畢業(yè)生個人總結范文(篇1)
為期十個月的實習生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行自我鑒定：
XX年X月份我到xx市人民醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經(jīng)驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
此外，作為一名預備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育，時刻保持與黨中央決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在實習醫(yī)院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿.誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接班人.
學習是無止境的特別是醫(yī)學這個行業(yè)，不斷的自我分析，不斷的總結醫(yī)學生實習自我鑒定，能給未來的工作帶來質(zhì)一般的進步。
畢業(yè)生個人總結范文(篇2)
這次的暑假是我大學生活的最后一次暑假，學校規(guī)定我們每個人都必須出去參加暑假實習，積累經(jīng)驗。我從來沒有自己出去找過工作，本想在網(wǎng)上找的，投些簡歷，等待回音，可是幾天過去了都沒反應，或者就是拒絕的回復。于是，我打算主動出去找，我找了20多家公司，只有2家公司讓我填了表格等待回復，可惜一周后了無音訊。就在我不知該怎么辦的時候，我得知不久有一場人才招聘會，就去嘗試了一下，終于，我進了一家國際貿(mào)易公司實習。
很幸運的，我進入了這家公司的財務部，開始了我的暑假實習之旅。剛開始一切都是陌生的，不過這里的老師和同事都很好相處，平時的事情也不是特別多，雖然沒有工資，但報銷車費和飯費，對未畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。畢竟這次實習的真正目的是要學習，積累經(jīng)驗。在公司里，有不懂的不會做的事情，同事們都會很有耐心地教我，而我明白后也幫他們做了很多事情，一天下來過得很充實，也很快樂，并不像我以前想象的受到什么苦。
畢業(yè)生個人總結范文(篇3)
在xx月xx日那天，我們開始了將近兩個月的實習生活。時間過的很快，但在這兩個月的時間里，我受益匪淺。帶領我的班主任，也是語文老師，是位非常優(yōu)秀的老師。而我們班級和隔壁班都是全段語文成績非常好的班級。除學風優(yōu)良以外，我們班還是被評為xx區(qū)優(yōu)秀班級的一個班級，班級團結互助，負有責任感。而我在這兩個月的時間里，從我們班主任身上學到很多。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。在實習過程中，我對比自己的學生時代，感受著差別，xx后學生的能力一代比一代強，信息接收面廣。這對老師也提出了越來越高的知識要求。
這次的個人總結，就作為一名在這實習語文的師范生——我自己來說說談談我在語文教學這個方面最深的體會，這些將引導我更好地步入以后的教壇的難得的人生財富?，F(xiàn)將總結報告如下。
一、學校簡介
我自主聯(lián)系的學?！獂x中學，原名為xx區(qū)xx中學。它坐落在xx所在地——xx街道轄區(qū)內(nèi)，北xx，南鄰xx，東接xx，西依xx，猶如鑲嵌在xx河畔的一顆明珠，承接著源遠流長的甌越文化。校內(nèi)環(huán)境靜謐幽雅，設計格調(diào)樸素大方。
學校現(xiàn)有xx個班級，名優(yōu)骨干教師和本科以上學歷教師比例居全區(qū)同類學校前茅。全校教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務精良，治學嚴謹，學校教研氛圍濃厚，教學成果顯著。
學校堅持以“自強、弘毅、求實、拓新”為校訓，以“健體、明德、博學、睿智”的辦學理念，圍繞“打造人民滿意教育”的辦學目標，腳踏實地，走文明建校、依法治校、素質(zhì)立校、科研興校、特色強校之路。持續(xù)扎實開展“科研先導，研訓一體”工作，引領教師前進。
學校秉承“守則、勤學、向上”的學風，“厚德、專業(yè)、思進”的教風，堅持以德為先，在日常行為規(guī)范管理中注重學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過行規(guī)達標、班級競賽、學生個人德育考核、文明寢室競賽、值周班評比等形式督促學生培養(yǎng)文明素養(yǎng)，塑造學生美好心靈，促進學生健全人格。并致力于探索適合每位學生健康成長的教育模式，以素質(zhì)教育為主旋律，以提高教學質(zhì)量為重點，以提高辦學效益為目標，積極開展新課程教學改革，已經(jīng)成長為xx區(qū)教育的排頭兵，xx區(qū)初中的窗口學校、龍頭學校。
二、語文教學歷程
xx月xx日，指導老師兼班主任程老師帶著我走進xx班，讓我簡單的做個自我介紹。因為沒有任何心里準備，于是臨時湊了幾句話說：“同學們，我們是新來的實習老師，我叫xx，以后大家可以叫我陳老師。恩，來這里的日子，我希望大家能互相勉勵，一起學習！以后請多多關照！”這個由xx名可愛的同學會聚一堂的快樂團結而又積極奮進的班級，對著我想起了雷鳴般的掌聲，頓時讓我的心里忐忑減少了許多。
通過與班主任或班委的直接交流，我用了一個星期的時間了解了班上的每個學生以及他們學習的基本情況。同時，在第一個星期，因為剛來學校與學生了解不多，于是我的主要任務是認真聽指導老師和別的老師上課。很慶幸，正好碰上了市里的地方優(yōu)質(zhì)課程來這里做評比?，F(xiàn)場聽課的感覺和以前完全不一樣，以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣。聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)每個老師都會有各自不同的教學風格。讓我明白了“教無定論”的真正含義。應該說這些聽課，給我感觸最深的不是具體詳盡的教學模式，而是讓塑造個性化教學的觀念在我的頭腦里越來越明顯、清晰。語文是最富有人情味的學科，是一門藝術課。怎樣上好它，每位語文老師應該根據(jù)個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面提高，學習更加主動的學習、自主的發(fā)展。
在第二個星期，我的指導老師程老師也讓我試一試，讓我上八年級的第5單元的作文課——《xx》，于是便認認真真的準備備課。備課是上課的先導，要在課堂上發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的語文能力，首先要求教師把力量用在備課上。不僅要鉆研教材，而且要把教師、教材、學生三者融合成一個有機的整體，從教材的難易程度和學生的實際水平出發(fā)，使備課為課堂上教師的循循善誘、學生的積極思維、由淺入深地認識事物打下良好的基礎。我做的是詳案，自己要說的每一字每一句都完完整整地記錄下來，并背好。在備好課后，首先要把教案交給程老師修改，程老師給了我很大的幫助會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方該更多的與學生互動，那些地方注意引導學生勾勒重點等等。在指導完初稿后，再次整理，整理后交給老師檢查，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
到了第二個星期的星期五，我以一名老師的身份正式地站在了那神圣的七尺講臺上，開始我的第一堂授課。因為第一次上課，緊張的心一直跳個不停。不過很出乎我的意料，學生非常的配合，并且積極得回答問題。一開始我先介紹蓮花的物理知識，因為蓮花的品質(zhì)都是從它的外觀特征表現(xiàn)出來。但是，我怕講物理知識不能帶動學生的積極性。于是，我便用圖文并茂的方法，將物理知識形象而生動的表達出來，把學生的注意力成功的集中在一起。后來，我出示了一首故事《小池》和現(xiàn)代詩《xx》，以猜謎和閱讀的方法讓學生來參與，調(diào)動了學生的積極性。這堂課，上得比較不錯，深受學生的歡迎和老師的好評。因為，在上課之前，我將學生該有的反應和他們有興趣的方面都做了謹慎的考慮。而通過這堂課，我深刻地切身體會到教案和講課是相輔相成的，是必須靈活變通的。而我的教案、我的課堂，學生的參與它們是一個不可忽略的極其重要的組成部分。
