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培訓工作總結(jié)【篇1】
一個月的培訓工作結(jié)束了，雖然又一次證實了自己的技術(shù)，但是內(nèi)心很沉很沉，因為我能教會他們?nèi)绾巫鲆粋€給人帶來健康的教練，卻無法改變目前瑜伽教練工資很低的問題！我為此感到汗顏。因為在上海做培訓時就有教練問我：“邵老師瑜伽教練是一個高尚并受人尊重的職業(yè)，為什么工資待遇會這么低，什么時候我的月收入能達到萬元以上”？慚愧??！我無法回答。因為每一次培訓結(jié)束后，我也在考慮這個問題。
轉(zhuǎn)眼間培訓就要結(jié)束了，很幸運我們在這里學到了很多東西?；叵氲谝惶靵淼竭@時，使我印象最深刻的就是那句“昆達力尼”人的潛能。在訓練過程中身體變化著，但最重要的是心態(tài)的變化。當自己心底的那種懦弱體現(xiàn)出時，開始懷疑起自己的堅強。但我必須振作、克服、挖掘自己的潛能，無所畏懼，因為我有信念。修身固然重要，但我認為人更應該修的是心。“控制”無論是從肢體上還是思想上，對我們來說都是一個挑戰(zhàn)。在今后的生活中，我想、我知道，自己該怎么去做了。謝謝老師――王曉麗。
首先，我很慶幸來到這里培訓。因為有一個負責任、嚴厲、愛罵我們的老師。正因為你的嚴厲，我們才學得更扎實。也相對比較輕松了。不過說實話，前一個星期特累、特辛苦，心想花錢受的這罪，心里特難受，一想掏了這么多錢，回去怎么帶課呀，還是堅持吧。經(jīng)過努力，在你的指導下，找準發(fā)力點，到了第三個星期時，好多了，也沒那么累，反而特輕松。這時才明白，瑜伽就是通過自己練習的感受結(jié)果，教給會員。真的很感激您老師，不是在這兒夸你，讓我看書本，可能至今天都沒有學會。但你用多年的經(jīng)驗，結(jié)合到了一起給我們教。不像一般的教練強制開肩，結(jié)果就是損傷了自己。用了幾天的時間所有的體位都學完了，也學得特輕松，不知不覺的一個月到了，真快??！
學什么都不是那么容易學的，但如果你堅持、認真的去做每件事情都會成功的――張巧霞
夕陽西下，橙色的余輝還在窗外流連，久久不肯褪去，書房里太陽的味道還一昔存在，暖暖的、懶懶的。
點一盞燈，泡一杯茗，靜靜的回憶這一個月來的點點滴滴，仿佛過往的歲月也歷歷在目。雖然年紀尚輕，但也二十幾個春夏秋冬的時光荏苒。我想說，這一個月的軌跡如同我個人成長的軌跡一般，再物質(zhì)的迷茫中慢慢走向認知的成熟世界。
我是一個安靜、認真、執(zhí)著自己所認定的一切的人。孩童時代就是孤獨、驕傲、不愿與人為伍，喜歡自己承擔和分享，慢慢長大，越來越特立獨行，開始躁動，開始年少輕狂，覺得世界為我最大，終有一天會轟轟烈烈，不覺中已漸漸偏離正確的人生軌道。直到有一天，我遇到了她，一名瑜伽教練，在講臺上的她，嬌小、美麗、氣質(zhì)如一朵圣潔的雪蓮，輕柔的聲音如同寺院的晚鐘，敲擊著世俗的心靈皈依平靜，腦海中瞬間涌入一個詞“寧靜致遠”。我開始思考，開始希望自己成為如她一般的女子，成為一個美好的女人，這是第一個給我未來發(fā)展雛形的人。
現(xiàn)在離開了校園，世俗的紛擾再次打亂了平靜的內(nèi)心。物欲橫流的世界，燈紅酒綠的誘惑讓人們迷失自我，在找不到通向自己內(nèi)心的入口，越來越多的人沉迷在金錢、色欲和權(quán)利的旋渦里。我也是一介凡人，更是一個平凡的女人，喜歡名牌包包，漂亮衣服和名貴的首飾，于是發(fā)現(xiàn)自己不再寧靜，更無從提及致遠了。
我不想說這一個月的時間讓我如何體會了苦和累，讓我切身的認識控制自我的高難度，更加不想總結(jié)我學會了多少體位和動作，這些都是表象，不具有任何意義的。重要的是我遇了第三個叫我真正做到寧靜致遠的人，我的老師。
短短一個月的時間，僅僅是我作為瑜伽老師扎根的時期，更是我成功人生的扎根時期。在人生通往成功的道路上，就要能成受向下扎根時的平淡、寂寞與煎熬。倘若我們把人生中的每個困難都當成是“往下扎根”的挑戰(zhàn)，又有什么風暴不能挺過去呢？心的重荷解除了，目光所及便不再浮光掠影，耳朵里也自然的多了許多細微的聲音，鼻子也靈敏許多，連手腳所及也多了鮮明的感覺。心境變了，身邊的世界自然也就變了，一份淡定的情懷香沁肺腑，即便我不能成為一名合格的瑜伽老師，但注定會成為一個成功的女人，寧靜而致遠！――李佳佳
今天就是我參加瑜伽培訓的最后一天了，明天就要考試了，不知道怎么形容我現(xiàn)在的心情緊張？no、no、no，或者說一種舍不得，我知道明天考完，邵老師就走了，也許沒有他的念叨，自己練功還真有點不習慣，他讓我們把這個月的心得寫出來，我不是不想寫，有太多太多想說的了，但是真的寫起來，突然又覺得好心酸。過程是痛苦的，但結(jié)果是令我興奮的，我是曾這樣說過，當看到我的身體一點點健康起來，我是不是應該因為我有一個好的老師而偷著樂呢？他教會了我好多的東西，這種東西用一輩子去落實都不過分！
雖說是心得體會，我寫起來卻好像日記。老實說要把所有的感受都寫出來。好吧。我真不知道怎么寫，就寫我這一個月的到自己覺得好處吧。
1、我能吃了，這點很重要對我。對于一個以前吃什么吐什么的孩子，我真的太高興；
2、我有精神了，朋友們反映我的話多了，吱吱吱吱的像個小鳥，呵呵--；
3、我的體力上去了，爸爸來跟我上了一節(jié)課，他都沒有堅持下來，我都堅持下來了，無比自豪啊。我終于脫離走10分鐘就頭暈眼花的行列了；4、臉上有了很明顯的血色嗯，不用打腮紅了，真好！改善的地方太多了，再寫多的，都覺得沒有意義，畢竟文字的限制性太強了。我身心的愉悅，并不是能夠用文字來表達的。
還有我自知自己還需要改善的地方太多了，所以給自己多留一點興趣與好奇帶領(lǐng)我繼續(xù)堅持吧。――李清如
自4月2號至今，學習瑜伽已近一月，在這段時間里，隨著學習的深入，就我個人而言，學習目的從最簡單的為了學習瑜伽師學習瑜伽，變成了一個身、心、行等各方面相互交織、相互滲透的復雜的復合體，總結(jié)如下：
