歲月匆匆，已經(jīng)著手工作總結(jié)的填寫了，工作總結(jié)切忌使用非量化的內(nèi)容，以及模糊不清的表述。所以寫工作總結(jié)還需要什么東西嗎？出國留學網(wǎng)的編輯推薦你不妨讀一下幼兒園辦公室工作總結(jié)模板，供你參考，希望能幫到你。
幼兒園辦公室工作總結(jié)模板 篇1
繞鎮(zhèn)工作重點和學校德育工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進幼兒的思想道德建設(shè)工作，切實落實德育實效現(xiàn)就本學期德育工作做如下總結(jié)。
一、在日常生活中滲透德育
1、選擇有利時機，讓日常生活環(huán)節(jié)成為有效的德育教育課堂。
幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，每時每刻都影響著孩子們的成長。例如晨間活動時，我們引導幼兒主動地和老師、同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。另外，指導教師改變以往傳統(tǒng)的按名冊一一點名的方法，讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)班里哪個同伴沒入園，使幼兒有關(guān)心他人的意識，逐步養(yǎng)成熱愛集體的常規(guī)。自由活動時，引導孩子學會互相謙讓，學習與人交往的禮貌用語，培養(yǎng)孩子樂意和同伴分享玩具的習慣;午餐時，提醒幼兒吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等良好常規(guī)的養(yǎng)成;結(jié)合相應的節(jié)日和月德育教育重點，有機選擇幼兒喜歡的形式，如兒歌、歌曲、表演、閩南童謠等，在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。充分抓住一切有利的教育時機，有的放矢地進行品德教育。
2、優(yōu)化教育活動，使幼兒樂意接受行為規(guī)范教育。
各個班級均能根據(jù)學園的總體工作布署，以“孝道教育”為主要工作重點，把內(nèi)容豐富的教育活動作為進行孝敬教育工作的主要載體。與各領(lǐng)域活動有效整合，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，重感悟、體驗，采用日常談話、教學游戲、情境表演等形式，讓幼兒主體參與，鼓勵幼兒成為活動的主人。如在幼兒角色游戲中滲透孝道內(nèi)容：給老人家讓座、幫弟妹穿衣、主動招呼客人;開展“自助餐”、“玩具大家玩”等活動，幼兒從中感受到了與他人共享的快樂;將一個個關(guān)乎禮讓的小故事通過情境表演，讓幼兒在體驗角色扮演的愉悅情感的同時，學到了助人、關(guān)心他人的語言、行為，有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則。幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒才會產(chǎn)生學習的興趣和動機，也能充分釋放兒童的“性本善”潛能，引導幼兒向“善”發(fā)展的方向，使幼兒從小學會與他人友好相處，習慣使用禮貌用語等簡單的做人與處世方法。
3、創(chuàng)設(shè)主題氛圍，深化愛的禮儀教育。
根據(jù)幼兒園的課程特點，為促使幼兒與不同年齡段同伴、長輩間形成良好的交往能力。學期初，學園組織跨年段的“大帶小”活動，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，展示才藝，幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學習生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了鍛煉，中大班的幼兒在活動中也逐漸學會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓?！傲弧眱和?jié)，我們讓孩子的長輩走進幼兒園，親子一起制作作品、表演節(jié)目，享受著親情的快樂，共同度過了一個愉快的節(jié)日。“親子廈門鼓浪嶼一日游”讓家長參與到幼兒園來，教育的作用不言而喻。
4、凸顯特色教育，唱響德育主旋律。
教育是無形的，也是有形的。必須在富有時代氣息和創(chuàng)造性的教育活動中，才能潛移默化地熏陶孩子?！靶⒕唇逃被顒痈且铝纳磉吶?、身邊事入手，精心設(shè)計來拓寬其途徑。我園主要從以下幾方面進行滲透：
第一，誦讀“弟子規(guī)”規(guī)范日常行為。
日常早談主要是通過早間上課前與幼兒之間的主題談話，加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)。我們以誦讀“弟子規(guī)”，安排了每天一定時間的誦讀，讓幼兒大膽討論表達對“孝道”的看法，充分發(fā)揮了幼兒的主體性。
第二、實施《弟子規(guī)》教材。
《弟子規(guī)》是一本非常好的教材，它通過短短的幾句話便反應了所有有關(guān)日常生活中的禮儀教育、待人處事的方法、如何孝順父母等，朗朗上口的歌謠比起長篇大論的道理講述更容易讓幼兒記得牢。我們主要通過組織幼兒觀看《弟子規(guī)》的影視資料、借助形象直觀的動作來幫助幼兒理解、背誦歌謠，再結(jié)合角色表演游戲來達到教育的效果。
第三、評選“孝敬之星”。
早談是幼兒每天必不可少的環(huán)節(jié)，我園各班結(jié)合“孝敬”主題，以談話、討論、小故事播報等形式，開展了《我能為媽媽做些什么?》、《孝道知多少》《我愛你，爸爸》《尊老愛幼是美德》等小主題活動，加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)，潛移默化地使幼兒學習孝敬、禮讓和關(guān)愛。結(jié)合每周的班級記錄，了解幼兒在家的表現(xiàn)，每月每班各評出兩名孝敬標兵，讓他們講講孝敬事跡、談談心得感受，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，讓孝敬之花開在幼兒心中。
