小學(xué)種植計劃(篇1)
漩口小學(xué)隸屬農(nóng)村小學(xué)，99%的學(xué)生來自農(nóng)村，從小受到父母勞動教育的熏陶，對種菜、種花有著濃厚的興趣。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，根據(jù)我校的實際情況，科學(xué)小組提出了因地制宜，在學(xué)校運動場周圍開墾了11塊土地，作為我?？茖W(xué)種植實驗基地。這樣既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，又能讓他們親近生命的成長過程！
一、活動設(shè)計與指導(dǎo)者
科學(xué)組、有種植經(jīng)驗的老師
二、活動人員
三、四、五、六年級學(xué)生及科學(xué)種植小組成員
三、活動時間安排
本活動歷時一學(xué)年。
四、活動目標(biāo)：
1．通過本次活動，使學(xué)生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種植物。
2．培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，激發(fā)學(xué)生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛，從而達到珍惜和分享勞動成果的教育目的。
3．激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學(xué)生提出科學(xué)的問題、科學(xué)的分析問題、科學(xué)的解決問題的能力。具有一定的種植實踐能力。
4、通過蔬菜種植活動，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
5、通過蔬菜種植活動，體驗勞動帶來的喜悅，感受“一份耕耘一份收獲”的道理。
6、圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。
7、通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。
五、活動安排
1、活動對象：三、四、五、六年級各中隊及種植小組成員
2、活動內(nèi)容：把學(xué)?？茖W(xué)種植基地劃分成11塊（每塊地插有中隊牌），發(fā)放到每個中隊負責(zé)。
3、活動形式：實行中隊負責(zé)制。每個中對自己所屬的方塊實行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。具體操作由科學(xué)種植小組老師組織學(xué)生實施。
4、活動要求：各個中隊每天應(yīng)安排隊員值日（2個左右），負責(zé)對菜地播種、澆水、施肥、除草和收獲等。
六、成果展示
1、展示學(xué)生的觀察日記。
2、展示科學(xué)實驗基地花草樹木的豐收成果。
小學(xué)種植計劃(篇2)
一、活動背景
我們學(xué)校的大部分孩子從小生活在農(nóng)村之中，對于種植的知識了解不少，但由于現(xiàn)在每個家庭的孩子較少，比較嬌慣，所以真正能動手操作的學(xué)生微乎其微。正好，在學(xué)校教學(xué)樓南側(cè)有一塊空地，還荒著。春天，萬物蔥蘢，生機勃勃，如果能開辟出屬于自己的土地，種上一些菜啊，花啊等等，孩子們肯定很感興趣！這樣的種植活動可以說是操作性強，切合孩子的年齡特點，取材方便，既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，讓他們親近生命的成長過程，又美化了我們的校園環(huán)境。
二、活動設(shè)計與指導(dǎo)者
劉志紅、劉益方
三、活動人員
五、六年級學(xué)生
四、活動目標(biāo)
1.通過本次活動，使學(xué)生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種植物。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，激發(fā)學(xué)生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。
3.激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、調(diào)查分析能力、收集相關(guān)信息（包括上網(wǎng)），并對收集到的信息進行簡單加工處理和應(yīng)用的能力。
5.通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。
五、活動準(zhǔn)備
1.發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)農(nóng)作物和各種蔬菜的"各種資料，了解一些農(nóng)作物的樣子和生長過程。
2.教師可以利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的圖片、視頻。
3.最后可以讓每個學(xué)生寫寫觀察日記、畫畫農(nóng)作物的樣子，并拍成照片。
六、活動時間安排
本活動歷時十八周
七、活動的實施過程：
第一階段：主題的確立（三月份）
1.確定種植園的位置，各班劃分區(qū)域。
2.各班分小組討論、搜集資料，選擇自己喜歡的植物僅限三種。匯報結(jié)果，確定這塊地種植的品種。
第一種第二種第三種第一組第二組第三組
3.將確定種植的品種分類，根據(jù)各品種的特點確定種植的位置。
類別
植物高度-高
植物高度-中
植物高度-低
種植物品名稱
4.準(zhǔn)備各小組確定好的植物種子。
第二階段：種植實踐（三月份、四月份、五月份）
1.了解植物的品種、特點、生活習(xí)性等，懂得種植的環(huán)節(jié)，掌握簡單的種植方法，學(xué)會栽種一種植物。
2.具體活動步驟：
（1）翻地、整地、施肥、種植。
（2）各班選出一些愛好種植的同學(xué)，成立“護綠小組”，對種植的植物進行管理。
（3）圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。
（4）設(shè)計觀察記錄表，堅持記錄。
（5）收集無土栽培等新型種植方法的有關(guān)資料，交流。
（6）各班將收集的資料進行歸納整理，相同的合并，不同的列出目錄，分類裝訂。
第三階段：成果交流（六月份）
1.班級展示種植的植物。
2.當(dāng)一回校園美容師，進行美化設(shè)計。
3.展示、評價。
4.談?wù)劵顒拥捏w會。
八、預(yù)期成果
