在我們的人生軌跡里，寫檢討書這樣的經(jīng)歷對(duì)于我們并不陌生。可以使我們的工作更加規(guī)范化，讓我們?cè)诜稿e(cuò)概率上大大降低，寫檢討書名稱的格式是什么樣的呢？欄目小編向您推薦“學(xué)生個(gè)人手機(jī)檢討書”希望您會(huì)喜歡它，請(qǐng)相信我您一定能從這篇文章中獲得所需的信息！
學(xué)生個(gè)人手機(jī)檢討書(篇1)
尊敬的xx：
您好。我叫xx，今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于x月x日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。
2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在xx吃零食，玩手機(jī)。
3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4：聽(tīng)從xx的安排，尊重xx，聽(tīng)xx的話，愛(ài)護(hù)好xx。
希望xx能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)xx監(jiān)督，也希望同學(xué)們引以為戒，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
我的檢討完畢。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人手機(jī)檢討書(篇2)
敬愛(ài)的老師:
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。
我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。
我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。
我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人手機(jī)檢討書(篇3)
尊敬的老師：
您好！
我是初一（__）班的___學(xué)生，我主要是來(lái)向您檢討的，今天我忍不住帶了手機(jī)來(lái)上學(xué)，上課還拿出來(lái)玩了，也因此被您抓到。被抓包在當(dāng)場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)的心里是對(duì)您有抱怨的，同時(shí)也感覺(jué)被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來(lái)回過(guò)神來(lái)，我也深深反省了自己，發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯(cuò)得離譜。所以檢討完自己之后，現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討。
首先，我?guī)謾C(jī)來(lái)上學(xué)，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個(gè)的制度，第一個(gè)就沒(méi)有遵守校規(guī)。這樣會(huì)造成對(duì)學(xué)校不好的影響，學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養(yǎng)更好的我們，但是我就沒(méi)有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則。我這樣打破校規(guī)，也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會(huì)，以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒(méi)有什么意義了，所以要及時(shí)制止。
其次，我是一個(gè)學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而且才剛步入初一，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時(shí)候，但是我把手機(jī)帶到學(xué)校，就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力，只顧著用手機(jī)玩游戲去了，進(jìn)而就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這對(duì)現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會(huì)很吃力，這是很明顯會(huì)導(dǎo)致的一個(gè)后果。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒(méi)什么用了。
最后，我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級(jí)，被他們看見(jiàn)，也會(huì)湊上來(lái)想要玩，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。如果我單獨(dú)一個(gè)人在班上玩，其他的人總是會(huì)時(shí)不時(shí)的看我，就會(huì)影響到他們的一個(gè)學(xué)習(xí)，這么一個(gè)缺陷在這。我?guī)нM(jìn)學(xué)校，也會(huì)有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會(huì)有很多人帶進(jìn)來(lái)上課，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。
