安全意識(shí)演講稿通用12篇

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安全意識(shí)演講稿(篇1)
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是五(4)中隊(duì)的XXX,今天我國(guó)旗下演講的題目是《消防安全,人人有責(zé)》。
    火是人類的朋友,它給人類帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)了人類的文明和進(jìn)步,但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。
    每逢進(jìn)入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,造成直接損失達(dá)10億多元。這些數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘。因此,為增加全民的消防安全意識(shí),公安部將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。
    同學(xué)們,我們身處人員密集的校園中,更應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn),比如:
    一:在撥打119火警電話時(shí),必須保持清醒冷靜的頭腦,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象和火勢(shì)情況。
    二:在大火封門無(wú)法逃生時(shí),可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門縫,發(fā)出求救信號(hào)等待救援。
    三:若火已及身,切勿驚跑,因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),反而加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。
    消防安全人人有責(zé)。同學(xué)們,在全國(guó)消防宣傳日來(lái)臨之際,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
    安全意識(shí)演講稿(篇2)
    各位老師,同學(xué)們:
    大家上午好!我是八年級(jí)79班的XXX,今天我演講的題目是《樹立消防安全意識(shí),提高安全防范能力》。
    11月9日,是一年一度的消防安全日,11月9日的日期恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的冬季,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。
    時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少。在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
    那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?
    1、不玩火,不隨意焚燒廢紙、樹葉等。
    2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺(jué)愛(ài)護(hù)滅火器,消防栓等設(shè)施。
    3、電器使用完或人走開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,住校的學(xué)生尤其要注意這一點(diǎn)。
    發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì),如何自救呢?
    首先,發(fā)生火災(zāi)可以打電話119直接報(bào)警。
    其次水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大可直接用水撲滅。用土,沙子,浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效的滅火。
    再者樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡,平時(shí)我們課間操進(jìn)行消防演練就是最好的逃生方法,用濕毛巾,衣服包住頭臉口鼻,低姿行進(jìn),向火層以下疏散。
    同學(xué)們,人的生命只有一次,當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,我們是幸運(yùn)的,短短的一生,只要生命不息,我們就可以享受到新鮮的空氣,溫暖的陽(yáng)光,享受親人的關(guān)愛(ài),老師的呵護(hù)。在消防安全宣傳日到來(lái)之際,希望大家關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    我的演講完畢謝謝大家!
    安全意識(shí)演講稿(篇3)
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是20xx級(jí)8班的XXX。今天我國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)注消防,珍愛(ài)生命》。
    本周的11月9日是全國(guó)消防日。提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。一場(chǎng)場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字,給我們敲響了安全防范的警鐘。我們必須要珍愛(ài)生命,必須提高防火意識(shí)和技能,在此向大家提出幾點(diǎn)建議:
    1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
    2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
    3、養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
    4、在教室里,不得擅自使用電器設(shè)備。
