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學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié) 篇1
一學(xué)年以來(lái)，在各級(jí)黨委政府和教育主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持以培養(yǎng)四有新人為根本，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，加強(qiáng)科學(xué)管理，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以大手筆、快節(jié)奏改變學(xué)校面貌，為早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)的目標(biāo)而開(kāi)拓前進(jìn)。舉科研興校之旗，樹開(kāi)拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果，學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的一致好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)也在不斷地提高?，F(xiàn)將學(xué)校的各項(xiàng)工作總結(jié)及下一年工作設(shè)想歸結(jié)如下：
第一部分：學(xué)年工作總結(jié)
一、德育工作
突出了德育在學(xué)校工作的首要地位，抓好了上級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)校德育工作任務(wù)以及工作目標(biāo)的落實(shí)，以人為本妥善安排，認(rèn)真開(kāi)展德育活動(dòng)，完成了德育目標(biāo)。
1、認(rèn)真開(kāi)展了師德六條的學(xué)習(xí)和實(shí)施，開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。首先加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，做到了用正確的輿論引導(dǎo)教師，用積極向上的思想武裝教師，用嚴(yán)格的組織紀(jì)律約束教師，教師隊(duì)伍建設(shè)收到了良好的效果。我們利用了政治學(xué)習(xí)向老師介紹了先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。用身邊的事教育身邊的人。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行了心理健康教育。促進(jìn)和推動(dòng)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作。
2、我們強(qiáng)化了學(xué)生德育工作。充分發(fā)揮了學(xué)科主渠道的作用，深入開(kāi)展學(xué)生思想德育教育實(shí)踐活動(dòng)，重大節(jié)日和紀(jì)念日都開(kāi)展了慶祝和紀(jì)念活動(dòng)。貫徹了《公民建設(shè)實(shí)施綱要》，按德育流程要求開(kāi)展了豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以文明禮貌教育為基礎(chǔ)，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作，學(xué)生形成了文明向上的良好精神面貌。開(kāi)展大隊(duì)活動(dòng)2次。
二、教學(xué)工作
1、強(qiáng)化了常規(guī)管理，深入教學(xué)的全過(guò)程，對(duì)備課、上課、批改評(píng)價(jià)等常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤檢查，確保了正常的教學(xué)秩序。
2、深入開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng)。一是認(rèn)真落實(shí)了集體備課五步走的要求，制定了詳細(xì)的集體備課活動(dòng)方案和日程表，六次集體備課活動(dòng)都收到了良好的效果。二是結(jié)合雙三課活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng)，本學(xué)年共開(kāi)展教研活動(dòng)2次，8課時(shí)，完成了一輪匯報(bào)課。三是深化了對(duì)新課標(biāo)、新課程的援救工作，加強(qiáng)了新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式方法的探討，關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)和發(fā)展，為學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打好基礎(chǔ)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是開(kāi)展了其它教學(xué)活動(dòng)。
3、抓好了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，購(gòu)置了實(shí)驗(yàn)器材、演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。
4、抓好了信息技術(shù)教育，保證了多媒體應(yīng)用技術(shù)在課堂教學(xué)中的需要。
三、教育科研工作
1、完善了教育科研制度，鼓勵(lì)教師積極參與教育科研活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，深入理論研究，撰寫論文.沒(méi)有此方的文章，不予晉職晉級(jí)。
2、真正地把教育科研放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位資金充足，教師熱情高，促進(jìn)了教育科研的發(fā)展，推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、繼續(xù)教育工作
堅(jiān)持以4583工程為依托，狠抓校本培訓(xùn)。
1、積極參加長(zhǎng)嶺一小大學(xué)區(qū)組織的各項(xiàng)工作真正達(dá)到資源共享。
2、加強(qiáng)了理論培訓(xùn)工作，尤其是新課改理論學(xué)習(xí)，搞好理論測(cè)試，考試成績(jī)裝入教師業(yè)務(wù)檔案，并和千分制考核掛鉤。
3、加強(qiáng)了班子隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)和有計(jì)劃的自學(xué)，提高了他們的業(yè)務(wù)能力和管理水平，能有效地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
4、狠抓教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。
5、組織開(kāi)展了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，教師計(jì)算機(jī)操作能力有了實(shí)質(zhì)性提高。
6、加強(qiáng)了骨干教師的培訓(xùn)工作，有二十多名骨干教師培訓(xùn)。
7、組織了一次全員培訓(xùn)，完成了全員新教材培訓(xùn)，并征集課改年級(jí)教師反思經(jīng)驗(yàn)材料20篇。
五、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作
認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作的法律法規(guī)，按照要求配置相關(guān)器材，按要求開(kāi)全學(xué)科開(kāi)足課時(shí)，并堅(jiān)持開(kāi)展豐富多采的文體活動(dòng)。
1、以班為單位開(kāi)展了跳繩、踢毽子、短程跑體育項(xiàng)目。圓滿完成了學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作。提高了學(xué)生體育鍛煉的熱情。
2、體育課、健康教育課、兩操按規(guī)定進(jìn)行。堅(jiān)持健康第一，讓每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子深入人心，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣常見(jiàn)病多發(fā)病得到有效控制。
3、開(kāi)展了一次六一兒童節(jié)體育競(jìng)賽活動(dòng)、一次全校師生文藝匯演和一次書法繪畫競(jìng)賽活動(dòng)，鄉(xiāng)級(jí)獲獎(jiǎng)作品20余件，有3件作品在縣里獲獎(jiǎng)。
六、學(xué)校管理工作
1、繼續(xù)實(shí)行了千分制考核和分層考核工作。強(qiáng)化過(guò)程管理，做到了科學(xué)考評(píng)，有效使用考核結(jié)果。
