如果事先缺乏周密的準(zhǔn)備，機(jī)遇也會(huì)毫無用處，主持詞的目的是為活動(dòng)增添一份人文溫度和情感養(yǎng)分。主持詞是排解觀眾壓力的方法，有關(guān)“畢業(yè)生晚會(huì)主持詞開場”的信息已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了一定要看看，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！
畢業(yè)生晚會(huì)主持詞開場【篇1】
屈：今天是我們xx這個(gè)大家庭，第一次在一起過節(jié)！
張：圣誕節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個(gè)節(jié)日。
屈：傳說，慈祥的圣誕老人會(huì)在平安夜駕著雪橇從北極趕來帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個(gè)小朋友懂禮貌又好學(xué)，會(huì)從煙囪進(jìn)到屋子里，把禮物放進(jìn)小朋友的襪子里。
彭：每家都準(zhǔn)備一棵大圣誕樹，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹下互贈(zèng)禮物和卡片。
張：此時(shí)此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：20xx年xx圣誕元旦晚會(huì)
畢業(yè)生晚會(huì)主持詞開場【篇2】
同學(xué)們，大家就要大學(xué)畢業(yè)了，辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福即將畢業(yè)的同學(xué)們，祝同學(xué)們前途似錦，身體健康!
這里歡聚一堂，慶祝畢業(yè)。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿激情的。歡迎參加xx大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現(xiàn)在，我宣布，xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項(xiàng)：全體起立，奏國歌。
第二項(xiàng)：頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)xx屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。他們是xx。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學(xué)們：畢業(yè)證書是學(xué)校頒發(fā)給你們的榮譽(yù)證書，是學(xué)校對(duì)你們無言的期待。希望校領(lǐng)導(dǎo)親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯(lián)系你們與學(xué)校的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風(fēng)。
第三項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表xx發(fā)言。
第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表xx教授發(fā)言。
第五項(xiàng)：請(qǐng)x院長講話。
同學(xué)們，xx學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會(huì)這個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)。而社會(huì)上的事情遠(yuǎn)比校園里的生活更為復(fù)雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想準(zhǔn)備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責(zé)任。志存高遠(yuǎn)、直面挑戰(zhàn)、腳踏實(shí)地、勇于奉獻(xiàn)，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
畢業(yè)生晚會(huì)主持詞開場【篇3】
尹、李：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好;
孫、王：祝同學(xué)們身體好，學(xué)習(xí)好，把期末考試考好，來點(diǎn)掌聲好不好?
尹中源：每一個(gè)煙火燃起，每一秒時(shí)間流動(dòng)，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿
李：愿圣誕之夜的燭光開啟心頭的喜悅，讓綠色的圣誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌
孫亦然:讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節(jié)日蛋糕，送去對(duì)大家最真誠的祝福：圣誕快樂!
王斐：滿天的雪花, 是飛舞的音符, 曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動(dòng)人的樂章，帶給你歡欣快樂的一年!
尹：首先請(qǐng)聽韓強(qiáng)為大家?guī)淼母枨豆舶l(fā)財(cái)》，大家掌聲歡迎。
孫亦然：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的朝陽，童年是無畏的拼搏!讓我們迎著朝陽，蕩起雙槳，去劈荊斬浪。下面請(qǐng)欣賞由焦天囿帶來的二胡獨(dú)奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。
王斐：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圣誕老人嗎?據(jù)說平安夜的晚上，他會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物送給一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞在掛在床頭的襪子里，表達(dá)對(duì)孩子們的祝福。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請(qǐng)欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者孫亦然，大家掌聲歡迎。
尹：聆聽悠揚(yáng)的旋律，重溫美麗的回憶，順著音樂的方向，任思緒飄向遠(yuǎn)方。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李宇君為大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》，
李宇君：陽光，最早灑在了我們的路上;風(fēng)兒，最早吹開了我們的心窗;少先隊(duì)員的神采，如詩一般飛揚(yáng);我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌。請(qǐng)欣賞王斐帶來的電子琴獨(dú)奏《白鷺飛回紅樹林》，掌聲歡迎。
