小學(xué)周工作總結(jié)【篇1】
小學(xué)值周工作總結(jié)2023
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!時光飛逝，緊張忙碌的一周又隨風(fēng)而去，伴隨和煦朝陽的冉冉升起，暫新的一周又向我們迎面走來。上周我校圍繞課內(nèi)比教學(xué)這一中心工作，系列活動精彩紛呈，一切工作井然有序。
一、主要工作：
1、開發(fā)區(qū)課內(nèi)比教學(xué)語數(shù)教學(xué)比武活動開展得如火如荼，我校三名教師踴躍參加了比賽，在教導(dǎo)處的認(rèn)真組織下，在參賽教師的精心準(zhǔn)備下，在其他教師的集體智慧的滲透下，三位參賽教師均取得了理想的成績，尤其是葉丹老師執(zhí)教的課獲得了高年段語文一等獎的好成績，為我校爭得了榮譽。
2、在教導(dǎo)處的組織下，我校教師讀書沙龍活動拉開序幕，老師們匯集一堂，圍繞智慧二字暢談讀書心得，諫言教育良策。臺上臺下互動熱烈，每一點心得都讓大家感悟頗深，每一本好書都令大家心馳神往。尤其是班主任讀書沙龍，場面更為輕松活躍，主講教師對智慧的精深理解，在教育實踐中迸發(fā)出的教育智慧，無不讓人茅塞頓開，大開眼界。
3、教導(dǎo)處狠抓了巡堂工作，落實了教育教學(xué)的過程管理。
4、圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育進行了國旗下講話，各班還以行規(guī)在我心中召開了主題班會。
5、各教研組對學(xué)生寒假作業(yè)分別進行了檢查，多數(shù)學(xué)生書寫工整，答題正確，但仍有少數(shù)學(xué)生不能按時完成，錯誤也不能及時糾正。
二、存在的問題：
1、安全方面：課間活動追逐打鬧現(xiàn)象較為普遍，上周一年級學(xué)生就因相互追逐，發(fā)生一起摔傷事故，為了避免意外事故的再次發(fā)生，希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》及班規(guī)班約。也希望每天的值日師生一定要履行職責(zé)，堅守崗位，加大巡查力度。另外提醒老師們的是：從本周開始，每節(jié)課的一分鐘安全訓(xùn)話，每位教師一定要落實到位。
2、行規(guī)養(yǎng)成教育起色不大，學(xué)生不良的習(xí)慣沒有得到完全遏制，希望各班在本周的自查自糾中，針對本班學(xué)生的不良行為進行強化訓(xùn)練，除此之外，本周各班還要重點訓(xùn)練整隊和隊伍行走。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇2】
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間又過了一周。在這周里，我校以“安全教育月系列活動”和“安全知識競賽系列活動”為主線，深入開展了“安全教育月”的系列活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校成立了校領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定了活動計劃，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議。
二、加大宣傳教育力度
學(xué)校充分利用班會課、國旗下講話、黑板報等渠道，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全知識，以及消防、用電、用氣等方面的安全常識。
三、落實責(zé)任
學(xué)校把消防知識納入教學(xué)計劃，并定期檢查。要求教師在上課期間，必須全程佩戴消防器材。
四、開展活動
1、學(xué)校利用校園廣播、主題班隊活動，宣傳交通安全、預(yù)防溺水、防火、用電、防火等知識。教導(dǎo)學(xué)生不到無牌無照、無牌照農(nóng)村水路的水庫、池塘和電游戲水井等水域游泳，不到無救生人員、無救護人員的無照農(nóng)村水庫游泳，不到?jīng)]有水源的水域游泳等。
2、學(xué)校組織學(xué)生觀看消防安全知識專題片，并要求學(xué)生把生活中遇到的消防知識與父母、學(xué)校、同伴一起分享。