1.各個班級能夠根據(jù)自己所選的子課題進行有步驟，有計劃的活動。
2.對收集到的各類資料進行匯編、做調(diào)查表，進行觀察記錄，并拍種植的照片、寫一些觀察日記，談?wù)劵顒芋w會心得等。
小學(xué)種植計劃(篇3)
為了貫徹落實學(xué)生的素質(zhì)教育目標(biāo)，積極推進教育校本課程資源的開發(fā)與研究，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)真理的興趣，提高學(xué)生的動手實踐能力和觀察能力，特開辟學(xué)校種植園。
一、實踐教育目標(biāo)
通過校園各種觀察、實踐活動園地的開辟，進一步加強小學(xué)生的勞動教育，創(chuàng)新學(xué)校德育的新形式，提高德育的實效性。同時通過花卉類植物的種植活動，綠化和美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人的功能；通過蔬菜的種植和專題研究；豐富學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的素材。培養(yǎng)學(xué)生成為有向善、求真、行美、創(chuàng)新的意識的人。
二、我校實施條件分析
我校綠化用地面積多，教職工人數(shù)有限，許多綠地難以打理，雜草叢生，影響校園環(huán)境。特別是尚德樓北面綠地面積大，而且處于校門入口的視野區(qū)?？紤]上述因素可以將此片區(qū)域作為種植園區(qū)。
小學(xué)生對綠色植物充滿興趣，有強烈的好奇心和動手的欲望。學(xué)校采取小班化教學(xué)，所有的學(xué)生都能獲得教師的關(guān)注，學(xué)習(xí)方面進步都很大。再加上小學(xué)課程安排并不是很緊張，學(xué)生有豐富的課余時間。在時間上考慮每周一到周四第六節(jié)課放學(xué)后增加一小時為課外活動時間。
小學(xué)種植計劃(篇4)
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)“三農(nóng)”、保障民生為宗旨，利用保險市場機制，全面鋪開政策性水稻種植保險，有效減少農(nóng)戶因災(zāi)損失，促進糧食穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村和諧穩(wěn)定。
二、基本原則
(一)政府推動。各級政府通過財政補貼等調(diào)控手段，引導(dǎo)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織、種植戶等參加水稻種植保險，增強農(nóng)業(yè)、農(nóng)民抗風(fēng)險能力。
(二)市場運作。遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，充分發(fā)揮市場配置資源的作用，由商業(yè)保險機構(gòu)進行經(jīng)營管理，承擔(dān)理賠責(zé)任風(fēng)險。
(三)參保自愿。通過政策引導(dǎo)、經(jīng)濟激勵及改進承保理賠服務(wù)方式，調(diào)動農(nóng)民參保的積極性，促進農(nóng)戶自愿投保。
(四)協(xié)同推進。各級政府、有關(guān)部門應(yīng)切實履行職責(zé)，妥善協(xié)調(diào)和處理工作中的具體問題，積極推進政策性水稻種植保險工作。
三、主要內(nèi)容
(一)參保對象。參保對象為種植水稻的農(nóng)戶、國有農(nóng)(林)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織。國有農(nóng)(林)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織和種植面積50畝以上的農(nóng)戶可單獨投保，其他農(nóng)戶以行政村為單位投保。
(二)保險責(zé)任。在保險期間，種植的水稻遭受暴雨、洪水(政府行蓄洪除外)、內(nèi)澇、風(fēng)災(zāi)、雹災(zāi)、凍災(zāi)、旱災(zāi)和病蟲害等自然災(zāi)害造成的損失。
(三)保險期間。水稻種植保險期間從投保的水稻秧苗插齊或者移栽成活后起，至水稻收割時止。具體起止時間以保單載明日期為準(zhǔn)。
(四)保險金額。按照“低保障、廣覆蓋”原則，以水稻生長期內(nèi)所發(fā)生的直接物化成本(包括種子、化肥、農(nóng)藥、灌溉、機耕和地膜成本，不包括人力成本)確定保險金額。全市統(tǒng)一保險金額為每造每畝400元。各縣（市、區(qū)）因提高保障程度，由此增加的保費由各縣（市、區(qū)）自行負責(zé)。
(五)保險費率和保險費。全市水稻種植保險費率統(tǒng)一按5％執(zhí)行，保險費為每造每畝20元。
1、各級財政補貼標(biāo)準(zhǔn)。水稻種植保險保費各級政府承擔(dān)80％，即每造每畝16元。其中：中央財政補貼35％(7元)，省財政補貼30％(6元)，市財政承擔(dān)5%（1元），縣（市、區(qū)）財政承擔(dān)10％(2元)。
2、水稻種植戶自負保費的20％，即每造每畝4元。鼓勵有條件的縣（市、區(qū)）適當(dāng)提高財政補貼標(biāo)準(zhǔn)。
四、實施辦法
(一)承保流程
1、各行政村農(nóng)業(yè)保險協(xié)保員協(xié)助經(jīng)辦保險機構(gòu)收集農(nóng)戶資料、保費，開具收據(jù)。農(nóng)戶資料包括被保險人姓名、身份證號碼、種植面積、坐落地點、聯(lián)系方式、銀行帳號等，并由農(nóng)戶簽名確認。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)協(xié)助經(jīng)辦保險機構(gòu)審定各行政村資料。
3、經(jīng)辦保險機構(gòu)收到參保資料進行審核確認，收取保費(或辦理扣繳手續(xù))，分戶打印保險單，并交付至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)，由其下發(fā)至各村參保農(nóng)戶，確保保單到戶。
(二)查勘定損
1、報案報損。保險水稻受災(zāi)后，農(nóng)戶先向村協(xié)保員報告(或直接撥打經(jīng)辦保險機構(gòu)提供的報案電話)，村協(xié)保員登記后向鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)報告，由其匯總報經(jīng)辦保險機構(gòu)。
