工作計(jì)劃要合理有效才能發(fā)揮最大的作用，我們?cè)撛趺礃幼尮ぷ饔?jì)劃變得優(yōu)質(zhì)？以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的關(guān)于“教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃”的內(nèi)容，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！
教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇1
波縣“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本年度繼續(xù)教育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，按照打造骨干、傾斜農(nóng)村、推動(dòng)校本、覆蓋全員、整體提升的工作思路，加大培訓(xùn)力度，提升培訓(xùn)質(zhì)量，提高全體教師的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能，培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、善于管理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
努力提高我校教育教學(xué)水平，為促進(jìn)教育改革持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障，培養(yǎng)社會(huì)信賴(lài)的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、目標(biāo)要求
貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》 、 《貴州省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》，圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容。加強(qiáng)培訓(xùn)管理，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，大力推動(dòng)校本培訓(xùn)，提升教師教育教學(xué)技能，全面提高全體學(xué)教師整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，使教師真正成為“不惑、不憂(yōu)、不懼”的“智者、仁者、勇者”風(fēng)范。
三、具體工作
1、認(rèn)真落實(shí)以“一德四新”（師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)為主，個(gè)人自學(xué)為輔的學(xué)習(xí)方式推動(dòng)教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使每位教師在本學(xué)期內(nèi)接受不少于72學(xué)時(shí)的在職集中培訓(xùn)，確保講稿和教師培訓(xùn)記錄質(zhì)量。
通過(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、撰寫(xiě)心得等形式，扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)全員培訓(xùn)。
2、規(guī)范管理，落實(shí)《板吉小學(xué)“十二五”教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度》規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)“嚴(yán)肅、嚴(yán)格、務(wù)實(shí)、效果”的工作要求，確保將繼續(xù)教育工作落到實(shí)處。
3、開(kāi)展以校本研修為主渠道，全面推進(jìn)新課改。以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，科學(xué)確立校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，深化和拓展各學(xué)科課堂教學(xué)的技能訓(xùn)練，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自我讀書(shū)、課題引領(lǐng)、骨干示范、同伴互助和公開(kāi)課、示范課、觀摩課、討論課、研究課等多種有效方式，使全體教師實(shí)現(xiàn)教育思想、教育角色、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，熟悉和掌握新課程背景下的教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)技能。
4、認(rèn)真完成“國(guó)培計(jì)劃”規(guī)定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。要進(jìn)一步健全培訓(xùn)和管理機(jī)制，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化過(guò)程管理，嚴(yán)格按照縣教育局文件要求，認(rèn)真完成中小學(xué)教師短期培訓(xùn)、骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和緊缺薄弱學(xué)科等項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范校級(jí)骨干教師隊(duì)伍專(zhuān)門(mén)檔案，建立各學(xué)科骨干教師隊(duì)伍，在本學(xué)年度內(nèi)培養(yǎng)縣級(jí)骨干教師1人。落實(shí)骨干教師的職責(zé)和待遇，抓好骨干教師的培訓(xùn)、考核、管理工作。通過(guò)承擔(dān)教師培訓(xùn)、上示范課等工作任務(wù)，使其在本校內(nèi)充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
6、建立“以校為本”的`教研機(jī)制，組織好教師進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)施好師徒幫扶活動(dòng)，不斷提高教師課堂教學(xué)能力。認(rèn)真組織教師進(jìn)行課題研究專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，確保課題研究的質(zhì)量。
7、學(xué)歷進(jìn)修。做好“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專(zhuān)業(yè)”招生宣傳工作，進(jìn)一步完善實(shí)施方案，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制，做好學(xué)歷排查，確保本校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)提升任務(wù)。
8、其他工作
（1）廣泛動(dòng)員教師積極參加貴州省普通話(huà)水平測(cè)試、計(jì)算機(jī)能力測(cè)試，以達(dá)到新時(shí)期對(duì)教師要求的新標(biāo)準(zhǔn)。
（2）按有關(guān)文件規(guī)定落實(shí)教師繼續(xù)教育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和骨干教師待遇的落實(shí)。
教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
教育大計(jì)，教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開(kāi)放的、創(chuàng)新的教育，中小學(xué)教師必須樹(shù)立適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新……否則將無(wú)法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要。因此，學(xué)校繼續(xù)教育工作要以十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想及全國(guó)及省市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和省市縣有關(guān)教師繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，努力提高他們的教育教學(xué)觀念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。
二、主要工作
1、繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、“教師七要七不準(zhǔn)”、學(xué)校制定的“教師師德修養(yǎng)十六條”、“實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師十不準(zhǔn)”等，并于期末舉行有關(guān)以上內(nèi)容的閉卷考試;組織教師觀看《師表風(fēng)范--全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)專(zhuān)輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)報(bào)告錄像。要進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢(shì)下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。
