小學六一活動方案 篇1
一、活動目的：
為了活躍節(jié)日氣氛，進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定，舉辦全校性慶“六一”活動。
二、活動組織：
成立慶祝六一慶祝活動組委會，確保整個活動順利開展。
四、活動流程：
（一）上午：表彰、慶典（7:40入場，活動時間：8:00――9：30 活動地點：大操場）
1.各班自主申報一個游藝項目，獎品由學校提供。
2.學校為每位學生準備15張游藝券，學生在各年級組內(nèi)自主參加游藝活動。
3.活動準備：13:30――13:50，活動時間：14:00――15:30。
4.活動結(jié)束后各班及時打掃教室及包干區(qū)的`衛(wèi)生，學校將組織檢查，由薛超一、周小蘇老師負責。
五、其它事項：
1.校園吉尼斯活動標志由許波老師帶領(lǐng)美術(shù)組老師共同設(shè)計，設(shè)計稿（A4紙）于本周四交少先隊王老師。
2.活動攝影由xx老師負責，班主任也可拍攝班級精彩活動花絮。
3.學?；顒訄蟮烙蓌x老師負責，班主任也可將班級活動報道上傳至校園網(wǎng)。
4.“十佳”“五小”所需獎品由總務(wù)處xx老師負責統(tǒng)一購買。
5.“十佳輔導員”、“十佳小星星”、“五小明星”于17、18日（周四、五）上午兩節(jié)課后到誠恒樓大廳集中拍攝照片。首批“校園吉尼斯之星”于六一中午12點到誠恒樓大廳集中拍攝照片。
6.學校將邀請受表彰的“十佳小星星”、“五小明星”的家長代表參加本次慶祝、表彰活動，具體由xx及各班班主任老師負責，邀請函由xx老師負責。
7.演出舞臺、場地安排由xx帶領(lǐng)體育組、總務(wù)處的老師安排、落實。
8.如 六一當天下雨，則上午的活動改在小百靈劇場進行?！笆演o導員”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名學生準時到場參加。參加演出的學生在負責人的帶領(lǐng)下到仁德樓一樓大廳有序候場，演出結(jié)束立即離開場地回到教室。其他學生在班主任 （或配班老師）的組織下在教室收看電影。
小學六一活動方案 篇2
為豐富廣大教師課余生活，提高教師身體健康水平，推進全民健身運動的`開展，努力創(chuàng)建科學、文明、健康的體育生活環(huán)境，積極開展豐富多彩的群眾性體育活動，真正讓每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子成為廣大師生的實際行動，讓每個師生的健康受益，特制定本方案。
1、由學校工會和體育組統(tǒng)一添置活動器具，布置安排活動場所，活動器材直接發(fā)到各個小組，由小組考核負責人統(tǒng)一領(lǐng)取、發(fā)放和管理。利用下午4：45-5：30這段時間為集體鍛煉活動時間，隨作息時間調(diào)整而調(diào)整活動時間。
2、活動形式豐富多彩，根據(jù)學校場地和器材實際，本次設(shè)置活動項目有拔河、手球。
3、以不定期舉行游戲比賽活動等來展示陽光體育活動成果。
拔河設(shè)四支隊伍，按照低（1、2年級）、中（3、4年級）、高年級（5、6年級）和綜合組，賽制采取淘汰制，每場比賽采用三局兩勝。每隊出一名裁判員和監(jiān)督員。
手球比賽設(shè)立七支隊伍，（每支隊伍場上隊員必須保證兩男三女）一至六年級各一支隊伍和綜合組共七支隊伍，比賽采用復合賽制。第一輪抽簽分成兩個小組，A組三個隊進行循環(huán)賽決出前兩名進入第二輪交叉淘汰。B組四支隊伍按照雙敗淘汰制決出兩個優(yōu)勝隊伍進入第二輪交叉淘汰。最終決出冠亞軍。
五、考評獎勵：
1、按一、二、三等獎分別給予一定的獎金或?qū)嵨锔＠?BR> 2、拔河設(shè)獎為一等獎1名，二等獎1名，三等兩名；手球設(shè)特等獎1名（冠軍），一等獎1名（亞軍），二等獎2名，三等獎3名。
小學六一活動方案 篇3
一、活動目的：
為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年6月1日
2、活動地點：
3、活動對象：1—6年級全體學生
三、比賽規(guī)則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
4、 參賽人數(shù)不限。
四、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、 朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 。
五、具體評分標準：
比賽采取10分制，其中：
（1）節(jié)目形式（2分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。
（2）語言技巧（2分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。
（3）形象儀表（2分）：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。
（4）表達效果（2）感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
六、獎勵辦法：
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
七、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負責人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負責人：
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
八、評委人員：
小學六一活動方案 篇4
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)就要到了，為了激勵他們做更快成長，做更好的自己，同時活躍居家生活，激發(fā)多方面學習興趣。經(jīng)學部研究并報校董事會校委會批準，在六一兒童節(jié)前后開展系列慶?；顒印?BR> 通過開展慶?！傲弧被顒樱谷Ｉ倌暝诜e極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，增強生活儀式感，過一個有紀念意義、永久回味的特殊節(jié)日。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
