實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇1】
醫(yī)院實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生接觸實(shí)際醫(yī)療工作的重要方式，對(duì)于提高醫(yī)學(xué)生的臨床操作技能、加深對(duì)醫(yī)學(xué)理論的理解和掌握，具有非常重要的作用。而醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)，則是醫(yī)院對(duì)于帶領(lǐng)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)所起的指導(dǎo)作用，是一份對(duì)于醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生都十分重要的文獻(xiàn)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的編寫和總結(jié)，對(duì)于醫(yī)院管理和醫(yī)學(xué)教育都具有十分重要的意義。下面，本文就對(duì)于醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行詳細(xì)的分析和總結(jié)。
一、 醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的意義
醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)是醫(yī)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)院實(shí)習(xí)的重要依據(jù)，也是醫(yī)生對(duì)于醫(yī)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)的重要參考。其意義主要有以下幾點(diǎn)：
1、明確實(shí)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)能夠清晰明確實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而幫助實(shí)習(xí)生更好地掌握醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能和知識(shí)。
2、規(guī)范實(shí)習(xí)內(nèi)容：指導(dǎo)手冊(cè)對(duì)于實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行明確規(guī)范，能夠避免實(shí)習(xí)生無(wú)規(guī)律無(wú)計(jì)劃的實(shí)習(xí)形式，進(jìn)而提升實(shí)習(xí)效果。
3、確立實(shí)習(xí)時(shí)間：指導(dǎo)手冊(cè)能夠規(guī)范實(shí)習(xí)時(shí)間，在兼顧實(shí)習(xí)效果的前提下，更好地避免學(xué)習(xí)壓力和實(shí)習(xí)工作沖突。
4、提升實(shí)習(xí)質(zhì)量：指導(dǎo)手冊(cè)在實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間的安排上多加考慮，能夠更好地提升實(shí)習(xí)的質(zhì)量，進(jìn)而提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
5、規(guī)范實(shí)習(xí)要求：指導(dǎo)手冊(cè)對(duì)于實(shí)習(xí)要求進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范，能夠幫助實(shí)習(xí)生明確自己的職責(zé)和任務(wù)，進(jìn)而減少誤操作和事故發(fā)生的概率。
6、提高實(shí)習(xí)安全：指導(dǎo)手冊(cè)能夠在實(shí)習(xí)中體現(xiàn)出正確的操作技能和安全意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁?xí)慣和安全意識(shí)。
二、 醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的編寫
醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的編寫過(guò)程需要參考多種因素，比如實(shí)習(xí)程序、實(shí)習(xí)課程、責(zé)任要求、人力資源等。具體的編寫流程如下：
1、確定實(shí)習(xí)程序和實(shí)習(xí)安排：確定實(shí)習(xí)程序和實(shí)習(xí)安排，明確實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)科室等因素。
2、分析實(shí)習(xí)責(zé)任：分析實(shí)習(xí)責(zé)任，對(duì)于實(shí)習(xí)所要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)踐技能做出明確的闡述。
3、考慮實(shí)習(xí)內(nèi)容：考慮實(shí)習(xí)內(nèi)容，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)相應(yīng)的責(zé)任要求。
4、制定實(shí)習(xí)教案：根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)責(zé)任制定實(shí)習(xí)教案，并根據(jù)情況進(jìn)行修訂。
5、發(fā)布實(shí)習(xí)通知：在實(shí)習(xí)開(kāi)始前發(fā)布實(shí)習(xí)通知，并將信息和實(shí)習(xí)手冊(cè)傳達(dá)給實(shí)習(xí)生。
三、 醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的總結(jié)
醫(yī)院實(shí)習(xí)的指導(dǎo)手冊(cè)需要定期進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估?？偨Y(jié)主要從實(shí)習(xí)的效果、流程、課程、內(nèi)容等方面對(duì)醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的使用情況和實(shí)效進(jìn)行全面而深入的分析，整理出可參考、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有助于建立完善的醫(yī)院實(shí)習(xí)制度。
總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的編寫和總結(jié)是醫(yī)院管理和醫(yī)學(xué)教育不可或缺的一部分。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)于實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)效果的審查和掌控，能夠更好地幫助醫(yī)學(xué)生掌握臨床實(shí)踐技能，同步提升其醫(yī)學(xué)理論的掌握程度，為未來(lái)的醫(yī)生職業(yè)生涯奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇2】
醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)總結(jié)范文
醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇一
一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
第一，四周的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二，四周的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)
見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的.短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
第三，四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解
這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要，也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的收獲。具體地，我了解到：
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。
7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。
8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，直接反映了護(hù)理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中，護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時(shí)歸檔。
第四，四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿了自信
我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是十分必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對(duì)自己今后的工作充滿期待和信心，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除病痛，為社會(huì)造福！在一次和護(hù)士長(zhǎng)的談話中，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)，她指出：“病人處在病痛當(dāng)中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那誰(shuí)還會(huì)去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂！”聽(tīng)后我非常認(rèn)同，對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的口才和氣魄我也非常佩服，我要以護(hù)士長(zhǎng)為榜樣，做一名好護(hù)士。
四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院，不知為什么，我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的醫(yī)生和護(hù)士，他們不但耐心的教給我知識(shí)，而且教給我做人的道理。四周的時(shí)間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識(shí)與技能，但是卻讓我第一次真切的體會(huì)了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活，體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚，體會(huì)到了為病人付出的辛苦與快樂(lè)。護(hù)理見(jiàn)習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，有了這次的體驗(yàn)，堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心，和很多同學(xué)一樣，為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。
醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇二
很榮幸，醫(yī)院的老師愿意接納我這個(gè)僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護(hù)理系學(xué)生，因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營(yíng)造的那種氛圍是那么的溫馨。
見(jiàn)習(xí)的第一天，我便看見(jiàn)了她們的工作生活，工作時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時(shí)和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對(duì)待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時(shí)候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見(jiàn)的時(shí)候，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了護(hù)患溝通對(duì)醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。
當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺(tái)旁邊觀看醫(yī)生做了四個(gè)小手術(shù)，有兩個(gè)是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個(gè)是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個(gè)多小時(shí)有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺?？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告訴我術(shù)前護(hù)理的注意事項(xiàng)時(shí)，向我提問(wèn)何為“三查七對(duì)”，我卻一時(shí)緊張答不上來(lái)，讓我感覺(jué)到自己的基礎(chǔ)知識(shí)還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來(lái)的工作做得更好。
讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過(guò)幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個(gè)親身體會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁?xiàng)手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谂赃厧兔r(shí)能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時(shí)學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，也只有實(shí)踐過(guò)了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問(wèn)診過(guò)程，知道了問(wèn)診的各項(xiàng)程序，還學(xué)會(huì)了幫助老師們發(fā)放免費(fèi)的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國(guó)家的優(yōu)生政策起到了良好的推動(dòng)作用。
其實(shí)在婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會(huì)了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會(huì)了如何測(cè)定生命體征之一——血壓。最初來(lái)到孕檢室時(shí)，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測(cè)。稱體重、測(cè)血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽(tīng)胎心音，就這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動(dòng)手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開(kāi)始教我如何使用測(cè)壓計(jì)，幫助她稱體重、測(cè)血壓。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢詣?dòng)手操作了，雖然只是簡(jiǎn)單的操作，但對(duì)于我這個(gè)初到醫(yī)院者卻是一個(gè)良好的開(kāi)端。更讓我高興的是，在我對(duì)工作逐漸熟悉后，聶老師開(kāi)始教我如何摸胎位，開(kāi)始我并不熟悉，因?yàn)闆](méi)有手感，所以無(wú)法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵(lì)著我，并沒(méi)有因?yàn)槲业谋孔径u(píng)我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個(gè)步驟，如何憑借手摸的感覺(jué)判斷胎兒的體位，并且鼓勵(lì)我多動(dòng)手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺(jué)，雖然沒(méi)有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會(huì)了我如何使用胎心檢測(cè)器并能準(zhǔn)確聽(tīng)出正常胎心音的位置；還教會(huì)了我如何開(kāi)啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見(jiàn)習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。
半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)很快就在每天的忙碌中過(guò)去了，見(jiàn)習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識(shí)。它是課本知識(shí)的延伸，更是課外知識(shí)的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動(dòng)員我們走向社會(huì)、參加實(shí)踐對(duì)我們的益處是很深刻的，它讓我在見(jiàn)習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對(duì)我的未來(lái)。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇3】
2015醫(yī)院見(jiàn)習(xí)總結(jié)
第1篇：醫(yī)院見(jiàn)習(xí)總結(jié)
2015年5月份起，我先后在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院和山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院進(jìn)行了為期一年的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)生活總結(jié)如下。
一、實(shí)習(xí)醫(yī)院簡(jiǎn)介
（一）廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院
廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1964年，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、保健于一體的大型綜合性中醫(yī)醫(yī)院，為全國(guó)首批三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院、示范中醫(yī)醫(yī)院和首批廣東省中醫(yī)名院，2015年廣州亞運(yùn)會(huì)定點(diǎn)醫(yī)院。實(shí)際開(kāi)放病床1250張，醫(yī)療業(yè)務(wù)每年持續(xù)增長(zhǎng)，2015年年門診量突破225萬(wàn)人次，年收治住院病人超過(guò)3萬(wàn)人次，急診量和出車量在全廣州市所有醫(yī)院（含中醫(yī)院和西醫(yī)院）中名列前三甲。專家包括“國(guó)醫(yī)大師”鄧鐵濤教授及全國(guó)知名的王建華教授、歐明教授等，是我國(guó)華南地區(qū)乃至全國(guó)的高等中醫(yī)藥臨床教育、醫(yī)療、科研重要基地之一，也是全國(guó)中醫(yī)技術(shù)力量最雄厚的中醫(yī)院之一。醫(yī)院醫(yī)療實(shí)力雄厚，擁有8個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專科專?。y關(guān)節(jié)病?？啤⒛[瘤科、婦科、心血管病?？啤⑨樉目?、耳鼻喉科、糖尿病專病、全國(guó)中醫(yī)急診臨床基地），已進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)?？茖２挝粩?shù)量最多的醫(yī)院行列，其中多個(gè)?？茖２〕蔀槿珖?guó)協(xié)作組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)單位。在07年衛(wèi)生部中國(guó)最佳醫(yī)院之?？婆琶瘢ㄖ形麽t(yī)院一起排序）中，醫(yī)院婦科排名第八位，骨科排名第九位，在廣東省乃至全國(guó)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中排名第一。醫(yī)院也是廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院，共有13個(gè)教研室，承擔(dān)著年13000多學(xué)時(shí)的年課堂教學(xué)任務(wù)，是華南乃至全國(guó)最大的中醫(yī)臨床教學(xué)醫(yī)院之一。學(xué)院擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、國(guó)家中醫(yī)藥局重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)及博士后流動(dòng)站2個(gè)，擁有中醫(yī)婦科學(xué)、傷寒論、溫病學(xué)3門國(guó)家級(jí)精品課程，是全國(guó)同類院校中擁有國(guó)家級(jí)精品課程最多的臨床醫(yī)學(xué)院。
（二）山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院
