隨著我們對個人生活水平的要求不斷提高，我們逐漸認識到申請書的重要性。要如何撰寫一份更正式的申請書呢？通過搜索，出國留學網(wǎng)小編為大家收集了一些相關(guān)的內(nèi)容“保研申請書”，供大家參考。希望您會喜歡！
保研申請書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是**************************。在大學三年的學習中，我已經(jīng)初步掌握了一些專業(yè)相關(guān)知識，具有了一定的調(diào)查研究和綜合分析問題、解決問題的能力。但十分希望可以進一步深造，特此提出保研申請。
在大學期間，我努力學習基礎(chǔ)課程和專業(yè)知識，刻苦認真，并注重培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。三年綜合測評及成績優(yōu)異，每學期均榮獲院專業(yè)獎學金。大一學期被評為校級“三好學生”榮譽稱號。2009年12月一次通過英語四級考試。學習理論知識的基礎(chǔ)上，我也十分注重實踐能力的提高。在學校提供的實習以及假期社會實踐中都認真對待，并參加過校級有關(guān)社會實踐的匯報會。在班內(nèi)團結(jié)同學，協(xié)助班主任工作。生活上勤儉節(jié)約，身為宿舍長，帶領(lǐng)宿舍成員保持宿舍清潔，多次榮獲星級宿舍。
在思想方面，積極上進，堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，有理想有抱負，主動向黨組織靠攏。大一入學初，便向黨組織遞交了入黨申請書，按時進行思想?yún)R報，本專業(yè)內(nèi)首批加入中國共產(chǎn)黨，并于2010年12月23日如期轉(zhuǎn)正。
在工作上，本著認真負責的態(tài)度。入學至大三三年期間，在院學生會工作。在大三任職副主席一年的時間內(nèi)，更是學到了如何與老師交流，如何安排學生干部高效率工作，如何認識自我、完善自我等等。
得到了學院老師及同學的一致認可，連續(xù)兩年獲院級“優(yōu)秀學生干部”，一次校級“優(yōu)秀學生干部”以及區(qū)級“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。除舉辦活動外，也積極參加學?；?qū)W院組織的活動，以更好地融入集體，鍛煉自我。
以上是根據(jù)我實際情況所寫保研申請，如能留校繼續(xù)深造讀研，我會更加努力完善自己，望老師批準！
此致
敬禮！
申請人：***
申請日期：2011年9月22日
保研申請書 篇2
尊敬的湘潭大學法學院領(lǐng)導、教師：
您好！
我叫XXX，中共預備黨員，是興湘學院20XX級法學二班的學生。在校的三年中我始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)，用心參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，努力做到全面發(fā)展。專業(yè)成績排行第一，并且透過了大學英語四級考試。我十分期望能在貴校的法學院研究生部進一步深造，完善自我，充實自我，提高自我。
思想上，我用心要求提高，樹立正確的人生觀和價值觀，20XX年被選為入黨積極分子，參加了黨校的骨干班的培訓，并且被評為優(yōu)秀學員，20XX年12月成為中共預備黨員。
學習上，我深知學生就就應以學習為主。從邁進大學校門那一刻開始，我就告誡自我，我必須要努力學習，充分利用好一分鐘。上課用心思考教師提出的問題，經(jīng)常向同學和教師請教、討論；經(jīng)常去圖書館查閱資料，鞏固自我的專業(yè)知識，也經(jīng)常閱讀其他書籍，用心擴充自我的視野。透過我的努力學習，成績有了長足的提高，大學三年平均專業(yè)成績排行第一，績點排行第一，并在大一第一學期順利透過了大學英語四級考試。也曾獲得過很多榮譽，在20XX~20XX學年度榮獲湘潭大學乙等獎學金，并連續(xù)兩年榮獲“國家勵志獎學金”校級“三好學生”稱號，20XX~20XX年湘潭大學甲等獎學金。
生活上，我勤儉節(jié)儉，作息規(guī)律，注重寢室和個人衛(wèi)生。也經(jīng)常參加體育鍛煉，羽毛球、乒乓球是我的強項。大學期間也很用心地參加班里和院里組織的各項活動和比賽。以助人為美，以幫人為樂。
