依據(jù)單位的工作要求，需要我們盡快完成工作計劃了，做好工作計劃能夠提高做事的效率，能夠高質(zhì)量地完成任務(wù)。你嘗試寫過自己的工作計劃嗎？請你閱讀編輯輯為你編輯整理的《最新教育局年終工作計劃》，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
最新教育局年終工作計劃【篇1】
市教育局中學(xué)教研室2014年度工作計劃
一、指導(dǎo)思想
遵循教研工作的規(guī)律，圍繞教研工作特點(diǎn)，以全面夯實教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)為主要目標(biāo)，以提高教育教研能力為抓手，創(chuàng)新教研模式，通過協(xié)同研修的方式，提高教師的教育科研能力，提升瓊海教育的內(nèi)涵，從而進(jìn)一步提高我市的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路和具體措施
（一）立足基層，服務(wù)學(xué)校
1、開展教學(xué)教研視導(dǎo)工作。立足于基層，走進(jìn)師生的教學(xué)生活是教研工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，組織開展教學(xué)常規(guī)管理的專項督查和視導(dǎo)，通過“聽”（聽課）、“評”（評課與反饋）、“查”（查閱材料、教案、作業(yè)布置）、“談”（與師生座談）等途徑，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)過程的督查，狠抓教學(xué)常規(guī)薄弱環(huán)節(jié)，特別是從教師執(zhí)行常規(guī)和學(xué)校落實常規(guī)管理兩個層面進(jìn)行全面調(diào)研，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)，總結(jié)推廣，不斷規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為。
2、加強(qiáng)課程管理與建設(shè)。教研室將配合有關(guān)部門通過督促檢查、校本課程評優(yōu)展示活動等手段，促進(jìn)學(xué)校按要求開足開齊開好課程，全面落實國家課程方案。
（二）認(rèn)真組織，做好“兩考”的評價與指導(dǎo)工作
“兩考”工作歷來是教學(xué)的重中之重，及時做好“兩考”的分析與評價，指導(dǎo)下一屆畢業(yè)班的教學(xué)是中學(xué)教研室的基本職責(zé)。為此，我們將做好以下兩項工作——
1、認(rèn)真組織各中學(xué)參加省的“兩考”反饋會議。省的“兩考”反饋會議具有較高的指導(dǎo)價值，通過參加會議，了解“兩考”的答卷情況，明確2014年的命題方向，對于指導(dǎo)教學(xué)與備考具有重要的意義。
2、認(rèn)真開好市的“兩考”分析會。省廳的“兩考”分析具有宏觀性，市的“兩考”分析會更針對市的具體情況。因此，在省廳反饋信息的基礎(chǔ)上，有針對性地開好市的“兩考”分析會很有必要。市的“兩考”分析會的主要內(nèi)容為中考、高考試卷分析，我市“兩考”答題的基本情況和各學(xué)校 “兩考”評價以及本年度“兩考”目標(biāo)、工作策略等。
3、大力推進(jìn)考試評價制度改革。梳理幾年來的高考、中考研究成果，根據(jù)教育部和教育廳最新思路，完善我市高考、中考評價制度。加強(qiáng)我市高考、中考評價結(jié)果的使用，通過科學(xué)的教育教學(xué)評價，有充分發(fā)揮教育教學(xué)評價作用，全面提高我市教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）繼續(xù)做好協(xié)同研修工作，摸索新的教研模式
海南省義務(wù)教育部分學(xué)科（語文、化學(xué)、信息等）協(xié)同研修實驗是省教育研究培訓(xùn)院提出的新的教研模式，由海口、文昌、瓊海、儋州、昌江、保亭、農(nóng)墾中學(xué)等市縣和單位率先實驗。我市中學(xué)部分的海桂學(xué)校、嘉積二中、嘉中分校、大路中學(xué)、溫泉中學(xué)五所學(xué)校參加了語文、化學(xué)的實驗。我市將在廣泛征求參與學(xué)校和學(xué)科教師的基礎(chǔ)上制訂出符合學(xué)校與學(xué)科實際的實施方案，認(rèn)真、高效地開展實驗，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為省市提供借鑒。
（四）組織學(xué)科競賽，為教師的成長提供舞臺
不同形式的學(xué)科競賽是教師成長的舞臺，市教研室搭設(shè)各種競賽舞臺，為教師的茁壯成長創(chuàng)造條件。本學(xué)期，各科開展的競賽有：瓊海市中學(xué)語文教學(xué)基本常規(guī)課堂教學(xué)比賽、瓊海市初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽、瓊海市高中數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)設(shè)計比賽、瓊海市初中英語教師優(yōu)質(zhì)課比賽等。
（五）開展教學(xué)論文評比活動
通過一年一度的教學(xué)論文評比活動，促使廣大教師自覺學(xué)習(xí)教育理論，總結(jié)教學(xué)實踐，自覺用理論來反思教學(xué)實踐，提高教學(xué)的效果。同時，為廣大教師的職稱評聘提供有利的條件。今年的論文評比工作，仍然嚴(yán)格按照省的比例規(guī)定（1:2:3）來執(zhí)行，堅持質(zhì)量第一和公開透明的原則，逐漸把我市教師的論文寫作引導(dǎo)到格式規(guī)范、理論與實踐結(jié)合、真實有效的正確軌道上來。
（六）開展課題研究，努力構(gòu)建教科研一體化
科研的力量是無窮的。沒有科研，就沒有教育教學(xué)質(zhì)量的跨越。課題研究并不是高深莫測的東西，它與我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作息息相關(guān)。通過課題研究工作，引導(dǎo)教師思考自己的教學(xué)實踐，尋找有效的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)的效果。本學(xué)期的主要工作如下——
1、加強(qiáng)對課題的過程性管理。目前我市有四個省立項和十多個市立項的小課題。教研室將落實這些小課題的過程性材料的上網(wǎng)工作，適時組織力量到有關(guān)單位進(jìn)行指導(dǎo)，適當(dāng)?shù)臅r機(jī)做好小課題的結(jié)題工作。
2、有效教學(xué)經(jīng)驗推廣。我市有四所中學(xué)被批準(zhǔn)為海南省有效教學(xué)經(jīng)驗推廣試點(diǎn)學(xué)校，分別是嘉積中學(xué)、海桂學(xué)校、嘉中分校和王文明中學(xué)。2014年將要做好以下工作——
①配合省做好“有效教學(xué)實驗特色學(xué)?！钡耐扑]工作。各試點(diǎn)學(xué)校要根據(jù)自己的實驗情況，努力挖掘特色的經(jīng)驗，認(rèn)真準(zhǔn)備具體的材料，爭取成功申報海南省“有效教學(xué)實驗特色學(xué)?！?，努力打造學(xué)校的品牌。
②做好有效教學(xué)優(yōu)秀成果的評選工作。今年省將組織有效教學(xué)優(yōu)秀成果的評選，內(nèi)容包括論文、案例、課例等，實驗學(xué)校要全面梳理有效教學(xué)經(jīng)驗推廣中的特色與亮點(diǎn)，盡早做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，努力展示我市有效教學(xué)的風(fēng)采。
③舉辦全市高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題評比活動。進(jìn)一步推進(jìn)綜合實踐活動在我市普通高中的有效開展，全面提高研究性學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、適時召開課題工作會議，匯報課題實施情況，部署有關(guān)工作。
（七）探索職業(yè)教育教研之路
加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理，指導(dǎo)學(xué)校制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平，確保教研質(zhì)量。要加大對職業(yè)學(xué)校專項視導(dǎo)力度，逐步實現(xiàn)職教研究的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，探索中職校課程設(shè)置及管理新途徑。要通過開展豐富多彩的職業(yè)教育活動，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，促進(jìn)職業(yè)教育教師專業(yè)水平和教研水平的提升。
最新教育局年終工作計劃【篇2】
20XX年任務(wù)將以教導(dǎo)品質(zhì)年勾當(dāng)為契機(jī)，片面進(jìn)步教導(dǎo)教授教養(yǎng)品質(zhì)，強(qiáng)力促進(jìn)三項建立，創(chuàng)立五勤學(xué)校，仔細(xì)展開雙百四十佳評比勾當(dāng)，充沛變更廣闊教員任務(wù)主動性。重點(diǎn)做好以下任務(wù)：
1、穩(wěn)固、進(jìn)步任務(wù)教導(dǎo)效果
構(gòu)造廣闊教職工仔細(xì)進(jìn)修宣揚(yáng)新《任務(wù)教導(dǎo)法》，穩(wěn)固進(jìn)步任務(wù)教導(dǎo)效果。片面促進(jìn)鄉(xiāng)村中小學(xué)規(guī)劃調(diào)劑任務(wù)，增強(qiáng)單薄黌舍改革力度，推進(jìn)任務(wù)教導(dǎo)平衡開展。仔細(xì)落實進(jìn)城務(wù)工農(nóng)夫后代承受任務(wù)教導(dǎo)政策，增強(qiáng)鄉(xiāng)村“留守兒童”教導(dǎo)任務(wù)。抓好任務(wù)教導(dǎo)階段控輟任務(wù)。樹立健全貧窮生救濟(jì)機(jī)制，對于鄉(xiāng)村任務(wù)教導(dǎo)階段家庭貧窮先生持續(xù)施行“兩免一補(bǔ)”，鼓舞以及撐持中小學(xué)展開勤工儉學(xué)勾當(dāng)。
