家長會班委發(fā)言稿

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家長會班委發(fā)言稿 篇1
    老師好,各位家長:
    你們好!
    我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長,其實我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨,甜甜一天天的進步離不開你們一直以來照顧和教育,其實我也沒有什么方法,下面我自己的做法。
    一、多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當成管制的對象
    我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流,在和孩子的交流中會發(fā)現和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助當然,只有真心付出才能有所回報。此時的我們應該降低自己的身份,讓孩子把我們當成一個朋友。這樣才能達到我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時,盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實想法,例如上個學期,孩子鬧情緒不愿意上學,原來是練舞的時間太長孩子也有一點嬌氣吧,所以不愿意上學,為了讓孩子情緒穩(wěn)定,我打電話和老師請假,并說明原因,讓孩子也與老師保證明天一定上學,今天就休息一天,孩子也聽取我們和教師的道理,第二天真的按要求回園了,所以我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。
    二、積極配合老師工作
    教育孩子,當然離不開老師們的辛勤培和精心教育。孩子每天大部分時間是和老師同學一起度過的,可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的一定配合好老師工作,例如上次的時裝表演,我覺得老師真的很用心,利用短短一個星期的時間和孩子排練,還要考慮孩子的服裝的搭配,于是老師一叫到我,我馬上配合教師的工作準備服裝,個別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她,所以這個活動我的孩子不單單表演能力強了,自信心足了,還學會和孩子們分享。現在經常說我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎給大家,性格開朗了,大方了!我平時還注重把孩子在家的表現及時反映給老師,同時認真對待老師、對孩子在校的評價,盡量對孩子在校和在家的要求是一致的,才能培養(yǎng)出孩子正確的和。
    家長會班委發(fā)言稿 篇2
    尊敬的各位領導、老師、親愛的家長朋友們:
    大家好!
    我是小四班賀王馨迪的媽媽,很高興今天能有幸作為家長代表在此與大家交流,首先請允許我代表全體家長感謝祿豐縣第一幼兒園的老師們對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!同時,我也要感謝幼兒園給我這樣一個機會來和大家探討一下關于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,由于自己在教育孩子方面也沒有一定的成型經驗。所以在這里只是一種交流,我想,作為家長,我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!下面我就把我在教育孩子方面的幾點經驗與大家一起分享、交流。
    我認為對于小班的小朋友來說,首先要讓孩子愛幼兒園。在孩子上幼兒園之前,我就和孩子說幼兒園好,那里有好多小朋友,有喜歡他的老師,有各種玩具等等,這樣在孩子心目中就對幼兒園有了很好的第一印象,上幼兒園的時候就不會特別排斥。而現在咱們的孩子都已經上幼兒園了,并且已經基本上適應幼兒園了,但平時的時候也會有偶爾不愿意來的時候,這時我們應該再次強調去幼兒園的好處??梢詫⒆诱f:“你要是不去幼兒園老師會想你的,小朋友也會很想你的”、“小朋友等著你做游戲呢”等。平時我經常告訴孩子,幼兒園的老師和小朋友都喜歡他、愛他,因為孩子是很容易受到家長影響的,只有孩子喜歡幼兒園,愛老師和小朋友,孩子才會開心地在幼兒園生活、學習、成長。
    其次,要經常與老師溝通。家長與老師溝通有兩方面好處:一是讓家長了解孩子在幼兒園的情況,二是讓老師進一步了解孩子在幼兒園以外的情況。這樣在教育孩子的過程中才是無障礙的。既然孩子的活動天地已擴大到幼兒園和家庭兩個地方,在幼兒園以老師教育為主,在家里仍以家長教育為主,如果家長和幼兒園老師不能經常、及時地交流情況或者不能如實地交流情況,或者雙方的教育思想、教育方法不一致,就會影響對孩子的教育,因此,我們家長要主動與幼兒園加強聯系和溝通。溝通的方式也有好多種,可以隨時隨地的進行。可以在接送的時候如實向老師介紹孩子身體怎樣,有什么病,在家現如何,有哪些優(yōu)缺點及興趣愛好等。此外,在參加幼兒園組織的活動中可以進一步與老師溝通。我每隔一段時間就會向老師了解孩子在學校的情況,也把孩子在家的一些表現告訴老師,配合老師一起教育好孩子。這里需要提醒大家的是在和老師溝通的時侯,對于老師反映孩子的情況,要認真聽取,積極配合老師加強對孩子的教育,不要一聽表揚孩子的話就高興,一聽批評孩子的話就受不了。對老師有意見應當認真負責地向老師或幼兒園領導提出,不要在孩子面前隨便議論老師。進而有針對性地去教育孩子,與幼兒園的教育保持一致,尤其自己的孩子和其他小朋友發(fā)生矛盾時,要注意多引導自己的孩子,而不是一味的責備對方與老師,我們要相信,老師與我們家長的出發(fā)點都是一致的,都是為了孩子更好地成長。
