(zhǔn)確確定任務(wù)完成時間和資源的關(guān)鍵環(huán)節(jié),你知道怎樣才能寫出讓人眼前一亮的工作計劃嗎?以下是小編為您準(zhǔn)備的“班級工作計劃”相關(guān)資訊敬請關(guān)注,感謝您的閱讀和關(guān)注也請不吝分享給周圍的朋友共同成長!
    班級工作計劃 篇1
    以樹立高尚的道德情操為基礎(chǔ),以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)操守、身體素質(zhì)為核心,以實現(xiàn)同學(xué)們的全就業(yè)為目標(biāo),積極營造“人人思學(xué),人人思進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍和生動活潑、健康向上的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)同學(xué)們扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能、強健的體魄和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強的精神,使同學(xué)們德、智、體、美全面發(fā)展。
    在20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃中,主要做好以下幾項工作:
    一、思想篇
    堅定同學(xué)們的政治立場,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操。目前,班上有16名同學(xué)已被黨組織接納,其中有黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。班委計劃讓這批同學(xué)繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學(xué)生入黨。
    二、學(xué)習(xí)篇
    制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,做好“考研、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務(wù)員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”,我們將繼續(xù)做好這項工作,不斷完善它,為大家提供著著實實的服務(wù)。
    三、班風(fēng)篇
    良好的班風(fēng),良好的學(xué)風(fēng);良好的學(xué)風(fēng),良好的班風(fēng)。班委會將繼續(xù)加強制度建設(shè),規(guī)范班級學(xué)風(fēng)管理。在《a0711班班級管理條例》的基礎(chǔ)上細(xì)化工作方式,健全評先評優(yōu)制度,完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵機制;施行嚴(yán)格的獎懲制度;設(shè)立專項獎學(xué)金;建立“三級”考勤制度;抓考勤紀(jì)律,規(guī)范課堂考核制度。
    四、班委篇
    兵熊熊一個,將熊熊一窩。因此,全面提高班委會素質(zhì)是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,我們班委會規(guī)范了權(quán)責(zé)范圍。并且我們有每周班委集體會議制度,班級的重大決策都是班委會開會討論決定,并接受同學(xué)監(jiān)督。所以我們班委會的素質(zhì)是不錯的。并且計劃在本學(xué)期結(jié)束時,再次舉行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。
    五、活動篇
    文武之道,一張一弛。豐富的課外的活動是班級學(xué)生理論聯(lián)系實際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)壓力,班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目,為大家提供一個傾訴心里話的平臺。我們將繼續(xù)完善這一活動,并不斷創(chuàng)新,推出類似、切實可行的活動,活躍班級生活。
    良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學(xué)生,現(xiàn)在都對所剩不多的大學(xué)生活倍加珍惜。因此,更加懂得學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,更加積極地配合學(xué)校的工作,不管從行動上,還是從思想上,都會努力把自己的言行舉止規(guī)范化。同時,作為a0711班的一員,作為“文明班級”的一員,我們也必然會更加努力,負(fù)起一個“文明班級”的責(zé)任,向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級”最光彩的一面!為促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的完善,貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的一份力量!
    最后,我們忠心感謝學(xué)校和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心與支持,忠心感謝老師們的辛勤工作,正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進(jìn)步,不斷向前發(fā)展!
