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醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃 篇1
(一)管理能力建設(shè)，健全合作醫(yī)療管理體系。
1、新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理能力建設(shè)。省合管辦的要求，抓好新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理能力建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目任務(wù)。制定項(xiàng)目實(shí)施方案，規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，制定監(jiān)督和考核辦法。組織培訓(xùn)任務(wù)。盛市的培訓(xùn)教材逐期分類組織鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道分管新型農(nóng)村合作醫(yī)療干部、合管辦工作人員和定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員培訓(xùn)。
2、抓好機(jī)設(shè)，健全合作醫(yī)療管理體系。會同市人事、編制、財(cái)政等調(diào)研，制定全市新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理體系建設(shè)的意見，機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則，規(guī)范編制和人員配置標(biāo)準(zhǔn)，全市、高效的合作醫(yī)療管理體系。市、鄉(xiāng)兩級經(jīng)辦機(jī)設(shè)，工作人員。解決鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道經(jīng)辦機(jī)構(gòu)不健全、人員位、工作經(jīng)費(fèi)不的問題。
3、抓好鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道合管辦規(guī)范運(yùn)行。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道參合農(nóng)民原始資料的整理歸檔、參合人員登記表的核實(shí)匯總錄入、家庭臺帳和合作醫(yī)療證的發(fā)放。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道合管辦健全辦事規(guī)則、管理制度和人員崗位職責(zé)。
4、實(shí)施方案，努力受益度、受益面。科學(xué)制定并新型農(nóng)村合作醫(yī)療的實(shí)施方案，防止因?qū)嵤┓桨冈蜓a(bǔ)助不高，基金沉積較多。努力將合作醫(yī)療基金的年度結(jié)余控制在8%以內(nèi)。
(二)基金運(yùn)行效益，加大規(guī)范運(yùn)行監(jiān)管
1、合作醫(yī)療管理的規(guī)章制度。制定下發(fā)《__市新型農(nóng)村合作醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)助結(jié)算和核查工作的規(guī)定》，規(guī)范合作醫(yī)療工作流程，補(bǔ)助模式和補(bǔ)助核算、審核、審批、登記、兌付的程序。《關(guān)于規(guī)范社會保障資金專戶管理的通知》要求，基金財(cái)政專戶和支出戶管理，基金封閉運(yùn)行。督促基金財(cái)務(wù)管理制度和會計(jì)核算辦法，基金安全。制定《新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理的制度》，督促定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)立健全診療規(guī)范、操作規(guī)程和規(guī)章制度。
2、健全基金運(yùn)行監(jiān)測制度?；疬\(yùn)行統(tǒng)計(jì)情況月報(bào)制，詳細(xì)各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道每月基金的支出情況、參合住院人數(shù)和總住院費(fèi)用、次均住院費(fèi)用、受益面、補(bǔ)償率等情況，評估基金運(yùn)行的效益和安全性。
3、對鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道合管辦的監(jiān)督和約束機(jī)制。對鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道合作醫(yī)療工作經(jīng)常性督查，對基金運(yùn)行管理現(xiàn)場，新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策的情況。對鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道補(bǔ)助兌付情況抽樣審核，審核市級定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和中心衛(wèi)生院的大額補(bǔ)助、大額費(fèi)用、補(bǔ)助比例異常等情況。督促鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道規(guī)范“三級”公示和舉報(bào)制度。
4、對定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理。督促各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)《__省新型農(nóng)村合作醫(yī)療藥品目錄(試行)》，上半年組織對各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)《目錄》情況的專項(xiàng)督查，督查定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)遵循用藥規(guī)定，控制醫(yī)療費(fèi)用不增長。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)目錄外自費(fèi)藥品費(fèi)用占總用藥費(fèi)用的比例要控制在5%以內(nèi);縣市級定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)控制在15%以內(nèi);縣市級定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)控制在25%以內(nèi)?？傮w上努力對參合農(nóng)民住院費(fèi)用補(bǔ)助率30%。組織對定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的費(fèi)用和政策情況審核督查。對定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合同管理和考核制度，并與定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入資格的管理掛鉤，對有嚴(yán)重違規(guī)的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要通報(bào)、誡勉整改，處罰直至取消定點(diǎn)資格。
(三)抓好宣傳，農(nóng)民參合比例