遵照學(xué)校制定的“40歲以下的任課教師在3年內(nèi)必須取得專(zhuān)科學(xué)歷，6年內(nèi)必須取得本科學(xué)歷”的教師繼續(xù)教育目標(biāo)。要繼續(xù)支持鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)，爭(zhēng)取到2005年，我校專(zhuān)任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率將達(dá)到100%，具備本科學(xué)歷者占到專(zhuān)任教師的70%以上。
3、今年，要按上級(jí)要求，繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，支持教師參加上級(jí)部門(mén)組織的骨干教師培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)，到2004年，爭(zhēng)取所有任課教師能夠自制課件，并能夠較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué)。
5、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。
一要狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)，包括:了解與分析學(xué)生的技能、班級(jí)日常管理技能、組織班級(jí)教育的技能、對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的技能、普通話(huà)口語(yǔ)表達(dá)技能、書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字和板書(shū)的技能、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能、電化教學(xué)技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并采取以下措施，加強(qiáng)技能訓(xùn)練:①、組織教師參加教學(xué)基本功競(jìng)賽或才藝展示，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn);②、指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例;③、開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)和公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。
二要進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)。
三要認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育工作，努力提高專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷者比例，積極組織教師參加省市及全國(guó)骨干教師的培訓(xùn)工作。
四要制定名師和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，多給他們提供鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以名師培養(yǎng)帶動(dòng)名校建設(shè);加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)新調(diào)入和新分配教師進(jìn)行必要的入校教育，以使他們盡快融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。
6、學(xué)校還將繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，繼續(xù)支持干部、教師外出參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，或邀請(qǐng)名家名師來(lái)校指導(dǎo)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教科研能力。
7、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，在優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程門(mén)類(lèi)、更新課程內(nèi)容、改革課程管理體制和考試評(píng)價(jià)制度等方面，都取得了突破性進(jìn)展。要組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)未來(lái)發(fā)展，培養(yǎng)身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉的合格人才。
三、工作措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育工作，學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要加強(qiáng)對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教師繼續(xù)教育工作的落實(shí)。
2、提高認(rèn)識(shí)，努力做好教師繼續(xù)教育工作。國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確提出，要“開(kāi)展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，使中小學(xué)教師的整體素質(zhì)明顯提高?！币虼艘龑?dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性和迫切性，積極參與教師繼續(xù)教育工作，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、完善激勵(lì)和制約機(jī)制。把教師繼續(xù)教育與教師考核和崗位聘任結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與繼續(xù)教育的積極性;對(duì)違反規(guī)定，無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或在崗位聘任時(shí)給予低聘或緩聘。
4、成立“平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課程改革委員會(huì)”，認(rèn)真組織新課程實(shí)施，研究工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，保證課程改革的順利實(shí)施。
5、開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)，積極營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新的濃厚氛圍。成立“青年教師理論學(xué)習(xí)研究會(huì)”，學(xué)校堅(jiān)持每周例會(huì)學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常組織教師論壇、集體備課、課題研討、論文評(píng)比、才藝展示、教學(xué)比武等活動(dòng)，以促進(jìn)教師教育教學(xué)和科研水平的提高。
教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇3
以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“國(guó)培計(jì)劃—云南省中小學(xué)農(nóng)村骨干教師項(xiàng)目培訓(xùn)”為契機(jī)，以永平縣名師工程為動(dòng)力，以繼續(xù)教育培訓(xùn)科目《評(píng)好課新理念新方法》為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，努力造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體，積極推進(jìn)我縣“名師工程”的全面開(kāi)展。
3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)、新學(xué)堂”，深入進(jìn)行新課程實(shí)施與創(chuàng)新。
1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求。
2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。
3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的'關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續(xù)實(shí)施教師“國(guó)培計(jì)劃”，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理:各校要把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，開(kāi)展以學(xué)校為單位的教師研訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把《評(píng)好課 新理念新方法》作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，逐步建立《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容。
