韓國(guó)留學(xué)打工:在韓華人&留學(xué)生們也可以當(dāng)漢語(yǔ)教師?時(shí)薪不低!培訓(xùn)合格后推薦上崗!

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    現(xiàn)在全球掀起一陣中國(guó)熱潮,各地為了歡迎中國(guó)旅客開(kāi)始學(xué)習(xí)中文,其中韓國(guó)為了吸引游客努力中文,這也導(dǎo)致在韓漢語(yǔ)教師非常熱門(mén),下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編帶大家詳細(xì)了解在韓華人留學(xué)生們也可以當(dāng)漢語(yǔ)教師?
    韓國(guó)留學(xué)打工:在韓華人&留學(xué)生們也可以當(dāng)漢語(yǔ)教師?培訓(xùn)合格后推薦上崗!
    在韓國(guó)的華人和留學(xué)生們也可以當(dāng)漢語(yǔ)教師了?
    韓國(guó)留學(xué)做漢語(yǔ)老師,學(xué)習(xí)工作兩不誤
    韓國(guó)問(wèn)題專(zhuān)家沈定昌說(shuō),經(jīng)貿(mào)合作能帶來(lái)繁榮,兩國(guó)關(guān)系能否持久、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,根子上還需要加強(qiáng)文化交流,增進(jìn)國(guó)民感情。
    一些韓國(guó)學(xué)者提出,韓美是軍事同盟,中韓可以建立“人文同盟”,加強(qiáng)文化、人文領(lǐng)域交流。兩國(guó)5年前發(fā)起的中韓專(zhuān)家聯(lián)合研究委員會(huì)曾建議,真正讓兩國(guó)長(zhǎng)久維持并深化戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,人文交流非常重要。
    清華大學(xué)當(dāng)代國(guó)際關(guān)系研究院博士候選人、韓國(guó)留學(xué)生金祥圭認(rèn)為,過(guò)去20年的中韓關(guān)系過(guò)于注重經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域,除增進(jìn)政治互信,今后需要加強(qiáng)人文交流。兩國(guó)民意在各自對(duì)外決策過(guò)程中的作用越來(lái)越大,兩國(guó)需要彼此開(kāi)展公共外交,增加普通民眾之間的理解和溝通。這同樣有助于增進(jìn)戰(zhàn)略互信。
    韓國(guó)人熱衷學(xué)習(xí)中文和中國(guó)文化
    語(yǔ)言作為文化的載體和交流的工具,正是加強(qiáng)中韓兩國(guó)和人民之間人文交流與合作、加深理解與友誼的橋梁和紐帶。學(xué)習(xí)不同國(guó)家和民族的語(yǔ)言,對(duì)于實(shí)現(xiàn)各國(guó)平等合作、互利共贏,戰(zhàn)勝人類(lèi)面臨的共同困難,促進(jìn)人類(lèi)文明的多樣性發(fā)展,推動(dòng)和諧世界建設(shè),具有重要意義, 因此,相互學(xué)習(xí)各自的語(yǔ)言成為中韓兩國(guó)人民加強(qiáng)溝通與合作、增進(jìn)友誼和了解的共同愿望和內(nèi)在要求。
    據(jù)了解,目前韓國(guó)已經(jīng)成為在中國(guó)留學(xué)生人數(shù)最多的國(guó)家之一;同時(shí),越來(lái)越多的韓國(guó)學(xué)生愿意選擇到中國(guó)來(lái)留學(xué),學(xué)習(xí)中文和中國(guó)文化,韓國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)已經(jīng)形成了熱潮。韓國(guó)教育部的數(shù)據(jù)顯示,去年6月30日韓國(guó)假期開(kāi)始時(shí)來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的大學(xué)生超過(guò)了10000人。同期來(lái)華學(xué)習(xí)其他課程的韓國(guó)學(xué)生人數(shù)也大約有7000人, 在韓國(guó),漢語(yǔ)已經(jīng)取代日語(yǔ)成為第二外語(yǔ)!
    同時(shí),數(shù)據(jù)顯示,在韓國(guó)漢語(yǔ)熱呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。韓國(guó)《朝鮮日?qǐng)?bào)》1月17日?qǐng)?bào)道了幼兒園開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教育的盛況。在韓國(guó)部分幼兒園,英語(yǔ)和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者人數(shù)之比為4∶6。在幼兒教育階段,漢語(yǔ)大有奪得韓國(guó)第一外語(yǔ)地位之勢(shì)。
    韓國(guó)留學(xué),做漢語(yǔ)老師學(xué)習(xí)工作兩不誤
    為了滿(mǎn)足龐大的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)市場(chǎng)的緊迫需求, 韓國(guó)教育部門(mén)不斷從中國(guó)引進(jìn)漢語(yǔ)教師, 據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道,由于把漢語(yǔ)當(dāng)作第二外國(guó)語(yǔ)的需求不斷增多,韓國(guó)慶南教育廳今年決定安排中國(guó)教師的學(xué)校也從去年的9所增加到了今年的16所。
    此外,韓國(guó)社會(huì)上有許多中文學(xué)校開(kāi)設(shè)的漢語(yǔ)進(jìn)修補(bǔ)習(xí)班,大量需要中文講師。而對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)講,使用自身的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)去賺取生活費(fèi)和學(xué)費(fèi),何樂(lè)而不為呢!更何況報(bào)酬也不錯(cuò),做得好,一個(gè)月可以有100萬(wàn)以上的報(bào)酬(相當(dāng)于人民幣8300元)。
    教好中文,不簡(jiǎn)單
    不過(guò)教好中文可不像去餐廳和便利店工作那么簡(jiǎn)單, 并不是會(huì)說(shuō)中文就能夠從事對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)工作的, 在這一點(diǎn)上,大部分人都走入了一個(gè)誤區(qū),他們多認(rèn)為進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)的教授是件很輕松很容易的事情,只要能說(shuō)漢語(yǔ),會(huì)講韓語(yǔ)就能夠做對(duì)外漢語(yǔ)老師。然而,事實(shí)卻并非如此。
    中國(guó)語(yǔ)言文化博大精深,而對(duì)外漢語(yǔ)的教授對(duì)象多是對(duì)漢語(yǔ)言文化知之甚少的海外群體,小到教育方式、思維方式,大至價(jià)值觀、民族文化傳統(tǒng),都有著天淵之別,因此,在教學(xué)過(guò)程中,會(huì)面臨各種問(wèn)題。比如,中國(guó)語(yǔ)言文字意蘊(yùn)深遠(yuǎn),在不同的語(yǔ)境下具有不同的含義,這點(diǎn)外國(guó)人理解起來(lái)就比較吃力;再如,漢語(yǔ)不像英語(yǔ),很少講究語(yǔ)法的應(yīng)用,語(yǔ)序的混亂也并不妨礙我們的理解,然而外國(guó)人卻正好相反,這就容易在給外國(guó)人上課的過(guò)程中不能抓住要領(lǐng),難以傳達(dá)精髓。
    2023全球急需中文教師
    門(mén)檻低:不限專(zhuān)業(yè)、不限工作經(jīng)驗(yàn)
    教外國(guó)人學(xué)中文,會(huì)普通話(huà)優(yōu)先
    高薪:時(shí)薪100-300人民幣
    月薪10000-30000人民幣
    時(shí)間自由:可兼職、可全職
    地點(diǎn)自由:國(guó)內(nèi)外線(xiàn)上、線(xiàn)下教學(xué)
    100多個(gè)國(guó)內(nèi)外線(xiàn)上、線(xiàn)下就業(yè)渠道,可根據(jù)自身情況自由選擇
    會(huì)說(shuō)普通話(huà)優(yōu)先
    優(yōu)越的行業(yè)前景
    截止2021年底,全球共有180多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展中文教育,76個(gè)國(guó)家將漢語(yǔ)教學(xué)納入國(guó)民教育體系,4000多所大學(xué)、30000多所中小學(xué)開(kāi)設(shè)中文課程。
    