組織新聞媒體的宣傳報(bào)道，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道宣傳工作。制定年度市級電視臺、電臺、報(bào)刊宣傳計(jì)劃，市級新聞媒體合作醫(yī)療宣傳報(bào)導(dǎo)工作，抓好日常宣傳與時(shí)期的宣傳相;鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道在總結(jié)已有工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力抓好。
醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、在護(hù)理部主任(總護(hù)士長)的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)本科業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和教學(xué)工作。
二、檢查指導(dǎo)本科急、重、疑難病人的護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理會診及搶救危重病人的護(hù)理。
三、了解國內(nèi)外本科護(hù)理發(fā)展動態(tài)，并根據(jù)本院具體條件努力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量，發(fā)展護(hù)理學(xué)科。
四、主持本科的護(hù)理大查房，指導(dǎo)主管護(hù)士的查房，不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平。
五、對本科護(hù)理差錯、事故提出技術(shù)鑒定意見。
六、組織在職主管護(hù)士、護(hù)士及進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬定教學(xué)計(jì)劃，編寫教材，并負(fù)責(zé)講授。
七、帶教護(hù)理系和護(hù)理?？茖W(xué)生的臨床實(shí)習(xí)，擔(dān)任部分課程的講授，并指導(dǎo)主管護(hù)士完成此項(xiàng)工作。
八、協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)士、護(hù)士晉級的業(yè)務(wù)考核工作，承擔(dān)對高級護(hù)理人員的培養(yǎng)。
九、制定本科護(hù)理科研、技術(shù)革新計(jì)劃，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)施。參與審定、評價(jià)護(hù)理論文和科研、技術(shù)革新成果。
十、負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。
十一、對全院的護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和組織管理提出意見，協(xié)助護(hù)理部加強(qiáng)對全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)。
醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃 篇3
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部 新一屆的學(xué)生會，有新的成員加入我們，我們將站在一個(gè)新的起跑線上，整裝待發(fā)地傾注更多期待。學(xué)術(shù)部將在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，不斷完善自我，為活躍校園文化氛圍而不懈努力，學(xué)術(shù)部堅(jiān)持走“學(xué)術(shù)為主，實(shí)踐作證，醫(yī)德至上”的理論與實(shí)踐結(jié)合道路，借鑒之前的工作經(jīng)驗(yàn)和前輩留下的忠告，將學(xué)術(shù)部更好的發(fā)展。為更好地完成工作，我們始終精益求精，我們隨時(shí)滿懷激情，學(xué)生會學(xué)術(shù)部將以“求真務(wù)實(shí)，注重效率，講求質(zhì)量”為工作準(zhǔn)則，做出以下工作計(jì)劃：
一、部門架構(gòu)
部長（統(tǒng)籌兼顧，總攬大局，執(zhí)行學(xué)術(shù)部各項(xiàng)活動的最終決定權(quán)） 副部長(協(xié)助部長管理部門日常事務(wù)，管理好部門相關(guān)事宜。部長有事時(shí)，代理部長，執(zhí)行部長權(quán)力)
二、招新計(jì)劃
新活力的進(jìn)入會給學(xué)術(shù)部帶來新的生機(jī)和動力，在新生到來時(shí)，從有志愿進(jìn)入學(xué)術(shù)部的新生中挑選適合學(xué)術(shù)部工作的人才融為新團(tuán)體。
招新方式：通過新生的自我介紹，收取對本部門的工作有比較正確的認(rèn)識、態(tài)度真誠謙虛，能吃苦耐勞，有為同學(xué)們服務(wù)的精神、服從性較好，工作細(xì)心，有工作熱忱、從事靈活，會變通，綜合素質(zhì)高的新成員。
三、工作計(jì)劃
學(xué)術(shù)部的主要任務(wù)是舉辦更多關(guān)于學(xué)術(shù)性的活動。憑借自身的能力加上總結(jié)學(xué)術(shù)部之前的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真寫好每一次策劃，把每一次的學(xué)術(shù)活動都做到最完善，在新的工作中添加創(chuàng)意，我們要讓同樣的活動帶有不同的色彩，讓每
一個(gè)活動都具有魅力，我們要加強(qiáng)和其他各部門的關(guān)系和合作，讓活動更順利的進(jìn)行。我們不單要培養(yǎng)學(xué)生能力，還要培養(yǎng)同學(xué)們敢打、敢拼、敢挑戰(zhàn)的精神，讓更多的人加入到學(xué)術(shù)活動，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍。
（1）老生工作體驗(yàn)交流會，在老生反校之際，聯(lián)誼老生，請即將畢業(yè)的學(xué)長們?yōu)樵谛Ｉv述5年的醫(yī)學(xué)歷程，剛剛實(shí)習(xí)結(jié)束的返校生，心里一定有頗多感受，和學(xué)弟學(xué)妹們談?wù)剬?shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和對社會的感受以及對將來的打算，請準(zhǔn)備考研的學(xué)長，講講考研的心情和關(guān)于考研的準(zhǔn)備。為大一學(xué)生分享下當(dāng)初過英語四、六級的經(jīng)驗(yàn)。
（2）新生軍訓(xùn)征文大賽，在大一新生剛參加完軍訓(xùn)之際，舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)征文大賽。在訓(xùn)練場上場下?lián)]灑汗水的同時(shí),記錄下新生的心路歷程。增強(qiáng)大家磨練意志,錘煉思想,樹立不畏艱難險(xiǎn)阻,勇于克服困難,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和優(yōu)良品格的信念,激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴,從而掀起大家共同交流軍訓(xùn)感受的新潮。