3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。
4、以“國(guó)培計(jì)劃”為契機(jī)，從各校中精選出部分教學(xué)骨干參加“國(guó)培計(jì)劃”三個(gè)層次的項(xiàng)目培訓(xùn)，為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。
5、以“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為主線(xiàn)，抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。中心學(xué)校將選派骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”脫產(chǎn)置換、短期、遠(yuǎn)程培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，回校歸來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
6、圍繞新課程改革，積極開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短；開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，制定教師讀書(shū)計(jì)劃及推薦書(shū)目，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開(kāi)展專(zhuān)題研討及讀書(shū)活動(dòng)。安排新課改專(zhuān)題報(bào)告、教育（學(xué)）等活動(dòng)。
7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。
8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類(lèi)，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。
9、積極組織教師參加不同再次的教師培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
（1）發(fā)揮“國(guó)培計(jì)劃——云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師項(xiàng)目培訓(xùn)”骨干教師的示范和輻射作用：發(fā)揮骨干教師在敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)等方面的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)骨干教師充分利用“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育技術(shù)和成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)骨干教師的輻射作用，充分發(fā)揮骨干教師群體智慧與合作能力，使骨干教師能引領(lǐng)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。
（2）鼓勵(lì)全體教師積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)，激發(fā)青年教師自我學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，促使青年教師真正成為教育教學(xué)的主力軍。
（3）鼓勵(lì)45歲以下教師積極參加中央廣播電視大學(xué)在我縣開(kāi)辦的“專(zhuān)升本”的學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高中青年教師的學(xué)歷層次，樹(shù)立中青年教師“終身學(xué)習(xí)”的理念，提高教師整體學(xué)歷水平。
3、組織師徒幫教 “結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。
1、安排部分骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”三種類(lèi)型的培訓(xùn)。
3、“國(guó)培計(jì)劃”短期培訓(xùn)骨干教師輻射示范活動(dòng)。
4、開(kāi)展師徒帶教互幫互學(xué)活動(dòng)。
5、開(kāi)展永平縣“名師工程”名師示范、示教活動(dòng)。
2、“國(guó)培計(jì)劃”脫產(chǎn)置換培訓(xùn)培訓(xùn)骨干教師輻射示范活動(dòng)。
1、師徒帶教“結(jié)對(duì)子”匯報(bào)活動(dòng)。
教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇4
在新的一年教師繼續(xù)教育及培訓(xùn)工作中，要緊緊回繞教育局的中心工作及《太倉(cāng)市中小學(xué)教師教育三年規(guī)劃》，加大師資培訓(xùn)的力度。具體工作上要達(dá)到四結(jié)合四突出，即：堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)的結(jié)合，突出常規(guī)培訓(xùn)；專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)的結(jié)合，突出校本培訓(xùn)；傳統(tǒng)面授培訓(xùn)與現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的結(jié)合，突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的新方法；面向教師培訓(xùn)與面向社會(huì)培訓(xùn)的結(jié)合，著力點(diǎn)突出教師培訓(xùn)上。通過(guò)努力，使培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效，豐富多樣。
二、做好中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)、測(cè)試前期準(zhǔn)備工作。
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，是以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，通過(guò)建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，組織開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平。實(shí)施中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，是推進(jìn)教育信息化，實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量的迫切需要；是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建設(shè)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的必然要求。對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提高教育教學(xué)水平具有重要意義。
本學(xué)期的具體工作是：首先做好相關(guān)的宣傳工作，明確目的意義。其次是做好培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)查摸底，核對(duì)各個(gè)不同層次培訓(xùn)的人數(shù)。三是合理安排培訓(xùn)的順序，與目前進(jìn)行的青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間。四是選定相應(yīng)的培訓(xùn)教材。五是制訂培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)校培訓(xùn)與本中心培訓(xùn)的內(nèi)容安排，充分發(fā)揮各學(xué)校的培訓(xùn)資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術(shù)培訓(xùn)骨干師資隊(duì)伍，對(duì)培訓(xùn)師資進(jìn)行先期培訓(xùn)，為全面推開(kāi)面上的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)的建設(shè)及指導(dǎo)工作。
各學(xué)校的校本培訓(xùn)要堅(jiān)持有序、有針對(duì)性，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。學(xué)校必須認(rèn)真制訂好學(xué)期校本培訓(xùn)的計(jì)劃。教師參加繼續(xù)教育必須要有書(shū)面筆記記錄。從06年開(kāi)始，各學(xué)校聘請(qǐng)外地專(zhuān)家、學(xué)者到本校講座，要在活動(dòng)前報(bào)繼續(xù)教育辦公室備案，由繼續(xù)教育辦公室派人參與并記錄，依此可以作為該學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的初期，各學(xué)校要認(rèn)真檢查教師的寒假學(xué)習(xí)筆記，組織開(kāi)展寒假學(xué)習(xí)心得的.交流活動(dòng)。