2、重新修訂完善了教師質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法，對(duì)每位專任教師進(jìn)行科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)了村小的管理，強(qiáng)化了行政人員包村小工作，抓好村小的教學(xué)工作，提高了村小的教學(xué)質(zhì)量。
4、按上級(jí)要求實(shí)行了中層以上領(lǐng)導(dǎo)的月匯報(bào)制度，及時(shí)了解了各項(xiàng)工作和完小工作情況，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和計(jì)劃性，使學(xué)校工作能夠按計(jì)劃有效地開(kāi)展。
5、加強(qiáng)了中心園建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，充實(shí)了師資力量，提高辦學(xué)水平。
七、黨支部工會(huì)工作
1、黨支部工作
建立健全了黨的基層組織，完善了制度，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，培養(yǎng)非黨積極分子2名，發(fā)揮了基層組織堡壘作用，認(rèn)真開(kāi)展了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和e支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
2、工會(huì)工作
關(guān)心教職工的工作與生活，幫助貧困教職工解決困難，關(guān)心病、退休教師疾苦，走訪慰問(wèn)10次。開(kāi)展豐富多采的工會(huì)活動(dòng)，完成工會(huì)會(huì)員的信息管理工作;間周安排一次工會(huì)活動(dòng)。積極參加上級(jí)工會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)。
八、安全工作
牢固樹立了安全工作責(zé)任重如山的思想，健全組織，制度明確，落實(shí)責(zé)任。層層簽定了安全工作責(zé)任書，認(rèn)真貫徹中小學(xué)安全須知和局下發(fā)的《安全工作一百條》，時(shí)時(shí)進(jìn)行安全教育，做到了村小每周自查安全工作一次，中心校兩周全面檢查安全工作一次，實(shí)施安全工作責(zé)任追究制。
九、總務(wù)工作
(1)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把有限的資金用于教學(xué)，改善了辦學(xué)條件。
(2)加強(qiáng)備品管理，落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制。
(3)管理好校田地，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究并實(shí)行竟價(jià)出售。
(4)后勤人員努力工作，集思廣益，確保了后勤對(duì)前勤的物質(zhì)供應(yīng)工作。
十、存在的主要問(wèn)題
1、科任學(xué)科成績(jī)偏低，要加大指導(dǎo)力度。
2、在發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用上，要進(jìn)一步加強(qiáng)措施，促使其發(fā)揮效能，帶動(dòng)新增特崗教師及其他教師整體素質(zhì)提高。
3、在全面提高教學(xué)質(zhì)量上，要進(jìn)一步強(qiáng)化調(diào)控措施，針對(duì)薄弱教師、薄弱學(xué)科，采取有效辦法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教師的專業(yè)化水平較低，要努力開(kāi)展好校本培訓(xùn)。
一學(xué)年來(lái)的工作實(shí)踐給我們的啟示是：
第一，必須堅(jiān)持用先進(jìn)的理論做指導(dǎo)，只有堅(jiān)持上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持教育開(kāi)放，集思廣益，才能確保決策的正確性與科學(xué)性。
第二，必須堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)硬道理。只有審時(shí)度勢(shì)，把握機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，才能保證學(xué)校的生機(jī)與活力。
第三，必須堅(jiān)持民主辦學(xué)，依法治校、以德治校，只有尊重和保護(hù)廣大教職工的首創(chuàng)精神，以思想政治工作凝聚人心，以共同的事業(yè)和目標(biāo)團(tuán)結(jié)群眾，才能確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
第四，必須處理好繼承與發(fā)揚(yáng)的關(guān)系。既要保持艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、奮勇?tīng)?zhēng)先的創(chuàng)新精神。只有建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，才能激勵(lì)廣大師生員工始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)。
第五，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，只有堅(jiān)持思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，才能促使領(lǐng)導(dǎo)成員形成密切聯(lián)系群眾，自覺(jué)服務(wù)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的管理理念和工作作風(fēng)。
總結(jié)過(guò)去的一年工作，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的工作距離形勢(shì)的要求和群眾的愿望還有一定的差距。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，下大決心，埋頭苦干，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)要求，力爭(zhēng)使我校的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步!
第二部分：下學(xué)年工作設(shè)想
一、主要工作思路
1、抓隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)校園精神文化建設(shè)，努力培養(yǎng)和造就一支符師資標(biāo)準(zhǔn)的教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和后勤服務(wù)隊(duì)伍。
2、抓學(xué)科建設(shè)。堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，努力探索出一條符合城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校特色的教育新路子。
3、以教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法改革和教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改革實(shí)驗(yàn)為抓手，利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)條件，構(gòu)建電子備課、網(wǎng)絡(luò)課堂等有利于促進(jìn)師生素質(zhì)提高和個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)代化運(yùn)行和管理模式。
4、以制度實(shí)施運(yùn)行為保障，堅(jiān)持依法辦校，民主辦學(xué)。進(jìn)一步建立和完善學(xué)校開(kāi)放機(jī)制。努力形成一套完整的學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的長(zhǎng)效開(kāi)放機(jī)制。努力提高決策與管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化和信息化的水平。
5、以課題研究為抓手，深入開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的研究，信息技術(shù)有效服務(wù)教育教學(xué)的研究，力爭(zhēng)形成一套作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)方面的校本教材，爭(zhēng)取接受到省、市、國(guó)家級(jí)的教育科研任務(wù)。
6、以創(chuàng)常規(guī)示范校為契機(jī)，深入開(kāi)展德育工作。創(chuàng)新德育機(jī)制，充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育內(nèi)涵，豐富德育活動(dòng)，講求德育實(shí)效，改革德育評(píng)價(jià)方式。努力探索出一套既符合我校學(xué)生特點(diǎn)又具有時(shí)代特色的德育方法。
二、具體措施