（3）新老生座談交流會，剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生，在學(xué)習(xí)生活上都有一定程度的不適應(yīng)，為解決這個(gè)問題，老生的指點(diǎn)是必要的。座談可以讓大一新生對專業(yè)和轉(zhuǎn)系有所了解,以及同學(xué)們面臨的英語四級、計(jì)算機(jī)二級等情況，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對，學(xué)有動力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。
（4）辯論賽，為同學(xué)們的語言能力和應(yīng)變能力提供鍛煉的平臺，豐富醫(yī)學(xué)生課外知識，組建學(xué)院辯論隊(duì)，在一次次與對手交鋒和教師點(diǎn)評中等到鍛煉，聯(lián)系兄弟學(xué)院及外校辯論隊(duì)進(jìn)行交流會和友誼賽，提高我院辯論隊(duì)的整體水平。
（5）演講比賽，既能鍛煉演講者的口才，又能讓聽眾從演講中悟得道理，加強(qiáng)道德培養(yǎng)，作為醫(yī)學(xué)生，不單單是要求成績優(yōu)秀，更重要的是品德，在演講比賽中，將注重加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)。
（6）朗誦比賽、朗誦做為語言的一種藝術(shù)，紀(jì)念性活動總是離不開它，跌宕起伏的語調(diào)，繞梁不絕的嗓音，贊頌、懷念、感激…..許多情感感染那許多聽眾，在系列活動中，能為活動添加更多色彩，可作為系列活動的開端鋪墊，也可作為結(jié)尾總結(jié)。
（7）主持人比賽、看慣了電視的90后，很多都幻想能站在臺上作一次主持人，一展自己的能力，我們學(xué)術(shù)部為他們提供平臺滿足主持夢并鍛煉他們的能力，還可以為學(xué)院挑選優(yōu)秀的主持人，為以后各部門的活動提供主持人才，讓活動更具魅力。
（8）專題講座，學(xué)生總是存在問題的，不管是學(xué)習(xí)方面還是為人處事上，很多人都需要一些技巧輔導(dǎo)和心靈啟示，針對性的專題講座讓學(xué)生學(xué)的更輕松，學(xué)習(xí)更有動力，人際交往更容易，心靈更健康。
（9）臨床技能比賽，作為將來的醫(yī)生，只具備理論知識是不夠的，為了符合社會的需求、醫(yī)院的要求，增強(qiáng)同學(xué)們?nèi)嬷R的操作及應(yīng)用能力，促進(jìn)同學(xué)們對既往知識的再學(xué)習(xí)，提高我校學(xué)生的素質(zhì)，讓同學(xué)們成為一專多能、實(shí)用型、應(yīng)用型的全面人才。
以上只是能預(yù)期的活動，還要針對不同的形勢和情況舉辦其他活動，真正做到為同學(xué)服務(wù)，不斷完善自我，改善校園學(xué)習(xí)氛圍。
我們將做到鍛煉和學(xué)習(xí)并重，經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意相融，理論和實(shí)踐結(jié)合，讓每一次活動都充滿意義。
四、內(nèi)部建設(shè)：
（1）成員培養(yǎng)，我們將以部門介紹，各副部介紹工作內(nèi)容及方法介紹為主，對新干事進(jìn)行培訓(xùn)。積極指導(dǎo)干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責(zé)任到人，在每次活動結(jié)束及時(shí)總結(jié)，積極培養(yǎng)其思考能力，提高做事積極性。做到人人有事干，人人有收獲。著重培養(yǎng)干事的協(xié)調(diào)能力，公文寫作能力和普通交際能力，使干事能盡快熟悉部門的工作，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和主人翁意識，為今后部門工作高效、高質(zhì)地開展作好準(zhǔn)備。
（2）會議記錄。學(xué)習(xí)部內(nèi)部每次部門例會須有會議記錄，由干事專門負(fù)責(zé)。同時(shí)做好內(nèi)部資料的收集整理工作。要求各干事對近期個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)，包括工作方法、遇到的困難、解決方法、經(jīng)驗(yàn)等等。干事之間定期或不定期進(jìn)行工作交接的交流。
（3）定期或不定期組織內(nèi)部活動，加強(qiáng)內(nèi)部成員的交流，增進(jìn)感情。
醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃 篇4
作為一位口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教師，我的工作計(jì)劃涵蓋了多個(gè)方面，包括教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)、課程評估、學(xué)生指導(dǎo)以及個(gè)人發(fā)展。在本文中，我將分享我的工作計(jì)劃，并詳細(xì)闡述每個(gè)方面的重要性和我如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是每個(gè)教師的基本任務(wù)之一。對我而言，教學(xué)計(jì)劃的關(guān)鍵是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和幫助他們在未來的職業(yè)生涯中獲得成功。 我通過以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)：
首先，我會在教學(xué)計(jì)劃中制定明確的目標(biāo)和目標(biāo)，確保每個(gè)課程都與我的學(xué)生職業(yè)發(fā)展有關(guān)，并與國家教育標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)要求相一致。 我會仔細(xì)謀劃我的教學(xué)方法和教學(xué)策略，以確保學(xué)生在課堂上獲得充分的學(xué)習(xí)機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)。
其次，我的教學(xué)計(jì)劃還包括為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)資源，例如電子圖書館、網(wǎng)上論壇以及各種教學(xué)工具和設(shè)備。 學(xué)生可以在學(xué)習(xí)期間隨時(shí)使用這些資源，這有助于他們更好地掌握課程內(nèi)容。
第三，我的教學(xué)計(jì)劃還包括對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評估和反饋。 在我教的每個(gè)課程中，我都設(shè)定了評估標(biāo)準(zhǔn)，以便于測量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并幫助他們提高. 在課程結(jié)束后，我也會收集學(xué)生的反饋和建議，以幫助我提高教學(xué)質(zhì)量。
課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)與教學(xué)計(jì)劃密切相關(guān)。進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，我會將需要教授的技能和知識與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合。 我會選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式，以促進(jìn)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會讓學(xué)生參與到實(shí)踐課程中，讓他們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。