一、了解了瑜伽及其真實的內(nèi)涵。以前看別人做瑜伽體位，認為那就是身體柔韌性的展示，只要身體足夠軟就行。但跟隨邵老師練習后，明白了瑜伽是力度和柔韌的結(jié)合，只有找準發(fā)力點、正確的練習，才能達到鍛煉的目的且不會傷著自己。并明白了何謂“班達、清潔法、昆達力尼、收束收腹、元氣、神經(jīng)自我修復”等很多新東西。
二、磨煉了心性和意志。由于身體柔韌性差，加上長期工作壓力大，身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉都比較緊，剛開始練習時，由于肌肉、韌帶、肌腱的拉伸，渾身酸痛，且動作也總做不到位。于是告訴自己一定要堅持，盡自己的最大努力去做，正如邵老師所言：達到極限。
四、學會了宣泄與釋放。由于工作和性格使然，長久以來，每次遇到各種壓力、痛苦、不快時，總是不斷告訴自己一定要忍著、壓住，并認為這是一種堅強、殊不知，這樣的壓制傷身、傷心、傷神，練功時似乎使人找到了宣泄和釋放的突破口，只有適當?shù)男共挪恢劣跊Q堤。畢竟：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，爆發(fā)總比滅亡的好。
五、改善了身體與健康。以前較明顯的癥狀是體寒畏冷，腸胃納差，自從跟隨邵老師練習握拳翹指、渾圓樁等功法以來，癥狀得到明顯改善，“脾胃乃后天之本”，脾胃功能得到改善，身體各部位功能也會得到相應的改善。
六、參悟了佛性與禪性。以前雖也看過一些佛學、禪學之類的書，但也只是看看熱鬧和皮毛，只見樹木不見森林。聽邵老師講佛學、禪學、人性，有種悅我大悟，原來如此之感，同時增加了自己對這方面知識的興趣，希望以后有機會能多學習，多參悟，提高自身心性與感悟。
七、提升了修養(yǎng)和品性。瑜伽體位的練習并不只是肢體動作到位，還需要配合吟唱、冥想、修行、心境、功法等等一系列的東西。因此，要真正練好瑜伽，必須要提升自身的綜合修養(yǎng)與品性，才能悟透其中內(nèi)涵。
八、增添了信心和決心。以前看別人做瑜伽體位，覺得都是高難度動作，自己肯定不行，覺得瑜伽是神秘的東西，但自從跟隨邵老師以科學的方法練習瑜伽以來，發(fā)現(xiàn)并非如此，雖我現(xiàn)在有些動作還不到位，身體的柔韌度、力度等還很欠缺，但相信只要堅持不懈的練習，會有一天能達到自己心目中的標準，成為別人羨慕的對象。也許“世上本無不可為之事”。
培訓工作總結(jié)【篇2】
20xx年以來，ХХ縣安監(jiān)局根據(jù)市安委辦關(guān)于印發(fā)《懷化市20xx年安全生產(chǎn)教育培訓工作計劃》的通知（懷安委辦?20xx?8號）文件要求，圍繞安全培訓工作目標，早計劃、早部署、早啟動安全培訓工作，結(jié)合我縣實際，分解員工培訓工作目標落實到具體行業(yè)，確保完成全年安全培訓工作。目前，安全培訓工作取得了一定的成績，但是也碰到一些問題?，F(xiàn)將我局安全培訓工作開展情況做如下匯報：
一、培訓開展情況
（一）企業(yè)負責人和安全管理人員培訓開展情況：5月組織了對煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)負責人的培訓，2月份舉辦了扶羅礦山企業(yè)負責人安全生產(chǎn)管理培訓班、6月份組織了對大灣羅、方家屯采石場企業(yè)負責人的安全培訓；
（二）安監(jiān)員培訓開展情況：4月x日-5月x日，由局里三位副局長帶隊，分3批把全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)員及工業(yè)園安監(jiān)員26人送到市局參加安全生產(chǎn)執(zhí)法資格培訓，參訓率109%，獲證率100%；
（三）特種作業(yè)人員培訓開展情況：上交特種作業(yè)操作人員復審申請表77份；
（四）企業(yè)員工安全培訓開展情況：組織企業(yè)員工參加安全培訓總?cè)藬?shù)382人，完成全年員工安全培訓計劃數(shù)200
人目標的83%。其中，對一線員工開展面授安全培訓，累計培訓168人；根據(jù)安全知識光盤培訓的內(nèi)容，有針對性發(fā)放到各企業(yè)組織員工觀看安全知識光盤培訓累計214人。
二、存在的問題
（一）少數(shù)企業(yè)未將安全培訓工作納入企業(yè)管理工作中。目前，我大部分企業(yè)存在規(guī)模小、管理散等安全基礎(chǔ)薄弱現(xiàn)象，小部分企業(yè)管理人員忽視安全培訓工作，甚至未將安全管理作為企業(yè)日常管理工作內(nèi)容來開展，因此給安全培訓工作開展帶來了必要性和艱巨性。
（二）個別企業(yè)存在冒名頂替規(guī)避培訓現(xiàn)象。一是部分企業(yè)主文化水平層次較低，懼怕培訓考試或者安排不出時間，由內(nèi)部員工代替取得安全管理合格證，但是參加培訓人員沒有實際安全管理職權(quán)，取證后沒有發(fā)揮培訓效果。二是特種作業(yè)人員培訓存在周期較長、費用較高和特種作業(yè)人員流動性大等問題，導致部分企業(yè)對特種作業(yè)人員取證培訓存在抵觸心理，不配合特種作業(yè)人員培訓工作，讓工作比較穩(wěn)定而不是本崗位員工參加特種作業(yè)人員培訓，取證后又不任職于特種作業(yè)崗位，存在規(guī)避培訓應付檢查的現(xiàn)象。
（三）個別企業(yè)員工安全培訓存在“零培訓”現(xiàn)象。由于小型企業(yè)負責人安全意識淡薄、安全管理不到位和職工人數(shù)少等原因，難以開展員工安全培訓工作，未對新員工開展“三級教育”和每年經(jīng)常性安全教育，有的甚至存在“零培
