愛國教育心得體會(huì)精選 篇1
10月9日下午，為加強(qiáng)愛國主義教育，僑光中學(xué)舉行“歡度國慶喜迎十九大”愛國主義教育主題團(tuán)日活動(dòng)，用自己的方式來慶祝祖**親的第xx個(gè)生日，來感受祖**親的心跳，來分享祖**親的輝煌成就。
在活動(dòng)開始之前，各班主任提前布置學(xué)生在國慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影，并撰寫心得體會(huì)。在班會(huì)課上，各班首先分組進(jìn)行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會(huì)。接著，各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國視頻，體驗(yàn)祖國強(qiáng)大的喜悅，并分享觀后感，傳達(dá)愛國主義精神。最后，班主任總結(jié)概括了本次主題團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)取得圓滿成功。
學(xué)校一直十分重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。此次愛國主義教育主題團(tuán)日活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
愛國教育心得體會(huì)精選 篇2
一、活動(dòng)意義：
本次參觀茅山教育基地，使支部每一位黨員對抗日歷史進(jìn)行了再認(rèn)識，增強(qiáng)了大家的歷史責(zé)任感與使命感，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國愛民意識;通過參觀茅山及新四軍紀(jì)念博物館，每一位黨員及積極分子明確了個(gè)人努力對祖國發(fā)展的重要性，充分意識到黨員在保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用中的重要性;通過對中共中央16號文件的學(xué)習(xí)與交流，支部每一位黨員進(jìn)一步強(qiáng)化了大學(xué)生思想政治教育工作的重要作用意識，并努力為促進(jìn)我校評優(yōu)工作順利進(jìn)行及各項(xiàng)改革穩(wěn)定發(fā)展而做出自己的貢獻(xiàn);本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了本支部的凝聚力，提升了支部的整體覺悟水平與理論涵養(yǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：參觀的道教圣地——茅山道院，參拜我國的思想家、哲學(xué)家——老子，陶冶和升華了每一位同學(xué)的理論素質(zhì)和理論涵養(yǎng);參觀新四軍紀(jì)念博物館，再次認(rèn)識到抗日戰(zhàn)爭期間日軍侵華罪行，同時(shí)激發(fā)大家的愛國熱情，樹立報(bào)效祖國、為國奮斗的決心;參觀天下第一洞、喜客泉等景點(diǎn)，使每一位同學(xué)的心情得到放松、緩解了平時(shí)學(xué)業(yè)緊張的壓力;學(xué)習(xí)中共中央16號文件和胡錦濤同志就兩岸關(guān)系及對日態(tài)度的講話，進(jìn)一步激發(fā)了大家對黨員先進(jìn)性教育重要作用的認(rèn)識，時(shí)刻樹立黨員先鋒模范帶頭作用的必要性，黨員及積極分子之間的相互交流，增進(jìn)了黨組織的凝聚力、促進(jìn)了大家的友誼，并可借鑒外校及外院黨支部的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)點(diǎn)。
三、活動(dòng)效果：
本次活動(dòng)起到了以下的成效：切實(shí)增強(qiáng)了本支部每一位黨員對歷史的深刻認(rèn)識，激發(fā)了大家愛國愛民意識，并以此活動(dòng)切實(shí)促進(jìn)其發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在周圍同學(xué)心目中樹立良好的形象;提升了本支部黨員的理論修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了大家的集體感與組織的凝聚力;吸收了一批積極分子加入到黨組織活動(dòng)中來，樹立了黨組織在同學(xué)心目中的良好形象，也展示了我院黨支部在茅山景點(diǎn)及新四軍紀(jì)念博物館的風(fēng)采;為我院及我校的各項(xiàng)發(fā)展起到積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