2、推進(jìn)平凡高中安康開展
穩(wěn)固省市級樹模性平凡高中的建立效果，進(jìn)一步增強(qiáng)對于平凡高中的教授教養(yǎng)辦理及指點(diǎn)任務(wù)，采納辦法，強(qiáng)化義務(wù)，使高中三個年級各負(fù)其責(zé)，和諧開展，改動過來那種注重結(jié)業(yè)班教授教養(yǎng)不放在眼里肇端年級辦理的做法，片面進(jìn)步教導(dǎo)教授教養(yǎng)品質(zhì)，凸起抓好應(yīng)屆生的升學(xué)率。
3、增強(qiáng)學(xué)前教導(dǎo)
以州里中間幼兒園建立為重點(diǎn)，促進(jìn)樹模性幼兒園、一級幼兒園建立以及評定任務(wù)。力圖30%的州里幼兒園到達(dá)市一級幼兒園，50%的州里幼兒園到達(dá)市二級幼兒園，同時主動開展村落級幼兒園，有前提的村落建立村落級幼兒園或者小學(xué)附設(shè)幼兒園或者私辦幼兒園。增強(qiáng)幼兒教員步隊建立，積極進(jìn)步幼兒教員本質(zhì)。多方張羅資金，或許鼓舞社會集團(tuán)以及團(tuán)體出資，興修一所高品質(zhì)的平易近辦幼兒園，進(jìn)步保教品質(zhì)。
4、增強(qiáng)城鎮(zhèn)職業(yè)高中建立
鼎力宣揚(yáng)《職業(yè)教導(dǎo)法》，以全省重點(diǎn)攙扶“黃淮四市”職業(yè)教導(dǎo)任務(wù)肉體為契機(jī)，放慢促進(jìn)我縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建立。鼓舞、撐持官方資金投進(jìn)職業(yè)教導(dǎo)，增進(jìn)職業(yè)教導(dǎo)安康開展。持續(xù)把中等職業(yè)黌舍的招生任務(wù)放正在重中之重的位置，拓展職業(yè)教導(dǎo)的辦學(xué)空間，整合職業(yè)教導(dǎo)的辦學(xué)資本，進(jìn)步職業(yè)教導(dǎo)的辦學(xué)效益。與江蘇泗陽職業(yè)教導(dǎo)中間結(jié)合辦學(xué)，進(jìn)步職業(yè)黌舍結(jié)業(yè)生的失業(yè)率以及失業(yè)品質(zhì)。
5、新建黌舍以及校舍改革任務(wù)
1.新建黌舍任務(wù)。依照“汝南縣城鄉(xiāng)教導(dǎo)開展計劃”，方案正在縣城西區(qū)新建一所小學(xué)、初中各30班范圍九年一向制黌舍。第一期新建一所30班計劃小學(xué)，校址已經(jīng)選定，春節(jié)后可完工建立。建立資金縣財務(wù)布置處理。
2.鄉(xiāng)村初中校舍改革任務(wù)。依照“汝南縣鄉(xiāng)村初中校舍改革計劃”，20XX年施行初改名目兩個，即以及孝二中、張樓一中先生宿舍以及食堂名目。投進(jìn)資金450萬元，新建宿舍面積4357平方米，新建食堂面積1510平方米。
3.鄉(xiāng)村中小黌舍舍改革(投止制小學(xué)建立)任務(wù)。經(jīng)過近多少年的“鄉(xiāng)村中小學(xué)危房改革工程”、“鄉(xiāng)村中小黌舍校舍改革工程”的施行，鄉(xiāng)村中小黌舍舊的危房已經(jīng)消弭，但黌舍校舍緊缺、功用沒有全成績遍及存正在。20XX年校改資金的運(yùn)用思緒是分離鄉(xiāng)村中小學(xué)規(guī)劃調(diào)劑，會合資金新建多少所投止制小學(xué)，探索處理校舍、教員緊缺、撤并黌舍難的處理方法。
6、增強(qiáng)近程教導(dǎo)工程的運(yùn)用與辦理
對于鄉(xiāng)村中小學(xué)近程教導(dǎo)工程施行嚴(yán)厲的辦理，發(fā)揚(yáng)近程教導(dǎo)工程的.輻射感化，進(jìn)步運(yùn)用效益。施行中小學(xué)教員教導(dǎo)技能才能培訓(xùn)工程，促進(jìn)信息技能學(xué)科教授教養(yǎng)內(nèi)收留、形式、辦法的變革。構(gòu)建教導(dǎo)資本庫以及視頻集會零碎，做好教導(dǎo)城域網(wǎng)以及較量爭論機(jī)零碎的平安任務(wù)。
7、教導(dǎo)技能配備任務(wù)
正在XX年—20XX年度拆卸的根底上，20XX年度縣財務(wù)估計投進(jìn)資金645萬元，用于任務(wù)教導(dǎo)階段的圖書配備空虛工程，并預(yù)備為名目黌舍配備圖書廚、圖書架以及閱覽桌等圖書室必用設(shè)置裝備擺設(shè)，以滿意黌舍的教導(dǎo)教授教養(yǎng)需求。
8、校方義務(wù)險任務(wù)
20XX年把校方義務(wù)險任務(wù)歸入黌舍平安辦理中，做勤學(xué)生人身損傷變亂的防備以及處置任務(wù)，將黌舍能夠碰到的危害以及喪失降到最低水平，確保黌舍迷信公道地展開各項教導(dǎo)教授教養(yǎng)勾當(dāng)。
9、“兩免一補(bǔ)”任務(wù)
正在20XX年“兩免一補(bǔ)”任務(wù)的根底上，進(jìn)一步美滿中小學(xué)“兩免一補(bǔ)”任務(wù)，增強(qiáng)受助先生及贊助資金的辦理，進(jìn)步資金運(yùn)用效益。
10、仔細(xì)處理壞人平易近大眾存眷的熱門成績
實在增強(qiáng)黌舍平安辦理。落實黌舍平安軌制，健全黌舍平安應(yīng)急機(jī)制，深化展開平安常識教導(dǎo)以及應(yīng)急練習(xí)訓(xùn)練，進(jìn)步師生平安認(rèn)識以及自救互救才能，排查、消弭黌舍各類平安隱患。
保持管理教導(dǎo)亂免費(fèi)。仔細(xì)履行任務(wù)教導(dǎo)階段黌舍“一費(fèi)制”免費(fèi)方法以及省教導(dǎo)廳《標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)免費(fèi)十條禁令》，片面奉行教導(dǎo)免費(fèi)公示軌制。進(jìn)一步加年夜對于教導(dǎo)亂免費(fèi)案件的查處力度。
最新教育局年終工作計劃【篇3】
20xx年，全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作堅持在市教育局、區(qū)委區(qū)政府、區(qū)安委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以建設(shè)“平安高港”為主線，以系列“安全先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建為載體，以安全檢查和隱患整改為重點(diǎn)，以校園及周邊治安環(huán)境整治為突破口，聚焦解決難題，聚焦補(bǔ)齊短板，全面提升學(xué)校安全管理水平，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞上級政府、部門關(guān)于創(chuàng)新社會治理、深化平安建設(shè)的總體部署，創(chuàng)成“江蘇省平安校園建設(shè)示范區(qū)”，深入推進(jìn)“泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建，為服務(wù)基礎(chǔ)教育綜合改革和“強(qiáng)富美高”新高港建設(shè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、工作思路
以系列平安創(chuàng)建為抓手，以日常安全管理為重點(diǎn)，以隱患排查整治為關(guān)鍵，完善工作制度，強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)安全督查，狠抓隱患整改，進(jìn)一步提高全區(qū)學(xué)校安全管理水平和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，保障師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
1、高標(biāo)準(zhǔn)迎接“省平安校園示范區(qū)”創(chuàng)建驗收，做到資料詳實充分，佐證有力，現(xiàn)場建亮點(diǎn)、顯特色，確保創(chuàng)建必成。
2、加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全監(jiān)管，尤其關(guān)注帶有全托性質(zhì)的課業(yè)輔導(dǎo)中心，確保安保設(shè)施到位，安全管理到位。
3、落實“一崗雙責(zé)”，做到安全工作，人人有責(zé)，實行安全目標(biāo)管理責(zé)任制和安全工作目標(biāo)考核制，遏制校園傷害事故的發(fā)生。
4、主動與公安、交通、消防部門合作，加強(qiáng)法制輔導(dǎo)員、交通輔導(dǎo)員、消防輔導(dǎo)員及駐校民警隊伍建設(shè)，并就“四大員”工作提出建議意見。
5、全年開展負(fù)責(zé)人帶隊的安全檢查督查2次以上，開展安全常規(guī)檢查4次以上，開展聯(lián)合執(zhí)法檢查8次以上，突出隱患整改，落實閉環(huán)管理。
6、各級各類學(xué)校常態(tài)化開展應(yīng)急安全演練，做到中小學(xué)每年10次以上，幼兒園每年4次以上（其中區(qū)教育局直接組織指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急安全演練1次以上）。
7、組織全區(qū)學(xué)校安全工作人員集中專題培訓(xùn)4次以上，督促學(xué)校安全教育常態(tài)化、全覆蓋。
8、區(qū)教育、公安、消防、食藥監(jiān)四部門加強(qiáng)協(xié)作，推動消防、交通、食品安全先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作，爭取創(chuàng)建市級“安全先進(jìn)校園”學(xué)校12所以上，高水平打造平安校園建設(shè)升級版。
9、加強(qiáng)校車安全管理與考核獎懲，完善校車“一校一檔”，加強(qiáng)校車運(yùn)營線路隱患排查與整改，加強(qiáng)校車運(yùn)營實行監(jiān)管，確保接送學(xué)生工作安全、有序、高效。
四、具體措施
（一）完善安全“一崗雙責(zé)”責(zé)任制