課程評估
課程評估是我的工作計(jì)劃中不可或缺的一部分。 通過評估，我可以了解學(xué)生對課程的掌握程度以及他們對我教學(xué)的反饋和建議。 我會使用多種評估方法，包括測試、作業(yè)、項(xiàng)目和調(diào)查問卷。 評估結(jié)果將指導(dǎo)我的教學(xué)，幫助我了解學(xué)生需要改善的地方，以及讓我更好的實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展。
學(xué)生指導(dǎo)
指導(dǎo)對于學(xué)生的成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。作為一名口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教師，我的工作不僅僅是傳授知識和技能，還包括指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展。 我會與學(xué)生建立良好的交流機(jī)制，傾聽他們的需求和疑慮， 并向他們提供適當(dāng)?shù)姆答伜徒ㄗh。 我也會幫助學(xué)生建立自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢和最新技術(shù)。
個(gè)人發(fā)展
為了保持教學(xué)水平和職業(yè)發(fā)展，我認(rèn)為個(gè)人發(fā)展也是至關(guān)重要的。 我會參加行業(yè)會議和學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)最新的行業(yè)趨勢和技術(shù)，以及參考其他領(lǐng)域的最佳實(shí)踐。 我也會以身作則，向?qū)W生展示我在不斷規(guī)劃自己職業(yè)發(fā)展和探索新技術(shù)的過程。
結(jié)論
在我的多年的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教學(xué)工作中，我深知教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)、課程評估、學(xué)生指導(dǎo)以及個(gè)人發(fā)展對于成功的教學(xué)至關(guān)重要。這些方面缺一不可，我將堅(jiān)持不懈的為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)做出積極貢獻(xiàn)，并為保持自己的職業(yè)領(lǐng)域的競爭力而努力。
醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃 篇5
段落一：工作計(jì)劃概述
作為一名口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教師，我的工作計(jì)劃旨在通過教學(xué)、科研和社會服務(wù)等各方面的努力，提高學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。具體而言，我的工作計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：
1. 教學(xué)計(jì)劃：制定全面的教學(xué)計(jì)劃，包括課程設(shè)置、教學(xué)方法、教材選擇以及考核方式等方面，確保學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的專業(yè)知識和技能。
2. 科研計(jì)劃：開展科學(xué)研究，從基礎(chǔ)理論和實(shí)踐應(yīng)用兩個(gè)方面入手，深入探索口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢和未來發(fā)展方向，積極推動學(xué)科的進(jìn)步。
3. 社會服務(wù)計(jì)劃：積極參與口腔醫(yī)學(xué)健康教育和實(shí)踐活動，傳播專業(yè)知識和技能，提高公眾的口腔健康意識，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
段落二：教學(xué)計(jì)劃
為確保學(xué)生能夠全面掌握口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)，我將制定全面的教學(xué)計(jì)劃，包括以下幾個(gè)方面：
1. 課程設(shè)置：制定符合學(xué)生需要和市場需求的課程體系，并根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)范課程設(shè)置，使得課程更加系統(tǒng)化和完整化。
2. 教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，包括課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、臨床實(shí)踐、在線教學(xué)等多種形式，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)效果。
3. 教材選擇：綜合選擇教材，包括教材、參考書等，確保教材體系符合教學(xué)大綱、內(nèi)容豐富、內(nèi)容準(zhǔn)確、有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。
4. 考核方式：采用多種考核方式，包括考試、論文、報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、討論等多種方式，確?？己说娜嫘院蜏?zhǔn)確性。
段落三：科研計(jì)劃
為保證口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)能夠不斷發(fā)展和進(jìn)步，我將積極開展科研活動，更好地服務(wù)于教學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展。具體而言，我將：
1. 搜集資料：積極收集和整理相關(guān)資料，開展文獻(xiàn)綜述和市場調(diào)查，為科研活動提供必要的資料支持。
2. 設(shè)計(jì)方案：基于前期文獻(xiàn)綜述和市場調(diào)查，在深入分析口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，制定科研方案，確定研究方向和目標(biāo)。
3. 實(shí)施研究：在科研團(tuán)隊(duì)的支持下，積極組織實(shí)施科研項(xiàng)目，深入探究口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展前景。
4. 發(fā)表成果：及時(shí)總結(jié)和整理研究成果，積極開展論文發(fā)表和學(xué)術(shù)分享，推動口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。
段落四：社會服務(wù)計(jì)劃
作為一名口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教師，我將積極參與口腔醫(yī)學(xué)健康教育和實(shí)踐活動，傳播專業(yè)知識和技能，提高公眾的口腔健康意識。具體而言，我將：
1. 進(jìn)行普及性健康教育：針對不同年齡段的人群，開展普及性健康教育，包括口腔疾病的防治常識、口腔保健知識、牙齒清潔方法等，宣傳口腔健康意識。
2. 開展專業(yè)性講座：針對有特殊需求的人群，如孕婦、老年人等，開展口腔健康專業(yè)性講座，傳授專業(yè)知識和技能，提升公眾的醫(yī)療健康水平。