后期材料匯總整理：
xxx、xxx、xxx、xxx
三、活動內(nèi)容
1、優(yōu)秀表彰活動
各班xx月xx日通過班會課總結(jié)評比，防疫居家學習期間，在認真學習、規(guī)律生活、家務(wù)勞動、自我管理、體育鍛煉等方面的優(yōu)秀學生進行表彰，例如：優(yōu)秀隊員、學習之星、勞動之星、自律小強人、健身之星、孝心好少年等，每項3~5名。
評選完畢，年級分類匯總用電子表格上報教務(wù)處郵箱。電子表格周雯提供統(tǒng)一制作，以在線電子協(xié)作電子表發(fā)至群內(nèi)，便于老師們上報。xx月xx日匯總?cè)１碚妹麊紊蠄笮ｉL。
六年級在xx月xx日晚上7點召開表彰及聯(lián)歡會。其他年級在六一當天上午8點召開。要求各班提前布置節(jié)目排練，拿出高質(zhì)量、有生活氣息、奮發(fā)向上，充滿正能量的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。活動當天有主持人、輔導員老師講話、優(yōu)秀隊員講話、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀節(jié)目展播等。會議流程要提前準備，時間控制在80分鐘左右，內(nèi)容要精心準備，年級組要提前審查。
2、優(yōu)秀節(jié)目評選
六一表彰聯(lián)歡演出采取班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)歡形式，節(jié)目可以是學生個人節(jié)目、可以是學生與家長合作、可以是一家人集體表演。所有節(jié)目要提前錄制好視頻發(fā)給班主任，班主任按規(guī)定時間組織表彰聯(lián)歡活動。各班要組織好節(jié)目評獎，各班至少要推薦一個優(yōu)秀節(jié)目報給少先大隊周雯老師，周雯老師要統(tǒng)一編排，制作ppt，于六一當天下午3點在全校展播，并評出獎勵。
3、“迎六一”書畫比賽
1一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交；三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。
2作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我堅強我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
3書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆（或碳素筆）。
4繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。
四、活動時間和要求
1、xx月xx日前各班主任收集學生各類作品拍攝的圖片分類打包上傳至教務(wù)處郵箱，注意叮囑學生或家長拍照時注意光線和角度及拍后修飾，所有作品開學后上交紙質(zhì)版。
2、各班于開學后從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在各班的文化園地上，制成墻報，學校組織有關(guān)人員進行評比。
五、作品評比
1、為方便評比表彰，班主任要將所選的作品統(tǒng)一在圖片右下角注明年級班級姓名。
2、書法、繪畫、手抄報設(shè)獎：
1個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；5年級各項比賽分別設(shè)一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
2墻報設(shè)獎：1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；5年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。（開學后評獎）
3、評選人員及收集整理：
①xxx、xxx組織美術(shù)老師評選繪畫作品，并統(tǒng)計各班數(shù)量、等級。
②xxx、xxx組織非班主任評選手抄報并統(tǒng)計各班數(shù)量、等級。
③xxx、xxx組織語文教師書法評比，并統(tǒng)計各班數(shù)量等級。
④全校優(yōu)秀作品匯總xxx，xxx提前制作在線協(xié)作電子表格統(tǒng)一發(fā)至辦公群內(nèi)，便于評比統(tǒng)計。
未盡事宜另行通知。
小學六一活動方案 篇5
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
每天的課間操、下午學校組織的體育活動一小時以上。
做好家長宣傳工作，采用家校聯(lián)動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。
各班在設(shè)計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。
1.班班主任是第一責任人,負責活動的管理及安全工作。
2.體育教師要及時到崗到位負責活動的指導。
3.檢查領(lǐng)導調(diào)配好活動的內(nèi)容和場地。
4.大隊部負責活動的檢查評比,每月評選出優(yōu)勝班級、優(yōu)勝小組、體育之星，學校予以獎勵。
5.任課教師要備簡案，具體為活動內(nèi)容、活動要求、器材使用。
1、進入場地做到“靜、快、齊”，杜絕推、拉、奔跑現(xiàn)象。
2、活動時，分小組進行，選好小組長，保證活動時的學生安全。
3、活動時，次序井然，確保活動的有效性，使每個學生有項目有收獲。
1、高度重視。為了加強對“陽光體育運動”工作的領(lǐng)導，學校成立了“陽光體育運動”領(lǐng)導小組。各班要引起高度重視，要將學生“陽光體育運動”真正擺在學校重要工作日程，通過長期、科學的計劃、扎實、有效舉措，確保全校學生“陽光體育運動”正常開展。不斷探索體育工作的新路子，充分發(fā)揮學校體育在健身育人、陶冶情操、壯美人生和弘揚民族精神等方面的積極作用，把青春健康體育運動的陽光灑遍整個校園。
