多讀書,能使人精神煥發(fā),隨和幽默,充滿自信,充滿魅力。當我們欣賞完一部書籍，我們也許久久無法自拔，此時最好的選擇就是將自己的感受，印象全部寫進我們的讀后感里。那么如何讓自己的讀后感語言更加清晰呢？由此，有請你讀一下以下的“假如給我三天光明讀后感范文分享”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我三天光明讀后感范文分享 篇1
雖然我們每天都可以看見一個五彩而奇妙的世界，但有一個人卻不能！雖然我們每天都可以聽見優(yōu)美動聽的音樂，但有一個人卻一直沉浸在一個無聲的海洋里。雖然我們每個人都可以用有語音來自由交談，但有一個人卻只能把自己想說出來的東西寫在別人的手上。她是誰？她就是海倫凱勒！是個又盲又聾又啞的殘疾人。她的生活當中有著各種酸、甜、苦、辣；喜、怒、哀、樂。她和別的殘疾人之間，也有著不同之處。
大部分的殘疾人，會因為自己的缺陷而一輩子處于痛苦、自卑與絕望之中，可海倫凱勒不是，她知道這樣的命運是不會改變的，于是，她便付出了很多的努力，最后成為了一個杰出的人物。在光明、聲音和語言中，她認為光明是最重要的，所以，她希望上天可以給她僅僅三天的光明，她就心滿意足了。海倫凱勒曾經(jīng)說過：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用于其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧！不過在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。是呀，光明是最重要的，和海倫凱勒相比，難道我們不是幸福得多嗎？
既然我們擁有光明和聲音，那么，我們是不是更加應該好好去珍惜它們呢？
假如給我三天光明讀后感范文分享 篇2
春天來了，小草從土地探出可愛的小腦袋，可她看不見；花兒綻放出燦爛的笑臉，她也看不見；當滿天繁星對著地上的人們親切地眨眼時，她仍然看不見?？删褪撬米约旱男?，寫出了這篇舉世聞名、耐人尋味的《假如給我三天光明》，用她的堅毅與勇敢，向世人講述了一個不放棄，不拋棄的感人故事，一個不服輸，不向命運低頭的堅強女孩海倫凱勒！
文中這樣寫道：要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好?。∫驗檫@樣就更能顯示出生命的價值。乍一看，不過短短一句話而已，可你仔細品味，用心去體會的話，是否就會發(fā)出這樣的人生感悟：假如明天你將離天這個世界，今天你會去做些什么呢？我想，你一定會加倍努力，來珍惜這最后的時光。用時間來衡量，人的一生是有限度的。同樣的時間，為何不牢牢抓緊，不何不去做些有意義的事情呢？為何要去肆意揮霍寶貴的生命？
海倫凱勒是個盲聾人，對常人而言，一個簡單的舉手投足，對海倫來講，卻是要付出百倍的堅辛！可就是這樣一個盲聾人，通過自己的努力，譜寫出了生命中最美的樂章。
讀了《假如給我三天光明》后，我想對大家說：我們要向海倫凱勒那樣，保持樂觀的心態(tài)，堅毅地面對生活。當你遇到困難，當你的人生處在生命干涸期時，笑一笑，勇敢地走過去。這樣，你的生命將綻放出最美的花朵！
假如給我三天光明讀后感范文分享 篇3
春日的陽光，明媚而不刺眼，倚靠在大樹下。恍惚間，一陣風吹過，樹葉被吹得沙沙響動，幾片樹葉不經(jīng)緩緩落下，而《假如給我三天光明》這本書的扉頁在我的手指間翻動，一頁一頁被風往后翻，閉上眼，用心靈感受。
馬克吐溫曾說過：十九世紀有兩大奇人，一位是拿破倫，另一位是海倫凱勒。最近我就讀了海倫凱勒的書《假如給我三天光明》。
書中的海倫凱勒的精神將我深深的震撼了。書中的主人公海倫凱勒一歲時雙目失明，雙耳失聰，與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，她開始變得怪、粗暴、無禮，直到莎莉文老師走進了她的生活，教會了海倫凱勒認字，讓她張開了心靈的眼睛，與人溝通。她開始了對知識、對世界強烈的渴求，迫不及待的認字、閱讀，像一個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中吸取知識，還學習了五國語言，最后還考取了哈佛大學。
記得有一次，我和家人們去了北京游玩，爬長城，長城的石階真是又高又陡，剛剛開始興致高，小胖鳥起飛，雖然姿勢不太美，但速度還是可以的，父親甘拜下風，但好景不長，我連第一個烽火臺都沒到，頭上的汗珠早已經(jīng)浸濕了汗衫，氣喘吁吁，速度也漸漸慢了下來，父親在打趣：胖鳥終歸是胖鳥，翅膀撲騰兩下不行了吧?倔強的我拼勁力氣追趕，好不容易爬上了第一個烽火臺，我雙手扶住了膝蓋，一看還有兩個烽火臺，我不爬了，一屁股坐在了地上。媽媽來扶我，準備把我拽起來，繼續(xù)爬，嚴重脫水的我，死活不動彈。嗨，小伙子，你不是最崇拜海倫嗎?人家雙目失明，雙耳失聰，都沒有放棄生活，我看你崇拜的資格都沒有。爸爸調侃道。我兩眼明亮，耳朵未聾，怎么會放棄。我扶住墻顫顫巍巍地站起來，雙腳猶如被灌了鉛一樣，無力抬起。我咬咬牙，立刻站好，做了一個向前進的手勢，暗暗地對自己說：不能隨隨便便認輸，扶住城墻，一步一步往上爬，最終爬到了長城頂。
心中有信念，將是我們取之不盡，用之不竭的力量源泉。
假如給我三天光明讀后感范文分享 篇4
書，是一幅放大鏡，我能透過它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時，是它給我指出前進的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當我們在知識的海洋遨游時，它載著我駛向成功的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識，伴我成長。