(一)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教職工的職業(yè)道德水準(zhǔn)。對(duì)教師切實(shí)加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，在全體教師員工中倡導(dǎo)簡(jiǎn)單之事做透，平淡之事做精的工作作風(fēng)。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、開(kāi)拓創(chuàng)新和建功立業(yè)精神，反對(duì)得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取甘愿平庸的人生態(tài)度。完善校園安全和穩(wěn)定工作責(zé)任制，努力創(chuàng)造祥和安定的校園環(huán)境，把師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。積極開(kāi)展好特困教師和特困學(xué)生的幫扶工作。
(二)切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，努力提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我們將采取非常措施，切實(shí)抓實(shí)抓好師資培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法，拓展教師的視野，豐富教師們的教學(xué)理論。二是繼續(xù)采用聘請(qǐng)專家對(duì)青年教師進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)的辦法，提高教師們的教學(xué)實(shí)踐能力和水平。三是繼續(xù)采用上校內(nèi)交流課、觀摩課、示范課的形式，增強(qiáng)教師們的合作交流意識(shí)，培養(yǎng)他們虛心好學(xué)、善于取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短的良好教學(xué)作風(fēng)。四是繼續(xù)采用對(duì)外開(kāi)放，讓家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校，評(píng)價(jià)教師的方法，增強(qiáng)教師們的工作責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。五是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)行為，促進(jìn)教師個(gè)體專業(yè)化成長(zhǎng)。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。充分發(fā)揮廣播、宣傳櫥窗和德育教育基地的作用，講求晨會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí)和能力，把愛(ài)的教育作為學(xué)校德育工作的主線，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，虛心接納他人的品德。以愛(ài)滿校園為主題，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)集體、愛(ài)他人的情感。開(kāi)展各種主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解愛(ài)、懂得愛(ài)、感悟愛(ài)、實(shí)踐愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)。在校懂得愛(ài)老師、愛(ài)校園、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué);在家懂得愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)鄰里、愛(ài)幼小;在社會(huì)懂得愛(ài)弱勢(shì)群體。通過(guò)愛(ài)的故事演講、愛(ài)的名言收集、愛(ài)的體驗(yàn)日記書寫、愛(ài)心大使評(píng)比等手段，將愛(ài)的教育向縱深推進(jìn)。繼續(xù)以校本課程建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的各種特長(zhǎng)。
(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力提高班子成員的管理藝術(shù)和水平。1、進(jìn)一步規(guī)范管理制度，完善管理網(wǎng)絡(luò)，完善干部競(jìng)聘上崗制度，真正形成能者上，平者讓，庸者下的用人機(jī)制。2、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)成員的辦學(xué)理念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，構(gòu)建以人的發(fā)展為本的校園管理文化。倡導(dǎo)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員都必須具有高尚的師德、先進(jìn)的教育觀念，精湛的教學(xué)藝術(shù)。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的廉潔從政、廉潔從教教育，要求黨員干部和市、區(qū)三級(jí)骨干在學(xué)校能真正發(fā)揮先鋒模范作用和傳、幫、帶作用。4、建立健全教職工大會(huì)制度、民主生活會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度、安全責(zé)任層層分解制度、責(zé)任事故連帶追究制度，努力形成校內(nèi)科學(xué)有效的監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)決杜絕各類責(zé)任事故發(fā)生。
學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié) 篇2
一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、幫助下，我始終保持勤奮學(xué)習(xí)的作風(fēng)和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，緊緊圍繞黨政中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了鄉(xiāng)黨委政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名剛踏入社會(huì)參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，在新的工作崗位我以強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為首位，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，用先進(jìn)的思想武裝大腦，使自己的思想覺(jué)悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力明顯增強(qiáng)。在工作中我積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，努力提高自己獨(dú)立開(kāi)展工作的方法和能力，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、工作方面
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。
一是堅(jiān)持做好辦公室各項(xiàng)工作，服務(wù)大局，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手和上傳下達(dá)的紐帶作用。自參加工作以來(lái)我始終熱衷于本職工作，以高度細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真抓好各項(xiàng)材料撰寫及其他相關(guān)的文件程序處理工作，按照辦公室工作及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的要求，及時(shí)做到上情下傳、下情上報(bào)，尤其是對(duì)一些時(shí)效性強(qiáng)的工作加班加點(diǎn)、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
二是堅(jiān)持按時(shí)值班，在值班期間積極協(xié)同相關(guān)部門做好日常接待服務(wù)，搞好后勤工作，為黨委政府正常開(kāi)展工作提供了有效保證。
三是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，合理安排，圍繞中心工作做好家電下鄉(xiāng)、綜治維穩(wěn)、禁毒防艾、工會(huì)等其他工作，及時(shí)有效地將鄉(xiāng)黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類工作圓滿完成。
三、存在不足及下步工作打算