通過孝敬教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習慣，有愛心、感恩之心、有責任心，教師也明白了孝敬教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才。
5、做好家長工作，家園共建促教育。
對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育。
現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過寶寶成長冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
二、德育工作存在的問題和不足：
一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處：
1、家庭對幼兒品德教育的重視程度不夠。家庭教育中存在的重智輕德與重知輕能，家長對兒童尤其是對獨生子女的過分溺愛、過度保護，使相當一部分兒童以自我為中心，缺乏責任感，基本生活能力和適應生活能力明顯不足，難以具有健康的素質(zhì)和健全的人格。這些問題亟待引起全社會，尤其是家庭教育工作者的關(guān)注。家庭教育的主要內(nèi)容是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的道德觀，從而建立起實現(xiàn)其自身發(fā)展的思想道德基礎(chǔ)。
2、對德育的目標內(nèi)容和方式方法的探討研究不夠。在新課程的目標中情感態(tài)度價值觀的目標應該是屬于德育范疇的，但到底是哪些情感態(tài)度價值觀，學校教師還是比較模糊的。另外，在德育的方式方法上也缺乏研究。比如，幼兒園階段的重要德育內(nèi)容應該是幼兒良好習慣的養(yǎng)成教育，這一點老師們都比較清楚。但是如何將養(yǎng)成教育落到實處，真正讓每個孩子養(yǎng)成良好的習慣，似乎缺乏有效的方式方法。
3、德育的針對性和實效性不夠。當前社會現(xiàn)象比較復雜，而我們的德育內(nèi)容和方法似乎還沒有與時俱進。一些貼標簽似的教育很難激發(fā)幼兒的情感，使其認同，更難促使其內(nèi)化。有些搞得轟轟烈烈的活動只走了表面形式，對幼兒思想靈魂并沒有多大的觸動，情感體驗不深，自然效果也不大。
三、存在的不足：
針對以上這些不足，我覺得應加強以下幾方面的工作：
1、教育主管部門應出臺相關(guān)措施。要根據(jù)學前教育特點，學前兒童發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮家長學校作用，針對各個學前階段編制更加符合時代要求的又具有可操作性的綱領(lǐng)性指導意見，確?！暗掠秊槭住辈皇且痪淇赵挕?BR> 2、加強德育的通識教育和培訓。學校里人人都是德育工作者，所以人人都要接受通識教育和培訓，至少應人人明白德育的目標內(nèi)容和方式方法，全方位多角度地對幼兒進行德育，讓幼兒從小明白怎樣做人、如何做事。
3、加強德育工作的評價研究。當前，評價一個學校的德育工作做得好壞，似乎更多的是看搞了幾個活動，活動的影響如何。當然，如果這個活動能使幼兒的心靈受到震撼，留下深刻印象，并持續(xù)影響其一生，引領(lǐng)和規(guī)范其行為，那肯定是一個有效的教育活動。但德育內(nèi)容更注重“從小事著手”，從平時對某件小事的態(tài)度和行為去引導做人、做事，這樣的德育才是更有效的，所以在評價上也很值得研究。
幼兒園辦公室工作總結(jié)模板 篇2
20__年，___區(qū)幼兒園辦公室在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，以“服務、團結(jié)、奉獻、創(chuàng)新”為宗旨，緊緊圍繞幼兒園的各項工作，努力提高辦公室的綜合素質(zhì)，強化服務意識，倡導團結(jié)和奉獻精神，在思想上、政治上、行動上與上級決策保持高度一致，有力推進了幼兒園各項工作的開展。下面，就對20__年辦公室工作做以下總結(jié)：
一、常規(guī)工作
幼兒園辦公室是幼兒園的窗口部門，在認真做好幼兒園的日常工作的同時，精心策劃，周密部署，盡心盡力的組織好每一次會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待。20__年，我園承擔各級檢察、觀摩活動有：自治區(qū)級1次(自治區(qū)示范性幼兒園復查驗收)石嘴山市5次(全市共青團工作現(xiàn)場交流觀摩、市人大副主任陸秀蘭調(diào)研幼兒園、全市民辦幼兒園食堂食品留樣現(xiàn)場觀摩活動、市人大副主任馬平安調(diào)研幼兒園、全市校園周邊安全工作現(xiàn)場檢查)大武口區(qū)級2次(自治區(qū)級課題階段成果展示暨市級課題開題論證會、大武口區(qū)幼兒半日活動觀摩暨幼小銜接專題研討會)。做好會場的布置，照片影視資料的收集等服務工作，每次接待都努力做到“禮貌、耐心、細心、誠心”。
二、人事工作
及時有序的處理上級教育部門下發(fā)的各類文件、電話通知、網(wǎng)上文件;及時完成并上報相關(guān)的文字材料、填寫各類表格，整理好幼兒園的檔案資料。盡力做好“上傳下達”——準確、快捷，“下達上報”——客觀、有效。努力為幼兒園各項工作的正常開展發(fā)揮積極、有效的作用。
三、做好幼兒園對外宣傳、信息的采集工作和上報工作
