現(xiàn)如今，許多家庭將目光轉(zhuǎn)向了海外教育，其中韓國(guó)與我國(guó)文化差異較小，深受家庭們的青睞。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編給大家詳細(xì)介紹一下韓國(guó)高中生留學(xué)的申請(qǐng)條件及部分注意事項(xiàng)，一起來(lái)看看吧！
韓國(guó)高中生留學(xué)申請(qǐng)條件
學(xué)術(shù)要求：需要提供至少前兩年的中學(xué)成績(jī)，平均分75分以上。
雅思要求：無(wú)雅思要求，根據(jù)入學(xué)時(shí)的英語(yǔ)水平配備相應(yīng)的英語(yǔ)課程或雅思5.5（5）。
年齡要求：不同等級(jí)的中學(xué)對(duì)年紀(jì)要求不同，一般來(lái)說(shuō)學(xué)校還是傾向于適齡生入讀。
韓語(yǔ)：入讀中學(xué)需要語(yǔ)言達(dá)到2級(jí)，語(yǔ)言不夠的學(xué)生需要先讀語(yǔ)言學(xué)校。
學(xué)生參加的各項(xiàng)體育活動(dòng)，參加的各項(xiàng)組織活動(dòng)
參加業(yè)余比賽的獲獎(jiǎng)證。
申請(qǐng)材料
1.入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
2.高中畢業(yè)證書(shū)或最終學(xué)歷證明
3.小學(xué)、初中、高中成績(jī)單
4.報(bào)考者的韓國(guó)入境證明
5.報(bào)名者及其父母的戶(hù)口本
6.作品（報(bào)考藝術(shù)院校時(shí)，如美術(shù)作品照片、展示會(huì)、音樂(lè)會(huì)等）
7.根據(jù)各校情況，可能會(huì)要求提供自我介紹、推薦信、研究計(jì)劃書(shū)、韓國(guó)語(yǔ)能力考試成績(jī)或TOEFL成績(jī)等
8.財(cái)政保證人的10，000美元以上銀行存款證明（存期為1個(gè)月以上）或往韓國(guó)匯款或貨幣兌換10，000美元以上的證明。
申請(qǐng)流程
1.制訂留學(xué)規(guī)劃。
成功的留學(xué)一定是需要提前規(guī)劃的。所謂成功的留學(xué)，大家的理解不一定完全相同，至少包括兩個(gè)方面：一是順利地申請(qǐng)到國(guó)外院校的錄取并獲得簽證前往理想的國(guó)家和院校就讀；二是真正能夠達(dá)到留學(xué)的目的，包括外語(yǔ)能力的極大提高、獲得了遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)所能獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平、思考和處事的能力、國(guó)際化的事業(yè)、更多更優(yōu)的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)等等。
同時(shí)留學(xué)有不同的階段，以零韓語(yǔ)基礎(chǔ)的高中生申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，最好就是申請(qǐng)9月語(yǔ)學(xué)院，這樣學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)劃好時(shí)間可以在下一年的9月入學(xué)本科，如果延期12月的話，來(lái)年9月的本科申請(qǐng)基本上是趕不上的，這樣耽誤半年時(shí)間，得不償失。
2.篩選留學(xué)信息。
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們獲得信息變得更加便利，但是篩選信息的難度卻越來(lái)越大。從目前來(lái)看，學(xué)生和家長(zhǎng)獲得留學(xué)信息的渠道包括：參觀教育展、咨詢(xún)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)、逛網(wǎng)絡(luò)論壇、向親朋好友打聽(tīng)等。
需要注意的是，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)渠道還是通過(guò)留學(xué)中介獲得信息，都必須要有質(zhì)疑的精神，不可偏聽(tīng)偏信。小編曾經(jīng)在網(wǎng)上看到關(guān)于語(yǔ)學(xué)院申請(qǐng)需要面試并且面試還要交費(fèi)的，發(fā)現(xiàn)這是某留學(xué)中介發(fā)布的，內(nèi)容其實(shí)就是他們自己的幾個(gè)留學(xué)項(xiàng)目的總結(jié)而并非真正符合韓國(guó)教育制度和大學(xué)普遍錄取要求的途徑。這種把個(gè)別情況當(dāng)作普遍規(guī)律的事情，學(xué)生和家長(zhǎng)要避而遠(yuǎn)之。
3.準(zhǔn)備好相關(guān)的申請(qǐng)文件并在截止日期前完成申請(qǐng)。
按照國(guó)外院校的要求，申請(qǐng)文件一定要完整。準(zhǔn)備申請(qǐng)文件的原則就是：要求有的必須有，盡可能在有限的材料里體現(xiàn)真實(shí)的自己，讓學(xué)校覺(jué)得你是如此地與眾不同但是正好就是他們需要的學(xué)生，這是最理想的狀態(tài)。