    5、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警。
    一旦發(fā)生火災(zāi),面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,對(duì)此同學(xué)們尤其需要注意以下幾點(diǎn):
    1、在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況。
    2、火災(zāi)發(fā)生時(shí),用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過(guò)安全的通道走到安全的地方,千萬(wàn)不要乘坐電梯、盲目跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。
    3、若火已及身,切勿驚跑。因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。
    4、當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,消防安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全和切身利益,讓我們行動(dòng)起來(lái),不斷增強(qiáng)居安思危和自我保護(hù)的意識(shí),努力學(xué)習(xí)和掌握災(zāi)害事故發(fā)生時(shí)進(jìn)行緊急避險(xiǎn)、逃生、應(yīng)急防護(hù)、自救互救的知識(shí)與技能,在災(zāi)害事故發(fā)生時(shí)及時(shí)有效地保護(hù)自己吧。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    安全意識(shí)演講稿(篇4)
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    5月16日,陽(yáng)光明媚的日子, 我們泰山小學(xué)四年級(jí)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了常州市交警支隊(duì)參加“文明交通教育體驗(yàn)活動(dòng)”。
    負(fù)責(zé)接待的交警叔叔在門口熱情地歡迎著我們。來(lái)到大廳,我們便被墻上的一幅幅生動(dòng)的漫畫吸引了。它們向小記者們精彩描述著違章開(kāi)車的危害性和安全開(kāi)車的重要性。走進(jìn)6樓展廳,我們才知道這兒是“常州市道路交通安全主題宣傳教育示范基地”。地上的斑馬線首先就給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。鄭警官告訴們這是立體斑馬線,留心觀察它就在我們的身邊。他還向大家介紹了用模型拼成的延陵路,教我們認(rèn)識(shí)了很多種交通圖標(biāo),讓我們懂得了很多交通安全出行知識(shí)。
    接下來(lái),交警叔叔帶我們來(lái)到了“事故案例3D演示體驗(yàn)區(qū)”。我們觀看了一場(chǎng)3D電影,影片講述的是因不遵守交通規(guī)則,違章超車、超速行駛而造成了無(wú)法挽回的車禍的情景。3D的特效讓我深深地感受到了“車禍猛于虎”的現(xiàn)實(shí),體會(huì)到了日常出行人人都必須遵守交通規(guī)則的重要性,生命只有一次,珍愛(ài)生命,安全出行。
    最后,我們來(lái)到5樓的“交通規(guī)則模擬體驗(yàn)廳”。大家都很興奮,進(jìn)行了駕駛汽車和摩托車的體驗(yàn)。我自己也進(jìn)行了一次駕駛摩托車的體驗(yàn),當(dāng)我剛一啟動(dòng)摩托車就因?yàn)槲业姆较虮P控制不到位而使我的摩托車撞上了路邊的護(hù)欄,于是我趕緊倒車,可是摩托車卻又撞上了路面上的鐵桶,“嘩”的一聲飛了出去,這下我的摩托車徹底地報(bào)廢了。我在懊惱的同時(shí),也深深地感受到交通規(guī)則與我們的日常生活息息相關(guān),我們每一個(gè)人都必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī),牢固樹立交通安全意識(shí),切不可麻痹大意。
    通過(guò)這次交通安全教育體驗(yàn)活動(dòng),我學(xué)到了相關(guān)的交通安全知識(shí),也進(jìn)一步樹立了交通安全意識(shí)。我決心從自身做起,將交通安全牢記于心,時(shí)刻遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不跨越護(hù)欄、過(guò)馬路走斑馬線……我相信只要我們大家都樹立交通安全意識(shí),平安出行,平安回家就一下可以做到。
    安全意識(shí)演講稿(篇5)
    大家好:
    有這樣一種哲學(xué)理念:安全是1,其他是0,只有1作保證,0才有意義。安全永遠(yuǎn)第一。沒(méi)有安全,于個(gè)人,生命無(wú)法保障;于家庭,幸福毀于一旦;于企業(yè),生產(chǎn)難以為繼;于社會(huì),影響安寧繁榮。生命高于一切。耕耘希望,創(chuàng)造幸福,生命既意味著一切,又高于一切?!鞍踩慈恕踩珵槿恕踩咳恕笔俏覀兊陌踩芾淼睦砟?。人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全的因素,是釀成事故的主要原因。而環(huán)境的創(chuàng)造者、安全制度的制定者和執(zhí)行者、設(shè)備設(shè)施的操作者都是人,人是實(shí)現(xiàn)自己和企業(yè)真正安全的主要因素。以人為本抓安全,就是要尋找一條最為有效的途徑來(lái)強(qiáng)化人的安全意識(shí),提升人的安全素質(zhì),規(guī)范人的安全行為。眾人皆知的“木桶理論”啟示我們:決定一只木桶能裝多少水,不在于的木板有多長(zhǎng),而在于最矮的木板有多長(zhǎng)。安全工作的好壞,事故的發(fā)生,不是取決于大多數(shù)人,而是取決于數(shù)量極少的危險(xiǎn)人物、事故苗子。每個(gè)員工都是安全這個(gè)木桶中的一根木板千萬(wàn)不能成為最短、最差的。