訓”現(xiàn)象。而這些企業(yè)基本上是未建立、落實符合本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程的單位，職工一線職工普遍存在違章操作現(xiàn)象，存在較大的安全管理缺陷的事故隱患，急需對其從業(yè)人員傳輸安全知識。
三、下半年工作打算
（一）繼續(xù)落實本年度培訓方案：
1、7月-9月礦山、采石場從業(yè)人員安全培訓；
2、8月-10月：電工作業(yè)從業(yè)人員安全培訓。
（二）開展安全培訓專項執(zhí)法檢查。結(jié)合季度性安全生產(chǎn)大檢查工作，加大對安全培訓執(zhí)法力度。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全培訓工作不到位企業(yè)，發(fā)放整改指令書責令限期予以改正。
（三）開展免費贈送安全培訓光盤進企業(yè)活動。要主抓對沒有自主培訓條件和員工安全知識極度缺乏的企業(yè)，開展免費贈送安全培訓光盤進企業(yè)活動，督促企業(yè)對其員工開展安全培訓，杜絕“零培訓”現(xiàn)象存在。
安全培訓工作是安全監(jiān)管過程中重要環(huán)節(jié)之一，也是增強企業(yè)自身防范事故能力重要途徑之一。要認清全縣企業(yè)安全硬件系統(tǒng)的現(xiàn)狀，在不能創(chuàng)造本質(zhì)安全條件下只有不遺余力督促企業(yè)完善安全軟件方面條件。因此，首先要通過安全培訓教育提高上至管理者下至一線員工的安全意識，營造安全生產(chǎn)氛圍，促進企業(yè)自身加強安全管理，增強企業(yè)事故防
范能力，遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生。我局充分認識到安全培訓教育工作重要性，今年以來加大對安全培訓工作力度，為保質(zhì)保量完成全年安全培訓工作目標而努力。
ХХ縣安監(jiān)局
二020xx年x月x日
培訓工作總結(jié)【篇3】
市糧食局：
根據(jù)宜糧函[20xx]31號通知精神，為切實做好《國務院安委會關(guān)于進一步加強安全培訓工作的決定》文件精神宣傳貫徹工作，珙縣糧食局認真做了四項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、提高認識，深刻領(lǐng)會精神。二月以來利用三次會議加強對《決定》的學習，領(lǐng)會了精神，提高了認識。
二、結(jié)合實際落實《決定》相關(guān)工作。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，深刻理解《決定》精神實質(zhì)，進一步落實安全生產(chǎn)培訓主體責任，深入開展安全培訓的隱患排查治理，完善安全生產(chǎn)培訓管理規(guī)章制度，切實加大安全生產(chǎn)培訓的執(zhí)法和檢查，解決安全生產(chǎn)管理過程中存在的問題，確保安全培訓工作落到實處。
三、強化組織領(lǐng)導。縣局成立以張華局長為組長、分管局長肖建國為副組長、各科室負責人為成員的工作領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導。充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等宣傳工具，加大宣傳。
四、嚴格責任追究，建立宣傳貫徹落實機制。貫徹落實《決定》做到靈通信息，開展督查檢查，在活動的三個階段分別進行了一次消除行業(yè)安全隱患培訓。嚴格督察，嚴格考核，嚴格責任追究，形成了宣傳貫徹落實的有效機制。
珙縣糧食局
二0xx年三月十三日
培訓工作總結(jié)【篇4】
xx年度，為貫徹落實《國務院關(guān)于做好當前形勢下就業(yè)工作的通知》 (國發(fā)〔〕4號)和《國務院辦公廳關(guān)于搞活流通擴大消費的意見》(國辦發(fā)〔〕134號)精神，我校根據(jù)《商務部、財政部、全國總工會決定從xx年開始實施“家政服務工程”》的文件，運用財政資金支持開展家政服務人員培訓、供需對接、從業(yè)保障等工作，扶持城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工從事家政服務，進一步促進了家政服務就業(yè)，擴大了家政服務消費。這項工程作為改善民生、增加就業(yè)、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作，不僅有利于促進弱勢群體就業(yè)、緩解當前就業(yè)壓力，而且對于滿足人民群眾日益增長的生活服務需求，解決家庭小型化、人口老齡化帶化的社會問題具有重要意義。
一、加強領(lǐng)導，精心組織，制定實施方案
在市總工會的領(lǐng)導下、在市總保障部的總體協(xié)調(diào)、配合下，學校成立“家政服務工程”培訓工作小組，專門設(shè)立了家政辦公室和學員實訓場地。積極準備，開展實地調(diào)研，認真制定“家政服務工程”培訓方案并組織實施。
二、加大宣傳力度，強化監(jiān)督管理
加強培訓宣傳，發(fā)動外來務工人員積極報名參加，培訓的信息通過電視、多家報紙(杭州日報、浙江工人報、都市快報、錢江晚報等)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行了大力宣傳。根據(jù)我校的實際情況及家政學員具體困難，在市總保障部牽頭協(xié)調(diào)下，此次培訓我們采用與相關(guān)家政企業(yè)和縣市工會學校合作的方式進行，學校與杭州五洋公共服務有限公司、杭州巾幗西麗服務管理有限公司、建德市總工會、浙江生活三xx集團有限公司等4家合作家政企業(yè)和工會組織簽訂了“家政服務工程”培訓協(xié)議書，明確培訓對象、時間、內(nèi)容、形式、培訓經(jīng)費撥付和雙方履行職責等相關(guān)事項，合作開展“家政服務工程”培訓。在“家政服務工程”培訓的工作過程中，學校按照“家政服務工程”培訓的要求，組織力量對全體受訓學員進行了10%的訪問抽查或現(xiàn)場考核，及時發(fā)現(xiàn)合作單位在培訓過程中存在的問題，及時整改。我們通過各種措施，派教師下去，送培訓上門，把課堂放到合作家政企業(yè)和工會組織中，方便家政學員來上課，使他們免去來回路程奔波的辛苦以及時間的耗費，在規(guī)定的學習培訓時間內(nèi)真正學到了一點知識，較好地完成了此次培訓任務。