2、查勘定損。一般理賠案件由經(jīng)辦保險機構(gòu)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)、村協(xié)保員組成查勘理賠小組，進行現(xiàn)場查勘、定損，確定損失面積和損失程度，做好記錄，并取得參保農(nóng)戶(代表)的簽字認可。發(fā)生大面積災(zāi)害或重大疑難案件時，由市、縣政策性水稻種植保險聯(lián)席會議牽頭，縣、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)、村協(xié)保員、農(nóng)民代表、經(jīng)辦保險機構(gòu)等組成核損理賠小組，共同查勘定損。
(三)賠償處理
理賠公示。經(jīng)辦保險機構(gòu)(或委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu))要在行政村或自然村將理賠明細張榜公布，公示一周后，如無異議，由經(jīng)辦保險機構(gòu)委托相關(guān)金融機構(gòu)，通過農(nóng)戶卡、折撥付理賠款，確保理賠公開、賠款到戶。公示期間如有異議，須查明原因，妥善處理。
(四)經(jīng)辦保險機構(gòu)
政策性水稻種植保險經(jīng)辦保險機構(gòu)在省農(nóng)業(yè)廳招標(biāo)的承保機構(gòu)中擇優(yōu)確定1到2家開展承保業(yè)務(wù)（具體按照省農(nóng)業(yè)廳的工作細則進行）。
(五)保費繳交方式
農(nóng)戶自負部分保費由村協(xié)保員協(xié)助經(jīng)辦保險機構(gòu)向農(nóng)戶收取后上繳鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)，由其統(tǒng)一上繳經(jīng)辦保險機構(gòu)。也可由經(jīng)辦保險機構(gòu)委托相關(guān)金融機構(gòu)與農(nóng)戶簽訂水稻種植保險保費代扣協(xié)議書，確認投保后由經(jīng)辦保險機構(gòu)提請金融機構(gòu)從農(nóng)戶提供的賬戶中扣繳。
五、保費補貼資金管理和撥付
(一)各級財政承擔(dān)的水稻種植保險保費補貼資金，應(yīng)列入同級財政預(yù)算，確保足額安排。
(二)各級財政部門應(yīng)設(shè)立專門科目管理保費補貼資金，保費補貼資金實行專項管理、分賬核算。
(三)要定期對保費補貼資金使用情況進行監(jiān)督和檢查，確保專款專用。如發(fā)現(xiàn)經(jīng)辦保險機構(gòu)和有關(guān)單位提供虛假材料騙取保費補貼資金的，財政部門將扣回相應(yīng)補貼資金，并視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員責(zé)任。
(四)市級政策性水稻種植保險保費補貼資金具體管理和撥付辦法參照省的要求由市財政局會同市農(nóng)業(yè)局(市委農(nóng)辦)、市金融工作局制定，并報省財政廳、省農(nóng)業(yè)廳、廣東保監(jiān)局備案。
(五)各縣（市、區(qū)）參照市的規(guī)定制定保費補貼資金具體管理和撥付辦法，并報市財政局、市農(nóng)業(yè)局(市委農(nóng)辦)和市金融工作局備案。
六、保障措施和要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。政策性水稻種植保險工作涉及面廣、政策性強、任務(wù)量大，各級、各有關(guān)部門要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，采取有效措施，推動水稻種植保險工作扎實有效開展。
(二)加強協(xié)調(diào)配合。各地、各有關(guān)部門要加強溝通，明確分工，各司其職，密切配合。農(nóng)業(yè)部門主要負責(zé)水稻保險的組織協(xié)調(diào)、管理監(jiān)督、宣傳發(fā)動、指導(dǎo)服務(wù)，提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，與經(jīng)辦保險機構(gòu)共同制訂有關(guān)制度、條款、協(xié)議、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，審核承保面積，協(xié)助查勘定損，向各有關(guān)部門通報情況。財政部門主要負責(zé)做好財政補貼資金的預(yù)算、籌集、撥付、管理、結(jié)算、監(jiān)督等工作，及巨災(zāi)風(fēng)險準(zhǔn)備金的管理。
政府金融工作部門主要負責(zé)推動有關(guān)銀信機構(gòu)與保險機構(gòu)建立銀保聯(lián)動機制，加強對承保、理賠、服務(wù)等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，督促經(jīng)辦保險機構(gòu)履行保險賠償責(zé)任、提高服務(wù)水平等。氣象部門主要負責(zé)及時分析天氣形勢，預(yù)報可能出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)災(zāi)情，提供有關(guān)氣象災(zāi)害數(shù)據(jù)。經(jīng)辦保檢機構(gòu)要做好農(nóng)戶檔案資料的收集、審核、保存和管理工作，建立農(nóng)戶參保資料數(shù)字化信息登記管理制度，確保檔案資料的真實、完整，加強承保、防災(zāi)防損、查勘定損、理賠等專業(yè)化服務(wù)以及有關(guān)統(tǒng)計、報送、核算工作，把維護農(nóng)民合法權(quán)益放在首位，做到理賠服務(wù)“三到戶”，即查勘定損到戶、賠款支付到戶、理賠信息公開到戶。
(三)加強宣傳發(fā)動。各級政府、各有關(guān)部門、經(jīng)辦保險機構(gòu)要加大宣傳力度，充分利用電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，通過召開專題會議、編印、張貼、發(fā)放宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳政策性水稻種植保險工作的重要意義、政策內(nèi)容和投保、災(zāi)損報案以及理賠的流程，做到家喻戶曉，增強廣大農(nóng)民群眾的保險意識、風(fēng)臉防范意識，引導(dǎo)農(nóng)民積極主動投保。