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：一是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺；二是在工作上經(jīng)驗(yàn)尚淺，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，深入村里的時(shí)間過(guò)少，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于盡快成長(zhǎng)；三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié) 篇3
20xx年工作總結(jié)如下：
一、深化安全教育，營(yíng)造安全第一的氛圍
在以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬(wàn)戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為了防患于未然，我們每周一利用上廣播操的時(shí)間，根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)前要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，每逢節(jié)假日我們還還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》讓家長(zhǎng)在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無(wú)安全事故。
全校師生以安全第一的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作，并進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制，通過(guò)安全衛(wèi)生知識(shí)講座，安全消防演練等活動(dòng)，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)。加大了對(duì)校園設(shè)施的檢查力度，實(shí)行月檢查匯報(bào)制度，班級(jí)內(nèi)有學(xué)生每日匯報(bào)，確保了學(xué)生的自身安全。
二、強(qiáng)化師德建，設(shè)全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
1、強(qiáng)化師德建設(shè)，加強(qiáng)師德培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，落實(shí)教師用語(yǔ)十提倡教師行為十不準(zhǔn)師德規(guī)范二十條組織教師師德學(xué)習(xí)，開(kāi)展師德標(biāo)兵活動(dòng)。教師的教學(xué)觀念不斷更新。使全體教職工樹立了良好的道德觀、世界觀、人才觀。
2、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展各種道德實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的人文環(huán)境和思想環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊老愛(ài)幼的品質(zhì)。通過(guò)舉辦各種常規(guī)教育，使學(xué)生養(yǎng)成了遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的良好習(xí)慣。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，而教學(xué)質(zhì)量的提高依賴于高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，依賴于高效的教學(xué)管理。堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展的工作思路，樹立堅(jiān)持以人為本，注重習(xí)慣養(yǎng)成的素質(zhì)教育理念，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路。
1、深化校本培訓(xùn)，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
學(xué)校在全面分析去年校本培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了教師校本培訓(xùn)檔案，修訂了校本培訓(xùn)的有關(guān)制度和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。我們主要是從以下幾方面對(duì)教師實(shí)施校本培訓(xùn)，(1)、師德水平;(2)、新課程理論和理念;(3)、教學(xué)能力;(4)、教學(xué)管理能力;(5)、教學(xué)評(píng)價(jià)能力;教學(xué)科研能力;(7)、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn);(8)、教育創(chuàng)新能力。通過(guò)培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了進(jìn)一步提升。
2、認(rèn)真落實(shí)了培訓(xùn)計(jì)劃和措施
(1)積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，探討教法、研究教材，運(yùn)用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師的理論學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)都有了進(jìn)一步提高。
(2)先后讓教師到各校去參觀學(xué)習(xí)，使教師增長(zhǎng)了理論知識(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)能力。
(3)廣泛開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，共同提高課堂教學(xué)效率。
3、以新課改為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念。
4、抓好教學(xué)過(guò)程的管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
四、重視體育衛(wèi)生工作，全面開(kāi)展心理健康教育
1、認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家和省體育衛(wèi)生工作條例，廣泛開(kāi)展各種文體活動(dòng)，通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)等提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，舉辦心理健康講座，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng)，以確保學(xué)生的心理健康發(fā)展。
3、積極整治校園周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明教育，創(chuàng)建安全文明校園。
五、通過(guò)音體美功能室驗(yàn)收。
20xx年工作思路如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校要以夏寶龍同志的中小學(xué)育人工作講話精神作為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的根本動(dòng)力，凝心聚力，創(chuàng)新求實(shí)，立創(chuàng)學(xué)校特色，辦群眾滿意學(xué)校。
二、工作目標(biāo)和具體措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)依法治教，在全校教職工中倡樹立德樹人之風(fēng)，依靠制度建設(shè)的不斷完善，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，打造和諧富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的行業(yè)團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。
2、突出教學(xué)核心地位。突出抓好教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生命力所在。深化改革創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。改革聽(tīng)評(píng)課模式，搭建教研組、備課組、教務(wù)處三位一體的觀課、議課、評(píng)課平臺(tái)，評(píng)有實(shí)效。積極構(gòu)建具有學(xué)校特色、教師特色、學(xué)科特色的個(gè)性化課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效益。
3、加強(qiáng)教育科研。積極扶持教師參與教育科研，鼓勵(lì)教師在專業(yè)科研學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究成果論文，加強(qiáng)課題研究。