    在崗一分鐘、盡責(zé)六十秒。責(zé)任連著你我他,安全關(guān)系千萬(wàn)家。從責(zé)任升華到責(zé)任心,體現(xiàn)的是對(duì)企業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的忠誠(chéng)度,對(duì)工作精益求精的事業(yè)心,對(duì)安全深嚴(yán)細(xì)實(shí)的責(zé)任感。安全工作需要人人講安全、事事為安全、處處要安全。在工作中運(yùn)用“三鏡”理念,在排查隱患時(shí)要用“顯微鏡”,事故背后有征兆,征兆背后有苗頭,小隱患可能導(dǎo)致大事故,在抓好重大隱患排查治理的同時(shí)決不放過(guò)任何一個(gè)小事故苗頭;在事故處理、追究責(zé)任時(shí)要用“放大鏡”,對(duì)所有影響生產(chǎn)的事故都要進(jìn)行層層追究、放大處理,以嚴(yán)格的處罰制度,有效控制各類事故發(fā)生;在制定安全規(guī)章、規(guī)則時(shí)要用“望遠(yuǎn)鏡”,把著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)放在事故的超前防范意識(shí)上來(lái),主動(dòng)開(kāi)展工作,做到超前部署、超前防范,促進(jìn)安全形勢(shì)的持久穩(wěn)定。
    安全第一,不是掛在墻上的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào),而是維系我們生命健康和家庭幸福的保護(hù)傘。安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。最美好的祝愿是平安,最真誠(chéng)的期盼是安全。安全是一把傘,我們幸福生活的保護(hù)傘,不管陰晴圓缺,時(shí)刻帶上這把傘,讓它成為我們生活的習(xí)慣。
    安全意識(shí)演講稿(篇6)
    大家好:
    有這樣一種哲學(xué)理念:安全是1,其他是0,僅有1作保證,0才有意義。安全永遠(yuǎn)第一。沒(méi)有安全,于個(gè)人,生命無(wú)法保障;于家庭,幸福毀于一旦;于企業(yè),生產(chǎn)難以為繼;于社會(huì),影響安寧繁榮。生命高于一切。耕耘期望,創(chuàng)造幸福,生命既意味著一切,又高于一切?!鞍踩慈?、安全為人、安全靠人”是我們的安全管理的理念。人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全的因素,是釀成事故的主要原因。而環(huán)境的創(chuàng)造者、安全制度的制定者和執(zhí)行者、設(shè)備設(shè)施的操作者都是人,人是實(shí)現(xiàn)自我和企業(yè)真正安全的主要因素。以人為本抓安全,就是要尋找一條最為有效的途徑來(lái)強(qiáng)化人的安全意識(shí),提升人的安全素質(zhì),規(guī)范人的安全行為。眾人皆知的“木桶理論”啟示我們:決定一只木桶能裝多少水,不在于的木板有多長(zhǎng),而在于最矮的木板有多長(zhǎng)。安全工作的好壞,事故的發(fā)生,不是取決于大多數(shù)人,而是取決于數(shù)量極少的危險(xiǎn)人物、事故苗子。每個(gè)員工都是安全這個(gè)木桶中的一根木板千萬(wàn)不能成為最短、最差的。
    在崗一分鐘、盡責(zé)六十秒。職責(zé)連著你我他,安全關(guān)系千萬(wàn)家。從職責(zé)升華到職責(zé)心,體現(xiàn)的是對(duì)企業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的忠誠(chéng)度,對(duì)工作精益求精的事業(yè)心,對(duì)安全深嚴(yán)細(xì)實(shí)的職責(zé)感。安全工作需要人人講安全、事事為安全、處處要安全。在工作中運(yùn)用“三鏡”理念,在排查隱患時(shí)要用“顯微鏡”,事故背后有征兆,征兆背后有苗頭,小隱患可能導(dǎo)致大事故,在抓好重大隱患排查治理的同時(shí)決不放過(guò)任何一個(gè)小事故苗頭;在事故處理、追究職責(zé)時(shí)要用“放大鏡”,對(duì)所有影響生產(chǎn)的事故都要進(jìn)行層層追究、放大處理,以嚴(yán)格的處罰制度,有效控制各類事故發(fā)生;在制定安全規(guī)章、規(guī)則時(shí)要用“望遠(yuǎn)鏡”,把著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)放在事故的超前防范意識(shí)上來(lái),主動(dòng)開(kāi)展工作,做到超前部署、超前防范,促進(jìn)安全形勢(shì)的持久穩(wěn)定。
    安全第一,不是掛在墻上的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào),而是維系我們生命健康和家庭幸福的保護(hù)傘。安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。最完美的祝愿是平安,最真誠(chéng)的期盼是安全。安全是一把傘,我們幸福生活的保護(hù)傘,不管陰晴圓缺,時(shí)刻帶上這把傘,讓它成為我們生活的習(xí)慣。
    安全意識(shí)演講稿(篇7)
    各位老師、同學(xué)們:
    早上好!今天我講話的題目是《安全意識(shí)牢記心 幸福快樂(lè)伴你行》。
    安全,是一個(gè)永恒的話題:一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。
    據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們的健康成長(zhǎng)。
    1、注意交通安全
    我國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡,而且交通事故傷亡的數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì),交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。
    究其原因,主要是因?yàn)閷W(xué)生圖近、方便而橫穿馬路、闖紅綠燈。對(duì)此我們要嚴(yán)守交通規(guī)則,上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定,沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。不翻閱隔離帶。另外,不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有,梅城的公交站的站臺(tái)都比較小,所以要求搭乘公交車的同學(xué)上下車以及等車的時(shí)候,一定要注意安全,不要擠擁、推搡。