三、“家政服務工程”培訓具體措施
1.確?！凹艺展こ獭迸嘤枎熧Y力量
根據(jù)“家政服務工程”培訓對師資的要求，聘請了具有中、高級資格職稱的培訓師資。如杭師大副教授呂文升、中策職高特級教師，烹飪技師周文涌、杭師大醫(yī)學教授唐繼志、樹人大學家政學碩士汪群龍、杭州市園藝專家江志青、杭州市自來水公司家政服務項目副總經(jīng)理郭希祥等相關(guān)領(lǐng)導和專家來授課和指導實操訓練。
2.加強“家政服務工程”培訓硬件設(shè)施建設(shè)
根據(jù)“家政服務工程”培訓對硬件的要求，購置了培訓中需要使用的硬件設(shè)施。如家庭烹飪的炊具、家庭護理的老幼人體模具、寵物和植物養(yǎng)護中的花束苗木、電冰箱、洗衣機、空調(diào)、微波爐等家用電器，讓學員在培訓中可以實際操作。由于學員來我們學校培訓不方便，我們就在家政企業(yè)中開設(shè)培訓場地，利用家政企業(yè)的一些設(shè)備，完成實操訓練。在培訓中也進行了現(xiàn)場實際操作實習。如有一批培訓學員，聯(lián)系了10戶老客戶家庭，老師每次帶5名學員，在其中一個家庭里，現(xiàn)場培訓、指導操作，直到教會。
3.積極落實“家政服務工程”培訓招生
對“家政服務工程”培訓的招生，我們是根據(jù)家政企業(yè)需要，以招收新員工的方式來實施的。由于家政企業(yè)每年需要招收新員工，我們就對家政企業(yè)所招進的新員工進行培訓。還有通過相關(guān)媒體的宣傳，來招收想從事家政服務工作的人員參加培訓。這樣保證了學員學習的積極性，也使培訓后的就業(yè)有了方向。xx年度基本完成了下達的“家政服務工程”培訓指標。
4. 精心開展“家政服務工程”培訓具體實施
根據(jù)“家政服務工程”培訓的要求，按照商務部《家政服務員培訓大綱》，制定培訓實施計劃，安排好理論上課、實際操作的場地。培訓內(nèi)容主要包括禮儀習俗、家庭清潔衛(wèi)生、家庭烹飪、衣物分類洗滌收藏、家庭寵物植物養(yǎng)護、家庭護理等課程，集中授課80課時，自學70課時。上課實行點名，認真填寫《培訓學員出勤簿》，對出勤率高的學員進行適當獎勵。理論基礎(chǔ)學得扎實的學員，家政企業(yè)優(yōu)先推薦工作崗位，讓學員對培訓有積極性。每期培訓結(jié)束后，都要進行理論和實際操作的考試，并填寫好《考試考核成績單》。學員對培訓有要求能夠及時地處理，反饋、修正。
四、“家政服務工程”培訓的驗收
為了搞好“家政服務工程”培訓的驗收工作，迎接“市商貿(mào)局、市財政局、市總工會”考核驗收小組的到來，我校“家政服務工程”培訓工作人員，布置考核場地，準備考核素材，組織參加考核的學員認真迎考。對合作培訓單位交上來的培訓材料(培訓教學計劃、學員登記表、培訓大事記、參加培訓學員花名冊、培訓學習教材及考試試卷、培訓合格證書、《家政員合同》和《服務合同》)按照考核的要求，進行了梳理、歸檔，最后裝訂成冊，總共有15冊，上報給市商貿(mào)局存檔備查。通過大家的努力，考核小組評定我校培訓合格率為84%。
五、“家政服務工程”培訓的就業(yè)和效果
根據(jù)“家政服務工程”培訓對就業(yè)的要求，我們開始招生培訓時就考慮到就業(yè)的問題，使培訓有目的性，可操作性。由于我們的生源主要是家政企業(yè)的實習生和新員工，培訓結(jié)束后學員就與相關(guān)的家政企業(yè)簽訂一年以上的勞動合同或與雇主簽訂一年以上的勞務合同，通過這種措施來保證培訓后的就業(yè)。如安排在五洋駐紅十字會醫(yī)院、五洋駐市中醫(yī)院、五洋駐浙二眼科醫(yī)院、五洋駐市煙草公司、五洋駐浙江醫(yī)院從事后勤衛(wèi)生保潔等服務工作。
大部分學員在本次培訓中，家政理論和操作技能都得到明顯提升，大家都非常珍惜這次培訓機會。如市二醫(yī)院的保潔員工勞禮菲說道：“參加了此次培訓，學了很多服務過程中需要注意的禮節(jié)禮貌，自己的服務意識得到了很大的提高，在平時的工作中，我要求自己時刻注意要禮貌服務、微笑服務。除此之外，我利用周末的時間在為客戶提供家政鐘點工的服務中，運用了在此次培訓中學到的烹飪和衣物護理等知識，使得客戶十分滿意。我為我能夠有機會參加這樣的培訓感到很幸運，我更希望以后能有更多類似的學習機會，我會認真學習，把學到的知識用到工作中去，提高自己的服務水平，讓客戶更滿意?！绷碛袑W員李祖玉，女，來自安徽省金寨縣鐵沖鄉(xiāng)高畈村下樓組。她剛來到杭州時，由于年齡大沒什么文化很難找到工作，在老鄉(xiāng)的介紹下來到巾幗家政公司。剛到公司，問她會不會做衛(wèi)生，身為家庭主婦的她，自信地說“沒問題!”，當時家政部的業(yè)務很忙，工作人員不足，就把客戶的單子派給她去做，結(jié)果情況不好，多次遭到客戶的投訴，公司意識到這個問題很嚴重，只好讓她在家休整待訓。 xx年12月，杭州市工人業(yè)余大學為巾幗家政公司員工進行家政服務專業(yè)培訓，公司通知她也來參加，通過培訓后，李祖玉的業(yè)務能力得到明顯的提升，公司重新安排她的工作，恰逢春節(jié)忙季，她所服務的.客戶十分滿意。年終，在公司組織的星級員工評比中，她被評為“明星”員工，如今成為公司家政服務員中的骨干。
六、 “家政服務工程”培訓主要存在問題