全面落實安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“分級負(fù)責(zé)、屬地為主”的原則，履行相應(yīng)的安全生產(chǎn)工作職責(zé)，形成“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能科室全面落實”的安全管理格局。各校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理制度，完善安全工作應(yīng)急預(yù)案。區(qū)教育局主要負(fù)責(zé)人與各校校長簽訂學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書，將安全工作納入學(xué)?？己丝荚u，實行事故“一票否決”制。各校要依據(jù)《中小學(xué)崗位安全工作指南》制定“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，簽定安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，落實校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各處室負(fù)責(zé)人、班主任、授課教師、各類工作人員及學(xué)生家長的安全工作責(zé)任，做到人人有安全工作職責(zé)和任務(wù)。
（二）抓實校車安全管理
以《高港區(qū)校車安全管理工作考核方案》（試行）為抓手，促進(jìn)校車規(guī)范運(yùn)營，杜絕違規(guī)違法行為，確保學(xué)生乘車安全；聯(lián)合交巡警二大隊，加強(qiáng)日常檢查，定期調(diào)看校車監(jiān)控記錄，規(guī)范校車運(yùn)營行為；聯(lián)合交通分局，協(xié)助鎮(zhèn)（街）排查校車運(yùn)行路線安全隱患，重點(diǎn)關(guān)注臨水路道的安全防護(hù)、增設(shè)會車道、設(shè)置警示標(biāo)識牌等；區(qū)局與各中小學(xué)校、各校車公司，各中小學(xué)校與乘車學(xué)生家長、隨車照管老師分別簽訂安全責(zé)任狀，完善責(zé)任考核。
（三）深化校園及周邊安全隱患排查治理工作
加強(qiáng)學(xué)校安全工作檢查力度，組織由局負(fù)責(zé)人帶隊、成員單位負(fù)責(zé)人帶隊以及部門聯(lián)合督查，以督查檢查促安全工作的落實。積極協(xié)調(diào)綜治、公安、城管、市場監(jiān)管、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門，突出教室、宿舍、餐廳等人員密集場所和實驗室、食堂等重點(diǎn)部位，突出消防安全、周邊治安、文化環(huán)境等重點(diǎn)內(nèi)容，突出安全工作責(zé)任和制度的落實。按照“責(zé)任、措施、資金、時限、預(yù)警”五到位的要求整治隱患，實行隱患治理閉環(huán)管理，完善“一患一檔一照片”隱患整改檔案建設(shè)。學(xué)校難以整治到位的安全隱患要及時上報區(qū)局，區(qū)局將整理匯總，提請區(qū)政府及有關(guān)職能部門研究落實。建立學(xué)校安全隱患日查周結(jié)月報（每月25日）制度，非常時期實行日報制度，確保校園和諧平安。
（四）加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理
規(guī)范學(xué)校安保隊伍管理，嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度、外來人員登記制度，實行教學(xué)時段封閉管理；推動校園安防志愿者隊伍建設(shè)，加強(qiáng)校園安全巡查工作，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工輪值制的安全巡查工作機(jī)制；配齊配足安保器械及應(yīng)急物資，加強(qiáng)校園監(jiān)控設(shè)備的管理與使用，筑牢學(xué)校安全的第一道防線。重視學(xué)生管制刀具的收繳和清理，外防侵害學(xué)生事件，內(nèi)防學(xué)生之間暴力行為的發(fā)生，切實做好防校園欺凌工作。積極主動地和當(dāng)?shù)毓膊块T合作，加強(qiáng)校園警務(wù)室和護(hù)學(xué)崗建設(shè)，重點(diǎn)解決學(xué)生上放學(xué)交通擁堵的老大難問題。
（五）加強(qiáng)學(xué)校消防、食品、交通安全管理
消防安全管理。重視消防“四個能力”建設(shè)，貫徹落實《高港區(qū)教育系統(tǒng)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)計劃》，落實好消防安全責(zé)任制，廣泛開展消防安全教育宣傳活動，建立和執(zhí)行消防安全管理制度，經(jīng)常開展消防設(shè)施檢查，做到消防通道、人員疏散通道和安全出口暢通，保持消防設(shè)施器材齊全有效，消防警示標(biāo)語充足醒目，抓實火災(zāi)防控。
食品安全管理。督促各學(xué)校落實《高港區(qū)學(xué)校食堂食品安全長效管理實施意見》，采用五常、六T、7S等先進(jìn)管理方法，大力實施“透明食堂”建設(shè)，加強(qiáng)管理爭創(chuàng)A級食堂。與市場監(jiān)管局合作，加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況及各項操作規(guī)范執(zhí)行情況的檢查，堅決杜絕校園食品安全事件發(fā)生。推進(jìn)食品安全教育進(jìn)課堂，常態(tài)開展食品安全教育宣傳，師生食品安全知識知曉率逐年提高。
交通安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院、省、市相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)校車安全管理；加強(qiáng)校內(nèi)及周邊交通標(biāo)識、標(biāo)牌、標(biāo)線建設(shè)，開展校內(nèi)及周邊交通安全隱患排查整治工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時整治到位；常態(tài)開展交通安全知識宣傳教育，師生熟悉交通法規(guī)和安全常識，并通過“小手拉大手”活動，放大交通安全教育效應(yīng)。
（六）全面提升應(yīng)急管理水平
做實安全培訓(xùn)。定期組織學(xué)校負(fù)責(zé)人、校園安保人員、后勤管理人員進(jìn)行安全知識和技能培訓(xùn)，提高安全意識和業(yè)務(wù)技能。2017年計劃組織全區(qū)學(xué)校安全工作人員集中專題培訓(xùn)4次，并主動邀請公安局、食藥監(jiān)局、消防大隊等專業(yè)職能部門進(jìn)行有針對性的專業(yè)培訓(xùn)。
加強(qiáng)預(yù)警預(yù)防。區(qū)教育局將結(jié)合季節(jié)變換、重點(diǎn)階段、重大活動抓好預(yù)防工作，在學(xué)校春游、夏令營等大型活動和雨雪冰凍等災(zāi)害性天氣之前，在食物中毒和傳染病多發(fā)季節(jié)提前發(fā)布預(yù)警，預(yù)防各類突發(fā)事件發(fā)生，牢牢掌握安全工作的主動性。
開展應(yīng)急演練。貫徹落實教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練技術(shù)規(guī)程》，各校建立科學(xué)、規(guī)范、可操作性強(qiáng)的安全應(yīng)急演練預(yù)案，科學(xué)制定每次演練活動的計劃及方案，有計劃組織全校師生應(yīng)急疏散演練活動，確保中小學(xué)安全疏散演練每月不少于1次，幼兒園每季度不少于1次，切實提高應(yīng)急處置能力。
強(qiáng)化信息報告。各校對發(fā)生學(xué)生傷亡事故的，要在第一時間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣蛥^(qū)教育局報告，不得瞞報、遲報、漏報。主要負(fù)責(zé)同志要迅速趕赴事故現(xiàn)場，并在處理過程中及時報告事故的處置情況。事后，要書面向政府及教育局報告事故的處置評估情況。
（七）扎實做好校園安全教育
充分發(fā)揮“四大員”作用。明確各校園法制副校長、消防輔導(dǎo)員、交通輔導(dǎo)員和駐校民警工作職責(zé)，合理安排師生安全、法制、消防、交通專題輔導(dǎo)教育，全面提升師生安全素養(yǎng)。
做實安全教育“四落實”。將安全系列教育納入課堂教學(xué)體系，科學(xué)安排預(yù)防艾滋病和禁毒教育、心理健康教育、傳染病防控及公共衛(wèi)生知識教育、防震防災(zāi)知識教育等專題，嘗試開發(fā)安全教育區(qū)本教材，做到計劃、師資、教材、課時“四落實”。依托蔡攤地震主題科普館、雕花樓消防實踐體驗館和永安青少年法制教育中心三塊陣地，組織青少年進(jìn)行安全實踐體驗。堅持開展“一分鐘安全教育”活動，充分利用升旗儀式，大型集會，開展“一分鐘安全警示教育”，做到“每天放學(xué)前一分鐘、周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育常態(tài)化。
鞏固安全教育實驗區(qū)成果。繼續(xù)抓實組織、投入、宣傳、培訓(xùn)、教研、考核“六個到位”，及時發(fā)布通知、及時公布進(jìn)度，完善“互聯(lián)網(wǎng)+安全”教育模式，確保每項專題教育100%完成任務(wù)，確保安全實驗區(qū)工作全市領(lǐng)先。
（八）加快創(chuàng)建“平安校園”步伐
根據(jù)《高港區(qū)“江蘇省平安校園建設(shè)示范區(qū)”創(chuàng)建工作實施方案》強(qiáng)化措施補(bǔ)短板，突出重點(diǎn)猛發(fā)力，從臺賬資料和現(xiàn)場建設(shè)兩方面做好迎省檢各項準(zhǔn)備工作。根據(jù)《關(guān)于開展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》要求，制訂高港區(qū)5年創(chuàng)建規(guī)劃和分年度具體實施方案，指導(dǎo)各校對照考核細(xì)則，結(jié)合實際，揚(yáng)長補(bǔ)短，加強(qiáng)與各職能部門的聯(lián)系溝通，積極爭取各方面的配合與支持，扎實開展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建工作更加規(guī)范，創(chuàng)建過程更加優(yōu)化，創(chuàng)建措施更加有效，創(chuàng)建特色更加彰顯，高水平打造平安校園建設(shè)升級版、示范校，厚植特色品牌優(yōu)勢。