在社會實踐中，大二暑假期間去益陽市中級人民法院刑二庭實習，第一次將理論運用于實際，實習期間，收獲頗豐，了解案件審理的流程，也學會了整理案卷，在法官的指導下，我學會了如何寫基本的法律文書，并且還跟隨法官們?nèi)ケO(jiān)獄辦理減刑假釋案件。同時，我也明白自我的不足，理論知識有待加強，知識體系的靈活運用程度不夠。實習結(jié)束后，回到學校，我努力彌補自我的不足，靈活運用理論知識，爭取做一名合格的法學專業(yè)畢業(yè)生，為國家和社會貢獻自我的力量。實習生活，豐富了我的人生閱歷，鍛煉了自我潛力，也進一步明確了我的學習目標。
三年的大學學習，我學到了很多專業(yè)知識和科學的研究方法，成績的背后，是我的不斷努力與付出，我會再接再厲，進一步提高自我的各方面綜合素質(zhì)。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。在未來的工作和學習中，我將繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚熱情、勤奮、務實、創(chuàng)新的工作和學習作風，以爭取取得更大的成績。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年9月9日
保研申請書 篇3
尊敬的xx：
本人XXX，來自XX，現(xiàn)為XX生物工程的一名本科生，通過三年的學習，我，更加堅定了在這條路上繼續(xù)走下去的決心。
大一大二主修基礎(chǔ)課程如高數(shù)、物理、化學、英語等，為我之后的專業(yè)課程學習奠定了扎實基礎(chǔ)。大三主修專業(yè)課程如生化、酶學、微生物等，在讓我掌握專業(yè)知識的同時更是拓寬了我的視野。作為工科的學生，我還學習了基礎(chǔ)的金工、電工技術(shù)，在一定程度上提高了我的動手能力。三年的學習時間里，我一直刻苦努力，在大學期間保持著校二等獎學金的榮譽，三年綜合排名第七的成績更是讓我有幸獲得了專業(yè)型碩士的免推資格。當然，除了理論學習，我也注重對于實踐的參與，在大二、大三暑期分別到西湖啤酒、華東制藥和娃哈哈見習和實習，并切身體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。
大二暑假加入XX教授的分子調(diào)控團隊。09年7月在研究生帶領(lǐng)下參加了院“昂立杯”，進行了關(guān)于“氯菊酯對映體對青鳉魚甲狀腺系統(tǒng)的影響”的研究，同時也進行了“氯菊酯對映體對青春期小鼠的影響”(省創(chuàng)新型人才培養(yǎng)計劃)的研究。在后期，我通過自己查資料、咨詢、測試，自主掌握了組織脫水的適宜時間、染色步驟的控制、更精準的PCR操作、各種數(shù)據(jù)的分析作圖。最后，昂立杯獲得了鼓勵獎，實驗論文《 Effects of metolachlor on thyroid system responsive gene tran腳本ion in juvenile and adult Japanese medaka (Oryzias latipes) 》在《General and Comparative Endocrinology》revised階段(第四作者，影響因子)，《Permethrin exposure during puberty has the potential to enantioselectivly induce reproductive toxicity in mice》在《Environmental Health Perspective》的審核階段(第二作者，老師第一，06年影響因子)。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我良好的實驗素質(zhì)，讓我懂得了如何設計基本的實驗，怎樣分析實驗的數(shù)據(jù)。
社會工作：大學里我加入了學生會和班委的隊伍，也參加了志愿者協(xié)會、綠色環(huán)保協(xié)會等社團。通過參與策劃各種活動，提高了我的團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等，也學會了要如何通過自己的努力、堅持與思考去達到目標。
在只是知識不斷豐富的同時我更是清楚地認識到自己的諸多不足，意識到只有繼續(xù)學習才能實現(xiàn)我的夢想。比起單純的從書本中獲得知識和做研究，我更希望做一個實干家，因此我選擇了攻讀專業(yè)型碩士，而在我心中，我一直認為中科院代表著中國最高端的科學研究，無論是學術(shù)研究還是文化氛圍都是純粹又渾厚多樣的，尤其在生物方面的研究更是走在領(lǐng)先水平，我相信在這里我一定能夢想成真，所以，我非常希望研究生階段能夠到貴院繼續(xù)深造。對于研究生階段的學習，我也制定了大致的計劃和目標：