以前幼兒園每月發(fā)表信息量少，采稿率低，并局限于在___教育局網(wǎng)上發(fā)表。自20__年下半年以來，幼兒園采用了有效的激勵方式，激發(fā)了教職工寫信息的積極性，我園信息量急速增加，在大武口區(qū)教體局對27所學校信息采集的排名中排到了中上，(20__年第二季度信息總量22篇、第三季度37篇、第四季度53篇，發(fā)表范圍也擴大到：石嘴山市電臺、石嘴山日報等等，不僅對外宣傳了幼兒園，擴大了幼兒園的知名度，同時也提高了教師的寫作水平。
四、認真完成園領(lǐng)導交辦的其他事項。
1、嚴格按照相關(guān)的規(guī)定和要求，認真做好幼兒園園舍維修工程的各項資料的整理及工程施工過程的監(jiān)督工作。
2、認真做好幼兒園各類會議：園務工作會議記錄、幼兒園園委會會議記錄、幼兒園安全工作等會議的記錄工作。
3、協(xié)助幼兒園各部門做好幼兒園日常的各類工作，認真積極的做好服務工作，后勤保障工作。
4、認真做好辦公室的相關(guān)計劃和總結(jié)，整理好幼兒園的檔案材料。
五、存在的問題：
工作態(tài)度是認真的，但工作的方法不夠靈活，工作還不夠熱情、積極、缺乏主動性。
六、努力的方向：
1、進一步加強自身的業(yè)務素養(yǎng)，堅定理想信念;牢固樹立“熱情”“耐心”“細心”的服務意識、大局意識;增強工作的向心力、凝聚力和責任感。
2、明確辦公室工作職責，規(guī)范工作程序，進一步改進工作方法，嚴格要求自己“說有用的話，做有效的事”，提高工作效率。
3、努力克服工作中急躁、被動的情緒，求真務實，開拓進取，努力工作。
幼兒園辦公室工作總結(jié)模板 篇3
幼兒園黨支部、行政的正確領(lǐng)導和各位教師的大力支持下，辦公室堅持以服務為首要宗旨，結(jié)合參謀、協(xié)調(diào)、宣傳等方面，為促進幼兒園各項工作的順利開展竭盡所能。在工作中始終堅持飽滿的工作熱情和積極的工作態(tài)度，使辦公室工作達到“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務到位”，保證全方位地為幼兒園教育教學服務、為全體師生服務。工作中取得了一些可喜的成績，但也還有許多方面值得提高與逐步完善。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、努力提高政治理論水平
一年來，我認真學習黨的各項教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方。
二、獨立完成上傳下達工作
1、做好日常工作。協(xié)調(diào)好園內(nèi)外的各項工作，辦理上級及園外來的公文、函件等日常公文處理工作，負責上級文件的簽收、轉(zhuǎn)發(fā)工作，及時、準確傳達上級指示精神，不折不扣地完成上級、園領(lǐng)導交辦的工作任務。
2、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，建立和諧、文明、熱情的同事關(guān)系，積極為師生服務。
3、加強值班制度，確保上下級聯(lián)系暢通，做好上下級的協(xié)調(diào)工作。
三、協(xié)助做好宣傳報道工作
1、努力做好幼兒園信息編傳上報工作。幼兒園教育信息是上級部門和社會了解幼兒園的窗口，對于幼兒園宣傳十分重要。在這一學年，我們加強了教育信息采集工作，完善了信息編報制度，由于幾位通訊員老師的不懈努力，我們的信息上報工作比較出色，市級新聞報道名列前茅，在這一學年，我園已上報信息78篇，均被中牟縣教育信息網(wǎng)采用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站管理工作。在教體局信息中心領(lǐng)導的幫助下，我和辦公室的幾位教師一起，努力鉆研，保障幼兒園信息、網(wǎng)絡通暢。并及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，起到了很好的宣傳作用，方便家長和教師觀看，受到了家長的一致好評。
四、精心實施日常辦公工作
1、對幼兒園各類會議做好會議記錄。組織后勤人員做好開會前的準備工作，保證會議紀律，做到嚴格考勤。
2、按時制定幼兒園工作履歷，并及時公布與發(fā)放。
3、做好教師考勤統(tǒng)計工作。認真、客觀的記錄每天教職工的考勤情況，根據(jù)老師當月的考勤情況、請假情況進行匯總。
五、取得的一點成績
一年來，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我個人也取得了一點成績，20--年1月被評為20--年度中牟縣文史工作先進個人、20--年3月被評為20--年度教育新聞宣傳先進個人、20--年3月被評為--幼兒園最美主婦等榮譽稱號。
六、存在的問題與不足：
1、因工作多而雜，有時不免顧此失彼，考慮不周，在以后的工作中。任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。
2、面對辦公室工作多而雜的特殊性，多動腦筋多想方法，在幼兒園人員緊、自己任務多的情況下更好的做好服務工作。
3、工作創(chuàng)新有待加強。辦公室在完成協(xié)調(diào)、運轉(zhuǎn)、督辦、服務等工作職能外，調(diào)查研究、參謀咨詢的職能還有待進一步加強和改進，需要通過管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來加以解決。
七、今后努力的方向
在今后的工作中，我將進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，服務發(fā)展，增強服務意識。我會繼續(xù)立足實際，做好園里交給的各項工作，爭取幼兒園領(lǐng)導、同事的支持，勇于創(chuàng)新，敢為人先，使工作更加細致全面，更富有開拓意識。我會更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為幼兒園發(fā)展貢獻自己的力量。