通過這次的上課，我了解到以自己的思維來揣度學生的思維是非常關鍵的。因為也許自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。并且，讓學生能夠參與，是課堂成為他們自己的舞臺，也是至關重要的。于是，在以后的備課過程中，我非常側重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚，以及想好學生的各個反應和學生有興趣的方面。另一方面，提問也是一種學問，要緊扣課文，有一定的深度，能使學生抓住要害，想一想能說出一、二，畢竟學生是有好勝心的，是愿意思考問題的，關鍵在于老師要善于調(diào)動學生思維的積極性，要吃透教材，要了解學生。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機會，惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文水平才會有所提高。這一舉措果然收到了良好的效果，學生們聽完課后，了解情況時一般都說比較理解了，這讓我倍感欣慰和滿足。
作為實習生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導，我更是抓住這個難得的機會，做好課后的反思和總結，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。
都說，教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水。特別在課改的今天，教師理當首先成為學習型的人，給學生做學習的榜樣，讓學生在熏陶感染、潛移默化中熱愛學習、學會學習、最終成為學習型人才，正所謂師高*強。因而在空閑時，我還要閱讀經(jīng)典、名著，善于積累。還應把讀書與思考相結合，只有厚積才能簿發(fā)。這樣既充實了自己的文化底蘊和理論素養(yǎng)，又為教學廣開了鮮活的源泉。作為語文實習老師，我在課堂教學之余還批改了學生的作文和試卷，尤其在批改學生作文時，我都是將每一篇作文作為學生的心靈的窗戶，透過作文我看到了大多數(shù)孩子們在思想上已經(jīng)逐漸成熟起來了。他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活，珍愛身邊的每一位親人和朋友。但是有個別同學還是有幾分年少的沖動，沒有把握好友情和學習這些方面。在改作文的時候，我除了對他們在作文內(nèi)容上的點評指導之外還通過自己的評語對他們進行思想上的引導，糾正他們在思想上的偏激之處，鼓勵他們樹立積極的生活信念，鼓勵他們端正學習態(tài)度，并對他們報以的信心。對于個別同學我還在課下做了單獨交流，即進行所謂的交心，心與心的交流，我們不僅僅是師生關系更是純潔的朋友關系。作為老師不僅要有淵博的知識，滿足學生的需求，而且要有博大的胸禁，寬容、關愛、理解學生，走進學生的心靈。
我相信，精誠所至金石為開。雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在知識儲備還是經(jīng)驗積累上都甚為單薄。不過，我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我會努力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！”通過這次真槍實彈的課堂教學，我更加看清了自己，看清了未來的路。
三、班主任工作
班主任工作是貫穿于我們實習始終的一項工作。從我xx月xx日進校到今天為止，我始終都沒有脫離班主任工作。這個工作和教學工作一樣，需要付出真心實意。而如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于一個新集體來說并不容易。
我的班主任工作主要是每日帶早自習與早操、眼保健操，早中晚檢查下學生的衛(wèi)生情況，與班級班委一起組織學生進行學習，并組織一次班會課，由于指導老師的信任，我也有幸開了一次家長會，匯報他們的孩子在校的情況及家庭教育等方面的內(nèi)容，面對這些長輩，雖然有些慌慌的，但是指導老師一直在旁邊鼓勵并為自己打起，真是太感激了，總體的感覺還是挺不錯的，為這事還開心了好久。除了常規(guī)工作外，我擔當了班級所有的事物，參與了主題黑板報的制作評比、校運動會的負責工作、科技節(jié)的網(wǎng)頁制作以及科技節(jié)的各個項目負責等等。我們班在校運動會中獲得全校第一、全段第二的好成績。通過這些活動提高了班級的凝聚力，提升了學生的集體榮譽感。跟學生一起參加這些活動，也讓學生感到了我是和他們在一起的，為他們加油，使他們感受到了我對望們的支持與鼓勵，我們的交流更多了，我們的距離越來越近了。
xx說過：“教育技巧的全部奧秘也就是如何愛護兒童”。作為一名實習生，我也同樣要用愛的心靈、愛的行為去感動學生，去幫助啟迪了學生。而這種高尚純潔的熱愛就是教師與學生心靈之間的一條通道，是開啟學生心智的鑰匙，是用以點燃照亮學生心靈的火焰。老師一次關切的目光，一句溫暖的話語，一次耐心的輔導，會將師愛的滋養(yǎng)匯入學生的心田。
很多成功的教育證明，正是教師用尊重、信任、關心、用理解、寬容、期待，讓我們的學生在溫馨與幸福的道路上成長。
這段時間，從班主任程老師那學習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。在與學生溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)了不少學生都存在的一定的問題，如學習基礎差，跟不上班，但很想努力學；聰明但自控能力差；上課愛開小差；對異性有好感等等。我及時地給學生做思想工作，開導他們，幫助他們樹立積極的心態(tài)，并給他們講大學的美好時光，鼓勵他們努力學習，考上自己理想的大學。
班主任工作，讓我清楚地知道：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。班主任的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中＂望、聞、問、切＂四診法。于是，我總結出四點：細心＂望＂其表；耐心＂聞＂其聲；真心＂問＂其想；準確＂切＂其脈。所謂“望”，就是要具有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，望學生在學習生活中的表現(xiàn)和情緒變化，做到“見月暈而知風”，從而及時有效地開展教育工作；“聞”就是聽，聽學生的心聲，聽學生的內(nèi)心世界。隨時隨地的同學生“心理換位”，想其所想，再曉之以理、導之以行，成為學生的“益友良師”。千萬不要用老師習慣性的眼光遮住了隱藏在孩子們身上的“光環(huán)”；學生需要＂愛心＂。一次次真心實意的促膝長談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，學生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理，將他所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣；＂切＂準其脈對于后進生尤為重要。每個孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價，有助于后進生的轉(zhuǎn)化。在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點燃希望之火。正如蘇霍姆林斯基所說：“要讓每一個學生都抬起頭來走路?！?BR> 四、實習總結
在這兩個月的時間里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性。實習，也讓我意識到了自己的不足，也讓我深切地感受到：只要你用心做了，就會有進步，就會有提高。
這是我在教師舞臺的第一次，我知道以后還會遇到很多可愛的學生，但是，他們——我所有教過的學生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學著做一個好老師，他們帶給我的不僅僅是我的提高，更教會了我珍惜！
這次實習，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝程老師、鄭老師、林老師以及陳老師、夏老師、潘老師，感謝我可愛的xx班與xx班的學生，是你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還很多。這次分別不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。如果說我以后要成為一個老師的話。那么這一次的實習就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半。
畢業(yè)生個人總結范文(篇4)
我想現(xiàn)在的畢業(yè)生都有過這樣一段很糾結的時期，那就是大學畢業(yè)是該繼續(xù)深造，還是就業(yè)。今天我想就大學生就業(yè)的問題談談我的想法。
隨著高校逐年擴招，大學畢業(yè)生數(shù)量越來越多，應屆高校畢業(yè)生面臨找工作難的問題也浮出了水面。根據(jù)我國人力資源和社會保障部部長介紹說，今年高校畢業(yè)生將達到xx萬，又加上XX年的就業(yè)形勢比較嚴峻，所以今年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是同樣的嚴峻。那為什么會出現(xiàn)大學生就業(yè)難的問題呢?