2、加強宣傳。加強青少年學生的健康是國家財富，是國家的希望所在。要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，加強宣傳，營造氛圍，使“健康第一”“以人為本”、“達標爭優(yōu)，強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，人人皆知。要努力培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣，讓學生快樂地學習、健康地成長，使學校體育運動成為培養(yǎng)學生陽光心情、展示學生青春活力的快樂源泉。
3、扎實推進。各班要按照方案要求，積極開展學生喜聞樂見、特色鮮明的體育活動，切實落實學生每天1小時體育鍛煉時間，讓學生們到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉自己的體魄，并學會兩項基本體育鍛煉技能，有一項體育特長。
小學六一活動方案 篇6
教師活動：教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課的一些常規(guī)要求
教師活動：
1.示范所學內(nèi)容的動作過程。
2.講解所學內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。
3.呼口令并巡回指導。
4.糾正錯誤動作。
3.小組以四人為單位相互學習。
組 織：以四列橫隊開始學習，以兩人一組進行相互指導，以四人為小組提高學習積極性
2.兩人一組進行互幫互助的練習。
??教師活動：1.以小游戲《兔子賽跑》為開始。2.踏步練習進行調(diào)整
學生活動：1.在小游戲中盡量活動。2.完成游戲中的比賽。3.整齊的踏步練習
教師活動：1.請把上一次課所學內(nèi)容掌握的很好的學生給大家表演，同時進行表揚
2.示范本次課所要學習的廣播操內(nèi)容，并進行講解。
4.巡回指導，糾正存在的錯誤動作。
2. 兩人為一小組進行互學、同時要幫助伙伴完成練習和糾正錯誤動作
3.以四人為一小組，進行互學。同時要比一比誰做的好。
4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學們進行表演。
小學六一活動方案 篇7
為全面貫徹落實黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，在六一兒童節(jié)來臨之際，學校將有針對性地表彰一批在學習、行為習慣、生活等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，并且有針對性地提高學生身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)學生精神風貌，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神，豐富學生的體育文化生活；促進全體教職工、學生的健康水平，豐富學生體育文化生活。
四、活動要求：
1、堅持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。
2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保安全有序地進行。
3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
宣傳組：負責協(xié)調(diào)活動的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、總結(jié)等
六、活動流程：
1．各班級7：50分由班主任組織，在教室內(nèi)晨誦相關(guān)內(nèi)容，聽體育老師廣播指令，學生帶板凳按順序下樓到操場。
3．慶祝六一表彰內(nèi)容。
七、坐場隊伍安排：
操場南側(cè)由西至東依次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。
操場南側(cè)家長席：每班聘請5-10名家長參與活動，家長持邀請信進入學校。
十、道德風尚獎評比條件：
1、遵守大會紀律，服從領(lǐng)導，聽從指揮，坐場場地保持干凈，安靜。
2、宣傳稿件數(shù)量達標（4-6年級每班二篇，1-3年級每班一篇），會前交張俊英。
趣味運動會項目：
比賽方法：每隊4人，學生1名在起點。2人在中場，1人在終點進行比賽，隊員站在袋內(nèi)，一手提袋，一手托球，由裁判哨響開始計時，在20米長的場地上進行接力賽，到中場把球和袋子傳給下一名同學，下一名同學整裝后，跳到終點換人后再返回到中場，再到起點為一組，先到者開始第二組比賽，哪隊先完成獲勝。
比賽規(guī)則：參賽者在比賽進行中必須雙腿放進袋內(nèi)，以雙腿跳躍的形式進行比賽。比賽進行中如球掉地，必須由參賽隊員把球撿回掉地原位方可繼續(xù)進行比賽。
比賽方法：距離25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生邊跑邊跳繩，到終點交給女生跳繩，女生邊跑邊跳繩到起點，依次最先完成整個接力過程的視為勝利。
比賽規(guī)則：接力比賽，比賽時間為5分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，），1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內(nèi)用時最少者勝利，5分鐘內(nèi)未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點重新夾球。
比賽方法:在相聚3——5米的場地內(nèi)，對準投擲方向，把沙包投準到家長的籃子里，每名學生五枚沙包，投完后下一名學生繼續(xù)，籃子內(nèi)沙包多的班獲勝。
比賽方法：在20米的場地內(nèi)，2人一小組背對背，背間夾一排球，步調(diào)一致側(cè)向向前走，到達終點，把球交給下一組，跑向起點，繼續(xù)下一組出發(fā)，用時短的組獲勝。
比賽規(guī)則：1、向前走時，雙手必須不能碰到球，違者加1秒；
規(guī)則：比賽按時間2分鐘，比賽間如有人壞了導致繩子停止，該隊員跳次不計，在規(guī)定時間跳的最多的隊獲勝。
比賽方法:起點，終點各五名同學，起點5名同學蹲下，后一名同學手搭前一名同學肩部，蹲下前行25米，到終點換另一組同學蹲下前行到起點，先到組獲勝。