3、學(xué)校組織全校學(xué)生參觀了市消防中隊和市消防救援中心。
4、學(xué)生們觀看了“防止火災(zāi)”的視頻。在教室里同學(xué)們觀看了有關(guān)消防的視頻。在課堂上同學(xué)們觀看了關(guān)于各類消防知識的視頻。
5、各班班主任利用班隊課對學(xué)生進行消防、火災(zāi)自救知識的培訓(xùn)。
6、組織開展了一次消防安全疏散演練。
7、學(xué)校組織學(xué)生觀看了市消防中隊和市大隊的消防滅火器的實操。通過實操，同學(xué)們學(xué)會了使用滅火器的正確使用方法和滅火的具體措施，掌握到火場的正確逃生的方法，也提高了同學(xué)們自我保護能力。
通過這次活動，使同學(xué)們了解了更多有關(guān)的基本消防知識和滅火器的知識，更加懂得了遇事火災(zāi)時不能慌張，要有秩序的逃生，并學(xué)會正確撥打報警電話，并學(xué)到很多消防知識，增強了消防安全意識。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇3】
新年新氣象，羊年不一樣。一開學(xué)，校長就與中層以上行政人員約談，提前召開教師會，行政人員早早的在做開學(xué)前的種種準(zhǔn)備，開學(xué)呈現(xiàn)的面貌滿是春的氣息：
校園里，衛(wèi)生面貌是潔凈的，報名是有序的，發(fā)書是高效率的，老師們領(lǐng)書、領(lǐng)教材、領(lǐng)教具是忙碌的，相互之間的配合也是默契的。周一老師們集體備課研讀教材，周二教研活動進行了集中研修，周一的升旗講話和學(xué)生的演講都為新開學(xué)奠定了良好的開端，從值周情況看，各班的入學(xué)教育比較到位，校園里沒有過度的狂奔亂跑，沒有過分的亂丟亂扔，沒有過多的遲到早退，有的是自覺地攙扶，相互的幫助，親切的稱謂。路隊中，一年級始終是師生一同斗志昂揚，或誦讀或唱歌走出校門；四年級路隊總是步調(diào)一致，整齊有序很向上；六年級五班誦讀三字經(jīng)放松整晌的學(xué)習(xí)生活。
活動上，春季運動會積極籌備，德育處感恩月系列活動的啟動，豐富了三八節(jié)及植樹節(jié)，開學(xué)第一周向每位上第一節(jié)課的老師“道一聲辛苦，問一聲新年好”用心良苦；開學(xué)典禮的積極籌備為今天的開學(xué)典禮成功舉辦描寫了重重一筆。植樹任務(wù)的落實李校長親自帶動，特別是少隊部有王校長、王大隊的精心策劃，部分教師的積極付出和配合，以活動課形式呈現(xiàn)在望江樓活動現(xiàn)場，反響良好，得到了上級部門、家長和省會各界的好評，感謝大家！
業(yè)精于勤，荒于嬉。盡管努力有好結(jié)果，考慮不周就會事與愿違。為了入學(xué)教育的治理，盡管各班響應(yīng)配合。如，“道一聲新年好”活動，一年級暨二年級部分班級均能提前培訓(xùn)。帶零食進校園，各班升旗結(jié)束后的晨會作為主題進行教育，值周中隊門口檢查，課間督查，值周領(lǐng)導(dǎo)時不時巡查，教室、操場看不到痕跡，但樓道有個別糖果皮出現(xiàn)；路隊在靜齊上還要下功夫；課間上下樓梯，上有秩序，下就亂了；整體校園環(huán)境咋一看干凈，細(xì)一看，個別教室元旦貼的窗花紙揭撕的不干凈，由于工作上的疊加，王大隊安排的檢查只能下一周落實；教師與家長甚或?qū)W生的交流不夠，導(dǎo)致家長上訪事件。這些，有待今后同志們加強合作，達(dá)成共識，協(xié)同作戰(zhàn)，將各方面工作做得更好。
謝謝大家！
小學(xué)周工作總結(jié)【篇4】
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進行新學(xué)期的計劃，一起進行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”?？墒?，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評比表格及評比細(xì)則;設(shè)計張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時，一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點!