深入學習各項科目的知識，加強實驗能力，在導師指導下圓滿完成科研任務，培養(yǎng)獨立寫中英論文的能力以及閱讀分析文獻的能力。培養(yǎng)理論與實踐結(jié)合運用能力，具備足夠的專業(yè)技能、解決實際問題的素質(zhì)、一定的創(chuàng)新能力。
我信奉一句話“付出努力不一定有回報，但不付出就決不會有收獲”。學習的路還很漫長，但我會一步一個腳印走到最后。What you’re seeing now is far less than what you’ll get in the future!希望海洋研究所能給我一個機會來證明。
xxx
20xx年xx月xx日
保研申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
我是XX院XX級XX班學生，通過在西藏大學經(jīng)管院三年的學習，現(xiàn)在的我已經(jīng)具有了一定的專業(yè)水平、社會實踐能力和創(chuàng)新精神；且學習成績優(yōu)良，平均成績89.49分，英語已達國家六級水平。但所有這些成績對我未來的發(fā)展和運用它來回饋社會，還遠遠不夠，惟有不斷學習和進步，才能贏得明天。因此打算繼續(xù)加深理論與實踐的學習，現(xiàn)提出申請：希望保送碩士研究生。
在過去本科三年的學習中，我一貫思想上進，嚴以律己；生活勤儉，團結(jié)友愛；學習勤奮認真，工作一絲不茍；并且特別注重培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。三年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱情、務實、肯干的工作態(tài)度，于是贏得到了老師及同學的一致認可，由于我的不斷專研和苦練，我的專業(yè)排名一直保持在年級前列。以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，無論是在學習上，還是在工作和生活上，我都力爭起到一個共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇、任勞任怨的模范先鋒帶頭作用。
在學習方面，我對專業(yè)的學習和探討孜孜不倦、精益求精。課上認真學習專業(yè)理論，課下勤奮苦練基本功，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，由于我的不斷專研和苦練，我的專業(yè)排名一直保持在年級前列，在專業(yè)方面不斷學習和提高之余，我還積極參加校內(nèi)外各種社會活動，這些活動鍛煉了我除專業(yè)之外其他各方面的能力。與此同時，我一有時間就去圖書館翻閱書籍，豐富自己各方面的知識，擴大自己的知識面，爭取做一個全面的人才，鍛煉自己的思考能力及創(chuàng)新能力，做一個與時俱進的人，為本專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的發(fā)展貢獻自己的力量。
在以后的生活學習中，我會堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀武裝自己，不斷深化自己的專業(yè)知識水平，不斷提高自己的思想水平修養(yǎng)以及科學文化知識素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的西藏大學學生，今日，我以母校為榮，他日，母校將以我為榮，我將盡自己所能回報母校的培育之恩。
最后，我鄭重保證：若我榮幸保研成功，我將放棄參加任何公招考試及就業(yè)。懇請學院院領(lǐng)導和老師們根據(jù)規(guī)定及本人具體情況，予以考慮批準！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
保研申請書 篇5
尊敬的教授：
您好！
我叫XXX，來自XX省XX市，20XX年以優(yōu)異成績考入XXXX大學商學院會計專業(yè)。本科三年的銳意進取，使我有幸在強手如林的本專業(yè)脫穎而出，有機會繼續(xù)我喜愛專業(yè)的研究和深造。