(四)加強協(xié)保體系建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照省、市政府有關(guān)文件要求指定專門機構(gòu)負責(zé)政策性水稻種植保險推廣、實施工作，聘請(專)兼職人員作為協(xié)保員，按照經(jīng)辦保險機構(gòu)的委托辦理推廣、承保、理賠等具體業(yè)務(wù)。經(jīng)辦保險機構(gòu)要對協(xié)保員進行培訓(xùn)，對協(xié)保員開展工作予以指導(dǎo)。
(五)加強工作經(jīng)費保障。經(jīng)辦保險機構(gòu)根據(jù)實際情況，按水稻保險保費收入的4-5％列支協(xié)保工作經(jīng)費。市、縣(市、區(qū))政府可根據(jù)實際安排工作保障經(jīng)費。
(六)加強督促指導(dǎo)。各級政府、各有關(guān)部門要建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)工作機制，加強對政策性水稻種植保險實施情況的督辦，確保我市政策性水稻種植保險工作順利開展。
小學(xué)種植計劃(篇5)
導(dǎo)語：策劃方案，是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導(dǎo)實踐行動。
【產(chǎn)生背景】：
隨著人們生活水平的日益提高，如今的學(xué)生可謂是五谷不分。他們一直生活在父母的庇護之下，很少有學(xué)生能真正的體會到勞動的樂趣。然而，學(xué)生對于這種種植活動又是充滿了興趣，只是平時沒有機會參與而已。讓學(xué)生們在勞動中學(xué)習(xí)，在勞動中鍛煉，既獲得了勞動技能，又開闊了視野，同時也獲得了勞動和收獲的快樂。建造了學(xué)校蔬菜種植園，并給每個班的同學(xué)劃分了種植區(qū)域，讓他們體驗種植和收獲的樂趣。
【活動實施】：
一、開辟活動基地——蔬菜種植園
1、開墾荒地
將學(xué)校種植園開辟出來，并將種植園分成幾大板塊，
2、平整土地
由于在開墾的過程中，土地中布滿了碎石，所以剛開墾出來的土地還不能馬上種植，于是，在種植指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，組織六年級的學(xué)生參加了第一次實踐活動——撿碎石。同學(xué)們來到種植園后，馬上積極的行動起來，有的同學(xué)用手搬，有同學(xué)拿來了簸箕和鐵桶，更有的同學(xué)甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石塊。剛開始，還有同學(xué)怕臟怕累，可看到伙伴們個個干的熱火朝天，不一會兒也加入了大家的行列，賣力的干了起來。
后來大家又多次去種植園勞動，每一次都情緒高漲，積極肯干。不久，一塊平整好的土地展現(xiàn)在我們面前，等待我們?nèi)シN植各種植物。用了一節(jié)多課的時間，基本上把土壤表面的石頭撿干凈了。
二、種植青菜、大蒜、菠菜、蘿卜、土豆、蠶豆等綠*植物。
為了便于管理，學(xué)校將種植園由全校各個班級認領(lǐng)一塊區(qū)域，全由學(xué)生自己打理，讓他們充分體會到種植和收獲的樂趣。
1、種植蔬菜
第一次種植是在九月中旬的一天下午綜合時間活動課上，我們?nèi)シN植園種大蒜和青菜。由于很多同學(xué)都是第一次種菜，好多同學(xué)都不知怎樣種，七手八腳地亂弄一氣，有些小組的同學(xué)把菜籽撒多了，只能用大蒜種子來充數(shù)，有些小組排
列的很整齊，有些小組胡亂撒種，總之大家是各顯神通。經(jīng)過一段時間的努力，播種任務(wù)總算是完成了。每個同學(xué)都動了手，有了初步的勞動體驗。大家都覺得看起來很容易的事，做起來就不那么簡單了。在接下來的綜合實踐課上，我們又種了蘿卜、菠菜、香菜等。經(jīng)過一段時間勞動實踐，同學(xué)們漸漸掌握了一些勞動技能，在老師的指導(dǎo)下，現(xiàn)在我們已陸續(xù)種了大蒜、菠菜、青菜、蘿卜、香菜等，蔬菜花*品種多樣化了。
2、田間管理
如果說種植是短線活動，那么管理則是長線活動，需要更多的時間和精力。為此，每班成立了“護綠小隊”?！白o綠小隊”幾乎每天都要到植物園去澆水，還要定期施肥、除草、捉蟲、間苗等。每一次勞動都深深吸引著大家。大家每天都爭先恐后地去植物園參加勞動。經(jīng)過同學(xué)們的精心照料，種植園里已是一片生機勃勃的景象：青菜嫩綠嫩綠的；大蒜抽出了嫩芽；蘿卜秧已有五、六寸高了；菠菜也長出來了，看著自己的勞動成果，同學(xué)們都笑了。
3、記錄活動過程
光有觀察還是不夠的，為了能使同學(xué)們更加準(zhǔn)確的掌握蔬菜的生長情況，我們給每班統(tǒng)一印刷了觀察日記，其中包括同學(xué)們上網(wǎng)查找的有關(guān)所種植物的介紹、植物生長情況的記錄、植物的花、植物的果實、植物的種子等，同學(xué)們把觀察到的情況寫成觀察日記、體驗日記，把自己勞動的過程、勞動的體會等都寫成的文章，為今后的寫作積累了大量的素材。
三、進行資料整理、選題、再研究。
在綜合實踐活動中，經(jīng)常會遇到一些問題，我們隨時隨地進行探索、研究，并且進行歸類整理，以便選題再研究。
各種蔬菜種植的季節(jié)、管理及銷售
我們在種植園內(nèi)種了青菜、菠菜、蘿卜、大蒜、蠶豆、小麥等植物。根據(jù)我們的實踐活動，大致了解到這些植物生長規(guī)律：青菜四季皆可種植（只要氣候不要太冷就行），生長期較短，但管理工夫必須到家，需要充足的水分，需施上適當(dāng)?shù)姆柿?，還要經(jīng)常捉捉蟲子。青菜還需移栽才長得大、長得壯。菠菜大約在九月中旬播種，三周左右就可食用，管理方便，不需治蟲，只需施些肥料即可。蘿卜大約八月下旬、九月上旬種植為好，（今年我們晚種了近二十天，雖然也生長
得不錯，可沒有生長到最佳狀態(tài)）管理要到位，方能生長的更好。大蒜八、九月即可播種，但對土壤的要求高，我校的種植園內(nèi)的土壤不適合種大蒜。蠶豆在十月下旬下種，管理方便，明春方可收獲。小麥在十一月中旬播種，管理方便，只需施些肥料即可，但生長期較長，大約明年五、六月才可收獲。
【活動成果】：
那么，這么多的蔬菜該怎么處理呢？為此，聯(lián)合學(xué)校大隊部組織了一次“蔬菜品嘗會”，屆時將會請來各班的學(xué)生家長，由各班自己擺攤推銷自己種的蔬菜。有些班級種出的蔬菜既新鮮，優(yōu)美觀，不一會兒工夫就銷售一空，而有些班級的蔬菜平時由于疏于管理，銷路就沒那么好了，往往是無人問津。但無論怎樣，結(jié)果并不重要，只要孩子去做了，即使不成功也沒什么關(guān)系，他們在探索觀察的過程中同樣在積累知識。相信他們收獲的，不僅僅是蔬菜本身。
另外，我們還將帶著自己種植的無污染綠*蔬菜去“紅太陽老年公寓”，讓爺爺奶奶和我們一同分享勞動的幸福果實。這一活動得到了爺爺奶奶的高度認可。