五、月度重點(diǎn)工作
1月份
1、春節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查
2、檢查各校“省示范區(qū)”創(chuàng)建臺賬資料
3、組織社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全防范工作檢查
2月份
1、組織新學(xué)期開學(xué)安全工作巡查
2、組織“省示范區(qū)”創(chuàng)建學(xué)校臺賬資料整改及復(fù)檢工作
3月份
1、組織“省示范區(qū)”創(chuàng)建迎檢現(xiàn)場準(zhǔn)備各校巡查，接受省驗收
2、聯(lián)系交通、消防、食藥監(jiān)部門對“泰州市交通、消防、食品安全先進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建單位進(jìn)行初檢
3、做好“綜治月”系列活動
4、聯(lián)合食藥監(jiān)局開展春季學(xué)校食堂食品安全專項督查
4月份
1、組織校車安全（路、橋）檢查
2、開展“防溺水”教育宣傳
5月份
1、組織校園周邊聯(lián)合執(zhí)法檢查
2、組織校園安防專項檢查
3、組織?；芳疤胤N設(shè)備專項督查
6月份
1、組織夏季學(xué)校安全大檢查
2、開展夏季學(xué)校消防安全宣傳教育行動
3、做好“安全生產(chǎn)月”系列活動
4、開展“禁毒月”宣傳教育活動
7—8月份
1、協(xié)同職社科聯(lián)合公安、消防等部門排查社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全防范情況
2、組織區(qū)級系列安全培訓(xùn)
3、做好校車安全管理年度考核工作
4、做好區(qū)中小學(xué)、幼兒園管理規(guī)范考核工作
5、召開校車安全工作會議
9月份
1、組織新學(xué)期開學(xué)安全工作巡查
2、排查安全隱患及各類矛盾糾紛，做好非常時期安全維穩(wěn)工作
3、聯(lián)合食藥監(jiān)局開展秋季學(xué)校食堂食品安全專項督查
10月份
1、組織校園周邊聯(lián)合執(zhí)法檢查
2、組織校車安全（車、人）檢查
11月份
1、結(jié)合“11`9”做好冬季防火系列工作
2、整理安保科各項活動資料，迎接市教育局、區(qū)綜治委、區(qū)安委辦系列考核
12月份
1、做好安保科年度工作總結(jié)及表彰工作
2、籌劃20xx年安全工作
最新教育局年終工作計劃【篇4】
一月：
1.擬訂20xx年基礎(chǔ)教育工作計劃。
2.評選基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。
3.評選幼兒教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。
二月、三月：
1.全市中小學(xué)(幼兒園)開學(xué)工作調(diào)研。
2.中小學(xué)教務(wù)(導(dǎo))主任會、中心幼兒園園長會議。
3.中小學(xué)政教主任會議。
4.上報新學(xué)期中小學(xué)(幼兒園)學(xué)籍情況。
5.省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建。
6.組織高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。
7.組織小學(xué)生綜合實踐活動。
四月：
1.籌備城區(qū)改制學(xué)校規(guī)范后的招生工作。
2.初、高中英語口語、聽力測試。
3.召開部分校長會，研討20xx年招生工作意見。
4.中小學(xué)特色建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場觀摩活動。
5.0～3周歲早期教育推進(jìn)會。
最新教育局年終工作計劃【篇5】
二、堅持以立德樹人為根本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、增強(qiáng)德育工作的針對性實效性。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，要特別重視和加強(qiáng)理想信念教育，使每一個學(xué)生都能成為有理想的人、有道德的人，堅定對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義指導(dǎo)、中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信仰、信念和信心;充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極探索語文、歷史等學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源;優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮中小學(xué)家長委員會的作用，不斷完善學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機(jī)制;強(qiáng)化實踐育人環(huán)節(jié)，計劃投入**萬元，全面啟動農(nóng)八師石河子市示范性綜合實踐基地項目的建設(shè)，確保我市青少年宮在今年內(nèi)順利掛牌運(yùn)行，進(jìn)一步推動師市未成年人校外教育工作的健康發(fā)展;全面開展我的中國夢宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結(jié)合在一起，把個人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。
2、提升學(xué)生身心健康水平。開齊開足體育課，把每天一小時校園體育活動作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，列入學(xué)校課表，切實保障學(xué)生體育課和體育鍛煉時間，培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣，形成一兩項終身受益的運(yùn)動愛好;加強(qiáng)心理健康教育，重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導(dǎo)室建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育。嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足規(guī)定的藝術(shù)教育類課程。因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育方式，探索簡便有效、富有本地特色、符合學(xué)校實際的藝術(shù)教育方式方法，使學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)使用一兩種樂器、培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)。
三、堅持以優(yōu)質(zhì)公平為目標(biāo)，大力提升教育現(xiàn)代化水平。
1、進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整教育布局。計劃投入4000萬元，在*公路以東、**公路以北籌建一所占地面積100畝、建設(shè)面積2萬㎡，能容納54個班、**名學(xué)生就讀的九年一貫制學(xué)校**第十三中學(xué)，以緩解五中、**中及總場一中的辦學(xué)壓力，并滿足這一區(qū)域居民對義務(wù)教育的需求。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行督導(dǎo)驗收。計劃投入5380萬元，完成中小學(xué)新建、改造及硬件設(shè)施配備項目共計35個，完成80%的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道建設(shè)，實現(xiàn)墾區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)初步達(dá)標(biāo)。
3、大力提升教育信息化水平。推動三通兩平臺建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺，探索并建立可持續(xù)的運(yùn)營維護(hù)機(jī)制。力爭更多學(xué)校納入自治區(qū)雙語遠(yuǎn)程教育班班通建設(shè)項目，實現(xiàn)市區(qū)所有中學(xué)班班通的配備，用教育信息化加速實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
四、堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，切實推動各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、辦好學(xué)前教育。全面落實《市學(xué)前三年行動計劃》，進(jìn)一步加大投入，確保去年新建的4所幼兒園順利投入使用，計劃新建1所、改建1所公辦幼兒園，積極推進(jìn)構(gòu)建公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。做好《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培訓(xùn)、推廣，促進(jìn)科學(xué)保教。
2、均衡發(fā)展九年義務(wù)教育。繼續(xù)探索學(xué)區(qū)集團(tuán)化管理新模式，擴(kuò)大學(xué)區(qū)規(guī)模。新增學(xué)區(qū)至八個，學(xué)區(qū)試點(diǎn)校增加至42所，學(xué)區(qū)覆蓋面達(dá)到墾區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的65%。進(jìn)一步加大對學(xué)區(qū)試點(diǎn)的資金投入和政策傾斜力度，對在學(xué)區(qū)間交流、掛職的領(lǐng)導(dǎo)和教師，在職稱評定上將給予一定的照顧傾斜。