XX大學以其優(yōu)良的學術(shù)傳統(tǒng)和深厚的人文底蘊在我本科生涯中留下了深刻的烙印。從大一時的懵懂迷茫，到大三時的成熟堅定，我清晰地感受到自我一步步的成長，教師的諄諄教導和同學之間的相互幫忙常使我受益匪淺。我始終堅持勤學好問、善于思考的學習特點，自主學習和團隊協(xié)作相結(jié)合的學習原則，加之科學的學習方法、誠懇的求學精神，不僅僅奠定我了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，成績也一向堅持在專業(yè)前列；大一時即被同學們推舉為學習委員，每門課后，我所總結(jié)的知識要點都成為同學們爭相傳閱的復習寶典。
在專業(yè)學習方面，我一向?qū)ψ晕覈栏褚?，課上進取與教師交流互動，課下廣泛閱讀國內(nèi)外相關(guān)權(quán)威書籍，深入理解課程的內(nèi)涵、原理，部分核心課程成績達95分以上，在大一、大二分獲XX大學三等獎學金和獎學金的榮譽，并曾獲得XX大學三好學生的稱號。我注重建立自我的知識體系和學科間的融會貫通，除認真對待財務會計、成本會計、審計學、管理學、西方經(jīng)濟學等專業(yè)基礎(chǔ)課程及相關(guān)的實踐外，我還選修了財務報表分析、管理咨詢、國際金融、國際經(jīng)濟等專業(yè)選修課，拜讀了很多的管理學著作和自傳，以此來擴寬知識領(lǐng)域，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。在英語學習方面，得益于高中階段在XXXX外國語學校學習的深厚基礎(chǔ)，我在大一階段就分別以XXX分、XXX分的高分經(jīng)過了大學英語四、六級考試。
本科一、二年級時我比較注重通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)課程的學習，大三時經(jīng)過各專業(yè)核心課程的學習以及企業(yè)實習，我對于會計專業(yè)的歷史背景、知識體系和發(fā)展前沿都有了更深入的認識，也開始有意鍛煉自我的科研本事。在《財務報表分析》課程中，我作為組長帶領(lǐng)另外三名同學對上市公司進行了深入的資料收集和全面的財務分析，完成8萬余字的《XXXX財務報表分析報告》并在全班進行案例展示，得到了教師的高度評價，并使得我的信息提取本事和數(shù)據(jù)分析本事得到較大提升。在《管理咨詢》課程中，我又與同學合作，經(jīng)過實地走訪、調(diào)查問卷、多方訪談等形式，對XX市圖書館進行深入調(diào)研，在任課教師的指導下，綜合運用管理學知識，完成了近4萬字的管理咨詢項目報告《基于顧客滿意的公共圖書館館員管理——以XX圖書館為例》，并以提議方式提交館方，這次調(diào)查報告的完成使我對管理學方面的研究方法與范式有了進一步的掌握。隨著會計理論學習的深入和社會實踐經(jīng)驗的積累，我深刻體會到注冊會計師行業(yè)對我國社會主義市場經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展的重要意義，以及本土會計師事務所做大做強的局限性和緊迫性。所以，我基于對會計師事務所的粗淺認識，本學期撰寫了論文《中外會計師事務所內(nèi)部治理的比較與思考》，嘗試理論創(chuàng)新，提出完善我國會計師事務所內(nèi)部治理的措施與構(gòu)想。
在專業(yè)本事拓展方面，我認為經(jīng)濟管理類學科源于實踐更要回到實踐中去，為進一步歷練自我，20XX年4月，我作為隊長與三名不一樣學科與年級的同學組隊參加了第二屆“畢馬威杯”管理案例分析全國十強邀請賽XX大學選拔賽。新穎的思路、完美的配合以及流利的英語展示，使我們在激烈的校內(nèi)競爭中拔得頭籌，代表XX大學與來自兩岸三地著名學府的優(yōu)秀學生一齊參加全國總決賽。這次參賽經(jīng)歷極大提高了我的商業(yè)思維、團隊合作和組織領(lǐng)導才能，為后兩年專業(yè)學習開拓了新的視野。同年7月，我又入選XXXX會計師事務所精英計劃，參加了實務培訓夏令營和為期六周的寒假實習，親身參與到IPO項目的審計工作中，不僅僅加深了我對會計行業(yè)的熱情和對職業(yè)發(fā)展的綜合把握，更使我感到本科學習并不足以滿足當今社會對高層次會計人才的需求，所以，我更加渴望自我有一個進入高水平學校繼續(xù)深造學習的機會。