漩口小學(xué)隸屬農(nóng)村小學(xué)，99%的學(xué)生來自農(nóng)村，從小受到父母勞動教育的熏陶，對種菜、種花有著濃厚的興趣。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，根據(jù)我校的實際情況，科學(xué)小組提出了因地制宜，在學(xué)校運動場周圍開墾了11塊土地，作為我?？茖W(xué)種植實驗基地。這樣既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，又能讓他們親近生命的成長過程！
一、活動設(shè)計與指導(dǎo)者
科學(xué)組、有種植經(jīng)驗的老師
二、活動人員
三、四、五、六年級學(xué)生及科學(xué)種植小組成員
三、活動時間安排
本活動歷時一學(xué)年。
四、活動目標(biāo)：
1．通過本次活動，使學(xué)生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種植物。
2．培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，激發(fā)學(xué)生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛，從而達到珍惜和分享勞動成果的教育目的。
3．激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學(xué)生提出科學(xué)的問題、科學(xué)的分析問題、科學(xué)的解決問題的能力。具有一定的種植實踐能力。
4、通過蔬菜種植活動，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
5、通過蔬菜種植活動，體驗勞動帶來的喜悅，感受“一份耕耘一份收獲”的道理。
6、圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。
7、通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。
五、活動安排
1、活動對象：三、四、五、六年級各中隊及種植小組成員
2、活動內(nèi)容：把學(xué)?？茖W(xué)種植基地劃分成11塊（每塊地插有中隊牌），發(fā)放到每個中隊負責(zé)。
3、活動形式：實行中隊負責(zé)制。每個中對自己所屬的方塊實行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。具體操作由科學(xué)種植小組老師組織學(xué)生實施。
4、活動要求：各個中隊每天應(yīng)安排隊員值日（2個左右），負責(zé)對菜地播種、澆水、施肥、除草和收獲等。
六、成果展示
1、展示學(xué)生的觀察日記。
2、展示科學(xué)實驗基地花草樹木的豐收成果。
小學(xué)種植計劃(篇2)
一、活動背景
我們學(xué)校的大部分孩子從小生活在農(nóng)村之中，對于種植的知識了解不少，但由于現(xiàn)在每個家庭的孩子較少，比較嬌慣，所以真正能動手操作的學(xué)生微乎其微。正好，在學(xué)校教學(xué)樓南側(cè)有一塊空地，還荒著。春天，萬物蔥蘢，生機勃勃，如果能開辟出屬于自己的土地，種上一些菜啊，花啊等等，孩子們肯定很感興趣！這樣的種植活動可以說是操作性強，切合孩子的年齡特點，取材方便，既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，讓他們親近生命的成長過程，又美化了我們的校園環(huán)境。
二、活動設(shè)計與指導(dǎo)者
劉志紅、劉益方
三、活動人員
五、六年級學(xué)生
四、活動目標(biāo)
1.通過本次活動，使學(xué)生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種植物。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，激發(fā)學(xué)生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。
3.激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、調(diào)查分析能力、收集相關(guān)信息（包括上網(wǎng)），并對收集到的信息進行簡單加工處理和應(yīng)用的能力。
5.通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。
五、活動準(zhǔn)備
1.發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)農(nóng)作物和各種蔬菜的"各種資料，了解一些農(nóng)作物的樣子和生長過程。
2.教師可以利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的圖片、視頻。
3.最后可以讓每個學(xué)生寫寫觀察日記、畫畫農(nóng)作物的樣子，并拍成照片。
六、活動時間安排
本活動歷時十八周
七、活動的實施過程：
第一階段：主題的確立（三月份）
1.確定種植園的位置，各班劃分區(qū)域。
2.各班分小組討論、搜集資料，選擇自己喜歡的植物僅限三種。匯報結(jié)果，確定這塊地種植的品種。
第一種第二種第三種第一組第二組第三組
3.將確定種植的品種分類，根據(jù)各品種的特點確定種植的位置。
類別
植物高度-高
植物高度-中
植物高度-低
種植物品名稱
4.準(zhǔn)備各小組確定好的植物種子。
第二階段：種植實踐（三月份、四月份、五月份）
1.了解植物的品種、特點、生活習(xí)性等，懂得種植的環(huán)節(jié)，掌握簡單的種植方法，學(xué)會栽種一種植物。
2.具體活動步驟：
（1）翻地、整地、施肥、種植。
（2）各班選出一些愛好種植的同學(xué)，成立“護綠小組”，對種植的植物進行管理。
（3）圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。
（4）設(shè)計觀察記錄表，堅持記錄。
（5）收集無土栽培等新型種植方法的有關(guān)資料，交流。
（6）各班將收集的資料進行歸納整理，相同的合并，不同的列出目錄，分類裝訂。
第三階段：成果交流（六月份）
1.班級展示種植的植物。
2.當(dāng)一回校園美容師，進行美化設(shè)計。
3.展示、評價。
4.談?wù)劵顒拥捏w會。
八、預(yù)期成果