幼兒園辦公室工作總結(jié)模板 篇4
幼兒園教研工作總結(jié)
（xx年秋期）
為更行之有效地推進、深化我園課程改革工作，全面提升幼兒園教育教學質(zhì)量。本學期我園教研工作主要從實際出發(fā)，以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業(yè)化水平的提高。讓每位教師都能盡情地發(fā)揮自己的專業(yè)特長，在自己的工作崗位上得到提升，成為課程改革、教學實踐研究的主人。
一、以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。
2、幼兒園在本學期，每位教師的教育投入非常大，在教研活動過程中，每位教師都能積極參與，對每一個問題都能發(fā)表自己的見解，有一種討論的氛圍，對一個問題的討論往往能有深度的進行。及時的經(jīng)驗交流分享有效地提升了教研組的建設(shè)和發(fā)展。
二、優(yōu)化管理，促進保教質(zhì)量的提高。
1、進一步規(guī)范本園計劃、記錄、教育評價制度，有效地引導教師研究，反思教學行為，提高教學效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。
2、加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機會。
3、“立足本園，創(chuàng)特色”，開展豐富多彩的活動，努力營造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學氛圍。 開展群眾性教育科研是廣大教師對未知領(lǐng)域的探索，對自身實踐的研究，對傳統(tǒng)角色的超越，對于形成研究型的教師群體有著不可或缺的催化作用。
①、從問題到課題，提升教師的問題意識和解決問題的能力
教師從事教育科研的重點并不在于對教育理論的研究，而是側(cè)重于對教的問題和學的問題的研究。這要求教師帶著問題去分析、去嘗試、去提高解決實際問題的能力和效果，這種行動研究的過程十分有利于教師的專業(yè)化成長。例如：本學期“快速認字與閱讀”的教學，一開始實習教師們通過簡單的1次培訓并未真正掌握教學的竅門，大部分教師不得其門而入。因此，我們請有經(jīng)驗的張麗芳老師現(xiàn)身說法，教師們提出自己在實踐中的困惑與問題，并一起進行分析與解答，一次次的問題碰撞，一次次的迎刃而解。實習教師們開始在教學實踐中養(yǎng)成帶著問題去學習、去教學、去總結(jié)、去提高的良好研究習慣，使自己成為能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，并自覺運用先進教育思想和方法指導實踐的研究型教師
②、繼續(xù)以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍
反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們將繼續(xù)積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力！
從經(jīng)驗到實踐，提升教師的積累意識與能力。本學期多次聽課得出感受：我們的教師，特別是實習教師在一點一點踏踏實實的進步。
③、從結(jié)果到成果，提升教師提煉意識與能力
所謂從結(jié)果到成果，就是初步的結(jié)果提煉成成熟的結(jié)果。這好比是從初步的結(jié)出果子到果子的成熟，既要順其自然，又要精心培育，盡可能使其瓜熟蒂落。我們把重點放在信息資料、教學實踐、案例分析三方面，并整合成一體，不斷加以研究、總結(jié)、提煉，以至形成成果。
三、活動開展
為了使教師的專業(yè)化發(fā)展成為教師自身的需求，我園主要從價值引領(lǐng)、項目推進等方面來強化這項工作，取得較大成效。
1、價值引領(lǐng)
教師專業(yè)化發(fā)展只有得到教師的心理支持，教師才可能自覺接受并將其轉(zhuǎn)化成為自身的一種自覺行為。為此，我園強調(diào)實現(xiàn)價值引領(lǐng)，提高教師的抱負水平，讓教師具有自我發(fā)展的意識和動力。我們在政治學習中對教師提出了一系列教師專業(yè)發(fā)展的價值理念，如：“平凡中綻放美麗”，“培訓是福利、學習是享受”，“工作著、學習著、享受著”等。這些價值理念對教師的行為傾向與選擇產(chǎn)生了很大影響，成為了具有時代精神和園本特色的教師精神文化的重要組成部分，激發(fā)教師不斷學習、實踐、反思、探索，不斷向更高層次發(fā)展。
2、項目推進
教師的專業(yè)化發(fā)展需要途徑和載體來推進。我園以項目為載體，找到了轉(zhuǎn)變教師觀念、提高教師教育教學能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展的，獨具特色的途徑。
①、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。
②、每周五業(yè)務學習。書籍是人類進步的階梯，只有不斷吸收新的知識，才不會被這瞬息萬變的社會所淘汰。
③、通過園內(nèi)的家園聯(lián)系墻欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務，與家長零距離的共同探討教育的熱點、難點問題。
四、工作反思
1、在教育教學中，教具的使用偏少，小學化嚴重。
2、各種活動時間安排不合理，導致一周做兩個活動的“撞車”事件，讓老師們疲憊不堪。
3、“紀念11.27紅色經(jīng)典”活動中，教師對幼兒的愛國教育不十分明顯，行動力打了折扣。
4、“童心向黨，快樂成長”紅歌會，準備不太充分，話筒和音響的因素使活動沒有達到預想效果。