四、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，建設(shè)一支高質(zhì)量的管理者隊(duì)伍。
05年上半年，正是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的換屆時(shí)期，繼續(xù)教育辦公室要配合教育局黨委做好相關(guān)的干部培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)辦好目前正在舉辦的校長(zhǎng)任期常規(guī)培訓(xùn)班，組織校長(zhǎng)進(jìn)行任期工作總結(jié)。二是繼續(xù)辦好教科室主任負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班及幼兒園業(yè)務(wù)主任培訓(xùn)班的培訓(xùn)及結(jié)業(yè)工作，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。三是根據(jù)班子換屆的要求，在局黨委的安排下，組織后備干部培訓(xùn)班，為校長(zhǎng)換屆培訓(xùn)新人。四是做好掛職干部的培訓(xùn)及考察工作。五是舉辦新一期的入黨積極分子培訓(xùn)班，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
五、充分挖掘培訓(xùn)資源及師資潛力，做好社會(huì)培訓(xùn)及教師學(xué)歷培訓(xùn)工作。
1．繼續(xù)做好公務(wù)員的普通話(huà)、英語(yǔ)三百句及電子政務(wù)培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)培訓(xùn)量比上年有較大的提高。
2．繼續(xù)與市財(cái)政局合作，開(kāi)展06年會(huì)計(jì)的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。要組織好培訓(xùn)師資，制訂嚴(yán)格的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)的培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)的組織管理工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
3．積極與勞動(dòng)與社會(huì)保障局聯(lián)系，爭(zhēng)取開(kāi)辟新的培訓(xùn)渠道，組織開(kāi)展工人的在職培訓(xùn)及新上崗就業(yè)人員的培訓(xùn)。
4．繼續(xù)抓好教師的學(xué)歷培訓(xùn)工作。配合局人事科做好教育碩士的報(bào)名組織工作，繼續(xù)抓好中小學(xué)教師本科學(xué)歷的招生及教學(xué)工作。
教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇5
20教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 （中國(guó)大學(xué)網(wǎng) ） 日照市年教師教育工作計(jì)劃要點(diǎn) （ 征求意見(jiàn)稿) 2009年是我市深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，大力推進(jìn)教育均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展的一年。為了加快提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地為我市教育改革和發(fā)展服務(wù)，特制訂教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。 一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 2009年是我市完成“十一五”校長(zhǎng)培訓(xùn)工作任務(wù)的重要一年，加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)努力提高我市中小學(xué)校長(zhǎng)的政治思想素質(zhì)，教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力和學(xué)校管理水平，促使校長(zhǎng)們不斷探索新時(shí)期辦學(xué)規(guī)律，提高學(xué)校管理水平，形成學(xué)校辦學(xué)特色，以促進(jìn)我市教育均衡發(fā)展，全面提高學(xué)校發(fā)展水平。 1、選拔部分骨干校長(zhǎng)赴外地掛職培養(yǎng) 為學(xué)習(xí)蘇、浙、滬、北京先進(jìn)的教育改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，深入研究蘇、浙、滬、北京部分名校的辦學(xué)思路與學(xué)校管理模式，2009年將選拔部分骨干校長(zhǎng)赴蘇、浙、滬、北京等名校進(jìn)行短期的掛職培養(yǎng)。 培訓(xùn)對(duì)象：部分學(xué)校骨干 培訓(xùn)時(shí)間：上半年、下半年分兩批進(jìn)行. 2、選送部分初中、小學(xué)校長(zhǎng)赴高校參加短期的研修培訓(xùn) 為了提高我市初中、小學(xué)校長(zhǎng)的政策理論水平，深化義務(wù)教育階段的素質(zhì)教育工作，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，與組織、人事部門(mén)合作2009年將組織部分初中、小學(xué)校長(zhǎng)赴北京師范大中學(xué)進(jìn)行為期10天的短期研修培訓(xùn)。 培訓(xùn)對(duì)象：部分小學(xué)校長(zhǎng) 培訓(xùn)時(shí)間：4月 3、開(kāi)展初中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn) 為進(jìn)一步端正初中學(xué)校辦學(xué)思想，提高初中學(xué)校管理水平，促進(jìn)初中教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提升，2009年將加強(qiáng)初中新任職校長(zhǎng)的培訓(xùn)。使學(xué)員掌握較系統(tǒng)的作為中小學(xué)校長(zhǎng)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的教育科學(xué)、管理科學(xué)和教育政策法規(guī)方面的知識(shí)，形成現(xiàn)代中小學(xué)校長(zhǎng)必須具備的教育和管理方面的基本理念。 培訓(xùn)對(duì)象：初中校長(zhǎng) 培訓(xùn)時(shí)間：4至12月 4、市教育局與國(guó)家教育行政學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展了中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。截止2009年1月15號(hào)，已經(jīng)有373名校長(zhǎng)順利結(jié)業(yè)，結(jié)業(yè)率占參訓(xùn)校長(zhǎng)的62.17%。為切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)效果，市教育局將對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)。對(duì)227名未結(jié)業(yè)學(xué)員進(jìn)行再培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)、樹(shù)先、任用結(jié)合起來(lái)。 培訓(xùn)對(duì)象：20遠(yuǎn)程研修未結(jié)業(yè)校長(zhǎng) 培訓(xùn)時(shí)間：2009年6月至12月 5、學(xué)校中層干部（后備干部）培 重點(diǎn)做好學(xué)校學(xué)校教導(dǎo)主任、政教主任與總務(wù)主任培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為“溝通能力與執(zhí)行能力”，以強(qiáng)化學(xué)校中層干部主人翁意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。 培訓(xùn)對(duì)象：學(xué)校教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任 培訓(xùn)時(shí)間：11月 二、認(rèn)真實(shí)施班主任培訓(xùn) 班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的重要執(zhí)行者，根據(jù)國(guó)家教育部與省教育廳有關(guān)班主任培訓(xùn)文件精神，2009年繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作。 1、組織班主任骨干培訓(xùn)班第二階段培訓(xùn) 在第一階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，班主任骨干培訓(xùn)班第二階段的培訓(xùn)重點(diǎn)是加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)，不斷推廣新的班主任工作方法與模式，不斷提升骨干班主任的工作水平與能力。 