    2、注意飲食安全
    同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。在這里,學(xué)校要再次強(qiáng)調(diào),同學(xué)們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,禁止同學(xué)們帶零用錢,禁止買零食。同學(xué)們可以互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)同學(xué)買零食的要及時(shí)向班主任、老師反映。
    3、注意校園里的安全
    在教室里要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告。上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧;避免踩踏的悲劇事件重演。
    4、要注意外出安全、交友安全
    外出時(shí),一不小心,就可能發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。
    5、提高安全防范意識(shí),避免暴力傷害
    大家可能都已經(jīng)知道,最近在我國(guó)云南昆明火車站發(fā)生了暴徒持刀砍死砍傷129人的事件,給許多家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦,給整個(gè)社會(huì)投下了陰影。所以大家一定要提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。為此,學(xué)校對(duì)全體同學(xué)提以下要求和建議,希望大家能夠做到:
    1、按時(shí)到校,每天到校時(shí)間不能過(guò)早,到校后進(jìn)入校園,不能在學(xué)校附近逗留、玩耍、等同學(xué)。
    2、放學(xué)后及時(shí)回家,不要在路上逗留,不要去同學(xué)家串門,低年級(jí)的同學(xué)來(lái)校和放學(xué)回家時(shí)最好要讓家長(zhǎng)接送。
    3、在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠(yuǎn),并向成年人比較多的地方靠攏。
    4、如果身邊的同學(xué)受到他人危險(xiǎn)品的暴力傷害,自己要快速向成年人多的地方躲避,并大聲呼救。
    5、不能攜帶管制刀具或其它危險(xiǎn)品,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)帶上述物品到校,要及時(shí)向老師舉報(bào)。
    同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不單單只是屬于你,也屬于每一個(gè)家庭,更屬于我們的國(guó)家。為了讓疼愛(ài)你的父母永遠(yuǎn)有幸福的笑容,記住珍愛(ài)生命,安全第一;請(qǐng)為了你美好的家庭永遠(yuǎn)保持完整,記住珍愛(ài)生命,安全第一;請(qǐng)為了我們可愛(ài)的祖國(guó)永遠(yuǎn)星光燦爛,記住珍愛(ài)生命,安全第一。讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光與快樂(lè),愿平安和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!
    安全意識(shí)演講稿(篇8)
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    在家時(shí),爸爸媽媽常常會(huì)和我講校園安全問(wèn)題,學(xué)校里,老師也經(jīng)常教育我們學(xué)習(xí)各類愛(ài)國(guó)守法的知識(shí),起初,我認(rèn)為有老師,家長(zhǎng)的教育,同學(xué)們都會(huì)是遵法。守紀(jì)的學(xué)生了,為什么要一而再再而三的強(qiáng)調(diào)呢?我為了了解這一疑問(wèn),趁暑假期間,查看了有關(guān)這方面的知識(shí)與新聞,那令人觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
    新聞中,我了解到了“老師學(xué)生課堂互毆,學(xué)生遭同學(xué)毆打自煽耳光,小學(xué)生因老師催交作業(yè)而暴打老師,小學(xué)生好玩火”等事件,從向老師動(dòng)拳到圍毆同學(xué),從惡語(yǔ)相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為,我們的校園應(yīng)是快樂(lè),安全的地方,為什么會(huì)這樣呢?
    我認(rèn)為,有兩大原因,一,很多學(xué)生是獨(dú)生子女,從小到大倍受寵愛(ài),在家是“小皇帝”,在校園受不了老師與同學(xué)們的意見(jiàn),就發(fā)生了令我們吃驚的事件;二,現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都擁有智能手機(jī),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在玩平板,手機(jī),這不僅對(duì)人身體有害,里面不堪的信息,血腥暴力的游戲,也在腐蝕他們的心靈,網(wǎng)絡(luò),也是造成校園暴力以及學(xué)生心靈不純的一重要?dú)⑹帧?BR>    所以我們要多學(xué)習(xí)些法律知識(shí),什么事能做,什么事不能做,都要知道清楚。要懂得去關(guān)心他人。其實(shí),學(xué)習(xí)的確很重要,但是在學(xué)習(xí)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)如何做人,讓生活中的點(diǎn)滴引導(dǎo)我們,同時(shí),我想說(shuō)放下手機(jī)多去發(fā)現(xiàn)真實(shí)生活中的有趣,擁有我們這個(gè)年紀(jì)對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)人的友善。
    安全意識(shí)演講稿(篇9)
    各位老師、各位同學(xué):
    大家早上好!
