關(guān)于月考的總結(jié)模板【篇1】
本學(xué)年，我擔(dān)任3.2班和3.3班雙班語(yǔ)文教學(xué)工作和3.2班的班主任工作。我再一次從零開(kāi)始，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，接受了新的挑戰(zhàn)?；仡欉@一學(xué)年的工作,我成長(zhǎng)了,也收獲了?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
首先，提高思想政治覺(jué)悟。作為一名教師，我嚴(yán)格要求自己，通過(guò)思想政治、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們正面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在課改的大環(huán)境下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，盡量形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
其次，教學(xué)工作。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。
2、用心上課。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。
3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，練習(xí)作業(yè)有層次性、針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，將減負(fù)提質(zhì)落到實(shí)處。
4、及時(shí)反思。
5、輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。
6、家校結(jié)合，雙管齊下。對(duì)個(gè)別學(xué)困生的輔導(dǎo)，除老師學(xué)生的幫助外，還及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法。
第三，教研工作。我積極參加教研活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課，并上好課。我還積極做好小專題的研究工作。本學(xué)年我參加了語(yǔ)文中段組的小課題研究“在預(yù)習(xí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑能力的研究”。學(xué)初，定下計(jì)劃后，我就開(kāi)始在班上實(shí)施。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校預(yù)習(xí)課文，預(yù)習(xí)時(shí)針對(duì)不同的課題教給學(xué)生不同的質(zhì)疑方法，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生回家自主預(yù)習(xí)，對(duì)課題進(jìn)行質(zhì)疑。本期，我還結(jié)合小專題上了研討課《絕招》。我還積極反思，撰寫(xiě)研究論文。
第四，班主任工作。為了學(xué)生的健康，我每天認(rèn)真進(jìn)行晨午檢，并做好記錄，做好學(xué)生的飲奶工作。為了學(xué)生的安全，每天通過(guò)曲藝20分鐘，晨午檢剩余的時(shí)間或是班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行防溺水，防電等安全的教育，每天課間和下午放學(xué)時(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，我常常和家長(zhǎng)聯(lián)系，有時(shí)說(shuō)學(xué)生的進(jìn)步，有時(shí)是給家長(zhǎng)的建議等等。我建立了一支能干的班干部隊(duì)伍。本學(xué)年除了組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，科技節(jié)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)以外，在班級(jí)中我們還搞了很多有意義的活動(dòng)。
第五，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我訂閱了讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，掌握教學(xué)方法，結(jié)合本班情況，理論聯(lián)系實(shí)際。我還參加了教師職業(yè)道德與心理健康培訓(xùn)，小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)培訓(xùn)等，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)了自己，提高了教學(xué)技能。
我高興，我的辛苦付出換來(lái)了累累碩果;我快樂(lè)，我又在一個(gè)新的挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了自己。對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
關(guān)于月考的總結(jié)模板【篇2】
本人本年擔(dān)任高xx年級(jí)(3至6班)以及高一(4-6)班的課。下面本人將本學(xué)期的工作情況作如下匯報(bào)：
1、思想方面：作為一名剛剛從事高中教學(xué)的青年教師，本學(xué)期來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不斷提高自己的素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生。并且能嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。熱愛(ài)本職工作，對(duì)自己的職業(yè)有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。工作中，我能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上課，不遲到，不早退。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，按本班學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