    班級工作計劃 篇2
    年段學(xué)生特點認(rèn)識:
    我們班共有39名同學(xué),其中男生22人,女生17人,學(xué)習(xí)成績處于中等水平,班級總體待優(yōu)生過多。但是總體上學(xué)生的集體榮譽感還行,在班干部的帶領(lǐng)下自主開展活動的能力挺好的。這個年級段的學(xué)生開始進(jìn)入少年期,身心的發(fā)展正處在由幼稚趨向自覺,由依賴趨向獨立的半幼稚半成熟交錯的矛盾時期。開始以一定的道德標(biāo)準(zhǔn)來評價人、事或社會現(xiàn)象,但仍有片面性。自我意識有所發(fā)展,自尊心進(jìn)一步增強,自主性要求日趨強烈,但仍然缺乏自我約束的能力。同學(xué)間開始進(jìn)行個人簡單交往,往往偏重于情感而分不清是非。品德心理上具有以下特點:能認(rèn)識和掌握一定的道理觀念,對社會現(xiàn)象開始關(guān)注,開始有獨立見解,但他們的見解極易受外界影響左右而時常變化。
    班級建設(shè)自我分析:
    (要求:在寫完“特色與不良”后,要有對自己的做法的反思)
    已形成的特色:
    1、班級愛運動的氛圍比較明顯。
    2、每個人都有自己的愛好特長。
    存在的具體不良狀況:
    (1)班干部的自主管理能力挺好的,由于班級待優(yōu)生比較多,所有總體有滯后現(xiàn)象。
    (1)個別學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自覺性差。
    (2)個別學(xué)生家庭教育存在問題。
    (4)學(xué)生做事缺乏主動性,有拖拉現(xiàn)象。
    (5)冷漠,對于事情的發(fā)生態(tài)度無關(guān)緊要。
    學(xué)期班級建設(shè)目標(biāo):
    1、班集體的共同奮斗目標(biāo),“有點點進(jìn)步”。
    2、學(xué)習(xí)方面:讓全班同學(xué)都認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,達(dá)到學(xué)校良好班集體水平,學(xué)期考試語文、數(shù)學(xué)、英語各科的成績都有所進(jìn)步。
    3、行為方面:培養(yǎng)學(xué)生的個性,使每個學(xué)生都有自己的興趣和愛好,有自己喜愛的學(xué)科,有自己喜愛的勞動,都講普通話寫規(guī)范字,都能掌握文明禮儀并身體力行。
    建設(shè)目標(biāo)具體實施途徑預(yù)設(shè):
    1、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律及班級規(guī)律,嚴(yán)于律己,同學(xué)之間互相監(jiān)督,使本班成為遵守紀(jì)律的好班級。
    2、自覺參加班級衛(wèi)生工作,值日生應(yīng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)工作,確保同學(xué)們有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校要求,認(rèn)真做好各項工作,爭取不扣分,爭取獲得“學(xué)校四項評估流動紅旗”,
    4、全班同學(xué)自覺參加課間廣播體操,動作規(guī)范、整齊;并認(rèn)真完成眼保健操,保證用眼健康;
    5、執(zhí)行一周開一次班委會議,讓班委落實班級的各項工作。
    班級建設(shè)重點工作:
    1、加強班級隊伍建設(shè),提升班級自主管理能力;
    2、加強班級文化建設(shè),繼續(xù)做好爭章評星活動;
    3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,提升學(xué)生人文素養(yǎng);
    4、加強心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。
    5、加強安全、法制教育,提高安全意識。
    班級工作計劃:
    第一周 開展主題隊會,班委換屆選舉。
    第二周 班規(guī)討論,班級紀(jì)律,班委競選;
    慶祝教師節(jié)活動;
    籌備“科技節(jié)”事項;
    第三周
    校體藝2+1活動啟動;
    社會實踐活動;“弘揚和培育民族精神代代傳”宣傳月;
    第四周
    體驗傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動;
    ??萍脊?jié)比賽(小制作);
    區(qū)小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)科學(xué)觀察日志評比活動;
    第五周
    七巧板征訂;
    學(xué)生行規(guī)教育;
    慶祝國慶;
    第六周
    校科技節(jié)比賽(小發(fā)明);
    小學(xué)數(shù)學(xué)小課題(小論文)評比。
    第七周
    領(lǐng)取七巧板;籌備七巧板比賽;建隊節(jié)活動;
    第八周
    校田徑運動會;
    校科技節(jié)比賽(小論文、科幻畫);
    “重陽節(jié)”綜合實踐活動;。
    第九周
    勞動實踐活動;學(xué)生行規(guī)教育;
    校七巧板、美畫板比賽(初賽)
    學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動;
    校3-6年級數(shù)學(xué)知識擂臺賽;
    第十周
    區(qū)電子手抄報比賽;
    校七巧板、美畫板比賽(復(fù)賽)、七巧板多幅組合選拔賽;
    第十一周
    第二次班容班貌布置更新;
    區(qū)田徑運動會;
    區(qū)科技節(jié)比賽;
    第十二周
    區(qū)電子作品征集活動;法制教育講座;
    第十三周
    古詩考級;
    “感恩節(jié)”綜合實踐活動;勞動實踐活動;學(xué)生行規(guī)教育;
    第十四周
    第十五周
    市小學(xué)生現(xiàn)場實驗操作比賽;
    數(shù)學(xué)計算過關(guān)周。
    第十六周
    第十七周
    “冬至”綜合實踐活動;
    勞動實踐活動;
    學(xué)生行規(guī)教育;
    計算過關(guān)補考。
    第十八周
    “班班有美妙的歌聲”合唱音樂會;
    迎新年慶?;顒樱?BR>    第十九周
    制定復(fù)習(xí)計劃;
    第二十周
    勞動實踐活動;
    評選文明班級、四好少年;
    學(xué)科技能過關(guān)檢測;
    各年級英語單詞過關(guān)和口語檢測。
    班級工作計劃 篇3
    一、活動思想
    自新教材改革以來,一年級小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容大量增加。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生對古詩比較感興趣。因為古詩比較簡短,同時古詩誦讀起來朗朗上口。因此,這學(xué)期的興趣課,每周都和小朋友一起學(xué)習(xí)一首古詩。這既可以培養(yǎng)學(xué)生的語感,又能讓學(xué)生充實語言的積累。
    二、活動時間:
    每周二下午第二節(jié)課
    三、活動地點:
    一(1)班教室
    四、活動內(nèi)容:
    1、《詠柳》 賀知章
    2、《春夜喜雨》 杜甫
    3、《春夜喜雨》 杜甫
    4、《絕句》 杜甫
    5、《山行》 杜牧
    6、《清明》 杜牧
    7、《江南春》 杜牧
    8、《楓橋夜泊》 張繼
    9、《小兒垂釣》 胡令能
    10、《江雪》 柳宗元
    這幾首古詩比較常見,內(nèi)容理解上也比較貼近學(xué)生的心理。每次課只要求學(xué)生能在簡單理解古詩的基礎(chǔ)上誦讀、甚至背誦。
    班級工作計劃 篇4