    11月9日是全國(guó)消防安全宣傳日。今天我想借此機(jī)會(huì)與全體師生共同探討一下消防安全的話題。今天我國(guó)旗下講話的題目是《消防安全,你我同心》。
    近年來(lái)國(guó)內(nèi)外學(xué)?;馂?zāi)頻發(fā),根據(jù)國(guó)家教育部、公安部聯(lián)合下發(fā)的通知表明,20xx年以來(lái),全國(guó)學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)3700余起,共造成44人死亡,79人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失2200余萬(wàn)元。20xx年1月31日晚,福建省長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧發(fā)生特大火災(zāi),共造成17人死亡。
    各種慘象的背后,是人們?nèi)狈镜念A(yù)防火災(zāi)的意識(shí)及常識(shí)。一根小小的煙頭、一根碰線的插頭、一根熱得快、一個(gè)打火機(jī)等等都是釀成悲劇的源頭。
    在校園內(nèi)如何預(yù)防火災(zāi)呢?我們需要具備基本的消防安全知識(shí):不將打火機(jī)等火種帶進(jìn)校園、帶進(jìn)宿舍,不得在校園內(nèi)吸煙,教室、宿舍不能私自充電,離開(kāi)教室、辦公室應(yīng)將電器電源拔掉,宿舍、辦公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、煙花爆竹等。
    生命寶貴,
    災(zāi)難無(wú)情。
    時(shí)刻警惕火災(zāi)危害,
    防范于未然。
    下面我想跟同學(xué)們具體交流下火災(zāi)發(fā)生時(shí)的一些安全求生知識(shí):
    火災(zāi)指導(dǎo)
    1、發(fā)生火情時(shí),同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)可以用沙土、干土,浸濕的手巾、棉、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
    2、當(dāng)火情擴(kuò)大時(shí)應(yīng)立即撥打119火警電話,并有序撤離。
    3、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不能貪戀財(cái)物。火災(zāi)發(fā)生時(shí)來(lái)勢(shì)迅猛,如果貪戀財(cái)物,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì),記住:火災(zāi)發(fā)生時(shí)生命是最重要的。
    4、樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散,逃生時(shí)不要乘坐電梯。
    5、必須穿過(guò)煙霧逃生時(shí),應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,身體貼近地面順墻逃向遠(yuǎn)離煙火的安全出口。
    6、身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
    7、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要利用一切可利用的條件逃生,認(rèn)清楚消防安全出口,利用好各種消防工具。
    消防安全,從我做起,從現(xiàn)在做起;消防安全不能停留在口頭上,要拿出實(shí)際行動(dòng);消防安全,你我同心!
    最后祝全體師生學(xué)習(xí)工作開(kāi)心快樂(lè)!謝謝大家!
    安全意識(shí)演講稿(篇10)
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《安全最重要》。
    你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不知道你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
    1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。
    2、放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。
    3、不到無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的小攤小販那購(gòu)買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。
    4、保證用電安全,不亂動(dòng)電源插座。
    5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。
    6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。
    7、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。
    同學(xué)們,安全最重要,人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。
    我的講話結(jié)束了,謝謝大家。
    安全意識(shí)演講稿(篇11)
    人生是一棵盛開(kāi)的樹,安靜或溫暖,孤獨(dú)或明亮。歲月的年輪里,日子越來(lái)越厚,那些天真無(wú)邪,動(dòng)人或沉思的靈魂,在熙熙攘攘的喧囂中,鐫刻著或深或淺,或濃或淡的痕跡。
    生活在于運(yùn)動(dòng),這是眾所周知的真理。因此,每天晚上學(xué)校操場(chǎng)上都有很多跑步者、籃球運(yùn)動(dòng)員、羽毛球運(yùn)動(dòng)員等各種鍛煉。我也是其中之一,從各種渠道知道生命的脆弱。作為大學(xué)生,為什么不好好照顧自己,每天做一個(gè)健康的、最新的人,同時(shí)感染身邊的人呢?