比賽規(guī)則：后一名同學的手必須不離開前一名同學肩部，前一組最后一名同學過線后，另一組才可以出發(fā)。
比賽規(guī)則：5位同學各拿一只乒乓球拍，拍上放個乒乓球，然后賽跑，中途球不能落地的，使球落地的則需要返回起點重新拿球后繼續(xù)賽跑，五分鐘內(nèi)運球最多的小組獲勝。
規(guī)則：每2組分別站于起點與終點線后，比賽距離30米可用2塊墊子（木板）在起點處放一木板（墊子），該組4名隊員站在墊子（木板）上將第二塊墊子（木板）放在前面所有人站到第二塊木板（墊子）上，后面的隊員將第一塊木板（墊子）放在前面，所有隊員站上第一塊木板（墊子）依次類推前進，中間斷開或摔倒，需從原地從新開始，優(yōu)先完成的`隊伍獲勝。
規(guī)則：距離25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生拍球接力跑，到終點交給女生拍回起點，依次最先完成整個接力過程的視為勝利，若途中拍丟，必須返回丟球點繼續(xù)拍。
比賽規(guī)則：排頭學生從起點出發(fā)向前跑，跑到圈處，將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然后將圈放回原處。用同樣的方法套完其余兩個圈，繞過小旗，跑回本隊拍二名學生的手后排至隊尾。第二人。依此類推進行下去，以先完成的隊為勝。
比賽規(guī)則：6人在一個圓圈里，每人腳踝處栓上3個氣球，相互踩，被踩完者淘汰，堅持到最后就是勝利。雙手必須背在身后，不許推對方，否則違規(guī)。
一名同學從起點抱起裝有種子的桶，向終點跑去，沿途把種子種入每個圈內(nèi)，到終點后，終點同學拿上桶向起點跑，沿途收起種子（果實），依次進行，哪種先完成獲勝。
比賽規(guī)則：雙手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地轉(zhuǎn)三圈！然后跑到距離十米處的目標點取得勝利品
比賽方法：第一個學生在聽到開始的哨音時迅速從筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海綿墊時迅速爬過去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起來跑向終點繞過標志物再跑回以擊掌的形式換下一人，如此依次輪換。
18．教工項目：教工和家長拔河賽每隊十人，分2隊 老師十人（張志卿王自醒姚旭明賈仁芳任利平+5名女教師），家長十人3-6年級每班出二名家長(一男一女)，1-2年級家長每班出一名家長(一男一女）
小學六一活動方案 篇8
為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，_社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間：20_年6月1日之前
地點：暫定_社區(qū)居委會
參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內(nèi)容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”?；顒右罁?jù)報名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通 關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通 關(guān)卡片”，直至通過全部四個關(guān)卡。
1、關(guān)卡一：答題1道(備5道題)趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關(guān)。
2、關(guān)卡二：答題1道(備5道題)趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通 關(guān)。
3、關(guān)卡三：答題1道(備5道題)趣味游戲為拼圖，拼完即通 關(guān)。
4、關(guān)卡四：答題2道(備10道)趣味游戲為模型制作，完成即為通過。
注：
(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環(huán)問答。
(3)每個項目設(shè)置2-3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費準備
1、活動道具：
(1)飛鏢和盤，42元一套。
(2)拼圖，一個4-5元，
(3)跳繩，一條5元;
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組準備一個模型)，木質(zhì)模型24元。
(5)3個印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的通過情況)一個3-5元;
(6)若干印有數(shù)字的通 關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;
(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、活動獎品：
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
小學六一活動方案 篇9
通過開展慶祝“六一”活動，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)積極向上、樂觀進取的精神，同時，充分展示我校素質(zhì)教育成果。
二、活動主題 “等教體局通知”
4、一、二年級學生入隊領(lǐng)導小組：
班主任在小彩旗、氣球、花束、花環(huán)等物品中選其一，分班統(tǒng)一。
熱烈慶祝，六一兒童節(jié)。 → 快樂學習，健康成長。
自律自強，誓做棟梁。 → 今天陽光，明天希望。
本次參與學校文藝匯演的節(jié)目將以擇優(yōu)的形式產(chǎn)生，學校20xx年5月18日下午對全校23個班級上報的節(jié)目進行一次評比。根據(jù)評比的結(jié)果給班主任獎勵。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
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兒童節(jié)活動方案 | 六一兒童節(jié)活動