山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1904年，其前身是濟(jì)南鐵路中心醫(yī)院，是山東省首批、濟(jì)南市第一家綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。2015年12月整建制移交山東中醫(yī)藥大學(xué)管理，成為山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院暨第二臨床醫(yī)學(xué)院。2015年9月，被山東省政府確定為山東省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，成為全省唯一的省級(jí)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。醫(yī)院是國(guó)際愛(ài)嬰醫(yī)院、國(guó)家中醫(yī)藥管理局“治未病”預(yù)防保健試點(diǎn)單位、國(guó)家中醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)納入全國(guó)重點(diǎn)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院建設(shè)單位。醫(yī)院擁有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、國(guó)家優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才、山東省泰山學(xué)者特聘教授、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、山東省名老中醫(yī)藥專家、山東省千名知名技術(shù)專家、山東省中醫(yī)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、山東省衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學(xué)科帶頭人等高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。擁有國(guó)家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點(diǎn)?？疲ú。?個(gè)（眼科、神經(jīng)內(nèi)科）、國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)（中西醫(yī)結(jié)合臨床）、山東省泰山學(xué)者特聘教授設(shè)崗單位1個(gè)（眼科）、國(guó)家衛(wèi)生部技術(shù)準(zhǔn)入?？?個(gè)（生殖醫(yī)學(xué)科）、國(guó)家工傷康復(fù)試點(diǎn)機(jī)構(gòu)1個(gè)（康復(fù)醫(yī)學(xué)科）、國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)（視覺(jué)分析實(shí)驗(yàn)室、輔助生殖技術(shù)實(shí)驗(yàn)室）、山東省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)?？?個(gè)（神經(jīng)內(nèi)科、腎病診療中心、眼科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科）、山東省高?！笆晃濉敝攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（中西醫(yī)結(jié)合IVF實(shí)驗(yàn)室），山東中醫(yī)藥大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)（眼科、婦產(chǎn)科、兒科）?，F(xiàn)已成為我省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療、教學(xué)、科研的龍頭單位。
二、實(shí)習(xí)概況
在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院，我先后在胃腸甲狀腺外科、婦科、兒科、急診普內(nèi)科、針灸科、脊柱骨科和內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)，每科實(shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月。在山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院，我先后在腎病診療中心、消化內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、生殖中心、骨科、血液腫瘤科、泌尿外科、兒科、心電圖室、特檢科、放射科、神經(jīng)外科、心胸外科實(shí)習(xí)，每科實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周。實(shí)習(xí)期間，我能遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，以一名實(shí)習(xí)醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加醫(yī)院和科室組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，醫(yī)學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固提高，臨床操作技能得到很大程度鍛煉。
（一）醫(yī)學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固提高
在實(shí)習(xí)期間，對(duì)各科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療原則有了初步認(rèn)識(shí)。如胃部疼痛，需要和心絞痛鑒別，這時(shí)心電圖可提供鑒別依據(jù)，再結(jié)合患者病史可作出診斷。與此同時(shí)，對(duì)于臨床常用藥物的使用也有所了解。如在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，初步掌握了抗生素的規(guī)范使用；在腎病診療中心實(shí)習(xí)時(shí)，初步掌握了使用激素的適應(yīng)證和禁忌證，等等。在實(shí)習(xí)期間，還遇到過(guò)急性心肌梗死、上消化道出血、闌尾炎等急癥，并親自參與到溶栓、止血、手術(shù)等治療過(guò)程中，對(duì)教科書上學(xué)到的有關(guān)疾病的相關(guān)知識(shí)有了更加深刻的理解。
（二）臨床操作技能得到很大程度鍛煉
在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)于實(shí)習(xí)大綱上要求掌握的臨床技能進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，基本掌握了全身系統(tǒng)查體的要領(lǐng)，掌握了測(cè)血壓等基本臨床操作。在外科，掌握了外科基本操作如洗手、穿手術(shù)衣、帶無(wú)菌手套、縫合、打結(jié)、減線、換藥等。在心電圖室，掌握了心電圖機(jī)的操作方法和臨床常見(jiàn)的房性早搏、室性早搏、房顫、房室傳導(dǎo)阻滯、束支傳導(dǎo)阻滯等的心電圖表現(xiàn)。在特檢科，熟悉了心臟彩超、胃鏡、B超等報(bào)告的書寫。在放射科，熟悉了骨性關(guān)節(jié)炎、支氣管炎、肺結(jié)核等的X片的特征及頸椎、腰椎間盤突出、腦梗塞、腦出血的CT表現(xiàn)。在生殖中心，掌握了涂片的制作方法及顯微鏡的使用。在針灸科，能夠獨(dú)立給患者進(jìn)行針刺、隔姜灸、推拿等治療。在門診掌握了問(wèn)診要點(diǎn)及門診病歷的書寫，在病房基本掌握了入院記錄、首次病程和病程記錄的書寫。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于中西醫(yī)的發(fā)展及醫(yī)患關(guān)系的處理有了自己初淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為赴廣州實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)所在實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)較圓滿地實(shí)現(xiàn)了增進(jìn)兩校交流的目的，開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
（一）向中醫(yī)藥強(qiáng)省學(xué)習(xí) 廣東是中醫(yī)藥強(qiáng)省，中醫(yī)氛圍好，群眾信賴中醫(yī)，在中醫(yī)藥宣傳、對(duì)外交流、教學(xué)等方面值得我們學(xué)習(xí)。
1、宣傳得力對(duì)創(chuàng)造濃厚的中醫(yī)藥氛圍有重要意義
廣州的各大中醫(yī)院都會(huì)定期在周末通過(guò)義診、講座等形式向廣大群眾傳播中醫(yī)藥知識(shí)，醫(yī)院的宣傳欄也會(huì)定期更新醫(yī)院專家在各大報(bào)刊上發(fā)表的適于公眾閱讀的醫(yī)學(xué)科普文章，每個(gè)科室都在病房的走廊上詳細(xì)介紹該科室的中醫(yī)診療特色，這些做法都有效地向公眾傳播著中醫(yī)藥文化。加之廣東本身就有用中藥?kù)覝壬盍?xí)俗，使得廣東的中醫(yī)藥氛圍格外濃厚。
2、積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)
在廣州，中醫(yī)院不時(shí)地會(huì)請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者來(lái)醫(yī)院為醫(yī)生做講座，讓大家了解現(xiàn)在最先進(jìn)的診療理念與技術(shù)。如我曾在廣東省中醫(yī)院聆聽(tīng)廣西名中醫(yī)、《思考中醫(yī)》的作者劉力紅教授所作的講座。同時(shí)，像蜂針、腹針、膏方等中醫(yī)特色診療方法，廣東的中醫(yī)院都在嘗試開(kāi)展。不僅是中醫(yī)的特色診療，西醫(yī)的先進(jìn)儀器和技術(shù)也積極引進(jìn)。在我所實(shí)習(xí)的醫(yī)院，婦科和骨科的綜合實(shí)力位居全國(guó)醫(yī)院的前十強(qiáng)，這與積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)密不可分。
3、臨床醫(yī)生的帶教意識(shí)強(qiáng)
廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院同時(shí)也是學(xué)校的第一臨床醫(yī)學(xué)院，承擔(dān)著本科、碩士、博士等各層次學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。醫(yī)院醫(yī)生的帶教意識(shí)很強(qiáng)，從接診病人到開(kāi)具遺囑，再到入院記錄、病程記錄的書寫等全過(guò)程，重視學(xué)生的參與，敢于給學(xué)生臨床操作機(jī)會(huì)。從實(shí)習(xí)第一天進(jìn)科起，為每位實(shí)習(xí)生分配負(fù)責(zé)的病床，增加了學(xué)生的責(zé)任感和積極性。每個(gè)科室有專門老師負(fù)責(zé)管理教學(xué)，安排每位實(shí)習(xí)生的值班，讓學(xué)生全程體驗(yàn)醫(yī)生的工作?？剖疫€會(huì)定期安排針對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生的教學(xué)課程，使我們得到更快進(jìn)步。
（二）妥善處理醫(yī)患關(guān)系
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真切地體會(huì)到了醫(yī)患關(guān)系的緊張，這一點(diǎn)在廣州時(shí)尤為突出。針對(duì)緊張的醫(yī)患關(guān)系，我的個(gè)人體會(huì)如下：
1、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)功底是減少醫(yī)療糾紛的前提
作為一名醫(yī)生，扎實(shí)的醫(yī)學(xué)功底和高超的臨床技能是取得患者信任的根本，也是減少醫(yī)療糾紛的前提。一名庸醫(yī)，不僅不能為病人解除病痛，還會(huì)因誤診誤治給患者帶來(lái)更大痛苦。能切實(shí)地給病人減輕病痛的折磨，多從患者的角度出發(fā)，為患者著想，患者也會(huì)從內(nèi)心感激醫(yī)生，從而有效地減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2、高尚的醫(yī)德是改善醫(yī)患關(guān)系的潤(rùn)滑劑
在等級(jí)相對(duì)較高的醫(yī)院，醫(yī)生尤其是著名專家一天要看百余位患者，對(duì)非醫(yī)學(xué)專業(yè)的患者在有限的時(shí)間內(nèi)詳細(xì)闡釋病情是不現(xiàn)實(shí)的，但全心全意為患者服務(wù)的高尚醫(yī)德是要始終秉持的。在心電圖室實(shí)習(xí)時(shí)，為了使心電圖機(jī)的胸導(dǎo)聯(lián)更好地產(chǎn)出圖像，需要在患者胸前刷點(diǎn)水。當(dāng)時(shí)天氣尚涼，我便將涼水換成了溫水，就這一個(gè)小小的舉動(dòng)，患者便感動(dòng)良久。醫(yī)療工作中，醫(yī)生如果能做到態(tài)度好一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，多為患者想一點(diǎn)，醫(yī)患關(guān)系便會(huì)更和諧一點(diǎn)。
3、積極向廣大群眾普及宣傳醫(yī)學(xué)常識(shí)
醫(yī)患之間的矛盾有時(shí)源于患者自身醫(yī)療知識(shí)的匱乏。我曾在醫(yī)院親眼見(jiàn)過(guò)一位患者因?yàn)楦哐獕喝タ床?，醫(yī)生讓她去做心臟彩超，患者認(rèn)為醫(yī)生是因?yàn)橐嶅X才讓她去做這檢查，從而破口大罵，顯然，她對(duì)于高血壓會(huì)引起心臟結(jié)構(gòu)的病變一無(wú)所知。只靠醫(yī)生向患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在媒體上的養(yǎng)生節(jié)目日益增多，廣大群眾如果能“擇其善者而從之”，對(duì)于了解基本的醫(yī)療常識(shí)、重視疾病的預(yù)防保健無(wú)疑是有益的。
4、學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了專門的“醫(yī)鬧”團(tuán)體，嚴(yán)重影響了醫(yī)院正常的就醫(yī)環(huán)境。對(duì)于患者來(lái)講，如果出現(xiàn)了醫(yī)療糾紛，應(yīng)該依照國(guó)家的有關(guān)法律規(guī)定，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)于醫(yī)生來(lái)講，也要嚴(yán)格遵照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律的有關(guān)規(guī)定，按照臨床路徑的要求給患者以規(guī)范合理的治療。任何情況下，醫(yī)生和患者雙方都不應(yīng)該用武力的方式來(lái)解決問(wèn)題。
四、需要努力改進(jìn)的問(wèn)題
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也在不斷向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，時(shí)刻反思自己的差距和不足，以期在今后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。今后需從以下三個(gè)方面加以改進(jìn)。
（一）更加嚴(yán)格要求自己
在醫(yī)院，查房、下醫(yī)囑、換藥等工作往往在上午進(jìn)行，而下午相對(duì)清閑。在實(shí)習(xí)期間，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，下午沒(méi)有按時(shí)在醫(yī)院上班?，F(xiàn)在想來(lái)，下午不忙的時(shí)候，正是和老師交流的好機(jī)會(huì)，可以向老師請(qǐng)教科室常見(jiàn)病的處理、醫(yī)療文書的書寫、醫(yī)患交流的技巧等，也是和自己所管病床的患者及家屬交流的良好機(jī)會(huì)，以便及時(shí)了解患者的治療效果，并增進(jìn)患者對(duì)自己的信任。
（二）實(shí)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，出于對(duì)患者感受的顧忌和害怕出錯(cuò)的心理，有些臨床操作的主動(dòng)性和積極性有待加強(qiáng)。如在婦科實(shí)習(xí)時(shí)，因?yàn)榭紤]到患者的感受，沒(méi)能獨(dú)立給病人做一次婦科檢查，現(xiàn)在想來(lái)，真是一個(gè)遺憾，恐怕也真是機(jī)不可失、失不再來(lái)了。這一點(diǎn)在今后的實(shí)習(xí)和工作中要注意，在掌握了書本上的操作要領(lǐng)和反復(fù)觀摩老師的操作后，要主動(dòng)向老師提出申請(qǐng)，在老師指導(dǎo)下多實(shí)踐，才能有更深切的體會(huì)。
（三）及時(shí)回歸課本
有時(shí)在醫(yī)院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有時(shí)不能及時(shí)回歸課本，將臨床上學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化，這就喪失了將知識(shí)加深印象識(shí)記的良好機(jī)會(huì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今后應(yīng)努力克服自己的惰性，及時(shí)將當(dāng)天所學(xué)歸納總結(jié)，不能輕易地放過(guò)任何一個(gè)不懂的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這樣才能學(xué)得扎實(shí)，取得進(jìn)步。
一年的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，有收獲，也有遺憾。人生的每一次經(jīng)歷都是對(duì)未來(lái)的鋪墊，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力踐行，我想，這樣離自己實(shí)現(xiàn)成為一名好醫(yī)生的愿望將不再遙遠(yuǎn)。
第2篇：醫(yī)院見(jiàn)習(xí)總結(jié)
盛情夏日，熱氣騰騰，知了鳴叫，一年一度的三下鄉(xiāng)活動(dòng)又開(kāi)始了，我們的地點(diǎn)在中國(guó)人名解放軍第四二二醫(yī)院。作為一名大三的醫(yī)學(xué)生，始終都要以醫(yī)學(xué)為主要任務(wù)，追求醫(yī)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我們醫(yī)學(xué)生的終極目標(biāo)。所以我們此次活動(dòng)是到醫(yī)院做為期10天的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。
同學(xué)們的盛情沒(méi)有因?yàn)檠卓岬南娜账艞?，同學(xué)們的認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有因?yàn)橹碧实暮顾鴦?dòng)搖。因?yàn)榇笕呀?jīng)完成，我們所學(xué)的知識(shí)也比較廣了，認(rèn)識(shí)也比較多了，所以按照同學(xué)們的意愿，把同學(xué)們安排在自己想去的科室。主要有婦產(chǎn)科，兒科，神經(jīng)內(nèi)科，皮膚性病科，內(nèi)科等等。
婦產(chǎn)科，向來(lái)老師都說(shuō)是很辛苦的一個(gè)專業(yè)，也是風(fēng)險(xiǎn)很高的一個(gè)科。一般所見(jiàn)患者，以宮頸炎，陰道炎，宮頸癌等等為多，其實(shí)還有很多病種。老師認(rèn)真的看病，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，看病之余，向同學(xué)們解釋病因，如何診斷，如何治療，同學(xué)們都細(xì)細(xì)的聽(tīng)講。
兒科，小兒是祖國(guó)的花朵和未來(lái)?，F(xiàn)在已經(jīng)很重視小兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理最近新生兒的研究也越來(lái)越受到關(guān)注了。肺炎是我國(guó)小兒死亡的首發(fā)因素，因此，在門診或者病房，見(jiàn)得比較多的是肺炎的患兒。發(fā)熱，咳嗽，呼吸困難等等是肺炎的主要臨床表現(xiàn)。同學(xué)們都比較了解，把所學(xué)的知識(shí)對(duì)應(yīng)在患兒身上，理解的比較透徹，雖然病情的發(fā)展并不是按照書本來(lái)發(fā)展，可是基本的表現(xiàn)還是很明顯。老師也很熱心的講解特殊情況，同學(xué)們都感到受益匪淺。
神經(jīng)內(nèi)科，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是神經(jīng)內(nèi)科，在課堂上，是挺難聽(tīng)懂老師所講的知識(shí)，可是同學(xué)們都沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)這科，還是克服困難，迎難而上，在病房常見(jiàn)的是腦出血，腦梗死的病例，腦癱是一種比較難治療的病，給社會(huì)，家庭都會(huì)帶來(lái)一定的負(fù)擔(dān)?？墒俏覀兊睦蠋熴∈芈氊?zé)，努力的救治腦癱的患者，在旁邊也認(rèn)真的教導(dǎo)我們的同學(xué)，有些病例還是可以恢復(fù)的很好的，只要能夠能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，加強(qiáng)鍛煉，康復(fù)后，跟正常人是沒(méi)多大的差別的，同學(xué)們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師所教的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我們還去的皮膚性病科，內(nèi)科等等科室學(xué)習(xí)，那里的同學(xué)們都是很認(rèn)真的跟隨老師的學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理也積極的提問(wèn)自己不懂得問(wèn)題，老師也不厭其煩的回答，讓我們?cè)诖舜位顒?dòng)中，收獲都挺大的。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們完成了此次活動(dòng)，希望我們還有見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
第3篇：醫(yī)院見(jiàn)習(xí)報(bào)告總結(jié)
見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，當(dāng)初見(jiàn)習(xí)前又有期待
又有擔(dān)心的心情現(xiàn)在變得坦然了，有些事情總帶著想象的困難，只有經(jīng)歷過(guò)，自己的內(nèi)心才會(huì)變得平靜而富臾！
第一周是婦產(chǎn)科，在這個(gè)科室見(jiàn)習(xí)，都會(huì)對(duì)一位老師印象深刻，他曾說(shuō)，第一周來(lái)婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)，以后去哪個(gè)科室都是天堂，而最后一周誰(shuí)來(lái)婦產(chǎn)科，那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來(lái)婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)，聽(tīng)老師這么講，我有些幸災(zāi)樂(lè)禍了。老師要求嚴(yán)格，布置各種各樣的作業(yè)，而我們更喜歡輕松的感覺(jué)，所以對(duì)老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道，老師有一個(gè)厚厚的被他用的破爛的