首先，高校畢業(yè)生剛進入社會，自我認知度較低，不能充分融入社會，存在眼高手低這一現(xiàn)象。而且應屆高校畢業(yè)生往往缺乏的是實際工作經(jīng)驗，而許多用人單位很看重工作經(jīng)驗，這就造成了選擇與被選擇之間的矛盾。其次，很多事業(yè)單位和民營企業(yè)嚴重缺乏技術性人才，而數(shù)以萬計的大學生在學校學到的卻是理論的知識，從而導致了社會對技術型人才的需求，與本?？圃盒鹘y(tǒng)人才培養(yǎng)模式之間的矛盾越來越突出。再者，很多大學生對自己的期望值很過高即白領一族，而中國社會更多需要的是勞動密集型人才，兩者發(fā)生了矛盾。
為了能夠緩解大學生就業(yè)難的問題，在今年的兩會中提到的關于安置大學生就業(yè)問題，國務院出臺了以下措施：
第一，鼓勵和引導大學生到城鄉(xiāng)基層、到中西部地區(qū)去。這就要求大學生在自我認知上有一定的提升，在人生觀價值觀上的轉(zhuǎn)變;
第二，鼓勵中小企業(yè)、非公有制企業(yè)更多地吸納大學生。這就從政策層面放寬了就業(yè)的門檻，鼓勵多吸納大學生人才，進而促進大學生的就業(yè);
第三，鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。這也是國務院提倡的以就業(yè)推動學生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)這樣新的就業(yè)渠道。
在兩會中提及的促進大學生就業(yè)的措施，是我們在進行大學生職業(yè)規(guī)劃時應當考慮的。端正自己的態(tài)度是前提，要樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，將國務院倡導的在基層就業(yè)結合自身，進行規(guī)劃。并且在大學期間，不斷培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，將被動的就業(yè)轉(zhuǎn)變成主動的創(chuàng)業(yè)，真正為夢想而奮進，朝著目標向前。
作為一個大四的學生，對于就業(yè)擇業(yè)問題，我覺得每個人都必須要嚴格對待，因為只有做出適合自己的正確選擇，才能在社會上實現(xiàn)自我價值。所以，對自己要有一個職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是一種腳踏實地的實干奮進的人生態(tài)度，是一種高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光。當一個人的職業(yè)規(guī)劃做得越好越詳細，他的目標就很明確，為了自己的目標而拼搏，而奮斗。
以上就是我對就業(yè)擇業(yè)方面的體會，請黨組織考驗我!
此致
敬禮
匯報人：xx
大學畢業(yè)生思想鑒定匯報篇三
尊敬的黨組織：
大學的最后一個學期到了,也就意味著我們即將離開大學生活，踏入社會去實踐。對我們來說這是一種考驗，在大學里我們學習理論知識、學會為人處事，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)、努力提高綜合素質(zhì),嚴格遵守學院各項規(guī)章制度,完成了自己職務的各項職責,而當我們踏出學校時，這對于社會來講我們是新生，對于我們來講社會是陌生，是一個嶄新的面孔。在這里我將對自己在畢業(yè)前后的思想、工作、學習情況作簡要的總結 ：
一：加強學習專業(yè)知識,不斷提高軟件的熟練程度和設計能力。雖然這學期課比較少，時間空余比較多，但這正是考驗我們自覺學習和鞏固基礎的最好時機，所以我也充分利用這次機會，把以前學過的軟件從新復習了一遍，加以鞏固。
二：在努力按時完成畢業(yè)設計的同時，利用課余時間同圖書館借課外書增加自己的課外知識，擴大自身知識面，提高自己的綜合能力。
三：工作上，無論在什么職位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。積極配合領導老師工作，及時把畢業(yè)之前的一些相關信息轉(zhuǎn)達給同學。二年多的學習,我十分注重對學習總結 與工作的積累,在經(jīng)驗方面是自己工作的積累,也是學校給予我這樣的平臺與工作機會,讓我懂得如何去爭取、如何去珍惜與努力，所以我清楚入黨后學習的重要，如政治思想、理論知識、工作水平等需要不斷的學習,注意加強政治修養(yǎng),進一步提高自己的黨性認識。在
學習的同時，也要不斷提高自身素質(zhì)、溝通能力，同時培養(yǎng)自己的性格要學會開朗、嚴以律己、寬以待人，向身邊的黨員模范學習,起相應模范帶頭作用，從而樹立一個好的價值觀。因此,我更加珍視自己的工作,也在努力爭取更大的進步!!