本次活動(dòng)是一次志愿服務(wù)之旅，宣講黨支部很好地服務(wù)了孫吳、綏化等地干部群眾。期間就江浙地區(qū)與黑龍江在人的理念、精神狀態(tài)和工作方式方面的差異、思想文化觀念與市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、中國構(gòu)建法制政府的最新進(jìn)展與最新發(fā)展趨勢、和諧社會(huì)建設(shè)、增強(qiáng)執(zhí)政能力，工業(yè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，政務(wù)禮儀和公務(wù)員禮儀等專題開展了六場講座。講座生動(dòng)精彩，不時(shí)爆發(fā)陣陣掌聲，會(huì)后反響熱烈，黨支部很好地宣傳黨的政策，傳播現(xiàn)代科技和文明，宣傳了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，為當(dāng)?shù)氐母刹咳罕娮鞒隽藨?yīng)有的力量和貢獻(xiàn)。
為紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利_周年，尋訪抗戰(zhàn)第一槍，緬懷抗戰(zhàn)英烈，本次活動(dòng)同時(shí)也是一次紅色緬懷之旅。蘇州大學(xué)宣講黨支部參觀了孫吳抗聯(lián)遺址、侵華日軍罪證陳列館和當(dāng)?shù)氐膭偕饺哲娺z址，綏華侵華日軍七三一部隊(duì)遺址陳列館。在陳列館中觸目驚心的侵華鐵證映入眼簾，七三一部隊(duì)的種種暴行更是磬竹難書。前事不忘后事之師，黨支部的全體成員都上了一堂生動(dòng)的愛國主義教育課。如今在芳草萋萋、殘?jiān)珨啾诘目孤?lián)遺址和勝山日軍遺址上仍能感受到當(dāng)年的戰(zhàn)斗激烈，在這當(dāng)年硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，黨支部的師生一同緬懷長眠在地下的抗戰(zhàn)英烈和千千萬萬為中華民族而奮斗的人民。讓我們感受到了革命先烈的英勇與偉大，更體會(huì)到了今天幸福生活的來之不易。
本次活動(dòng)也是一次調(diào)查研究之旅。黨支部在東北等地調(diào)查振興東北、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、江浙與黑龍江城市化與工業(yè)化的比較，邊貿(mào)經(jīng)濟(jì)、民間外交等內(nèi)容，充實(shí)研究，同時(shí)參觀了當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)業(yè)生態(tài)園，北大荒肉業(yè)集團(tuán)。生態(tài)園內(nèi)井然有序，各種新型農(nóng)產(chǎn)品令人目不暇接。肉業(yè)集團(tuán)是當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的肉類加工生產(chǎn)企業(yè)，擁有先進(jìn)的生產(chǎn)流水線和加工技術(shù)。它們代表著黑龍江的農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，我們也在參觀中學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐富知識，感受到了生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)與作用。
黨支部的黑龍江之行既是志愿服務(wù)之旅，也是一次實(shí)踐提高之旅，黨支部的全體師生認(rèn)真向?qū)嵺`第一線的基層干部群眾學(xué)習(xí)，充分了解國情，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院學(xué)生黨支部活動(dòng)圓滿結(jié)束，本次活動(dòng)充分貫徹了志愿服務(wù)之旅、紅色緬懷之旅、調(diào)查研究之旅、實(shí)踐提高之旅等四項(xiàng)宗旨。我們更好地學(xué)習(xí)宣傳“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明，并在實(shí)踐中認(rèn)真交流、努力學(xué)習(xí)，大大提高了我院師生黨員的綜合素質(zhì)。
愛國教育心得體會(huì)精選 篇3
根據(jù)麻團(tuán)聯(lián)發(fā)【20xx】4號文件，為繼續(xù)深入開展青少年思想道德教育工作，強(qiáng)化基層團(tuán)組織和少先隊(duì)思想陣地建設(shè)，進(jìn)一步豐富和延伸愛國主義教育活動(dòng)內(nèi)涵，繼承和弘揚(yáng)“老山精神”，并與科學(xué)理論和時(shí)代精神結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我校大隊(duì)部于20xx年4月7日開展了以“我為烈士掃掃墓，老山精神世代傳”為主題的少隊(duì)活動(dòng)，先將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，突出效能，夯實(shí)愛國主義教育基礎(chǔ)。