小學(xué)周工作總結(jié)【篇5】
為進一步加強班級管理，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，提升班主任工作能力，促進班主任工作科學(xué)發(fā)展，讓班主任的先進經(jīng)驗更好發(fā)揮作用，近日，我校中學(xué)組織召開了班主任經(jīng)驗交流會。
此次活動，是一次高效的校本培訓(xùn)，為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺，拓寬了班主任的工作思路。他山之石，可以攻玉。我們堅信，二中的班主任們定會在實踐中勇于探索，大膽創(chuàng)新，開啟自己的智慧之門，總結(jié)適合自己和學(xué)生的德育之路，同時以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加務(wù)實的作風(fēng)，更加出色的工作，再譜新篇章，再鑄新輝煌。
消防知識培訓(xùn)，筑牢安全屏障
為進一步貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，為普及消防安全知識，提高防災(zāi)自救能力，我校邀請消防警官作了一場生動且富有教育意義的消防安全知識講座，學(xué)校全體教師參加學(xué)習(xí)。
通過消防安全知識講座，進一步增強了老師們的消防安全意識與火災(zāi)自防自救的技能，推動了校園安全教育，為維持校園環(huán)境的安全穩(wěn)定提供了有利保障。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇6】
一、上周主要有七大亮點
1、三年級和五年級各班的部分教師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等教師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課教師及時下班，小干部的管理本事很強，學(xué)生基本做到了教師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多教師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一齊活動?？傊瑢W(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每一天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等教師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓學(xué)校變得干凈清潔。
5、學(xué)校的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動，好多教師進取響應(yīng)，每一天總有教師在進行團體備課，團體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多教師正在裝點和充實自我的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日教師工作負(fù)責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一齊用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級教師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種本事；增進了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種期望的季節(jié)，同學(xué)們每一天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。期望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，教師有點擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)堅持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3、幾乎是每一天的不一樣時段，在學(xué)校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的學(xué)校飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實堅持重于打掃，學(xué)校里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)主動撿起來，放到垃圾桶里。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在教師的護送下在學(xué)校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自我，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。所以，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、兩個提議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)掉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以提議每一天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。禮貌的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自我的微笑。用我們最真誠的微笑應(yīng)對教師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候?？墒牵堰^去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一齊珍惜時光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！
小學(xué)周工作總結(jié)【篇7】
小學(xué)安全教育周活動工作總結(jié)范文
安全--我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自我保護意識，我校在安全周內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“增強安全意識，提高自我保護能力”這一主題，結(jié)合本校的實際情況。積極組織開展好安全教育周系列活動。做到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標(biāo)。創(chuàng)建了一個安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。
一、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實到位了。
6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
二、活動開展
1、我校一直以來在集會時對學(xué)生進行安全教育，充分利用好國旗下講話這一契機，這一時期，做到每天集會對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育，學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。
2、班主任為安全知識的授課老師，在每周一安全教育課時期對學(xué)生進行系統(tǒng)的安全知識教育，班主任做到先備課再教育，同時各班級利用晨間談話的時間，對學(xué)生進行安全知識教育。
3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等，及時張貼法制教育圖片，對學(xué)生進行法律知識教育。
4、各中隊利用隊會課時間，開展以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”主題隊會活動，活動內(nèi)容豐富，實踐教育性強。
5、我校舉行學(xué)生安全知識競賽，知識內(nèi)容全面、豐富，學(xué)生均能考出好成績。先由班級組織評比，再由學(xué)校統(tǒng)一總評。
6、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的班刊評比活動，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。對優(yōu)秀的給予及時表彰。
7、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)校的校舍、消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。
8、節(jié)假日發(fā)放《致家長的一封信》。
9、學(xué)校貫徹上級文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全事故發(fā)生應(yīng)急處置方案，并在會議上組織學(xué)習(xí)，人人明確自己的職責(zé)。
10、在校長的'帶領(lǐng)下，對學(xué)校進行安全檢查和安全工作的指導(dǎo)，并提出了科學(xué)、合理的建議和意見，進一步全校的安全管理工作。
11、假前讓學(xué)生每人做一份安全手抄報活動，開學(xué)初進行了評比活動。學(xué)生的積極參與大大地從內(nèi)加強自我知識的充實，對于安全高于一切意識深入內(nèi)心起到了作用。
總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強對學(xué)生的安全教育，努力建立起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇8】
5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、x月x日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、x月x日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5月x日每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護的培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。
4、5月x日前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月x日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
6、5月12日開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。
7、5月x日開展自救自護三字經(jīng)背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn))
8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月12日上午x點x分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任x老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。x老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達(dá)操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
9、全校每名學(xué)生寫x篇自救自護案例，其中每班選出x篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、 創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇9】
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
1、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動?？傊瑢W(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高 的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、兩個建議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜，
所以建議每天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是xxx老師、xxx老師、xxx老師。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅守崗位，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學(xué)校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個校園春意盎然。
回顧上周工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學(xué)工作的過程管理，對教學(xué)環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。
2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級。
3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學(xué)生進行了手足口病的'預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對學(xué)校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責(zé)任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題：
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的 ，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強安全意識，增強秩序感。
我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口，有的在學(xué)校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時間。
學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!