以上是我對(duì)自己帶手機(jī)來(lái)上學(xué)的一系列檢討，從中知道自己帶手機(jī)的壞處了，以后一定以學(xué)習(xí)為主，認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，絕不會(huì)在把手機(jī)帶過(guò)來(lái)的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個(gè)舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請(qǐng)相信學(xué)生之后會(huì)認(rèn)真改正，做一個(gè)好學(xué)生，相信我會(huì)把學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)您今天對(duì)我的教誨，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。
此致
敬禮！
檢討人：___
20xx年__月__日
學(xué)生個(gè)人手機(jī)檢討書(篇4)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
此次，我因?yàn)樽陨砉芾淼牟粐?yán)謹(jǐn)，竟在工作期間，偷玩并沉迷于手機(jī)游戲！不僅導(dǎo)致工作的完成的既馬虎又緩慢，還影響周圍同事們的成長(zhǎng)工作，擾亂了公司的嚴(yán)格秩序！對(duì)此事件，我感到萬(wàn)分的慚愧和后悔！
作為一名工作者，我接受過(guò)您的指點(diǎn)，也深刻的記得公司對(duì)于公司時(shí)間紀(jì)律安排和要求。工作期間，禁止使用手機(jī)和個(gè)人設(shè)備！這些條例明明白白的寫在布告欄上，如今還就張貼在那里！可是我呢？我每天從那里經(jīng)過(guò)，從條例下走過(guò)滯留了那么多次，但在這件事位置，都還沒(méi)能做到這些最基本的規(guī)定！是啊，我是知道這些規(guī)定，但是沒(méi)做到比起不知道，要更加的嚴(yán)重，更加的過(guò)分！
我是工作者，是來(lái)到公司來(lái)工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值和利益的人！但我今天做了什么呢？我在工作的時(shí)間，工作的崗位上，偷偷打開了自己的手機(jī)屏幕，并在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)注意到的親狂的下，沉迷于手機(jī)的游戲當(dāng)中。但俗話說(shuō)的好：“螳螂捕蟬黃雀在后”，我怎么又能知道，在我以為瞞過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，您又會(huì)出現(xiàn)在我的身后呢？這也說(shuō)明我在玩游戲時(shí)的集中，竟已經(jīng)到了這樣的地步！對(duì)此，我真的是慚愧不已。
如今，對(duì)于這次的錯(cuò)誤，我接受了您的屏，并在之后也對(duì)自身的行進(jìn)行了反省、反思，并寫下了這份檢討。以下，是我對(duì)自己這次錯(cuò)誤反省總結(jié)：
首先，這次的錯(cuò)誤是在思想上。作為一名工作者，在工作中保持對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)是最基本的要求。但我卻沒(méi)能嚴(yán)謹(jǐn)自身的思想，甚至走神到了手機(jī)上去，這才引起了錯(cuò)誤的開端。
其次，是我紀(jì)律上的嚴(yán)謹(jǐn)性。我明白紀(jì)律的要求，知道上班時(shí)間不能玩手機(jī)。但卻沒(méi)有制止自己的行為，甚至放縱自己這么做！這是我對(duì)紀(jì)律的不尊重，是我懈??！
再次，這也是我對(duì)工作責(zé)任感的不足！我們是工作者，在工作中本該將自己全部的精力投入到工作任務(wù)中！但我卻放松自己，懈怠自己的責(zé)任，做出了這樣的蠢事。
最后，也是最為嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題！在辦公的區(qū)域，我卻在做這種消遣的事情！這不僅僅是對(duì)我的影響，更是對(duì)部門甚至整個(gè)公司的影響！
認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，我很慚愧，我一定會(huì)認(rèn)真改進(jìn)這個(gè)錯(cuò)誤，讓今后的工作在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笙峦瓿桑彙?BR> 此致
敬禮！
檢討人：
20____年____月____日
學(xué)生個(gè)人手機(jī)檢討書(篇5)
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于我這次做出的行為我感到十分的抱歉，作為一個(gè)大學(xué)生我卻連自己的行為都管不住，做出了這種我不應(yīng)該做的事情。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)成年人了，不是以前哪個(gè)什么都不懂的小孩子了，我應(yīng)該知道這樣的事情是不對(duì)的，是對(duì)自己有影響的，而我卻明知道會(huì)發(fā)生什么樣的事情的情況下依然犯下了錯(cuò)誤。我想身為大學(xué)生的我做出這種事情來(lái)說(shuō)是不夠合格的，一個(gè)真正合格的大學(xué)生是一定不會(huì)做出這種事情的，即便是選修課也是會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜老師上課傳授知識(shí)的寶貴時(shí)間，而不是老師在上面講課，自己在下面玩手機(jī)。而我的這種行為也是對(duì)老師的一種不尊重，老師每天辛辛苦苦的給我們上課，就是希望我們能夠多掌握一點(diǎn)知識(shí)，讓自己能夠成為一個(gè)有用的人。而我卻做出了這種辜負(fù)老師心意的事情，想必老師也是十分的傷心吧。