為確保本次主題活動(dòng)有序的順利開展，本校特成立主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃具體時(shí)間、地點(diǎn)、組織形式；副組長負(fù)責(zé)具體組織開展活動(dòng)；各組員負(fù)責(zé)協(xié)助工作。
二、開展活動(dòng)情況
根據(jù)計(jì)劃本校于20xx年4月7日下午在銅廠小學(xué)操場對全校學(xué)生開展了一次以“我為烈士掃掃墓，老山精神世代傳”為主題的少隊(duì)活動(dòng)，為了更好讓同學(xué)們更好的認(rèn)識老山精神的重要性，由本校少隊(duì)輔導(dǎo)員趙雷給同學(xué)們就老山精神作了深刻的講話，讓同學(xué)們牢記老山精神，學(xué)習(xí)老山精神。
（一）愛國主義是貫穿老山精神的核心
老山戰(zhàn)士之所以能艱苦奮戰(zhàn)，不怕流血犧牲，誓死保衛(wèi)祖國安全，就是來源于內(nèi)心流淌的愛國主義精神?！白鎳娓哂谝磺小薄ⅰ凹?BR> 富不忘報(bào)國”、“愛國勝于愛家”，這類話語不僅是前線的口號，更是讓戰(zhàn)士們化作了具體的行動(dòng)英勇頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。今天學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)老山精神，同樣要牢牢把握愛國主義精神這個(gè)核心。
（二）不怕吃苦不怕吃虧不怕死的無私奉獻(xiàn)是老山精神的具體表現(xiàn)
在老山前線，曾經(jīng)流傳過一句著名的話“虧了我一個(gè)，幸福十億人”，這就是戰(zhàn)士們無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。當(dāng)舉國上下在搞建設(shè)之時(shí)，廣大參戰(zhàn)官兵離井背鄉(xiāng)奔赴前線，在炮火中浴血奮戰(zhàn)，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。這種社會(huì)使命感和軍人的職業(yè)道德，正是老山精神的具體表現(xiàn)。戰(zhàn)士們不但奉獻(xiàn)了青春，甚至還奉獻(xiàn)了生命，是個(gè)人對社會(huì)的無私奉獻(xiàn)。
（三）團(tuán)結(jié)一心的集體主義是老山精神的動(dòng)力保障
戰(zhàn)場上的生死患難形成人與人之間的簡單關(guān)系，就是相互依存生死相依。而戰(zhàn)爭的勝利正是來自于這種有困難搶著上有利益互相讓的高尚情懷。這是客觀原因和主觀努力共同實(shí)現(xiàn)的境界。客觀上，面對國家危難，家園受到侵害，保家衛(wèi)國成了共同目標(biāo)，并且迫在眉睫。大家的使命感榮辱感被激發(fā)出來，形成萬眾一心的局面。而從主觀上來講，精神的力量相互感染，在環(huán)境和局勢的影響下，人們的心靈更容易得到凈化，潤物細(xì)無聲地凝聚在一起。這不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)士之間，包括軍民之間也充滿了魚水之情。
圖為本校正在開展主題活動(dòng)
三、開展活動(dòng)效果
通過這次主題活動(dòng)，同學(xué)們對老山精神有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，大部分同學(xué)都表示我們要學(xué)習(xí)老前輩的`這種精神，艱苦樸素、團(tuán)結(jié)一心、無私奉獻(xiàn)、好好學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國夯實(shí)基礎(chǔ)，做個(gè)對國家有用的人。
愛國教育心得體會(huì)精選 篇4
在這片我生活了的博大的土地上，曾有一段讓我們每一個(gè)人為之痛心的屈辱史。今日的愛國主義教育讓我重溫了戰(zhàn)爭的殘忍，也讓我明白了身上的重任。
結(jié)束了一上午的行程，我陷入了沉思。此刻我們肩上的擔(dān)子究竟有多重？我們不但要學(xué)好專業(yè)知識，并且要牢記歷史的教訓(xùn)。此刻的我們生活在一個(gè)沒有硝煙的和平年代，透過歷史我依稀可見當(dāng)年的慘烈。滾滾戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅，歷史的車輪還在前行，歲月的畫卷還在書寫。雨水沖刷了烈士們的鮮血，可是帶不走我們心中永遠(yuǎn)的紅色。時(shí)間撫平了戰(zhàn)爭的傷痛，可是抹不去我們心中的恥辱。