3、加快普及高中階段教育。貫徹落實教育部《關(guān)于推動普通高中多樣化發(fā)展的若干意見》、《普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綱要》等文件精神，推進(jìn)師市普通高中多樣化發(fā)展。深化普通高中新課程改革，指導(dǎo)學(xué)校主動應(yīng)對高考要求，加強(qiáng)高考教學(xué)研究，突出教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控跟蹤和分析，確保**年學(xué)業(yè)水平測試和高考成績有較大幅度提高。
最新教育局年終工作計劃【篇6】
xxxx年，在xxxx市館的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我市教育信息化工作經(jīng)過大家的共同努力拼搏，取得了較為顯著的成績。現(xiàn)簡要匯報如下：
一是積極籌措資金加強(qiáng)硬件建設(shè)，基本達(dá)到省基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。xxxx年，全市新增各類計算機(jī)xx臺、配備改造多媒體教室407套;高質(zhì)量改造校園網(wǎng)12個，新配高標(biāo)準(zhǔn)自動錄播系統(tǒng)1套，高性能數(shù)字化實時轉(zhuǎn)播系統(tǒng)2套，累計投資達(dá)1000余萬元。全市學(xué)生用機(jī)達(dá)1.8萬余臺，專任教師用機(jī)7271臺，各類多媒體設(shè)備達(dá)2304套，基本實現(xiàn)班班通。
二是強(qiáng)化軟件應(yīng)用，xxxx網(wǎng)絡(luò)教研平臺進(jìn)一步完善。集中安裝了城域網(wǎng)版數(shù)字化仿真實驗室、50萬冊電子圖書館系統(tǒng)供廣大師生使用。投資140萬元安裝敏特英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，免費(fèi)為每一名學(xué)生和老師開通學(xué)習(xí)賬號，隨后還將通過課題申報、活動引領(lǐng)等方式，力爭將這項惠及廣大師生的工作做細(xì)做實。
三是注重加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)教師培訓(xùn)，專業(yè)隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。啟動全市電教(網(wǎng)絡(luò))管理人員技能提高培訓(xùn)，通過專家集中培訓(xùn)、定期輔導(dǎo)、講座研討、跟班訓(xùn)練等方式，對260余名參訓(xùn)教師統(tǒng)一考核，建立業(yè)務(wù)檔案，取得較好效果。利用一周時間，邀請敏特英語技術(shù)人員為全市600多位英語教師和計算機(jī)教師進(jìn)行了應(yīng)用培訓(xùn)。
四是電教研究成果顯著。承擔(dān)的全國“十一五”電教研究課題獲得驗收專家好評，順利結(jié)題，區(qū)域教育信息化發(fā)展成果被《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志推廣。指導(dǎo)學(xué)校申報中央、省級“十二五”電教研究課題5個，xxxx市電教研究課題10余個。精心組織實施電教優(yōu)質(zhì)課、多媒體課件制作評選等活動。特別是在多媒體課件制作評比中，積極創(chuàng)新，采取選手現(xiàn)場操作，根據(jù)評委要求現(xiàn)場修改，評委現(xiàn)場打分，所有參賽選手現(xiàn)場觀摩，把比賽現(xiàn)場變成了大家相互交流學(xué)習(xí)的平臺，有效保證了比賽公開、公平、公正。7件作品被推薦參加全國多媒體課件制作現(xiàn)場比賽并全部獲獎，市教育局獲優(yōu)秀組織獎。7所學(xué)校被確定為xxxx市首批機(jī)器人實驗室建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校。
五是各類活動豐富多彩。成功承辦xxxx市xxxx年中小學(xué)生電腦機(jī)器人比賽，xxxx4支參賽隊均取得好成績。在全國比賽中，xxxx一中的機(jī)器人籃球代表隊一路過關(guān)斬將，奪得亞軍，榮獲全國一等獎，2名學(xué)生獲得高考保送資格。成功承辦xxxx市中小學(xué)電腦機(jī)器人教學(xué)工作現(xiàn)場會，xxxx3個單位分別作經(jīng)驗介紹，xxxx市一中獲得獎金3萬元。積極組織開展學(xué)生電腦作品制作評選活動，25件作品在xxxx市獲獎，3件作品獲得省一等獎，5位老師被命名為xxxx市信息技術(shù)教學(xué)能手。舉辦機(jī)器人教育開放日活動，邀請機(jī)器人廠家工程師現(xiàn)場展示設(shè)備，組織試點(diǎn)學(xué)校及部分市直學(xué)校的機(jī)器人興趣小組成員和輔導(dǎo)教師130余人參加了機(jī)器人基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、操作體驗。
最新教育局年終工作計劃【篇7】
xx教育局在省、市、縣黨委、政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞抓“控輟保學(xué)”促進(jìn)教育公平，抓辦學(xué)條件改善促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，抓隊伍建設(shè)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，突出“9+3”工作目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，狠抓督促檢查，認(rèn)真履行職責(zé)，按照“優(yōu)化管理、提升內(nèi)涵、和諧發(fā)展”的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將20XX年工作總結(jié)及20XX年工作打算匯報如下：
一、基本情況
xx現(xiàn)有各級各類學(xué)校xxx所，其中幼兒園xx所，小學(xué)xxx所（含教學(xué)點(diǎn)xx所），初中xx所，普通高中xx所（省級示范性高中3所），職業(yè)教育學(xué)校5所（國家示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所），國家級“示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”x所，特殊教育學(xué)校x所，陽光學(xué)校1所。在校生xxx人，其中幼兒園xxx人，小學(xué)xx人，初中xx人，高中xx人，中職xx人。全縣教職工xx人。
二、20XX年工作開展情況
（一）教育“9+3”計劃深入實施。繼續(xù)深入實施教育“9+3”計劃，中職招生任務(wù)全面完成，輸送中職學(xué)生xx人，流失率控制在xx%以內(nèi)，補(bǔ)充職業(yè)教育教師xxx人。全縣小學(xué)輟學(xué)率為xx%，初中輟學(xué)率為xx%，小學(xué)升初中升學(xué)率xxx%，九年義務(wù)教育鞏固率xxx%。xx進(jìn)入國家教育部第一批國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建入圍名單。
（二）各級各類教育健康持續(xù)發(fā)展。一是學(xué)前教育集團(tuán)化辦園持續(xù)深。二是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。以“減負(fù)提質(zhì)增效”為重點(diǎn)，強(qiáng)化中小學(xué)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，實施城區(qū)優(yōu)秀學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)結(jié)對幫扶，全面提升教學(xué)質(zhì)量。啟動農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段“全面改薄” 計劃，合理調(diào)整學(xué)校布局，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，制定相關(guān)政策穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍，促進(jìn)教育公平。
（四）隊伍建設(shè)特色鮮明。一是注重教師專業(yè)發(fā)展與能力提升，積極開展各級各類教師培訓(xùn)和相關(guān)教研活動，年內(nèi)共培訓(xùn)校長及中層干部xxxx人次、教師xxxx人次。通過開展教學(xué)視導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)課評選、技能大賽等活動，加強(qiáng)校際間教師交流，促進(jìn)教學(xué)能力整體提升。全縣現(xiàn)有省級骨干教師xx名，特級教師x名，市級骨干教師xxx名，縣級骨干教師xxx名。二是不斷補(bǔ)充教師數(shù)量，擴(kuò)充教師隊伍。20XX年，教育系統(tǒng)共引進(jìn)人才xx人，招考教師xx人，從外縣調(diào)入xx人。
（五）教育督導(dǎo)全面覆蓋。對xxx等x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府20XX年教育工作履職情況進(jìn)行督導(dǎo)評估考核。對xxx所義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行過程督導(dǎo)，對xxx所公、民辦學(xué)校（園）進(jìn)行督導(dǎo)評估。力爭使教育督導(dǎo)全面覆蓋，通過教育督導(dǎo)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
三、20XX年工作計劃
（一）深化教育領(lǐng)域綜合改革