2、教學(xué)方面：本人擔(dān)任高一歷史的理科教學(xué)工作。在教學(xué)方面，能認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解課文
的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課后及時(shí)總結(jié)課堂上一些不懂和不明白的地方，及時(shí)做出反思，寫(xiě)好教學(xué)后記和教學(xué)心得。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，能動(dòng)性，趣味性。同時(shí)，能夠積極參與聽(tīng)課，評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)于月考的總結(jié)模板【篇3】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20--年口腔科全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，緊緊圍繞創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院這一工作中心，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”、“三好一滿意”等系列活動(dòng)，嚴(yán)格實(shí)施三級(jí)醫(yī)院“十大指標(biāo)”宏觀監(jiān)管，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，各項(xiàng)效益、指標(biāo)與去年同比再創(chuàng)新高，圓滿地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了輝煌的成績(jī)，全年科室總收入達(dá)850萬(wàn)，其中門(mén)診收入為410萬(wàn)，病房收入為440萬(wàn)，門(mén)診病人約40000人次，住院病人1000余人次，手術(shù)820余人次，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)述職如下：
一、抓思想政治教育，營(yíng)造良好政治氛圍。
全科人員在政治上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四精神，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)思想。思想堅(jiān)定，自覺(jué)做熱愛(ài)衛(wèi)生事業(yè)的模范。教育引導(dǎo)全科醫(yī)護(hù)人員要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立為病人服務(wù)，能夠用黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，互相交流思想，不斷提高政治理論水平。以創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院為己任，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室制定的各種規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院及科室組織的各種活動(dòng)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高臨床操作能力。
加強(qiáng)科室醫(yī)人員專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科室臨床使用抗生素的管理力度，定期開(kāi)展合理使用抗生素的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室制定的臨床路徑、單病種付費(fèi)以及醫(yī)保和新農(nóng)合政策的相關(guān)規(guī)章制度，不用限制及禁用藥品，不開(kāi)大處方，規(guī)范口腔專業(yè)治療方案，切實(shí)減輕就診患者的醫(yī)療費(fèi)用。組織學(xué)習(xí)“醫(yī)療廢物處理”、“醫(yī)院感染管理”及“傳染病防治知識(shí)”，門(mén)診做到器械“一人一用一消毒”，進(jìn)一步加強(qiáng)口腔科物品消毒滅菌處理及定時(shí)進(jìn)行滅菌設(shè)備微生物檢測(cè)，完善口腔高速手機(jī)及口腔器械消毒滅菌操作流程，防止交叉感染，保障門(mén)診及病區(qū)各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
三、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)我市口腔發(fā)展方向。
作為我市口腔專業(yè)的領(lǐng)軍科室及團(tuán)隊(duì)，科室已經(jīng)成功籌備并建立市醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專業(yè)委員會(huì)并連續(xù)四年舉辦口腔專業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家來(lái)我市講學(xué)，促進(jìn)我市口腔醫(yī)學(xué)的科學(xué)、合理發(fā)展。科室南區(qū)門(mén)診、病房、北區(qū)門(mén)診的資源共享模式，為廣大前來(lái)就診的患者帶來(lái)面目一新的就診環(huán)境，門(mén)診優(yōu)雅溫馨的導(dǎo)診，南區(qū)寬敞清潔的住院病房，醫(yī)護(hù)人員精湛的醫(yī)療水平及優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量，得到了門(mén)診及住院患者的高度贊揚(yáng)。
四、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
