最新慵懶自查報(bào)告(匯集5篇)

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    常言道,百聞不如一見,隨著人們自身素質(zhì)提升,我們經(jīng)常會(huì)使用到報(bào)告。我們在寫報(bào)告時(shí)可以從哪些角度著手?以下是欄目小編為您匯總的慵懶自查報(bào)告最新發(fā)展動(dòng)態(tài),供你參考和使用,請收藏和分享!
    慵懶自查報(bào)告 篇1
    為了進(jìn)一步深入查擺問題、整改問題,進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭,我校特向全體及全體發(fā)出了“查擺剖析”的要求。
    我們在認(rèn)真查擺自己查擺剖析的基礎(chǔ)上,認(rèn)真查找本單位存在的突出問題。
    一是領(lǐng)導(dǎo)班子問題。
    我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一支較為團(tuán)結(jié)、勤政廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌嘧樱械念I(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)過硬、辦事公正,能夠嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,能夠嚴(yán)格地執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)方針、政策,能夠在工作中做到“一切為服務(wù)”,能夠經(jīng)常對(duì)照上級(jí)的要求,對(duì)照的崗位責(zé)任,能夠按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭要求,堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、紀(jì)檢組織協(xié)調(diào),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)、的決策部署上來,做到了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持了一個(gè)清正廉潔、勤政為民的領(lǐng)導(dǎo)班子。
    二是領(lǐng)導(dǎo)班子問題。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把思想作風(fēng)建設(shè)放在首位來抓,能夠認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反斗爭的重要性和緊迫性,能夠擺正自己和分管部門的位置,自覺做到“一切為了群眾,一切依靠群眾,一切執(zhí)行集中制”。
    1、加強(qiáng)思想作風(fēng)修養(yǎng)。
    我校的領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持著一個(gè)清醒的頭腦,能夠做到“四個(gè)自覺”,一是自覺參加中央八項(xiàng)規(guī)定,領(lǐng)會(huì)上級(jí)有針對(duì)性的文件精神和要求,并在工作中能夠自覺貫徹執(zhí)行,能夠自覺接受上級(jí)的各項(xiàng)方針、政策和批示。二是自覺參加中央八項(xiàng)規(guī)定,自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,自覺執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,能夠自覺接受上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和檢查,能夠自覺接受和群眾的監(jiān)督。三是自覺參加社會(huì)公益活動(dòng)。四是自覺參加織開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),能夠主動(dòng)為群眾解難題。
    2、深入查擺剖析。
    我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能夠以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情,自覺參加了上級(jí)和校內(nèi)組織開展的專門學(xué)習(xí)會(huì)議、座談會(huì)和專題調(diào)研活動(dòng),認(rèn)真撰寫了個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)等。
    3、深入查擺剖析。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真參加了上級(jí)有關(guān)部門舉辦的各種專題會(huì)議、學(xué)習(xí)討論、座談會(huì),對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作的各項(xiàng)工作能夠認(rèn)真地開展,能夠積極地開展批評(píng)和自我批評(píng)。
    4、認(rèn)真剖析。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深入查找自身存在的突出問題,并結(jié)合自身特點(diǎn)及工作崗位特點(diǎn),認(rèn)真開展自查、整改和查找。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠按照上級(jí)、及上級(jí)紀(jì)檢部門的要求,自覺按照上級(jí)的要求,自覺地參加了上級(jí)和校內(nèi)組織開展的專題組織生活會(huì),能夠在工作崗位上,認(rèn)真做好本職工作,履行好自己的職責(zé)。
    二、整改措施和努力方向
    5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)是提高拒腐防變的最有效手段。我校堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種文化、一種責(zé)任、一種追求,不斷提高拒腐防變的能力,增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    6、深入查擺。
    我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作各項(xiàng)工作,在自身的工作崗位上,能夠做到“四個(gè)自醒”,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持“自重、自省、自警、自勵(lì)”,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,提高思想認(rèn)識(shí)。
    7、自查。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持集中制的原則,嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作的各項(xiàng)要求,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,自覺做到“五個(gè)堅(jiān)持”。堅(jiān)持“四個(gè)不允許”,堅(jiān)持“五個(gè)堅(jiān)持”,堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)決策,堅(jiān)持“四不許”的原則,堅(jiān)持個(gè)人事務(wù)公開制,堅(jiān)持黨務(wù)政務(wù)公開制,堅(jiān)持“一切為了群眾”的宗旨,堅(jiān)持“四個(gè)不讓”,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”,堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,堅(jiān)持“一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)”的原則,認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,自覺接受群眾監(jiān)督,切實(shí)抓好反腐倡廉工作。