1、由于“家政服務工程”培訓是首次開展，對此項培訓工作熟悉不夠，加之學員的流動性較大，在市總工會保障部的領(lǐng)導下，我們是摸索著前進。
2、實訓的設(shè)備需要進一步采購、更新、改善，授課師資力量需要進一步加強，以適應“家政服務工程”培訓工作的要求。
3、參加培訓學員的文化程度普遍較低，因大量培訓學員來自貧困的地區(qū)，文化基礎(chǔ)素質(zhì)較差，受教育程度低，故對培訓的接受能力較弱，對開展培訓的效果有影響。
4、對“家政服務工程”培訓宣傳不夠，希望政府有關(guān)部門也要加強家政服務培訓的宣傳力度，出臺相應措施，體現(xiàn)培訓與不培訓的差別。
作為“家政服務工程”定點培訓學校，今后要進一步做好宣傳工作，提高家政服務培訓的層次，提高家政人員的服務水平。針對家政人員低文化的特點，學校要加強文化知識的補課，使家政人員更好地為杭州生活品質(zhì)之城建設(shè)作貢獻。
培訓工作總結(jié)【篇5】
一、加強隊伍的管理能力。
活動中心的主要任務就是開展一系列有利于學生身心發(fā)展的活動，來提高學生的綜合素質(zhì)。如何開展活動，開展的效果如何?作為主任首先要打造一支團結(jié)合作的班子隊伍，讓每一個領(lǐng)導都愿意干工作、樂干、巧干，能夠?qū)崒嵲谠诘?、?chuàng)造性的開展自己的工作，把自己的工作當做事業(yè)去做。二是培養(yǎng)骨干教師;活動中心對教師的要求很高，每一個教師專業(yè)能力的強弱直接影響著學生的智力發(fā)展，所以教師不斷的要加強專業(yè)學習來迎合時代的發(fā)展，從而引領(lǐng)推動全縣素質(zhì)教育的發(fā)展;三是教師要有一定的授課能力;教師的專業(yè)素養(yǎng)代表自己的能力展現(xiàn)，不僅自己要會，最重要的是把自己所學的專業(yè)技術(shù)傳授給學生，在教學方法上要獨特，適合學生，深受學生歡迎;四是教師成長要有長遠的發(fā)展計劃;在活動中心所承擔的課程，每一個教師要有自己的目標。首先是授課目標;從理論到實踐、從簡單到復雜、從淺入深，要有一套合理適合學生的教學模式;2是教師要有創(chuàng)新的思維能力。藝術(shù)課在遵循規(guī)律的同時，主要培養(yǎng)的是學生發(fā)散思維，讓學生在想象的空間里發(fā)揮自己的特長，大膽嘗試、發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。3是教師通過授課，讓學生能感受到生活的美好，用積極的心態(tài)去面對人生。
二、要加強學習，提高自己的素養(yǎng)。
作為活動中心主任，不僅自己有管理能力，而且要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)?；顒又行牡拿恳粋€工作崗位專業(yè)素質(zhì)特別強，對于開設(shè)的課程，作為主任要起到引領(lǐng)和帶頭作用。在這里主要是：一要熱愛自己的工作，以身作則;二要懂藝術(shù)，學會用審美的眼光去看待事物;三要注重個人修養(yǎng);四要有一個良好的心態(tài);五要有團結(jié)合作的意識;六要有處事的能力和舉措;七要有開拓精神;八要樂意聽取別人的意見或建議;九要經(jīng)常參加外出培訓學習，提高自己的能力。
三、開展符合活動中心實際的工作。
為其一周的培訓、學習、交流我感悟很深，陜西省各區(qū)的活動中心工作開展形式各異，各有各的特點，針對我縣的實際，我有很多的設(shè)想，通過這次的學習，我將會一步一步的去奮斗。目前我縣活動中心的情況是：我縣活動中心設(shè)立在山陽縣城區(qū)二中學校內(nèi)，活動中心目前編制有三個人，一名主任、一名副主任和一名干事，沒有配備校外教師，平時活動的開展主要是以城區(qū)二中教師為主;培訓學生主要是城區(qū)二中學生;發(fā)揮校外活動站點的作用;要想開展工作確實有很多的困難，但是通過這次的學習，我明白了不管做什么事情，都不是一帆風順的，在有困難的形式下才能發(fā)揮自己的能力，雖然會有很多阻礙，我相信自己會客服。針對我縣活動中心的現(xiàn)狀目前分以下四步走：
第一步：開展第二課堂;
學校繼續(xù)開展好第二課堂，開展電子琴班、書法、素描、幼兒繪畫、機器人、科技班、籃球、足球、舞蹈等興趣小組，讓有特長的學生發(fā)展自己的才能，全面發(fā)展。
第二步：藝術(shù)教育走向校外;
青少年活動中心的工作，就是通過開展一系列具有意義的活動，提高學生的思想教育;是學校德育工作的延伸和引領(lǐng);解決學校無法進行的工作，讓學生能夠得到全方面的發(fā)展。利用周末、寒暑假、開展一些興趣班，豐富學生課余生活。
第三步：發(fā)揮基層站點作用
本中心下設(shè)了27個基層站點，要有專人負責。后期對站點的工作，我將會做以下內(nèi)容：
(1)定期召開負責人培訓會，提高負責人的思想意識，重視學校的德育工作;
(2)聘請縣上骨干教師或者外請專業(yè)教師做培訓;
(3)基層站點開展的德育活動要及時向活動中心匯報;
(4)每年最少開展一次大型活動。
第四步：開展公益性活動
活動中心要開展一到兩項免費活動，讓青少年都能普及參加常規(guī)性活動教育;做好社會公益性事業(yè)的宣傳工作。
四、積極參加省外聯(lián)培訓以及其它活動
要求各專業(yè)教師定期參加培訓，提高自己的專業(yè)能力;積極開展參加省上所安排的各項活動，讓青少年學生在活動中快樂的成長。
培訓工作總結(jié)【篇6】
校本教研是學?？沙掷m(xù)發(fā)展和教師專業(yè)化成長的必由之路。因此，在校本培訓中，我們又始終把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為培訓工作的重中之重，整體構(gòu)建學習型組織，立足校本，促進教師專業(yè)化發(fā)展?，F(xiàn)將我學區(qū)校本培訓工作總結(jié)匯報如下：