1.各個班級能夠根據(jù)自己所選的子課題進行有步驟，有計劃的活動。
2.對收集到的各類資料進行匯編、做調(diào)查表，進行觀察記錄，并拍種植的照片、寫一些觀察日記，談?wù)劵顒芋w會心得等。
小學(xué)種植計劃(篇3)
為了貫徹落實學(xué)生的素質(zhì)教育目標(biāo)，積極推進教育校本課程資源的開發(fā)與研究，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)真理的興趣，提高學(xué)生的動手實踐能力和觀察能力，特開辟學(xué)校種植園。
一、實踐教育目標(biāo)
通過校園各種觀察、實踐活動園地的開辟，進一步加強小學(xué)生的勞動教育，創(chuàng)新學(xué)校德育的新形式，提高德育的實效性。同時通過花卉類植物的種植活動，綠化和美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人的功能；通過蔬菜的種植和專題研究；豐富學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的素材。培養(yǎng)學(xué)生成為有向善、求真、行美、創(chuàng)新的意識的人。
二、我校實施條件分析
我校綠化用地面積多，教職工人數(shù)有限，許多綠地難以打理，雜草叢生，影響校園環(huán)境。特別是尚德樓北面綠地面積大，而且處于校門入口的視野區(qū)?？紤]上述因素可以將此片區(qū)域作為種植園區(qū)。
小學(xué)生對綠色植物充滿興趣，有強烈的好奇心和動手的欲望。學(xué)校采取小班化教學(xué)，所有的學(xué)生都能獲得教師的關(guān)注，學(xué)習(xí)方面進步都很大。再加上小學(xué)課程安排并不是很緊張，學(xué)生有豐富的課余時間。在時間上考慮每周一到周四第六節(jié)課放學(xué)后增加一小時為課外活動時間。
小學(xué)種植計劃(篇4)
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)“三農(nóng)”、保障民生為宗旨，利用保險市場機制，全面鋪開政策性水稻種植保險，有效減少農(nóng)戶因災(zāi)損失，促進糧食穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村和諧穩(wěn)定。
二、基本原則
(一)政府推動。各級政府通過財政補貼等調(diào)控手段，引導(dǎo)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織、種植戶等參加水稻種植保險，增強農(nóng)業(yè)、農(nóng)民抗風(fēng)險能力。
(二)市場運作。遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，充分發(fā)揮市場配置資源的作用，由商業(yè)保險機構(gòu)進行經(jīng)營管理，承擔(dān)理賠責(zé)任風(fēng)險。
(三)參保自愿。通過政策引導(dǎo)、經(jīng)濟激勵及改進承保理賠服務(wù)方式，調(diào)動農(nóng)民參保的積極性，促進農(nóng)戶自愿投保。
(四)協(xié)同推進。各級政府、有關(guān)部門應(yīng)切實履行職責(zé)，妥善協(xié)調(diào)和處理工作中的具體問題，積極推進政策性水稻種植保險工作。
三、主要內(nèi)容
(一)參保對象。參保對象為種植水稻的農(nóng)戶、國有農(nóng)(林)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織。國有農(nóng)(林)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織和種植面積50畝以上的農(nóng)戶可單獨投保，其他農(nóng)戶以行政村為單位投保。
(二)保險責(zé)任。在保險期間，種植的水稻遭受暴雨、洪水(政府行蓄洪除外)、內(nèi)澇、風(fēng)災(zāi)、雹災(zāi)、凍災(zāi)、旱災(zāi)和病蟲害等自然災(zāi)害造成的損失。
(三)保險期間。水稻種植保險期間從投保的水稻秧苗插齊或者移栽成活后起，至水稻收割時止。具體起止時間以保單載明日期為準(zhǔn)。
(四)保險金額。按照“低保障、廣覆蓋”原則，以水稻生長期內(nèi)所發(fā)生的直接物化成本(包括種子、化肥、農(nóng)藥、灌溉、機耕和地膜成本，不包括人力成本)確定保險金額。全市統(tǒng)一保險金額為每造每畝400元。各縣（市、區(qū)）因提高保障程度，由此增加的保費由各縣（市、區(qū)）自行負責(zé)。
(五)保險費率和保險費。全市水稻種植保險費率統(tǒng)一按5％執(zhí)行，保險費為每造每畝20元。
1、各級財政補貼標(biāo)準(zhǔn)。水稻種植保險保費各級政府承擔(dān)80％，即每造每畝16元。其中：中央財政補貼35％(7元)，省財政補貼30％(6元)，市財政承擔(dān)5%（1元），縣（市、區(qū)）財政承擔(dān)10％(2元)。
2、水稻種植戶自負保費的20％，即每造每畝4元。鼓勵有條件的縣（市、區(qū)）適當(dāng)提高財政補貼標(biāo)準(zhǔn)。
四、實施辦法
(一)承保流程
1、各行政村農(nóng)業(yè)保險協(xié)保員協(xié)助經(jīng)辦保險機構(gòu)收集農(nóng)戶資料、保費，開具收據(jù)。農(nóng)戶資料包括被保險人姓名、身份證號碼、種植面積、坐落地點、聯(lián)系方式、銀行帳號等，并由農(nóng)戶簽名確認。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)協(xié)助經(jīng)辦保險機構(gòu)審定各行政村資料。
3、經(jīng)辦保險機構(gòu)收到參保資料進行審核確認，收取保費(或辦理扣繳手續(xù))，分戶打印保險單，并交付至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)，由其下發(fā)至各村參保農(nóng)戶，確保保單到戶。
(二)查勘定損
1、報案報損。保險水稻受災(zāi)后，農(nóng)戶先向村協(xié)保員報告(或直接撥打經(jīng)辦保險機構(gòu)提供的報案電話)，村協(xié)保員登記后向鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)報告，由其匯總報經(jīng)辦保險機構(gòu)。