    第三,作為家長,要注重培養(yǎng)孩子的自理能力。自從我的孩子上幼兒園以后,轉變最大的就是自理能力方面,我非常感激小四班的老
    師們,是你們的耐心引導與教育讓我的孩子在短短的幾個月里懂事許多,以前我總認為自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,孩子會越幫越忙,所以不讓孩子動手做事,但是孩子上幼兒園回家后對我說,老師說自己的事情自己做,并堅持不讓我?guī)兔?,于是我也試著讓她自己做一些簡單的事情,比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等。事實證明,獨立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。每當她回家告訴我說:“媽媽,我們老師今天表揚我了!給我貼小貼畫了!”這時我總會對她說:“你真棒,讓媽媽抱抱你?!碑斘冶鹚龝r,她就會有一種自信,在這時候我會不失時機的說:“在家也要表現出色,自己的事情自己做,做好了媽媽也給你貼小貼畫?!彼矔苷J真的點點頭說:“嗯!”
    家長朋友們,其實家庭是孩子最好的學校!身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長多數工作很忙,下班了很累,但盡管如此,還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時間都奉獻給了工作,只有晚上短短的幾小時的時間,是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己:那是孩子的時間,是屬于家庭的,我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
    最后,我要代表所有的家長再次感謝第一幼兒園的各位老師,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長與進步,謝謝各位老師。以上就是我與大家分享的一點想法,請各位批評指正。謝謝大家!
    家長會班委發(fā)言稿 篇3
    尊敬的各位家長、老師:
    您們好!我是六年級一班學生。今天很榮幸能作為六年級一班的學生代表發(fā)言,感謝老師給我這個發(fā)言的機會,并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
    其實,作為零零后的一代,我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷,也許有悖(bei)各位家長的期望,我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許,雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子,但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞,為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作,流下了無數的汗水。我們會珍惜您的關愛和付出。當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時,是您在身邊不斷鼓勵我們,默默的付出,而不圖任何回報;當我們犯錯誤惹您生氣的時候,是您一次又一次的寬容和教導,讓我們明白人生的哲理;當我們開心的時候,是您欣慰的笑容告訴我們,我們有多幸福。從我們出生到現在,您一直為我們擔憂。擔心我們的健康,擔心我們的飽暖,擔心我們的學習,擔心我們學壞了,擔心我們受傷了不管我們的年齡有多大,在您的心中,我們永遠也都只是孩子。但是,我們正在慢慢長大,我們會更聽話,更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話:“你們辛苦了!”。面對您,也許我們不夠體貼不夠懂事,但在學校里我們學到了知識,鍛煉了能力,培養(yǎng)了興趣,提高了認識,我們已經懂得了孝順父母,感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關懷愛護。
    父母對我們的愛,是無償的付出,是無法用言語訴說的。同樣的,我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激,像一棵小樹在心底慢慢的生長,總有一天它會長成參天大樹爸爸媽媽的每一句問候,每一句叮嚀,都是對我們的關懷,而每一份成績單,就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里,我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是,我們還只是孩子,只有老師的教導還是遠遠不夠的,我們更需要你們的關心和幫助,需要你們平時關心我們的學習,幫助我們往正確的方向發(fā)展,而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關心我們的學習,因為你們才是學生真正的后盾和脊梁,只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好!請相信,我們一定會繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望,你們會因為我們而感到自豪!