    8、整改。
    我校在認(rèn)真查擺的基礎(chǔ)上,針對(duì)查擺出的突出問題,認(rèn)真進(jìn)行了梳理,制定了具有針對(duì)性的整改措施,做到
    慵懶自查報(bào)告 篇2
    自縣聯(lián)社開展“庸懶散專項(xiàng)治理活動(dòng)”以來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散”的相關(guān)精神,并結(jié)合自身的工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題,剖析了存在問題的原因,提出了切實(shí)可行的整改措施,現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:
    一、存在的主要問題:
    一是思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進(jìn)取心不夠好;在對(duì)待客戶抵押物的評(píng)估價(jià)上比較保守;很多時(shí)候想學(xué)、想做一些事或在貸后檢查上不夠及時(shí),總以時(shí)間不夠來找借口。
    二是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),平時(shí)也只滿足于手上書本知識(shí)的掌握,沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,學(xué)得還不夠深、不夠透。
    三是工作主動(dòng)性還有所欠缺,對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù),對(duì)如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。在工作上特別是辦理抵押貸款時(shí),效率較慢,辦理一筆抵押貸款業(yè)務(wù)大約需要兩小時(shí),造成了一天辦理不了幾個(gè)客戶。
    二、存在問題的原因:
    一是沒有嚴(yán)格要求自已。雖然不是共產(chǎn)黨員,但應(yīng)該以一名共產(chǎn)黨員(自已做為黨務(wù)、社務(wù)公開的監(jiān)督員)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自已;對(duì)待某些崗位如領(lǐng)導(dǎo)崗位有一些畏難情緒,總覺得自已可能會(huì)做不好,所以在向上的進(jìn)取心不足。
    二是自身學(xué)習(xí)不夠。自認(rèn)為自已還未取得本科文憑,所以認(rèn)為自已在思想素質(zhì)與理論水平不高,特別是對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)、理解得不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上的一些偏差。
    三是自我要求不夠嚴(yán)格。無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”的觀念,對(duì)精益求精還做得不夠好;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
    三、問題的整改措施
    1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系自己的工作實(shí)際與崗位進(jìn)行學(xué)習(xí),扎實(shí)深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高工作效率,不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,展示自已的工作能力。
    2、開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案,盡量完善和合理簡化信貸操作上的手續(xù),提高工作效率,特別是將辦理抵押貸款壓縮在一小時(shí)左右。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度,努力將工作做到最好。
    慵懶自查報(bào)告 篇3
    一、組織紀(jì)律方面
    作為一名人民教師,我們就要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們一直要求學(xué)生上課時(shí)認(rèn)真聽講,因此你我們在開會(huì)時(shí)也應(yīng)該認(rèn)真傾聽?;叵肫鹨郧暗臅?huì)議,我們總是認(rèn)真記錄關(guān)于自己的任務(wù),而忽視了其他同事的事情,有種“不在其位不謀其政”的思想,現(xiàn)在想來,這是不對(duì)的,因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)議的內(nèi)容是關(guān)于班主任的,而我們身為代課教師,就應(yīng)該配合他們工作。為自己的班級(jí)服務(wù)。還有比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地,對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。這些現(xiàn)象我應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。
    二、敬業(yè)精神方面
    要作為一名合格的人民教師,就必須愛崗敬業(yè)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí),有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成,這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),應(yīng)從思想上高度重視,立即糾正。
    三、教育教學(xué)方面
    教師的職責(zé)是教書育人。我作為一名老師,和其他老師一樣都非常注重學(xué)生的考試成績,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)大都以分?jǐn)?shù)來論英雄,而忽視了學(xué)生其他方面的發(fā)展。根據(jù)多元智能理論,學(xué)生各方面的`智力不同,我們應(yīng)該給學(xué)生適合自己的教育,而不是僅僅看他們的學(xué)習(xí)成績。
    四、工作方面
    在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以,但有時(shí)總感覺力不從心,有松懈的想法。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠,有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé),應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí),努力改進(jìn)。
    綜上所述,今后,我應(yīng)從各個(gè)方面,各個(gè)層次深刻反省,找出自己的不足之處,對(duì)癥下藥,以提高自身素質(zhì)。
    慵懶自查報(bào)告 篇4
    一、提高認(rèn)識(shí),從自身做起