一、培訓目標
1、提高教師的綜合素質(zhì)，特別是教育觀念和行為能力轉(zhuǎn)變與提高。
2、備好課、上好課、評好課、命好題、育好人3、切實實現(xiàn)教師角色、教學行為和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的教師隊伍。
二、培訓重點
1、以師德為核心，加強教師隊伍建設(shè)。
2、加強教師教學基本功培訓，提高教師的基本技能。3、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，提高教師的教學手段。
三、培訓內(nèi)容、形式
1、師德培訓：明確內(nèi)容，敬業(yè)、奉獻、質(zhì)量、效率、淡泊名利、熱愛學生等等，特別是教師的創(chuàng)新精神、團隊精神、自主意識和服務意識觀念。
2、理論培訓：根據(jù)中小學學科教學的特點和要求，加強教育學、心理學等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識。
3、基本功培訓：不斷強化了教學常規(guī)的管理工作，進一步深化了教師基本功訓練，包括教學方法、普通話、新課程標準。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓：對教師進行幻燈片制作，課件制作的校內(nèi)培訓。同時引領(lǐng)全體任課師學會多媒體教學手段，鼓勵大家經(jīng)常性地使用多媒體教學手段。
5、新課標培訓：對各科教師進行了課標培訓，使教師都能掌握課標。在備課中做到不超標。
6、培訓方法：
（1）專題講座和自學相結(jié)合。
（2）老中青結(jié)對，相互聽課，取長補短。
（3）理論學習與實踐相結(jié)合。
（4）自主學習與相互學習結(jié)合，在自悟和交流中提高。
四、開展的主要活動
1、在十二月份扎實開展了師德演講評選活動，提高了全體教師的職業(yè)道德水平。
2、在十一月份開展了課改論文、案例、反思的評選活動，上交縣教育局教研室共計15篇，其中獲獎作品5篇。
3、積極開展教學交流和聽評課活動，并在十月份承辦了縣教育局教研室主辦的“榆中縣南北山片課堂教學改革交流研討會”。
4、積極組織教師參加各種教學活動。在本年度組織教師參加了夏官營學區(qū)的“生本課堂”展示會，銀山學區(qū)組織的“活動單導學”課堂教學展示會，來紫堡學區(qū)教學交流會，并派教師參加了天水師院承辦的教師“國培計劃”活動。
5、在十一月份，本學區(qū)在中連川小學成功舉辦了“班主任、宿舍管理員”經(jīng)驗交流會，促進了各學校班級和宿舍管理。
6、加強新課標和《教育改革綱要》的學習，每位教師都撰寫了10000字的學習筆記。
五、今后的設(shè)想和工作思路
校本培訓工作是一項長期的工作，需要我們不斷挖掘、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)，發(fā)揚成績，繼續(xù)探索實踐，一如既往，繼續(xù)堅持和實施“精品意識，名牌戰(zhàn)略”，建章立制，進一步規(guī)范校本培訓行為，充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人、專家的引領(lǐng)作用，加大培訓力度，科學管理，使我學區(qū)的校本培訓工作向深層次、高水平發(fā)展，為基礎(chǔ)教育改革奠定扎實深厚的基礎(chǔ)。
校本培訓工作是一項任重而道遠的工作，在這條路途中，我們要有勇往直前、披荊斬棘的奮斗精神。相信，在學區(qū)全體教師的共同努力下，我學區(qū)下一年的校本教研、校本培訓工作，乃至整個教育教學工作一定會再創(chuàng)新的輝煌！
培訓工作總結(jié)【篇7】
本學年我校以“進一步提到課堂教學的有效性”為工作思路，以實現(xiàn)不斷創(chuàng)新新課程背景下的教科研模式為重點，以學校教育教學工作的實際為依據(jù)和解決教育教學中的實際問題為突破口，堅持在學習中實踐，在實踐中研究，在研究中反思，不斷提高教師的創(chuàng)新素質(zhì),提升教育教學理念、教育教學能力、科研意識與水平。
一、逐步完善管理、組織機構(gòu)
建立由校長任組長的校本培訓工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌管理校本培訓工作。制定校本培訓計劃，建立健全校本培訓制度，提高培訓的整體質(zhì)量。
校本培訓領(lǐng)導小組：組長：肖玉庭；副組長：黃早軍、曾文波；加強培訓的考勤、考核與管理。校本培訓實行考勤、考核制度，教師參加校本培訓的成績作為獲取繼續(xù)教育學分的依據(jù)，并將考核合格與否作為教師評選先進、考核優(yōu)秀、參加職務評聘的必要條件之一。具體考核辦法參照市相關(guān)內(nèi)容培訓考核辦法。逐步健全教師成長檔案袋。
二、形成校本培訓機制。（一）注重教師自我學習對教師的自我學習，我們主要采取任務驅(qū)動式，即要求每位教師都建立個人繼續(xù)教育檔案，包括三項內(nèi)容：教學后記、課例評析、讀書筆記。在這幾個方面對教師提出有具體的要求，每學期每位教師要求完成以下任務：
1、要求每位一線教師書寫教學感悟或札記、作業(yè)批改札記等。在課堂教學過程中，要求教師堅持開展教學反思，上完每一節(jié)課后，及時撰寫課堂教學反饋，作一位教學反思的實踐者。教學反思包括：課后反思、課前反思、即時反思、對比反思、階段性反思。通過一系列的反思，使教師反思后知困，知困然后思進取，同時反思會促進經(jīng)驗積累，提高專業(yè)判斷能力，從而提高自身的教學水平和綜合素質(zhì)。