    五年級三班上學(xué)期班級工作計劃有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,本學(xué)期我將引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上更好的搞好思想道德、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝。為了在新學(xué)期班級里能迸發(fā)出更新的氣息,為了讓學(xué)生有新的發(fā)展,特制定班級計劃如下:
    一、班級基本情況分析
    本學(xué)期我班共有學(xué)生42人,其中男生26人,女生16人。我班學(xué)生天真活潑,好奇心強,有上進(jìn)心,愿意為班級服務(wù)。經(jīng)過辛勤努力,班級中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風(fēng),人際關(guān)系和諧。
    二、常規(guī)教育方面
    1、利用晨會時間及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時讓學(xué)生們繼續(xù)履行“三輕輕,四不要”讓他們知道哪些行為是對的,哪些是不對的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2、以“星級評價”為獎懲標(biāo)準(zhǔn),督促學(xué)生。我將在班級做好班委員思想工作,使全體班干部各施其職。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時間進(jìn)行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出各種星星。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行耐心教育,引導(dǎo)他們走上正軌。
    3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。充分以各個活動為契機,讓學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。如學(xué)校重大活動對學(xué)生進(jìn)行個方面的教育,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活、懂得做人的意義。
    4、充分結(jié)合各項活動,增強學(xué)生的集體榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以結(jié)合本學(xué)期學(xué)校舉行的活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻報的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹立正氣,端正學(xué)風(fēng)和行為。
    三、班級紀(jì)律方面
    良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律,必須做好以下幾點:
    1、課堂紀(jì)律:
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。本學(xué)期我們班的宗旨是“說到就要做到?!?BR>    2、課間紀(jì)律:
    課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、打乒乓球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    3、兩操紀(jì)律:
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使集體生活正規(guī)化,無論是早操還是課間操及校內(nèi)一些集體性的活動都要到快、靜、齊,而且能夠進(jìn)行自主管理。體育委員每天定時向班主任匯報兩操情況,及時監(jiān)督,及時管理。
    班級工作計劃 篇5
    一、班級情況分析
    本班共有幼兒20人,男孩11名,女孩9名,其中17名幼兒符合中班的年齡,3名幼兒年齡偏小。
    經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強,班級的出勤率平均保持在70%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高,比入園初有明顯的增長,與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。
    在語言方面,班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
    在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗其中的快樂。
    在科學(xué)方面,幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日?;顒又?,幼兒喜歡操作,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,會和同伴一起分享自己的所見所聞。
    在藝術(shù)方面,幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡繪畫活動,能獨立進(jìn)行涂色活動。
    待加強的工作:要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育,要特別注意幾個膽小孩子(吳徵)的個別教育,注意家園的密切聯(lián)系,以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想說、敢說、喜歡說。爭取通過新學(xué)期的努力,使幼兒各方面的能力上一個新臺階。
    本學(xué)期增加了兩名新小朋友,通過與家長溝通盡快了解孩子的表現(xiàn),取得家長的配合。其中,楊易曉小朋友曾多次更換幼兒園,幼兒用餐能力較弱,需要教師幫助。爭取在穩(wěn)定班況的情況下,讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,跟上步伐,鼓勵幼兒之間互相幫助,共同健康成長。
    二、幼兒發(fā)展目標(biāo)及措施:
    健康:
    (一)、發(fā)展目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。
    2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識,學(xué)會保護自己。
    3、積極參加體育運動,練習(xí)向上拋接球,雙腳協(xié)調(diào)攀登,學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,嘗試用各種材料做各種動作游戲,繼續(xù)練習(xí)拍球。
    (二)、具體措施:
    1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時入睡,醒來后保持安靜不說話,起床時將自己的棉被折好。對自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅。
    2、進(jìn)行初步的安全教育,通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物,不能離開集體,不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時主動告訴老師;通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;游戲時學(xué)會自我保護。
    3、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動,利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣,如提供紙球、皮筋兒等;增強幼兒體質(zhì),利用園內(nèi)的大型活動器具,讓幼兒學(xué)習(xí)基本動作,通過鍛煉,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。
    語言:
    (一)、發(fā)展目標(biāo)
    1、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
    2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流;理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品,獲得聆聽的樂趣;會仿編兒歌。
    3、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,喜歡看電視、聽廣播。
    (二)、具體措施
    1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。
    2、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū),鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達(dá)愿望,回答問題。
    3、在圖書角提供多種體裁的圖書,繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往。
    社會:
    (一)、發(fā)展目標(biāo)
    1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力,學(xué)習(xí)尊重別人,學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法,并適當(dāng)表現(xiàn),繼續(xù)體會與人分享的快樂。
    2、關(guān)愛長輩,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。
    3、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    4、對自己能做的事有信心。
    5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,喜愛參與活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
    (二)、具體措施
    1、在一日活動中,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域,鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲,有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中,學(xué)會基本的禮貌用語,培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用,能學(xué)會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的教育,使他們在集體活動時學(xué)習(xí)控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣。
    2、結(jié)合主題活動,讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動,并從身邊的小事做起,尊重勞動成果。
    3、及時肯定和展示幼兒的作品,讓幼兒學(xué)會肯定自己、欣賞自己。
    4、通過小舞臺等活動,使幼兒樂意參與并體驗快樂,激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達(dá)自己的愿望和要求,培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。
    科學(xué):
    (一)、發(fā)展目標(biāo)
    1、嘗試探索動、植物和人的特征,讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問,愿意收集感興趣的信息。
    2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
    (二)、具體措施
    1、結(jié)合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動,讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征,發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力。充分利用周邊的教育資源,組織幼兒參觀活動,豐富幼兒生活經(jīng)驗。
    2、豐富自然角,按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物,引導(dǎo)幼兒觀察其明顯特征,學(xué)會保護小動物,培養(yǎng)愛。
    3、開辟數(shù)學(xué)區(qū),利用游戲、操作等活動,讓幼兒學(xué)會比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。
    4、學(xué)習(xí)觀察生活,能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概念較差的幼兒,多單獨引導(dǎo),激發(fā)興趣。
    藝術(shù):
    (一)、發(fā)展目標(biāo)
    1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱),喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。
    2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
    (二)、具體措施
    1、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。
    2、利用零星時間(晨間、飯前、進(jìn)餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂,培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達(dá)對音樂作品的感受。
    3、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品,激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上,繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料,如印章、手掌、顏色、紙團、積木等,通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)作品。
    4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境,激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。
    5、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū),讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。
    6、創(chuàng)建建筑區(qū),讓幼兒利用積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。
    三、月主題活動預(yù)設(shè)
    九月:老師,我愛您
    十月:祖國媽媽
    十一月:小小藝術(shù)家
    十二月:快樂的節(jié)日
    四、班級工作措施:
    1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng),讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。
    2、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機會協(xié)商、討論,并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。