    從教六年,我深刻地認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞地付出,并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己依法執(zhí)教,自己的人生才過得有意義。作為一名普通的教師,是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者,責(zé)任重大,使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面,表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不愿創(chuàng)新。這對(duì)于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此,轉(zhuǎn)變作風(fēng),振奮精神,必須從我們?nèi)粘5墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。
    二、存在問題及具體表現(xiàn)
    (一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
    具體表現(xiàn)為:一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
    (二)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    具體表現(xiàn)為:一是有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。
    三、整改措施和今后努力的方向
    通過教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。
    一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的。精神,努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。
    二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢下做好工作的實(shí)際能力,尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意,家長認(rèn)可,學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
    慵懶自查報(bào)告 篇5
    自開展“三官”專項(xiàng)治理活動(dòng)以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)“太平字”“老爺官”“懶散官”專項(xiàng)治理活動(dòng)的相關(guān)精神,結(jié)合自身的工作實(shí)際,從思想上、工作上深入細(xì)致地查找了存在的問題,剖析了存在問題的原因,提出了具體的整改措施,現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:
    一、自查自糾工作開展情況
    一是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,認(rèn)識(shí)到“三官”問題的表現(xiàn)。
    二是對(duì)照個(gè)人情況,查擺自身存在的問題和不足。
    三是邊查擺邊邊改正。
    四是結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),不斷改進(jìn)自我工作作風(fēng)。
    二、存在的主要問題
    (一)“太平官”方面
    1、思想平庸問題。思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進(jìn)取心不夠好,安于現(xiàn)狀;很多時(shí)候想學(xué)、想做一些事不夠及時(shí),總以時(shí)間不夠來找借口。
    2、不敢擔(dān)當(dāng)問題。事業(yè)心、責(zé)任感、原則性還不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在工作中謀劃不深,只考慮到目前狀況,只要干好眼前工作,不考慮其他方面,不能指出問題,怕負(fù)責(zé)任,不想多管。
    (二)“老爺官”方面
    1、高高在上問題。與同事間的思想交流不多,對(duì)一線工作幫助還不夠深入,群眾意識(shí)不強(qiáng),為民服務(wù)的宗旨不夠。主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,沒有關(guān)心一線公司和一線職工著想,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
    2、冷硬橫推問題。針對(duì)自身崗位的特點(diǎn),我始終嚴(yán)格按照工程建設(shè)程序和質(zhì)量、安全、造價(jià)要求開展工作,日常工作嚴(yán)格執(zhí)行?,F(xiàn)在看來,雖然自己做的沒錯(cuò),但存在工作方式過于生硬、態(tài)度過于冷硬的問題,缺少靈活的工作方法。
    (三)“懶散官”方面
    1、工作懈怠問題。工作學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),平時(shí)只滿足于手上書本知識(shí)的掌握,沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,工作主動(dòng)性還有所欠缺。自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù),對(duì)如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
    2、精神不振問題。存在貪圖安逸、缺乏勤儉奮斗精神的問題。工作、生活當(dāng)中存在著缺少干事的激情和創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣。
    三、存在問題的原因
    1、自身學(xué)習(xí)不夠。自己思想素質(zhì)與理論水平不高,特別是對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”及“中國夢”等重要思想的學(xué)習(xí)、理解得不夠透徹和深入。還不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上的一些偏差。
    2、自我要求不高。無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”的觀念,對(duì)精益求精還做得不夠好;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
    3、沒有嚴(yán)格要求自已。作為一名共產(chǎn)黨員卻沒有以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自已;對(duì)待一些工作有畏難情緒,總覺得自已可能會(huì)做不好,所以在向上的進(jìn)取心不足。
    四、整改措施
    1、刻苦學(xué)習(xí),提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系自己的工作實(shí)際與崗位進(jìn)行學(xué)習(xí),扎實(shí)深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高工作效率,不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,展示自已的工作能力。
    2、開拓創(chuàng)新,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛。不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度,努力將工作做到最好。
    3、努力踐行為人民服務(wù)。要努力學(xué)習(xí)焦裕祿、牛玉儒、蘭輝等好干部全心全意為人民干實(shí)事的優(yōu)秀品質(zhì),要走近群眾,帶著真心、真情開展工作,把群眾當(dāng)親人,和群眾交朋友,真心實(shí)意為民服好務(wù)。