4、優(yōu)化德育工作，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。圍繞立德樹人根本任務(wù)，完善德育內(nèi)容，廣辟德育渠道，創(chuàng)新德育方法。完善項(xiàng)目帶動(dòng)、活動(dòng)育人育人模式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、管理育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、全程育人，深入開(kāi)展親子共成長(zhǎng)、五個(gè)一、社區(qū)俱樂(lè)部、名家進(jìn)校園、四項(xiàng)基本功鍛造工程，扎實(shí)開(kāi)展閑暇教育、心理健康教育、安全教育、感恩教育等，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)與能力。
5、加強(qiáng)家庭教育與心理健康教育。全面落實(shí)每學(xué)年4課時(shí)家教常識(shí)課程，使用好心理咨詢室，創(chuàng)新工作模式，面向全體師生開(kāi)展心理健康知識(shí)普及工作。
6、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育。在學(xué)生中積極開(kāi)展誦經(jīng)典書(晨讀、午間讀、路隊(duì)誦讀)、寫規(guī)范字、講文明語(yǔ)等活動(dòng)，促學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，為學(xué)生營(yíng)造溫馨宜學(xué)空間，提升辦學(xué)水平和檔次。
7、加強(qiáng)信息技術(shù)和科技創(chuàng)新教育。搞好信息技術(shù)教學(xué)、信息化辦公、電化教學(xué)研究，積極參與科技創(chuàng)新大賽，提升獲獎(jiǎng)層次和學(xué)生參與率。
8、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。開(kāi)展好體育課教學(xué)、課外活動(dòng)和體育競(jìng)賽等活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生兩操一課活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的的課外體育活動(dòng)時(shí)間。
9、實(shí)施精細(xì)化管理。探索以人為本的面向師生幸福發(fā)展的有效管理模式，實(shí)施精細(xì)管理工程，提升管理水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校常務(wù)工作流程，事事有人抓，事事有人管、件件重落實(shí)。
10、全力抓好校園安全穩(wěn)定。健全校內(nèi)外安保長(zhǎng)效機(jī)制，全面落實(shí)校園安全穩(wěn)定問(wèn)責(zé)辦法，人人落實(shí)安全責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育和心理健康教育，切實(shí)做好校園穩(wěn)定。
學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié) 篇4
按照xx教育局開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校早落實(shí)，準(zhǔn)定位，提前作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保師生順利返?！，F(xiàn)開(kāi)學(xué)一周，各線緊密配合，分工合作，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，師生精神面貌蓬勃向上，呈現(xiàn)出良好的局面。本學(xué)期，學(xué)校行政人員于8月22日、全體教職工于8月25日正式上班，高一學(xué)生于9月1日上午報(bào)到，當(dāng)天開(kāi)始軍訓(xùn)。高二、高三學(xué)生于9月1日上午報(bào)到，9月3日正式上課。學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工x人，全日制班級(jí)x個(gè)，全日制學(xué)生x人，其中全日制流生6人（截至9月11日）?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)階段學(xué)校各項(xiàng)工作的情況匯報(bào)如下：
一、調(diào)整布局，落實(shí)崗位
2018學(xué)年，對(duì)我校而言，是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的征程。結(jié)合“市管校聘”工作，繼續(xù)推行中層崗位競(jìng)聘工作。本學(xué)期共推出黨政辦副主任、教務(wù)處副主任、實(shí)訓(xùn)處副主任、外聯(lián)處副主任、團(tuán)委副書記等5個(gè)中層崗位，面向全體教師征聘。通過(guò)中層競(jìng)聘，將學(xué)校有才干，肯苦干，樂(lè)奉獻(xiàn)的老師，選拔到學(xué)校行政隊(duì)伍。同時(shí)，按照“市管校聘”工作要求，將全校工作崗位推出，除直接聘用之外，其他空余崗位也競(jìng)聘，這大大激發(fā)了老師們的工作積極性。
二、確立新思路，明確新方向
2018學(xué)年，學(xué)校將努力踐行“打造幸福教育，培育陽(yáng)明傳人”教學(xué)方針，以“體制更適切、管理更精準(zhǔn)、文化更特色、隊(duì)伍更出色”為工作抓手，深化內(nèi)涵，提升品質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)新，精準(zhǔn)發(fā)力，為余姚社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)，培育更多更好的高技能工人，助力“余姚制造2025”。校長(zhǎng)室根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀頂層設(shè)計(jì)，制訂學(xué)期工作計(jì)劃，確定2018年工作重點(diǎn)和工作思路。
1．突出師德教育，強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。以技師學(xué)院組織結(jié)構(gòu)內(nèi)部調(diào)整的契機(jī)，完善黨組織建設(shè)，書記和校長(zhǎng)“交叉任職”，原技工學(xué)校校長(zhǎng)為專職書記做黨建工作，同時(shí)，學(xué)校黨委下設(shè)6個(gè)黨支部，每個(gè)支部設(shè)書記1名，委員2名，建立校部?jī)杉?jí)的黨組織，層級(jí)管理，以支部為單位扎實(shí)推進(jìn)“”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，推動(dòng)黨建工作與教育改革發(fā)展有機(jī)融合，堅(jiān)持不懈抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。同時(shí)，將行政隊(duì)伍選拔和管理納入黨組織管理，以德為先，通過(guò)考核不斷提升行政干部的黨性修養(yǎng)。
2．強(qiáng)化法治意識(shí)，理順學(xué)校管理體制和模式。我?，F(xiàn)有全日制大專學(xué)生、全日制大專的五年制高級(jí)工學(xué)生，以及三年制的參加高考學(xué)生，成分復(fù)雜專業(yè)繁多。全日制、高考班是教育系統(tǒng)學(xué)生，而五年制學(xué)生是人社系列的學(xué)生，而三者的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)模式、學(xué)生管理模式都不盡相同。兩校合并后，有在編教師295人，外聘、臨聘職工近50人。學(xué)校原來(lái)管理本就復(fù)雜，加之兩校的合并，融合過(guò)程中的組織機(jī)構(gòu)調(diào)整、教師安排、財(cái)務(wù)管理、學(xué)生管理等系列問(wèn)題隨之產(chǎn)生，弱化“人治”，強(qiáng)化“法治”是理順學(xué)校管理體制和管理模式的必然選擇。結(jié)合此次的“市管校聘”工作，學(xué)校在前期的教師量化考核、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、各類崗位設(shè)置等通過(guò)座談、論證、試行、修正等做了大量的工作，建章立制在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中進(jìn)一步進(jìn)行完善和調(diào)節(jié)，以更好適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的需要。規(guī)范各項(xiàng)議事決策制度，強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理申報(bào)審批制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校法治。