1.加快推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，深入開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國教育。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，樹立科學(xué)的人才觀，形成多元化的人才評價標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，改進(jìn)美育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
2.深化考試招生評價制度改革。堅持義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)原則。逐步推行將高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校。建立和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，探索學(xué)生發(fā)展多元評價方式。
3.大力推進(jìn)辦學(xué)體制改革。鼓勵社會力量參與興辦教育，積極探索多元主體、混合所有制辦學(xué)。完善義務(wù)教育城鄉(xiāng)學(xué)?；影l(fā)展機(jī)制，探索建立城鄉(xiāng)學(xué)校一體化發(fā)展模式，實施農(nóng)村中小學(xué)“領(lǐng)雁”工程，鼓勵城市學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校組建“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”教育共同體，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁發(fā)展。推進(jìn)幼兒園集團(tuán)化辦園。完善扶持政策和資金獎補(bǔ)政策，鼓勵縣內(nèi)學(xué)校與省內(nèi)外名校合作辦學(xué)，支持引進(jìn)外來優(yōu)質(zhì)學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)，促進(jìn)民辦學(xué)校和公辦學(xué)校有序競爭、協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.加速推進(jìn)教育管理體制改革。推進(jìn)教育管、辦、評分離，明確政府管理權(quán)限和職責(zé)，擴(kuò)大各級各類學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，形成政事分開、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的教育管理體制。建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，落實校長的法人地位。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，開展企業(yè)化管理試點(diǎn)，探索“事業(yè)單位、企業(yè)管理”的運(yùn)行機(jī)制。
（二）促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展
1.加快普及學(xué)前教育。完善政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，利用閑置校舍和公共資源辦好村級幼兒園（班）。開展家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒接受學(xué)前教育資助試點(diǎn)工作。深入開展第二輪學(xué)前教育三年行動計劃，全面推進(jìn)集團(tuán)化辦園工作，積極支持民辦學(xué)前教育發(fā)展，采取政府購買服務(wù)、減免租金、以獎代補(bǔ)等政策，鼓勵和引導(dǎo)社會力量舉辦普惠性民辦幼兒園。建立學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，在原有學(xué)前教育收費(fèi)政策不變的基礎(chǔ)上，按小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)60%以上確定學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。
2.推動義務(wù)教育均衡發(fā)展?？茖W(xué)配置教育資源，強(qiáng)力推進(jìn)“4+2”教育突破工程，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)力度，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件。抓好義務(wù)教育的均衡發(fā)展和減負(fù)提質(zhì)，強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，豐富校外活動形式與內(nèi)容，深入實施素質(zhì)教育。
3.加快普通高中教育發(fā)展。抓好高中教育的創(chuàng)新和管理，著力打造特色高中、示范性高中和綜合性高中。大力實施普通高中教育突破工程，切實改善普通高中辦學(xué)條件，化解學(xué)校債務(wù)，破解學(xué)校發(fā)展難題。推進(jìn)普通高中辦學(xué)體制、辦學(xué)模式、課程設(shè)置等多樣化改革，創(chuàng)建特色高中，加大教育對外開放，引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源合作辦學(xué)或獨(dú)立辦學(xué)。
4.重視發(fā)展特殊教育。加強(qiáng)特殊教育學(xué)?，F(xiàn)代換標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，保證殘疾兒童平等受教育權(quán)利。優(yōu)化特殊教育師資隊伍，提高辦學(xué)水平。
5.大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。構(gòu)建適應(yīng)需求、面向人人、有機(jī)銜接、多元立交的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，形成政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會廣泛參與的職業(yè)教育辦學(xué)格局。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變職業(yè)教育觀念，創(chuàng)新職業(yè)教育模式，強(qiáng)化學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，把提高和培養(yǎng)職業(yè)精神、職業(yè)道德高度融合，讓受教育者牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神。深化產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，推廣“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”的辦學(xué)模式，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校主體的集團(tuán)化辦學(xué)體制與育人機(jī)制。通過政府購買服務(wù)，促進(jìn)社會力量參與辦學(xué)，形成多元化的職業(yè)教育發(fā)展格局。
6.大力支持和發(fā)展民辦教育。堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，運(yùn)用政府補(bǔ)貼、政府購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎勵、捐資獎勵等方式，鼓勵支持引導(dǎo)各類社會力量辦學(xué)。制定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入條件，對民辦學(xué)校實行標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化管理。放寬民辦學(xué)校收費(fèi)政策。對在轄區(qū)內(nèi)委托承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的民辦學(xué)校，按同級同類公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)撥付生均公用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)民辦學(xué)校教師隊伍建設(shè)，暢通公辦、民辦教師雙向流動渠道，鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校在教師交流、學(xué)校管理、教學(xué)科研上對口支援民辦學(xué)校。出臺民辦學(xué)校教師相關(guān)優(yōu)惠政策待遇。
（三）著力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.大力推進(jìn)教育教學(xué)改革。堅持把推進(jìn)教育教學(xué)改革作為提高教育質(zhì)量的核心，注重在改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上下功夫，建立健全各級教研機(jī)構(gòu)，配齊各學(xué)科教研員。深化課程改革，積極開展農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)交流培訓(xùn)活動，加強(qiáng)縣域內(nèi)教研聯(lián)盟活動。建立教學(xué)質(zhì)量檢測中心，建立健全科學(xué)現(xiàn)代的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價制度。