感激這次教育，讓我們更加懂得今日幸福生活的來之不易，讓我們的愛國精神又提升了檔次。明日中國的興旺與發(fā)達(dá)要我們來創(chuàng)造，堂堂的中國必須會(huì)更加完美！作為21世紀(jì)的新青年，我決心刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展；作為醫(yī)學(xué)生，我立志救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求；作為大醫(yī)人，我將謹(jǐn)記“甚解、敏行、明仁、濟(jì)世“的校訓(xùn)；作為中國人，我將不忘初心中國夢，砥礪奮向前行！為偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)！
愛國教育心得體會(huì)精選 篇5
革命傳統(tǒng)教育是一件莊嚴(yán)和肅穆的事，參觀革命烈士紀(jì)念館、紅色景點(diǎn)遺址等，感悟革命先烈為建設(shè)新中國拋頭顱灑熱血的英勇無比，感懷當(dāng)下生活幸福美好的來之不易，感念初心使命釋放的無限潛能，激發(fā)內(nèi)心對黨的信念、信仰、理想、宗旨等的篤定與砥礪，等等?？梢哉f，革命傳統(tǒng)教育意義和價(jià)值是非常大的、也是難以言表的。
不興偽事，不采華名。革命傳統(tǒng)教育很大程度上屬于思想洗禮和精神洗滌，不像業(yè)務(wù)培訓(xùn)那樣，可以直觀傳授本領(lǐng)和技能，可以計(jì)量化和厘定學(xué)習(xí)的增進(jìn)尺度與提升水平。因此，革命傳統(tǒng)教育關(guān)鍵要人到心到神到，真誠品讀革命現(xiàn)場和英雄事跡承載的精氣神，實(shí)意與先烈先輩的英魂進(jìn)行對話，從而達(dá)到凈化污垢、清刷靈魂的效果。革命傳統(tǒng)教育成效往往“只可意會(huì)，不可言傳”，也只有自己親身體會(huì)到。因此，一旦革命傳統(tǒng)教育失去真心、走心，極容易淪為形式和過程。
在現(xiàn)實(shí)開展革命傳統(tǒng)教育過程中，不乏少數(shù)黨組織和個(gè)別黨員干部把革命傳遞教育當(dāng)作“走秀”。比如，有的事前不做功課，對要去的革命景點(diǎn)“茫然不知”，現(xiàn)場參觀時(shí)跟著隊(duì)伍走聽得“稀里糊涂”，只顧著拍照、比手勢，事后仍舊“云里霧里”。再如，有的開展“歷史重現(xiàn)”特訓(xùn)，管理疲乏、組織不嚴(yán)，培訓(xùn)現(xiàn)場“嘻嘻哈哈”、松松垮垮，不但玷污了歷史和英雄，還滋生不良作風(fēng)。諸如類似，缺乏神圣感和嚴(yán)肅性，將革命傳統(tǒng)教育帶偏了節(jié)奏。
歸根結(jié)底，革命傳統(tǒng)教育屬于黨內(nèi)教育的重要構(gòu)成，是黨內(nèi)政治生活的重要屬性。若把革命傳統(tǒng)教育當(dāng)作一場秀，參觀時(shí)轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，參觀完冷冷清清、凄凄切切，一丁點(diǎn)收獲沒有，甚至帶著旅游的心進(jìn)行教育，豈不是嚴(yán)重吞噬了革命傳統(tǒng)教育的政治性與原則性，也讓黨內(nèi)政治生活抹上一道陰影。因此，無論如何要?jiǎng)诱娓?、出重拳剎住這股歪風(fēng)，確保革命傳統(tǒng)教育的清清爽爽、干干凈凈。
當(dāng)然，革命傳統(tǒng)教育不意味著一板一眼、按部就班的“套路”教育，也是可以實(shí)行創(chuàng)新性和創(chuàng)造性開展的。反對將革命傳統(tǒng)教育當(dāng)成“走秀”，并非代表要扼殺革命傳統(tǒng)教育的鮮活力和生命力。要求革命傳統(tǒng)教育崇尚走心、恪守黨性、激發(fā)精神，避免因“走秀”等消極因素破壞黨內(nèi)生活的戰(zhàn)斗力和凝聚力。相反，革命傳統(tǒng)教育是可以實(shí)現(xiàn)嚴(yán)肅性和活潑性統(tǒng)一的，如不少地方開展的現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)，臨時(shí)點(diǎn)名讓學(xué)員現(xiàn)場發(fā)表感想，運(yùn)用“重走長征路”等特色教學(xué)課程等方式，確保黨員干部學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。
木受繩則直，金就礪則利。讓革命傳統(tǒng)教育走心不“走秀”，根本還是要宣揚(yáng)規(guī)則的力量，讓革命傳統(tǒng)教育在機(jī)制框架下運(yùn)行，在陽光下透明防腐。比如，可以側(cè)重對黨員干部參與革命傳統(tǒng)教育的考核與檢查，倒逼其認(rèn)真投入到革命傳統(tǒng)教育中去；再如，可對革命傳統(tǒng)教育的課程進(jìn)行評估，確保在源頭上為黨員干部提供精品營養(yǎng)等等?？傊?，革命傳統(tǒng)教育必然要以思想修煉、精神鍛造為主，提升黨性作風(fēng)、篤定政治理念。