3. 參與義診和健康活動：與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作，參與義診和健康活動，為公眾提供口腔醫(yī)療服務(wù)，配合相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行口腔醫(yī)學(xué)研究和服務(wù)。
4. 推廣口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)：借助媒體宣傳和互聯(lián)網(wǎng)平臺，推廣口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)，讓更多的人了解該領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，提高社會的口腔醫(yī)療意識。
段落五：總結(jié)
作為一名口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教師，我的工作計(jì)劃從教學(xué)、科研和社會服務(wù)的多個(gè)方面入手，以全面提高學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，推動口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，我將始終堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)先的原則，以創(chuàng)新思維和實(shí)際行動為支撐，為學(xué)校、行業(yè)和社會做出積極的貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃 篇6
20xx年重癥醫(yī)學(xué)學(xué)科護(hù)理工作緊跟醫(yī)院發(fā)展步伐，按照護(hù)理部工作要求，仍堅(jiān)持“病人第一”“質(zhì)量第一”“安全第一”的服務(wù)理念，在深化護(hù)理服務(wù)提高護(hù)士技術(shù)操作水平，持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，保證護(hù)理安全等方面，加大管理力度著重做好如下工作：
一、 落實(shí)護(hù)理質(zhì)量檢查，使科室護(hù)理工作得到提高。
根據(jù)護(hù)理部下達(dá)工作任務(wù)及護(hù)士長手冊中的周工作安排，月工作重點(diǎn)，對護(hù)理工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，并結(jié)合質(zhì)控護(hù)士的檢查結(jié)果，將小問題在護(hù)士軼事本上及時(shí)反饋，如果反復(fù)出現(xiàn)的問題則在每月的科室質(zhì)量反饋會上進(jìn)行分析、討論，，共同商討改進(jìn)方法，并在信息本上記錄，不斷提高科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量。盡量使得基礎(chǔ)護(hù)理合格率達(dá)≥90%、等級護(hù)理合格率達(dá)≥90%、急救物品完好率達(dá)100%、護(hù)理文件書寫合格率≥90%。、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0(難以避免性褥瘡除外)。
二、強(qiáng)化護(hù)理安全意識，加強(qiáng)全員安全教育。
1、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，在工作中具體落實(shí)到醫(yī)囑查對;注射、服藥、處置查對;輸血查對;飲食查對等幾方面。平常工作中勤檢查，醫(yī)囑班班查對，護(hù)士長每周總查對二次并登記、簽名，出現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、對有引流管、氣管插管的清醒病人、躁動患者均予以保護(hù)性約束，防止患者意外拔管。
3、內(nèi)服、外用藥品分開放置，瓶簽清晰。氯化鉀及10%的綠化鈉有醒目標(biāo)志。
4、各種搶救器材保持清潔、性能良好;急救藥品符合規(guī)定，用后及時(shí)補(bǔ)充;無菌物品標(biāo)識清晰，保存符合要求，確保在有效期內(nèi)。
5、對于所發(fā)生的護(hù)理差錯及不良事件，按情節(jié)輕重對當(dāng)事人給予批評、罰款，科室及時(shí)組織討論，提出處理意見、必要的防范整改措施，并上報(bào)護(hù)理部。每月質(zhì)控會分析點(diǎn)評當(dāng)月全院及科內(nèi)的護(hù)理安全隱患，提出防范措施。
6、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作，進(jìn)一步完善護(hù)理記錄單的內(nèi)容，確保護(hù)士及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、真實(shí)、完整地完成護(hù)理記錄，保證醫(yī)療護(hù)理安全。
三、按照醫(yī)院ICU感染控制標(biāo)準(zhǔn)，做好科內(nèi)感染管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消毒隔離制度，醫(yī)療廢物按院感要求分類放置，一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%，防止各種醫(yī)療廢物外流。，加強(qiáng)清潔工的管理，保持ICU病室干凈、無灰塵。
四、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，利用各種機(jī)會和方式，不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能。
1、每月定期組織科內(nèi)護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行ICU規(guī)章制度、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中使講課者在授課過程中加深了印象，又使聽課者得到了提高。
2、要求并督促每位護(hù)士參加院內(nèi)護(hù)理部組織的講課、遠(yuǎn)程教育、抄
寫自學(xué)筆記等，有計(jì)劃的完成繼續(xù)教育學(xué)分。
3、鼓勵科內(nèi)護(hù)士參加各種形式的成人考試教育，爭取科內(nèi)全體護(hù)士均達(dá)到?？埔陨蠈W(xué)歷，使護(hù)理人員的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
4、每周五利用晨會提問，學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化職責(zé)制度等。加強(qiáng)護(hù)士基本技能操作培訓(xùn)，按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)要求認(rèn)真進(jìn)行考核、培訓(xùn)，制定切實(shí)可行和有效的三基理論、專科知識學(xué)習(xí)計(jì)劃，將三基和專科理論按內(nèi)容分篇，每月每篇人人考核過關(guān)。
5、增強(qiáng)科室護(hù)士科研意識，爭取在20xx年完成護(hù)理論文1-2篇。
6、科室除了有一名護(hù)理人員沒有參加ICU專科培訓(xùn)進(jìn)修外，其余均已經(jīng)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，所以明年暫無派護(hù)理人員外出進(jìn)修計(jì)劃。