如果我有幸能夠繼續(xù)深造，我必須會繼續(xù)擴大學術(shù)視野和研究深度，很多閱讀中外相關(guān)文獻，了解學科的最新發(fā)展情景，充分發(fā)揮創(chuàng)新的思維進行學科的展望。我將以更加科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對待研究生階段的學習，認真跟隨導師的要求和計劃去學習和工作。對于研究生階段的學習，我比較感興趣的是會計理論方向。由于我國會計制度起步晚，經(jīng)濟體制有許多獨特之處，構(gòu)成一套適合國情又滿足國際趨同呼聲的會計準則十分關(guān)鍵。同時，隨著我國國際地位的提升和經(jīng)濟實力的崛起，國際經(jīng)濟組織和行業(yè)協(xié)會也需要更多的來自發(fā)展中國家的聲音，需要更多的通曉會計理論與實務的高端人才。一方面我對新鮮的事物有很強的求知欲，喜歡理解挑戰(zhàn);另一方面是我比較喜歡從事綜合性較高的國際化研究領(lǐng)域，與我本科的專業(yè)一脈相承，而該研究方向正好有這些特點。鑒于自我的夢想和目標所在，畢業(yè)之后我將爭取繼續(xù)深造或是到企業(yè)、機構(gòu)中施展自我所能，在經(jīng)濟管理這條道路上孜孜不倦地探索下去，為我國會計制度的完善和國際化盡自我的綿薄之力。
享譽盛名的XX大學在會計理論領(lǐng)域的研究一向處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，所以我十分期望能在貴校經(jīng)濟與管理學院完成我的研究生課程，我將以虛心求學的態(tài)度和嚴謹治學的精神，全身心地投入會計學研究領(lǐng)域，努力使自我成為一名合格的、有較高學術(shù)造詣的優(yōu)秀人才。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
保研申請書 篇6
尊敬的xx學院領(lǐng)導、教師：
我叫xx（學號：...），是xx大學xx學院xx級xx專業(yè)x班學生。經(jīng)過在校的三年努力學習，我各門功課均取得優(yōu)良成績，英語已經(jīng)過國家六級考試，并且始終堅持著進取向上的思想作風，進取投身社會實踐，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，盡力做到全面發(fā)展。我十分期望能留在本院進一步深造，攻讀科學碩士研究生，來提高自我，并為母校的發(fā)展盡自我的一份力量。
在校學習期間，我十分注重培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)，學習上勤奮刻苦，工作上認真負責，思想上進取上進，生活上勤儉節(jié)儉。對自我的嚴格要求也換來了教師和同學們的充分肯定，同時也激勵著我更加努力付出。
學習上，我經(jīng)過自我的勤奮和努力，各門基礎(chǔ)課打下了扎實的基礎(chǔ)，專業(yè)課程的學習也有了較為全面的理解和掌握，并且能靈活運用所學知識到生活和科研競賽中。課程之余，能認真完成教師布置的習題，并具有較強的自學本事。遇到不懂的問題能進取向教師和同學請教，并不斷完善自我。
生活上，我厲行勤儉，并在課余時間經(jīng)過勤工儉學和家教來自力更生，減輕家庭負擔，同時也鍛煉自我的獨立生活本事和社會生存技能。同時在自我力所能及的范圍內(nèi)幫忙同學，熱心助人；關(guān)心國家大事，熱愛國家，擁護黨和軍*。
在學生工作上，我力求思想進取提高，以滿腔熱情為同學們服務，并分別在xx年和xx年當選為學生會xx部部長和班級團支書。在自我和同學們的共同努力下x班連續(xù)被評為優(yōu)秀班團體，各項團體活動也取得了優(yōu)異成績。這也是對自我學生工作的一種肯定。
在社會實踐上，我努力將理論知識和實踐緊密結(jié)合，進取參加各種社會活動和科研競賽。xx上，我所在的小組順利闖入xx大賽決賽并取得xx成績；我們申請到的x級科研項目，研究xx也取得了令人滿意的結(jié)果；連續(xù)三年暑假都進取投身到社會實踐上，經(jīng)過暑期工、社會調(diào)查、生產(chǎn)實習等各種形式來鍛煉自我，融入社，提高自我綜合本事。三年的成長與提高的背后，是教師的辛勤耕耘和學校創(chuàng)造的優(yōu)越條件，正是懷著這份感恩，也讓我更加期望能留在母校，回報母校。未來的學習和生活中，還有很長的路要走，我會再接再厲，更加勤勉，繼續(xù)提高自身綜合素質(zhì)和學術(shù)素養(yǎng)，讓自我不愧于做一名xx人。
此致
敬禮
申請人：...