培訓(xùn)對(duì)象：第一期班主任骨干培訓(xùn)班學(xué)員 培訓(xùn)時(shí)間：4月 2、班主任集中培訓(xùn) 根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，由日照師范學(xué)校確定培訓(xùn)內(nèi)容與授課教師，2009年繼續(xù)對(duì)中小學(xué)班主任實(shí)施培訓(xùn)。日照師范要按照省、市統(tǒng)一的要求制訂好培訓(xùn)計(jì)劃，做好培訓(xùn)考勤工作，加強(qiáng)培訓(xùn)檔案管理，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù)。 培訓(xùn)對(duì)象：學(xué)校班主任 培訓(xùn)時(shí)間：7月至9月 3、將班主任培訓(xùn)列為2009年上學(xué)期校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容 各區(qū)縣、各中小學(xué)繼續(xù)把班主任培訓(xùn)作為2009年上學(xué)期各校校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中班主任》、《初中班主任》、《小學(xué)班主任》等班主任培訓(xùn)教材，可以適當(dāng)組織讀后感交流、班主任工作專(zhuān)題研討、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與班主任工作案例評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。 2009年上半年，日照師范學(xué)校將對(duì)全市各校班主任培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查評(píng)比，并組織班主任工作案例與班團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)將迎接上級(jí)部門(mén)對(duì)我市班主任培訓(xùn)工作的考核評(píng)比。 培訓(xùn)對(duì)象：學(xué)校班主任 培訓(xùn)時(shí)間：3月至7月 三、中小學(xué)教師培訓(xùn) 1、完成屆中小學(xué)新教師培訓(xùn)任務(wù)。 繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)新教師學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)；做好教育科研、心理健康教育技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等通識(shí)培訓(xùn)；完成所有新教師匯教工作；做好屆中小學(xué)新教師結(jié)業(yè)考核評(píng)定工作。 培訓(xùn)對(duì)象：2008屆中小學(xué)新教師 培訓(xùn)時(shí)間：3至6月 2、2009屆中小學(xué)新教師培訓(xùn) 利用暑假時(shí)間，做好2009屆中小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)。組織新教師了解我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)及教育發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)相關(guān)教育政策法規(guī)，熟悉我市基本的學(xué)校管理制度，接受教師職業(yè)道德教育，掌握“教學(xué)六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)，聽(tīng)取老教師的班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，使他們上崗后能盡快適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作。在崗前培訓(xùn)的'基礎(chǔ)上，做好各學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)。 培訓(xùn)對(duì)象：2009屆中小學(xué)新教師 培訓(xùn)時(shí)間：8至12月 3、高中、初中、小學(xué)各個(gè)學(xué)科骨干教師培訓(xùn) 由高中、初中、小學(xué)教研員擔(dān)任各學(xué)科骨干教師培訓(xùn)組組長(zhǎng)，充分發(fā)揮我市高中、初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人的示范作用，以學(xué)科小組為單位做好高中、初中、小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。 培訓(xùn)對(duì)象：高中、初中、小學(xué)骨干教師 培訓(xùn)時(shí)間：1月至12月 4、實(shí)施“讀好書(shū)，增智慧”教師讀書(shū)計(jì)劃。有組織、有計(jì)劃、有目的開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，每年必須讀兩本書(shū)，讓教師在讀書(shū)中成長(zhǎng)，使讀書(shū)成為教師日常生活的一部分。各個(gè)學(xué)校要建立教師讀書(shū)制度，為教師讀書(shū)提供必要的條件。 培訓(xùn)對(duì)象：全體教師 培訓(xùn)時(shí)間：1月至12月 四、幼兒園長(zhǎng)、教師培訓(xùn) 1、根據(jù)我市幼兒園管理水平有待提高的實(shí)際情況，今年將加大對(duì)全市幼兒園長(zhǎng)培訓(xùn)力度。上半年、下半年計(jì)劃舉辦幼兒園長(zhǎng)培訓(xùn)班兩期。 培訓(xùn)對(duì)象：具有幼兒園長(zhǎng)資格證的在職幼兒園長(zhǎng) 培訓(xùn)時(shí)間：4月、10月 2、根據(jù)我市幼兒教師音樂(lè)唱歌教學(xué)技能普遍有待提高的實(shí)際情況，上半年將對(duì)全市幼兒教師進(jìn)行音樂(lè)唱歌教學(xué)技能培訓(xùn)。下半年，根據(jù)新課程實(shí)踐中出現(xiàn)的一些實(shí)際問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)全體幼兒教師進(jìn)行新課程實(shí)踐技能培訓(xùn)。 培訓(xùn)對(duì)象：具有幼兒教師資格證的在職幼兒園教師 培訓(xùn)時(shí)間：4月、11月 五、全面實(shí)施“名師工程” 1、“磨亮塔尖”。制定實(shí)施《日照名師工作室實(shí)施意見(jiàn)》；實(shí)施名師國(guó)外培訓(xùn)計(jì)劃；組織第二批日照名師培養(yǎng)工程人選的選拔工作；召開(kāi)名師高峰論壇會(huì)議，探索名師成長(zhǎng)規(guī)律，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；組織名師撰寫(xiě)《關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人物催生名師成長(zhǎng)》。 培訓(xùn)對(duì)象：日照名師、特級(jí)教師 培訓(xùn)時(shí)間：8月、11月 2、“強(qiáng)固塔身”。為促進(jìn)日照教育又好又快發(fā)展，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，2009啟動(dòng)日照市優(yōu)秀青年教師后備人選培養(yǎng)計(jì)劃。2009年將選拔組織部分名師后備人選赴北京師范大進(jìn)行為期10天的短期研修培訓(xùn)。 培訓(xùn)對(duì)象：名師后備人選 培訓(xùn)時(shí)間：10月 3、“夯實(shí)塔基”。為進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，保證教育質(zhì)量，培養(yǎng)一批教育的領(lǐng)雁人，促進(jìn)我市教育科學(xué)和諧發(fā)展，2009年實(shí)施日照市級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人等培訓(xùn)工作。 教師培訓(xùn)工作。 培訓(xùn)對(duì)象：教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手 培訓(xùn)時(shí)間：8月 六、初中英語(yǔ)教師骨干培訓(xùn)工作 為整體提高我市初中英語(yǔ)教學(xué)水平，2009年暑假將組織70位左右初中英語(yǔ)教師赴上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)進(jìn)行為期半個(gè)月的短期培訓(xùn)。 培訓(xùn)對(duì)象：部分初中英語(yǔ)教師 培訓(xùn)時(shí)間：7至9月 七、繼續(xù)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng) 根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一安排，與人事局合作繼續(xù)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。2009年集中精力，精心實(shí)施，組織更多的教師參加這項(xiàng)活動(dòng)。 培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村中小學(xué)教師 培訓(xùn)時(shí)間：10月 八、開(kāi)展新一輪教師計(jì)算機(jī)等級(jí)考試技能培訓(xùn) 根據(jù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)的新要求，采用二級(jí)培訓(xùn)的方法繼續(xù)開(kāi)展新一輪教師計(jì)算機(jī)等級(jí)考試技能培訓(xùn)。 