五、ICU護(hù)理崗位風(fēng)險(xiǎn)性較大，技術(shù)知識含量高，且ICU病房無陪護(hù)，病人的所有護(hù)理工作都落在護(hù)理人員身上，為了確保護(hù)理安全，安排了雙夜班，但由于現(xiàn)在護(hù)理人員的不足，每個(gè)倒班護(hù)士要連續(xù)倒兩個(gè)12小時(shí)的夜班，因此科室申請明年增加護(hù)理人員3名 。ICU護(hù)理工作繁雜、緊張、瑣碎，只有配備相對較足夠的護(hù)理人員，才能保證護(hù)理工作有條不紊的進(jìn)行，杜絕各種護(hù)理差錯。
醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃 篇7
為了應(yīng)對新環(huán)境下醫(yī)院業(yè)務(wù)工作的變化帶來的全新挑戰(zhàn)，保護(hù)患者個(gè)人合法權(quán)益，提升醫(yī)療技術(shù)水平，確保醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全，進(jìn)一步完善醫(yī)學(xué)倫理委員會的工作，現(xiàn)制定20xx年醫(yī)學(xué)倫理委員會工作計(jì)劃如下：
一、結(jié)合臨床實(shí)際，定期開展活動
醫(yī)學(xué)倫理委員要堅(jiān)持定期活動原則，每季度至少舉行一次會議，就最近一段時(shí)間以來我院與醫(yī)學(xué)倫理相關(guān)的一些事項(xiàng)進(jìn)行討論。同時(shí)結(jié)合臨床實(shí)際，對我院開展的新技術(shù)、新項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格的倫理學(xué)審查，并在需要的時(shí)候?yàn)榕R床工作提供倫理學(xué)方面的指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)醫(yī)學(xué)倫理委員會的自身建設(shè)
醫(yī)院倫理委員會研究、審議的往往是新情況、新問題，對于每一位成員來說都有一個(gè)再學(xué)習(xí)的義務(wù)；盡管自己具備某一方面的專長，但它對整個(gè)委員會的需求而言，僅僅是一個(gè)局部，這就需要大家互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)；醫(yī)院倫理委員會本身有一個(gè)成長過程，它需要內(nèi)部的磨合與配合，逐步進(jìn)入角色、勝任角色。加強(qiáng)醫(yī)院倫理委員會的自身建設(shè)是充分發(fā)揮其社會職能的重要前提。
首先是提升基本素質(zhì)，比如，定期開展人員培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)制度，領(lǐng)會有關(guān)文件的基本精神，把握生命倫理學(xué)的主要內(nèi)容，積累處理實(shí)際問題的能力和經(jīng)驗(yàn)等等；
其次，開展對內(nèi)、對外的交流，掌握新的信息，學(xué)習(xí)外界經(jīng)驗(yàn)，防止閉門造車或固步自封；
第三，定期回顧總結(jié)自己的工作，必要時(shí)開展自身考察和評估，在總結(jié)反思中得到提高；
第四，虛心聽取外界的批評意見，自覺接受上級機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)幫助。
三、完善醫(yī)學(xué)倫理委員會的各項(xiàng)制度
有法可依、有章可循，是加強(qiáng)醫(yī)學(xué)倫理建設(shè)的前提。我們將依照各級衛(wèi)生行政部門頒布的有關(guān)醫(yī)務(wù)人員文明行醫(yī)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等規(guī)定，結(jié)合本院實(shí)際，有針對性的制定相關(guān)制度。為了加強(qiáng)對重點(diǎn)問題的管理力度，將通過醫(yī)患交流，制定患者意見交流、反饋辦法，印發(fā)以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量為主要內(nèi)容的《病人滿意度調(diào)查表》、《病人征詢意見表》等，發(fā)放到病人手中，及時(shí)對醫(yī)療服務(wù)情況進(jìn)行交流和反饋。
四、普及深化倫理知識，確保醫(yī)患關(guān)系赴于和諧
作為醫(yī)院服務(wù)的唯一主體，醫(yī)院服務(wù)應(yīng)以病人滿意不滿意為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，醫(yī)務(wù)人員中仍較普遍存在著對患者的知情同意權(quán)、選擇權(quán)、隱私保護(hù)權(quán)方面關(guān)注不夠的情況，我院也不例外。這些現(xiàn)象影響了醫(yī)療方案的及時(shí)實(shí)施，影響了患者的康復(fù)信心，甚至影響了療效，也可能是導(dǎo)致醫(yī)患矛盾的導(dǎo)火線。醫(yī)院倫理文化的重要體現(xiàn)是對患者的倫理關(guān)愛。只有服務(wù)于患者的員工倫理意識深入于心，醫(yī)療活動才能真正體現(xiàn)出以人為主體，調(diào)動患者的主動性，平等協(xié)作，才能構(gòu)建和諧健康的醫(yī)患關(guān)系。以醫(yī)患共同決策為目標(biāo)，讓患者和醫(yī)務(wù)人員一起討論和決定醫(yī)療程序，給患者足夠的選擇權(quán)。患者的積極參與和配合是取得理想醫(yī)療效果的重要因素，同時(shí)患者參與決策可以改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，解決醫(yī)患之間因?qū)︶t(yī)療行為理解的差異而導(dǎo)致的矛盾。
五、為新技術(shù)、新項(xiàng)目做好審批工作
20xx年，我院將搬入新醫(yī)院大樓。即將開展新的診療項(xiàng)目，包括：血液凈化科、CT、DR攝像、三維彩超、微生物學(xué)檢查、康復(fù)等。醫(yī)學(xué)管理委員會將到期開會研究、解決有關(guān)議題。確保新技術(shù)、新項(xiàng)目順利實(shí)施，保證患者安全。
醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃 篇8
醫(yī)學(xué)導(dǎo)師年度工作計(jì)劃
醫(yī)學(xué)導(dǎo)師是醫(yī)學(xué)教學(xué)中非常重要的角色，他們以自己的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成為合格的醫(yī)學(xué)人才。對于醫(yī)學(xué)導(dǎo)師來說，如何制定合理的年度工作計(jì)劃，是保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵所在。
一、制定教學(xué)目標(biāo)
首先，醫(yī)學(xué)導(dǎo)師要從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，制定本年度的工作計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該既有教學(xué)任務(wù)的明確要求，也要兼顧學(xué)生的成長和發(fā)展。針對不同的年級和專業(yè)設(shè)置具體的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和課程安排。同時(shí)，在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，還需要考慮到醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展趨勢和需求，做出合理的教學(xué)安排，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力、綜合分析能力和創(chuàng)新能力。