科室始終堅(jiān)樹(shù)立“以病人為中心”的思想。始終把病人的愿望作為信號(hào)，把病人的滿意作為追求，把病人的利益作為目標(biāo)，時(shí)時(shí)處處想病人所想，急病人所急。不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，充分尊重病人對(duì)服務(wù)便捷性、人性化溝通等方面的要求，開(kāi)展“親情化”、“人性化”服務(wù)，吸引了大量病人就醫(yī)就診，同時(shí)為前來(lái)就診的病人開(kāi)通綠色生命通道，提供一站式服務(wù)，住院后進(jìn)行相關(guān)檢查，盡快安排手術(shù)，縮短住院時(shí)間，節(jié)省住院開(kāi)支。強(qiáng)化減負(fù)意識(shí)，進(jìn)行換位思考，替患者算賬，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院藥品管理部門(mén)制定的規(guī)章制度，做到因病施治，合理用藥，合理檢查，不開(kāi)大處方。定期組織科室醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)院
關(guān)于月考的總結(jié)模板【篇4】
上個(gè)月因?yàn)橐獋淇伎荚?，所以?xiě)作的計(jì)劃就被擱置了。
在月底準(zhǔn)備做復(fù)盤(pán)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月寫(xiě)作完成度真的很低。
其實(shí)并不能說(shuō)是很難堅(jiān)持，就是接近考試的最后一個(gè)星期，算是比較拼一點(diǎn)，其他時(shí)間拼寫(xiě)幾篇作文時(shí)間還是有的，說(shuō)到底還是自己沒(méi)有做好時(shí)間管理，還是沒(méi)有逼迫自己一把。
時(shí)間像海綿里的水，擠一擠就有了，這話是很有道理的。只有真正去實(shí)踐的人，才能明白這個(gè)道理。
因?yàn)槿绻闶孪扔蓄}材想寫(xiě)的話，其實(shí)寫(xiě)一篇的時(shí)間并不會(huì)需要很長(zhǎng)。
每天如果擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)的話，根本就是很輕而易舉的事情，因?yàn)槟汶S便刷一刷手機(jī)，刷一刷朋友圈，刷刷劇半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
我現(xiàn)在覺(jué)得很喜歡說(shuō)復(fù)盤(pán)這個(gè)詞，有句話說(shuō)，所有沒(méi)有帶來(lái)行動(dòng)改變的復(fù)盤(pán)都是假?gòu)?fù)盤(pán)。如果說(shuō)復(fù)盤(pán)沒(méi)有讓你改變自己的想法，去在行動(dòng)上面有所提升的話，那也并沒(méi)有把真正的讓你幫到什么。
所以我覺(jué)得我現(xiàn)在就是要重新去，從過(guò)去的總結(jié)里面，然后了解一下具體為什么當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有完成的原因，因?yàn)槲矣X(jué)得如果一個(gè)人有目標(biāo)的話，那么整個(gè)狀態(tài)，就是非常會(huì)很不一樣的。
應(yīng)該先定一個(gè)目標(biāo)，然后執(zhí)行，關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)通過(guò)總結(jié)復(fù)盤(pán)再了解哪些自己需要提升的，然后再去總結(jié)一下自己的計(jì)劃，這樣的一個(gè)循環(huán)才會(huì)真正達(dá)到提升的目的。
本學(xué)年，我擔(dān)任3.2班和3.3班雙班語(yǔ)文教學(xué)工作和3.2班的班主任工作。我再一次從零開(kāi)始，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，接受了新的挑戰(zhàn)?；仡欉@一學(xué)年的工作,我成長(zhǎng)了,也收獲了?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
首先，提高思想政治覺(jué)悟。作為一名教師，我嚴(yán)格要求自己，通過(guò)思想政治、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們正面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在課改的大環(huán)境下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，盡量形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
其次，教學(xué)工作。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。
2、用心上課。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。
3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，練習(xí)作業(yè)有層次性、針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，將減負(fù)提質(zhì)落到實(shí)處。
4、及時(shí)反思。
5、輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。
6、家校結(jié)合，雙管齊下。對(duì)個(gè)別學(xué)困生的輔導(dǎo)，除老師學(xué)生的幫助外，還及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法。
第三，教研工作。我積極參加教研活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課，并上好課。我還積極做好小專題的研究工作。本學(xué)年我參加了語(yǔ)文中段組的小課題研究“在預(yù)習(xí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑能力的研究”。學(xué)初，定下計(jì)劃后，我就開(kāi)始在班上實(shí)施。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校預(yù)習(xí)課文，預(yù)習(xí)時(shí)針對(duì)不同的課題教給學(xué)生不同的質(zhì)疑方法，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生回家自主預(yù)習(xí)，對(duì)課題進(jìn)行質(zhì)疑。本期，我還結(jié)合小專題上了研討課《絕招》。我還積極反思，撰寫(xiě)研究論文。