培訓(xùn)對(duì)象：相關(guān)教師 培訓(xùn)時(shí)間：4至12月 九、做好新一輪中小學(xué)教師學(xué)歷教育工作 1、根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署，做好新一輪中小學(xué)教師學(xué)歷教育規(guī)劃與實(shí)施工作。 2、繼續(xù)與曲阜師范大學(xué)合作聯(lián)合培養(yǎng)教育碩士，建立我市基礎(chǔ)教育干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的人才高地，力爭(zhēng)到20教師隊(duì)伍中碩士學(xué)位占有一定比例（小學(xué)10%、初中二20%、高中30%）。 培訓(xùn)對(duì)象：全體教師 培訓(xùn)時(shí)間：1至12月 十、全面實(shí)施合作、捆綁發(fā)展計(jì)劃 1、“學(xué)校集群”實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的捆綁發(fā)展 教師培訓(xùn)工作的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。為了以教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展來(lái)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，從2009年開(kāi)始計(jì)劃推行“學(xué)校集群”學(xué)區(qū)制度，城區(qū)每所小學(xué)、初中與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的1-2處小學(xué)、初中建立了對(duì)口交流，形成“捆綁式”關(guān)系。這樣，以市直5所學(xué)校為龍頭建立的5個(gè)學(xué)區(qū)，也就成為我市5個(gè)教師培訓(xùn)基地。各區(qū)縣可參照實(shí)施。 培訓(xùn)對(duì)象：城鄉(xiāng)之間的全體教師 培訓(xùn)時(shí)間：1至12月 2、合作“雙贏”實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校 推動(dòng)高中與大學(xué)之間合作，大學(xué)與中學(xué)共同擔(dān)負(fù)教師發(fā)展責(zé)任，為大學(xué)教師和中小學(xué)在職教師提供了對(duì)話(huà)的平臺(tái)，共同培養(yǎng)教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。有效地促進(jìn)了教師發(fā)展的一體化、終身化。 培訓(xùn)對(duì)象：大學(xué)與高中之間的教師 培訓(xùn)時(shí)間：1至12月 十一、認(rèn)真做好省廳安排的工作 1、加強(qiáng)師德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師道德規(guī)范》。 2、配合省教育廳繼續(xù)做好“齊魯名校長(zhǎng)工程人選”、“齊魯名師工程人選”、“年度教育創(chuàng)新人物”評(píng)選工作、省特級(jí)教師評(píng)選工作。 3、組織好第二輪高中教師網(wǎng)上全員研修工作；初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師網(wǎng)上全員研修工作；按照教育部、教育廳要求選送好各類(lèi)國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)學(xué)員。 4、按照教育部、省廳要求繼續(xù)督促區(qū)縣整和資源，加強(qiáng)縣級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。 5、按照省廳要求建設(shè)好日
教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇6
繼續(xù)教育政策是社會(huì)發(fā)展的需要，是教師做好教育教學(xué)工作的需要。在社會(huì)不斷了發(fā)展，知識(shí)更新日新月異的今天，教師只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷提高自己思想文化素質(zhì)和教學(xué)技能，才能適應(yīng)教育發(fā)展的需要。我校根據(jù)縣研訓(xùn)學(xué)校關(guān)于教師斷續(xù)教育要求精神，結(jié)合本校資師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃的具體要求和實(shí)際情況，特制定本年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌教師培訓(xùn)工作，立足學(xué)校發(fā)展定位，以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展工程為主線(xiàn)，以新課程、新知識(shí)、新技能和師德教育為主要內(nèi)容，以新教材研修、教學(xué)基本技能提升為核心，緊密?chē)@實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革需要，努力打造一支適應(yīng)新課程、實(shí)施素質(zhì)教育操作能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
二、計(jì)劃目標(biāo)
1、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍。
2、不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。
3、大力提升骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)我校有效教學(xué)工程中的示范引領(lǐng)作用。
三、措施方法
（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長(zhǎng)組長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)、決策、監(jiān)控、督導(dǎo)學(xué)校教師繼續(xù)教育；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)；中層領(lǐng)導(dǎo)、各教研組組長(zhǎng)、骨干教師為組員具體組織執(zhí)行教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
（二）繼續(xù)認(rèn)真抓好師德師風(fēng)建設(shè)
繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師建設(shè)的頭等大事來(lái)抓，增強(qiáng)教師務(wù)教的事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
1、組織教師學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德等法律法規(guī)。寫(xiě)好，結(jié)合本職工作寫(xiě)好心得體會(huì)，作政治覺(jué)悟高、思想境界高、立場(chǎng)堅(jiān)定的新時(shí)期教師，學(xué)校將開(kāi)展教師學(xué)習(xí)展覽和學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，互相提高的目的。
2、挑選本校老教育工作者、先進(jìn)教師做師德師風(fēng)講座，并從網(wǎng)上收集一些全國(guó)先進(jìn)教師的教育事跡組織全體教師觀看。
3、在每學(xué)期末開(kāi)展一次優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，并召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、在本校全體教師中開(kāi)展師德征文活動(dòng)和演講活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、使命感和光榮感。
（三）立足校本，進(jìn)一步抓實(shí)崗位培訓(xùn)
1、教育理論培訓(xùn)
根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，為使教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課程觀念，逐步形成正確的教育觀，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育理論、基礎(chǔ)教育新課程理念和新教材分析，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使所有的教師都較有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，發(fā)展學(xué)校特色，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，以提高課堂教學(xué)效益。本年度根據(jù)教育教學(xué)對(duì)信息技術(shù)的需要，在教師現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)行培訓(xùn)。