筆記本，上面記錄著他的筆記與他的日程安排，老師要求我們把自己每天做的學(xué)到的什么都記錄下來(lái)，這些老師本人都在認(rèn)認(rèn)真真地做。面對(duì)同學(xué)對(duì)他的怨言，他說(shuō)，如果一盆水，扔里面一個(gè)小石頭就會(huì)濺一地水花，如果是一個(gè)湖泊，扔進(jìn)去一個(gè)大石頭，才能濺起一點(diǎn)小浪花，若是大海，扔進(jìn)去再大的石頭，海面還是平靜的。人也是一樣，一個(gè)小困難、小挫折都讓你過(guò)不去，那你只是一盆水，成不了氣候！從老師這句話來(lái)看，我更加明白了老師的良苦用心，給人方便，即是給己方便，老師那么為難你干嘛？這一切，都是為了我們的進(jìn)步！
這個(gè)科室是一個(gè)誕生生命的科室，卻也見(jiàn)證了作為母親所要遭受的苦難。不說(shuō)孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng)，不說(shuō)漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài)，不說(shuō)晚期的擔(dān)心受怕、左側(cè)臥位、寢室難安，不說(shuō)便秘、尿頻、尿急、下肢水腫，不說(shuō)妊娠高血壓、子?jì)沟热焉锖喜Y，僅僅順產(chǎn)12小時(shí)的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產(chǎn)那長(zhǎng)約20cm的刀口子，就值得每個(gè)生命用心去疼愛(ài)和呵護(hù)偉大的母親！
我覺(jué)得，每個(gè)存在的生命都不屬于其個(gè)人，我們都應(yīng)該珍惜自己的生命！熱愛(ài)自己的生活！感恩自己的父母！每一個(gè)不珍惜自己生命的人或是不疼愛(ài)自己母親的人都為我們所不齒的！
這個(gè)科室，我生平第一次值夜班；第一次見(jiàn)剖宮產(chǎn)，且有兩次機(jī)會(huì)上臺(tái)，都做2助O_o遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鉤和吸引，還要幫助把小兒娩出，還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這里的手術(shù)切口比較長(zhǎng)，換藥不比骨外、泌尿外的簡(jiǎn)單，這里讓我感覺(jué)換藥也是件技術(shù)活兒！
這一周我上了唯一一臺(tái)手術(shù)，是一個(gè)激光介入治療靜脈曲張的收入，手術(shù)過(guò)程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老師開(kāi)玩笑說(shuō)，他還帶過(guò)外科實(shí)驗(yàn)課，看來(lái)我的那節(jié)課沒(méi)有學(xué)好呀！激光燒過(guò)的血管要按壓一段時(shí)間，我用自身重力把兩個(gè)胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會(huì)，我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點(diǎn)做到下午三點(diǎn)，之后還做了三個(gè)門診上的小手術(shù)，到下午五點(diǎn)鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個(gè)包子和一杯豆?jié){。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來(lái)是這么辛苦！所以，以后是選擇外科還是內(nèi)科，在我心中還沒(méi)有答案。
心內(nèi)科里，聽(tīng)老師講過(guò)這樣一句話，你的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下醫(yī)囑，第一次搶救，如果你能把每一個(gè)第一次總結(jié)好，學(xué)好，做好，你將成為一個(gè)了不起的人。是啊，我們每一次成長(zhǎng)，都從第一次開(kāi)始，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意結(jié)果，而有的人卻很用心，所以，成長(zhǎng)的差距也從第一次開(kāi)始。
在這里，我第一次見(jiàn)搶救病人，同一個(gè)病人，從下午4點(diǎn)多入院時(shí)和晚上十點(diǎn)多時(shí)都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人高興的是最終還是搶救過(guò)來(lái)了！對(duì)于這個(gè)的老人，我有著不一樣的感受，其中還夾雜著自己的感情，因?yàn)槟昵?，我的老人也是因?yàn)橥瑯拥牟?，在搶救無(wú)效，我們都沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下離開(kāi)了?？粗先朔覆r(shí)意識(shí)模糊、口唇紫紺伴抽搐，看著老人慌忙而又擔(dān)心的一家子人，有的呼喚著媽媽，有的呼喚著奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個(gè)小女兒是院里的護(hù)士，為搶救老人跑來(lái)跑去，如此相似的場(chǎng)景，我極力控制自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時(shí)眨眨眼睛，躲避著其他人的眼神。因?yàn)槲乙埠苄耐?。最后，老師讓我看著老人，我觀察著心電監(jiān)護(hù)，看著心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動(dòng)，都讓我為之悸動(dòng)，好在老人做了血液透析，血鉀下來(lái)了，病情穩(wěn)定。最后老人轉(zhuǎn)出了CCU。我這才知道，我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適，燒灼感，肩背部疼痛不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現(xiàn)啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛！
又來(lái)了一個(gè)10床，我問(wèn)過(guò)病歷后，老人對(duì)我說(shuō)，你們醫(yī)院的醫(yī)生態(tài)度真好！聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的！這個(gè)科室，只有我值了夜班，而且值了兩次，第二夜，我是平靜地睡過(guò)去了，感覺(jué)夜班也挺好*^_^*。眼科，很多同學(xué)都說(shuō)這是一個(gè)相對(duì)閑的科室，我卻沒(méi)有感覺(jué)它閑到哪里去，兩天見(jiàn)習(xí)滿滿的，老師手把手教看眼底，我也散了瞳，除了看到一根血管，終沒(méi)有看到眼底是怎樣個(gè)內(nèi)容？
耳鼻喉科，第一天，一個(gè)一歲半的和一個(gè)一歲左右的小孩兒取氣管異物，場(chǎng)景也許你想象不到，用單子包裹著孩子把他的兩個(gè)胳膊束到背后，一位護(hù)士橫跨一條腿固定孩子的兩腿，雙手固定小孩雙肩，一同學(xué)用撐口器撐開(kāi)小孩口，我固定小孩頭，老師給小孩氣管插管，整個(gè)過(guò)程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉嚨里，我們是有多殘忍T^T，最后，一個(gè)孩子取出了花生，一個(gè)孩子取出了瓜子皮。所以，家長(zhǎng)在喂孩子時(shí)一定要小心，不要在小孩哭鬧時(shí)喂或是喂的過(guò)程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預(yù)防！
皮膚科，這是一個(gè)只有門診沒(méi)有病房的科室，我就想，如果將來(lái)學(xué)皮膚科，不用寫病歷，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇嘛，當(dāng)然，只是想想而已。
神經(jīng)內(nèi)科，第一天查房，就讓我感覺(jué)神內(nèi)的老師可愛(ài)可親，與人態(tài)度，語(yǔ)氣與溝通，都讓人賞心悅目！
第二天，因?yàn)榧亦l(xiāng)老會(huì)我回了家，坐在公交車上，一路上，司機(jī)開(kāi)著車，唱著歌，這也是一種生活呵，坐在我后座的老兄看著手機(jī)，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，我好奇怎樣的笑話或是故事情節(jié)讓他如此開(kāi)心？ 到家后，我看到了一個(gè)裝有CT片的袋子，我以為只是一個(gè)簡(jiǎn)單的體檢并沒(méi)有太在意，隨后在翻閱的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)化驗(yàn)單上還有住院號(hào)，于是我知道，在我見(jiàn)習(xí)沒(méi)有回家 的一月里，媽媽住了六天院，而我卻一點(diǎn)也不知情，雖然我一周給家里打一個(gè)電話，居然父母也沒(méi)有向我透漏半點(diǎn)消息，現(xiàn)在想來(lái)，電話中，我說(shuō)這周在神經(jīng)內(nèi)科見(jiàn)習(xí)，爸爸電話那頭說(shuō)好好見(jiàn)習(xí)，將來(lái)你媽可能用得到，當(dāng)時(shí)以為只是一個(gè)玩笑，沒(méi)想到事出有因，輕微腦梗塞都不說(shuō)，怎樣的病才是大病啊。這個(gè)老會(huì)，過(guò)得很沒(méi)有心情，客人走了，我一人洗漱著碗盤，眼淚不自覺(jué)地模糊了雙眼，自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們！慶幸的是，媽媽恢復(fù)的很好，智力，語(yǔ)言，肢體都沒(méi)留下什么后遺癥，重要的是預(yù)防再次的梗阻。回學(xué)校時(shí)，看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵的家庭！有一種游戲，為什么總是當(dāng)局者迷？人一生的財(cái)富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是隨著歲月的斗移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足！
這個(gè)科室，最大的收獲是在自己的醫(yī)學(xué)專用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師居然讓我自己動(dòng)手操作，雖然我底下看了課本，但面對(duì)這突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，內(nèi)心還是有些緊張與畏懼，看著老師信任的眼神，我接過(guò)了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫(yī)學(xué)專用，穿刺，我自己都能感覺(jué)到我的心彭彭的跳動(dòng)，幸運(yùn)的是，我穿出了腦脊液，這個(gè)結(jié)果，讓我興奮了好一陣！老師指出了我存在的問(wèn)題，比如定位，醫(yī)學(xué)專用操作，以及穿刺進(jìn)針?lè)较虻?。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問(wèn)題，病人體位擺的不好而且身型比較胖，穿刺幾次都沒(méi)成功，這讓我意識(shí)到，穿刺并不像我想的那么簡(jiǎn)單，人也往往會(huì)在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后都會(huì)有些驕傲的情緒，這是對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的提醒！
見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，酸甜苦辣皆是心頭滋味，接下的日子，面對(duì)實(shí)習(xí)，面對(duì)考研，又是一段奮斗的日子！
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇4】
在醫(yī)院實(shí)習(xí)一年的時(shí)間里，我感受到了醫(yī)學(xué)的偉大與重要，也深刻體驗(yàn)了醫(yī)務(wù)人員的辛苦和付出。在這一年的實(shí)習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也結(jié)交了許多好朋友和同事。下面，我將對(duì)這一年的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
首先，我要感謝我的導(dǎo)師和同事們。導(dǎo)師們無(wú)私地傳授知識(shí)，耐心指導(dǎo)實(shí)習(xí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)。與同事們相處融洽，互相幫助，讓我在實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)能得到及時(shí)的解決和幫助。在這里，我真切地感受到了“同仁相助，患者至上”的醫(yī)德精神。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我有幸參與了許多有意義的工作和活動(dòng)。比如，我參與了接送病人、陪護(hù)患者等工作，也參與了一些健康宣傳和義診活動(dòng)，這些工作使我更加深入地了解了病人的需求和醫(yī)務(wù)人員的工作。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中，我還親眼見(jiàn)證了手術(shù)室里那一幕幕精彩的手術(shù)，了解了末梢神經(jīng)阻滯、椎管麻醉等醫(yī)療技術(shù)的操作過(guò)程，也見(jiàn)證了醫(yī)生們和病人之間那份特殊的關(guān)系。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了不少困難和問(wèn)題。比如，我曾經(jīng)因不熟悉疾病診斷和治療方法而遇到難題，還曾經(jīng)不小心將藥品用錯(cuò)，但每次都有同事和導(dǎo)師及時(shí)溝通并糾正，讓我得到了及時(shí)的教育和提高。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我看到了病人的苦痛和希望，也看到了醫(yī)生們的努力和奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人都在醫(yī)療崗位上為病人的生命健康貢獻(xiàn)著自己的力量。我深知，醫(yī)學(xué)的道路漫長(zhǎng)而曲折，但我會(huì)一直努力，為病人健康貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這一年的醫(yī)院實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也增加了人文關(guān)懷。這讓我更加堅(jiān)信，醫(yī)學(xué)是一門幸福和辛酸并存的職業(yè)，是為人類的健康幸福默默奉獻(xiàn)的崇高事業(yè)。我會(huì)將實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力和護(hù)理技術(shù)，開(kāi)拓更加廣闊的醫(yī)療領(lǐng)域，為病人的生命健康保駕護(hù)航。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇5】
20xx年x月x日—x月x日，我們口腔班的22個(gè)同學(xué)在右安門外社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐。與其說(shuō)是實(shí)踐，不如說(shuō)是見(jiàn)習(xí)。我們被分配到中心、玉林、翠林和開(kāi)陽(yáng)里四個(gè)社區(qū)醫(yī)院，大多數(shù)時(shí)間里，我們看大夫治療、查房，有時(shí)也會(huì)被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時(shí)間里，我初步體會(huì)到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。
右安門外醫(yī)院屬于一級(jí)醫(yī)院，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語(yǔ)，但它依舊對(duì)附近的居民有著重要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單：一共有四層樓，一層是掛號(hào)和輸液、二層是各個(gè)科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復(fù)科。病人看病按照掛號(hào)、門診、劃價(jià)、取藥幾個(gè)步驟進(jìn)行，醫(yī)院的病人并不多，一般在科室門診門口不會(huì)有超過(guò)三個(gè)人等待，門診也不存在排號(hào)、叫號(hào)的問(wèn)題，基本上來(lái)這里的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)的一大優(yōu)勢(shì)。
右外醫(yī)院的各個(gè)科室醫(yī)生人數(shù)并不多，一般一個(gè)科室只有一個(gè)門診，只有內(nèi)科是有三個(gè)門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個(gè)房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過(guò)來(lái)做產(chǎn)前檢查，而不必到大醫(yī)院去排隊(duì)等號(hào)。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科，并有大夫在那里兼職，有心理問(wèn)題的附近居民也可隨時(shí)過(guò)來(lái)檢查。
醫(yī)院每個(gè)星期一有大查房，由院長(zhǎng)親自帶隊(duì)，查房的時(shí)候負(fù)責(zé)每個(gè)病人的大夫都要主動(dòng)拿出病歷本向院長(zhǎng)和主任匯報(bào)病人病情，然后院長(zhǎng)會(huì)再次診斷病人病情，有疑難問(wèn)題與負(fù)責(zé)的大夫進(jìn)行探討，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時(shí)間查房就都是由閆主任負(fù)責(zé)了，他是個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生，并且很熱心，查房時(shí)遇到比較典型的病例他會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)給我們仔細(xì)的講，盡管我們基本什么都聽(tīng)不懂，但還是跟著他的話問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)！
社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)科也很重要，醫(yī)院的田副院長(zhǎng)就是康復(fù)科的主管，他也是這次社會(huì)實(shí)踐主要負(fù)責(zé)我們的院長(zhǎng)。附近居民有些需要長(zhǎng)期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會(huì)就近到右外醫(yī)院的康復(fù)科來(lái)治療，田院長(zhǎng)還經(jīng)常到玉林、翠林和開(kāi)陽(yáng)里三個(gè)分站去做治療。康復(fù)科的設(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療，年紀(jì)大的老人走不遠(yuǎn)就可以到醫(yī)院，避免了因交通不方便或者沒(méi)有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。
醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀察，通常有一到兩個(gè)家屬陪護(hù)。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠(yuǎn)的大醫(yī)院去，而是在自家門前就可以照顧病人，帶飯帶藥什么的也都方便。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇6】
醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐年度總結(jié)
隨著醫(yī)學(xué)水平的不斷提高，醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。而對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)實(shí)踐則是獲得專業(yè)知識(shí)、提高實(shí)際操作能力的重要途徑。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，本人對(duì)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)。
首先，醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐使得醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生掌握了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，包括各種疾病的基本知識(shí)、常見(jiàn)治療方法以及實(shí)踐技巧等。在實(shí)踐中，我們通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)，親身接觸病人，了解疾病的發(fā)展和治療過(guò)程，以及醫(yī)學(xué)的精湛技術(shù)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐中的交流和講解，我們得以與其他同學(xué)共同進(jìn)步，不斷增長(zhǎng)知識(shí)面和經(jīng)驗(yàn)。
其次，醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐也幫助學(xué)生發(fā)展實(shí)踐技能。除了理論知識(shí)之外，專業(yè)實(shí)踐技能對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)同樣至關(guān)重要。實(shí)踐中的摸索和體驗(yàn)，使我們逐漸掌握了諸多基本的技能操作，如臨床執(zhí)業(yè)技能、手術(shù)技能等。同時(shí)，實(shí)踐過(guò)程中的不斷探索和努力，也在潛移默化中培養(yǎng)著我們的創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。
最后，醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐增強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。在醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域，職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展不僅涉及到醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展，更關(guān)系到病人的治愈效果、醫(yī)學(xué)行業(yè)的形象和社會(huì)的健康安全。在實(shí)踐中，我們不僅需要時(shí)刻遵守相關(guān)規(guī)章制度和職業(yè)準(zhǔn)則，更需要注重病人的心理護(hù)理，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展。