一、活動目的：
為了活躍節(jié)日氣氛，進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定，舉辦全校性慶“六一”活動。
二、活動組織：
成立慶祝六一慶祝活動組委會，確保整個活動順利開展。
四、活動流程：
（一）上午：表彰、慶典（7:40入場，活動時間：8:00――9：30 活動地點：大操場）
1.各班自主申報一個游藝項目，獎品由學校提供。
2.學校為每位學生準備15張游藝券，學生在各年級組內(nèi)自主參加游藝活動。
3.活動準備：13:30――13:50，活動時間：14:00――15:30。
4.活動結(jié)束后各班及時打掃教室及包干區(qū)的`衛(wèi)生，學校將組織檢查，由薛超一、周小蘇老師負責。
五、其它事項：
1.校園吉尼斯活動標志由許波老師帶領(lǐng)美術(shù)組老師共同設(shè)計，設(shè)計稿（A4紙）于本周四交少先隊王老師。
2.活動攝影由xx老師負責，班主任也可拍攝班級精彩活動花絮。
3.學?；顒訄蟮烙蓌x老師負責，班主任也可將班級活動報道上傳至校園網(wǎng)。
4.“十佳”“五小”所需獎品由總務(wù)處xx老師負責統(tǒng)一購買。
5.“十佳輔導員”、“十佳小星星”、“五小明星”于17、18日（周四、五）上午兩節(jié)課后到誠恒樓大廳集中拍攝照片。首批“校園吉尼斯之星”于六一中午12點到誠恒樓大廳集中拍攝照片。
6.學校將邀請受表彰的“十佳小星星”、“五小明星”的家長代表參加本次慶祝、表彰活動，具體由xx及各班班主任老師負責，邀請函由xx老師負責。
7.演出舞臺、場地安排由xx帶領(lǐng)體育組、總務(wù)處的老師安排、落實。
8.如 六一當天下雨，則上午的活動改在小百靈劇場進行?！笆演o導員”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名學生準時到場參加。參加演出的學生在負責人的帶領(lǐng)下到仁德樓一樓大廳有序候場，演出結(jié)束立即離開場地回到教室。其他學生在班主任 （或配班老師）的組織下在教室收看電影。
小學六一活動方案 篇2
為豐富廣大教師課余生活，提高教師身體健康水平，推進全民健身運動的`開展，努力創(chuàng)建科學、文明、健康的體育生活環(huán)境，積極開展豐富多彩的群眾性體育活動，真正讓每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子成為廣大師生的實際行動，讓每個師生的健康受益，特制定本方案。
1、由學校工會和體育組統(tǒng)一添置活動器具，布置安排活動場所，活動器材直接發(fā)到各個小組，由小組考核負責人統(tǒng)一領(lǐng)取、發(fā)放和管理。利用下午4：45-5：30這段時間為集體鍛煉活動時間，隨作息時間調(diào)整而調(diào)整活動時間。
2、活動形式豐富多彩，根據(jù)學校場地和器材實際，本次設(shè)置活動項目有拔河、手球。
3、以不定期舉行游戲比賽活動等來展示陽光體育活動成果。
拔河設(shè)四支隊伍，按照低（1、2年級）、中（3、4年級）、高年級（5、6年級）和綜合組，賽制采取淘汰制，每場比賽采用三局兩勝。每隊出一名裁判員和監(jiān)督員。
手球比賽設(shè)立七支隊伍，（每支隊伍場上隊員必須保證兩男三女）一至六年級各一支隊伍和綜合組共七支隊伍，比賽采用復合賽制。第一輪抽簽分成兩個小組，A組三個隊進行循環(huán)賽決出前兩名進入第二輪交叉淘汰。B組四支隊伍按照雙敗淘汰制決出兩個優(yōu)勝隊伍進入第二輪交叉淘汰。最終決出冠亞軍。
五、考評獎勵：
1、按一、二、三等獎分別給予一定的獎金或?qū)嵨锔＠?BR> 2、拔河設(shè)獎為一等獎1名，二等獎1名，三等兩名；手球設(shè)特等獎1名（冠軍），一等獎1名（亞軍），二等獎2名，三等獎3名。
小學六一活動方案 篇3
一、活動目的：
為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年6月1日
2、活動地點：
3、活動對象：1—6年級全體學生
三、比賽規(guī)則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
4、 參賽人數(shù)不限。
四、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、 朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 。
五、具體評分標準：
比賽采取10分制，其中：
（1）節(jié)目形式（2分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。
（2）語言技巧（2分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。
（3）形象儀表（2分）：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。
（4）表達效果（2）感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
六、獎勵辦法：
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
七、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負責人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負責人：
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
八、評委人員：
小學六一活動方案 篇4
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)就要到了，為了激勵他們做更快成長，做更好的自己，同時活躍居家生活，激發(fā)多方面學習興趣。經(jīng)學部研究并報校董事會校委會批準，在六一兒童節(jié)前后開展系列慶?；顒印?BR> 通過開展慶?！傲弧被顒樱谷Ｉ倌暝诜e極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，增強生活儀式感，過一個有紀念意義、永久回味的特殊節(jié)日。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