最后，祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進步,心情愉快!
上周獲得流動紅旗的有11個班級，他們分別是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇10】
小學(xué)2023-2023學(xué)年度上第五周工作總結(jié)
2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期第五周各部門按照周程計劃有條不紊的開展，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?BR> XX小學(xué)為了保證低年級學(xué)生中午能夠有序的午餐，每周都會有專門的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用中午休息時間，在食堂值班幫助班主任維護學(xué)生的就餐，為的就是讓我們的學(xué)生盡快的吃到熱騰騰可口的飯菜。
到了午餐的時間，班主任老師把本班學(xué)生帶到指定座位以后，就要開始給學(xué)生們打飯了，對于一年級的學(xué)生來說，開學(xué)將近一個月的時間，他們已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了在安靜有序的環(huán)境下共享午餐了，這是讓老師們感到很欣慰的事情。
班主任老師完成給學(xué)生的盛飯工作以后，會拿起碗筷坐在學(xué)生旁邊和學(xué)生共進午餐，老師們、同學(xué)們臉上滿是幸福。也正是在老師細(xì)致入微得呵護下，我們的學(xué)生才能健康快樂的成長。學(xué)生們一口口把老師默默地愛吃進嘴里，老師一口口把學(xué)生默默地成長吃進心里。這也許是校園生活中最溫馨、最溫暖的場景，值得學(xué)生用心去記憶。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇11】
國C班周工作計劃 ? 10.11~10.15 上周 分析 ? 通過一周的培養(yǎng)，小朋友的自信心有了新的提高，活動中多數(shù)幼兒敢于大膽表達(dá)。 生活 活動 1.? ?培養(yǎng)幼兒友好交往，會使用禮貌用語。 2.? ?培養(yǎng)幼兒保持正確坐姿進餐，不翹椅子。 區(qū)域 活動 益智區(qū)：引導(dǎo)幼兒利用教具認(rèn)識序數(shù)及前后方位。 ? 材料：教具水果、圖片、火車。 表演區(qū)：嘗試用角色的'語氣復(fù)述表演故事。 材料：頭飾、服裝、道具。 活 動 及 目 標(biāo) 上午 下午 一． 科學(xué)活動：豐收的菜園 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識蔬菜，并嘗試按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。 語言活動：數(shù)量詞游戲 目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確使用常見的數(shù)量詞 二． 語言活動：打電話 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒耐心的傾聽別人講話，口齒清楚的與別人交往 數(shù)學(xué)活動：全腦數(shù)學(xué) 目標(biāo)：嘗試讀數(shù)與對應(yīng)計數(shù) 三． 社會活動：進退棋 目標(biāo)：通過玩棋，使幼兒知道行為的對與錯、好與壞 美工活動：剪皮球 目標(biāo)：嘗試按輪廓剪出圖形 四． 音樂活動：拍手唱歌笑呵呵 目標(biāo)：嘗試表演唱，培養(yǎng)節(jié)奏感。 健康活動：撿豆豆 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào) 五． 美術(shù)活動：秋天在哪里 目標(biāo)：鼓勵幼兒用繪畫的形式大膽表現(xiàn)秋天，對色彩感興趣。 音樂活動：小木匠 目標(biāo)：會按音樂節(jié)奏拍手做動作 體育 活動 1．嘗試四散追逐跑，發(fā)展靈活躲閃能力。 2．嘗試向指定方向跑及縱跳觸物，提高幼兒反應(yīng)能力。 家長 工作 建議家長在家能指導(dǎo)幼兒做一些力所能及的事情，提高幼兒自理能力。 ?