二、提升教學(xué)質(zhì)量
提升教學(xué)質(zhì)量，是醫(yī)學(xué)導(dǎo)師年度工作計(jì)劃中至關(guān)重要的一環(huán)。醫(yī)學(xué)導(dǎo)師應(yīng)該注重對學(xué)生的各方面素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，重視課程教學(xué)的實(shí)效性和生動性。醫(yī)學(xué)導(dǎo)師可以從課程內(nèi)容、教材選取和教學(xué)手段等方面下功夫，采用多種教學(xué)方式，如講解、案例分析、討論等，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和解決問題的能力。同時(shí)，醫(yī)學(xué)導(dǎo)師還應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)整，普及醫(yī)學(xué)知識和技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)術(shù)水平和綜合素養(yǎng)。
三、引導(dǎo)學(xué)生科研
引導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究，是醫(yī)學(xué)導(dǎo)師工作計(jì)劃的一個(gè)重要內(nèi)容。醫(yī)學(xué)導(dǎo)師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，分配不同的科研任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和科研能力。同時(shí)，醫(yī)學(xué)導(dǎo)師還要關(guān)注學(xué)生的研究成果，并及時(shí)提供指導(dǎo)和支持，解決科研過程中可能出現(xiàn)的問題和困難。讓學(xué)生參與到科學(xué)研究中來，可以提高學(xué)生的綜合能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的研究興趣和創(chuàng)新意識，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
作為醫(yī)學(xué)導(dǎo)師，教學(xué)水平和師德師風(fēng)的影響力，直接關(guān)系到學(xué)生和社會對醫(yī)學(xué)教育的評價(jià)。因此，醫(yī)學(xué)導(dǎo)師應(yīng)該加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象。醫(yī)學(xué)導(dǎo)師需要注重自身形象，講究言行舉止，言必行，行必果；積極服務(wù)于學(xué)生，傾聽他們的聲音，解決他們的問題，關(guān)心他們的成長；秉持正確的價(jià)值觀，不斷提高自身素質(zhì)和能力，樹立領(lǐng)袖風(fēng)范，樹立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)生做出榜樣。
五、評估檢查和總結(jié)
醫(yī)學(xué)導(dǎo)師年度工作計(jì)劃不是一成不變的，在計(jì)劃執(zhí)行中，醫(yī)學(xué)導(dǎo)師還要及時(shí)地對計(jì)劃進(jìn)行評估和檢查。通過對教學(xué)活動和學(xué)生成長的評估，發(fā)現(xiàn)工作計(jì)劃中存在的問題和不足，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，保證教學(xué)活動的順利實(shí)施。并在計(jì)劃執(zhí)行的最后，對整個(gè)年度工作進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)抽取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
總之，醫(yī)學(xué)導(dǎo)師年度工作計(jì)劃是非常重要的一環(huán)，醫(yī)學(xué)導(dǎo)師應(yīng)該制定細(xì)致合理的工作計(jì)劃，在教學(xué)活動中兼顧教學(xué)任務(wù)和學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的提高和學(xué)生成長做出貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)工作計(jì)劃 篇9
配合各醫(yī)學(xué)院校的畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)生了解醫(yī)療社會工作實(shí)踐的機(jī)會，以期理論與實(shí)踐相印證，同時(shí)為了使教學(xué)工作和教學(xué)活動有序的開展，在全面總結(jié)各兄弟醫(yī)院教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院教學(xué)工作的實(shí)際，特制定該教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以《普通高等醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》和《廣東省普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理辦法》為指導(dǎo)，從技能教育的要求出發(fā)，以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為前提，以全面實(shí)施教學(xué)改革，大力開展教研活動為載體，以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以全面提高我院的教學(xué)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)規(guī)范實(shí)施目標(biāo)考核細(xì)則，努力開創(chuàng)我院教學(xué)工作的新局面。
二、本輪教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)：
1、實(shí)施因人施教，因材施教。針對本科生，充分利用它們理論知識較豐富的特點(diǎn)，多安排一些宣教、溝通、管理等方面的工作，并以啟發(fā)式教育為主，使他們的理論知識應(yīng)用于臨床實(shí)踐。針對大、中專生，主要以基本操作技術(shù)為主，并結(jié)合提問式教育，督促其學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)主動性。