3．做好“匠心”教育，夯實(shí)學(xué)校德育育人功能。開(kāi)發(fā)學(xué)校文化建設(shè)新載體，強(qiáng)化“以文化人”功能，以“三名工程”為抓手進(jìn)一步厘清學(xué)校德育工作，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校德育的育人功能，強(qiáng)化“匠心”教育。繼續(xù)堅(jiān)持“踐知行合一，辦匠心教育”的理念，在已掛“華師大職業(yè)教育研究所實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，借助高校專家的力量做強(qiáng)學(xué)校文化，優(yōu)化學(xué)校的文化因子，讓學(xué)校環(huán)境能“以文化人”；深化學(xué)校文化內(nèi)涵，在全校所有師生身上根植文化元素。系統(tǒng)學(xué)校文化，把“知行合一”嵌入師生生活軌跡，“守求創(chuàng)合”的匠心精神貫穿師生一生。在科學(xué)的'學(xué)校文化引領(lǐng)下，繼續(xù)完善學(xué)校的德育工作，架構(gòu)適合不同性質(zhì)不同年段不同專業(yè)學(xué)生的德育工作方式和方法；搭設(shè)各種平臺(tái)讓我們的學(xué)生找回自尊重塑信心，讓學(xué)生有自信有專長(zhǎng)。
4． 抓好優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。規(guī)劃引領(lǐng)分步實(shí)施，向科研要“教學(xué)力”，教研相長(zhǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中遇到很多的瓶頸，號(hào)召教師用科研的方式解決工作中的困難和問(wèn)題。繼續(xù)抓好四十周歲以下中青年教師的培養(yǎng)工作，以優(yōu)秀“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)為抓手，通過(guò)名師骨干引領(lǐng)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)全體成員按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，并以此以點(diǎn)帶面，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校給與組織保障、經(jīng)費(fèi)保障和評(píng)優(yōu)傾斜，相信團(tuán)隊(duì)的發(fā)展能讓專業(yè)走得更深更遠(yuǎn)，能讓教師有長(zhǎng)足的發(fā)展。
5． 抓好“三高”工作，提升高技能工人培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)實(shí)際和余姚經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，學(xué)校必須做好“三高”( 即“高考”、“高級(jí)工”和“高職”)工作。高考是大多數(shù)家長(zhǎng)的需求，高級(jí)工建設(shè)的好壞決定我們能否助力“余姚制造2025”，而陽(yáng)明學(xué)院的舉辦為余姚提供高技能人才。學(xué)校將根據(jù)不同性質(zhì)的辦學(xué)目標(biāo)和需求，深入研究，科學(xué)謀劃，以使我們培養(yǎng)方式、教學(xué)模式都能適合各種類型的學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)把學(xué)生競(jìng)賽培訓(xùn)工作當(dāng)作重中之重，在訓(xùn)練中可以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。
三、各司其職，協(xié)同推進(jìn)，保障開(kāi)學(xué)工作有序進(jìn)行
（一）德育工作：落實(shí)規(guī)范教育，確保校園有序
1. 召開(kāi)各項(xiàng)會(huì)議，凝聚各方面力量。學(xué)生報(bào)到前召開(kāi)德育線工作會(huì)議及全體班主任會(huì)議，落實(shí)學(xué)生報(bào)到前的環(huán)境布置、安全檢查、衛(wèi)生防疫、教室整理、寢室安排、學(xué)生志愿服務(wù)等工作，確保學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到工作的順利進(jìn)行。同時(shí)確立以“踐知行合一，育有匠心精神的準(zhǔn)工匠”為目標(biāo)，著重布置了抓制度創(chuàng)新、凈化校園人文環(huán)境、開(kāi)發(fā)“匠心”系列課程、編寫德育校本教材、開(kāi)設(shè)德育小講堂、實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)機(jī)制多元化等本學(xué)期將重點(diǎn)推進(jìn)的幾項(xiàng)工作。
2. 落實(shí)安全工作，保障師生在校安全。召開(kāi)校保安、生輔組會(huì)議，分別強(qiáng)調(diào)了開(kāi)學(xué)初及新學(xué)期安保、宿舍管理的重要性；組織各部各班及生輔教師對(duì)教室、寢室等重要場(chǎng)所、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了安全隱患檢查；召開(kāi)全校住宿生會(huì)議，向全體住宿生傳達(dá)了我校宿舍管理的有關(guān)制度；提前安排好值日、值周、部辦值班、校長(zhǎng)室值班、周五黨員交通安全管理崗等人員，確保學(xué)生在校的每個(gè)時(shí)間點(diǎn)及周五放學(xué)離校有教師及校部領(lǐng)導(dǎo)的全程管理，保證學(xué)生在校的各項(xiàng)安全，減少違紀(jì)事件的發(fā)生。召開(kāi)校長(zhǎng)室、各相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各教學(xué)部書記的專項(xiàng)安全工作會(huì)議，傳達(dá)和落實(shí)教育局的安全工作會(huì)議精神。做好高一新生的校訊通號(hào)碼的登記工作，開(kāi)通高一新生的校訊通服務(wù)，便于家校雙方及時(shí)聯(lián)系，確保信息暢通。
3. 抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。以遵紀(jì)守法為要求，組織各部各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)；以校紀(jì)校規(guī)為行為準(zhǔn)則，加大學(xué)生的日常檢查力度，特別是學(xué)生的儀容儀表、住宿紀(jì)律等，使學(xué)生形成良好的精神面貌；以五項(xiàng)紅旗為載體，開(kāi)展“開(kāi)門紅”競(jìng)賽，展示班級(jí)管理新風(fēng)貌；以宣傳窗、黑板報(bào)、電子屏、班團(tuán)課、國(guó)旗下講話的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等良好行為習(xí)慣的教育和心理健康教育，做好學(xué)生靜心收心工作。
4. 準(zhǔn)軍事化管理，提高學(xué)生素質(zhì)。提前制定新生的軍訓(xùn)計(jì)劃，充分做好軍訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格制定應(yīng)急預(yù)案，全方位保障軍訓(xùn)的正常進(jìn)行。旨在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，集體觀念，服從意識(shí)，吃苦耐勞精神，磨練意志，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，提高寢室內(nèi)務(wù)工作的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
6. 尊師重教尚德，真情感恩教師節(jié)。9月10日早上，學(xué)校舉行了隆重的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，全校3000多名師生共同歡慶第35個(gè)教師節(jié)。會(huì)上對(duì)上一學(xué)年校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、以及余姚市級(jí)優(yōu)秀教育、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰，魯偉明校長(zhǎng)親自為這些獲得優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)的教師頒獎(jiǎng)并送上教師節(jié)問(wèn)候和祝福。同時(shí)，各部各班以自己獨(dú)特的方式向?qū)W校老師獻(xiàn)禮。
（二）教學(xué)工作：夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量
1. 確立學(xué)期目標(biāo)和重點(diǎn)，制定學(xué)期計(jì)劃。結(jié)合我校多層次的培養(yǎng)目標(biāo)，確立以培養(yǎng)工匠精神，提升綜合素養(yǎng)為總目標(biāo)，以規(guī)范教學(xué)常態(tài)，開(kāi)展教學(xué)診斷，完善教學(xué)評(píng)議為抓手，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化課程改革，規(guī)范競(jìng)賽管理，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教師可能能力等為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