小編精心推薦
小學(xué)工作總結(jié) | 小學(xué)年度工作總結(jié) | 小學(xué)年終工作總結(jié) | 小學(xué)個人工作總結(jié)
小學(xué)值周工作總結(jié)2023
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!時光飛逝，緊張忙碌的一周又隨風(fēng)而去，伴隨和煦朝陽的冉冉升起，暫新的一周又向我們迎面走來。上周我校圍繞課內(nèi)比教學(xué)這一中心工作，系列活動精彩紛呈，一切工作井然有序。
一、主要工作：
1、開發(fā)區(qū)課內(nèi)比教學(xué)語數(shù)教學(xué)比武活動開展得如火如荼，我校三名教師踴躍參加了比賽，在教導(dǎo)處的認(rèn)真組織下，在參賽教師的精心準(zhǔn)備下，在其他教師的集體智慧的滲透下，三位參賽教師均取得了理想的成績，尤其是葉丹老師執(zhí)教的課獲得了高年段語文一等獎的好成績，為我校爭得了榮譽。
2、在教導(dǎo)處的組織下，我校教師讀書沙龍活動拉開序幕，老師們匯集一堂，圍繞智慧二字暢談讀書心得，諫言教育良策。臺上臺下互動熱烈，每一點心得都讓大家感悟頗深，每一本好書都令大家心馳神往。尤其是班主任讀書沙龍，場面更為輕松活躍，主講教師對智慧的精深理解，在教育實踐中迸發(fā)出的教育智慧，無不讓人茅塞頓開，大開眼界。
3、教導(dǎo)處狠抓了巡堂工作，落實了教育教學(xué)的過程管理。
4、圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育進行了國旗下講話，各班還以行規(guī)在我心中召開了主題班會。
5、各教研組對學(xué)生寒假作業(yè)分別進行了檢查，多數(shù)學(xué)生書寫工整，答題正確，但仍有少數(shù)學(xué)生不能按時完成，錯誤也不能及時糾正。
二、存在的問題：
1、安全方面：課間活動追逐打鬧現(xiàn)象較為普遍，上周一年級學(xué)生就因相互追逐，發(fā)生一起摔傷事故，為了避免意外事故的再次發(fā)生，希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》及班規(guī)班約。也希望每天的值日師生一定要履行職責(zé)，堅守崗位，加大巡查力度。另外提醒老師們的是：從本周開始，每節(jié)課的一分鐘安全訓(xùn)話，每位教師一定要落實到位。
2、行規(guī)養(yǎng)成教育起色不大，學(xué)生不良的習(xí)慣沒有得到完全遏制，希望各班在本周的自查自糾中，針對本班學(xué)生的不良行為進行強化訓(xùn)練，除此之外，本周各班還要重點訓(xùn)練整隊和隊伍行走。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇2】
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間又過了一周。在這周里，我校以“安全教育月系列活動”和“安全知識競賽系列活動”為主線，深入開展了“安全教育月”的系列活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校成立了校領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定了活動計劃，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議。
二、加大宣傳教育力度
學(xué)校充分利用班會課、國旗下講話、黑板報等渠道，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全知識，以及消防、用電、用氣等方面的安全常識。
三、落實責(zé)任
學(xué)校把消防知識納入教學(xué)計劃，并定期檢查。要求教師在上課期間，必須全程佩戴消防器材。
四、開展活動
1、學(xué)校利用校園廣播、主題班隊活動，宣傳交通安全、預(yù)防溺水、防火、用電、防火等知識。教導(dǎo)學(xué)生不到無牌無照、無牌照農(nóng)村水路的水庫、池塘和電游戲水井等水域游泳，不到無救生人員、無救護人員的無照農(nóng)村水庫游泳，不到?jīng)]有水源的水域游泳等。
2、學(xué)校組織學(xué)生觀看消防安全知識專題片，并要求學(xué)生把生活中遇到的消防知識與父母、學(xué)校、同伴一起分享。