總之，在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐的一年里，我們學(xué)生增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)、掌握了實(shí)踐技能，并且促進(jìn)了職業(yè)素養(yǎng)的增強(qiáng)。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展需要在不斷的實(shí)踐中逐漸體現(xiàn)，并且這一過(guò)程需要持續(xù)不斷的努力和學(xué)習(xí)。在今后的職業(yè)生涯中，我們將不斷吸收新技能、開(kāi)展新實(shí)踐，為推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇7】
時(shí)間過(guò)得非常之快，我已經(jīng)實(shí)習(xí)將快x個(gè)月了，想想我這x個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì)真的是一個(gè)很大的學(xué)堂。在學(xué)校上課的時(shí)候，學(xué)的東西不少，但實(shí)際運(yùn)用到臨床實(shí)踐的卻很少，一半都沒(méi)有達(dá)到，惟有自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力地去實(shí)踐了。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，也認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同事、新的事物。感覺(jué)很新鮮。我轉(zhuǎn)的第x個(gè)科室是—婦產(chǎn)科，這一點(diǎn)我覺(jué)得并不膽怯。因?yàn)槲疫@門課程學(xué)的還可以。我到科室的.第一天，我目瞪口呆了，根本就沒(méi)有我想象的那末簡(jiǎn)單，我傻站了一天，也不知道自己該做什么。只看見(jiàn)護(hù)士們都很忙。
到了第二天，在護(hù)士長(zhǎng)的安排之下，我有了指定的帶教老師，姓x。在x老師的精心指導(dǎo)之下，我熟悉了各類醫(yī)療器械、藥物等等東西的擺放位置，也慢慢地學(xué)會(huì)了做胎監(jiān)、聽(tīng)胎音等。在婦產(chǎn)科說(shuō)忙也算不上，進(jìn)產(chǎn)房看做清宮手術(shù)的時(shí)候，剛開(kāi)始的幾天有點(diǎn)吃不消。覺(jué)得太殘忍了，但時(shí)間長(zhǎng)了，看多了，也不覺(jué)得怎么驚奇。我覺(jué)得女孩子還是自重、潔身自愛(ài)些好，要末吃虧的終是自己。這里分好幾個(gè)班（中、主、大、小、值），每天做的事情有：晨間護(hù)理、打針、輸液、抹洗、接病人、聽(tīng)胎音、做胎監(jiān)、做腹部微波治療、測(cè)體溫、量血壓、配藥、拿藥。這通通都井然有序地干著。雖然很累，但覺(jué)得很充實(shí)。每天以微笑面對(duì)每一位病人，耐心的講解她們不懂的問(wèn)題。并指導(dǎo)她們將如何照應(yīng)寶寶、要注意什么等等。
在這里可以看到嬰兒，他們是最可愛(ài)的。每一次聽(tīng)見(jiàn)他們號(hào)啕大哭的時(shí)候就更加地感覺(jué)到他們更加可愛(ài)了。有的病房有2至3個(gè)嬰兒，倘若有一個(gè)嬰兒哭，那末另一個(gè)嬰兒也會(huì)哭，好像是比賽一樣。我還曾經(jīng)記得第一次抱寶寶時(shí)的情景（感覺(jué)）。當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)怎么去抱，心里也特殊膽怯。但在師姐的精心講解之下，我終于都學(xué)會(huì)了。寶寶實(shí)在是太討人喜歡了，粉嫩粉嫩的肌膚，抱起來(lái)而是那末的輕盈。那感覺(jué)難以忘懷，畢竟第一次抱。婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間很短，可是也足夠讓我成長(zhǎng)，原本迷茫的我當(dāng)今滿載而歸，盡管我不知道未來(lái)的工作會(huì)怎樣，但我相信有各科老師的匡助，加之自己的努力，一定會(huì)順利完成實(shí)習(xí)，成為一位合格的白衣天使！
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇8】
醫(yī)院眼科實(shí)習(xí)年度總結(jié)
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們進(jìn)一步鞏固和提高專業(yè)技能的重要機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年時(shí)間里，我有幸參加了我所在的醫(yī)院眼科實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，體驗(yàn)了醫(yī)生的工作內(nèi)容和生活狀態(tài)，也有許多感性的體驗(yàn)和體會(huì)。
在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真地完成了學(xué)院校本部的安排，每周一到五上班，在臨床醫(yī)生的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。在門診中，我與患者進(jìn)行了溝通，了解了他們的不適、病史等相關(guān)信息，初步判斷病情，并且向臨床醫(yī)生匯報(bào)，得到更加專業(yè)的診療方案。我們還要進(jìn)行眼科檢查，測(cè)量眼壓、視力、眼底等指標(biāo)，根據(jù)檢查結(jié)果為患者做出初步的醫(yī)學(xué)判斷和診療方案。在住院病房，我們還要負(fù)責(zé)維護(hù)患者的日常生活，如為患者進(jìn)行護(hù)理、插管、輸液、更換包扎等，確保住院患者的安全和穩(wěn)定。
在工作中，我深感到眼科醫(yī)生的責(zé)任與緊迫性。一個(gè)眼科醫(yī)生要同時(shí)具備多種能力，如良好的溝通能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、快速反應(yīng)能力和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的深入理解等。同時(shí)，在臨床崗位中，我們還必須保持高度的應(yīng)激狀態(tài)，提高病人診斷能力和判斷病情的能力。因此，眼科醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，需要有扎實(shí)的眼科專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要融合心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。
除了豐富的專業(yè)知識(shí)以外，眼科實(shí)習(xí)也給我?guī)?lái)了很多感性的體驗(yàn)和體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我看到了許多患者在遭受身體疾病的折磨中的堅(jiān)韌和勇氣，看到了醫(yī)護(hù)職責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)與高尚。從醫(yī)學(xué)角度看，疾病考驗(yàn)了患者的意志力、毅力和勇氣；從人生角度看，疾病更是考驗(yàn)著他們面對(duì)困難的勇氣和智慧。我由此認(rèn)識(shí)到，醫(yī)療工作者應(yīng)該具有更高的責(zé)任感和使命感，為患者提供更加專業(yè)的醫(yī)學(xué)治療、心理支持和關(guān)懷服務(wù)，幫助病人走出困境，度過(guò)最艱難的時(shí)光。
總之，眼科實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)專業(yè)教育中不可或缺的一部分，通過(guò)參與實(shí)際工作，我獲得了更加廣闊的眼科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的視野，也提升了自己的專業(yè)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的醫(yī)學(xué)道路上，我將更加深入地研究醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、掌握多方面的人際交往技能，并踐行更高的醫(yī)德自律，為廣大病患盡自己的所能，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)和人文等科學(xué)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，回報(bào)社會(huì)與人類。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇9】
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘記。在這一個(gè)多月中我們緊急過(guò)，努力過(guò)，快樂(lè)過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)受讓我們進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)的東西。
我于2022年9月1日至10月15日在親親珍寶寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)，該醫(yī)院位于長(zhǎng)沙市楊家山家潤(rùn)多超市四周，是一家以私營(yíng)為主的寵物醫(yī)院，醫(yī)院占地面積不大，不超過(guò)一百平米，有兩個(gè)樓層。寵物醫(yī)院里基礎(chǔ)設(shè)施還算是比較齊全的，各個(gè)必需的手術(shù)室、美容室、傳染病隔離室等都有設(shè)置。但由于規(guī)模小，醫(yī)院尚在進(jìn)展階段，所以較為先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備不多。在職員工也不多，總共四個(gè)人。該寵物醫(yī)院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院，銷售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。每天的顧客流量比較大，我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛(wèi)生，接待前來(lái)就診的小寵物，幫小寵物做一些簡(jiǎn)潔的美容，給寵物打針，常常性的對(duì)醫(yī)院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)潔的工作。
前來(lái)該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來(lái)就診的比較多，這些犬大部分是從外省或是國(guó)外通過(guò)空運(yùn)被仆人所接收的，由于從異地托運(yùn)，所以或多或少的會(huì)帶一些疾病。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我所接觸到的病例主要是：傳染?。ㄏ袢翢帷⒓?xì)小病毒病、結(jié)核?。?、寄生蟲病、外科?。ㄏ駝?chuàng)傷、膿腫）、內(nèi)科?。谘住⒎窝祝?、中毒性疾?。ㄓ袡C(jī)磷化合物中毒）等一些疾病。
經(jīng)營(yíng)這家醫(yī)院的老板是我們農(nóng)大的一位師兄，他在工作中嚴(yán)格要求我們，在生活上對(duì)我們特別關(guān)懷，從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了許多關(guān)于做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西，并讓我深刻的熟悉到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要嫻熟的操作技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：
我總結(jié)了三點(diǎn)：
1.思想素養(yǎng)
寵物行業(yè)的每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)小動(dòng)物有愛(ài)心，喜愛(ài)寵物工作，獻(xiàn)身寵物事業(yè)，樹(shù)立堅(jiān)固的專業(yè)思想；要有良好的`醫(yī)德，仔細(xì)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2.專業(yè)素養(yǎng)
對(duì)顧客要態(tài)度懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛(ài)護(hù)，把握寵物的心理特點(diǎn)，賜予細(xì)致的治療，技術(shù)嫻熟，做到精確、平安，精益求精，要有敏銳的觀看力，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)病情變化，遇到病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，又要在搶救中靈敏、堅(jiān)決。
3.科學(xué)素養(yǎng)
做為寵物醫(yī)生要有實(shí)事求是、勇于探究的精神，要仔細(xì)把握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫(yī)生應(yīng)當(dāng)努力拓寬自己的學(xué)問(wèn)面！此次實(shí)習(xí)給我印象最深不是如何的給寵物看病，美容，而是贊嘆越來(lái)越多的人群對(duì)寵物關(guān)注，這些人群主要體現(xiàn)在青年人上面，還有一些白領(lǐng)階層，這可能跟經(jīng)濟(jì)和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態(tài)的變化有很大的關(guān)系。每個(gè)養(yǎng)寵物的仆人對(duì)自己的寵物都像對(duì)待自己的親人一樣，很是費(fèi)心費(fèi)勁的去為寵物生活的方方面面著想。我記得在就診的過(guò)程中就有一位中年婦女是哭著抱著患病的小金毛到醫(yī)院看病的。
現(xiàn)在飼養(yǎng)寵物的觀念和以往已經(jīng)大不相同，狗和貓不再扮演看門和捉老鼠的角色，而是人類休閑時(shí)的玩伴。
隨著物質(zhì)生活的富有，人們?cè)絹?lái)越注意休閑生活情趣的培育。他們將寵物視為家庭成員之一，寵物在家庭的地位可見(jiàn)一斑。細(xì)細(xì)琢磨，在現(xiàn)代化的家庭，可以說(shuō)應(yīng)有盡有，彩電、音響、空調(diào)，但好像還缺少一點(diǎn)什么?缺少一點(diǎn)溝通感情、善解人意的東西，寵物就充當(dāng)了這樣一個(gè)角色，人類在觀賞這些可愛(ài)的寵物時(shí)，精神將得到調(diào)整，憂愁也可能悄然離去。再者，隨著傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的變化、解體，人際關(guān)系漸漸趨于淡化，使越來(lái)越多的人將感情投注于寵物身上，人與寵物間的依靠關(guān)系，將隨時(shí)間的消逝而日益深厚。
寵物，在社會(huì)生活、家庭生活中充當(dāng)重要角色；它進(jìn)入了家庭圈，充當(dāng)人們的生活伙伴，它進(jìn)入了社會(huì)交圈，體現(xiàn)人們的身份地位，作為珍貴禮品贈(zèng)送親戚和伴侶；它進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)圈，進(jìn)展寵物以帶動(dòng)一批產(chǎn)業(yè)的興起伴隨時(shí)代的進(jìn)展以及人們觀念的更新，寵物行業(yè)在國(guó)內(nèi)各個(gè)城市的興起將無(wú)可置疑。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我熟悉到，我國(guó)寵物品種資源豐富，寵物飼料資源也很充分，亟待動(dòng)物專家和愛(ài)好者討論開(kāi)發(fā)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來(lái)的路上我會(huì)做的很好。上面就是我的寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)，盼望對(duì)需要寫寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告的同學(xué)有所關(guān)心，寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)期雖短，但總結(jié)下來(lái)也學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問(wèn)。再次感謝為我供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的寵物醫(yī)院。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇10】
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)年度總結(jié)
作為一名大專學(xué)生，我很幸運(yùn)能夠在這家醫(yī)院獲得一年的藥房實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我希望能夠向大家介紹一下我在這一年期間的經(jīng)歷和所學(xué)所感。
在我實(shí)習(xí)的藥房中，我們主要負(fù)責(zé)藥物的配制、分發(fā)、登記和庫(kù)存管理等工作。這剛好與我所學(xué)的專業(yè)相關(guān)，因此我非常努力地學(xué)習(xí)各種藥物的分類、性質(zhì)、用法和副作用等相關(guān)知識(shí)，以便更好地為患者服務(wù)。
首先，我意識(shí)到了藥品安全的重要性。在實(shí)際操作中，我們必須嚴(yán)格保證每個(gè)藥品的質(zhì)量和純度，以確?；颊叩玫降亩际前踩陀行У乃幬?。因此，我們必須深入了解每種藥物的作用、用途、劑量和不良反應(yīng)等，以避免因?yàn)樗幤返恼`用或誤配而給患者帶來(lái)不良影響。
其次，在實(shí)習(xí)的一年里，我也發(fā)現(xiàn)了藥房的重要性。藥房作為醫(yī)療服務(wù)的一部分，必須對(duì)患者的藥物管理和使用進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督。我們的工作不僅僅是簡(jiǎn)單地發(fā)藥，而是依靠專業(yè)知識(shí)和良好的服務(wù)態(tài)度，為患者提供最佳的藥物治療方案。因此，我們需要始終保持耐心、誠(chéng)實(shí)、客觀和敬業(yè)的工作態(tài)度，以滿足患者的需求。
我覺(jué)得，在這一年中，我最大的成長(zhǎng)是能夠更好地與人們交流，特別是與患者、醫(yī)生和其他衛(wèi)生職業(yè)人員交流。我意識(shí)到，溝通是醫(yī)療服務(wù)的重要一環(huán)。當(dāng)患者需要藥物治療時(shí)，我們必須對(duì)他們進(jìn)行耐心的解釋和指導(dǎo)，以便他們理解藥品的作用和劑量。同時(shí)，我們也需要與醫(yī)生和其他衛(wèi)生職業(yè)人員進(jìn)行有效的溝通，以便在服務(wù)患者的過(guò)程中進(jìn)行信息交流和協(xié)作合作。
當(dāng)然，我也遇到了一些困難。例如，有些藥品是非常復(fù)雜的，需要精確的計(jì)算和測(cè)量，以確保藥品的劑量和效果。有的患者也會(huì)出現(xiàn)藥品配制不合適等問(wèn)題，因此，我們需要仔細(xì)記錄每個(gè)藥品的配方和用藥情況，及時(shí)反饋和解決意見(jiàn)和問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這一年的藥房實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的珍貴時(shí)光。我對(duì)藥品知識(shí)有了更深入的了解，也獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在向患者、醫(yī)生和其他衛(wèi)生職業(yè)人員溝通交流方面受益匪淺。我相信，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的未來(lái)醫(yī)學(xué)生涯將會(huì)非常有幫助。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇11】
醫(yī)院藥學(xué)實(shí)習(xí)年度總結(jié)
在這一年的藥學(xué)實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多有趣的、有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。從藥學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用，我獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)和技能。我感到自己在實(shí)習(xí)期間更加成熟了，也更了解了自己的職業(yè)和專業(yè)目標(biāo)。
在開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我被分配到藥房，負(fù)責(zé)藥品分發(fā)和藥物管理。在這個(gè)職位上，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別藥品、如何記錄藥品的使用情況、如何工作日程安排以及如何處理患者和醫(yī)生的請(qǐng)求。這些都是非常重要的技能，因?yàn)樗鼈冎苯佑绊懟颊叩陌踩椭委熜Ч?BR> 在實(shí)習(xí)期間，我還在臨床藥學(xué)部門進(jìn)行了一周的觀察。在那里，我看到并了解了如何評(píng)估患者的藥物療效和安全性，以及如何與醫(yī)生合作一起為患者提供更好的治療方案。除此之外，我還了解了如何與醫(yī)護(hù)人員和患者溝通，確保需要的藥物達(dá)到患者的效果和需求。
我被要求撰寫一個(gè)關(guān)于常見(jiàn)藥物相互作用的報(bào)告。這個(gè)報(bào)告對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn)，因?yàn)樾枰罅垦芯亢烷喿x。但是，在完成報(bào)告的過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于藥物的知識(shí)和各種藥物間相互作用的內(nèi)容，這讓我更加深入了解了藥物的安全性和有效性問(wèn)題。
最具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)任務(wù)是我參與了醫(yī)院的藥學(xué)審查小組。在這個(gè)小組中，我們一起審查了臨床醫(yī)生的藥品處方。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到許多新藥以及新藥療效和治療性的重要性。這項(xiàng)工作雖然有挑戰(zhàn)性，但也讓我感到很有成就感。
在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我記錄下了我所有的經(jīng)驗(yàn)和技能。我感到自己對(duì)藥物、醫(yī)療保健和患者的處理方式有了深入的了解。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我確信，選擇藥學(xué)作為自己的職業(yè)是正確的決定。我期待著能在未來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)，并為患者帶來(lái)更好的治療方案和藥物選擇。