第四，班主任工作。為了學(xué)生的健康，我每天認(rèn)真進(jìn)行晨午檢，并做好記錄，做好學(xué)生的飲奶工作。為了學(xué)生的安全，每天通過(guò)曲藝20分鐘，晨午檢剩余的時(shí)間或是班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行防溺水，防電等安全的教育，每天課間和下午放學(xué)時(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，我常常和家長(zhǎng)聯(lián)系，有時(shí)說(shuō)學(xué)生的進(jìn)步，有時(shí)是給家長(zhǎng)的建議等等。我建立了一支能干的班干部隊(duì)伍。本學(xué)年除了組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，科技節(jié)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)以外，在班級(jí)中我們還搞了很多有意義的活動(dòng)。
第五，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我訂閱了讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，掌握教學(xué)方法，結(jié)合本班情況，理論聯(lián)系實(shí)際。我還參加了教師職業(yè)道德與心理健康培訓(xùn)，小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)培訓(xùn)等，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)了自己，提高了教學(xué)技能。
我高興，我的辛苦付出換來(lái)了累累碩果;我快樂(lè)，我又在一個(gè)新的挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了自己。對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
關(guān)于月考的總結(jié)模板【篇2】
本人本年擔(dān)任高xx年級(jí)(3至6班)以及高一(4-6)班的課。下面本人將本學(xué)期的工作情況作如下匯報(bào)：
1、思想方面：作為一名剛剛從事高中教學(xué)的青年教師，本學(xué)期來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不斷提高自己的素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生。并且能嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。熱愛(ài)本職工作，對(duì)自己的職業(yè)有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。工作中，我能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上課，不遲到，不早退。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，按本班學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
2、教學(xué)方面：本人擔(dān)任高一歷史的理科教學(xué)工作。在教學(xué)方面，能認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解課文
的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課后及時(shí)總結(jié)課堂上一些不懂和不明白的地方，及時(shí)做出反思，寫(xiě)好教學(xué)后記和教學(xué)心得。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，能動(dòng)性，趣味性。同時(shí)，能夠積極參與聽(tīng)課，評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)于月考的總結(jié)模板【篇3】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20--年口腔科全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，緊緊圍繞創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院這一工作中心，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”、“三好一滿意”等系列活動(dòng)，嚴(yán)格實(shí)施三級(jí)醫(yī)院“十大指標(biāo)”宏觀監(jiān)管，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，各項(xiàng)效益、指標(biāo)與去年同比再創(chuàng)新高，圓滿地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了輝煌的成績(jī)，全年科室總收入達(dá)850萬(wàn)，其中門(mén)診收入為410萬(wàn)，病房收入為440萬(wàn)，門(mén)診病人約40000人次，住院病人1000余人次，手術(shù)820余人次，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，現(xiàn)述職如下：
一、抓思想政治教育，營(yíng)造良好政治氛圍。
全科人員在政治上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四精神，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)思想。思想堅(jiān)定，自覺(jué)做熱愛(ài)衛(wèi)生事業(yè)的模范。教育引導(dǎo)全科醫(yī)護(hù)人員要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立為病人服務(wù)，能夠用黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)，互相交流思想，不斷提高政治理論水平。以創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院為己任，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室制定的各種規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院及科室組織的各種活動(dòng)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高臨床操作能力。