今天我又讀了《假如給我三天光明》這本書?！都偃缃o我三天光明》是美國當代著名作家海倫凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，《假如給我三天光明》這本書，還被譽為世界文學史上無與倫比的杰作。同學們，這是一本愛不釋手的好書，看后受益匪淺。
海倫凱勒出生時，本是一個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。讓她變的對外面的生活感到非常的恐懼和不安。直到有一天她的父母請來了一位家教老師，莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，更讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛：如父母的愛、，朋友的愛、親人的愛等。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會春天的青翠，夏天的炎熱，秋季的豐收和冬天的寒風等等。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。海倫在學習中，由于她的不屈不撓的精神，她學會了說話，學會寫作。雖然在這個過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，成功實現(xiàn)了她的大學夢想，進入了哈佛大學。
作者海倫不屈不撓和堅強勇敢的精神，終于讓她走向了成功的彼岸，終于讓她進入了大學的生活。作者海倫這種毫不氣餒的精神永遠值得我們學習。
我緩緩的合上了書本，深深地咽了一口唾沫，這唾沫似乎把所有的知識都咽下去了。窗外灑下了一道道月光，仿佛經(jīng)歷了一次穿越時空的旅程，一回與海倫的對話，一次靈魂的洗禮！
假如給我三天光明讀后感范文分享 篇5
寧可一日無糧，不可一日無書。這是中國的一句古訓。一本好書，能讓人身心得到修養(yǎng)，心靈隨之豁達。
馬克思說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。
正如他所說，《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒對被譽為美國歷史上最偉大的女性之一。在他生命的88個春秋里，只擁有了19個月的月光明和聲音，但她的精神卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望，她勇敢接受了命運對她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，與用愛心去擁抱世界，終于從跌倒中站起，從黑暗中找到了人生的光明。
這本書寫了海倫對生活、光明的熱切渴望，寫了她對人生的感悟，讓讀者和她一起分享生活的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫對生活的熱愛，雖然天生失眠，耳聾，但她并沒有抱怨生活對她的不公，而是用熱情的態(tài)度積極的面對生活中的困難，并勸誡世人應該珍惜擁有的一切。
海倫曾在書中寫道，第一天，我要看人，看他們的善良與諄樸第二天我要去看黎明，看曙光第三天，我要去看我生活的世界，那是那么的美好！三天的時間！三天的時間啊，這對海倫來說是多么的珍貴！
著名作家郭沫若曾說過：艱難的環(huán)境一般是會使人沉默下去的，但是有堅強的意志，積極的進取的人，卻能發(fā)揮相應的作用。海倫。凱勒在盲聾兩大巨大的壓力下，努力抬起了頭，走出了自己輝煌的一生。
趕快翻開書讀一讀吧，在這里你能與書海相約，你能與毅力相伴，你能明智曉理，在書籍的陪伴下，走上自己光彩靚麗的人生旅程！
假如給我三天光明讀后感范文分享 篇6
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來向你作介紹吧。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在她19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心，曾經(jīng)接近失明的當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思充滿智慧的教育引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。海倫凱勒的事跡令人折服，可謂人間奇跡！
在書中寫到：假如給我三天光明，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；她將到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物。此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子。
這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！這就是《假如給我三天光明》一書帶給我的感悟！
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