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醫(yī)院實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生接觸實(shí)際醫(yī)療工作的重要方式，對(duì)于提高醫(yī)學(xué)生的臨床操作技能、加深對(duì)醫(yī)學(xué)理論的理解和掌握，具有非常重要的作用。而醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)，則是醫(yī)院對(duì)于帶領(lǐng)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)所起的指導(dǎo)作用，是一份對(duì)于醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生都十分重要的文獻(xiàn)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的編寫和總結(jié)，對(duì)于醫(yī)院管理和醫(yī)學(xué)教育都具有十分重要的意義。下面，本文就對(duì)于醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行詳細(xì)的分析和總結(jié)。
一、 醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的意義
醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)是醫(yī)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)院實(shí)習(xí)的重要依據(jù)，也是醫(yī)生對(duì)于醫(yī)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)的重要參考。其意義主要有以下幾點(diǎn)：
1、明確實(shí)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)能夠清晰明確實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而幫助實(shí)習(xí)生更好地掌握醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能和知識(shí)。
2、規(guī)范實(shí)習(xí)內(nèi)容：指導(dǎo)手冊(cè)對(duì)于實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行明確規(guī)范，能夠避免實(shí)習(xí)生無(wú)規(guī)律無(wú)計(jì)劃的實(shí)習(xí)形式，進(jìn)而提升實(shí)習(xí)效果。
3、確立實(shí)習(xí)時(shí)間：指導(dǎo)手冊(cè)能夠規(guī)范實(shí)習(xí)時(shí)間，在兼顧實(shí)習(xí)效果的前提下，更好地避免學(xué)習(xí)壓力和實(shí)習(xí)工作沖突。
4、提升實(shí)習(xí)質(zhì)量：指導(dǎo)手冊(cè)在實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間的安排上多加考慮，能夠更好地提升實(shí)習(xí)的質(zhì)量，進(jìn)而提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
5、規(guī)范實(shí)習(xí)要求：指導(dǎo)手冊(cè)對(duì)于實(shí)習(xí)要求進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范，能夠幫助實(shí)習(xí)生明確自己的職責(zé)和任務(wù)，進(jìn)而減少誤操作和事故發(fā)生的概率。
6、提高實(shí)習(xí)安全：指導(dǎo)手冊(cè)能夠在實(shí)習(xí)中體現(xiàn)出正確的操作技能和安全意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁?xí)慣和安全意識(shí)。
二、 醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的編寫
醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的編寫過(guò)程需要參考多種因素，比如實(shí)習(xí)程序、實(shí)習(xí)課程、責(zé)任要求、人力資源等。具體的編寫流程如下：
1、確定實(shí)習(xí)程序和實(shí)習(xí)安排：確定實(shí)習(xí)程序和實(shí)習(xí)安排，明確實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)科室等因素。
2、分析實(shí)習(xí)責(zé)任：分析實(shí)習(xí)責(zé)任，對(duì)于實(shí)習(xí)所要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)踐技能做出明確的闡述。
3、考慮實(shí)習(xí)內(nèi)容：考慮實(shí)習(xí)內(nèi)容，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)相應(yīng)的責(zé)任要求。
4、制定實(shí)習(xí)教案：根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)責(zé)任制定實(shí)習(xí)教案，并根據(jù)情況進(jìn)行修訂。
5、發(fā)布實(shí)習(xí)通知：在實(shí)習(xí)開(kāi)始前發(fā)布實(shí)習(xí)通知，并將信息和實(shí)習(xí)手冊(cè)傳達(dá)給實(shí)習(xí)生。
三、 醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的總結(jié)
醫(yī)院實(shí)習(xí)的指導(dǎo)手冊(cè)需要定期進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估?？偨Y(jié)主要從實(shí)習(xí)的效果、流程、課程、內(nèi)容等方面對(duì)醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的使用情況和實(shí)效進(jìn)行全面而深入的分析，整理出可參考、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有助于建立完善的醫(yī)院實(shí)習(xí)制度。
總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)的編寫和總結(jié)是醫(yī)院管理和醫(yī)學(xué)教育不可或缺的一部分。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)于實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)效果的審查和掌控，能夠更好地幫助醫(yī)學(xué)生掌握臨床實(shí)踐技能，同步提升其醫(yī)學(xué)理論的掌握程度，為未來(lái)的醫(yī)生職業(yè)生涯奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇2】
醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)總結(jié)范文
醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇一
一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
第一，四周的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二，四周的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)
見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的.短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
第三，四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解
這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要，也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的收獲。具體地，我了解到：
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。
7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。
8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，直接反映了護(hù)理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中，護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時(shí)歸檔。
第四，四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿了自信
我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是十分必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對(duì)自己今后的工作充滿期待和信心，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除病痛，為社會(huì)造福！在一次和護(hù)士長(zhǎng)的談話中，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)，她指出：“病人處在病痛當(dāng)中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那誰(shuí)還會(huì)去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂！”聽(tīng)后我非常認(rèn)同，對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的口才和氣魄我也非常佩服，我要以護(hù)士長(zhǎng)為榜樣，做一名好護(hù)士。
四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院，不知為什么，我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的醫(yī)生和護(hù)士，他們不但耐心的教給我知識(shí)，而且教給我做人的道理。四周的時(shí)間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識(shí)與技能，但是卻讓我第一次真切的體會(huì)了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活，體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚，體會(huì)到了為病人付出的辛苦與快樂(lè)。護(hù)理見(jiàn)習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，有了這次的體驗(yàn)，堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心，和很多同學(xué)一樣，為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。
醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇二
很榮幸，醫(yī)院的老師愿意接納我這個(gè)僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護(hù)理系學(xué)生，因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營(yíng)造的那種氛圍是那么的溫馨。
見(jiàn)習(xí)的第一天，我便看見(jiàn)了她們的工作生活，工作時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時(shí)和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對(duì)待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時(shí)候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見(jiàn)的時(shí)候，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了護(hù)患溝通對(duì)醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。
當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺(tái)旁邊觀看醫(yī)生做了四個(gè)小手術(shù)，有兩個(gè)是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個(gè)是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個(gè)多小時(shí)有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺?？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告訴我術(shù)前護(hù)理的注意事項(xiàng)時(shí)，向我提問(wèn)何為“三查七對(duì)”，我卻一時(shí)緊張答不上來(lái)，讓我感覺(jué)到自己的基礎(chǔ)知識(shí)還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來(lái)的工作做得更好。
讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過(guò)幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個(gè)親身體會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁?xiàng)手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谂赃厧兔r(shí)能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時(shí)學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，也只有實(shí)踐過(guò)了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問(wèn)診過(guò)程，知道了問(wèn)診的各項(xiàng)程序，還學(xué)會(huì)了幫助老師們發(fā)放免費(fèi)的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國(guó)家的優(yōu)生政策起到了良好的推動(dòng)作用。
其實(shí)在婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會(huì)了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會(huì)了如何測(cè)定生命體征之一——血壓。最初來(lái)到孕檢室時(shí)，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測(cè)。稱體重、測(cè)血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽(tīng)胎心音，就這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動(dòng)手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開(kāi)始教我如何使用測(cè)壓計(jì)，幫助她稱體重、測(cè)血壓。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢詣?dòng)手操作了，雖然只是簡(jiǎn)單的操作，但對(duì)于我這個(gè)初到醫(yī)院者卻是一個(gè)良好的開(kāi)端。更讓我高興的是，在我對(duì)工作逐漸熟悉后，聶老師開(kāi)始教我如何摸胎位，開(kāi)始我并不熟悉，因?yàn)闆](méi)有手感，所以無(wú)法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵(lì)著我，并沒(méi)有因?yàn)槲业谋孔径u(píng)我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個(gè)步驟，如何憑借手摸的感覺(jué)判斷胎兒的體位，并且鼓勵(lì)我多動(dòng)手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺(jué)，雖然沒(méi)有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會(huì)了我如何使用胎心檢測(cè)器并能準(zhǔn)確聽(tīng)出正常胎心音的位置；還教會(huì)了我如何開(kāi)啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見(jiàn)習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。
半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)很快就在每天的忙碌中過(guò)去了，見(jiàn)習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識(shí)。它是課本知識(shí)的延伸，更是課外知識(shí)的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動(dòng)員我們走向社會(huì)、參加實(shí)踐對(duì)我們的益處是很深刻的，它讓我在見(jiàn)習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對(duì)我的未來(lái)。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇3】
2015醫(yī)院見(jiàn)習(xí)總結(jié)
第1篇：醫(yī)院見(jiàn)習(xí)總結(jié)
2015年5月份起，我先后在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院和山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院進(jìn)行了為期一年的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)生活總結(jié)如下。
一、實(shí)習(xí)醫(yī)院簡(jiǎn)介
（一）廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院
廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1964年，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、保健于一體的大型綜合性中醫(yī)醫(yī)院，為全國(guó)首批三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院、示范中醫(yī)醫(yī)院和首批廣東省中醫(yī)名院，2015年廣州亞運(yùn)會(huì)定點(diǎn)醫(yī)院。實(shí)際開(kāi)放病床1250張，醫(yī)療業(yè)務(wù)每年持續(xù)增長(zhǎng)，2015年年門診量突破225萬(wàn)人次，年收治住院病人超過(guò)3萬(wàn)人次，急診量和出車量在全廣州市所有醫(yī)院（含中醫(yī)院和西醫(yī)院）中名列前三甲。專家包括“國(guó)醫(yī)大師”鄧鐵濤教授及全國(guó)知名的王建華教授、歐明教授等，是我國(guó)華南地區(qū)乃至全國(guó)的高等中醫(yī)藥臨床教育、醫(yī)療、科研重要基地之一，也是全國(guó)中醫(yī)技術(shù)力量最雄厚的中醫(yī)院之一。醫(yī)院醫(yī)療實(shí)力雄厚，擁有8個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專科專?。y關(guān)節(jié)病?？啤⒛[瘤科、婦科、心血管病?？啤⑨樉目?、耳鼻喉科、糖尿病專病、全國(guó)中醫(yī)急診臨床基地），已進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)?？茖２挝粩?shù)量最多的醫(yī)院行列，其中多個(gè)?？茖２〕蔀槿珖?guó)協(xié)作組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)單位。在07年衛(wèi)生部中國(guó)最佳醫(yī)院之?？婆琶瘢ㄖ形麽t(yī)院一起排序）中，醫(yī)院婦科排名第八位，骨科排名第九位，在廣東省乃至全國(guó)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中排名第一。醫(yī)院也是廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院，共有13個(gè)教研室，承擔(dān)著年13000多學(xué)時(shí)的年課堂教學(xué)任務(wù)，是華南乃至全國(guó)最大的中醫(yī)臨床教學(xué)醫(yī)院之一。學(xué)院擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、國(guó)家中醫(yī)藥局重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)及博士后流動(dòng)站2個(gè)，擁有中醫(yī)婦科學(xué)、傷寒論、溫病學(xué)3門國(guó)家級(jí)精品課程，是全國(guó)同類院校中擁有國(guó)家級(jí)精品課程最多的臨床醫(yī)學(xué)院。
（二）山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院