3、學(xué)校組織全校學(xué)生參觀了市消防中隊和市消防救援中心。
4、學(xué)生們觀看了“防止火災(zāi)”的視頻。在教室里同學(xué)們觀看了有關(guān)消防的視頻。在課堂上同學(xué)們觀看了關(guān)于各類消防知識的視頻。
5、各班班主任利用班隊課對學(xué)生進行消防、火災(zāi)自救知識的培訓(xùn)。
6、組織開展了一次消防安全疏散演練。
7、學(xué)校組織學(xué)生觀看了市消防中隊和市大隊的消防滅火器的實操。通過實操，同學(xué)們學(xué)會了使用滅火器的正確使用方法和滅火的具體措施，掌握到火場的正確逃生的方法，也提高了同學(xué)們自我保護能力。
通過這次活動，使同學(xué)們了解了更多有關(guān)的基本消防知識和滅火器的知識，更加懂得了遇事火災(zāi)時不能慌張，要有秩序的逃生，并學(xué)會正確撥打報警電話，并學(xué)到很多消防知識，增強了消防安全意識。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇3】
新年新氣象，羊年不一樣。一開學(xué)，校長就與中層以上行政人員約談，提前召開教師會，行政人員早早的在做開學(xué)前的種種準(zhǔn)備，開學(xué)呈現(xiàn)的面貌滿是春的氣息：
校園里，衛(wèi)生面貌是潔凈的，報名是有序的，發(fā)書是高效率的，老師們領(lǐng)書、領(lǐng)教材、領(lǐng)教具是忙碌的，相互之間的配合也是默契的。周一老師們集體備課研讀教材，周二教研活動進行了集中研修，周一的升旗講話和學(xué)生的演講都為新開學(xué)奠定了良好的開端，從值周情況看，各班的入學(xué)教育比較到位，校園里沒有過度的狂奔亂跑，沒有過分的亂丟亂扔，沒有過多的遲到早退，有的是自覺地攙扶，相互的幫助，親切的稱謂。路隊中，一年級始終是師生一同斗志昂揚，或誦讀或唱歌走出校門；四年級路隊總是步調(diào)一致，整齊有序很向上；六年級五班誦讀三字經(jīng)放松整晌的學(xué)習(xí)生活。
活動上，春季運動會積極籌備，德育處感恩月系列活動的啟動，豐富了三八節(jié)及植樹節(jié)，開學(xué)第一周向每位上第一節(jié)課的老師“道一聲辛苦，問一聲新年好”用心良苦；開學(xué)典禮的積極籌備為今天的開學(xué)典禮成功舉辦描寫了重重一筆。植樹任務(wù)的落實李校長親自帶動，特別是少隊部有王校長、王大隊的精心策劃，部分教師的積極付出和配合，以活動課形式呈現(xiàn)在望江樓活動現(xiàn)場，反響良好，得到了上級部門、家長和省會各界的好評，感謝大家！
業(yè)精于勤，荒于嬉。盡管努力有好結(jié)果，考慮不周就會事與愿違。為了入學(xué)教育的治理，盡管各班響應(yīng)配合。如，“道一聲新年好”活動，一年級暨二年級部分班級均能提前培訓(xùn)。帶零食進校園，各班升旗結(jié)束后的晨會作為主題進行教育，值周中隊門口檢查，課間督查，值周領(lǐng)導(dǎo)時不時巡查，教室、操場看不到痕跡，但樓道有個別糖果皮出現(xiàn)；路隊在靜齊上還要下功夫；課間上下樓梯，上有秩序，下就亂了；整體校園環(huán)境咋一看干凈，細(xì)一看，個別教室元旦貼的窗花紙揭撕的不干凈，由于工作上的疊加，王大隊安排的檢查只能下一周落實；教師與家長甚或?qū)W生的交流不夠，導(dǎo)致家長上訪事件。這些，有待今后同志們加強合作，達(dá)成共識，協(xié)同作戰(zhàn)，將各方面工作做得更好。
謝謝大家！
小學(xué)周工作總結(jié)【篇4】
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進行新學(xué)期的計劃，一起進行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”?？墒?，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評比表格及評比細(xì)則;設(shè)計張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時，一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點!