5、以上幾點，下期一定要極力避免。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，幼兒教師這種職業(yè)的生存空間與選擇空間勢必會受到一定程度上的沖擊，教師的人生價值追求、工作態(tài)度和工作目標都在發(fā)生著這樣、那樣的變化。因此在今后的工作中我們將繼續(xù)思考、探索、實踐：“如何讓每一位教師都永遠擁有一顆快樂的童心，為孩子的成長奉獻自己的人生，永遠熱愛幼教這一職業(yè)？”迎接挑戰(zhàn)是我們的態(tài)度，解決難題是我們的責任，讓每個老師在事業(yè)中成長，在童心世界獲得美麗與成功是我們的目標。在今后的工作中我們將致力打造一支快樂奉獻的名牌教師隊伍。
劉琴 xx-12-18
幼兒園辦公室工作總結(jié)模板 篇5
20--年是二幼全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。我們以《漢沽管理區(qū)幼兒園目標管理考核方案》為依據(jù)，逐條對照，認真核實，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。
一、辦園方向和管理機制
根據(jù)我園本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。為加強幼兒園---管理，我們堅持定期召開職工大會，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的---管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人。在園務管理中，我們實施了目標管理，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強化了平時的過程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評定、調(diào)資等掛鉤。進一步完善請銷假制度，在規(guī)定的請假范圍外，嚴格按制度執(zhí)行，對請假的懲罰獎勵給全勤職工(細則見“請銷假制度”)，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。
二、教師隊伍建設(shè)與管理
良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們教師隊伍中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學習與交流。堅持從自身做起，積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求。
我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。深入開展了“一奉獻兩熱愛”活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。領(lǐng)導班子定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，積極地進行教學改革。加強教職工的師德教育工作，強化師德師風建設(shè)，培育教師的學術(shù)魅力和人格魅力，弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍。以“愛崗敬業(yè)，誠信施教”為主題，進一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機制，調(diào)動教師教書育人的積極性。
組織教師參加系統(tǒng)的理論學習，采取自學和集體學習相結(jié)合的形式，堅持園內(nèi)有效的業(yè)務學習。鼓勵全體教師參加繼續(xù)教育的學習和網(wǎng)絡研修。本學年我園有2人本科畢業(yè)，2人在讀本科。教師們在提高學歷的同時，自身的理論水平也在不斷提高。為了提高師資水平，我們多方搜集有關(guān)幼兒教育方面的光盤，組織全體教師觀看，從中吸取教學經(jīng)驗，針對存在的共性問題進行討論，進行改革，建立新的教學理念。我們還經(jīng)常組織教師到外地學習，本學期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽課、培訓學習。她們把先進經(jīng)驗帶回來，在我園開展了為期三個月(40節(jié))循環(huán)跟進式的教學研究。每一節(jié)觀摩課，都是多名教師參加，課后都發(fā)表自己的見解。對課中存在的問題，進行修改，集體設(shè)計講課方案，再講一次。經(jīng)過不斷的探討和改進，教師們保教水平提高很快。本學期我園陳煥香老師在管區(qū)教育局組織的素質(zhì)大賽案例分析、評課兩項評比中均獲第一名，么學玲老師被評為區(qū)級先進教學工作者。
有效開展教研活動，本學期根據(jù)我園的實際情況確定的《幼兒語言表達能力的研究》這一教研課題，繼續(xù)開展扎實有效的研究和實踐工作，以班級為單位，以生活和自我為起點，不同班級承擔了不同的教研任務。
小班的“會說一句完整的普通話”教師通過幼兒平時的自我養(yǎng)成，結(jié)合積累的資料，讓孩子們在游戲中通過兒歌、順口溜等形式掌握說普通話的本領(lǐng)。
中班的“會說幾句通順的普通話”通過創(chuàng)設(shè)生活情境(故事表演)，以日常生活為切入點，在小班的基礎(chǔ)上，進一步掌握說普通話的本領(lǐng)。
大班的“會完整的表達一段普通話”利用校園生活教育空間，挖掘幼兒身邊的教育資源，充分利用家園共育活動，結(jié)合每年的推普宣傳周，精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，讓幼兒在活動中說普通話、喜歡說普通話。