后期材料匯總整理：
xxx、xxx、xxx、xxx
三、活動內(nèi)容
1、優(yōu)秀表彰活動
各班xx月xx日通過班會課總結(jié)評比，防疫居家學習期間，在認真學習、規(guī)律生活、家務(wù)勞動、自我管理、體育鍛煉等方面的優(yōu)秀學生進行表彰，例如：優(yōu)秀隊員、學習之星、勞動之星、自律小強人、健身之星、孝心好少年等，每項3~5名。
評選完畢，年級分類匯總用電子表格上報教務(wù)處郵箱。電子表格周雯提供統(tǒng)一制作，以在線電子協(xié)作電子表發(fā)至群內(nèi)，便于老師們上報。xx月xx日匯總?cè)１碚妹麊紊蠄笮ｉL。
六年級在xx月xx日晚上7點召開表彰及聯(lián)歡會。其他年級在六一當天上午8點召開。要求各班提前布置節(jié)目排練，拿出高質(zhì)量、有生活氣息、奮發(fā)向上，充滿正能量的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。活動當天有主持人、輔導員老師講話、優(yōu)秀隊員講話、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀節(jié)目展播等。會議流程要提前準備，時間控制在80分鐘左右，內(nèi)容要精心準備，年級組要提前審查。
2、優(yōu)秀節(jié)目評選
六一表彰聯(lián)歡演出采取班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)歡形式，節(jié)目可以是學生個人節(jié)目、可以是學生與家長合作、可以是一家人集體表演。所有節(jié)目要提前錄制好視頻發(fā)給班主任，班主任按規(guī)定時間組織表彰聯(lián)歡活動。各班要組織好節(jié)目評獎，各班至少要推薦一個優(yōu)秀節(jié)目報給少先大隊周雯老師，周雯老師要統(tǒng)一編排，制作ppt，于六一當天下午3點在全校展播，并評出獎勵。
3、“迎六一”書畫比賽
1一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交；三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。
2作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我堅強我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
3書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆（或碳素筆）。
4繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。
四、活動時間和要求
1、xx月xx日前各班主任收集學生各類作品拍攝的圖片分類打包上傳至教務(wù)處郵箱，注意叮囑學生或家長拍照時注意光線和角度及拍后修飾，所有作品開學后上交紙質(zhì)版。
2、各班于開學后從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在各班的文化園地上，制成墻報，學校組織有關(guān)人員進行評比。
五、作品評比
1、為方便評比表彰，班主任要將所選的作品統(tǒng)一在圖片右下角注明年級班級姓名。
2、書法、繪畫、手抄報設(shè)獎：
1個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；5年級各項比賽分別設(shè)一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
2墻報設(shè)獎：1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；5年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。（開學后評獎）
3、評選人員及收集整理：
①xxx、xxx組織美術(shù)老師評選繪畫作品，并統(tǒng)計各班數(shù)量、等級。
②xxx、xxx組織非班主任評選手抄報并統(tǒng)計各班數(shù)量、等級。
③xxx、xxx組織語文教師書法評比，并統(tǒng)計各班數(shù)量等級。
④全校優(yōu)秀作品匯總xxx，xxx提前制作在線協(xié)作電子表格統(tǒng)一發(fā)至辦公群內(nèi)，便于評比統(tǒng)計。
未盡事宜另行通知。
小學六一活動方案 篇5
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
每天的課間操、下午學校組織的體育活動一小時以上。
做好家長宣傳工作，采用家校聯(lián)動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。
各班在設(shè)計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。
1.班班主任是第一責任人,負責活動的管理及安全工作。
2.體育教師要及時到崗到位負責活動的指導。
3.檢查領(lǐng)導調(diào)配好活動的內(nèi)容和場地。
4.大隊部負責活動的檢查評比,每月評選出優(yōu)勝班級、優(yōu)勝小組、體育之星，學校予以獎勵。
5.任課教師要備簡案，具體為活動內(nèi)容、活動要求、器材使用。
1、進入場地做到“靜、快、齊”，杜絕推、拉、奔跑現(xiàn)象。
2、活動時，分小組進行，選好小組長，保證活動時的學生安全。
3、活動時，次序井然，確保活動的有效性，使每個學生有項目有收獲。
1、高度重視。為了加強對“陽光體育運動”工作的領(lǐng)導，學校成立了“陽光體育運動”領(lǐng)導小組。各班要引起高度重視，要將學生“陽光體育運動”真正擺在學校重要工作日程，通過長期、科學的計劃、扎實、有效舉措，確保全校學生“陽光體育運動”正常開展。不斷探索體育工作的新路子，充分發(fā)揮學校體育在健身育人、陶冶情操、壯美人生和弘揚民族精神等方面的積極作用，把青春健康體育運動的陽光灑遍整個校園。