2、查勘定損。一般理賠案件由經(jīng)辦保險機構(gòu)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)、村協(xié)保員組成查勘理賠小組，進行現(xiàn)場查勘、定損，確定損失面積和損失程度，做好記錄，并取得參保農(nóng)戶(代表)的簽字認可。發(fā)生大面積災(zāi)害或重大疑難案件時，由市、縣政策性水稻種植保險聯(lián)席會議牽頭，縣、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)、村協(xié)保員、農(nóng)民代表、經(jīng)辦保險機構(gòu)等組成核損理賠小組，共同查勘定損。
(三)賠償處理
理賠公示。經(jīng)辦保險機構(gòu)(或委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu))要在行政村或自然村將理賠明細張榜公布，公示一周后，如無異議，由經(jīng)辦保險機構(gòu)委托相關(guān)金融機構(gòu)，通過農(nóng)戶卡、折撥付理賠款，確保理賠公開、賠款到戶。公示期間如有異議，須查明原因，妥善處理。
(四)經(jīng)辦保險機構(gòu)
政策性水稻種植保險經(jīng)辦保險機構(gòu)在省農(nóng)業(yè)廳招標(biāo)的承保機構(gòu)中擇優(yōu)確定1到2家開展承保業(yè)務(wù)（具體按照省農(nóng)業(yè)廳的工作細則進行）。
(五)保費繳交方式
農(nóng)戶自負部分保費由村協(xié)保員協(xié)助經(jīng)辦保險機構(gòu)向農(nóng)戶收取后上繳鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)保機構(gòu)，由其統(tǒng)一上繳經(jīng)辦保險機構(gòu)。也可由經(jīng)辦保險機構(gòu)委托相關(guān)金融機構(gòu)與農(nóng)戶簽訂水稻種植保險保費代扣協(xié)議書，確認投保后由經(jīng)辦保險機構(gòu)提請金融機構(gòu)從農(nóng)戶提供的賬戶中扣繳。
五、保費補貼資金管理和撥付
(一)各級財政承擔(dān)的水稻種植保險保費補貼資金，應(yīng)列入同級財政預(yù)算，確保足額安排。
(二)各級財政部門應(yīng)設(shè)立專門科目管理保費補貼資金，保費補貼資金實行專項管理、分賬核算。
(三)要定期對保費補貼資金使用情況進行監(jiān)督和檢查，確保專款專用。如發(fā)現(xiàn)經(jīng)辦保險機構(gòu)和有關(guān)單位提供虛假材料騙取保費補貼資金的，財政部門將扣回相應(yīng)補貼資金，并視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員責(zé)任。
(四)市級政策性水稻種植保險保費補貼資金具體管理和撥付辦法參照省的要求由市財政局會同市農(nóng)業(yè)局(市委農(nóng)辦)、市金融工作局制定，并報省財政廳、省農(nóng)業(yè)廳、廣東保監(jiān)局備案。
(五)各縣（市、區(qū)）參照市的規(guī)定制定保費補貼資金具體管理和撥付辦法，并報市財政局、市農(nóng)業(yè)局(市委農(nóng)辦)和市金融工作局備案。
六、保障措施和要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。政策性水稻種植保險工作涉及面廣、政策性強、任務(wù)量大，各級、各有關(guān)部門要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，采取有效措施，推動水稻種植保險工作扎實有效開展。
(二)加強協(xié)調(diào)配合。各地、各有關(guān)部門要加強溝通，明確分工，各司其職，密切配合。農(nóng)業(yè)部門主要負責(zé)水稻保險的組織協(xié)調(diào)、管理監(jiān)督、宣傳發(fā)動、指導(dǎo)服務(wù)，提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，與經(jīng)辦保險機構(gòu)共同制訂有關(guān)制度、條款、協(xié)議、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，審核承保面積，協(xié)助查勘定損，向各有關(guān)部門通報情況。財政部門主要負責(zé)做好財政補貼資金的預(yù)算、籌集、撥付、管理、結(jié)算、監(jiān)督等工作，及巨災(zāi)風(fēng)險準(zhǔn)備金的管理。
政府金融工作部門主要負責(zé)推動有關(guān)銀信機構(gòu)與保險機構(gòu)建立銀保聯(lián)動機制，加強對承保、理賠、服務(wù)等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，督促經(jīng)辦保險機構(gòu)履行保險賠償責(zé)任、提高服務(wù)水平等。氣象部門主要負責(zé)及時分析天氣形勢，預(yù)報可能出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)災(zāi)情，提供有關(guān)氣象災(zāi)害數(shù)據(jù)。經(jīng)辦保檢機構(gòu)要做好農(nóng)戶檔案資料的收集、審核、保存和管理工作，建立農(nóng)戶參保資料數(shù)字化信息登記管理制度，確保檔案資料的真實、完整，加強承保、防災(zāi)防損、查勘定損、理賠等專業(yè)化服務(wù)以及有關(guān)統(tǒng)計、報送、核算工作，把維護農(nóng)民合法權(quán)益放在首位，做到理賠服務(wù)“三到戶”，即查勘定損到戶、賠款支付到戶、理賠信息公開到戶。
(三)加強宣傳發(fā)動。各級政府、各有關(guān)部門、經(jīng)辦保險機構(gòu)要加大宣傳力度，充分利用電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，通過召開專題會議、編印、張貼、發(fā)放宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳政策性水稻種植保險工作的重要意義、政策內(nèi)容和投保、災(zāi)損報案以及理賠的流程，做到家喻戶曉，增強廣大農(nóng)民群眾的保險意識、風(fēng)臉防范意識，引導(dǎo)農(nóng)民積極主動投保。