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10月9日下午，為加強(qiáng)愛國主義教育，僑光中學(xué)舉行“歡度國慶喜迎十九大”愛國主義教育主題團(tuán)日活動(dòng)，用自己的方式來慶祝祖**親的第xx個(gè)生日，來感受祖**親的心跳，來分享祖**親的輝煌成就。
在活動(dòng)開始之前，各班主任提前布置學(xué)生在國慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影，并撰寫心得體會(huì)。在班會(huì)課上，各班首先分組進(jìn)行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會(huì)。接著，各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國視頻，體驗(yàn)祖國強(qiáng)大的喜悅，并分享觀后感，傳達(dá)愛國主義精神。最后，班主任總結(jié)概括了本次主題團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)取得圓滿成功。
學(xué)校一直十分重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。此次愛國主義教育主題團(tuán)日活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
愛國教育心得體會(huì)精選 篇2
一、活動(dòng)意義：
本次參觀茅山教育基地，使支部每一位黨員對抗日歷史進(jìn)行了再認(rèn)識，增強(qiáng)了大家的歷史責(zé)任感與使命感，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國愛民意識;通過參觀茅山及新四軍紀(jì)念博物館，每一位黨員及積極分子明確了個(gè)人努力對祖國發(fā)展的重要性，充分意識到黨員在保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用中的重要性;通過對中共中央16號文件的學(xué)習(xí)與交流，支部每一位黨員進(jìn)一步強(qiáng)化了大學(xué)生思想政治教育工作的重要作用意識，并努力為促進(jìn)我校評優(yōu)工作順利進(jìn)行及各項(xiàng)改革穩(wěn)定發(fā)展而做出自己的貢獻(xiàn);本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了本支部的凝聚力，提升了支部的整體覺悟水平與理論涵養(yǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：參觀的道教圣地——茅山道院，參拜我國的思想家、哲學(xué)家——老子，陶冶和升華了每一位同學(xué)的理論素質(zhì)和理論涵養(yǎng);參觀新四軍紀(jì)念博物館，再次認(rèn)識到抗日戰(zhàn)爭期間日軍侵華罪行，同時(shí)激發(fā)大家的愛國熱情，樹立報(bào)效祖國、為國奮斗的決心;參觀天下第一洞、喜客泉等景點(diǎn)，使每一位同學(xué)的心情得到放松、緩解了平時(shí)學(xué)業(yè)緊張的壓力;學(xué)習(xí)中共中央16號文件和胡錦濤同志就兩岸關(guān)系及對日態(tài)度的講話，進(jìn)一步激發(fā)了大家對黨員先進(jìn)性教育重要作用的認(rèn)識，時(shí)刻樹立黨員先鋒模范帶頭作用的必要性，黨員及積極分子之間的相互交流，增進(jìn)了黨組織的凝聚力、促進(jìn)了大家的友誼，并可借鑒外校及外院黨支部的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)點(diǎn)。
三、活動(dòng)效果：
本次活動(dòng)起到了以下的成效：切實(shí)增強(qiáng)了本支部每一位黨員對歷史的深刻認(rèn)識，激發(fā)了大家愛國愛民意識，并以此活動(dòng)切實(shí)促進(jìn)其發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在周圍同學(xué)心目中樹立良好的形象;提升了本支部黨員的理論修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了大家的集體感與組織的凝聚力;吸收了一批積極分子加入到黨組織活動(dòng)中來，樹立了黨組織在同學(xué)心目中的良好形象，也展示了我院黨支部在茅山景點(diǎn)及新四軍紀(jì)念博物館的風(fēng)采;為我院及我校的各項(xiàng)發(fā)展起到積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