2、加強宣傳。加強青少年學生的健康是國家財富，是國家的希望所在。要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，加強宣傳，營造氛圍，使“健康第一”“以人為本”、“達標爭優(yōu)，強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，人人皆知。要努力培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣，讓學生快樂地學習、健康地成長，使學校體育運動成為培養(yǎng)學生陽光心情、展示學生青春活力的快樂源泉。
3、扎實推進。各班要按照方案要求，積極開展學生喜聞樂見、特色鮮明的體育活動，切實落實學生每天1小時體育鍛煉時間，讓學生們到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉自己的體魄，并學會兩項基本體育鍛煉技能，有一項體育特長。
小學六一活動方案 篇6
教師活動：教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課的一些常規(guī)要求
教師活動：
1.示范所學內(nèi)容的動作過程。
2.講解所學內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。
3.呼口令并巡回指導。
4.糾正錯誤動作。
3.小組以四人為單位相互學習。
組 織：以四列橫隊開始學習，以兩人一組進行相互指導，以四人為小組提高學習積極性
2.兩人一組進行互幫互助的練習。
??教師活動：1.以小游戲《兔子賽跑》為開始。2.踏步練習進行調(diào)整
學生活動：1.在小游戲中盡量活動。2.完成游戲中的比賽。3.整齊的踏步練習
教師活動：1.請把上一次課所學內(nèi)容掌握的很好的學生給大家表演，同時進行表揚
2.示范本次課所要學習的廣播操內(nèi)容，并進行講解。
4.巡回指導，糾正存在的錯誤動作。
2. 兩人為一小組進行互學、同時要幫助伙伴完成練習和糾正錯誤動作
3.以四人為一小組，進行互學。同時要比一比誰做的好。
4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學們進行表演。
小學六一活動方案 篇7
為全面貫徹落實黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，在六一兒童節(jié)來臨之際，學校將有針對性地表彰一批在學習、行為習慣、生活等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，并且有針對性地提高學生身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)學生精神風貌，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神，豐富學生的體育文化生活；促進全體教職工、學生的健康水平，豐富學生體育文化生活。
四、活動要求：
1、堅持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。
2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保安全有序地進行。
3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
宣傳組：負責協(xié)調(diào)活動的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、總結(jié)等
六、活動流程：
1．各班級7：50分由班主任組織，在教室內(nèi)晨誦相關(guān)內(nèi)容，聽體育老師廣播指令，學生帶板凳按順序下樓到操場。
3．慶祝六一表彰內(nèi)容。
七、坐場隊伍安排：
操場南側(cè)由西至東依次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。
操場南側(cè)家長席：每班聘請5-10名家長參與活動，家長持邀請信進入學校。
十、道德風尚獎評比條件：
1、遵守大會紀律，服從領(lǐng)導，聽從指揮，坐場場地保持干凈，安靜。
2、宣傳稿件數(shù)量達標（4-6年級每班二篇，1-3年級每班一篇），會前交張俊英。
趣味運動會項目：
比賽方法：每隊4人，學生1名在起點。2人在中場，1人在終點進行比賽，隊員站在袋內(nèi)，一手提袋，一手托球，由裁判哨響開始計時，在20米長的場地上進行接力賽，到中場把球和袋子傳給下一名同學，下一名同學整裝后，跳到終點換人后再返回到中場，再到起點為一組，先到者開始第二組比賽，哪隊先完成獲勝。
比賽規(guī)則：參賽者在比賽進行中必須雙腿放進袋內(nèi)，以雙腿跳躍的形式進行比賽。比賽進行中如球掉地，必須由參賽隊員把球撿回掉地原位方可繼續(xù)進行比賽。
比賽方法：距離25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生邊跑邊跳繩，到終點交給女生跳繩，女生邊跑邊跳繩到起點，依次最先完成整個接力過程的視為勝利。
比賽規(guī)則：接力比賽，比賽時間為5分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，），1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內(nèi)用時最少者勝利，5分鐘內(nèi)未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點重新夾球。
比賽方法:在相聚3——5米的場地內(nèi)，對準投擲方向，把沙包投準到家長的籃子里，每名學生五枚沙包，投完后下一名學生繼續(xù)，籃子內(nèi)沙包多的班獲勝。
比賽方法：在20米的場地內(nèi)，2人一小組背對背，背間夾一排球，步調(diào)一致側(cè)向向前走，到達終點，把球交給下一組，跑向起點，繼續(xù)下一組出發(fā)，用時短的組獲勝。
比賽規(guī)則：1、向前走時，雙手必須不能碰到球，違者加1秒；
規(guī)則：比賽按時間2分鐘，比賽間如有人壞了導致繩子停止，該隊員跳次不計，在規(guī)定時間跳的最多的隊獲勝。
比賽方法:起點，終點各五名同學，起點5名同學蹲下，后一名同學手搭前一名同學肩部，蹲下前行25米，到終點換另一組同學蹲下前行到起點，先到組獲勝。