    記得小學(xué)的時(shí)候,我特別佩服我的一個(gè)老師,每天六點(diǎn)起床,繞著學(xué)校操場(chǎng)跑了很久。直到我們?cè)缟祥_(kāi)始學(xué)習(xí),他隨時(shí)都會(huì)停下來(lái)看他,臉上堆滿了笑容,仿佛這輩子每天都能遇到陽(yáng)光。直到有一天,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。我找了又找,可是沒(méi)有操場(chǎng),沒(méi)有教室,沒(méi)有辦公室,好像連整個(gè)學(xué)校都沒(méi)了。后來(lái)我才知道,他最后一次跑步的時(shí)候,突然摔倒了,再也沒(méi)有起來(lái)。我不明白為什么這么健康的人突然就失敗了。我還清楚地記得,我們班要站在路兩邊送老師最后一程。
    前幾天學(xué)院舉辦了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇常識(shí)培訓(xùn)。在突然意識(shí)不清,沒(méi)有呼吸的情況下,有五到六秒的黃金搶救時(shí)間。如果你好好照顧它,你真的可以給人第二次生命。突然想到了老師。如果我或者其他人當(dāng)時(shí)接受過(guò)培訓(xùn),情況會(huì)有變化嗎?我覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將來(lái)也許能救別人于水火,所以決定報(bào)名。
    我很早就去會(huì)場(chǎng)等了。聽(tīng)了醫(yī)生教我們的培訓(xùn)知識(shí),無(wú)意中了解到她的親身經(jīng)歷。很多大學(xué)生喜歡打籃球,也有一些人幾乎癡迷于籃球。他們也會(huì)每天訓(xùn)練。其實(shí)這種運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不多見(jiàn)了,真的能達(dá)到很好的鍛煉效果。但是,意外永遠(yuǎn)不會(huì)給你任何征兆。年輕人玩累了,就對(duì)同伴說(shuō):‘你們先玩。我走到一邊休息。我蹲下身子,緊張的肌肉突然放松了。好像沒(méi)有支撐點(diǎn),就順勢(shì)摔倒了。同學(xué)慌了,不知道怎么辦。他們不得不撥打?qū)W校的緊急電話。十分鐘后,校醫(yī)到了。除了馬上心肺復(fù)蘇,他們不得不被送到大醫(yī)院。然而,結(jié)果只是令人遺憾。
    在校園里,節(jié)奏的影子無(wú)處不在,人生有長(zhǎng)有短。誰(shuí)知道誰(shuí)先來(lái)?同歲,你有沒(méi)有真正珍惜過(guò)?讓那些遺憾隨風(fēng)飄散,決定做一個(gè)關(guān)心生活的人,不要把生命浪費(fèi)在猶豫上。因?yàn)橐磺袀ゴ蠖荚从谟赂业拈_(kāi)始。
    安全意識(shí)演講稿(篇12)
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是“增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力”。
    同學(xué)們,教育部規(guī)定每年3月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)安全教育日。
    今年2月27日早上6時(shí)15分,湖北省襄陽(yáng)市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏事故,4名孩子在踩踏中失去了他們?nèi)缁ǖ纳?。時(shí)隔不久的3月9日18時(shí)許,5名小學(xué)生在山西省河津市一蓄水池涉水時(shí)發(fā)生意外溺水身亡。經(jīng)查,事件發(fā)生的原因是,這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水。
    悲劇一次次發(fā)生,一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消失,慘痛的教訓(xùn)再一次告誡我們,務(wù)必增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,隨著教育改革的不斷深入,我們的活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬,接觸的事物越來(lái)越多。殊不知,日常生活中各種活動(dòng):如出行、集會(huì)、旅游、參加體育鍛煉等,都有可能遇到各種不安全的因素,而我們青少年應(yīng)付各種異常情況的能力是極其有限的。另外,目前社會(huì)治安中仍存在一些問(wèn)題需要解決,社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,中小學(xué)生遭到不法分子侵害或滋擾的情況也時(shí)有發(fā)生。此外,自然災(zāi)害、人為災(zāi)害的發(fā)生,同樣會(huì)對(duì)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)構(gòu)成威脅。
    所以,作為中學(xué)生的我們僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的,更重要的是我們面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)該樹立自護(hù)自救觀念,形成自護(hù)自救意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力,使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況。
    同學(xué)們,讓我們從拒絕乘坐電動(dòng)三輪車做起,從過(guò)馬路走斑馬線做起,從餐廳排隊(duì)買飯做起,從上下樓有序不擁擠做起,從教室安全用電做起,自覺(jué)增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
    XX班
    XX年XX月XX日
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