2、分階段管理學(xué)生。實(shí)習(xí)初期，由于同學(xué)們剛接觸臨床，有新鮮感，很想掌握多一些操作技能，工作積極主動，上進(jìn)心強(qiáng)，但實(shí)際操作能力差，所以在此期，老師們要從一點(diǎn)一滴開始，并手把手教其操作，（老師操作一定要規(guī)范）使同學(xué)學(xué)到正規(guī)操作技術(shù)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，然后逐步放手，讓學(xué)生鍛煉，但不放眼。在實(shí)習(xí)中、末期大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)操作技能，積極性有所降低，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，針對這些問題，作為帶教老師，需要加大考核力度，充分開展特色教學(xué)，吸引他們，對一些簡單的可勝任的'工作，讓他們單獨(dú)完成，以培養(yǎng)其自信，但一定要強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全重要性，防止發(fā)生錯誤。定期與實(shí)習(xí)隊(duì)長溝通，了解學(xué)生具體情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、帶動激勵各科臨床帶教老師的教學(xué)積極性。每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、病例討論內(nèi)容安排給每位帶教老師輪流負(fù)責(zé)，一來可促進(jìn)他們熟悉業(yè)務(wù)，二來可鍛煉他們的講課能力，更好地完成帶教任務(wù)。
4、實(shí)施人性化管理。嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，也要關(guān)心、愛護(hù)他們，了解思想動態(tài)，幫助他們解決實(shí)習(xí)中遇到的難題。
三、主要工作要求及完成工作任務(wù)采取的措施：
（一）加強(qiáng)培訓(xùn)工作，抓學(xué)習(xí)，督練功，搞培訓(xùn)，促進(jìn)臨床帶教老師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、組織教師參加集體備課活動，共同學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和操作技術(shù)。
2、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為國內(nèi)外先進(jìn)康復(fù)理念和新技術(shù)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)大綱。學(xué)習(xí)理論要與備課、課堂教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來。
3、每年八月中旬評選出優(yōu)秀臨床帶教老師并進(jìn)行一定的獎勵，以促進(jìn)帶教老師的教學(xué)水平的提高。
（二）加強(qiáng)聽課管理，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、各科室上級醫(yī)師和教學(xué)干事隨機(jī)聽課，對帶教老師講課進(jìn)行評價(jià)；
2、醫(yī)務(wù)股定期聽課檢查，對課程講授進(jìn)行打分；
3、邀請學(xué)界知名專家對各科室?guī)Ы汤蠋熀蛯?shí)習(xí)學(xué)生講課，努力提高科室的教學(xué)質(zhì)量和帶教老師的帶教能力。
（三）、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力開展教學(xué)研究工作。
我院將積極開展教學(xué)研究活動，活動主題要緊緊圍繞教研目的進(jìn)行。研討的學(xué)科為各科室專業(yè)的各學(xué)科。為了調(diào)動廣大教師教研的積極性，臨床帶教老師根據(jù)研討的學(xué)科及自己教研能力，來積極參與教研活動，有條件情況下申報(bào)承擔(dān)實(shí)習(xí)學(xué)校教研課，這樣不但能夠提高廣大教師的教研意識，體現(xiàn)自己教研能力方面的價(jià)值，而且能夠進(jìn)一步推動我科教學(xué)研究工作。
（四）、加強(qiáng)教學(xué)工作全程管理
1、根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)大綱，合理地編制課程表。
2、在教學(xué)過程中，要加強(qiáng)備課、上課、考核的管理。
（1）、備課
A、教案盡可能裝訂。
B、書寫要工整，數(shù)量上要保證一周儲備課，嚴(yán)禁備堆課。
C、教案編寫上，在常規(guī)要求基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)的有以下幾點(diǎn)：
①、教學(xué)目標(biāo)制定要科學(xué)、合理、符合實(shí)際，敘述要明確，要從知識與技能，過程與方法角度制定。
②、教學(xué)流程要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。
③、要求不能照本宣科，要理論結(jié)合實(shí)踐，要求熟練掌握基本理論和操作技能同時(shí)要求了解國內(nèi)外本領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
④、各種課型的教學(xué)結(jié)構(gòu)要符合常規(guī)要求。
（2）、上課
要立足體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)模式，利用一切可行手段組織好課堂教學(xué)，做到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)，準(zhǔn)確完成課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，注重教學(xué)藝術(shù)，準(zhǔn)確傳授知識，注意培養(yǎng)學(xué)生能力，正確運(yùn)用教學(xué)手段和方法，與常規(guī)教學(xué)結(jié)構(gòu)上相同，要突出各環(huán)節(jié)的分層指導(dǎo)。
（3）、考核
隨機(jī)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行理論和操作技能考核，考核成績作為出科考試成績標(biāo)準(zhǔn)。
四、加強(qiáng)教學(xué)信息反饋工作
根據(jù)醫(yī)院《教學(xué)工作信息反饋制度》對實(shí)習(xí)學(xué)生采取隨機(jī)問卷調(diào)查臨床帶教老師的臨床帶教能力和學(xué)生掌握程度，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，充分調(diào)動教師教學(xué)工作的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，堵塞漏洞，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也便于教師在教學(xué)工作中進(jìn)行公開、公正、公平地考評。
五、建立激勵機(jī)制：
科室根據(jù)醫(yī)院《臨床帶教目標(biāo)考核細(xì)則》，設(shè)立目標(biāo)考核獎，建立教學(xué)質(zhì)量獎懲制度，以利于我們的考核工作更加科學(xué)、合理。
六、組織好實(shí)習(xí)生出科考核
1、出科理論考試。
2、出科操作考核。
3、集體評議出科鑒定
新一輪的實(shí)習(xí)帶教工作，給我們帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，有全科臨床帶教老師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我科的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！
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