2、鼓勵教師寫課例評析，重點圍繞說課、上課、評課開展評課活動，讓老師們在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。
3、寫教學隨筆，可以是教育教學雜談，也可以是個人心得體會，或教學中產(chǎn)生的教育故事。
4、鼓勵教師寫讀書筆記，每位教師每學期閱讀一到兩本與自己的專業(yè)相關(guān)的書籍，寫讀書筆記，通過理論對實踐進行升華，提高自身的教學水平。
（二）教師互助合作學習在教師自我學習的基礎(chǔ)上，我們還鼓勵教師和其他同仁共同合作和相互學習，只有教師一起“合作學習”，才能塑造出優(yōu)秀的教學文化。學校教師相互合作，透過正式和非正式的學習過程，如教師休息時的交淡、教學研究小組等相互學習過程。對于教師的合作學習，我們的做法是：
1、落實學習時間。以年級組、備課組為單位固定時間、地點進行合作探究，交流經(jīng)驗，共同促進。每月教研組再進行業(yè)務學習或全員培訓。
2、以課代訓。以課代訓是校本培訓的重點。課堂教學實踐指導。課堂教學能力的提高，是教師成長的一個重要環(huán)節(jié)。學校定期進行校內(nèi)的研討課、展示課活動，根據(jù)每一位教師的特點，充分挖掘他們上課的閃光點，揚長避短，形成課堂教學特色。并通過片、市級的公開課、評優(yōu)課等活動形式，錘煉他們的課堂教學藝術(shù)，擴大骨干教師的知名度。
3、以“青年教師成長論壇”活動的形式開展系列活動，著力抓中老年教師繼續(xù)教育。通過拜師結(jié)對、學校各級各類教研課、公開課充分發(fā)揮老教師的作用。通過他們對青年教師的指導，不僅傳承了他們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，提高了青年教師的教學水平，還解決了他們的繼續(xù)教育的問題。在此基礎(chǔ)上，學校規(guī)定了每學期中老年教師聽課至少15節(jié)，青年教師不少于20節(jié)，新分配教師不少于25節(jié)。4、以研代訓。以研代訓指通過課題研究的形式對教師進行培訓。我們的校本科研思路：以提升自我為主要目的，以解決實際問題為主要任務，以課堂為教育科研的主陣地，以反思實踐為主要方法。這種培訓形式分為兩個層次：一是點上，以學?；蚪萄薪M、備課組為單位，申報市、區(qū)立項課題；二是面上：以備課組或教師個人為單位開展校內(nèi)小課題研究。學校每學期辦理校內(nèi)小課題申報立項或結(jié)題事項。小課題研究時間一般以一學期為限，內(nèi)容特別注重教學過程中生成的話題或問題，把話題生成為問題，把問題生成為課題。中高級教師均參與課題研究。
三、優(yōu)化校本培訓評價機制
為保證校本培訓工作有序有效，學校整合教導處、學科教研組等力量，由一名副校長負責，調(diào)動教師個體的積極性和群體的合作性。我們不斷完善具有創(chuàng)新性、有活力的制度體系，包括課程制度、教學制度、教研制度、學習制度、財務制度評價制度和獎勵制度等學校常規(guī)管理制度，從人力、物力、財力等方面給教師提供學習和研究的保障。
四、面臨的困難和問題
校本培訓是一項新型的教學教研活動，在實行過程中也遇到了不少困惑，出現(xiàn)了不少問題。1、部分教師認識不足。盡管學校領(lǐng)導再三強調(diào)校本培訓的重要性，但有些教師仍對此認識不足，思想上未能引起足夠的重視，有些活動未能參加，對過去的教育教學思想未能認真加以反思，而是憑著經(jīng)驗去干活。
2、少數(shù)教師活動流于形式。這些教師認為校本培訓只不過是走走過場而已，熱情不高，主動性不強。對校本培訓持抵觸情緒。
3、科研方面不熱心。教師日常教學工作繁忙，因此動手寫論文的人并不多，開展課題研究的人就更少了。重教學輕科研的現(xiàn)象在我校普遍存在，許多人把搞科研當成次要工作，重視程度不夠，主動性不強，這種現(xiàn)象很難在短期內(nèi)解決。有的老師報名參加課題組積極，一旦進來了卻不能按照課題研究計劃按時按質(zhì)按量完成任務，問起來則以工作太忙等為由搪塞。
針對上述情況，學校將會通過不斷完善教研制度等途徑來逐步解決上述問題。
培訓工作總結(jié)【篇8】
今年新出臺的《小學語文新課程標準》對比原課標，其改動比較明顯。學習了今年新課標，感覺當今語文教學更加注重學生作為一個人的個性發(fā)展和語文的熏陶作用，而非一味強調(diào)語文知識結(jié)構(gòu)的完成性和系統(tǒng)性，這對于發(fā)展學生各方面能力來講，無疑是一件好事。下面我簡單談談自己的。
新課標更多的從學生的角度出發(fā)，根據(jù)學生自身發(fā)展對年段要求進行一些微調(diào)。雖然是微微的小調(diào)整，但是作為一線語文教師的我來說，感覺新課標真的是替學生著想的。比如：新課標對中段學生的要求，在閱讀方面為“初步學會默讀，做到不出聲，不指讀。學習略讀，粗知文章大意?！标P(guān)于讓學生學會默讀，不出聲，不指讀。這原來屬于第一學段的要求，而這樣的要求，說實話對于低段學生來講，確實比較困難，過早讓學生學習默讀，只會讓學生養(yǎng)成走馬觀花的閱讀習慣，文章中的一些重點詞語，他們只能知道得事實而非，甚至還會挫敗學生的閱讀積極性，而現(xiàn)在的新課標將此要求下放到中段，這樣孩子能有更長的時間來學習、練習默讀，新課標把難度適當降低，有利于保護學生閱讀積極性和閱讀，在循序漸進中，而然地學會默讀這樣一種閱讀方式。
在低段口語交際中，增加了一點“敢于發(fā)表自己的”的要求，老課標中為“有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見?！崩险n標重在學生發(fā)表自己感興趣的話題，而在實際教學中，很多學生非常有想法，但是一當需要討論交流時，就沉默了，不愿意在眾人面前展露自己的，或者是別人討論的題他都沒有興趣。而新課標中，更加注重培養(yǎng)學生的膽量，只要敢于站起來發(fā)言，就給予肯定，至于發(fā)言內(nèi)容是否精彩我們暫且不要求，把學生的膽量鍛煉出來了，發(fā)言內(nèi)容是可以在不斷訓練中越來越切中要害的，說白了，有膽量的孩子，以后成功的概率都大許多。