（1）以在學(xué)習(xí)中用，在使用中學(xué)學(xué)用結(jié)合為基本組織形式，輔以專(zhuān)題培訓(xùn)，教會(huì)教師使用多媒體教學(xué)設(shè)備，提高教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。
3、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能的培訓(xùn)
根據(jù)教師職業(yè)和專(zhuān)業(yè)基本功要求，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)的有效性。積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師的教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能的培訓(xùn)主要是解讀新課標(biāo)、鉆研教材和探索教法。
4、開(kāi)展好班主任專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
加大班主任培訓(xùn)力度，落實(shí)學(xué)校班主任三年培訓(xùn)規(guī)劃，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、班主任群體參與，加快班主任的`專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
（1）定期組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，如：《現(xiàn)代中小學(xué)班主作培訓(xùn)教程》、《今天怎樣做班主任點(diǎn)評(píng)100個(gè)典型案例》等。
（2）繼續(xù)開(kāi)展以教育個(gè)案為主題內(nèi)容的班主任月論壇，引導(dǎo)班主任反思個(gè)人的教育策略和教育過(guò)程，并形成集結(jié)成集。
（3）開(kāi)展全校范圍內(nèi)的優(yōu)秀班會(huì)的評(píng)選活動(dòng)，提高班主任策劃班會(huì)的能力和發(fā)揮班會(huì)在班級(jí)體建設(shè)及創(chuàng)造學(xué)生教育契機(jī)中的實(shí)效性作用。
5、繼續(xù)抓好師徒結(jié)對(duì)子培訓(xùn)活動(dòng)
繼續(xù)抓好新一輪師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為青年教師聘請(qǐng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任師傅，并對(duì)師徒提出各自的具體要求，制定好實(shí)施方案，學(xué)年結(jié)束由教研室組織考核。培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)（如何備好課、如何撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、如何上好課、如何評(píng)課、教材研修及課堂教學(xué)法的學(xué)習(xí)及班級(jí)管理工作（如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想教育工作。從而加快我校新教師的成長(zhǎng)，真正達(dá)到一至二年適應(yīng)，三至四年成熟，五年成為骨干的總體目標(biāo)，為學(xué)校培養(yǎng)一支年富力強(qiáng)的教師生力軍，使教師隊(duì)伍和我校的發(fā)展同步前進(jìn)。
6、繼續(xù)組織好以賽育人活動(dòng)
7、著力科研內(nèi)涵的發(fā)展，以研育人
將課題研究與我校教學(xué)實(shí)際和課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，使我校的教育、教學(xué)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)定位最優(yōu)化，教學(xué)模式最優(yōu)化，教學(xué)手段和方法選用最優(yōu)化，教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)的最優(yōu)化。
8、繼續(xù)著力打造名師計(jì)劃
精心打造通往名師之路是我校繼續(xù)教育的重要內(nèi)容之一。目前，我校已有一批具有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校級(jí)骨干教師，學(xué)校將為這批教師搭建舞臺(tái)，通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討等多層次、多渠道的方式，鋪設(shè)通往名師之路，以造就一批名師。
9、積極開(kāi)展對(duì)外交流
校際交流活動(dòng)是校本培訓(xùn)的重要途徑之一。學(xué)校將積極開(kāi)展校際交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)他校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。
10、切實(shí)有效開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，要求每位教師要認(rèn)真研讀名師名著，并做好。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園。
11、繼續(xù)支持鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。
12、積極配合上級(jí)教育部門(mén)，做好教師各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)工作。
13、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)，學(xué)校做好建教師成長(zhǎng)記錄袋管理、補(bǔ)充。
四、經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校將針對(duì)教師繼續(xù)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)審核劃撥，確保教師繼續(xù)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的足額。
五、具體工作安排
三月份：
1、組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)和本校20xx年度繼續(xù)教育工作計(jì)劃。
2、組織全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
3、組織師徒幫教結(jié)對(duì)子活動(dòng)。
4、對(duì)教師進(jìn)行新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)1。
四月份：
1、本校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)（骨干教師示范課學(xué)習(xí)1。
2、組織本校全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)1。
3、進(jìn)行教師新教材實(shí)施觀摩活動(dòng)。
4、開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)自檢自查活動(dòng)。
五月份：
1、本校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)（各科組教師公開(kāi)課學(xué)習(xí)。
2、檢查教師教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。
3、分學(xué)科舉行課堂教學(xué)技能比賽。
六月份：
1、教學(xué)常規(guī)落實(shí)檢查指導(dǎo)。
2、組織學(xué)習(xí)《初中學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》，準(zhǔn)備中考注意事項(xiàng)。
3、組織研讀名師名著交流活動(dòng)。
七、八月份：
1、。
2、做好師徒幫教活動(dòng)考核。
3、組織教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例與班主任工作，并做經(jīng)驗(yàn)交流。
4、優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任評(píng)選。
5、做好教師成長(zhǎng)記錄袋補(bǔ)充。
6、安排暑假有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
九月份：
1、對(duì)教師進(jìn)行新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)2。
2、組織本校全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)2。
3、講座《教師怎樣上好公開(kāi)課》、《新課程聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》。
十月份：
1、本校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)（骨干教師觀摩課學(xué)習(xí)2。
2、組織安排好遠(yuǎn)程培訓(xùn)和全員培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。