本次活動(dòng)是一次志愿服務(wù)之旅，宣講黨支部很好地服務(wù)了孫吳、綏化等地干部群眾。期間就江浙地區(qū)與黑龍江在人的理念、精神狀態(tài)和工作方式方面的差異、思想文化觀念與市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、中國構(gòu)建法制政府的最新進(jìn)展與最新發(fā)展趨勢、和諧社會(huì)建設(shè)、增強(qiáng)執(zhí)政能力，工業(yè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，政務(wù)禮儀和公務(wù)員禮儀等專題開展了六場講座。講座生動(dòng)精彩，不時(shí)爆發(fā)陣陣掌聲，會(huì)后反響熱烈，黨支部很好地宣傳黨的政策，傳播現(xiàn)代科技和文明，宣傳了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，為當(dāng)?shù)氐母刹咳罕娮鞒隽藨?yīng)有的力量和貢獻(xiàn)。
為紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利_周年，尋訪抗戰(zhàn)第一槍，緬懷抗戰(zhàn)英烈，本次活動(dòng)同時(shí)也是一次紅色緬懷之旅。蘇州大學(xué)宣講黨支部參觀了孫吳抗聯(lián)遺址、侵華日軍罪證陳列館和當(dāng)?shù)氐膭偕饺哲娺z址，綏華侵華日軍七三一部隊(duì)遺址陳列館。在陳列館中觸目驚心的侵華鐵證映入眼簾，七三一部隊(duì)的種種暴行更是磬竹難書。前事不忘后事之師，黨支部的全體成員都上了一堂生動(dòng)的愛國主義教育課。如今在芳草萋萋、殘?jiān)珨啾诘目孤?lián)遺址和勝山日軍遺址上仍能感受到當(dāng)年的戰(zhàn)斗激烈，在這當(dāng)年硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，黨支部的師生一同緬懷長眠在地下的抗戰(zhàn)英烈和千千萬萬為中華民族而奮斗的人民。讓我們感受到了革命先烈的英勇與偉大，更體會(huì)到了今天幸福生活的來之不易。
本次活動(dòng)也是一次調(diào)查研究之旅。黨支部在東北等地調(diào)查振興東北、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、江浙與黑龍江城市化與工業(yè)化的比較，邊貿(mào)經(jīng)濟(jì)、民間外交等內(nèi)容，充實(shí)研究，同時(shí)參觀了當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)業(yè)生態(tài)園，北大荒肉業(yè)集團(tuán)。生態(tài)園內(nèi)井然有序，各種新型農(nóng)產(chǎn)品令人目不暇接。肉業(yè)集團(tuán)是當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的肉類加工生產(chǎn)企業(yè)，擁有先進(jìn)的生產(chǎn)流水線和加工技術(shù)。它們代表著黑龍江的農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，我們也在參觀中學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐富知識，感受到了生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)與作用。
黨支部的黑龍江之行既是志愿服務(wù)之旅，也是一次實(shí)踐提高之旅，黨支部的全體師生認(rèn)真向?qū)嵺`第一線的基層干部群眾學(xué)習(xí)，充分了解國情，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院學(xué)生黨支部活動(dòng)圓滿結(jié)束，本次活動(dòng)充分貫徹了志愿服務(wù)之旅、紅色緬懷之旅、調(diào)查研究之旅、實(shí)踐提高之旅等四項(xiàng)宗旨。我們更好地學(xué)習(xí)宣傳“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明，并在實(shí)踐中認(rèn)真交流、努力學(xué)習(xí)，大大提高了我院師生黨員的綜合素質(zhì)。
愛國教育心得體會(huì)精選 篇3
根據(jù)麻團(tuán)聯(lián)發(fā)【20xx】4號文件，為繼續(xù)深入開展青少年思想道德教育工作，強(qiáng)化基層團(tuán)組織和少先隊(duì)思想陣地建設(shè)，進(jìn)一步豐富和延伸愛國主義教育活動(dòng)內(nèi)涵，繼承和弘揚(yáng)“老山精神”，并與科學(xué)理論和時(shí)代精神結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我校大隊(duì)部于20xx年4月7日開展了以“我為烈士掃掃墓，老山精神世代傳”為主題的少隊(duì)活動(dòng)，先將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，突出效能，夯實(shí)愛國主義教育基礎(chǔ)。