通過本次的學習，我知道了如何利用學的知識適用于教學工作當中，進行實踐，不斷地提高自己的專業(yè)知識水平，不斷地豐富自己的工作，雖然學習很繁忙，但是能在這樣充實的時間里學習也是一種享受，希望每一位同仁都有這樣的同感。希望經(jīng)過這次的培訓學習，我的教育教學能力能得到領(lǐng)導、家長、學生的認可。通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。關(guān)于新課標的學習心得體會，因本人才疏學淺，也只能結(jié)合自己的教學實際簡單談一談，如有疏漏和不妥之處，歡迎指正。
培訓工作總結(jié)【篇9】
一、堅持抓好“四個結(jié)合”，促進勞動力職業(yè)技能培訓。
根據(jù)我鎮(zhèn)各村（社區(qū)）勞動力分布情況，尤其是針對失地農(nóng)民在年初制定培訓計劃，注重在培訓過程中堅持把培訓工作同群眾的就業(yè)愿望相結(jié)合、同崗位儲備及崗位推薦相結(jié)合、同農(nóng)民增收相結(jié)合，同法律法規(guī)及政策相結(jié)合。從3月份起在6個村（社區(qū)）開展勞動力職業(yè)技能培訓12期720人。經(jīng)培訓后就業(yè)達593人，發(fā)放成都市就業(yè)培訓券720張。
二、認真開展城鄉(xiāng)充分就業(yè)現(xiàn)場招聘會。
針對今年就業(yè)形勢及就業(yè)壓力，在社區(qū)舉辦了城鄉(xiāng)充分就業(yè)現(xiàn)場招聘會，涉及機械技師、保安、護理、營業(yè)員、普工、服務員等20余個工種、1200多個工作崗位，參加招聘企業(yè)達37家，共有20xx多個群眾到現(xiàn)場應聘尋找工作崗位，成功簽定意向協(xié)議378人。
三、搭建就業(yè)平臺，抓好勞動力轉(zhuǎn)移輸出。
切實抓好群眾就業(yè)教育，更新?lián)駱I(yè)觀念，抓好空崗儲備，做好職業(yè)推薦，積極搭建就業(yè)平臺，為廣大城鄉(xiāng)居民提供政策咨詢、求職登記、職業(yè)介紹、就業(yè)指導、技能培訓、勞動保障代理等服務，1—6月份轉(zhuǎn)移輸出農(nóng)民勞動力10052人，針對秦皇苑集中區(qū)的群眾進行了就業(yè)情況調(diào)查，對有就業(yè)愿望的勞動力積極進行培訓，推薦工作崗位，就業(yè)率達96%以上。靈活就業(yè)2600人，從事第一產(chǎn)業(yè)6000余人，動態(tài)消除"零就業(yè)家庭"，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2.7℅以內(nèi)。
（一）、加強培訓工作的基礎(chǔ)建設(shè)，完善培訓工作中急需的培訓設(shè)施，落實培訓基地建設(shè)。在保證我市基本培訓內(nèi)容和基本技能的基礎(chǔ)上，利用培訓基地，加大培訓力度，一是把創(chuàng)業(yè)培訓作為下半年培訓工作新的突破口，認真學習借鑒外地的經(jīng)驗，結(jié)合我市實際，把再就業(yè)培訓工作抓好、抓出成效。二是加強對勞務輸出人員的培訓。針對我市勞務輸出的實際，下半年將增加培訓的內(nèi)容，進一步提高輸出人員的素質(zhì)，打造我市勞務輸出的品牌。
（二）、進一步加強宣傳，努力營造關(guān)心、支持就業(yè)和再就業(yè)工作的社會氛圍。要大力宣傳今年出臺的再就業(yè)優(yōu)惠政策，特別是下崗失業(yè)人員組織起來就業(yè)的優(yōu)惠政策。
（三）、進一步加大政策落實力度，扶持幫助下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。加強與稅務、工商、城管、銀行等部門協(xié)調(diào)配合，把再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實到位。
（四）、進一步開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。大力開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。要運用優(yōu)惠扶持政策，大力推動下崗失業(yè)人員組織起來就業(yè)，推進下崗失業(yè)職工實現(xiàn)再就業(yè)。
（五）、健全服務網(wǎng)絡(luò)，大力推進勞務輸出。發(fā)展勞務中介組織，加強勞務輸出基地建設(shè)，通過開展創(chuàng)建勞務輸出服務工作標準化社區(qū)活動，全面實施“輸出勞務，引回人才；輸出勞動力，引回創(chuàng)業(yè)者；輸出生產(chǎn)者，引回經(jīng)營者；輸出打工仔，引回管理者”。讓海林勞務輸出工作邁上一個新臺階
（六）、切實加強就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設(shè)。要認真學習就業(yè)再就業(yè)工作的有關(guān)政策和法律法規(guī)，不斷提高自身的業(yè)務能力，要增強對本職工作的事業(yè)心和責任感，工作積極主動，勤奮實干，善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法，為我市就業(yè)再就業(yè)工作再筑輝煌！
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