申請(qǐng)留學(xué)所需要的材料一般包括：成績(jī)單和學(xué)歷證明，推薦信，學(xué)習(xí)計(jì)劃，資金證明等，申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)可能還需要提供相關(guān)的作品等等。材料的語(yǔ)言文本除了中文的以外，一般還需要翻譯成留學(xué)目標(biāo)國(guó)的官方語(yǔ)言（或英語(yǔ)）。
4.與學(xué)校保持溝通并準(zhǔn)備好可能的進(jìn)一步測(cè)試如面試等。
學(xué)校收到申請(qǐng)材料后一般會(huì)回信或者回復(fù)電子郵件，如果學(xué)生未能及時(shí)收到回復(fù)，建議向?qū)W校查詢(xún)一下以確認(rèn)對(duì)方是否收到。在等待錄取的過(guò)程中，需要與學(xué)校保持必要的聯(lián)系。就申請(qǐng)研究生或者申請(qǐng)名校的其他學(xué)歷層次學(xué)生而言，要準(zhǔn)備接受學(xué)校面試的準(zhǔn)備，可能是電話面試或者現(xiàn)場(chǎng)面試。特別是對(duì)于申請(qǐng)博士的學(xué)生而言，如果能夠與心儀的教授保持一定的溝通，對(duì)于順利獲得錄取甚至經(jīng)濟(jì)資助是非常有利的。但是，這種溝通需要具備很好的語(yǔ)言能力和溝通技巧，在專(zhuān)業(yè)方面也需要有貨真價(jià)實(shí)的見(jiàn)解，因此，需要提前做很多功課，這就是所謂的“套瓷”——難度很大。
5.獲得錄取后申請(qǐng)簽證赴國(guó)外開(kāi)始留學(xué)生涯。
獲得心儀的院校錄取是幸運(yùn)的，獲得多所院校的錄取就是幸福的煩惱。很有可能你會(huì)收到不止一所院校的錄取，它們會(huì)先后到來(lái)。這種情況下，你除了適當(dāng)?shù)氐却罾硐氲脑盒ｄ浫∫酝?，需要慎重決定在學(xué)校要求確認(rèn)是否接受錄取的日期前給學(xué)校一個(gè)答復(fù)，如果你不接受某個(gè)學(xué)校的錄取，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知對(duì)方，將機(jī)會(huì)留給別人。這是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。
韓國(guó)高中生留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、上大學(xué)更有保障
現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)考大學(xué)，可謂是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。要上一所好的大學(xué)，可以說(shuō)是難上加難。但在韓國(guó)讀高中，可以參加韓國(guó)高考考取大學(xué)，大學(xué)錄取名額也比本科留學(xué)生要多很多。只要達(dá)到韓國(guó)高中文化課程的基本要求，在韓國(guó)留學(xué)的高中生都能進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)。此外韓國(guó)有些高中考慮到留學(xué)生的特殊性，還會(huì)有很多留學(xué)生保送大學(xué)的名額。
2、節(jié)約時(shí)間
如果本就有送孩子出國(guó)讀書(shū)的打算，那么在孩子讀高一、高二時(shí)就要做好準(zhǔn)備。如果等在國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)后再到國(guó)外留學(xué)、那首先就要先到當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言學(xué)校讀1-2年的語(yǔ)言課程再考大學(xué)，這樣不僅虛耗了光陰，還增加了上不了好大學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。如果是直接來(lái)韓國(guó)讀高中，那么可以作為插班生就讀，高中畢業(yè)就可以直接上大學(xué)了。
另外，還有不少學(xué)校有專(zhuān)門(mén)推出英文授課課程，讀這類(lèi)課程的學(xué)生畢業(yè)后就可直接申請(qǐng)海外（包括歐美）的大學(xué)。
3、語(yǔ)言環(huán)境好，進(jìn)步更快
孩子越小，對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。但是國(guó)內(nèi)其實(shí)是缺少必要的語(yǔ)言環(huán)境的。在韓國(guó)讀高中，不僅可以讓孩子身處韓語(yǔ)的環(huán)境中，加快學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的進(jìn)程，專(zhuān)門(mén)設(shè)立的英文授課課程也可加強(qiáng)孩子的英文能力。
4、讓孩子更獨(dú)立，管理模式適合中國(guó)人
相較于歐美自由開(kāi)放的管理模式，韓國(guó)與我國(guó)更加相似，有非常嚴(yán)格的紀(jì)律要求?，F(xiàn)在在韓國(guó)接受留學(xué)生的高中基本都是寄宿制全封閉的管理模式，生活和學(xué)習(xí)都在校內(nèi)，有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)管理，外出也都由專(zhuān)門(mén)的老師帶領(lǐng)，非常安全。