四：關注網(wǎng)絡，了解現(xiàn)在社會上需要的崗位情況。畢業(yè)在即，為了能更好的順利就業(yè)，平時我都會在網(wǎng)絡收索一些就業(yè)信息，以及借助網(wǎng)絡學習一些大學生出去就業(yè)的禮儀以及關心時政。
五：延續(xù)優(yōu)點，改正缺點。經(jīng)過了幾次面試，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，其中有語言表達能力不好，不夠自信以及缺乏主動性,所以往后我應加強學習不斷提高自己的語言表達能力與提高自己的自信,會在工作中不斷總結 經(jīng)驗來提升自己。
回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作,這與領導的支持和同學的幫助是分不開的,以上是我對幾個月來思想、工作情況的總結 ,不全面和不準確的地方,請批評、指正。
畢業(yè)生個人總結范文(篇5)
時間蹉跎，一眨眼我的實習期就已經(jīng)結束了。仿佛昨天的我還坐在學校的教室里上課，而今天的我就已經(jīng)成為了一個擁有六個月工作經(jīng)驗的社會人了。這是一場多么奇妙的體驗。而這場體驗讓我深刻的感受到了在學校和在工作的日子是有多大的差距，也讓我明白了職場生活的艱辛。雖然我到現(xiàn)在依舊還很懷念我在學校里的日子，但是人總是要長大的，生活也總是要朝前看的。所以，為了讓這場體驗更加深刻，我給我實習期做了一個工作總結。
一、與人相處
在這份實習期里，我學習到了怎么和人相處。與人相處是一門學問，以前在學校的時候，我和同學之間的相處都是十分簡單和輕松的，而現(xiàn)在到了社會上來了，有很多關系和事情都會牽扯到利益上來，所以我們之間的相處就變得不再那么簡單了。所以我要學會靈活應變，學會怎么處理好和同事、領導之間的關系。對待領導，我要做到服從安排，尊敬有加。對待同事，我要做到以禮相待，相互包容理解，盡量多站在對方的角度來思考問題，盡量的減少爭執(zhí)和矛盾的產(chǎn)生。
二、對待工作
除了學好與人相處這門學問，我還要積極努力的提高自己的工作技能。畢竟這才是我來實習的真正目的和重點。在實習期里，我會把每天主管布置給我的任務，都一絲不茍的完成好，盡量的把自己的本職工作做到盡善盡美。然后再來學習其他的工作技能。對待工作，我不僅做到負責盡職，而且三個月的實習期，我還做到了每天如一日的堅持了下來。
三、收獲和體驗
這次的實習讓我懂的了對待一份工作，既要有熱愛也要有責任心，更重要是堅持下去。這樣才會有所收獲和成長，如果我既沒有熱愛也沒有堅持，那我只能停留在原地踏步。所以對于以后的日子，我會好好的做一個規(guī)劃，然后再朝著我規(guī)劃里的目標，努力付出，持之以恒下去。這就是我整個實習期里所獲得的所獲和體驗。
我的實習期，既充滿了艱辛也充滿了歡樂，艱辛是因為我剛出學校，沒有社會經(jīng)驗，學習事情來要比別人復雜一些。歡樂是因為我對這份工作充滿了熱愛和期待，而且我還在這份工作里，學到了很多東西，所以我感到很開心。
畢業(yè)生個人總結范文(篇6)
研究生近三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。以往年少輕狂，以往滿面風霜。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學學校是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不一樣的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真和輕舞飛揚，告別大二的緊張與忙碌，來到今日大三的依依別離。大學三年，各學生組織里留下了我們忙碌的身影；大學三年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過；大學三年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學三年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
三年的研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，，也一有種激動和憧憬的心境。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結束”二字能夠概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。
上海電力學院的研究生學習生活對我來說僅有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的?；貞浭敲恳患床g樂的事，駐足回眸三年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
四年前，我在考研復習大軍中不懈的追求努力，最終在xx年9月使我順利地進入了上海電力學院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)。當我懷著繼續(xù)進深造學習心態(tài)，也懷著對有悠久歷史行業(yè)背景上海電力學院的敬意，第一次踏入了上海這座現(xiàn)代禮貌的城市，第一次來學校，咋一看僅有我本科的幾分之一大，倒很像我初高中的學校一樣，還真有點點失落。但很快，我被學校的熱情接待和學校各級領導關心照顧感動，就在這個新的城市、新的學校中，在和新的教師還有新的同學不斷的交流和幫忙中，很快進入研一課程學習和生活中。
從研一開始我就確定了目標：大學里有許多東西值得學習但并沒有精通掌握的專業(yè)資料加強自學，多參加研究生活動，進取地鍛煉自我各方面的本事，力爭畢業(yè)后進電力公司，為中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出電力人的應有貢獻。
那段時間基本每一天都去圖書館看電力系統(tǒng)分析，電機學，繼電保護等本科專業(yè)書籍。每一天過得最充實的就是圖書館。我曾對自我說，我愛上電力學院是從圖書館開始的。開學后不久，我加入了研究生會，并成了學術部部長。這可能是我在電力學院成長中一個很重要的轉(zhuǎn)折點。一年一度研究生迎新晚會，我們研究生會的同仁一齊奮斗，那時開始學習音頻制作，視頻，電子相冊等多媒體軟件學習。在研會我遇到了本科學生會視頻制同學和他們一齊交流，到圖書館找書看，再到網(wǎng)絡上下載相關軟件，自我在寢室里鉆研學習，常常熬夜晚。研一制作上海電力學院x級迎新晚會DVD光盤?？赡苁菣C緣巧合吧，我認識學校里多媒體網(wǎng)絡中心張大森教師，跟張教師拍攝DV，剪輯視頻，慢慢地我愛上了攝像，影視后期處理。
研一是我過得最充實，但也是最累，最辛苦的一年。除了正常的研究生上課外，我還常去旁聽本科生的課，一段段時間忙著備考英語等級考試，計算機等級考試，學習視頻特效制作，還有為學校重要會議，校友返校聚會DV拍攝視頻制作，研究生會的日常工作。在其他研究生同學的眼里，我一向很匆忙，常?？吹轿以趯嬍依锿ㄏ?，時?？吹轿冶持鴶z像機，三角架在重要會場里…此刻我仍在感嘆，我那時我真的很累，也很憔悴?？墒?，收獲總是在辛苦的付出的之后。那段時間，我得到了研究生會的同仁和學校多部門教師領導肯定和信任，我經(jīng)過了計算機三級考試等，我也成一個業(yè)余的攝影愛好者，影視后期處理軟件水平也在逐步提高，一次比一次制作更加有水準。
畢業(yè)生個人總結范文(篇7)
時間多的真是快啊，五個多月的實習時間就要過去了。站在現(xiàn)在的時間回想過去，這段時間的實習工作，真的是挫折與收獲并存。雖然這段時間里面，我留下來許多的汗水，留下來許多的淚水，但是同時也讓我收獲到了許許多多的東西。應學校的要求，我對這幾個月的實習做一個總結，總結這段時間自己究竟在那些地方收獲到了哪些東西，這也算是自己的一個總結。
一、工作能力的增加
在學校里面的實踐機會是少的可憐的，只有偶爾的實訓才能夠讓我接觸一下實際的工作，所以我雖然在學校里面對這一專業(yè)有很多的理論知識，但是經(jīng)驗卻很少。而這一次實習則是讓我對這個專業(yè)有了更加多的認識，進一步地檢驗了自己的學習。讓我知道了我這個專業(yè)所必須要有的工作技巧、工作方式，幫助我能夠獨立從事這一崗位的工作了，能夠遇到事情的時候不慌不亂，能夠承擔崗位的責任了。
二、工作、學習認識的增加
在最開始出來實習的時候，我面試了很多次才找到工作，都是因為我的工作經(jīng)驗不多而不要我。所以我進入公司工作的時候，我也更加珍惜這一份工作，努力學習。這個就讓我知道了，在這個給社會上面，沒有能力沒有工作經(jīng)驗是不行的，及時你有很大的潛力也得有表現(xiàn)得機會。所以讓我認識到了，一定要好好學習，無論是在學校還是社會上。
三、性格上一定要更加外向
在開始實習的時候，我就因為不知道怎么工作卻又不好意思去想前輩請教，所以工作的進度一直比較慢，困難重重。沒辦法，不想這么窩囊下去，幾次逼得自己克服自己內(nèi)心的不好意思。幾次成功才讓自己增加了自信，所以我也變得越來越外向，更能夠挑戰(zhàn)困難，更能夠與其他人好好交往，并且還不露怯。
在這五個半月快到半年的實習工作，更加是我鍛煉自己的時間，是我積累能力的時間。這一次讓我的意識變得更加清晰，讓我對自己的發(fā)展前景更加清晰，那就是好好學習，好好對待工作。我目前的工作經(jīng)驗還是遠遠不夠的。所以在以后的工作上，我還要繼續(xù)努力的學習。
所以，對于這一次的實習，我還是比較滿意的，很感謝大家給我提供這次實習的機會，也很感謝我在工作中沒有放棄自己！我一定會永遠記住這一段工作經(jīng)歷的！
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為期十個月的實習生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行自我鑒定：
XX年X月份我到xx市人民醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經(jīng)驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
此外，作為一名預備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育，時刻保持與黨中央決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在實習醫(yī)院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿.誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接班人.