加強(qiáng)科室醫(yī)人員專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科室臨床使用抗生素的管理力度，定期開(kāi)展合理使用抗生素的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院及科室制定的臨床路徑、單病種付費(fèi)以及醫(yī)保和新農(nóng)合政策的相關(guān)規(guī)章制度，不用限制及禁用藥品，不開(kāi)大處方，規(guī)范口腔專業(yè)治療方案，切實(shí)減輕就診患者的醫(yī)療費(fèi)用。組織學(xué)習(xí)“醫(yī)療廢物處理”、“醫(yī)院感染管理”及“傳染病防治知識(shí)”，門(mén)診做到器械“一人一用一消毒”，進(jìn)一步加強(qiáng)口腔科物品消毒滅菌處理及定時(shí)進(jìn)行滅菌設(shè)備微生物檢測(cè)，完善口腔高速手機(jī)及口腔器械消毒滅菌操作流程，防止交叉感染，保障門(mén)診及病區(qū)各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
三、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)我市口腔發(fā)展方向。
作為我市口腔專業(yè)的領(lǐng)軍科室及團(tuán)隊(duì)，科室已經(jīng)成功籌備并建立市醫(yī)學(xué)會(huì)口腔專業(yè)委員會(huì)并連續(xù)四年舉辦口腔專業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家來(lái)我市講學(xué)，促進(jìn)我市口腔醫(yī)學(xué)的科學(xué)、合理發(fā)展。科室南區(qū)門(mén)診、病房、北區(qū)門(mén)診的資源共享模式，為廣大前來(lái)就診的患者帶來(lái)面目一新的就診環(huán)境，門(mén)診優(yōu)雅溫馨的導(dǎo)診，南區(qū)寬敞清潔的住院病房，醫(yī)護(hù)人員精湛的醫(yī)療水平及優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量，得到了門(mén)診及住院患者的高度贊揚(yáng)。
四、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
科室始終堅(jiān)樹(shù)立“以病人為中心”的思想。始終把病人的愿望作為信號(hào)，把病人的滿意作為追求，把病人的利益作為目標(biāo)，時(shí)時(shí)處處想病人所想，急病人所急。不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，充分尊重病人對(duì)服務(wù)便捷性、人性化溝通等方面的要求，開(kāi)展“親情化”、“人性化”服務(wù)，吸引了大量病人就醫(yī)就診，同時(shí)為前來(lái)就診的病人開(kāi)通綠色生命通道，提供一站式服務(wù)，住院后進(jìn)行相關(guān)檢查，盡快安排手術(shù)，縮短住院時(shí)間，節(jié)省住院開(kāi)支。強(qiáng)化減負(fù)意識(shí)，進(jìn)行換位思考，替患者算賬，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院藥品管理部門(mén)制定的規(guī)章制度，做到因病施治，合理用藥，合理檢查，不開(kāi)大處方。定期組織科室醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)院
關(guān)于月考的總結(jié)模板【篇4】
上個(gè)月因?yàn)橐獋淇伎荚?，所以?xiě)作的計(jì)劃就被擱置了。
在月底準(zhǔn)備做復(fù)盤(pán)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月寫(xiě)作完成度真的很低。
其實(shí)并不能說(shuō)是很難堅(jiān)持，就是接近考試的最后一個(gè)星期，算是比較拼一點(diǎn)，其他時(shí)間拼寫(xiě)幾篇作文時(shí)間還是有的，說(shuō)到底還是自己沒(méi)有做好時(shí)間管理，還是沒(méi)有逼迫自己一把。
時(shí)間像海綿里的水，擠一擠就有了，這話是很有道理的。只有真正去實(shí)踐的人，才能明白這個(gè)道理。
因?yàn)槿绻闶孪扔蓄}材想寫(xiě)的話，其實(shí)寫(xiě)一篇的時(shí)間并不會(huì)需要很長(zhǎng)。
每天如果擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)的話，根本就是很輕而易舉的事情，因?yàn)槟汶S便刷一刷手機(jī)，刷一刷朋友圈，刷刷劇半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
我現(xiàn)在覺(jué)得很喜歡說(shuō)復(fù)盤(pán)這個(gè)詞，有句話說(shuō)，所有沒(méi)有帶來(lái)行動(dòng)改變的復(fù)盤(pán)都是假?gòu)?fù)盤(pán)。如果說(shuō)復(fù)盤(pán)沒(méi)有讓你改變自己的想法，去在行動(dòng)上面有所提升的話，那也并沒(méi)有把真正的讓你幫到什么。
所以我覺(jué)得我現(xiàn)在就是要重新去，從過(guò)去的總結(jié)里面，然后了解一下具體為什么當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有完成的原因，因?yàn)槲矣X(jué)得如果一個(gè)人有目標(biāo)的話，那么整個(gè)狀態(tài)，就是非常會(huì)很不一樣的。
應(yīng)該先定一個(gè)目標(biāo)，然后執(zhí)行，關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)通過(guò)總結(jié)復(fù)盤(pán)再了解哪些自己需要提升的，然后再去總結(jié)一下自己的計(jì)劃，這樣的一個(gè)循環(huán)才會(huì)真正達(dá)到提升的目的。