比賽規(guī)則：后一名同學的手必須不離開前一名同學肩部，前一組最后一名同學過線后，另一組才可以出發(fā)。
比賽規(guī)則：5位同學各拿一只乒乓球拍，拍上放個乒乓球，然后賽跑，中途球不能落地的，使球落地的則需要返回起點重新拿球后繼續(xù)賽跑，五分鐘內(nèi)運球最多的小組獲勝。
規(guī)則：每2組分別站于起點與終點線后，比賽距離30米可用2塊墊子（木板）在起點處放一木板（墊子），該組4名隊員站在墊子（木板）上將第二塊墊子（木板）放在前面所有人站到第二塊木板（墊子）上，后面的隊員將第一塊木板（墊子）放在前面，所有隊員站上第一塊木板（墊子）依次類推前進，中間斷開或摔倒，需從原地從新開始，優(yōu)先完成的`隊伍獲勝。
規(guī)則：距離25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生拍球接力跑，到終點交給女生拍回起點，依次最先完成整個接力過程的視為勝利，若途中拍丟，必須返回丟球點繼續(xù)拍。
比賽規(guī)則：排頭學生從起點出發(fā)向前跑，跑到圈處，將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然后將圈放回原處。用同樣的方法套完其余兩個圈，繞過小旗，跑回本隊拍二名學生的手后排至隊尾。第二人。依此類推進行下去，以先完成的隊為勝。
比賽規(guī)則：6人在一個圓圈里，每人腳踝處栓上3個氣球，相互踩，被踩完者淘汰，堅持到最后就是勝利。雙手必須背在身后，不許推對方，否則違規(guī)。
一名同學從起點抱起裝有種子的桶，向終點跑去，沿途把種子種入每個圈內(nèi)，到終點后，終點同學拿上桶向起點跑，沿途收起種子（果實），依次進行，哪種先完成獲勝。
比賽規(guī)則：雙手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地轉(zhuǎn)三圈！然后跑到距離十米處的目標點取得勝利品
比賽方法：第一個學生在聽到開始的哨音時迅速從筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海綿墊時迅速爬過去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起來跑向終點繞過標志物再跑回以擊掌的形式換下一人，如此依次輪換。
18．教工項目：教工和家長拔河賽每隊十人，分2隊 老師十人（張志卿王自醒姚旭明賈仁芳任利平+5名女教師），家長十人3-6年級每班出二名家長(一男一女)，1-2年級家長每班出一名家長(一男一女）
小學六一活動方案 篇8
為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，_社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間：20_年6月1日之前
地點：暫定_社區(qū)居委會
參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內(nèi)容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”?；顒右罁?jù)報名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通 關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通 關(guān)卡片”，直至通過全部四個關(guān)卡。
1、關(guān)卡一：答題1道(備5道題)趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關(guān)。
2、關(guān)卡二：答題1道(備5道題)趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通 關(guān)。
3、關(guān)卡三：答題1道(備5道題)趣味游戲為拼圖，拼完即通 關(guān)。
4、關(guān)卡四：答題2道(備10道)趣味游戲為模型制作，完成即為通過。
注：
(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環(huán)問答。
(3)每個項目設(shè)置2-3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費準備
1、活動道具：
(1)飛鏢和盤，42元一套。
(2)拼圖，一個4-5元，
(3)跳繩，一條5元;
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組準備一個模型)，木質(zhì)模型24元。
(5)3個印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的通過情況)一個3-5元;
(6)若干印有數(shù)字的通 關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;
(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、活動獎品：
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
小學六一活動方案 篇9
通過開展慶祝“六一”活動，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)積極向上、樂觀進取的精神，同時，充分展示我校素質(zhì)教育成果。
二、活動主題 “等教體局通知”
4、一、二年級學生入隊領(lǐng)導小組：
班主任在小彩旗、氣球、花束、花環(huán)等物品中選其一，分班統(tǒng)一。
熱烈慶祝，六一兒童節(jié)。 → 快樂學習，健康成長。
自律自強，誓做棟梁。 → 今天陽光，明天希望。
本次參與學校文藝匯演的節(jié)目將以擇優(yōu)的形式產(chǎn)生，學校20xx年5月18日下午對全校23個班級上報的節(jié)目進行一次評比。根據(jù)評比的結(jié)果給班主任獎勵。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
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