山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1904年，其前身是濟(jì)南鐵路中心醫(yī)院，是山東省首批、濟(jì)南市第一家綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。2015年12月整建制移交山東中醫(yī)藥大學(xué)管理，成為山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院暨第二臨床醫(yī)學(xué)院。2015年9月，被山東省政府確定為山東省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，成為全省唯一的省級(jí)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。醫(yī)院是國(guó)際愛(ài)嬰醫(yī)院、國(guó)家中醫(yī)藥管理局“治未病”預(yù)防保健試點(diǎn)單位、國(guó)家中醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)納入全國(guó)重點(diǎn)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院建設(shè)單位。醫(yī)院擁有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、國(guó)家優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才、山東省泰山學(xué)者特聘教授、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、山東省名老中醫(yī)藥專家、山東省千名知名技術(shù)專家、山東省中醫(yī)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、山東省衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學(xué)科帶頭人等高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。擁有國(guó)家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點(diǎn)?？疲ú。?個(gè)（眼科、神經(jīng)內(nèi)科）、國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)（中西醫(yī)結(jié)合臨床）、山東省泰山學(xué)者特聘教授設(shè)崗單位1個(gè)（眼科）、國(guó)家衛(wèi)生部技術(shù)準(zhǔn)入?？?個(gè)（生殖醫(yī)學(xué)科）、國(guó)家工傷康復(fù)試點(diǎn)機(jī)構(gòu)1個(gè)（康復(fù)醫(yī)學(xué)科）、國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)（視覺(jué)分析實(shí)驗(yàn)室、輔助生殖技術(shù)實(shí)驗(yàn)室）、山東省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)?？?個(gè)（神經(jīng)內(nèi)科、腎病診療中心、眼科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科）、山東省高?！笆晃濉敝攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（中西醫(yī)結(jié)合IVF實(shí)驗(yàn)室），山東中醫(yī)藥大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)（眼科、婦產(chǎn)科、兒科）?，F(xiàn)已成為我省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療、教學(xué)、科研的龍頭單位。
二、實(shí)習(xí)概況
在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院，我先后在胃腸甲狀腺外科、婦科、兒科、急診普內(nèi)科、針灸科、脊柱骨科和內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)，每科實(shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月。在山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院，我先后在腎病診療中心、消化內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、生殖中心、骨科、血液腫瘤科、泌尿外科、兒科、心電圖室、特檢科、放射科、神經(jīng)外科、心胸外科實(shí)習(xí)，每科實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周。實(shí)習(xí)期間，我能遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，以一名實(shí)習(xí)醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加醫(yī)院和科室組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，醫(yī)學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固提高，臨床操作技能得到很大程度鍛煉。
（一）醫(yī)學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固提高
在實(shí)習(xí)期間，對(duì)各科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療原則有了初步認(rèn)識(shí)。如胃部疼痛，需要和心絞痛鑒別，這時(shí)心電圖可提供鑒別依據(jù)，再結(jié)合患者病史可作出診斷。與此同時(shí)，對(duì)于臨床常用藥物的使用也有所了解。如在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，初步掌握了抗生素的規(guī)范使用；在腎病診療中心實(shí)習(xí)時(shí)，初步掌握了使用激素的適應(yīng)證和禁忌證，等等。在實(shí)習(xí)期間，還遇到過(guò)急性心肌梗死、上消化道出血、闌尾炎等急癥，并親自參與到溶栓、止血、手術(shù)等治療過(guò)程中，對(duì)教科書上學(xué)到的有關(guān)疾病的相關(guān)知識(shí)有了更加深刻的理解。
（二）臨床操作技能得到很大程度鍛煉
在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)于實(shí)習(xí)大綱上要求掌握的臨床技能進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，基本掌握了全身系統(tǒng)查體的要領(lǐng)，掌握了測(cè)血壓等基本臨床操作。在外科，掌握了外科基本操作如洗手、穿手術(shù)衣、帶無(wú)菌手套、縫合、打結(jié)、減線、換藥等。在心電圖室，掌握了心電圖機(jī)的操作方法和臨床常見(jiàn)的房性早搏、室性早搏、房顫、房室傳導(dǎo)阻滯、束支傳導(dǎo)阻滯等的心電圖表現(xiàn)。在特檢科，熟悉了心臟彩超、胃鏡、B超等報(bào)告的書寫。在放射科，熟悉了骨性關(guān)節(jié)炎、支氣管炎、肺結(jié)核等的X片的特征及頸椎、腰椎間盤突出、腦梗塞、腦出血的CT表現(xiàn)。在生殖中心，掌握了涂片的制作方法及顯微鏡的使用。在針灸科，能夠獨(dú)立給患者進(jìn)行針刺、隔姜灸、推拿等治療。在門診掌握了問(wèn)診要點(diǎn)及門診病歷的書寫，在病房基本掌握了入院記錄、首次病程和病程記錄的書寫。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于中西醫(yī)的發(fā)展及醫(yī)患關(guān)系的處理有了自己初淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為赴廣州實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)所在實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)較圓滿地實(shí)現(xiàn)了增進(jìn)兩校交流的目的，開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
（一）向中醫(yī)藥強(qiáng)省學(xué)習(xí) 廣東是中醫(yī)藥強(qiáng)省，中醫(yī)氛圍好，群眾信賴中醫(yī)，在中醫(yī)藥宣傳、對(duì)外交流、教學(xué)等方面值得我們學(xué)習(xí)。
1、宣傳得力對(duì)創(chuàng)造濃厚的中醫(yī)藥氛圍有重要意義
廣州的各大中醫(yī)院都會(huì)定期在周末通過(guò)義診、講座等形式向廣大群眾傳播中醫(yī)藥知識(shí)，醫(yī)院的宣傳欄也會(huì)定期更新醫(yī)院專家在各大報(bào)刊上發(fā)表的適于公眾閱讀的醫(yī)學(xué)科普文章，每個(gè)科室都在病房的走廊上詳細(xì)介紹該科室的中醫(yī)診療特色，這些做法都有效地向公眾傳播著中醫(yī)藥文化。加之廣東本身就有用中藥?kù)覝壬盍?xí)俗，使得廣東的中醫(yī)藥氛圍格外濃厚。
2、積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)
在廣州，中醫(yī)院不時(shí)地會(huì)請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者來(lái)醫(yī)院為醫(yī)生做講座，讓大家了解現(xiàn)在最先進(jìn)的診療理念與技術(shù)。如我曾在廣東省中醫(yī)院聆聽(tīng)廣西名中醫(yī)、《思考中醫(yī)》的作者劉力紅教授所作的講座。同時(shí)，像蜂針、腹針、膏方等中醫(yī)特色診療方法，廣東的中醫(yī)院都在嘗試開(kāi)展。不僅是中醫(yī)的特色診療，西醫(yī)的先進(jìn)儀器和技術(shù)也積極引進(jìn)。在我所實(shí)習(xí)的醫(yī)院，婦科和骨科的綜合實(shí)力位居全國(guó)醫(yī)院的前十強(qiáng)，這與積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)密不可分。
3、臨床醫(yī)生的帶教意識(shí)強(qiáng)
廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院同時(shí)也是學(xué)校的第一臨床醫(yī)學(xué)院，承擔(dān)著本科、碩士、博士等各層次學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。醫(yī)院醫(yī)生的帶教意識(shí)很強(qiáng)，從接診病人到開(kāi)具遺囑，再到入院記錄、病程記錄的書寫等全過(guò)程，重視學(xué)生的參與，敢于給學(xué)生臨床操作機(jī)會(huì)。從實(shí)習(xí)第一天進(jìn)科起，為每位實(shí)習(xí)生分配負(fù)責(zé)的病床，增加了學(xué)生的責(zé)任感和積極性。每個(gè)科室有專門老師負(fù)責(zé)管理教學(xué)，安排每位實(shí)習(xí)生的值班，讓學(xué)生全程體驗(yàn)醫(yī)生的工作?？剖疫€會(huì)定期安排針對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生的教學(xué)課程，使我們得到更快進(jìn)步。
（二）妥善處理醫(yī)患關(guān)系
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真切地體會(huì)到了醫(yī)患關(guān)系的緊張，這一點(diǎn)在廣州時(shí)尤為突出。針對(duì)緊張的醫(yī)患關(guān)系，我的個(gè)人體會(huì)如下：
1、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)功底是減少醫(yī)療糾紛的前提
作為一名醫(yī)生，扎實(shí)的醫(yī)學(xué)功底和高超的臨床技能是取得患者信任的根本，也是減少醫(yī)療糾紛的前提。一名庸醫(yī)，不僅不能為病人解除病痛，還會(huì)因誤診誤治給患者帶來(lái)更大痛苦。能切實(shí)地給病人減輕病痛的折磨，多從患者的角度出發(fā)，為患者著想，患者也會(huì)從內(nèi)心感激醫(yī)生，從而有效地減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2、高尚的醫(yī)德是改善醫(yī)患關(guān)系的潤(rùn)滑劑
在等級(jí)相對(duì)較高的醫(yī)院，醫(yī)生尤其是著名專家一天要看百余位患者，對(duì)非醫(yī)學(xué)專業(yè)的患者在有限的時(shí)間內(nèi)詳細(xì)闡釋病情是不現(xiàn)實(shí)的，但全心全意為患者服務(wù)的高尚醫(yī)德是要始終秉持的。在心電圖室實(shí)習(xí)時(shí)，為了使心電圖機(jī)的胸導(dǎo)聯(lián)更好地產(chǎn)出圖像，需要在患者胸前刷點(diǎn)水。當(dāng)時(shí)天氣尚涼，我便將涼水換成了溫水，就這一個(gè)小小的舉動(dòng)，患者便感動(dòng)良久。醫(yī)療工作中，醫(yī)生如果能做到態(tài)度好一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，多為患者想一點(diǎn)，醫(yī)患關(guān)系便會(huì)更和諧一點(diǎn)。
3、積極向廣大群眾普及宣傳醫(yī)學(xué)常識(shí)
醫(yī)患之間的矛盾有時(shí)源于患者自身醫(yī)療知識(shí)的匱乏。我曾在醫(yī)院親眼見(jiàn)過(guò)一位患者因?yàn)楦哐獕喝タ床?，醫(yī)生讓她去做心臟彩超，患者認(rèn)為醫(yī)生是因?yàn)橐嶅X才讓她去做這檢查，從而破口大罵，顯然，她對(duì)于高血壓會(huì)引起心臟結(jié)構(gòu)的病變一無(wú)所知。只靠醫(yī)生向患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在媒體上的養(yǎng)生節(jié)目日益增多，廣大群眾如果能“擇其善者而從之”，對(duì)于了解基本的醫(yī)療常識(shí)、重視疾病的預(yù)防保健無(wú)疑是有益的。
4、學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了專門的“醫(yī)鬧”團(tuán)體，嚴(yán)重影響了醫(yī)院正常的就醫(yī)環(huán)境。對(duì)于患者來(lái)講，如果出現(xiàn)了醫(yī)療糾紛，應(yīng)該依照國(guó)家的有關(guān)法律規(guī)定，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)于醫(yī)生來(lái)講，也要嚴(yán)格遵照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律的有關(guān)規(guī)定，按照臨床路徑的要求給患者以規(guī)范合理的治療。任何情況下，醫(yī)生和患者雙方都不應(yīng)該用武力的方式來(lái)解決問(wèn)題。
四、需要努力改進(jìn)的問(wèn)題
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也在不斷向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，時(shí)刻反思自己的差距和不足，以期在今后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。今后需從以下三個(gè)方面加以改進(jìn)。
（一）更加嚴(yán)格要求自己
在醫(yī)院，查房、下醫(yī)囑、換藥等工作往往在上午進(jìn)行，而下午相對(duì)清閑。在實(shí)習(xí)期間，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，下午沒(méi)有按時(shí)在醫(yī)院上班?，F(xiàn)在想來(lái)，下午不忙的時(shí)候，正是和老師交流的好機(jī)會(huì)，可以向老師請(qǐng)教科室常見(jiàn)病的處理、醫(yī)療文書的書寫、醫(yī)患交流的技巧等，也是和自己所管病床的患者及家屬交流的良好機(jī)會(huì)，以便及時(shí)了解患者的治療效果，并增進(jìn)患者對(duì)自己的信任。
（二）實(shí)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，出于對(duì)患者感受的顧忌和害怕出錯(cuò)的心理，有些臨床操作的主動(dòng)性和積極性有待加強(qiáng)。如在婦科實(shí)習(xí)時(shí)，因?yàn)榭紤]到患者的感受，沒(méi)能獨(dú)立給病人做一次婦科檢查，現(xiàn)在想來(lái)，真是一個(gè)遺憾，恐怕也真是機(jī)不可失、失不再來(lái)了。這一點(diǎn)在今后的實(shí)習(xí)和工作中要注意，在掌握了書本上的操作要領(lǐng)和反復(fù)觀摩老師的操作后，要主動(dòng)向老師提出申請(qǐng)，在老師指導(dǎo)下多實(shí)踐，才能有更深切的體會(huì)。
（三）及時(shí)回歸課本
有時(shí)在醫(yī)院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有時(shí)不能及時(shí)回歸課本，將臨床上學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化，這就喪失了將知識(shí)加深印象識(shí)記的良好機(jī)會(huì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今后應(yīng)努力克服自己的惰性，及時(shí)將當(dāng)天所學(xué)歸納總結(jié)，不能輕易地放過(guò)任何一個(gè)不懂的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這樣才能學(xué)得扎實(shí)，取得進(jìn)步。
一年的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，有收獲，也有遺憾。人生的每一次經(jīng)歷都是對(duì)未來(lái)的鋪墊，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力踐行，我想，這樣離自己實(shí)現(xiàn)成為一名好醫(yī)生的愿望將不再遙遠(yuǎn)。
第2篇：醫(yī)院見(jiàn)習(xí)總結(jié)
盛情夏日，熱氣騰騰，知了鳴叫，一年一度的三下鄉(xiāng)活動(dòng)又開(kāi)始了，我們的地點(diǎn)在中國(guó)人名解放軍第四二二醫(yī)院。作為一名大三的醫(yī)學(xué)生，始終都要以醫(yī)學(xué)為主要任務(wù)，追求醫(yī)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我們醫(yī)學(xué)生的終極目標(biāo)。所以我們此次活動(dòng)是到醫(yī)院做為期10天的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。
同學(xué)們的盛情沒(méi)有因?yàn)檠卓岬南娜账艞?，同學(xué)們的認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有因?yàn)橹碧实暮顾鴦?dòng)搖。因?yàn)榇笕呀?jīng)完成，我們所學(xué)的知識(shí)也比較廣了，認(rèn)識(shí)也比較多了，所以按照同學(xué)們的意愿，把同學(xué)們安排在自己想去的科室。主要有婦產(chǎn)科，兒科，神經(jīng)內(nèi)科，皮膚性病科，內(nèi)科等等。
婦產(chǎn)科，向來(lái)老師都說(shuō)是很辛苦的一個(gè)專業(yè)，也是風(fēng)險(xiǎn)很高的一個(gè)科。一般所見(jiàn)患者，以宮頸炎，陰道炎，宮頸癌等等為多，其實(shí)還有很多病種。老師認(rèn)真的看病，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，看病之余，向同學(xué)們解釋病因，如何診斷，如何治療，同學(xué)們都細(xì)細(xì)的聽(tīng)講。
兒科，小兒是祖國(guó)的花朵和未來(lái)?，F(xiàn)在已經(jīng)很重視小兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理最近新生兒的研究也越來(lái)越受到關(guān)注了。肺炎是我國(guó)小兒死亡的首發(fā)因素，因此，在門診或者病房，見(jiàn)得比較多的是肺炎的患兒。發(fā)熱，咳嗽，呼吸困難等等是肺炎的主要臨床表現(xiàn)。同學(xué)們都比較了解，把所學(xué)的知識(shí)對(duì)應(yīng)在患兒身上，理解的比較透徹，雖然病情的發(fā)展并不是按照書本來(lái)發(fā)展，可是基本的表現(xiàn)還是很明顯。老師也很熱心的講解特殊情況，同學(xué)們都感到受益匪淺。
神經(jīng)內(nèi)科，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是神經(jīng)內(nèi)科，在課堂上，是挺難聽(tīng)懂老師所講的知識(shí)，可是同學(xué)們都沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)這科，還是克服困難，迎難而上，在病房常見(jiàn)的是腦出血，腦梗死的病例，腦癱是一種比較難治療的病，給社會(huì)，家庭都會(huì)帶來(lái)一定的負(fù)擔(dān)?？墒俏覀兊睦蠋熴∈芈氊?zé)，努力的救治腦癱的患者，在旁邊也認(rèn)真的教導(dǎo)我們的同學(xué)，有些病例還是可以恢復(fù)的很好的，只要能夠能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，加強(qiáng)鍛煉，康復(fù)后，跟正常人是沒(méi)多大的差別的，同學(xué)們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師所教的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我們還去的皮膚性病科，內(nèi)科等等科室學(xué)習(xí)，那里的同學(xué)們都是很認(rèn)真的跟隨老師的學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理也積極的提問(wèn)自己不懂得問(wèn)題，老師也不厭其煩的回答，讓我們?cè)诖舜位顒?dòng)中，收獲都挺大的。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們完成了此次活動(dòng)，希望我們還有見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
第3篇：醫(yī)院見(jiàn)習(xí)報(bào)告總結(jié)
見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，當(dāng)初見(jiàn)習(xí)前又有期待
又有擔(dān)心的心情現(xiàn)在變得坦然了，有些事情總帶著想象的困難，只有經(jīng)歷過(guò)，自己的內(nèi)心才會(huì)變得平靜而富臾！
第一周是婦產(chǎn)科，在這個(gè)科室見(jiàn)習(xí)，都會(huì)對(duì)一位老師印象深刻，他曾說(shuō)，第一周來(lái)婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)，以后去哪個(gè)科室都是天堂，而最后一周誰(shuí)來(lái)婦產(chǎn)科，那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來(lái)婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)，聽(tīng)老師這么講，我有些幸災(zāi)樂(lè)禍了。老師要求嚴(yán)格，布置各種各樣的作業(yè)，而我們更喜歡輕松的感覺(jué)，所以對(duì)老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道，老師有一個(gè)厚厚的被他用的破爛的