學習是無止境的特別是醫(yī)學這個行業(yè)，不斷的自我分析，不斷的總結醫(yī)學生實習自我鑒定，能給未來的工作帶來質(zhì)一般的進步。
畢業(yè)生個人總結范文(篇2)
這次的暑假是我大學生活的最后一次暑假，學校規(guī)定我們每個人都必須出去參加暑假實習，積累經(jīng)驗。我從來沒有自己出去找過工作，本想在網(wǎng)上找的，投些簡歷，等待回音，可是幾天過去了都沒反應，或者就是拒絕的回復。于是，我打算主動出去找，我找了20多家公司，只有2家公司讓我填了表格等待回復，可惜一周后了無音訊。就在我不知該怎么辦的時候，我得知不久有一場人才招聘會，就去嘗試了一下，終于，我進了一家國際貿(mào)易公司實習。
很幸運的，我進入了這家公司的財務部，開始了我的暑假實習之旅。剛開始一切都是陌生的，不過這里的老師和同事都很好相處，平時的事情也不是特別多，雖然沒有工資，但報銷車費和飯費，對未畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。畢竟這次實習的真正目的是要學習，積累經(jīng)驗。在公司里，有不懂的不會做的事情，同事們都會很有耐心地教我，而我明白后也幫他們做了很多事情，一天下來過得很充實，也很快樂，并不像我以前想象的受到什么苦。
畢業(yè)生個人總結范文(篇3)
在xx月xx日那天，我們開始了將近兩個月的實習生活。時間過的很快，但在這兩個月的時間里，我受益匪淺。帶領我的班主任，也是語文老師，是位非常優(yōu)秀的老師。而我們班級和隔壁班都是全段語文成績非常好的班級。除學風優(yōu)良以外，我們班還是被評為xx區(qū)優(yōu)秀班級的一個班級，班級團結互助，負有責任感。而我在這兩個月的時間里，從我們班主任身上學到很多。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。在實習過程中，我對比自己的學生時代，感受著差別，xx后學生的能力一代比一代強，信息接收面廣。這對老師也提出了越來越高的知識要求。
這次的個人總結，就作為一名在這實習語文的師范生——我自己來說說談談我在語文教學這個方面最深的體會，這些將引導我更好地步入以后的教壇的難得的人生財富?，F(xiàn)將總結報告如下。
一、學校簡介
我自主聯(lián)系的學?！獂x中學，原名為xx區(qū)xx中學。它坐落在xx所在地——xx街道轄區(qū)內(nèi)，北xx，南鄰xx，東接xx，西依xx，猶如鑲嵌在xx河畔的一顆明珠，承接著源遠流長的甌越文化。校內(nèi)環(huán)境靜謐幽雅，設計格調(diào)樸素大方。
學校現(xiàn)有xx個班級，名優(yōu)骨干教師和本科以上學歷教師比例居全區(qū)同類學校前茅。全校教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務精良，治學嚴謹，學校教研氛圍濃厚，教學成果顯著。
學校堅持以“自強、弘毅、求實、拓新”為校訓，以“健體、明德、博學、睿智”的辦學理念，圍繞“打造人民滿意教育”的辦學目標，腳踏實地，走文明建校、依法治校、素質(zhì)立校、科研興校、特色強校之路。持續(xù)扎實開展“科研先導，研訓一體”工作，引領教師前進。
學校秉承“守則、勤學、向上”的學風，“厚德、專業(yè)、思進”的教風，堅持以德為先，在日常行為規(guī)范管理中注重學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過行規(guī)達標、班級競賽、學生個人德育考核、文明寢室競賽、值周班評比等形式督促學生培養(yǎng)文明素養(yǎng)，塑造學生美好心靈，促進學生健全人格。并致力于探索適合每位學生健康成長的教育模式，以素質(zhì)教育為主旋律，以提高教學質(zhì)量為重點，以提高辦學效益為目標，積極開展新課程教學改革，已經(jīng)成長為xx區(qū)教育的排頭兵，xx區(qū)初中的窗口學校、龍頭學校。
二、語文教學歷程
xx月xx日，指導老師兼班主任程老師帶著我走進xx班，讓我簡單的做個自我介紹。因為沒有任何心里準備，于是臨時湊了幾句話說：“同學們，我們是新來的實習老師，我叫xx，以后大家可以叫我陳老師。恩，來這里的日子，我希望大家能互相勉勵，一起學習！以后請多多關照！”這個由xx名可愛的同學會聚一堂的快樂團結而又積極奮進的班級，對著我想起了雷鳴般的掌聲，頓時讓我的心里忐忑減少了許多。
通過與班主任或班委的直接交流，我用了一個星期的時間了解了班上的每個學生以及他們學習的基本情況。同時，在第一個星期，因為剛來學校與學生了解不多，于是我的主要任務是認真聽指導老師和別的老師上課。很慶幸，正好碰上了市里的地方優(yōu)質(zhì)課程來這里做評比?，F(xiàn)場聽課的感覺和以前完全不一樣，以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣。聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)每個老師都會有各自不同的教學風格。讓我明白了“教無定論”的真正含義。應該說這些聽課，給我感觸最深的不是具體詳盡的教學模式，而是讓塑造個性化教學的觀念在我的頭腦里越來越明顯、清晰。語文是最富有人情味的學科，是一門藝術課。怎樣上好它，每位語文老師應該根據(jù)個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面提高，學習更加主動的學習、自主的發(fā)展。
在第二個星期，我的指導老師程老師也讓我試一試，讓我上八年級的第5單元的作文課——《xx》，于是便認認真真的準備備課。備課是上課的先導，要在課堂上發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的語文能力，首先要求教師把力量用在備課上。不僅要鉆研教材，而且要把教師、教材、學生三者融合成一個有機的整體，從教材的難易程度和學生的實際水平出發(fā)，使備課為課堂上教師的循循善誘、學生的積極思維、由淺入深地認識事物打下良好的基礎。我做的是詳案，自己要說的每一字每一句都完完整整地記錄下來，并背好。在備好課后，首先要把教案交給程老師修改，程老師給了我很大的幫助會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方該更多的與學生互動，那些地方注意引導學生勾勒重點等等。在指導完初稿后，再次整理，整理后交給老師檢查，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
到了第二個星期的星期五，我以一名老師的身份正式地站在了那神圣的七尺講臺上，開始我的第一堂授課。因為第一次上課，緊張的心一直跳個不停。不過很出乎我的意料，學生非常的配合，并且積極得回答問題。一開始我先介紹蓮花的物理知識，因為蓮花的品質(zhì)都是從它的外觀特征表現(xiàn)出來。但是，我怕講物理知識不能帶動學生的積極性。于是，我便用圖文并茂的方法，將物理知識形象而生動的表達出來，把學生的注意力成功的集中在一起。后來，我出示了一首故事《小池》和現(xiàn)代詩《xx》，以猜謎和閱讀的方法讓學生來參與，調(diào)動了學生的積極性。這堂課，上得比較不錯，深受學生的歡迎和老師的好評。因為，在上課之前，我將學生該有的反應和他們有興趣的方面都做了謹慎的考慮。而通過這堂課，我深刻地切身體會到教案和講課是相輔相成的，是必須靈活變通的。而我的教案、我的課堂，學生的參與它們是一個不可忽略的極其重要的組成部分。
通過這次的上課，我了解到以自己的思維來揣度學生的思維是非常關鍵的。因為也許自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。并且，讓學生能夠參與，是課堂成為他們自己的舞臺，也是至關重要的。于是，在以后的備課過程中，我非常側重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚，以及想好學生的各個反應和學生有興趣的方面。另一方面，提問也是一種學問，要緊扣課文，有一定的深度，能使學生抓住要害，想一想能說出一、二，畢竟學生是有好勝心的，是愿意思考問題的，關鍵在于老師要善于調(diào)動學生思維的積極性，要吃透教材，要了解學生。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機會，惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文水平才會有所提高。這一舉措果然收到了良好的效果，學生們聽完課后，了解情況時一般都說比較理解了，這讓我倍感欣慰和滿足。