2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，堅持以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力且有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的專業(yè)化教師隊伍。按計劃補(bǔ)充各階段教師，加強(qiáng)“好”教師培養(yǎng)，打造一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。實施“四名（名校、名師、名校長、名班主任）”培養(yǎng)工程，探索教師“縣管校用”管理體制，促進(jìn)名教師、名校長向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校流動，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。加大農(nóng)村教師培訓(xùn)力度，全面提升教師教學(xué)能力及業(yè)務(wù)水平。
（四）統(tǒng)籌抓好常規(guī)工作。加強(qiáng)依法治校，抓好教育治理能力建設(shè)。加大資助工作力度，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。創(chuàng)新教育工作方式，推進(jìn)民辦學(xué)校星級掛牌管理，將集團(tuán)化辦園辦學(xué)、職業(yè)教育3加模式、校企聯(lián)合、教研聯(lián)盟、MS有效教學(xué)等模式和經(jīng)驗進(jìn)一步進(jìn)行拓展和推廣。完善督導(dǎo)管理機(jī)制，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，堅持把教育督導(dǎo)作為加強(qiáng)宏觀管理的基本手段，不斷完善督導(dǎo)管理機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評估在教學(xué)過程中的“督促”與“導(dǎo)向”作用，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用，力求取得實效，進(jìn)一步推進(jìn)xx教育發(fā)展再上新臺階。
最新教育局年終工作計劃【篇8】
武進(jìn)區(qū)教育局教研室2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期
小學(xué)語文教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實常州市《小語學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的精神，深入推進(jìn)語文課程改革，繼續(xù)以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語文氣質(zhì)”為研究重點(diǎn)，突出具有小語學(xué)科特質(zhì)的育人功能，遵循言語實踐活動的規(guī)律，合理地繼承，和諧地發(fā)展，充分發(fā)揮小語學(xué)科教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的作用，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)師生發(fā)展要求的教研機(jī)制，進(jìn)一步豐富和繁榮我區(qū)的小學(xué)語文教育事業(yè)。
二、主要工作
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)
1.學(xué)課標(biāo)。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展統(tǒng)編新教材的研修活動。各校采取多種方式引導(dǎo)教師加深對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，特別要梳理、明確各年級段的語文要素；針對落實課標(biāo)的重難點(diǎn)，依托市教材培訓(xùn)，將課標(biāo)中的語文要素轉(zhuǎn)為單元教學(xué)目標(biāo)，提升一線教師用好教材的能力。
2.學(xué)規(guī)劃。各校自主組織教師學(xué)習(xí)“十三五”學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，建立校本學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。
3．學(xué)范式。充分運(yùn)用好相關(guān)資源，學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課型范式與實施策略》，明確實踐的路徑；學(xué)習(xí)《教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系論》,提高教學(xué)改革的針對性；根據(jù)校本實際，進(jìn)一步明確校本化實施國家教材的相關(guān)模型范式。
4．學(xué)常規(guī)。深入學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，重視“小語學(xué)科教學(xué)建議”在規(guī)范教學(xué)行為和開展校本教研方面的重要作用。引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市教科院印發(fā)的常規(guī)調(diào)研報告，結(jié)合校本實際，以“專題研討活動”引領(lǐng)日常教學(xué)，以“常態(tài)化教學(xué)”促進(jìn)教師自我反思，在良好的教研氛圍中逐步提升教師的專業(yè)水準(zhǔn)。
（二）聚焦主題，開展教學(xué)實踐
1．聚焦主題研討。繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題立足課堂進(jìn)行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級漢語拼音游戲化教學(xué)與識字寫字趣味化教學(xué)研究；中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇；單元習(xí)作教學(xué)的實施與評價；課外閱讀的有效落實與指導(dǎo)。各校要結(jié)合學(xué)校與學(xué)段實際確定學(xué)科研究的主題，通過校本教研、課堂實踐、同題異構(gòu)等形式引導(dǎo)教師在日常的教研與教學(xué)中予以重點(diǎn)關(guān)注，進(jìn)一步深化研究主題，共享教育智慧。本學(xué)期，我們將積極參與常州市級的主題研討和新教材培訓(xùn)活動；同時還將利用周二的常規(guī)調(diào)研進(jìn)一步了解各校的研究主題，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)提煉經(jīng)驗并進(jìn)行推廣。
2.關(guān)注課程建設(shè)。進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校教研組建設(shè)和學(xué)科課程建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)科科學(xué)規(guī)劃校本研究的主題與內(nèi)容，提升學(xué)科教研活動的品質(zhì)，關(guān)注學(xué)校學(xué)科項目的開展與推進(jìn)，進(jìn)一步提升小語學(xué)科課程的品質(zhì)。同時我們借助城鄉(xiāng)結(jié)對與集團(tuán)化辦學(xué)的平臺，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)特色（優(yōu)質(zhì)）學(xué)校的研究、示范、輻射功能；加強(qiáng)學(xué)科基地建設(shè)。
3．關(guān)注課題研究。在教學(xué)實踐中落實常州市小語會課題“課程研究與關(guān)鍵能力”的研究，立足課堂實踐，加強(qiáng)對課標(biāo)的研讀，提高課堂教學(xué)效益；進(jìn)一步加強(qiáng)對“學(xué)科關(guān)鍵能力”“教學(xué)關(guān)鍵問題”的研究。通過學(xué)習(xí)研討加深專業(yè)理解，通過分析改進(jìn)教學(xué)實踐，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式；以小語學(xué)科團(tuán)隊為依托，用省重點(diǎn)規(guī)劃課題“培育小學(xué)生語文氣質(zhì)的策略研究”帶動教師成長與學(xué)科建設(shè)。
（三）搭建多元平臺，促進(jìn)教師成長
1．關(guān)注團(tuán)隊建設(shè)。本學(xué)期，發(fā)展中心仍將把培養(yǎng)青年教師作為工作重點(diǎn)。積極配合“語文名師工作室”“骨干教師培育站”“送培下鄉(xiāng)”等活動，指導(dǎo)青年教師成長。
2．重視學(xué)科競賽。①通過搭建平臺，以比賽促提升。本學(xué)期將組織區(qū)語文教師基本功大賽，以賽促訓(xùn)，以訓(xùn)促發(fā)展。②以學(xué)科類競賽促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升。本學(xué)期將繼續(xù)以提升區(qū)域內(nèi)學(xué)生素養(yǎng)為宗旨，開展小學(xué)生作文競賽、各級征文等學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升。
3．轉(zhuǎn)變教研方式。積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式。利用江蘇省中小學(xué)教研室“教學(xué)新時空”平臺與分管主任、教師學(xué)術(shù)團(tuán)隊QQ群等，積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過網(wǎng)絡(luò)建立對話、交流和指導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)區(qū)域共享性優(yōu)質(zhì)課程資源及共享平臺的建設(shè)，擴(kuò)大教研參與面和受益面。
（四）加強(qiáng)評價研究，探索管理機(jī)制