3、開(kāi)展班主任主題班會(huì)課大比武活動(dòng)。
十一月份：
1、開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)。
2、全體教師分學(xué)科舉行撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。
3、組織研讀名師名著交流活動(dòng)。
十二月份：
1、做好師徒幫教活動(dòng)年終考核。
2、組織教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例與班主任工作，并做經(jīng)驗(yàn)交流。
3、。
教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇7
波縣“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本年度繼續(xù)教育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，按照打造骨干、傾斜農(nóng)村、推動(dòng)校本、覆蓋全員、整體提升的工作思路，加大培訓(xùn)力度，提升培訓(xùn)質(zhì)量，提高全體教師的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能，培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、善于管理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
努力提高我校教育教學(xué)水平，為促進(jìn)教育改革持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障，培養(yǎng)社會(huì)信賴(lài)的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、目標(biāo)要求
貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX—20XX年）》 、 《貴州省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX—20XX年）》，圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容。加強(qiáng)培訓(xùn)管理，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，大力推動(dòng)校本培訓(xùn)，提升教師教育教學(xué)技能，全面提高全體學(xué)教師整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，使教師真正成為“不惑、不憂(yōu)、不懼”的“智者、仁者、勇者”風(fēng)范。
三、具體工作
1、認(rèn)真落實(shí)以“一德四新”（師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)為主，個(gè)人自學(xué)為輔的學(xué)習(xí)方式推動(dòng)教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使每位教師在本學(xué)期內(nèi)接受不少于72學(xué)時(shí)的在職集中培訓(xùn)，確保講稿和教師培訓(xùn)記錄質(zhì)量。
通過(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、撰寫(xiě)心得等形式，扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)全員培訓(xùn)。
2、規(guī)范管理，落實(shí)《板吉小學(xué)“十二五”教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度》規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)“嚴(yán)肅、嚴(yán)格、務(wù)實(shí)、效果”的工作要求，確保將繼續(xù)教育工作落到實(shí)處。
3、開(kāi)展以校本研修為主渠道，全面推進(jìn)新課改。以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，科學(xué)確立校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，深化和拓展各學(xué)科課堂教學(xué)的技能訓(xùn)練，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自我讀書(shū)、課題引領(lǐng)、骨干示范、同伴互助和公開(kāi)課、示范課、觀摩課、討論課、研究課等多種有效方式，使全體教師實(shí)現(xiàn)教育思想、教育角色、教學(xué)方法的`轉(zhuǎn)變，熟悉和掌握新課程背景下的教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)技能。
4、認(rèn)真完成“國(guó)培計(jì)劃”規(guī)定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。要進(jìn)一步健全培訓(xùn)和管理機(jī)制，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化過(guò)程管理，嚴(yán)格按照縣教育局文件要求，認(rèn)真完成中小學(xué)教師短期培訓(xùn)、骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和緊缺薄弱學(xué)科等項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范校級(jí)骨干教師隊(duì)伍專(zhuān)門(mén)檔案，建立各學(xué)科骨干教師隊(duì)伍，在本學(xué)年度內(nèi)培養(yǎng)縣級(jí)骨干教師1人。落實(shí)骨干教師的職責(zé)和待遇，抓好骨干教師的培訓(xùn)、考核、管理工作。通過(guò)承擔(dān)教師培訓(xùn)、上示范課等工作任務(wù)，使其在本校內(nèi)充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
6、建立“以校為本”的教研機(jī)制，組織好教師進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)施好師徒幫扶活動(dòng)，不斷提高教師課堂教學(xué)能力。認(rèn)真組織教師進(jìn)行課題研究專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，確保課題研究的質(zhì)量。
7、學(xué)歷進(jìn)修。做好“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專(zhuān)業(yè)”招生宣傳工作，進(jìn)一步完善實(shí)施方案，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制，做好學(xué)歷排查，確保本校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)提升任務(wù)。
8、其他工作
（1）廣泛動(dòng)員教師積極參加貴州省普通話(huà)水平測(cè)試、計(jì)算機(jī)能力測(cè)試，以達(dá)到新時(shí)期對(duì)教師要求的新標(biāo)準(zhǔn)。
（2）按有關(guān)文件規(guī)定落實(shí)教師繼續(xù)教育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和骨干教師待遇的落實(shí)。
教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃 篇8
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)縣教育局《關(guān)于“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見(jiàn)》結(jié)合學(xué)?！杜嘤?xùn)計(jì)劃》，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：
以《新時(shí)期師德教育》“師德教育”培訓(xùn);以《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對(duì)面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)。
按照學(xué)?！杜嘤?xùn)計(jì)劃》，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè);積極參加專(zhuān)題討論和管理者培訓(xùn)、培訓(xùn)者培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng);按時(shí)參加省統(tǒng)一考試。
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
2、通過(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、專(zhuān)題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對(duì)照檢查、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
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