xx年xx月xx日
保研申請書 篇7
尊敬的學院領(lǐng)導：
您好！我叫XX，來自陜西省渭南市，紡織工程20xx級2班學生。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學生活即將結(jié)束，回顧四年的大學生活，我最有感觸的是：讀了西安工程大學實屬我此生有幸。將近四年的大學學習生活，我的母校拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有廣博知識的合格大學生；我的母校豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年。
生活中，樂觀開朗的我，一直堅信“天生我材必有用”，這激勵著我不斷拼搏奮斗，面對挫折心態(tài)平和。在與周圍人的交往中，一貫堅持真誠友善、大方得體、樂于助人的方式，因而擁有了較好的人際關(guān)系。
學習中，深知學習是學生的天職，所以在三年的大學學習生涯中態(tài)度端正、目標明確、好學鉆研，不僅掌握了扎實的專業(yè)文化課知識，也利用課余時間去圖書館閱讀課外書，自學了Windows、Office（Word、Excel）系列軟件，最終通過了“全國計算機二級等級考試”以及“全國英語六級等級考試”，并多次獲得班級綜合測評一等、二等獎學金。
工作中，主動參加校園社團活動，提高自我實踐能力與人際交往能力，拓寬文化視野，搭建一個施展才華的舞臺，現(xiàn)擔任我校“大學生科技協(xié)會”團支部副書記一職。與此同時，為了更好地符合社會發(fā)展和用人單位的需求，我走出校園，參加了一些兼職活動，不僅減輕了父母的經(jīng)濟負擔，更培養(yǎng)了自我的實踐能力、團隊合作精神、增長了見識，收獲頗多。
雖然在各個方面表現(xiàn)較好，但我始終認為自己在很多方面仍需進一步加強和鍛煉，因此我申請西安工程大學研究生保研名額，對我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身繼續(xù)發(fā)展的更好機會，希望自己在這所我深愛的學校里繼續(xù)深造，使自己的將來更加輝煌燦爛。也希望老師給我這次機會！希望院領(lǐng)導認真考察我！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
保研申請書 篇8
尊敬的xx：
我是應用心理學專業(yè)20xx級應屆普通本科畢業(yè)生。通過大學三年的努力學習，我已經(jīng)具有了必須的科學研究、社會實踐潛力和創(chuàng)新精神，且學習成績優(yōu)良，英語已達國家六級水平。我愿意留在本校師從鄧健副教授，擬選方向：管理心理學，特此提出保研申請。
在大學學習期間，我十分注重培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)，生活勤儉，學習認真，工作負責，思想上進。我始終嚴格要求自我，以熱情、勤奮、務實、創(chuàng)新的工作和學習作風受到老師和同學們的充分肯定。
在工作方面，我鍛煉出了較強的組織管理潛力和協(xié)調(diào)潛力。于20xx年在軍訓中表現(xiàn)突出，獲“軍訓標兵”稱號，并于同年擔任了班級組織委員，工作認真負責，深得同學好評。在20xx年“五四評優(yōu)”中獲“院宣傳文藝積極分子”稱號。
在學習方面，我對專業(yè)學習極具熱情，上課用心發(fā)言，課下勤奮刻苦，專業(yè)排行一向持續(xù)在班級前列，綜合平均績點：3.63，無重修、補考科目，所有限定選修課和必修課成績均在78分以上，大部分超過85分，先后透過了計算機一級、二級以及英語四級、六級，并于大三時榮獲校“三好學生”稱號，三年學習績點名列全班地八，綜合排行第九。
在科研方面，我從一年級以來連續(xù)兩年參加學校的“創(chuàng)新杯”論文大賽，于20xx年提交調(diào)查報告《廣西農(nóng)村老年人生活質(zhì)量與心理健康的現(xiàn)狀》獲鼓勵獎，于20xx年提交文科論文《初中生生涯發(fā)展教育的探索及教育模式的建構(gòu)》獲三等獎。我利用課外時光以及暑假認真地走訪調(diào)查，在多個縣市開展調(diào)查和教育工作，并于20xx年于清風實驗學校任心理健康教育輔導教師，20xx年于校教科院405心理咨詢室任助理心理咨詢員。
在與同學進行科研活動的期間，我學到了很多的專業(yè)知識和科學研究方法，尤為重要的是，指導老師和同學們嚴謹務實的治學態(tài)度，崇尚科學，追求真理的科研精神讓我終生受益。
我們教育科學學院是一個實力雄厚、發(fā)展迅速的學院，那里有許多讓人敬仰的教學、科研名師，不斷引進的先進設備更使得我院的科研潛力突飛猛進。三年的求學生涯，我已經(jīng)對它產(chǎn)生了深厚的感情，能夠留在本院繼續(xù)深造，提高我的科研潛力，對我來說，將是一件十分榮幸的事，也是一個有利于我自身發(fā)展的好機會！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