小學(xué)周工作總結(jié)【篇5】
為進一步加強班級管理，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，提升班主任工作能力，促進班主任工作科學(xué)發(fā)展，讓班主任的先進經(jīng)驗更好發(fā)揮作用，近日，我校中學(xué)組織召開了班主任經(jīng)驗交流會。
此次活動，是一次高效的校本培訓(xùn)，為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺，拓寬了班主任的工作思路。他山之石，可以攻玉。我們堅信，二中的班主任們定會在實踐中勇于探索，大膽創(chuàng)新，開啟自己的智慧之門，總結(jié)適合自己和學(xué)生的德育之路，同時以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加務(wù)實的作風(fēng)，更加出色的工作，再譜新篇章，再鑄新輝煌。
消防知識培訓(xùn)，筑牢安全屏障
為進一步貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，為普及消防安全知識，提高防災(zāi)自救能力，我校邀請消防警官作了一場生動且富有教育意義的消防安全知識講座，學(xué)校全體教師參加學(xué)習(xí)。
通過消防安全知識講座，進一步增強了老師們的消防安全意識與火災(zāi)自防自救的技能，推動了校園安全教育，為維持校園環(huán)境的安全穩(wěn)定提供了有利保障。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇6】
一、上周主要有七大亮點
1、三年級和五年級各班的部分教師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等教師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課教師及時下班，小干部的管理本事很強，學(xué)生基本做到了教師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多教師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一齊活動?？傊瑢W(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每一天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等教師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓學(xué)校變得干凈清潔。
5、學(xué)校的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動，好多教師進取響應(yīng)，每一天總有教師在進行團體備課，團體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多教師正在裝點和充實自我的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日教師工作負(fù)責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一齊用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級教師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種本事；增進了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種期望的季節(jié)，同學(xué)們每一天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。期望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，教師有點擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)堅持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3、幾乎是每一天的不一樣時段，在學(xué)校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的學(xué)校飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實堅持重于打掃，學(xué)校里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)主動撿起來，放到垃圾桶里。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在教師的護送下在學(xué)校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自我，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。所以，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、兩個提議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)掉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以提議每一天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。禮貌的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自我的微笑。用我們最真誠的微笑應(yīng)對教師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候?？墒牵堰^去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一齊珍惜時光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！
小學(xué)周工作總結(jié)【篇7】
小學(xué)安全教育周活動工作總結(jié)范文
安全--我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自我保護意識，我校在安全周內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“增強安全意識，提高自我保護能力”這一主題，結(jié)合本校的實際情況。積極組織開展好安全教育周系列活動。做到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標(biāo)。創(chuàng)建了一個安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。
一、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實到位了。
6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
二、活動開展
1、我校一直以來在集會時對學(xué)生進行安全教育，充分利用好國旗下講話這一契機，這一時期，做到每天集會對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育，學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。
2、班主任為安全知識的授課老師，在每周一安全教育課時期對學(xué)生進行系統(tǒng)的安全知識教育，班主任做到先備課再教育，同時各班級利用晨間談話的時間，對學(xué)生進行安全知識教育。
3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等，及時張貼法制教育圖片，對學(xué)生進行法律知識教育。
4、各中隊利用隊會課時間，開展以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”主題隊會活動，活動內(nèi)容豐富，實踐教育性強。
5、我校舉行學(xué)生安全知識競賽，知識內(nèi)容全面、豐富，學(xué)生均能考出好成績。先由班級組織評比，再由學(xué)校統(tǒng)一總評。
6、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的班刊評比活動，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。對優(yōu)秀的給予及時表彰。
7、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)校的校舍、消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。
8、節(jié)假日發(fā)放《致家長的一封信》。
9、學(xué)校貫徹上級文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全事故發(fā)生應(yīng)急處置方案，并在會議上組織學(xué)習(xí)，人人明確自己的職責(zé)。
10、在校長的'帶領(lǐng)下，對學(xué)校進行安全檢查和安全工作的指導(dǎo)，并提出了科學(xué)、合理的建議和意見，進一步全校的安全管理工作。
11、假前讓學(xué)生每人做一份安全手抄報活動，開學(xué)初進行了評比活動。學(xué)生的積極參與大大地從內(nèi)加強自我知識的充實，對于安全高于一切意識深入內(nèi)心起到了作用。
總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強對學(xué)生的安全教育，努力建立起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇8】
5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、x月x日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、x月x日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5月x日每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護的培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。
4、5月x日前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月x日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
6、5月12日開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。
7、5月x日開展自救自護三字經(jīng)背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn))
8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月12日上午x點x分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任x老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。x老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達(dá)操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
9、全校每名學(xué)生寫x篇自救自護案例，其中每班選出x篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、 創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇9】
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
1、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動?？傊瑢W(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高 的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、兩個建議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜，
所以建議每天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是xxx老師、xxx老師、xxx老師。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅守崗位，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學(xué)校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個校園春意盎然。
回顧上周工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學(xué)工作的過程管理，對教學(xué)環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。
2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級。
3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學(xué)生進行了手足口病的'預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對學(xué)校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責(zé)任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題：
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的 ，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強安全意識，增強秩序感。
我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口，有的在學(xué)校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時間。
學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!