現(xiàn)在回想一下自己當(dāng)時(shí)的行為我也是感到十分的后悔和愧疚，作為一個(gè)成年人我卻還是做出了這種不成熟的事情，耽誤了自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)也不是覺(jué)得老師課上的無(wú)聊才玩手機(jī)的，完全是我自己的思想出現(xiàn)了問(wèn)題。我有著一個(gè)幼稚的想法，覺(jué)得選修課學(xué)了也沒(méi)有，只需要快考試的時(shí)候復(fù)習(xí)一下重點(diǎn)，不掛科就行。但其實(shí)并不是這樣的，如果真的只是這樣的話，哪學(xué)校為什么還要開設(shè)這一門課程呢，肯定是有著它存在的道理的。開設(shè)選修課的目的就是為了能讓我們掌握更多更全面的知識(shí)，而不僅僅是自己專業(yè)上的。但當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有意識(shí)到這些東西，反而認(rèn)為這種選修課上著浪費(fèi)時(shí)間，所以在其他同學(xué)喊我一起玩游戲的時(shí)候我也就沒(méi)多想就拿起手機(jī)玩了起來(lái)。不說(shuō)其他的光是上課玩手機(jī)的這種行為也是十分錯(cuò)誤的，這種行為除了耽誤自己的學(xué)習(xí)之外也是讓班上其他的同學(xué)受到了影響?，F(xiàn)在我自己也是非常的后悔和自責(zé)，我居然一時(shí)糊涂做出了這樣的行為，影響了教室的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家都因?yàn)槲业脑蚴艿搅擞绊憽Ｈ绻屛夷軌蛟僦匦逻x擇一次的話，我是一點(diǎn)不會(huì)這樣做的，但可惜機(jī)會(huì)不會(huì)再重來(lái)，我只希望老師您能夠原諒我這一次，讓我有一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我也保證這種事情絕對(duì)不會(huì)在發(fā)生，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人手機(jī)檢討書(篇6)
班主任老師：
您好!
對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤，我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮，太不羈，沒(méi)有把老師放在眼里，沒(méi)有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討!
我不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來(lái)，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用字典查呢!這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦，用手機(jī)就沒(méi)有人知道你是在查單詞，都會(huì)覺(jué)得你在玩。老師警告了我無(wú)數(shù)遍，可我就是做不到，下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī)，看到手機(jī)屏幕就兩眼放光。我知道，這樣不好，這樣不對(duì)，這樣會(huì)影響別人上課。同桌會(huì)被吸引，偷偷看我的手機(jī)，就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著頭，就會(huì)好奇我在干嘛，就不會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課了，他們想，誒，我也可以假裝認(rèn)真做筆記，把手機(jī)藏在書下，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著頭，沒(méi)有人理老師，老師就會(huì)很惱怒，心想：我在上面講的快口吐白沫，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬，對(duì)我的講課沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)，讓我面子哪里擱!老師，我錯(cuò)了，我對(duì)不起你!
對(duì)于這次上課玩手機(jī)，我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的，我一直很愛(ài)你的!我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，以后要盡量避免類似的錯(cuò)誤發(fā)生，我的誠(chéng)心，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對(duì)這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過(guò)態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺(jué)悟，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。
我還向您保證，今后課堂上我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，好好做筆記，不會(huì)拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī)，我也會(huì)勸他放下手機(jī)，立地成佛。
美麗聰慧善良的班主任老師，請(qǐng)?jiān)徫?