1．以省學(xué)業(yè)監(jiān)測和常州市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測為契機(jī)，積極探索本區(qū)域本學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評估實施機(jī)制?？茖W(xué)分析現(xiàn)狀，準(zhǔn)確謀劃未來，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和教師的有效指導(dǎo)提供翔實的素材和方向性引領(lǐng)。
2．加強(qiáng)對各類考試的研究。通過分析研究總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，促進(jìn)命題研究從經(jīng)驗走向科學(xué)。
三、具體安排
八月份
1.制定學(xué)科教研計劃
2.教材培訓(xùn)活動
九月份
1.申報區(qū)、市級教研活動
2．組織區(qū)語文青年教師基本功比賽
3．區(qū)小學(xué)生作文比賽
十月份
1．參加市統(tǒng)編教材培訓(xùn)暨低年級教學(xué)研究工作室活動
2．舉行區(qū)語文教學(xué)專題研討活動（閱讀教學(xué)）★
3．參加常州市小學(xué)生作文比賽
4. 市三年級新教材培訓(xùn)
十一月份
1．開展省級課題研討活動
2．市統(tǒng)編教材培訓(xùn)暨低年級教學(xué)研究工作室活動
3．舉行區(qū)語文教學(xué)專題研討活動（習(xí)作或口語交際）★
4. 參加省質(zhì)量檢測抽測
十二月份
1．舉行區(qū)學(xué)科基地展示活動
2．承辦常州市小語年會
一月份
1.召開部分青年教師座談會
2.學(xué)科期末總結(jié)與期末教學(xué)質(zhì)量分析
2018年8月
最新教育局年終工作計劃【篇9】
為扎實推進(jìn)我縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作，積極推動學(xué)校教育改革和發(fā)展，保證教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展，特制定20xx年上栗縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照上級工作部署，以構(gòu)建平安校園、法治校園為總目標(biāo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建平安校園為抓手，統(tǒng)籌相關(guān)各項創(chuàng)建，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，全面落實社會治安綜合治理各項措施，切實維護(hù)校園平安、師生安寧的教育環(huán)境，努力構(gòu)建和諧教育，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
全面落實工作責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善社會綜治和平安創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步化解不安定因素，積極開展平安校園創(chuàng)建工作，加大學(xué)校及周邊治安綜合治理的力度，繼續(xù)保持全縣學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
三、社會治安綜合治理、平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
成員：教育局各股室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治辦，xxx同志任辦公室主任。
四、工作要求
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實綜治工作責(zé)任
高度重視社會治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建工作，將此項工作納入重要議事日程。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)和專兼職隊伍建設(shè)，切實把社會治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建作為全縣教育系統(tǒng)的重要工作，按照上級工作部署，結(jié)合縣教育系統(tǒng)實際，簽定社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書，做到與全局工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考核、明確責(zé)任、層層落實，將社會治安綜合治理工作列入考核內(nèi)容，落實社會治安綜合治理一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究制。
2.完善網(wǎng)絡(luò)，健全綜治工作制度
通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和校園安全檢查等制度，強(qiáng)化學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任人意識和學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任人意識。舉辦各種層次的知識培訓(xùn)，提升教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作水平。進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機(jī)制，堅持預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化，努力把矛盾和問題及時化解在基層，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作納入經(jīng)?；?、規(guī)范化的軌道，建立預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。各校要按照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作，對突發(fā)事件和群體事件，要及時處置、及時上報。
3.創(chuàng)新舉措，積極創(chuàng)建平安校園
各學(xué)校要把社會治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建的各項工作逐項分解，落實到責(zé)任部門和責(zé)任人，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的工作，完善人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合的防范體系，嚴(yán)格外來人員登記制度，確保校園平安，師生安寧。要充分發(fā)揮中小學(xué)法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、團(tuán)隊活動等多種宣傳渠道，定期組織開展活動。繼續(xù)會同團(tuán)縣委、文明辦加強(qiáng)對廣大青少年的法制教育和維權(quán)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)生對社會不良現(xiàn)象的免疫力。進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，努力預(yù)防和減少在校學(xué)生的違法犯罪。建立經(jīng)常性對學(xué)生心理狀況摸底排查機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊、政教處和心理疏導(dǎo)室作用，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，杜絕事故苗頭和影響社會治安及學(xué)校安全的事件發(fā)生。
4.齊抓共管，營造良好育人環(huán)境
要會同相關(guān)職能部門，在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展學(xué)校及周邊治安專項整治行動，齊抓共管，營造良好育人環(huán)境。要及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新問題，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門，努力消防學(xué)校及周邊各種不安全隱患。要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來，建立整治和管理并重的長效工作機(jī)制。要確保校內(nèi)及周邊地區(qū)秩序良好、健康文明，全縣各校無嚴(yán)重治安問題發(fā)生。
五、月度工作安排
一月份
各學(xué)校制定并上報社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作計劃，各學(xué)校開好寒假期間學(xué)生法紀(jì)教育大會。
二月份
春季開學(xué)學(xué)校安全大檢查，層層簽訂綜治工作責(zé)任狀。
三月份
召開綜治工作年會。
四月份
組織五一大檢查;做好省市縣平安校園創(chuàng)建工作。組織學(xué)校周邊交通安全隱患大檢查。
五月份
各學(xué)校舉辦法制教育和心理健康教育講座。
六月份
部署中考、高考期間工作;開展不讓毒品進(jìn)校園主題宣傳教育活動。
七、八月份
各學(xué)校開好春學(xué)期結(jié)束大會，對師生進(jìn)行安全和法紀(jì)教育。
九月份
做好秋季開學(xué)工作，開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治，開展禁毒禁賭、反傳銷等教育。
十、十一月份
做好省市縣平安校園申報工作;安排一次以反邪教、遵紀(jì)守法為主題的專題教育活動。
十二月份
對各中小學(xué)校綜治工作進(jìn)行年度考核。
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