為確保本次主題活動(dòng)有序的順利開展，本校特成立主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃具體時(shí)間、地點(diǎn)、組織形式；副組長負(fù)責(zé)具體組織開展活動(dòng)；各組員負(fù)責(zé)協(xié)助工作。
二、開展活動(dòng)情況
根據(jù)計(jì)劃本校于20xx年4月7日下午在銅廠小學(xué)操場對全校學(xué)生開展了一次以“我為烈士掃掃墓，老山精神世代傳”為主題的少隊(duì)活動(dòng)，為了更好讓同學(xué)們更好的認(rèn)識老山精神的重要性，由本校少隊(duì)輔導(dǎo)員趙雷給同學(xué)們就老山精神作了深刻的講話，讓同學(xué)們牢記老山精神，學(xué)習(xí)老山精神。
（一）愛國主義是貫穿老山精神的核心
老山戰(zhàn)士之所以能艱苦奮戰(zhàn)，不怕流血犧牲，誓死保衛(wèi)祖國安全，就是來源于內(nèi)心流淌的愛國主義精神?！白鎳娓哂谝磺小薄ⅰ凹?BR> 富不忘報(bào)國”、“愛國勝于愛家”，這類話語不僅是前線的口號，更是讓戰(zhàn)士們化作了具體的行動(dòng)英勇頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。今天學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)老山精神，同樣要牢牢把握愛國主義精神這個(gè)核心。
（二）不怕吃苦不怕吃虧不怕死的無私奉獻(xiàn)是老山精神的具體表現(xiàn)
在老山前線，曾經(jīng)流傳過一句著名的話“虧了我一個(gè)，幸福十億人”，這就是戰(zhàn)士們無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。當(dāng)舉國上下在搞建設(shè)之時(shí)，廣大參戰(zhàn)官兵離井背鄉(xiāng)奔赴前線，在炮火中浴血奮戰(zhàn)，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。這種社會(huì)使命感和軍人的職業(yè)道德，正是老山精神的具體表現(xiàn)。戰(zhàn)士們不但奉獻(xiàn)了青春，甚至還奉獻(xiàn)了生命，是個(gè)人對社會(huì)的無私奉獻(xiàn)。
（三）團(tuán)結(jié)一心的集體主義是老山精神的動(dòng)力保障
戰(zhàn)場上的生死患難形成人與人之間的簡單關(guān)系，就是相互依存生死相依。而戰(zhàn)爭的勝利正是來自于這種有困難搶著上有利益互相讓的高尚情懷。這是客觀原因和主觀努力共同實(shí)現(xiàn)的境界。客觀上，面對國家危難，家園受到侵害，保家衛(wèi)國成了共同目標(biāo)，并且迫在眉睫。大家的使命感榮辱感被激發(fā)出來，形成萬眾一心的局面。而從主觀上來講，精神的力量相互感染，在環(huán)境和局勢的影響下，人們的心靈更容易得到凈化，潤物細(xì)無聲地凝聚在一起。這不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)士之間，包括軍民之間也充滿了魚水之情。
圖為本校正在開展主題活動(dòng)
三、開展活動(dòng)效果
通過這次主題活動(dòng)，同學(xué)們對老山精神有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，大部分同學(xué)都表示我們要學(xué)習(xí)老前輩的`這種精神，艱苦樸素、團(tuán)結(jié)一心、無私奉獻(xiàn)、好好學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國夯實(shí)基礎(chǔ)，做個(gè)對國家有用的人。
愛國教育心得體會(huì)精選 篇4
在這片我生活了的博大的土地上，曾有一段讓我們每一個(gè)人為之痛心的屈辱史。今日的愛國主義教育讓我重溫了戰(zhàn)爭的殘忍，也讓我明白了身上的重任。
結(jié)束了一上午的行程，我陷入了沉思。此刻我們肩上的擔(dān)子究竟有多重？我們不但要學(xué)好專業(yè)知識，并且要牢記歷史的教訓(xùn)。此刻的我們生活在一個(gè)沒有硝煙的和平年代，透過歷史我依稀可見當(dāng)年的慘烈。滾滾戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅，歷史的車輪還在前行，歲月的畫卷還在書寫。雨水沖刷了烈士們的鮮血，可是帶不走我們心中永遠(yuǎn)的紅色。時(shí)間撫平了戰(zhàn)爭的傷痛，可是抹不去我們心中的恥辱。
