每個(gè)人對(duì)于某一事物都有自己的看法，這是不可避免的。然而，當(dāng)我們閱讀完了解這件事物后，將自己的看法寫(xiě)成心得體會(huì)是很有必要的。因?yàn)樾牡皿w會(huì)能夠幫助我們更加清晰地思考，進(jìn)而鍛煉我們的思考能力。但是，什么樣的心得才是好的呢？如果你對(duì)“三防心得體會(huì)”有所疑惑，那么出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯提供的這篇文章一定值得一讀。不妨收藏起來(lái)，隨時(shí)翻閱。
三防心得體會(huì)【篇1】
孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老師是父母，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?。了解孩子的家庭教育，是學(xué)校教師不可忽視的一項(xiàng)重要任務(wù)，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。家訪可以拉近教師和家長(zhǎng)、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。本學(xué)期家訪總體上還是收獲頗豐的，現(xiàn)將本人的家訪心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、深刻認(rèn)識(shí)到了家訪的重要性
雖然與學(xué)生接觸不到一個(gè)月的時(shí)間，但對(duì)孩子的家庭還不夠熟悉，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為重要。通過(guò)家訪，較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境，家庭教育情況，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子，對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等。實(shí)踐中，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期待的目光、看到了每位家長(zhǎng)坦誠(chéng)的愿望，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁，家訪增進(jìn)了教師和孩子間的真情實(shí)意。
二、家訪取得的成果
第一, 家訪給予我們雙方充裕的時(shí)間來(lái)交流，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步，家長(zhǎng)也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，通過(guò)和家長(zhǎng)的共同討論而達(dá)成共鳴，找到最適合個(gè)體的教育方法。
第二，對(duì)學(xué)生的了解更加全面。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會(huì)很害羞，不敢說(shuō)話，有的則反之，看到老師家訪，過(guò)于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過(guò)家訪更全面的去認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好。
通過(guò)這次與家長(zhǎng)的交流，使家長(zhǎng)們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝，孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到。另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛(ài)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。
在家訪時(shí)的交談中，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。
三防心得體會(huì)【篇2】
孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老師是父母，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?。了解孩子的家庭教育，是學(xué)校教師不可忽視的一項(xiàng)重要任務(wù)，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。家訪可以拉近教師和家長(zhǎng)、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。本學(xué)期家訪總體上還是收獲頗豐的，現(xiàn)將本人的家訪心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、深刻認(rèn)識(shí)到了家訪的重要性雖然與學(xué)生接觸近一年的時(shí)間，但對(duì)孩子的家庭還不夠熟悉，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為重要。通過(guò)家訪，較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境，家庭教育情況，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子，對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等。實(shí)踐中，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期待的目光、看到了每位家長(zhǎng)坦誠(chéng)的愿望，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁，家訪增進(jìn)了教師和孩子間的真情實(shí)意。
二、家訪取得的成果第一,家訪給予我們雙方充裕的時(shí)間來(lái)交流，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步，家長(zhǎng)也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，通過(guò)和家長(zhǎng)的共同討論而達(dá)成共鳴，找到最適合個(gè)體的教育方法。第二，對(duì)學(xué)生的了解更加全面。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會(huì)很害羞，不敢說(shuō)話，有的則反之，看到老師家訪，過(guò)于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過(guò)家訪更全面的去認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好。通過(guò)家訪，我也感受到家庭教育存在的問(wèn)題。這次走訪的學(xué)生，大多數(shù)家長(zhǎng)比較忙，家長(zhǎng)們無(wú)暇照顧孩子們的學(xué)習(xí)，有空也是隨口問(wèn)聲“作業(yè)做好沒(méi)有?”這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，通過(guò)這次與家長(zhǎng)的交流，使家長(zhǎng)們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝，孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到。另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛(ài)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在家訪時(shí)的交談中，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。
三防心得體會(huì)【篇3】
在當(dāng)前階段，為什么要特別強(qiáng)調(diào)繼續(xù)堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈總策略和動(dòng)態(tài)清零總方針?