我們的研究課題與課堂、與生活相容，通過不斷的改進，獲得了可喜的進展。么學玲老師的課題研究階段性報告《注重支持性語言教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及發(fā)展》，陳桂芝老師的《幼兒大班提前閱讀教學模式的探討》兩文同時在國家級刊物《現(xiàn)代教學研究》20--年第四期發(fā)表。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們自己動手先后對室內(nèi)裝飾、室外墻壁畫進行改造，從幼兒年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在室內(nèi)裝飾上，我們進一步拓展了活動的空間，每個教室設(shè)置成不同的環(huán)境風格，在有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有農(nóng)村特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，在游戲區(qū)中投放各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。又如我園的綠化沒花一分錢，都是孩子們從家里帶來的種子，和老師們一起種植的。雖花色繁雜，但春、夏、秋三季都是繁花似錦也有一定的規(guī)模。孩子們從種植、生長、開花到結(jié)果的管理中，學到了知識，受到了教育，體現(xiàn)了農(nóng)村幼兒園的“農(nóng)”字，也讓他們在實踐中懂得勞動的艱辛，體味收獲的快樂。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、---、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
四、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有基礎(chǔ)上有所突破。
1、合理安排幼兒一日活動，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活自理能力。加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，認真執(zhí)行疾病跟蹤檢查制度，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預防和控制傳染病的發(fā)生。根據(jù)今年的傳染病流行特點，我們按照局領(lǐng)導指示精神常抓不懈，把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒全日健康觀察工作，并做好記錄。同時積極向家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。嚴格執(zhí)行消毒制度，每天中午各室紫外線消毒半小時，下午幼兒離園后用84消毒液擦拭桌櫈、門把手、飲水缸等，過氧乙酸空氣消毒。在我們共同努力下我園無一例手足口并甲型H1N1等傳染病發(fā)生。
2、加強安全工作，把安全制度落實到實處，園長負責定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全小組定期檢查各室的設(shè)施設(shè)備。建立健全安全制度，我們與全體教師簽訂了安全工作責任書，把安全工作落到實處、責任到人，杜絕一切不安全因素。
為加強幼兒、教師的安全意識，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全，我們進行了一次幼兒安全疏散演練、一次教師防火滅火演練，通過演練提高了教師、幼兒的安全意識和安全自救能力。加強對小飯廳的管理：采購食品建立了臺帳;炊具、餐具嚴格按衛(wèi)生制度清洗、消毒;飯菜24小時留樣杜絕食物中毒事故發(fā)生。幼兒午睡實行單人單床，同時做好幼兒被褥消毒、暴曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
幼兒園辦公室工作總結(jié)模板 篇6
這幾年的辦公室工作讓我深深體會到，辦公室的基本職責就是搞好服務。在校長和書記的具體指導以及同事們的幫助下，我深深體會到，作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡和服務工作。同時，我也體會到辦公室的工作相當繁雜，而且看不出明顯的政績。正因為辦公室是綜合協(xié)調(diào)科室，說沒事可以啥也不做，說有事可以讓你忙得暈頭轉(zhuǎn)向!在這個學期里，我沒有“啥也不管”，而是在自己的崗位上，圍繞協(xié)調(diào)協(xié)助，努力做好應該做的每一件事情，力求當好助手。
下面我就匯報一下本學期我是怎樣完成基本任務，履行基本職責的：
一、文秘工作
每天及時查閱市區(qū)教育局政務網(wǎng)、教師進修學校通知，并做好上傳下達工作，認真填寫安全月報表，盡自己最大能力完成上級部門布置的相關(guān)工作。學校年長的老師比較多，對電腦的操作有的不是很熟悉，盡管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人。贈人玫瑰，手有余香。
二、接待工作
這是辦公室必不可少的日常事務工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。為此，只要有客人來訪或電話咨詢，教育局領(lǐng)導也好，兄弟學校的老師也好，或者是家長，我都盡力做到誠懇、熱情、細致、周到，努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。
三、會議管理
認真細致地做好相關(guān)記錄，會后及時清理會場，督促落實會議精神。
四、檔案整理