作為實習生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導，我更是抓住這個難得的機會，做好課后的反思和總結，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。
都說，教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水。特別在課改的今天，教師理當首先成為學習型的人，給學生做學習的榜樣，讓學生在熏陶感染、潛移默化中熱愛學習、學會學習、最終成為學習型人才，正所謂師高*強。因而在空閑時，我還要閱讀經(jīng)典、名著，善于積累。還應把讀書與思考相結合，只有厚積才能簿發(fā)。這樣既充實了自己的文化底蘊和理論素養(yǎng)，又為教學廣開了鮮活的源泉。作為語文實習老師，我在課堂教學之余還批改了學生的作文和試卷，尤其在批改學生作文時，我都是將每一篇作文作為學生的心靈的窗戶，透過作文我看到了大多數(shù)孩子們在思想上已經(jīng)逐漸成熟起來了。他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活，珍愛身邊的每一位親人和朋友。但是有個別同學還是有幾分年少的沖動，沒有把握好友情和學習這些方面。在改作文的時候，我除了對他們在作文內(nèi)容上的點評指導之外還通過自己的評語對他們進行思想上的引導，糾正他們在思想上的偏激之處，鼓勵他們樹立積極的生活信念，鼓勵他們端正學習態(tài)度，并對他們報以的信心。對于個別同學我還在課下做了單獨交流，即進行所謂的交心，心與心的交流，我們不僅僅是師生關系更是純潔的朋友關系。作為老師不僅要有淵博的知識，滿足學生的需求，而且要有博大的胸禁，寬容、關愛、理解學生，走進學生的心靈。
我相信，精誠所至金石為開。雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在知識儲備還是經(jīng)驗積累上都甚為單薄。不過，我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我會努力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！”通過這次真槍實彈的課堂教學，我更加看清了自己，看清了未來的路。
三、班主任工作
班主任工作是貫穿于我們實習始終的一項工作。從我xx月xx日進校到今天為止，我始終都沒有脫離班主任工作。這個工作和教學工作一樣，需要付出真心實意。而如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于一個新集體來說并不容易。
我的班主任工作主要是每日帶早自習與早操、眼保健操，早中晚檢查下學生的衛(wèi)生情況，與班級班委一起組織學生進行學習，并組織一次班會課，由于指導老師的信任，我也有幸開了一次家長會，匯報他們的孩子在校的情況及家庭教育等方面的內(nèi)容，面對這些長輩，雖然有些慌慌的，但是指導老師一直在旁邊鼓勵并為自己打起，真是太感激了，總體的感覺還是挺不錯的，為這事還開心了好久。除了常規(guī)工作外，我擔當了班級所有的事物，參與了主題黑板報的制作評比、校運動會的負責工作、科技節(jié)的網(wǎng)頁制作以及科技節(jié)的各個項目負責等等。我們班在校運動會中獲得全校第一、全段第二的好成績。通過這些活動提高了班級的凝聚力，提升了學生的集體榮譽感。跟學生一起參加這些活動，也讓學生感到了我是和他們在一起的，為他們加油，使他們感受到了我對望們的支持與鼓勵，我們的交流更多了，我們的距離越來越近了。
xx說過：“教育技巧的全部奧秘也就是如何愛護兒童”。作為一名實習生，我也同樣要用愛的心靈、愛的行為去感動學生，去幫助啟迪了學生。而這種高尚純潔的熱愛就是教師與學生心靈之間的一條通道，是開啟學生心智的鑰匙，是用以點燃照亮學生心靈的火焰。老師一次關切的目光，一句溫暖的話語，一次耐心的輔導，會將師愛的滋養(yǎng)匯入學生的心田。
很多成功的教育證明，正是教師用尊重、信任、關心、用理解、寬容、期待，讓我們的學生在溫馨與幸福的道路上成長。
這段時間，從班主任程老師那學習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。在與學生溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)了不少學生都存在的一定的問題，如學習基礎差，跟不上班，但很想努力學；聰明但自控能力差；上課愛開小差；對異性有好感等等。我及時地給學生做思想工作，開導他們，幫助他們樹立積極的心態(tài)，并給他們講大學的美好時光，鼓勵他們努力學習，考上自己理想的大學。
班主任工作，讓我清楚地知道：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。班主任的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中＂望、聞、問、切＂四診法。于是，我總結出四點：細心＂望＂其表；耐心＂聞＂其聲；真心＂問＂其想；準確＂切＂其脈。所謂“望”，就是要具有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，望學生在學習生活中的表現(xiàn)和情緒變化，做到“見月暈而知風”，從而及時有效地開展教育工作；“聞”就是聽，聽學生的心聲，聽學生的內(nèi)心世界。隨時隨地的同學生“心理換位”，想其所想，再曉之以理、導之以行，成為學生的“益友良師”。千萬不要用老師習慣性的眼光遮住了隱藏在孩子們身上的“光環(huán)”；學生需要＂愛心＂。一次次真心實意的促膝長談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，學生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理，將他所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣；＂切＂準其脈對于后進生尤為重要。每個孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價，有助于后進生的轉(zhuǎn)化。在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點燃希望之火。正如蘇霍姆林斯基所說：“要讓每一個學生都抬起頭來走路?！?BR> 四、實習總結
在這兩個月的時間里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性。實習，也讓我意識到了自己的不足，也讓我深切地感受到：只要你用心做了，就會有進步，就會有提高。
這是我在教師舞臺的第一次，我知道以后還會遇到很多可愛的學生，但是，他們——我所有教過的學生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學著做一個好老師，他們帶給我的不僅僅是我的提高，更教會了我珍惜！
這次實習，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝程老師、鄭老師、林老師以及陳老師、夏老師、潘老師，感謝我可愛的xx班與xx班的學生，是你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還很多。這次分別不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。如果說我以后要成為一個老師的話。那么這一次的實習就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半。
畢業(yè)生個人總結范文(篇4)
我想現(xiàn)在的畢業(yè)生都有過這樣一段很糾結的時期，那就是大學畢業(yè)是該繼續(xù)深造，還是就業(yè)。今天我想就大學生就業(yè)的問題談談我的想法。
隨著高校逐年擴招，大學畢業(yè)生數(shù)量越來越多，應屆高校畢業(yè)生面臨找工作難的問題也浮出了水面。根據(jù)我國人力資源和社會保障部部長介紹說，今年高校畢業(yè)生將達到xx萬，又加上XX年的就業(yè)形勢比較嚴峻，所以今年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是同樣的嚴峻。那為什么會出現(xiàn)大學生就業(yè)難的問題呢?