(四)加強協(xié)保體系建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照省、市政府有關(guān)文件要求指定專門機構(gòu)負責(zé)政策性水稻種植保險推廣、實施工作，聘請(專)兼職人員作為協(xié)保員，按照經(jīng)辦保險機構(gòu)的委托辦理推廣、承保、理賠等具體業(yè)務(wù)。經(jīng)辦保險機構(gòu)要對協(xié)保員進行培訓(xùn)，對協(xié)保員開展工作予以指導(dǎo)。
(五)加強工作經(jīng)費保障。經(jīng)辦保險機構(gòu)根據(jù)實際情況，按水稻保險保費收入的4-5％列支協(xié)保工作經(jīng)費。市、縣(市、區(qū))政府可根據(jù)實際安排工作保障經(jīng)費。
(六)加強督促指導(dǎo)。各級政府、各有關(guān)部門要建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)工作機制，加強對政策性水稻種植保險實施情況的督辦，確保我市政策性水稻種植保險工作順利開展。
小學(xué)種植計劃(篇5)
導(dǎo)語：策劃方案，是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導(dǎo)實踐行動。
【產(chǎn)生背景】：
隨著人們生活水平的日益提高，如今的學(xué)生可謂是五谷不分。他們一直生活在父母的庇護之下，很少有學(xué)生能真正的體會到勞動的樂趣。然而，學(xué)生對于這種種植活動又是充滿了興趣，只是平時沒有機會參與而已。讓學(xué)生們在勞動中學(xué)習(xí)，在勞動中鍛煉，既獲得了勞動技能，又開闊了視野，同時也獲得了勞動和收獲的快樂。建造了學(xué)校蔬菜種植園，并給每個班的同學(xué)劃分了種植區(qū)域，讓他們體驗種植和收獲的樂趣。
【活動實施】：
一、開辟活動基地——蔬菜種植園
1、開墾荒地
將學(xué)校種植園開辟出來，并將種植園分成幾大板塊，
2、平整土地
由于在開墾的過程中，土地中布滿了碎石，所以剛開墾出來的土地還不能馬上種植，于是，在種植指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，組織六年級的學(xué)生參加了第一次實踐活動——撿碎石。同學(xué)們來到種植園后，馬上積極的行動起來，有的同學(xué)用手搬，有同學(xué)拿來了簸箕和鐵桶，更有的同學(xué)甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石塊。剛開始，還有同學(xué)怕臟怕累，可看到伙伴們個個干的熱火朝天，不一會兒也加入了大家的行列，賣力的干了起來。
后來大家又多次去種植園勞動，每一次都情緒高漲，積極肯干。不久，一塊平整好的土地展現(xiàn)在我們面前，等待我們?nèi)シN植各種植物。用了一節(jié)多課的時間，基本上把土壤表面的石頭撿干凈了。
二、種植青菜、大蒜、菠菜、蘿卜、土豆、蠶豆等綠*植物。
為了便于管理，學(xué)校將種植園由全校各個班級認領(lǐng)一塊區(qū)域，全由學(xué)生自己打理，讓他們充分體會到種植和收獲的樂趣。
1、種植蔬菜
第一次種植是在九月中旬的一天下午綜合時間活動課上，我們?nèi)シN植園種大蒜和青菜。由于很多同學(xué)都是第一次種菜，好多同學(xué)都不知怎樣種，七手八腳地亂弄一氣，有些小組的同學(xué)把菜籽撒多了，只能用大蒜種子來充數(shù)，有些小組排
列的很整齊，有些小組胡亂撒種，總之大家是各顯神通。經(jīng)過一段時間的努力，播種任務(wù)總算是完成了。每個同學(xué)都動了手，有了初步的勞動體驗。大家都覺得看起來很容易的事，做起來就不那么簡單了。在接下來的綜合實踐課上，我們又種了蘿卜、菠菜、香菜等。經(jīng)過一段時間勞動實踐，同學(xué)們漸漸掌握了一些勞動技能，在老師的指導(dǎo)下，現(xiàn)在我們已陸續(xù)種了大蒜、菠菜、青菜、蘿卜、香菜等，蔬菜花*品種多樣化了。
2、田間管理
如果說種植是短線活動，那么管理則是長線活動，需要更多的時間和精力。為此，每班成立了“護綠小隊”?！白o綠小隊”幾乎每天都要到植物園去澆水，還要定期施肥、除草、捉蟲、間苗等。每一次勞動都深深吸引著大家。大家每天都爭先恐后地去植物園參加勞動。經(jīng)過同學(xué)們的精心照料，種植園里已是一片生機勃勃的景象：青菜嫩綠嫩綠的；大蒜抽出了嫩芽；蘿卜秧已有五、六寸高了；菠菜也長出來了，看著自己的勞動成果，同學(xué)們都笑了。
3、記錄活動過程
光有觀察還是不夠的，為了能使同學(xué)們更加準(zhǔn)確的掌握蔬菜的生長情況，我們給每班統(tǒng)一印刷了觀察日記，其中包括同學(xué)們上網(wǎng)查找的有關(guān)所種植物的介紹、植物生長情況的記錄、植物的花、植物的果實、植物的種子等，同學(xué)們把觀察到的情況寫成觀察日記、體驗日記，把自己勞動的過程、勞動的體會等都寫成的文章，為今后的寫作積累了大量的素材。
三、進行資料整理、選題、再研究。
在綜合實踐活動中，經(jīng)常會遇到一些問題，我們隨時隨地進行探索、研究，并且進行歸類整理，以便選題再研究。
各種蔬菜種植的季節(jié)、管理及銷售
我們在種植園內(nèi)種了青菜、菠菜、蘿卜、大蒜、蠶豆、小麥等植物。根據(jù)我們的實踐活動，大致了解到這些植物生長規(guī)律：青菜四季皆可種植（只要氣候不要太冷就行），生長期較短，但管理工夫必須到家，需要充足的水分，需施上適當(dāng)?shù)姆柿?，還要經(jīng)常捉捉蟲子。青菜還需移栽才長得大、長得壯。菠菜大約在九月中旬播種，三周左右就可食用，管理方便，不需治蟲，只需施些肥料即可。蘿卜大約八月下旬、九月上旬種植為好，（今年我們晚種了近二十天，雖然也生長
得不錯，可沒有生長到最佳狀態(tài)）管理要到位，方能生長的更好。大蒜八、九月即可播種，但對土壤的要求高，我校的種植園內(nèi)的土壤不適合種大蒜。蠶豆在十月下旬下種，管理方便，明春方可收獲。小麥在十一月中旬播種，管理方便，只需施些肥料即可，但生長期較長，大約明年五、六月才可收獲。
【活動成果】：
那么，這么多的蔬菜該怎么處理呢？為此，聯(lián)合學(xué)校大隊部組織了一次“蔬菜品嘗會”，屆時將會請來各班的學(xué)生家長，由各班自己擺攤推銷自己種的蔬菜。有些班級種出的蔬菜既新鮮，優(yōu)美觀，不一會兒工夫就銷售一空，而有些班級的蔬菜平時由于疏于管理，銷路就沒那么好了，往往是無人問津。但無論怎樣，結(jié)果并不重要，只要孩子去做了，即使不成功也沒什么關(guān)系，他們在探索觀察的過程中同樣在積累知識。相信他們收獲的，不僅僅是蔬菜本身。
另外，我們還將帶著自己種植的無污染綠*蔬菜去“紅太陽老年公寓”，讓爺爺奶奶和我們一同分享勞動的幸福果實。這一活動得到了爺爺奶奶的高度認可。