根據(jù)教育督導室的要求，按時完成了合格學校建設(shè)的檔案材料收集、整理和立卷工作，為學校創(chuàng)建成功也算出了一份力;本學期我還協(xié)助教務處完成了初三綜合素質(zhì)評價工作，以及小學畢業(yè)微機派位數(shù)據(jù)的輸入。為求數(shù)據(jù)不出一點差錯，經(jīng)常加班加點。
五、宣傳工作
作為辦公室主任，理應擔當宣傳報道的主力軍。上級領(lǐng)導關(guān)心我校發(fā)展親臨指導工作，校本培訓如火如荼地進行，支部組織開展的政治學習，教導處教研活動的開展情況，宣傳身邊的優(yōu)秀教師等等，都成為了我宣傳報道的內(nèi)容。由于自己還擔任了語文教學兼班主任工作，本學期的宣傳報道比較少，今后應再接再厲。
六、值日工作
能認真履行值日的職責，做好考勤記載，深入課堂一線開展隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時上交值日記錄。
幼兒園辦公室工作總結(jié)模板 篇7
一年來，在幼兒園黨支部以及園長的正確領(lǐng)導下，以辦人民滿意的教育為目標，緊緊圍繞幼兒園中心工作，努力提高教職工隊伍建設(shè)，強化服務意識，積極倡導奉獻和團隊精神，扎實工作，較好地完成了各項工作任務，確保了幼兒園各項工作全面有序的開展。現(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下：
一、加強管理，提高服務，團結(jié)協(xié)作
(一)保障工作。作為幼兒園的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，必須強化高度的服務意識，盡心盡力的組織好每一次會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待。認真做好每一次的活動照相攝像(教師表彰、各類會議、家長開放、親子活動、老干部慰問、教職工運動會等)，會場布置安排(制作條幅、打印水牌、準備證書等)。
(二)日常工作。及時有序地處理上級教育主管部門文件、電話通知、網(wǎng)絡平臺文件的收發(fā)等將近186份，完成各種請示報告10余份，分類呈報各種系統(tǒng)報表、年報30余份，及時報送教師職稱的聘任、年終履職考核等各種人事相關(guān)材料，完成了招生、招聘工作，為全園工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極作用。
(三)績效考核工作。辦公室負責制定了《教職工考勤登記表》，并于每月20日前收取教職工的考勤、核對全園幼兒人數(shù)、幼兒來園率，匯總后核算出每位教職工的當月考勤情況，并及時公示;認真登記教職工上報的獲獎論文及榮譽，并及時匯總，以保證評優(yōu)評獎有據(jù)可依;協(xié)同考核領(lǐng)導小組完成了教職工的年度考核，年終總結(jié)等組織工作。
(四)檔案管理工作。規(guī)范了人事檔案和文書檔案，責任到人，每一份文件都由園長親自審核，并分發(fā)到各部門負責人簽字處理，每個月各部門對所屬文件進行系統(tǒng)整理歸檔，做到了各種檔案資料不亂放、不丟失。
(五)招生工作。今年五月份，根據(jù)楚雄市教育局關(guān)于中小學、幼兒園招生的統(tǒng)一布署，我園定于5月24至25日為新生招收時間。在此期間，辦公室做了大量工作。從準備招生公告、新生須知、招生流程，到熱情接待家長報名，辦理入園手續(xù)，辦公室成員都責任到人，無一紕漏，圓滿完成了今年的招生任務。
(六)宣傳工作。充分利用幼兒園網(wǎng)站、電子滾動顯示屏、電視背景墻等平臺作用，及時宣傳幼兒園的特色教育、最新動態(tài)等，對網(wǎng)站新聞、公告做到及時更新，做好重大事件的宣傳報道，將幼兒營養(yǎng)食譜、園務計劃、校園簡訊及時上傳，以便家長查閱了解。各類通知、公告也都上傳到幼兒園公告欄，讓家長對招生情況、繳費標準、入園時間做到心中有數(shù)。
(七)安全管理工作。為了把安全工作落到實處，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，負責全園各項安全工作。一是定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患。二是在上下學時段，全面加強安全管理工作，由辦公室工作人員輪流在校園門口值班，堅決抵制一切可疑人員進入園門，有效地預防了各類事故的發(fā)生。三是做好節(jié)假日的值班安排和值班工作，確保幼兒園通訊暢通。
二、存在問題
工作態(tài)度是認真的，但工作的方法不夠靈活，工作還不夠熱情、積極、缺乏主動性。
三、下一步努力的方向
1、進步加強自身素質(zhì)建設(shè)，營造辦公室良好學習氛圍，牢固樹立服務意識、大局意識，增強工作的向心力、凝聚力和責任感。
2、加強辦公室管理，明確每個人員的工作分工，量化辦公室人員工作細則，規(guī)范辦事程序，確保各項工作無差錯。
3、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣帶來的急躁情緒，積極為全體師生提供更多優(yōu)質(zhì)服務。
總之，辦公室將繼續(xù)在園領(lǐng)導的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責任心和事業(yè)心，牢固樹立服務大局意識，發(fā)揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為我園全面發(fā)展做出更好、更大的貢獻。
幼兒園辦公室工作總結(jié)模板 篇8
xx年秋期工作總結(jié)
—— 楊芳
歲月匆匆，忙忙碌碌，一個學期又要結(jié)束了。在領(lǐng)導的幫助和支持下，本期工作才得以順利完成，以下是對本期工作的總結(jié)。
一、綜合辦公室日常工作：
1、到崗情況：