    也許,自從來到這所學校學習后,學習的節(jié)奏緊張了,同學和老師對待學習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現我們錯誤的時候正確引導,知道我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
    最后這句話代表全班同學送給最親愛的各位家長:“我們愛你!”
    謝謝大家(鞠躬)
    家長會班委發(fā)言稿 篇4
    尊敬的家長們:
    你們好!我是本班班長王露卿,我僅代表高三(7)班感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加家長會!
    首先,請允許我占用幾分鐘時間介紹下我們的高三(7)班,高三(7)班是一個團結、向上、奮進的班級,班級人數總共59人,在班主任郭火云老師的帶領下,同學們都在這個快樂的大家庭中健康成長,高三家長會班長發(fā)言稿。到了高三,同學們都有了危機意識,每時每刻,教室里都有同學在奮筆疾書的寫著作業(yè),這也必將成為我們(7)班的一種風氣!
    年華從指間溜走,歲月在不知不覺中漂流,高三已過去了四分之一,高考也漸漸逼近。我們尋尋覓覓,在校園里度過了十幾個春秋,十幾年的寒窗苦讀在心中總蘊藏著一個夢想:希望通過高考來實現我們的理想,于是高考變得神圣而莊重。
    其實,到了高三,每位同學都有了自主學習的意識,并且深深地理解家長們的心情--望子成龍,望女成鳳,但誰沒有龍困險灘、虎落平陽的時候,高三的心情是復雜的,高三的感受是獨特的,父母們是我們最親最愛的人,我們需要你們的信任、鼓勵、理解,所以,高三7班一定會在老師的帶領下和同學們的努力下奮發(fā)拼搏,以高考優(yōu)異的成績回報父母。
    高三的學習生活是充實的,思想是最活躍的,對未來我們充滿幻想,高三給了我們前所未有的深刻體驗,賦予我們豐富的生活經歷,培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神和不屈服、不放棄的品質,高三讓我們知道人生只有拼搏才有美麗,沒有等出來的輝煌;高三讓我們懂得人可以被打敗但不可以被打倒,既然選擇了遠方,便只能風雨兼程、自強不息。
    尊敬的各位家長,再次衷心地感謝你們的支持和教誨,離高考還剩200多天,我們會為此而努力和拼搏,我們深知身為蘆中的學子,身上寄予著太多的希望。家長、朋友、老師無不在為我們吶喊助威。我們的成功,不僅代表著我們自身的努力和價值,也飽含了父母、老師辛勤的汗水,更代表了老師、父母的榮耀,我們堅信,20xx年的夏天,蘆中這片熱土,將是我們放飛夢想的枝頭!
    謝謝!
    家長會班委發(fā)言稿 篇5
    家長們:
    你們好!
    感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這天的家長會,這天我們將下學期班級計劃和各位家長進行商討。
    作為中班的老師,我感到十分榮幸和自豪,因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進步,和他們一齊快樂的成長。雖然,我們的工作是瑣碎的,和孩子們一齊學習,游戲,每一件事我們都務必親力親為,但是我們十分高興。因為,對于家長來說,孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說,孩子就是祖國的期望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著??粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步,無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無私奉獻,不求回報,這就是我們幼兒園的老師!人們常說:“愛是教育的前提,愛是老師的天職。”作為幼兒園的老師,我能夠毫不夸張地說:“幼兒老師就是有愛心,有耐心,有職責心!
    “不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在那里莊嚴承諾:我們有這個潛力,也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚,潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個孩子健康,快樂地度過每一天,請相信我們!最后,祝家長朋友們身體健康,萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真,最完美的童年時光!謝謝大家!