首先，高校畢業(yè)生剛進入社會，自我認知度較低，不能充分融入社會，存在眼高手低這一現(xiàn)象。而且應屆高校畢業(yè)生往往缺乏的是實際工作經(jīng)驗，而許多用人單位很看重工作經(jīng)驗，這就造成了選擇與被選擇之間的矛盾。其次，很多事業(yè)單位和民營企業(yè)嚴重缺乏技術性人才，而數(shù)以萬計的大學生在學校學到的卻是理論的知識，從而導致了社會對技術型人才的需求，與本?？圃盒鹘y(tǒng)人才培養(yǎng)模式之間的矛盾越來越突出。再者，很多大學生對自己的期望值很過高即白領一族，而中國社會更多需要的是勞動密集型人才，兩者發(fā)生了矛盾。
為了能夠緩解大學生就業(yè)難的問題，在今年的兩會中提到的關于安置大學生就業(yè)問題，國務院出臺了以下措施：
第一，鼓勵和引導大學生到城鄉(xiāng)基層、到中西部地區(qū)去。這就要求大學生在自我認知上有一定的提升，在人生觀價值觀上的轉(zhuǎn)變;
第二，鼓勵中小企業(yè)、非公有制企業(yè)更多地吸納大學生。這就從政策層面放寬了就業(yè)的門檻，鼓勵多吸納大學生人才，進而促進大學生的就業(yè);
第三，鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。這也是國務院提倡的以就業(yè)推動學生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)這樣新的就業(yè)渠道。
在兩會中提及的促進大學生就業(yè)的措施，是我們在進行大學生職業(yè)規(guī)劃時應當考慮的。端正自己的態(tài)度是前提，要樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，將國務院倡導的在基層就業(yè)結合自身，進行規(guī)劃。并且在大學期間，不斷培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，將被動的就業(yè)轉(zhuǎn)變成主動的創(chuàng)業(yè)，真正為夢想而奮進，朝著目標向前。
作為一個大四的學生，對于就業(yè)擇業(yè)問題，我覺得每個人都必須要嚴格對待，因為只有做出適合自己的正確選擇，才能在社會上實現(xiàn)自我價值。所以，對自己要有一個職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是一種腳踏實地的實干奮進的人生態(tài)度，是一種高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光。當一個人的職業(yè)規(guī)劃做得越好越詳細，他的目標就很明確，為了自己的目標而拼搏，而奮斗。
以上就是我對就業(yè)擇業(yè)方面的體會，請黨組織考驗我!
此致
敬禮
匯報人：xx
大學畢業(yè)生思想鑒定匯報篇三
尊敬的黨組織：
大學的最后一個學期到了,也就意味著我們即將離開大學生活，踏入社會去實踐。對我們來說這是一種考驗，在大學里我們學習理論知識、學會為人處事，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)、努力提高綜合素質(zhì),嚴格遵守學院各項規(guī)章制度,完成了自己職務的各項職責,而當我們踏出學校時，這對于社會來講我們是新生，對于我們來講社會是陌生，是一個嶄新的面孔。在這里我將對自己在畢業(yè)前后的思想、工作、學習情況作簡要的總結 ：
一：加強學習專業(yè)知識,不斷提高軟件的熟練程度和設計能力。雖然這學期課比較少，時間空余比較多，但這正是考驗我們自覺學習和鞏固基礎的最好時機，所以我也充分利用這次機會，把以前學過的軟件從新復習了一遍，加以鞏固。
二：在努力按時完成畢業(yè)設計的同時，利用課余時間同圖書館借課外書增加自己的課外知識，擴大自身知識面，提高自己的綜合能力。
三：工作上，無論在什么職位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。積極配合領導老師工作，及時把畢業(yè)之前的一些相關信息轉(zhuǎn)達給同學。二年多的學習,我十分注重對學習總結 與工作的積累,在經(jīng)驗方面是自己工作的積累,也是學校給予我這樣的平臺與工作機會,讓我懂得如何去爭取、如何去珍惜與努力，所以我清楚入黨后學習的重要，如政治思想、理論知識、工作水平等需要不斷的學習,注意加強政治修養(yǎng),進一步提高自己的黨性認識。在
學習的同時，也要不斷提高自身素質(zhì)、溝通能力，同時培養(yǎng)自己的性格要學會開朗、嚴以律己、寬以待人，向身邊的黨員模范學習,起相應模范帶頭作用，從而樹立一個好的價值觀。因此,我更加珍視自己的工作,也在努力爭取更大的進步!!