梁萬(wàn)年表示，從全球來(lái)看，新冠肺炎疫情仍然處于大流行期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，嚴(yán)重危害著人們的身體健康和生命安全。我國(guó)疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，周邊國(guó)家和地區(qū)新增病例快速增長(zhǎng)。也就是說(shuō)，和新冠肺炎病毒的斗爭(zhēng)不但沒(méi)有減輕壓力，實(shí)際上是壓力持續(xù)加大，所以不能有絲毫的松懈。
梁萬(wàn)年說(shuō)，奧密克戎變異株的致死率和德?tīng)査啾扔兴陆?，可能?huì)產(chǎn)生一些麻痹思想，出現(xiàn)一些誤解，比如認(rèn)為奧密克戎是溫和的，它就像流感一樣。但是，認(rèn)為奧密克戎就是大號(hào)流感現(xiàn)在還為時(shí)過(guò)早。奧密克戎傳播快，短時(shí)間內(nèi)的感染率高，受感染的人群絕對(duì)數(shù)就大。在感染的人群當(dāng)中，重癥和死亡的發(fā)生絕對(duì)數(shù)就會(huì)高，這對(duì)社會(huì)和國(guó)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的危害。
要堅(jiān)持總策略和總方針，就是要鞏固我們來(lái)之不易的防控成效。梁萬(wàn)年說(shuō)，實(shí)踐表明，中國(guó)已形成一套有效的防控理念、策略和做法，保護(hù)了人民群眾的身體健康和生命安全，也有效平衡了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和疫情防控的關(guān)系。我國(guó)疫情防控取得的成績(jī)來(lái)之不易，必須倍加珍惜。
梁萬(wàn)年表示，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈總策略和動(dòng)態(tài)清零總方針，為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間我國(guó)的新冠肺炎疫情防控指明了方向，堅(jiān)定了信心，進(jìn)一步彰顯了黨和政府對(duì)保護(hù)人民身體健康、維護(hù)人民生命安全的堅(jiān)定信念。
近期全國(guó)本土聚集性疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn)。梁萬(wàn)年表示，多地發(fā)生本土聚集性疫情并不意味著我國(guó)防控策略、方針和措施無(wú)效。但要深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)地域廣闊，各地醫(yī)療衛(wèi)生條件存在差異，疫苗接種在不同人群之間存在不平衡性，加上老年人口基數(shù)大，對(duì)于點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的情況，必須要高度重視，深刻認(rèn)識(shí)到它的潛在危害性，下大決心、下大力氣盡快控制疫情，避免造成持續(xù)性的社會(huì)傳播。
疫情防控的重要環(huán)節(jié)包括發(fā)現(xiàn)和管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。梁萬(wàn)年說(shuō)，奧密克戎變異株傳播力強(qiáng)、隱蔽性強(qiáng)的特點(diǎn)給當(dāng)前疫情防控增加了不少難度和挑戰(zhàn)。
如何更加全面、精準(zhǔn)地進(jìn)行疫情防控?
關(guān)鍵是如何早發(fā)現(xiàn)，以及發(fā)現(xiàn)以后如何快速采取措施。梁萬(wàn)年說(shuō)，快和早非常重要，要繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)測(cè)，并且做實(shí)做細(xì)。一旦出現(xiàn)疫情，必須快速出手，拿出和病毒賽跑的態(tài)度采取措施，怕的就是存在猶豫和僥幸心理?？焖俚耐瑫r(shí)，還要強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)。要進(jìn)一步精準(zhǔn)識(shí)別密切接觸者，精準(zhǔn)劃分管控區(qū)、封控區(qū)，精準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的干預(yù)。
信心非常重要，要保持戰(zhàn)略定力
梁萬(wàn)年表示，動(dòng)態(tài)清零策略一方面要快速識(shí)別、處置疫情，切斷疫情傳播鏈。另一方面也要求精準(zhǔn)防控，也就是如何用最小的成本取得最大的效益，平衡疫情防控和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
日前公布的新版診療方案做出了一系列調(diào)整，比如輕型病例實(shí)行集中隔離管理，普通型、重型、危重型病例和有重型高危因素的病例應(yīng)在定點(diǎn)醫(yī)院集中治療。這并不意味著放松了對(duì)輕癥患者的關(guān)注和管理，而是在資源配置上作出調(diào)整。恰恰證明了中國(guó)的抗疫是與時(shí)俱進(jìn)的，正在科學(xué)、有序地推進(jìn)。梁萬(wàn)年說(shuō)。
梁萬(wàn)年表示，從人類(lèi)和疾病的斗爭(zhēng)史來(lái)看，人類(lèi)最終一定能戰(zhàn)勝疾病。這個(gè)勝利什么時(shí)候到來(lái)?要看我們的科技手段、防控策略和措施等一系列要素。在和新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)的過(guò)程中，疫苗是非常有效的武器，一些抗病毒藥物也正在研發(fā)和使用過(guò)程中，顯示出良好的治療效果。中醫(yī)藥也起到了不可替代的作用，再加上人民群眾形成良好的健康素養(yǎng)等等，都是我們的希望。當(dāng)前，信心非常重要，要保持戰(zhàn)略定力，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不僥幸，不松勁。
三防心得體會(huì)【篇4】