2. 落實(shí)教師崗位及課務(wù)。結(jié)合市聘校管工作，在9月1日之前，落實(shí)好全體教職工的崗位及課務(wù)，排定作息時(shí)間表、班級(jí)課表、教師課表、晚自習(xí)表，確保9月3日正常上課。
3. 信息錄入和登記。統(tǒng)計(jì)各班在校生、住宿生、外省人數(shù)，及時(shí)登記學(xué)籍。完成高一新生統(tǒng)編號(hào)、學(xué)籍系統(tǒng)所需信息的匯總工作。完成招生系統(tǒng)學(xué)生信息補(bǔ)錄工作。
4. 流生工作。學(xué)生報(bào)到當(dāng)天，由各教學(xué)部向教務(wù)處上報(bào)未報(bào)到人員，并由班主任與對(duì)未報(bào)到人員的家長(zhǎng)溝通，原則是盡量不讓一名學(xué)生因?yàn)樨毨Фz學(xué)。對(duì)因家庭困難未能報(bào)到的學(xué)生，學(xué)校將視實(shí)際情況給與困難補(bǔ)助。
5. 完成高一新生和高三摸底考工作。開(kāi)學(xué)第二周對(duì)高一新生和高三學(xué)生進(jìn)行了摸底考試，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的匯總分析。學(xué)校將以此成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，對(duì)任課老師和學(xué)生提出更高的要求。
6．表彰先進(jìn)。學(xué)校根據(jù)《xx校獎(jiǎng)學(xué)金管理?xiàng)l例》，于9月3日開(kāi)學(xué)典禮之際，對(duì)2017學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰，希望獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生戒驕戒躁，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，再接再厲。也希望廣大同學(xué)要以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
7. 技能大賽集訓(xùn)。校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技能大賽高度重視。開(kāi)學(xué)初已確定技能集訓(xùn)項(xiàng)目、指導(dǎo)老師、集訓(xùn)學(xué)生、集訓(xùn)時(shí)間，并于9月3日下午，召開(kāi)了技能集訓(xùn)準(zhǔn)備會(huì)議，統(tǒng)一思想，布置集訓(xùn)任務(wù)。
8. 高考準(zhǔn)備工作。2018年我校高考成績(jī)創(chuàng)歷史新記錄，新學(xué)年的高考工作仍將是學(xué)校教學(xué)的重中之重，學(xué)校將熱切關(guān)注高考動(dòng)向，充分重視這項(xiàng)工作。本學(xué)期一開(kāi)始就著手布置高三補(bǔ)課，高三技能高考報(bào)名工作、選考學(xué)考報(bào)名工作。
9.教學(xué)診斷工作。在去年的第一輪教學(xué)診斷的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)部門的要求，第二輪教學(xué)診斷工作已分部門落實(shí)職責(zé)有序進(jìn)行，以質(zhì)量評(píng)估提升學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
10.新教師師徒結(jié)對(duì)工作。做好今年新分配的3位教師的師徒結(jié)對(duì)幫扶工作，結(jié)對(duì)相應(yīng)專業(yè)的骨干教師，幫助成長(zhǎng)。
（三）實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)工作：加強(qiáng)管理，完成搬遷，平穩(wěn)過(guò)渡
1．加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室管理。開(kāi)學(xué)前夕，對(duì)所有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室進(jìn)行了清理，設(shè)備進(jìn)行了檢修。實(shí)訓(xùn)處根據(jù)學(xué)?！?S管理”實(shí)施推進(jìn)需要，召開(kāi)專業(yè)教師、實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房管理人員工作會(huì)議，落實(shí)各人員工作職責(zé)。
2. 落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)，鍛煉就業(yè)能力。頂崗實(shí)習(xí)工作以《高三頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》為指導(dǎo)，得到各教學(xué)部、各高三班主任積極配合，由實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處積極落實(shí)，進(jìn)行合理、有效、常態(tài)化管理。學(xué)期初，學(xué)校召開(kāi)高三頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生階段性返校集中教育協(xié)調(diào)會(huì)議，對(duì)高三頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行第一次返校集中教育工作。
3. 2018學(xué)年，根據(jù)學(xué)校整體部署安排，培訓(xùn)處搬遷至陽(yáng)明校區(qū)。在開(kāi)學(xué)前夕，完成了所有辦公設(shè)備和培訓(xùn)設(shè)備的搬遷工作，完成了原有學(xué)員的聯(lián)系工作，確保培訓(xùn)工作順利過(guò)渡。在加強(qiáng)溝通，努力保證原有培訓(xùn)項(xiàng)目的同事，積極開(kāi)展調(diào)研，旨在突破拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地發(fā)揮職業(yè)學(xué)校服務(wù)社會(huì)的作用。
（四）后勤工作：提升服務(wù)質(zhì)量，落實(shí)管理責(zé)任
1．凈化、美化校園。2018年暑假，學(xué)校4幢教學(xué)樓進(jìn)行了裝修，教師辦公室進(jìn)行了改造。在開(kāi)學(xué)前，后勤人員加班加點(diǎn)完成各項(xiàng)收尾工作，對(duì)校園的角角落落進(jìn)行清理打掃，為師生創(chuàng)造更加明凈的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.努力改善教工食堂和學(xué)生食堂：后勤處始終堅(jiān)持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。開(kāi)學(xué)初，對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，并接受市場(chǎng)監(jiān)督所的指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，進(jìn)行身體體格檢查，建立了食堂臺(tái)帳，完善了各項(xiàng)制度，杜絕腐爛變質(zhì)的物品進(jìn)入食堂。并進(jìn)一步落實(shí)食堂安全、衛(wèi)生、品種價(jià)格、服務(wù)等要
3.嚴(yán)格規(guī)范各類收費(fèi)。認(rèn)真做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)交費(fèi)工作，規(guī)范收費(fèi)。學(xué)生的住宿費(fèi)及課本作業(yè)費(fèi)等按上級(jí)的有關(guān)規(guī)定收取，收費(fèi)流程明確，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行公示。
4.書簿發(fā)放井井有條：學(xué)期初，統(tǒng)一劃分書本發(fā)放時(shí)間，實(shí)行各部各班分時(shí)段領(lǐng)取，確保書本分發(fā)有序進(jìn)行。
5.資產(chǎn)管理。加強(qiáng)校內(nèi)外有關(guān)資產(chǎn)的管理工作，及時(shí)糾正學(xué)校資產(chǎn)管理方面存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。認(rèn)真做好學(xué)院的固定資產(chǎn)管理上報(bào)工作，做到賬目清楚、手續(xù)完備。本學(xué)期，后勤處（四）專門老師負(fù)責(zé)分管師生物品領(lǐng)取登記簿，使物品領(lǐng)取更合理，更規(guī)范。
三、存在問(wèn)題