保研申請書 篇9
本人XXX，來自XX，現(xiàn)為XX生物工程的一名本科生，經(jīng)過三年的學習，我，更加堅定了在這條路上繼續(xù)走下去的決心。
學習背景：
大一大二主修基礎(chǔ)課程如高數(shù)、物理、化學、英語等，為我之后的專業(yè)課程學習奠定了扎實基礎(chǔ)。大三主修專業(yè)課程如生化、酶學、微生物等，在讓我掌握專業(yè)知識的同時更是拓寬了我的視野。作為工科的學生，我還學習了基礎(chǔ)的金工、電工技術(shù)，在必須程度上提高了我的動手本事。三年的學習時間里，我一向刻苦努力，在大學期間堅持著校二等獎學金的榮譽，三年綜合排行第七的成績更是讓我有幸獲得了專業(yè)型碩士的免推資格。當然，除了理論學習，我也注重對于實踐的參與，在大二、大三暑期分別到西湖啤酒、華東制藥和娃哈哈見習和實習，并切身體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。
科研情景：
大二暑假加入XX教授的分子調(diào)控團隊。09年7月在研究生帶領(lǐng)下參加了院“昂立杯”，進行了關(guān)于“氯菊酯對映體對青鳉魚甲狀腺系統(tǒng)的影響”的研究，同時也進行了“氯菊酯對映體對青春期小鼠的影響”(省創(chuàng)新型人才培養(yǎng)計劃)的研究。在后期，我經(jīng)過自我查資料、咨詢、測試，自主掌握了組織脫水的適宜時間、染色步驟的控制、更精準的PCR操作、各種數(shù)據(jù)的分析作圖。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我良好的實驗素質(zhì)，讓我懂得了如何設計基本的實驗，怎樣分析實驗的數(shù)據(jù)。
社會工作：大學里我加入了學生會和班委的隊伍，也參加了志愿者協(xié)會、綠色環(huán)保協(xié)會等社團。經(jīng)過參與策劃各種活動，提高了我的團隊協(xié)作本事、創(chuàng)新本事等，也學會了要如何經(jīng)過自我的努力、堅持與思考去到達目標。
在只是知識不斷豐富的同時我更是清楚地認識到自我的諸多不足，意識到僅有繼續(xù)學習才能實現(xiàn)我的夢想。比起單純的從書本中獲得知識和做研究，我更期望做一個實干家，所以我選擇了攻讀專業(yè)型碩士，而在我心中，我一向認為中科院代表著中國最高端的科學研究，無論是學術(shù)研究還是文化氛圍都是純粹又渾厚多樣的，尤其在生物方面的研究更是走在領(lǐng)先水平，我相信在那里我必須能夢想成真，所以，我十分期望研究生階段能夠到貴院繼續(xù)深造。對于研究生階段的學習，我也制定了大致的計劃和目標：
深入學習各項科目的知識，加強實驗本事，在導師指導下圓滿完成科研任務，培養(yǎng)獨立寫中英論文的本事以及閱讀分析文獻的本事。培養(yǎng)理論與實踐結(jié)合運用本事，具備足夠的專業(yè)技能、解決實際問題的素質(zhì)、必須的創(chuàng)新本事。
我信奉一句話“付出努力不必須有回報，但不付出就決不會有收獲”。學習的路還很漫長，但我會一步一個腳印走到最終。期望海洋研究所能給我一個機會來證明。
保研申請書 篇10
作為一名即將畢業(yè)的本科生，保研是一件非常重要的事情。不論是保研本校還是保研其他高校，都需要填寫保研自愿申請書。
保研自愿申請書是指學生在填寫保研申請書時，主動表示自己愿意參加保研，而不是被動接受保研的機會。這樣做除了展示學生的積極性和自信外，還可以增加學生和導師之間的溝通和交流，有助于學術(shù)上的深入交流。
在填寫保研自愿申請書時，學生需要盡可能詳細地介紹自己的情況，包括學習成績、科研成果、實習經(jīng)歷、豐富的課外活動經(jīng)歷等等。這些都是評定學生能力和潛力的重要因素，對于其保研申請的成功與否都有著至關(guān)重要的作用。
另外，在保研自愿申請書中，學生還需要展示自己對所申請高校的認識和了解程度，包括學術(shù)特色、師資力量、交流平臺等等。這些都是保研委員會考慮學生是否適合進入該校的決定因素。
除了以上內(nèi)容外，保研自愿申請書中還需要展示學生的職業(yè)規(guī)劃和個人目標，包括對未來學習和工作的規(guī)劃和期望等等。這些可以幫助導師和評審委員會更好地了解學生的發(fā)展方向和目標，從而做出更為科學公正的評判。
總之，保研自愿申請書是學生保研申請過程中非常重要的一環(huán)，需要認真填寫和準備。通過詳細具體、生動有趣的申請書，可以展示自己的優(yōu)秀品質(zhì)和潛質(zhì)，增加保研成功率并為未來的學習和事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。