筆記本，上面記錄著他的筆記與他的日程安排，老師要求我們把自己每天做的學(xué)到的什么都記錄下來(lái)，這些老師本人都在認(rèn)認(rèn)真真地做。面對(duì)同學(xué)對(duì)他的怨言，他說(shuō)，如果一盆水，扔里面一個(gè)小石頭就會(huì)濺一地水花，如果是一個(gè)湖泊，扔進(jìn)去一個(gè)大石頭，才能濺起一點(diǎn)小浪花，若是大海，扔進(jìn)去再大的石頭，海面還是平靜的。人也是一樣，一個(gè)小困難、小挫折都讓你過(guò)不去，那你只是一盆水，成不了氣候！從老師這句話來(lái)看，我更加明白了老師的良苦用心，給人方便，即是給己方便，老師那么為難你干嘛？這一切，都是為了我們的進(jìn)步！
這個(gè)科室是一個(gè)誕生生命的科室，卻也見(jiàn)證了作為母親所要遭受的苦難。不說(shuō)孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng)，不說(shuō)漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài)，不說(shuō)晚期的擔(dān)心受怕、左側(cè)臥位、寢室難安，不說(shuō)便秘、尿頻、尿急、下肢水腫，不說(shuō)妊娠高血壓、子?jì)沟热焉锖喜Y，僅僅順產(chǎn)12小時(shí)的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產(chǎn)那長(zhǎng)約20cm的刀口子，就值得每個(gè)生命用心去疼愛(ài)和呵護(hù)偉大的母親！
我覺(jué)得，每個(gè)存在的生命都不屬于其個(gè)人，我們都應(yīng)該珍惜自己的生命！熱愛(ài)自己的生活！感恩自己的父母！每一個(gè)不珍惜自己生命的人或是不疼愛(ài)自己母親的人都為我們所不齒的！
這個(gè)科室，我生平第一次值夜班；第一次見(jiàn)剖宮產(chǎn)，且有兩次機(jī)會(huì)上臺(tái)，都做2助O_o遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鉤和吸引，還要幫助把小兒娩出，還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這里的手術(shù)切口比較長(zhǎng)，換藥不比骨外、泌尿外的簡(jiǎn)單，這里讓我感覺(jué)換藥也是件技術(shù)活兒！
這一周我上了唯一一臺(tái)手術(shù)，是一個(gè)激光介入治療靜脈曲張的收入，手術(shù)過(guò)程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老師開(kāi)玩笑說(shuō)，他還帶過(guò)外科實(shí)驗(yàn)課，看來(lái)我的那節(jié)課沒(méi)有學(xué)好呀！激光燒過(guò)的血管要按壓一段時(shí)間，我用自身重力把兩個(gè)胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會(huì)，我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點(diǎn)做到下午三點(diǎn)，之后還做了三個(gè)門診上的小手術(shù)，到下午五點(diǎn)鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個(gè)包子和一杯豆?jié){。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來(lái)是這么辛苦！所以，以后是選擇外科還是內(nèi)科，在我心中還沒(méi)有答案。
心內(nèi)科里，聽(tīng)老師講過(guò)這樣一句話，你的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下醫(yī)囑，第一次搶救，如果你能把每一個(gè)第一次總結(jié)好，學(xué)好，做好，你將成為一個(gè)了不起的人。是啊，我們每一次成長(zhǎng)，都從第一次開(kāi)始，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意結(jié)果，而有的人卻很用心，所以，成長(zhǎng)的差距也從第一次開(kāi)始。
在這里，我第一次見(jiàn)搶救病人，同一個(gè)病人，從下午4點(diǎn)多入院時(shí)和晚上十點(diǎn)多時(shí)都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人高興的是最終還是搶救過(guò)來(lái)了！對(duì)于這個(gè)的老人，我有著不一樣的感受，其中還夾雜著自己的感情，因?yàn)槟昵?，我的老人也是因?yàn)橥瑯拥牟?，在搶救無(wú)效，我們都沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下離開(kāi)了?？粗先朔覆r(shí)意識(shí)模糊、口唇紫紺伴抽搐，看著老人慌忙而又擔(dān)心的一家子人，有的呼喚著媽媽，有的呼喚著奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個(gè)小女兒是院里的護(hù)士，為搶救老人跑來(lái)跑去，如此相似的場(chǎng)景，我極力控制自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時(shí)眨眨眼睛，躲避著其他人的眼神。因?yàn)槲乙埠苄耐?。最后，老師讓我看著老人，我觀察著心電監(jiān)護(hù)，看著心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動(dòng)，都讓我為之悸動(dòng)，好在老人做了血液透析，血鉀下來(lái)了，病情穩(wěn)定。最后老人轉(zhuǎn)出了CCU。我這才知道，我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適，燒灼感，肩背部疼痛不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現(xiàn)啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛！
又來(lái)了一個(gè)10床，我問(wèn)過(guò)病歷后，老人對(duì)我說(shuō)，你們醫(yī)院的醫(yī)生態(tài)度真好！聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的！這個(gè)科室，只有我值了夜班，而且值了兩次，第二夜，我是平靜地睡過(guò)去了，感覺(jué)夜班也挺好*^_^*。眼科，很多同學(xué)都說(shuō)這是一個(gè)相對(duì)閑的科室，我卻沒(méi)有感覺(jué)它閑到哪里去，兩天見(jiàn)習(xí)滿滿的，老師手把手教看眼底，我也散了瞳，除了看到一根血管，終沒(méi)有看到眼底是怎樣個(gè)內(nèi)容？
耳鼻喉科，第一天，一個(gè)一歲半的和一個(gè)一歲左右的小孩兒取氣管異物，場(chǎng)景也許你想象不到，用單子包裹著孩子把他的兩個(gè)胳膊束到背后，一位護(hù)士橫跨一條腿固定孩子的兩腿，雙手固定小孩雙肩，一同學(xué)用撐口器撐開(kāi)小孩口，我固定小孩頭，老師給小孩氣管插管，整個(gè)過(guò)程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉嚨里，我們是有多殘忍T^T，最后，一個(gè)孩子取出了花生，一個(gè)孩子取出了瓜子皮。所以，家長(zhǎng)在喂孩子時(shí)一定要小心，不要在小孩哭鬧時(shí)喂或是喂的過(guò)程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預(yù)防！
皮膚科，這是一個(gè)只有門診沒(méi)有病房的科室，我就想，如果將來(lái)學(xué)皮膚科，不用寫病歷，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇嘛，當(dāng)然，只是想想而已。
神經(jīng)內(nèi)科，第一天查房，就讓我感覺(jué)神內(nèi)的老師可愛(ài)可親，與人態(tài)度，語(yǔ)氣與溝通，都讓人賞心悅目！
第二天，因?yàn)榧亦l(xiāng)老會(huì)我回了家，坐在公交車上，一路上，司機(jī)開(kāi)著車，唱著歌，這也是一種生活呵，坐在我后座的老兄看著手機(jī)，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，我好奇怎樣的笑話或是故事情節(jié)讓他如此開(kāi)心？ 到家后，我看到了一個(gè)裝有CT片的袋子，我以為只是一個(gè)簡(jiǎn)單的體檢并沒(méi)有太在意，隨后在翻閱的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)化驗(yàn)單上還有住院號(hào)，于是我知道，在我見(jiàn)習(xí)沒(méi)有回家 的一月里，媽媽住了六天院，而我卻一點(diǎn)也不知情，雖然我一周給家里打一個(gè)電話，居然父母也沒(méi)有向我透漏半點(diǎn)消息，現(xiàn)在想來(lái)，電話中，我說(shuō)這周在神經(jīng)內(nèi)科見(jiàn)習(xí)，爸爸電話那頭說(shuō)好好見(jiàn)習(xí)，將來(lái)你媽可能用得到，當(dāng)時(shí)以為只是一個(gè)玩笑，沒(méi)想到事出有因，輕微腦梗塞都不說(shuō)，怎樣的病才是大病啊。這個(gè)老會(huì)，過(guò)得很沒(méi)有心情，客人走了，我一人洗漱著碗盤，眼淚不自覺(jué)地模糊了雙眼，自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們！慶幸的是，媽媽恢復(fù)的很好，智力，語(yǔ)言，肢體都沒(méi)留下什么后遺癥，重要的是預(yù)防再次的梗阻。回學(xué)校時(shí)，看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵的家庭！有一種游戲，為什么總是當(dāng)局者迷？人一生的財(cái)富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是隨著歲月的斗移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足！
這個(gè)科室，最大的收獲是在自己的醫(yī)學(xué)專用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師居然讓我自己動(dòng)手操作，雖然我底下看了課本，但面對(duì)這突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，內(nèi)心還是有些緊張與畏懼，看著老師信任的眼神，我接過(guò)了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫(yī)學(xué)專用，穿刺，我自己都能感覺(jué)到我的心彭彭的跳動(dòng)，幸運(yùn)的是，我穿出了腦脊液，這個(gè)結(jié)果，讓我興奮了好一陣！老師指出了我存在的問(wèn)題，比如定位，醫(yī)學(xué)專用操作，以及穿刺進(jìn)針?lè)较虻?。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問(wèn)題，病人體位擺的不好而且身型比較胖，穿刺幾次都沒(méi)成功，這讓我意識(shí)到，穿刺并不像我想的那么簡(jiǎn)單，人也往往會(huì)在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后都會(huì)有些驕傲的情緒，這是對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的提醒！
見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，酸甜苦辣皆是心頭滋味，接下的日子，面對(duì)實(shí)習(xí)，面對(duì)考研，又是一段奮斗的日子！
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇4】
在醫(yī)院實(shí)習(xí)一年的時(shí)間里，我感受到了醫(yī)學(xué)的偉大與重要，也深刻體驗(yàn)了醫(yī)務(wù)人員的辛苦和付出。在這一年的實(shí)習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也結(jié)交了許多好朋友和同事。下面，我將對(duì)這一年的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
首先，我要感謝我的導(dǎo)師和同事們。導(dǎo)師們無(wú)私地傳授知識(shí)，耐心指導(dǎo)實(shí)習(xí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)。與同事們相處融洽，互相幫助，讓我在實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)能得到及時(shí)的解決和幫助。在這里，我真切地感受到了“同仁相助，患者至上”的醫(yī)德精神。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我有幸參與了許多有意義的工作和活動(dòng)。比如，我參與了接送病人、陪護(hù)患者等工作，也參與了一些健康宣傳和義診活動(dòng)，這些工作使我更加深入地了解了病人的需求和醫(yī)務(wù)人員的工作。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中，我還親眼見(jiàn)證了手術(shù)室里那一幕幕精彩的手術(shù)，了解了末梢神經(jīng)阻滯、椎管麻醉等醫(yī)療技術(shù)的操作過(guò)程，也見(jiàn)證了醫(yī)生們和病人之間那份特殊的關(guān)系。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了不少困難和問(wèn)題。比如，我曾經(jīng)因不熟悉疾病診斷和治療方法而遇到難題，還曾經(jīng)不小心將藥品用錯(cuò)，但每次都有同事和導(dǎo)師及時(shí)溝通并糾正，讓我得到了及時(shí)的教育和提高。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我看到了病人的苦痛和希望，也看到了醫(yī)生們的努力和奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人都在醫(yī)療崗位上為病人的生命健康貢獻(xiàn)著自己的力量。我深知，醫(yī)學(xué)的道路漫長(zhǎng)而曲折，但我會(huì)一直努力，為病人健康貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這一年的醫(yī)院實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也增加了人文關(guān)懷。這讓我更加堅(jiān)信，醫(yī)學(xué)是一門幸福和辛酸并存的職業(yè)，是為人類的健康幸福默默奉獻(xiàn)的崇高事業(yè)。我會(huì)將實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力和護(hù)理技術(shù)，開(kāi)拓更加廣闊的醫(yī)療領(lǐng)域，為病人的生命健康保駕護(hù)航。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇5】
20xx年x月x日—x月x日，我們口腔班的22個(gè)同學(xué)在右安門外社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐。與其說(shuō)是實(shí)踐，不如說(shuō)是見(jiàn)習(xí)。我們被分配到中心、玉林、翠林和開(kāi)陽(yáng)里四個(gè)社區(qū)醫(yī)院，大多數(shù)時(shí)間里，我們看大夫治療、查房，有時(shí)也會(huì)被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時(shí)間里，我初步體會(huì)到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。
右安門外醫(yī)院屬于一級(jí)醫(yī)院，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語(yǔ)，但它依舊對(duì)附近的居民有著重要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單：一共有四層樓，一層是掛號(hào)和輸液、二層是各個(gè)科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復(fù)科。病人看病按照掛號(hào)、門診、劃價(jià)、取藥幾個(gè)步驟進(jìn)行，醫(yī)院的病人并不多，一般在科室門診門口不會(huì)有超過(guò)三個(gè)人等待，門診也不存在排號(hào)、叫號(hào)的問(wèn)題，基本上來(lái)這里的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)的一大優(yōu)勢(shì)。
右外醫(yī)院的各個(gè)科室醫(yī)生人數(shù)并不多，一般一個(gè)科室只有一個(gè)門診，只有內(nèi)科是有三個(gè)門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個(gè)房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過(guò)來(lái)做產(chǎn)前檢查，而不必到大醫(yī)院去排隊(duì)等號(hào)。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科，并有大夫在那里兼職，有心理問(wèn)題的附近居民也可隨時(shí)過(guò)來(lái)檢查。
醫(yī)院每個(gè)星期一有大查房，由院長(zhǎng)親自帶隊(duì)，查房的時(shí)候負(fù)責(zé)每個(gè)病人的大夫都要主動(dòng)拿出病歷本向院長(zhǎng)和主任匯報(bào)病人病情，然后院長(zhǎng)會(huì)再次診斷病人病情，有疑難問(wèn)題與負(fù)責(zé)的大夫進(jìn)行探討，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時(shí)間查房就都是由閆主任負(fù)責(zé)了，他是個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生，并且很熱心，查房時(shí)遇到比較典型的病例他會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)給我們仔細(xì)的講，盡管我們基本什么都聽(tīng)不懂，但還是跟著他的話問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)！
社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)科也很重要，醫(yī)院的田副院長(zhǎng)就是康復(fù)科的主管，他也是這次社會(huì)實(shí)踐主要負(fù)責(zé)我們的院長(zhǎng)。附近居民有些需要長(zhǎng)期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會(huì)就近到右外醫(yī)院的康復(fù)科來(lái)治療，田院長(zhǎng)還經(jīng)常到玉林、翠林和開(kāi)陽(yáng)里三個(gè)分站去做治療。康復(fù)科的設(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療，年紀(jì)大的老人走不遠(yuǎn)就可以到醫(yī)院，避免了因交通不方便或者沒(méi)有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。
醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀察，通常有一到兩個(gè)家屬陪護(hù)。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠(yuǎn)的大醫(yī)院去，而是在自家門前就可以照顧病人，帶飯帶藥什么的也都方便。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇6】
醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐年度總結(jié)
隨著醫(yī)學(xué)水平的不斷提高，醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。而對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行見(jiàn)習(xí)實(shí)踐則是獲得專業(yè)知識(shí)、提高實(shí)際操作能力的重要途徑。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，本人對(duì)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)。
首先，醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐使得醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生掌握了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，包括各種疾病的基本知識(shí)、常見(jiàn)治療方法以及實(shí)踐技巧等。在實(shí)踐中，我們通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)，親身接觸病人，了解疾病的發(fā)展和治療過(guò)程，以及醫(yī)學(xué)的精湛技術(shù)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐中的交流和講解，我們得以與其他同學(xué)共同進(jìn)步，不斷增長(zhǎng)知識(shí)面和經(jīng)驗(yàn)。
其次，醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐也幫助學(xué)生發(fā)展實(shí)踐技能。除了理論知識(shí)之外，專業(yè)實(shí)踐技能對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)同樣至關(guān)重要。實(shí)踐中的摸索和體驗(yàn)，使我們逐漸掌握了諸多基本的技能操作，如臨床執(zhí)業(yè)技能、手術(shù)技能等。同時(shí)，實(shí)踐過(guò)程中的不斷探索和努力，也在潛移默化中培養(yǎng)著我們的創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。
最后，醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐增強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。在醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域，職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展不僅涉及到醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展，更關(guān)系到病人的治愈效果、醫(yī)學(xué)行業(yè)的形象和社會(huì)的健康安全。在實(shí)踐中，我們不僅需要時(shí)刻遵守相關(guān)規(guī)章制度和職業(yè)準(zhǔn)則，更需要注重病人的心理護(hù)理，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展。