孫亦然：一提起小日本兒，大家恨不恨?(對(duì))他們在我們國土燒殺搶掠、無惡不作，光南京大屠殺就殺害中國人民30多萬人，還制造令人發(fā)指的細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn)，犯下了累累血債和滔天罪行。而我們國人怎能坐以待斃?全國涌現(xiàn)出千千萬萬的抗日英雄，他們有勇有謀，視死如歸，與敵人決一死戰(zhàn)?？此麄儊砹?。
王斐：為別人活著是一種負(fù)擔(dān),為自己活著是一種灑脫?；罱o別人看是一種浮華,活給自己看是一種充實(shí)。是路它就免不了有溝溝坎坎，風(fēng)里來，雨里鉆，不懼千難與萬險(xiǎn)，刀山雪嶺也敢攀，是男子漢，就活出個(gè)樣來給自己看。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)尹中源為大家?guī)淼母枨痘畛鰝€(gè)樣來給自己看》。
李：接下來請(qǐng)聽王斐為大家?guī)淼碾娮忧佟兑曌唷?，掌聲歡迎。
尹中源：有這樣一個(gè)小孩，他不僅勤奮好學(xué)，而且最喜愛動(dòng)腦筋，聰明過人，富有正義感，經(jīng)常用自己的機(jī)智和勇氣幫助那些貧困的人、教訓(xùn)那些仗勢欺人的人。他的聰明才智讓我們敬佩，他是我們心中的小英雄。大家知道他是誰嗎?下面請(qǐng)欣賞孫亦然為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《聰明的一休》，大家掌聲歡迎。
王斐：雨水說天空也會(huì)落淚，離別說寂寞無滋無味，咖啡說活著就得習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有離別之情最珍貴!，距離是一種憂傷的美，離開是為了更好的回憶。下面有請(qǐng)焦天囿獻(xiàn)上二胡獨(dú)奏《送別》。
電鈴一響一停，一天過去了，嚎~
電鈴再一響一停，又一天過去了，嚎~，
王斐： 可不是嘛!那你知道學(xué)習(xí)最最痛苦的事是啥嗎?
王斐：哈哈，其實(shí)啊，剛才我們是借用了一個(gè)小品的經(jīng)典臺(tái)詞，這個(gè)小品就是
尹中源：剛才的小品演的真是逼真、形象，惟妙惟肖，不禁讓我們捧腹大笑。他們真是一群超級(jí)模仿秀，堪稱本山爺爺?shù)牡茏恿恕＝酉聛碜屛覀儊硇蕾p焦天囿為大家?guī)淼亩?dú)奏《紅河谷》，掌聲有請(qǐng)。
孫：讓我們共同祝愿親愛的老師們、同學(xué)們在新的一年平安快樂 、萬事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
合：同學(xué)們，圣誕節(jié)大聯(lián)歡到此結(jié)束。再次祝大家：圣誕快樂!
畢業(yè)生晚會(huì)主持詞開場【篇4】
Z:大一的時(shí)候,覺得生活是橙色的。太多新生活的氣息撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里,有第一次見到知名教授的激動(dòng),第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……
L:大二的時(shí)候,生活是綠色的,青春拔節(jié)生長,旺盛的像正在生長的樹,夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。漸漸熟悉校園里任何一處美食,也常常與舍友臥談到很晚……
ZR:大三的時(shí)候,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來,明白自己里未來究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇,出國 ,考研 ,還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化,包括我們的愛情,那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。
M:大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆 開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。
Z:畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
L:畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過得好像流沙,每一天我們都會(huì)有意無意的再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。
ZR:操場上,我們揮灑過的汗水,屋頂上,我們分享過的快樂,星空下,我們竊竊私語,十年后,二十年后,當(dāng)我們想起這段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是記錄了我們成長經(jīng)歷的一段回憶。
M:今晚,我們帶著夏日的活力與熱情,歡聚一堂,互訴心聲,傳遞祝福,展望未來,為我們即將迎來的新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇而歡呼,同時(shí)也為我們即將逝去的大學(xué)生活再添一筆色彩
Z:****科學(xué)學(xué)院“心系母校,承載夢想,我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會(huì)
畢業(yè)生晚會(huì)主持詞開場【篇5】
a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了鄂大，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。也正因?yàn)榇耍褚?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……
d：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹，你是否會(huì)記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?
a：無數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無減?在你成長的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過去
b：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌!
d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了……
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)講話
結(jié)束語 a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意
b：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束
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