疫情是我們共同的敵人，沒(méi)有哪個(gè)地方、沒(méi)有誰(shuí)能置身事外。我們祈愿安定祥和的春節(jié)，但眼下所處的特殊時(shí)空，決定了這個(gè)安是安全的安、平安的安;眼前的疫情形勢(shì)，決定了我們不可能一如往常那樣彼此擁抱，不可能像過(guò)去那樣參與過(guò)年團(tuán)圓的宏大交響。辭舊迎新之際，許多人在互相提醒，戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少去人多的地方，做好防護(hù)，保重身體。從城市到鄉(xiāng)村，從群體到個(gè)體，我們需要暫時(shí)封存過(guò)年的傳統(tǒng)儀式感，少聚會(huì)、不聚會(huì)，少出門(mén)、不串門(mén)，在分散的居家中，用視頻電話中的笑臉與祝福代替走親訪友，用網(wǎng)絡(luò)空間中的關(guān)心與提醒拜年賀歲。
時(shí)間不等人，疫情不等人。唯有政府嚴(yán)防死守，醫(yī)院全力以赴，個(gè)人管好自己，才能打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)。疫情防治工作環(huán)環(huán)相扣，哪一環(huán)出了問(wèn)題，整個(gè)局面就有可能功虧一簣。時(shí)間不等人，歷史不等人。時(shí)間屬于奮進(jìn)者，歷史屬于奮進(jìn)者。我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑。戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭(zhēng)分奪秒、眾志成城。每個(gè)人都是主體，每個(gè)人都有義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該致敬那些堅(jiān)守的、逆行的英雄們。如此，我們一定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)。
三防心得體會(huì)【篇5】
疫情無(wú)情，人間有情;疫情防控，與愛(ài)同行。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我通過(guò)志愿服務(wù)為疫情防控貢獻(xiàn)了自己的一份微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行了時(shí)代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在此次疫情防控志愿服務(wù)中，我了解到什么是志愿精神。作為一名光榮的志愿者，我相信沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，讓我們眾志成城，共渡難關(guān)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在這次疫情期間，我主動(dòng)參加了疫情防控的志愿者活動(dòng)。在這次活動(dòng)中結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們希望能為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們穿梭于各個(gè)社區(qū)和街道，普及疫情防控知識(shí)，告訴他們疫情期間減少出門(mén)，注意自身防護(hù)。同時(shí)在多個(gè)交通要道設(shè)置防控點(diǎn)，對(duì)來(lái)往的車(chē)輛進(jìn)行勸阻，希望他們能夠減少出行。此外，我們還參與了排查返鄉(xiāng)流動(dòng)人員信息的相關(guān)工作。畢竟作為一名青年志愿者，能有幸為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量，我感到十分驕傲。
三防心得體會(huì)【篇6】
又從新踏進(jìn)了新生生活。在每個(gè)新生都要接受入學(xué)前的軍事訓(xùn)練。記得3年前第一次接受軍事訓(xùn)練，明白到軍隊(duì)里面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律。但是那時(shí)候懵懂的我，還是不明白到底我們?yōu)槭裁匆邮苘娪?xùn)。到現(xiàn)在，已經(jīng)是高一的學(xué)生了，16歲，說(shuō)大不大說(shuō)小不小。說(shuō)什么的，也總明白到底為什么要接受軍訓(xùn)吧.就是為了我們以后更好的生活。其實(shí)軍訓(xùn)啊，實(shí)質(zhì)就是一個(gè)課堂教育，是非常有意義有必要的一個(gè)課堂。
記得3年前的軍訓(xùn)，我在同一間學(xué)校軍訓(xùn).那時(shí)候我們還要穿上軍裝。覺(jué)得那時(shí)候好看極了，很帥氣的樣子。威風(fēng)凜凜.到現(xiàn)在的軍訓(xùn)，雖然軍裝不用穿了，身上的負(fù)擔(dān)也少了。但是，卻比以前嚴(yán)了好多。這越來(lái)越體會(huì)到部隊(duì)令人驚嘆佩服的紀(jì)律.因?yàn)檎娴男枰且话愕囊懔?但是覺(jué)得這軍訓(xùn)是很有意思的，我真正體會(huì)到隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍的紀(jì)律……這些感想在初一時(shí)候沒(méi)有的，那時(shí)候只知道很辛苦。那辛苦日子過(guò)完就算了，沒(méi)再深思熟慮什么了.但是越大越多的感想就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)了。
說(shuō)說(shuō)對(duì)教官的意見(jiàn)，其實(shí)也沒(méi)有吧。我知道這不算什么，因?yàn)檫@比起軍隊(duì)，還差得遠(yuǎn)呢.我怕我看著會(huì)流淚呢。因?yàn)檐婈?duì)生活，自己也聯(lián)想得到的情景.也許也是平時(shí)看電視看的多吧.我就覺(jué)得教官已經(jīng)很體諒我們的了，我們應(yīng)該珍惜才對(duì)。
10天時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了4天了.我會(huì)好好地堅(jiān)持到最后的.軍歌也唱嘛……鼓勵(lì)鼓勵(lì)下是需要的。
教官，您帶著帽子都看不出來(lái)，原來(lái)您才19歲哦!年齡沒(méi)有限制。您始終都是我尊敬的教官!還有6天的時(shí)間，辛苦您了!
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