上班嚴格遵守作息時間，按時上下班，從不遲到早退，不隨意請假，不串崗、脫崗，更無曠工現(xiàn)象。上班不做與工作無關(guān)的事情。
2、衛(wèi)生打掃：
行政辦公室是接待領(lǐng)導和家長的地方，是學校的門臉和窗口，室內(nèi)的整潔非常重要。長期以來，我都是每天上班或下班前把地拖好，上班后都要擦拭桌椅、文件柜及門窗，隨時保持辦公室清潔、整齊。黨員活動室和走廊過道是每周打掃一次清潔衛(wèi)生。吳校長辦公室因為沒有鑰匙，只有門開著才進行打掃。校會議室清潔衛(wèi)生，一直是在周五召開教職工例會前打掃好，擺放好桌凳。其他活動也是在會前做好清潔工作。
存在的問題：校會議室劃歸教務處管理后，管理混亂，門長期沒鎖，每次開會時都缺少凳子，損壞嚴重，衛(wèi)生從來不打掃，都是行政辦負責。
建議周一至周四清潔衛(wèi)生由教務處負責，周五由行政辦負責。加強財產(chǎn)管理，鑰匙放教務處辦公室，誰領(lǐng)取誰登記，歸還鑰匙教務處要清點桌凳及衛(wèi)生保持情況，出現(xiàn)問題才能及時解決。
3、會場布置：
本學期我校舉行的活動有開學典禮、授牌簽約儀式、教師節(jié)座談會、第一次家長會及家庭情商教育分享會、吉大實習生來校實習、藝術(shù)周活動、田徑運動會、西大近仁建設(shè)工作會、校語文教師朗誦比賽、消防知識培訓講座、“一
二、九”歌詠比賽、縣德育干部培訓及情商體驗課、每周五例會、xx元旦聯(lián)歡會、第二次家長會，都是按要求提前布置好會場。每次教師例會前都檢查凳子數(shù)量是否足夠，基本做到保證每一個教職工都有凳子坐。
存在的問題：每周五打掃校會議室衛(wèi)生時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)缺少凳子，有時是一根都沒有，問教務處職員答不清楚凳子去哪了。 建議教務處加強對會議室桌凳的管理，借有登記還有記錄，清楚去處，減少浪費。
4、攝
像：
5、文件收發(fā)：
OA文件是接收上級各部門下達的會議精神和工作要求，上傳本單位對文件的執(zhí)行情況，不能有絲毫貽誤。嚴格按照一天3次準時查看接收，認真記錄，交趙校長、姜校長批閱，及時將批閱文件送達各部門，并隨時跟蹤文件落實情況。從10月4日開始，為了節(jié)約紙張，所有文件改用QQ傳送。
存在的問題：自從學校對領(lǐng)導的工作進行調(diào)整，姜煥宇校長負責全盤工作后，文件落實情況不理想，出現(xiàn)不能及時上傳上級部門要求完成的工作。接收的文件傳給姜校長后，不能及時回復具體是哪個部門、哪個人員落實，導致無從追蹤督促落實。多次向姜校提議，但無結(jié)果。
建議：學校領(lǐng)導收到OA文件后，把文件名和需要落實的部門，反饋給行政辦，我會及時把把文件傳給相關(guān)部門或負責人，并及時追蹤督促落實。
6、信息更新：
⑴、及時更新綜合辦動態(tài)網(wǎng)頁。本學期共更新網(wǎng)頁14次，上傳簡報22期。 ⑵、每周一次更換櫥窗報子。10月開始，接手學校報刊的發(fā)送和更換櫥窗報子。收到書刊報子后，按鐘主任制定的發(fā)送表及時把報刊送到各位領(lǐng)導辦公室；每周最遲在周四更換櫥窗報刊。
存在的問題：一是時間晚，二是不完整。報子上的新聞講究的是“新”字，我校收到的報子都是據(jù)出刊日期5天左右，已經(jīng)體現(xiàn)不出報子的作用。報子晚到的原因有郵局，也有我校的原因。有時要遇到周末，有時因為門衛(wèi)翻閱。
教委發(fā)文建議訂閱報刊，行政辦統(tǒng)計匯總交周校和姜校，最后不了了之。
7、打印、復?。?BR> 堅守節(jié)約成本，復印要登記。本期共領(lǐng)用A4紙11包5500張，粉色A4紙1包。3月份使用777張，4月份使用715張，5月份使用342張，6月份使用594張，到六月底共使用2428張，約余1900張，A3紙使用了42張。
9、常規(guī)工作：
⑴、每天下班前準時把學校工作完成情況上傳彭貴權(quán)老師和趙校長。 ⑵、每月末匯總會議記錄，并存檔。
⑶、大課間檢查記錄老師到位和參與活動情況。 ⑷、收集各部門下周工作安排匯總交趙校長。
10、臨時工作：
⑴、領(lǐng)導安排的臨時工作，及時、認真的完成。部門同事之間需要協(xié)調(diào)完成的工作，是有求必應。
⑵、參加學校舉行的為期一周的培訓。 ⑶、完成上學期簡報的裝訂。
⑷、填報xx民辦學校報表及社會力量辦學統(tǒng)計表。 ⑸、核實教職員加入微信公眾平臺的具體情況。 ⑹、統(tǒng)計整理藝術(shù)周獲獎學生名單做宣傳 ⑺、打印各種榮譽證書。 ⑻、篩選、打印畢業(yè)寄語。
⑼、查詢秀山周邊有哪些區(qū)縣并交趙風校長。
二、招生辦日常工作
1、信息集成：
⑴、3月24日起，收集全校學生基本信息。
⑵、3月31日起，整理流失學生基本信息，并和家長聯(lián)系 ⑶、統(tǒng)計xx級、xx級生源校數(shù)據(jù)。 ⑷、整理下鄉(xiāng)招生宣傳日程表 ⑸、收集每次的月考成績。
⑹、收集近三屆小升初和中考成績，我校貴州籍學生回貴州參考成績。
2、家校聯(lián)系：本學期聯(lián)系的班級有xx級8個班級，吳校長要求鐘主任統(tǒng)一聯(lián)系內(nèi)容，所以xx級和xx級沒有聯(lián)系。和所有留失學生家族聯(lián)系，并把反饋信息交趙風校長。
⑶、招生宣傳：6月
22、
23、24日三天，招生工作宣傳組，分8個片區(qū)，在組長的帶領(lǐng)下，進入班級宣傳講解。我和鐘主任、姚波老師負責龍池片區(qū)，16個學校共554名學生，三天完成任務。 ⑷、招生報名：招生宣傳工作告一段落，6月28日開始進入新生咨詢、報名階段。
昨天雖然忙忙碌碌，但我忙得充實，忙得開心；明天我將信心百倍，更加努力工作，不斷提高自我。
xx年7月5日
小編精心推薦
幼兒園工作總結(jié) | 幼兒園年度工作總結(jié) | 幼兒園年終工作總結(jié) | 幼兒園個人工作總結(jié)