在各教學(xué)部、各處室的共同努力下，開(kāi)學(xué)初學(xué)校教育教學(xué)工作總體較為平穩(wěn)，但由于學(xué)校規(guī)模大，部門繁多，學(xué)生培養(yǎng)層次增多，還存在學(xué)校管理與學(xué)校模式、教師理念與現(xiàn)代職業(yè)教育、學(xué)校培養(yǎng)模式與學(xué)校承載的教育目標(biāo)、用人制度與學(xué)校管理 、德育工作的系統(tǒng)系與學(xué)生培養(yǎng)、班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)與班級(jí)實(shí)際工作等眾多矛盾。但學(xué)校會(huì)盡全力去克服、去解決，同時(shí)，希望能得到教育局的有力支持。
學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié) 篇5
為傳承中國(guó)古典文化，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們對(duì)生活積極的態(tài)度，我們就把《三字經(jīng)》和“古詩(shī)文誦讀”定為我們一二年級(jí)的校本課程。
并且針對(duì)此，我們制定了詳細(xì)的方案，并認(rèn)真實(shí)施，下面就對(duì)我們這個(gè)學(xué)期的實(shí)施進(jìn)行總結(jié)。
一、整合古詩(shī)，統(tǒng)一教材內(nèi)容。
由于以前古詩(shī)教材不統(tǒng)一，每個(gè)年級(jí)自選教材，不利于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也給期末的總結(jié)及匯報(bào)帶來(lái)了不便。為了使以后校本課程更好的開(kāi)發(fā)和利用，本學(xué)期我們組根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇出適合我們學(xué)生背誦的古詩(shī)，編寫了《一二年級(jí)校本課程》一書，確定了教學(xué)內(nèi)容。
二、采用多種形式教學(xué)古詩(shī)
我們?cè)谶M(jìn)行古詩(shī)誦讀教學(xué)中，分了兩個(gè)階段。第一階段以老師教為主，第二階段以學(xué)生自學(xué)為主。在第一階段中我們主要采取“入境+吟誦”的方法：既指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入古詩(shī)的意境，在意境中使學(xué)生享受到古詩(shī)畫面的美，并讓學(xué)生粗略了解詩(shī)的大意，然后，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)吟誦古詩(shī)，從吟誦中感受古詩(shī)的'韻律美、節(jié)奏美。
我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生學(xué)古詩(shī)的時(shí)候，還注重培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力，教學(xué)生一些朗誦技巧，比如朗讀的節(jié)奏語(yǔ)音的長(zhǎng)短、語(yǔ)速的快慢、語(yǔ)調(diào)的高低，以及朗讀的語(yǔ)感情變化和朗讀重音的把握等，不斷提高學(xué)生的吟讀的能力，強(qiáng)化記憶背誦。長(zhǎng)此之后，學(xué)生學(xué)古詩(shī)的興趣日益高漲。因此我們及時(shí)把課程進(jìn)行到第二階段，開(kāi)展《我做小老師》的活動(dòng)。讓學(xué)生自己查找喜歡的古詩(shī)，理解意思，并以生動(dòng)有趣的形式教給其他學(xué)生。這樣的活動(dòng)形式深深吸引著每一個(gè)孩子，孩子們踴躍展現(xiàn)著自己的古詩(shī)才華。我校自開(kāi)設(shè)校本課程以來(lái)在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一年來(lái)，師生都大有收獲，深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深。
誦讀活動(dòng)已成為我校具有深遠(yuǎn)意義的傳統(tǒng)活動(dòng)形式，并形成了自己的特色。
1、我班基本保證每天課前3——5分鐘的誦讀時(shí)間。每周背四句三字經(jīng)，一首古詩(shī)。
2、為了使學(xué)生收獲頗豐，我們利用板報(bào)、專欄，營(yíng)造一個(gè)良好的誦讀氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中熟悉唐詩(shī)宋詞，為誦讀創(chuàng)設(shè)了氛圍。
3、校本課程的開(kāi)設(shè)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。當(dāng)然，我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。
4、對(duì)每一篇必背古詩(shī)文的通過(guò)，我們都經(jīng)過(guò)自背、學(xué)習(xí)小組檢查、全班抽查的方法，確保背誦質(zhì)量。
5、我們堅(jiān)持以學(xué)校領(lǐng)讀為主體，以家庭助讀為輔助模式，使我班校本課程開(kāi)設(shè)比較成功。
如今，我班的古詩(shī)文誦讀逐步走向深入，已融入學(xué)校的肌體，成為學(xué)校教育重要組成部分。正在引發(fā)著學(xué)校由內(nèi)而外的變化，對(duì)學(xué)校儒雅風(fēng)氣的形成，學(xué)校文化的重建，學(xué)生的成長(zhǎng)正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
總之，開(kāi)設(shè)校本課程誦讀古詩(shī)文，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，振興中華民族的一大功德無(wú)量的事。我們將義無(wú)返顧地把播撒傳統(tǒng)文化的種子，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的鑄人鑄魂的功德事業(yè)堅(jiān)持下去，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在王官營(yíng)小學(xué)開(kāi)出花、結(jié)出果。
學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié) 篇6
我班在學(xué)校和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造安全學(xué)習(xí)的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
一、制度保證，措施到位
1.建立安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，施行記分制。
2.簽訂責(zé)任書。班主任和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任到人。
3.不斷完善班級(jí)安全規(guī)章制度。建立各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁個(gè)人利用假期(日)私自外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及班級(jí)安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
二、齊抓共管，群防群治
學(xué)生安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理、學(xué)校等部門通力合作，做好班級(jí)安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)、日常生活等的安全教育。
1.認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，班里組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)班內(nèi)和校內(nèi)內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3.提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查，班工作把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，班內(nèi)對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，并及時(shí)報(bào)告。同時(shí)對(duì)飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查;班內(nèi)對(duì)電線和防火安全進(jìn)行經(jīng)常性地檢查。
五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
1.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全防范工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全教育工作水平。
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