最后，祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進步,心情愉快!
上周獲得流動紅旗的有11個班級，他們分別是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇10】
小學(xué)2023-2023學(xué)年度上第五周工作總結(jié)
2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期第五周各部門按照周程計劃有條不紊的開展，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?BR> XX小學(xué)為了保證低年級學(xué)生中午能夠有序的午餐，每周都會有專門的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用中午休息時間，在食堂值班幫助班主任維護學(xué)生的就餐，為的就是讓我們的學(xué)生盡快的吃到熱騰騰可口的飯菜。
到了午餐的時間，班主任老師把本班學(xué)生帶到指定座位以后，就要開始給學(xué)生們打飯了，對于一年級的學(xué)生來說，開學(xué)將近一個月的時間，他們已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了在安靜有序的環(huán)境下共享午餐了，這是讓老師們感到很欣慰的事情。
班主任老師完成給學(xué)生的盛飯工作以后，會拿起碗筷坐在學(xué)生旁邊和學(xué)生共進午餐，老師們、同學(xué)們臉上滿是幸福。也正是在老師細(xì)致入微得呵護下，我們的學(xué)生才能健康快樂的成長。學(xué)生們一口口把老師默默地愛吃進嘴里，老師一口口把學(xué)生默默地成長吃進心里。這也許是校園生活中最溫馨、最溫暖的場景，值得學(xué)生用心去記憶。
小學(xué)周工作總結(jié)【篇11】
國C班周工作計劃 ? 10.11~10.15 上周 分析 ? 通過一周的培養(yǎng)，小朋友的自信心有了新的提高，活動中多數(shù)幼兒敢于大膽表達(dá)。 生活 活動 1.? ?培養(yǎng)幼兒友好交往，會使用禮貌用語。 2.? ?培養(yǎng)幼兒保持正確坐姿進餐，不翹椅子。 區(qū)域 活動 益智區(qū)：引導(dǎo)幼兒利用教具認(rèn)識序數(shù)及前后方位。 ? 材料：教具水果、圖片、火車。 表演區(qū)：嘗試用角色的'語氣復(fù)述表演故事。 材料：頭飾、服裝、道具。 活 動 及 目 標(biāo) 上午 下午 一． 科學(xué)活動：豐收的菜園 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識蔬菜，并嘗試按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。 語言活動：數(shù)量詞游戲 目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確使用常見的數(shù)量詞 二． 語言活動：打電話 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒耐心的傾聽別人講話，口齒清楚的與別人交往 數(shù)學(xué)活動：全腦數(shù)學(xué) 目標(biāo)：嘗試讀數(shù)與對應(yīng)計數(shù) 三． 社會活動：進退棋 目標(biāo)：通過玩棋，使幼兒知道行為的對與錯、好與壞 美工活動：剪皮球 目標(biāo)：嘗試按輪廓剪出圖形 四． 音樂活動：拍手唱歌笑呵呵 目標(biāo)：嘗試表演唱，培養(yǎng)節(jié)奏感。 健康活動：撿豆豆 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào) 五． 美術(shù)活動：秋天在哪里 目標(biāo)：鼓勵幼兒用繪畫的形式大膽表現(xiàn)秋天，對色彩感興趣。 音樂活動：小木匠 目標(biāo)：會按音樂節(jié)奏拍手做動作 體育 活動 1．嘗試四散追逐跑，發(fā)展靈活躲閃能力。 2．嘗試向指定方向跑及縱跳觸物，提高幼兒反應(yīng)能力。 家長 工作 建議家長在家能指導(dǎo)幼兒做一些力所能及的事情，提高幼兒自理能力。 ?
小編精心推薦
小學(xué)工作總結(jié) | 小學(xué)年度工作總結(jié) | 小學(xué)年終工作總結(jié) | 小學(xué)個人工作總結(jié)