感激這次教育，讓我們更加懂得今日幸福生活的來之不易，讓我們的愛國精神又提升了檔次。明日中國的興旺與發(fā)達(dá)要我們來創(chuàng)造，堂堂的中國必須會(huì)更加完美！作為21世紀(jì)的新青年，我決心刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展；作為醫(yī)學(xué)生，我立志救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求；作為大醫(yī)人，我將謹(jǐn)記“甚解、敏行、明仁、濟(jì)世“的校訓(xùn)；作為中國人，我將不忘初心中國夢，砥礪奮向前行！為偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)！
愛國教育心得體會(huì)精選 篇5
革命傳統(tǒng)教育是一件莊嚴(yán)和肅穆的事，參觀革命烈士紀(jì)念館、紅色景點(diǎn)遺址等，感悟革命先烈為建設(shè)新中國拋頭顱灑熱血的英勇無比，感懷當(dāng)下生活幸福美好的來之不易，感念初心使命釋放的無限潛能，激發(fā)內(nèi)心對黨的信念、信仰、理想、宗旨等的篤定與砥礪，等等?？梢哉f，革命傳統(tǒng)教育意義和價(jià)值是非常大的、也是難以言表的。
不興偽事，不采華名。革命傳統(tǒng)教育很大程度上屬于思想洗禮和精神洗滌，不像業(yè)務(wù)培訓(xùn)那樣，可以直觀傳授本領(lǐng)和技能，可以計(jì)量化和厘定學(xué)習(xí)的增進(jìn)尺度與提升水平。因此，革命傳統(tǒng)教育關(guān)鍵要人到心到神到，真誠品讀革命現(xiàn)場和英雄事跡承載的精氣神，實(shí)意與先烈先輩的英魂進(jìn)行對話，從而達(dá)到凈化污垢、清刷靈魂的效果。革命傳統(tǒng)教育成效往往“只可意會(huì)，不可言傳”，也只有自己親身體會(huì)到。因此，一旦革命傳統(tǒng)教育失去真心、走心，極容易淪為形式和過程。
在現(xiàn)實(shí)開展革命傳統(tǒng)教育過程中，不乏少數(shù)黨組織和個(gè)別黨員干部把革命傳遞教育當(dāng)作“走秀”。比如，有的事前不做功課，對要去的革命景點(diǎn)“茫然不知”，現(xiàn)場參觀時(shí)跟著隊(duì)伍走聽得“稀里糊涂”，只顧著拍照、比手勢，事后仍舊“云里霧里”。再如，有的開展“歷史重現(xiàn)”特訓(xùn)，管理疲乏、組織不嚴(yán)，培訓(xùn)現(xiàn)場“嘻嘻哈哈”、松松垮垮，不但玷污了歷史和英雄，還滋生不良作風(fēng)。諸如類似，缺乏神圣感和嚴(yán)肅性，將革命傳統(tǒng)教育帶偏了節(jié)奏。
歸根結(jié)底，革命傳統(tǒng)教育屬于黨內(nèi)教育的重要構(gòu)成，是黨內(nèi)政治生活的重要屬性。若把革命傳統(tǒng)教育當(dāng)作一場秀，參觀時(shí)轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，參觀完冷冷清清、凄凄切切，一丁點(diǎn)收獲沒有，甚至帶著旅游的心進(jìn)行教育，豈不是嚴(yán)重吞噬了革命傳統(tǒng)教育的政治性與原則性，也讓黨內(nèi)政治生活抹上一道陰影。因此，無論如何要?jiǎng)诱娓?、出重拳剎住這股歪風(fēng)，確保革命傳統(tǒng)教育的清清爽爽、干干凈凈。
當(dāng)然，革命傳統(tǒng)教育不意味著一板一眼、按部就班的“套路”教育，也是可以實(shí)行創(chuàng)新性和創(chuàng)造性開展的。反對將革命傳統(tǒng)教育當(dāng)成“走秀”，并非代表要扼殺革命傳統(tǒng)教育的鮮活力和生命力。要求革命傳統(tǒng)教育崇尚走心、恪守黨性、激發(fā)精神，避免因“走秀”等消極因素破壞黨內(nèi)生活的戰(zhàn)斗力和凝聚力。相反，革命傳統(tǒng)教育是可以實(shí)現(xiàn)嚴(yán)肅性和活潑性統(tǒng)一的，如不少地方開展的現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)，臨時(shí)點(diǎn)名讓學(xué)員現(xiàn)場發(fā)表感想，運(yùn)用“重走長征路”等特色教學(xué)課程等方式，確保黨員干部學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。
木受繩則直，金就礪則利。讓革命傳統(tǒng)教育走心不“走秀”，根本還是要宣揚(yáng)規(guī)則的力量，讓革命傳統(tǒng)教育在機(jī)制框架下運(yùn)行，在陽光下透明防腐。比如，可以側(cè)重對黨員干部參與革命傳統(tǒng)教育的考核與檢查，倒逼其認(rèn)真投入到革命傳統(tǒng)教育中去；再如，可對革命傳統(tǒng)教育的課程進(jìn)行評估，確保在源頭上為黨員干部提供精品營養(yǎng)等等?？傊?，革命傳統(tǒng)教育必然要以思想修煉、精神鍛造為主，提升黨性作風(fēng)、篤定政治理念。
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