總之，在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)踐的一年里，我們學(xué)生增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)、掌握了實(shí)踐技能，并且促進(jìn)了職業(yè)素養(yǎng)的增強(qiáng)。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展需要在不斷的實(shí)踐中逐漸體現(xiàn)，并且這一過(guò)程需要持續(xù)不斷的努力和學(xué)習(xí)。在今后的職業(yè)生涯中，我們將不斷吸收新技能、開(kāi)展新實(shí)踐，為推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇7】
時(shí)間過(guò)得非常之快，我已經(jīng)實(shí)習(xí)將快x個(gè)月了，想想我這x個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì)真的是一個(gè)很大的學(xué)堂。在學(xué)校上課的時(shí)候，學(xué)的東西不少，但實(shí)際運(yùn)用到臨床實(shí)踐的卻很少，一半都沒(méi)有達(dá)到，惟有自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力地去實(shí)踐了。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，也認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同事、新的事物。感覺(jué)很新鮮。我轉(zhuǎn)的第x個(gè)科室是—婦產(chǎn)科，這一點(diǎn)我覺(jué)得并不膽怯。因?yàn)槲疫@門課程學(xué)的還可以。我到科室的.第一天，我目瞪口呆了，根本就沒(méi)有我想象的那末簡(jiǎn)單，我傻站了一天，也不知道自己該做什么。只看見(jiàn)護(hù)士們都很忙。
到了第二天，在護(hù)士長(zhǎng)的安排之下，我有了指定的帶教老師，姓x。在x老師的精心指導(dǎo)之下，我熟悉了各類醫(yī)療器械、藥物等等東西的擺放位置，也慢慢地學(xué)會(huì)了做胎監(jiān)、聽(tīng)胎音等。在婦產(chǎn)科說(shuō)忙也算不上，進(jìn)產(chǎn)房看做清宮手術(shù)的時(shí)候，剛開(kāi)始的幾天有點(diǎn)吃不消。覺(jué)得太殘忍了，但時(shí)間長(zhǎng)了，看多了，也不覺(jué)得怎么驚奇。我覺(jué)得女孩子還是自重、潔身自愛(ài)些好，要末吃虧的終是自己。這里分好幾個(gè)班（中、主、大、小、值），每天做的事情有：晨間護(hù)理、打針、輸液、抹洗、接病人、聽(tīng)胎音、做胎監(jiān)、做腹部微波治療、測(cè)體溫、量血壓、配藥、拿藥。這通通都井然有序地干著。雖然很累，但覺(jué)得很充實(shí)。每天以微笑面對(duì)每一位病人，耐心的講解她們不懂的問(wèn)題。并指導(dǎo)她們將如何照應(yīng)寶寶、要注意什么等等。
在這里可以看到嬰兒，他們是最可愛(ài)的。每一次聽(tīng)見(jiàn)他們號(hào)啕大哭的時(shí)候就更加地感覺(jué)到他們更加可愛(ài)了。有的病房有2至3個(gè)嬰兒，倘若有一個(gè)嬰兒哭，那末另一個(gè)嬰兒也會(huì)哭，好像是比賽一樣。我還曾經(jīng)記得第一次抱寶寶時(shí)的情景（感覺(jué)）。當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)怎么去抱，心里也特殊膽怯。但在師姐的精心講解之下，我終于都學(xué)會(huì)了。寶寶實(shí)在是太討人喜歡了，粉嫩粉嫩的肌膚，抱起來(lái)而是那末的輕盈。那感覺(jué)難以忘懷，畢竟第一次抱。婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間很短，可是也足夠讓我成長(zhǎng)，原本迷茫的我當(dāng)今滿載而歸，盡管我不知道未來(lái)的工作會(huì)怎樣，但我相信有各科老師的匡助，加之自己的努力，一定會(huì)順利完成實(shí)習(xí)，成為一位合格的白衣天使！
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇8】
醫(yī)院眼科實(shí)習(xí)年度總結(jié)
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們進(jìn)一步鞏固和提高專業(yè)技能的重要機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年時(shí)間里，我有幸參加了我所在的醫(yī)院眼科實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，體驗(yàn)了醫(yī)生的工作內(nèi)容和生活狀態(tài)，也有許多感性的體驗(yàn)和體會(huì)。
在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真地完成了學(xué)院校本部的安排，每周一到五上班，在臨床醫(yī)生的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。在門診中，我與患者進(jìn)行了溝通，了解了他們的不適、病史等相關(guān)信息，初步判斷病情，并且向臨床醫(yī)生匯報(bào)，得到更加專業(yè)的診療方案。我們還要進(jìn)行眼科檢查，測(cè)量眼壓、視力、眼底等指標(biāo)，根據(jù)檢查結(jié)果為患者做出初步的醫(yī)學(xué)判斷和診療方案。在住院病房，我們還要負(fù)責(zé)維護(hù)患者的日常生活，如為患者進(jìn)行護(hù)理、插管、輸液、更換包扎等，確保住院患者的安全和穩(wěn)定。
在工作中，我深感到眼科醫(yī)生的責(zé)任與緊迫性。一個(gè)眼科醫(yī)生要同時(shí)具備多種能力，如良好的溝通能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、快速反應(yīng)能力和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的深入理解等。同時(shí)，在臨床崗位中，我們還必須保持高度的應(yīng)激狀態(tài)，提高病人診斷能力和判斷病情的能力。因此，眼科醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，需要有扎實(shí)的眼科專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要融合心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。
除了豐富的專業(yè)知識(shí)以外，眼科實(shí)習(xí)也給我?guī)?lái)了很多感性的體驗(yàn)和體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我看到了許多患者在遭受身體疾病的折磨中的堅(jiān)韌和勇氣，看到了醫(yī)護(hù)職責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)與高尚。從醫(yī)學(xué)角度看，疾病考驗(yàn)了患者的意志力、毅力和勇氣；從人生角度看，疾病更是考驗(yàn)著他們面對(duì)困難的勇氣和智慧。我由此認(rèn)識(shí)到，醫(yī)療工作者應(yīng)該具有更高的責(zé)任感和使命感，為患者提供更加專業(yè)的醫(yī)學(xué)治療、心理支持和關(guān)懷服務(wù)，幫助病人走出困境，度過(guò)最艱難的時(shí)光。
總之，眼科實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)專業(yè)教育中不可或缺的一部分，通過(guò)參與實(shí)際工作，我獲得了更加廣闊的眼科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的視野，也提升了自己的專業(yè)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的醫(yī)學(xué)道路上，我將更加深入地研究醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、掌握多方面的人際交往技能，并踐行更高的醫(yī)德自律，為廣大病患盡自己的所能，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)和人文等科學(xué)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，回報(bào)社會(huì)與人類。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇9】
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘記。在這一個(gè)多月中我們緊急過(guò)，努力過(guò)，快樂(lè)過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)受讓我們進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)的東西。
我于2022年9月1日至10月15日在親親珍寶寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)，該醫(yī)院位于長(zhǎng)沙市楊家山家潤(rùn)多超市四周，是一家以私營(yíng)為主的寵物醫(yī)院，醫(yī)院占地面積不大，不超過(guò)一百平米，有兩個(gè)樓層。寵物醫(yī)院里基礎(chǔ)設(shè)施還算是比較齊全的，各個(gè)必需的手術(shù)室、美容室、傳染病隔離室等都有設(shè)置。但由于規(guī)模小，醫(yī)院尚在進(jìn)展階段，所以較為先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備不多。在職員工也不多，總共四個(gè)人。該寵物醫(yī)院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院，銷售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。每天的顧客流量比較大，我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛(wèi)生，接待前來(lái)就診的小寵物，幫小寵物做一些簡(jiǎn)潔的美容，給寵物打針，常常性的對(duì)醫(yī)院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)潔的工作。
前來(lái)該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來(lái)就診的比較多，這些犬大部分是從外省或是國(guó)外通過(guò)空運(yùn)被仆人所接收的，由于從異地托運(yùn)，所以或多或少的會(huì)帶一些疾病。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我所接觸到的病例主要是：傳染?。ㄏ袢翢帷⒓?xì)小病毒病、結(jié)核?。?、寄生蟲病、外科?。ㄏ駝?chuàng)傷、膿腫）、內(nèi)科?。谘住⒎窝祝?、中毒性疾?。ㄓ袡C(jī)磷化合物中毒）等一些疾病。
經(jīng)營(yíng)這家醫(yī)院的老板是我們農(nóng)大的一位師兄，他在工作中嚴(yán)格要求我們，在生活上對(duì)我們特別關(guān)懷，從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了許多關(guān)于做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西，并讓我深刻的熟悉到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要嫻熟的操作技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：
我總結(jié)了三點(diǎn)：
1.思想素養(yǎng)
寵物行業(yè)的每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)小動(dòng)物有愛(ài)心，喜愛(ài)寵物工作，獻(xiàn)身寵物事業(yè)，樹(shù)立堅(jiān)固的專業(yè)思想；要有良好的`醫(yī)德，仔細(xì)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2.專業(yè)素養(yǎng)
對(duì)顧客要態(tài)度懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛(ài)護(hù)，把握寵物的心理特點(diǎn)，賜予細(xì)致的治療，技術(shù)嫻熟，做到精確、平安，精益求精，要有敏銳的觀看力，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)病情變化，遇到病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，又要在搶救中靈敏、堅(jiān)決。
3.科學(xué)素養(yǎng)
做為寵物醫(yī)生要有實(shí)事求是、勇于探究的精神，要仔細(xì)把握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫(yī)生應(yīng)當(dāng)努力拓寬自己的學(xué)問(wèn)面！此次實(shí)習(xí)給我印象最深不是如何的給寵物看病，美容，而是贊嘆越來(lái)越多的人群對(duì)寵物關(guān)注，這些人群主要體現(xiàn)在青年人上面，還有一些白領(lǐng)階層，這可能跟經(jīng)濟(jì)和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態(tài)的變化有很大的關(guān)系。每個(gè)養(yǎng)寵物的仆人對(duì)自己的寵物都像對(duì)待自己的親人一樣，很是費(fèi)心費(fèi)勁的去為寵物生活的方方面面著想。我記得在就診的過(guò)程中就有一位中年婦女是哭著抱著患病的小金毛到醫(yī)院看病的。
現(xiàn)在飼養(yǎng)寵物的觀念和以往已經(jīng)大不相同，狗和貓不再扮演看門和捉老鼠的角色，而是人類休閑時(shí)的玩伴。
隨著物質(zhì)生活的富有，人們?cè)絹?lái)越注意休閑生活情趣的培育。他們將寵物視為家庭成員之一，寵物在家庭的地位可見(jiàn)一斑。細(xì)細(xì)琢磨，在現(xiàn)代化的家庭，可以說(shuō)應(yīng)有盡有，彩電、音響、空調(diào)，但好像還缺少一點(diǎn)什么?缺少一點(diǎn)溝通感情、善解人意的東西，寵物就充當(dāng)了這樣一個(gè)角色，人類在觀賞這些可愛(ài)的寵物時(shí)，精神將得到調(diào)整，憂愁也可能悄然離去。再者，隨著傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的變化、解體，人際關(guān)系漸漸趨于淡化，使越來(lái)越多的人將感情投注于寵物身上，人與寵物間的依靠關(guān)系，將隨時(shí)間的消逝而日益深厚。
寵物，在社會(huì)生活、家庭生活中充當(dāng)重要角色；它進(jìn)入了家庭圈，充當(dāng)人們的生活伙伴，它進(jìn)入了社會(huì)交圈，體現(xiàn)人們的身份地位，作為珍貴禮品贈(zèng)送親戚和伴侶；它進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)圈，進(jìn)展寵物以帶動(dòng)一批產(chǎn)業(yè)的興起伴隨時(shí)代的進(jìn)展以及人們觀念的更新，寵物行業(yè)在國(guó)內(nèi)各個(gè)城市的興起將無(wú)可置疑。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我熟悉到，我國(guó)寵物品種資源豐富，寵物飼料資源也很充分，亟待動(dòng)物專家和愛(ài)好者討論開(kāi)發(fā)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來(lái)的路上我會(huì)做的很好。上面就是我的寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)，盼望對(duì)需要寫寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告的同學(xué)有所關(guān)心，寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)期雖短，但總結(jié)下來(lái)也學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問(wèn)。再次感謝為我供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的寵物醫(yī)院。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇10】
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)年度總結(jié)
作為一名大專學(xué)生，我很幸運(yùn)能夠在這家醫(yī)院獲得一年的藥房實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我希望能夠向大家介紹一下我在這一年期間的經(jīng)歷和所學(xué)所感。
在我實(shí)習(xí)的藥房中，我們主要負(fù)責(zé)藥物的配制、分發(fā)、登記和庫(kù)存管理等工作。這剛好與我所學(xué)的專業(yè)相關(guān)，因此我非常努力地學(xué)習(xí)各種藥物的分類、性質(zhì)、用法和副作用等相關(guān)知識(shí)，以便更好地為患者服務(wù)。
首先，我意識(shí)到了藥品安全的重要性。在實(shí)際操作中，我們必須嚴(yán)格保證每個(gè)藥品的質(zhì)量和純度，以確?；颊叩玫降亩际前踩陀行У乃幬?。因此，我們必須深入了解每種藥物的作用、用途、劑量和不良反應(yīng)等，以避免因?yàn)樗幤返恼`用或誤配而給患者帶來(lái)不良影響。
其次，在實(shí)習(xí)的一年里，我也發(fā)現(xiàn)了藥房的重要性。藥房作為醫(yī)療服務(wù)的一部分，必須對(duì)患者的藥物管理和使用進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督。我們的工作不僅僅是簡(jiǎn)單地發(fā)藥，而是依靠專業(yè)知識(shí)和良好的服務(wù)態(tài)度，為患者提供最佳的藥物治療方案。因此，我們需要始終保持耐心、誠(chéng)實(shí)、客觀和敬業(yè)的工作態(tài)度，以滿足患者的需求。
我覺(jué)得，在這一年中，我最大的成長(zhǎng)是能夠更好地與人們交流，特別是與患者、醫(yī)生和其他衛(wèi)生職業(yè)人員交流。我意識(shí)到，溝通是醫(yī)療服務(wù)的重要一環(huán)。當(dāng)患者需要藥物治療時(shí)，我們必須對(duì)他們進(jìn)行耐心的解釋和指導(dǎo)，以便他們理解藥品的作用和劑量。同時(shí)，我們也需要與醫(yī)生和其他衛(wèi)生職業(yè)人員進(jìn)行有效的溝通，以便在服務(wù)患者的過(guò)程中進(jìn)行信息交流和協(xié)作合作。
當(dāng)然，我也遇到了一些困難。例如，有些藥品是非常復(fù)雜的，需要精確的計(jì)算和測(cè)量，以確保藥品的劑量和效果。有的患者也會(huì)出現(xiàn)藥品配制不合適等問(wèn)題，因此，我們需要仔細(xì)記錄每個(gè)藥品的配方和用藥情況，及時(shí)反饋和解決意見(jiàn)和問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這一年的藥房實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的珍貴時(shí)光。我對(duì)藥品知識(shí)有了更深入的了解，也獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在向患者、醫(yī)生和其他衛(wèi)生職業(yè)人員溝通交流方面受益匪淺。我相信，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的未來(lái)醫(yī)學(xué)生涯將會(huì)非常有幫助。
實(shí)習(xí)醫(yī)院大總結(jié)【篇11】
醫(yī)院藥學(xué)實(shí)習(xí)年度總結(jié)
在這一年的藥學(xué)實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多有趣的、有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。從藥學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用，我獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)和技能。我感到自己在實(shí)習(xí)期間更加成熟了，也更了解了自己的職業(yè)和專業(yè)目標(biāo)。
在開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我被分配到藥房，負(fù)責(zé)藥品分發(fā)和藥物管理。在這個(gè)職位上，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別藥品、如何記錄藥品的使用情況、如何工作日程安排以及如何處理患者和醫(yī)生的請(qǐng)求。這些都是非常重要的技能，因?yàn)樗鼈冎苯佑绊懟颊叩陌踩椭委熜Ч?BR> 在實(shí)習(xí)期間，我還在臨床藥學(xué)部門進(jìn)行了一周的觀察。在那里，我看到并了解了如何評(píng)估患者的藥物療效和安全性，以及如何與醫(yī)生合作一起為患者提供更好的治療方案。除此之外，我還了解了如何與醫(yī)護(hù)人員和患者溝通，確保需要的藥物達(dá)到患者的效果和需求。
我被要求撰寫一個(gè)關(guān)于常見(jiàn)藥物相互作用的報(bào)告。這個(gè)報(bào)告對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn)，因?yàn)樾枰罅垦芯亢烷喿x。但是，在完成報(bào)告的過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于藥物的知識(shí)和各種藥物間相互作用的內(nèi)容，這讓我更加深入了解了藥物的安全性和有效性問(wèn)題。
最具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)任務(wù)是我參與了醫(yī)院的藥學(xué)審查小組。在這個(gè)小組中，我們一起審查了臨床醫(yī)生的藥品處方。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到許多新藥以及新藥療效和治療性的重要性。這項(xiàng)工作雖然有挑戰(zhàn)性，但也讓我感到很有成就感。
在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我記錄下了我所有的經(jīng)驗(yàn)和技能。我感到自己對(duì)藥物、醫(yī)療保健和患者的處理方式有了深入的了解。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我確信，選擇藥學(xué)作為自己的職業(yè)是正確的決定。我期待著能在未來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)，并為患者帶來(lái)更好的治療方案和藥物選擇。
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