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生個(gè)人手機(jī)檢討書(篇7)
學(xué)生玩手機(jī)向父母認(rèn)錯(cuò)檢討書
尊敬的爸爸媽媽：
我寫這封檢討信，是想向您們表達(dá)我對(duì)使用手機(jī)不當(dāng)?shù)男袨樯钌畹幕谶^(guò)之情。我明白我在使用手機(jī)上對(duì)您們?cè)斐闪撕艽蟮睦_和傷害，并且也浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。在此，我向您們表示誠(chéng)摯的道歉，并希望您們能夠諒解并給我一次改正的機(jī)會(huì)。
首先，我要承認(rèn)我在學(xué)習(xí)和日常生活中使用手機(jī)過(guò)多。手機(jī)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我迷失在虛擬的世界中。每當(dāng)你們對(duì)我提出學(xué)習(xí)任務(wù)或者家務(wù)活時(shí)，我總是尋求逃避，縱情享受手機(jī)游戲和社交網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的刺激感。這不僅使我放松了對(duì)學(xué)習(xí)的專注和對(duì)家庭責(zé)任的承擔(dān)，更嚴(yán)重地影響了我的成績(jī)和人際關(guān)系。
其次，我深感自己對(duì)您們的不尊重和不關(guān)心。每當(dāng)你們需要跟我溝通，或者給我提供一些建議和指導(dǎo)時(shí)，我總是將手機(jī)擺在第一位，不加思索地隨意回答或者根本不回應(yīng)。這種行為不僅使您們感到失望和無(wú)奈，也沒(méi)有給我成長(zhǎng)和進(jìn)步提供一個(gè)良好的環(huán)境。我感到非常愧疚！
在此，我要給您們承諾，我會(huì)改正錯(cuò)誤，重新審視自己的行為，并努力提高自我。我會(huì)調(diào)整使用手機(jī)的時(shí)間，將重心放在學(xué)習(xí)和家庭上。我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您們對(duì)我的期望和付出。同時(shí)，我也會(huì)多關(guān)心您們的需要，積極參與家庭事務(wù)，與您們建立更緊密的溝通聯(lián)系。
為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我打算采取以下措施：
1.設(shè)定時(shí)間限制：每天規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，專心學(xué)習(xí)和完成家務(wù)活。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中精力提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，以此來(lái)感謝您們的期望。
3.限制手機(jī)游戲：減少使用手機(jī)游戲的時(shí)間，避免沉迷。
4.積極主動(dòng)：主動(dòng)與您們溝通，傾聽(tīng)您們的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也向您們尋求幫助和支持。
5.參與家務(wù)：積極參與家庭事務(wù)，幫助做些力所能及的家務(wù)活。
我知道，改變需要時(shí)間和努力，但我相信只要我下定決心，我一定能夠做到。在此，我真誠(chéng)地請(qǐng)求您們給我一次機(jī)會(huì)，讓我通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)證明我的決心和誠(chéng)意。
最后，我再次向您們表達(dá)我的誠(chéng)摯歉意。我意識(shí)到我對(duì)您們的愧疚和后悔遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這篇檢討書所能表達(dá)的范圍。希望您們能明白我對(duì)你們的愛(ài)和感激，并接受我的真誠(chéng)道歉。我會(huì)努力改正錯(cuò)誤，做一個(gè)好孩子，爭(zhēng)取您們的信任和理解。
衷心感謝您們一直以來(lái)的付出！
您們的孩子
XXX
學(xué)生個(gè)人手機(jī)檢討書(篇8)
尊敬的老師：
您好!
因我貪玩，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對(duì)班級(jí)造成不良影響，對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對(duì)我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒(méi)想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī)，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過(guò)的機(jī)會(huì)。您放心，我一定會(huì)改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽(tīng)講的毛病，努力學(xué)習(xí)。
上課玩手機(jī)是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì)特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力改過(guò)，以一個(gè)全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會(huì)做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請(qǐng)您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請(qǐng)?jiān)徫疫@一次。我會(huì)對(duì)您感激不盡的。
作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對(duì)您的艱辛卻絲毫沒(méi)有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì)，體會(huì)到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jī)。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，因外界的一些因素，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對(duì)于所學(xué)知識(shí)只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，因這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機(jī)是因?yàn)槲业南麡O心理太嚴(yán)重了。對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過(guò)這件事，讓我明白，作為一個(gè)中職生也能有好的前途‘
最后，我為我所做的錯(cuò)事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日