    3、擴大幼兒的活動范圍,讓幼兒多參觀、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,通過多種途徑,豐富幼兒知識。
    4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合,并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。
    5、 充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗。
    6、 采用生動形象、寓情于教的方式,發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式,由淺入深地講清行為的要求和其實際含義,并通過實踐練習(xí)加以鞏固。
    7、 鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,積極運用語言與他人交往,用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞,進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?BR>    五、家長工作
    1、 通過期初、期末家長會,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。
    2、 充分發(fā)揮“家園園地”的作用,定期展出幼兒活動照片,讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
    3、 進(jìn)一步發(fā)揮“班級QQ群、土星網(wǎng)”的作用,及時更新,以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,突出成長檔案的及時性和個別針對性。
    4、 樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。
    七、班級特色
    根據(jù)本班幼兒年齡特點,班級的特色是:開展線條畫活動,發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力等多種技能,同時為幼兒動筆寫字奠定基礎(chǔ)。
    班級工作計劃 篇6
    一、指導(dǎo)思想
    培育班級健康向上的靈魂,以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
    二、班級概況
    本班有學(xué)生44人,其中男生24人,女生20人。學(xué)生年齡小,但經(jīng)過一個學(xué)期的習(xí)慣培養(yǎng)和校園生活的適應(yīng),學(xué)生有了一定的自理能力,能自覺學(xué)習(xí),融入班集體,但在細(xì)小的行為習(xí)慣上還需加強,另外,學(xué)生對班級的集體榮譽感和歸屬感還稍弱。要建設(shè)一個美麗的班級,必然要培育44顆美麗的心靈。
    三、“美麗”培養(yǎng)計劃
    (一)“美”從日常管理做起,建設(shè)友愛的班集體。
    1、培養(yǎng)自律性,遵守課堂紀(jì)律,自覺遵章守紀(jì)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀(jì)律強,效果好。
    3、利用活動課時間教學(xué)生做廣播體操、眼保健操,保證人人會做,人人做好。
    4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,能自覺、認(rèn)真做值日,實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
    5、培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,規(guī)定學(xué)生每星期洗頭、剪指甲、洗小黃帽等,搞好個人衛(wèi)生,每星期大檢一次。
    6、培養(yǎng)“小當(dāng)家”,每天管理好班級早讀、午休。
    7、注重安全教育,常抓不懈,分階段進(jìn)行安全知識講座,一利用晨、周會課進(jìn)行安全教育。
    (二)“美”融入思想品德教育,做品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
    1、思教融入日常教學(xué),在班級開展評“三最”活動,即評出“最守紀(jì)律、最愛勞動、最講禮貌”的同學(xué)。
    2、利用班會課對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
    3、在語文教學(xué)中充分挖掘教材因素,對學(xué)生滲透品德教育和心理健康教育;
    4、結(jié)合生活情境,適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
    5、堅守中隊主陣地,圍繞學(xué)校德育工作,開展豐富多彩的中隊活動。
    6、加強自身的道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng),以德服人,以德樹人,以身立教,潛移默化影響學(xué)生。
    (三)“美”是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的朝氣。
    1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué)。
    3、組織學(xué)生廣泛閱讀課外讀物,培養(yǎng)學(xué)生真、善、美,假、惡、丑的審美意識和辨別是非的能力。
    (四)“美”發(fā)自內(nèi)心,關(guān)心學(xué)生身心健康。
    1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
    2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。積極開展體育活動,提高學(xué)生對體育的興趣。
    3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,進(jìn)行適時教育。
    (五)“美”的延伸,加強與家長的合作。
    1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
    2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
    (六)每一個孩子都是“美”的,盡力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    1、對后進(jìn)生做到“三多三少”,多一點耐心,少一點批評;多一點關(guān)心,少一點責(zé)罵;多一點表揚,少一點諷刺。
    2、因材施教,因人制宜,對后進(jìn)生要求適當(dāng)放寬,耐心引導(dǎo),使之逐步進(jìn)步;
    3、用課前補差的方法,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),課堂上不傷害學(xué)生的自尊心,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:
    4、繼續(xù)在隊員中間開展“一幫一,一對紅”的互幫互助活動;
    5、堅持做好家訪工作,與家長及時溝通,架起學(xué)校與家庭的橋梁,雙方面合作做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;
    6、積極搞好班內(nèi)興趣課,讓學(xué)生學(xué)有所長,利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生,使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身的聰明才智。
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