    全球搶手職業(yè),急需中文教師
    目前包括美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、德國(guó)、西班牙、加拿大、澳大利亞等,累計(jì)學(xué)習(xí)和使用人數(shù)近2億人之多,而且許多國(guó)家學(xué)習(xí)中文的人數(shù)還在以50%甚至更高幅度增長(zhǎng)。而目前從事中文教學(xué)人員不滿(mǎn)6萬(wàn)人。
    
    韓國(guó)多家中文機(jī)構(gòu)開(kāi)始面向國(guó)內(nèi)招聘優(yōu)秀漢語(yǔ)老師
    韓國(guó)工作崗位
    中國(guó)語(yǔ)講師、漢語(yǔ)會(huì)話(huà)指導(dǎo)
    工作介紹
    在韓國(guó)正規(guī)語(yǔ)學(xué)院給韓國(guó)人教授漢語(yǔ)??沙钟型饧處烢-2簽證。這是個(gè)有意義而又富有挑戰(zhàn)性的工作,既能全面地鍛煉自己,又能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,并且回國(guó)之后擔(dān)任國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校和語(yǔ)言學(xué)校老師以及韓企的白領(lǐng)或翻譯,就業(yè)道路也十分寬闊。在目前國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天,赴韓國(guó)做中文講師不失為一種明智的選擇。
    工作地點(diǎn)
    首爾、京畿道、安養(yǎng)、濟(jì)州島、大田、仁川、大邱、瑞山、釜山、安養(yǎng)、濟(jì)州島、大邱等
    申請(qǐng)條件
    1.中國(guó)國(guó)籍,綜合素質(zhì)高,有志投身于教學(xué)工作者;
    2.身體健康,容貌端正;品行優(yōu)良,無(wú)犯罪記錄;
    3.大學(xué)本科以上學(xué)歷有本科學(xué)士學(xué)位證者;
    4.專(zhuān)業(yè)要求:專(zhuān)業(yè)不限,對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、中文專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)、韓語(yǔ)等畢業(yè)生優(yōu)先,獲得教師資格證書(shū)和對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)者和會(huì)韓語(yǔ)或英語(yǔ)者優(yōu)先錄用;
    5.女性,年齡20-35歲之間
    福利待遇
    1.薪資:基本工資韓幣120萬(wàn)/月—180萬(wàn)/月(根據(jù)個(gè)人情況定工資、加班工資另算)。
    2.食宿:韓國(guó)院校提供免費(fèi)住宿(根據(jù)學(xué)校有不同的安排)
    3.保險(xiǎn):根據(jù)學(xué)院情況繳納
    4.工作時(shí)間:每天上課時(shí)間8小時(shí)以?xún)?nèi)
    韓國(guó)E-2
    外籍教師簽證
    簽證是外國(guó)人進(jìn)入一個(gè)國(guó)家的許可證,按照入國(guó)目的的不同,簽證又分為很多種類(lèi),常見(jiàn)的簽證有旅游簽證、留學(xué)簽證和商務(wù)簽證等。
    赴韓漢語(yǔ)教師簽證(E-2)屬于工作簽證,它與以勞務(wù)輸出為目的的勞務(wù)簽證有本質(zhì)的區(qū)別。
    赴韓中文教師簽證(E-2):是指韓國(guó)政府給去韓國(guó)學(xué)校擔(dān)任漢語(yǔ)教師的人發(fā)放的工作簽證,即赴韓會(huì)話(huà)指導(dǎo)簽證。