四：關注網(wǎng)絡，了解現(xiàn)在社會上需要的崗位情況。畢業(yè)在即，為了能更好的順利就業(yè)，平時我都會在網(wǎng)絡收索一些就業(yè)信息，以及借助網(wǎng)絡學習一些大學生出去就業(yè)的禮儀以及關心時政。
五：延續(xù)優(yōu)點，改正缺點。經(jīng)過了幾次面試，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，其中有語言表達能力不好，不夠自信以及缺乏主動性,所以往后我應加強學習不斷提高自己的語言表達能力與提高自己的自信,會在工作中不斷總結 經(jīng)驗來提升自己。
回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作,這與領導的支持和同學的幫助是分不開的,以上是我對幾個月來思想、工作情況的總結 ,不全面和不準確的地方,請批評、指正。
畢業(yè)生個人總結范文(篇5)
時間蹉跎，一眨眼我的實習期就已經(jīng)結束了。仿佛昨天的我還坐在學校的教室里上課，而今天的我就已經(jīng)成為了一個擁有六個月工作經(jīng)驗的社會人了。這是一場多么奇妙的體驗。而這場體驗讓我深刻的感受到了在學校和在工作的日子是有多大的差距，也讓我明白了職場生活的艱辛。雖然我到現(xiàn)在依舊還很懷念我在學校里的日子，但是人總是要長大的，生活也總是要朝前看的。所以，為了讓這場體驗更加深刻，我給我實習期做了一個工作總結。
一、與人相處
在這份實習期里，我學習到了怎么和人相處。與人相處是一門學問，以前在學校的時候，我和同學之間的相處都是十分簡單和輕松的，而現(xiàn)在到了社會上來了，有很多關系和事情都會牽扯到利益上來，所以我們之間的相處就變得不再那么簡單了。所以我要學會靈活應變，學會怎么處理好和同事、領導之間的關系。對待領導，我要做到服從安排，尊敬有加。對待同事，我要做到以禮相待，相互包容理解，盡量多站在對方的角度來思考問題，盡量的減少爭執(zhí)和矛盾的產(chǎn)生。
二、對待工作
除了學好與人相處這門學問，我還要積極努力的提高自己的工作技能。畢竟這才是我來實習的真正目的和重點。在實習期里，我會把每天主管布置給我的任務，都一絲不茍的完成好，盡量的把自己的本職工作做到盡善盡美。然后再來學習其他的工作技能。對待工作，我不僅做到負責盡職，而且三個月的實習期，我還做到了每天如一日的堅持了下來。
三、收獲和體驗
這次的實習讓我懂的了對待一份工作，既要有熱愛也要有責任心，更重要是堅持下去。這樣才會有所收獲和成長，如果我既沒有熱愛也沒有堅持，那我只能停留在原地踏步。所以對于以后的日子，我會好好的做一個規(guī)劃，然后再朝著我規(guī)劃里的目標，努力付出，持之以恒下去。這就是我整個實習期里所獲得的所獲和體驗。
我的實習期，既充滿了艱辛也充滿了歡樂，艱辛是因為我剛出學校，沒有社會經(jīng)驗，學習事情來要比別人復雜一些。歡樂是因為我對這份工作充滿了熱愛和期待，而且我還在這份工作里，學到了很多東西，所以我感到很開心。
畢業(yè)生個人總結范文(篇6)
研究生近三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。以往年少輕狂，以往滿面風霜。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學學校是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不一樣的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真和輕舞飛揚，告別大二的緊張與忙碌，來到今日大三的依依別離。大學三年，各學生組織里留下了我們忙碌的身影；大學三年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過；大學三年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學三年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
三年的研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，，也一有種激動和憧憬的心境。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結束”二字能夠概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。
上海電力學院的研究生學習生活對我來說僅有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的?；貞浭敲恳患床g樂的事，駐足回眸三年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
四年前，我在考研復習大軍中不懈的追求努力，最終在xx年9月使我順利地進入了上海電力學院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)。當我懷著繼續(xù)進深造學習心態(tài)，也懷著對有悠久歷史行業(yè)背景上海電力學院的敬意，第一次踏入了上海這座現(xiàn)代禮貌的城市，第一次來學校，咋一看僅有我本科的幾分之一大，倒很像我初高中的學校一樣，還真有點點失落。但很快，我被學校的熱情接待和學校各級領導關心照顧感動，就在這個新的城市、新的學校中，在和新的教師還有新的同學不斷的交流和幫忙中，很快進入研一課程學習和生活中。
從研一開始我就確定了目標：大學里有許多東西值得學習但并沒有精通掌握的專業(yè)資料加強自學，多參加研究生活動，進取地鍛煉自我各方面的本事，力爭畢業(yè)后進電力公司，為中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出電力人的應有貢獻。
那段時間基本每一天都去圖書館看電力系統(tǒng)分析，電機學，繼電保護等本科專業(yè)書籍。每一天過得最充實的就是圖書館。我曾對自我說，我愛上電力學院是從圖書館開始的。開學后不久，我加入了研究生會，并成了學術部部長。這可能是我在電力學院成長中一個很重要的轉(zhuǎn)折點。一年一度研究生迎新晚會，我們研究生會的同仁一齊奮斗，那時開始學習音頻制作，視頻，電子相冊等多媒體軟件學習。在研會我遇到了本科學生會視頻制同學和他們一齊交流，到圖書館找書看，再到網(wǎng)絡上下載相關軟件，自我在寢室里鉆研學習，常常熬夜晚。研一制作上海電力學院x級迎新晚會DVD光盤?？赡苁菣C緣巧合吧，我認識學校里多媒體網(wǎng)絡中心張大森教師，跟張教師拍攝DV，剪輯視頻，慢慢地我愛上了攝像，影視后期處理。
研一是我過得最充實，但也是最累，最辛苦的一年。除了正常的研究生上課外，我還常去旁聽本科生的課，一段段時間忙著備考英語等級考試，計算機等級考試，學習視頻特效制作，還有為學校重要會議，校友返校聚會DV拍攝視頻制作，研究生會的日常工作。在其他研究生同學的眼里，我一向很匆忙，常?？吹轿以趯嬍依锿ㄏ?，時?？吹轿冶持鴶z像機，三角架在重要會場里…此刻我仍在感嘆，我那時我真的很累，也很憔悴?？墒?，收獲總是在辛苦的付出的之后。那段時間，我得到了研究生會的同仁和學校多部門教師領導肯定和信任，我經(jīng)過了計算機三級考試等，我也成一個業(yè)余的攝影愛好者，影視后期處理軟件水平也在逐步提高，一次比一次制作更加有水準。
畢業(yè)生個人總結范文(篇7)
時間多的真是快啊，五個多月的實習時間就要過去了。站在現(xiàn)在的時間回想過去，這段時間的實習工作，真的是挫折與收獲并存。雖然這段時間里面，我留下來許多的汗水，留下來許多的淚水，但是同時也讓我收獲到了許許多多的東西。應學校的要求，我對這幾個月的實習做一個總結，總結這段時間自己究竟在那些地方收獲到了哪些東西，這也算是自己的一個總結。
一、工作能力的增加
在學校里面的實踐機會是少的可憐的，只有偶爾的實訓才能夠讓我接觸一下實際的工作，所以我雖然在學校里面對這一專業(yè)有很多的理論知識，但是經(jīng)驗卻很少。而這一次實習則是讓我對這個專業(yè)有了更加多的認識，進一步地檢驗了自己的學習。讓我知道了我這個專業(yè)所必須要有的工作技巧、工作方式，幫助我能夠獨立從事這一崗位的工作了，能夠遇到事情的時候不慌不亂，能夠承擔崗位的責任了。
二、工作、學習認識的增加
在最開始出來實習的時候，我面試了很多次才找到工作，都是因為我的工作經(jīng)驗不多而不要我。所以我進入公司工作的時候，我也更加珍惜這一份工作，努力學習。這個就讓我知道了，在這個給社會上面，沒有能力沒有工作經(jīng)驗是不行的，及時你有很大的潛力也得有表現(xiàn)得機會。所以讓我認識到了，一定要好好學習，無論是在學校還是社會上。
三、性格上一定要更加外向
在開始實習的時候，我就因為不知道怎么工作卻又不好意思去想前輩請教，所以工作的進度一直比較慢，困難重重。沒辦法，不想這么窩囊下去，幾次逼得自己克服自己內(nèi)心的不好意思。幾次成功才讓自己增加了自信，所以我也變得越來越外向，更能夠挑戰(zhàn)困難，更能夠與其他人好好交往，并且還不露怯。
在這五個半月快到半年的實習工作，更加是我鍛煉自己的時間，是我積累能力的時間。這一次讓我的意識變得更加清晰，讓我對自己的發(fā)展前景更加清晰，那就是好好學習，好好對待工作。我目前的工作經(jīng)驗還是遠遠不夠的。所以在以后的工作上，我還要繼續(xù)努力的學習。
所以，對于這一次的實習，我還是比較滿意的，很感謝大家給我提供這次實習的機會，也很感謝我在工作中沒有放棄自己！我一定會永遠記住這一段工作經(jīng)歷的！
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